第五课 第二课时 少年当自强-【一飞冲天·同步训练】2024-2025学年九年级道德与法治下册（统编版）

同步训练九年级道德与法治下册 冲天 第二课时 少年当自强 4.(和平区期未)在庆祝中国共产党成立100周 基础过关 年大会上，当1000余名少先队员和共青团员 齐声用最饱满的声音、坚定地向党道出“请党 知识点一 少年强中国强 放心，强国有我”的青春誓言时，所有人为之震 1.习近平主席指出：“青年兴则国家兴，中国发展 撼。作为新时代青少年，我们应 ( 要靠广大青年挺膺担当。”这告诉我们青年要 ①接力奋斗，既胸怀理想又求真务实 ②彰显自信品格，成年后与时代同进步 A.以奋斗激扬青春，努力实现自己的理想 ③志存高远，脚踏实地，勇担历史重任 B.勇于追梦，青年的历史使命是编织梦想 ④无私奉献，全身心投入乡村振兴的工作中 C.做有理想、有本领、有担当的时代青年 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ D.不负时代，抢抓机遇就能实现人生价值 2.(红桥区结课)2021年是我国“十四五”规划开 综合提升 局之年，国际国内形势更加复杂多变，以科技 1.青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前 竞争为重点的国际竞争更加激烈。作为当代 途，民族就有希望。我们这一代人必将肩负起 青少年，我们要 实现 的重任。 ①牺牲个人利益，维护国家利益 A.努力成才的奋斗目标 ②增强忧患意识，立志报效祖国 B.第二个百年奋斗目标 ③积极参与竞争，实现个人追求 C.实现共产主义的奋斗目标 ④树立崇高理想，担负历史重任 D.建设法治社会的奋斗目标 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 2.“没有祖国，就没有幸福。每个人必须植根于 知识点二青少年的情怀与抱负 祖国的土壤里。”下列对屠格涅夫这句话理解 正确的观点有 ( 3.青年孕育无限希望、青年创造美好明天，一个 ①个人命运与国家命运息息相关 民族只有寄望青春、永葆青春，才能兴旺发达， ②奋斗可以改善生活，是可敬的行为 这是因为 ( ③个人未来与民族的未来紧密相连 ①青年兴则国家兴，青年强则国家强 ④个人前途同国家命运紧密相连 ②青年一代有理想，国家就有前途 A.①②③ B.①②④ ③青年自傲自强，是中华民族的栋梁 C.①③④ D.②③④ ④青少年承载着国家和民族的未来 3.你好，马克思！让我们像你一样，树立“为人类 A.①②③ B.①②④ 求解放”的理想。你好，马克思！让我们像你 C.①③④ D.②③④ 样，不因理想遥远而放弃追求。你好，马克 一飞冲天 第三单元走向未来的少年 思！让我们像你一样，不懈奋斗，即使遇到失氵6.青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前 败也能从中汲取力量。青少年要向马克思学 途，民族就有希望。我们从中得到的启示是 习，需要做到 ( ( ①树立远大理想，坚定理想信念，志存高远 ①青年兴则国家兴，青年强则国家强 ②正视理想和现实之间的差距，作出合理的人 ②要坚定理想信念，志存高远 生规划 ③要脚踏实地，勇做时代的弄潮儿 ③提高自身的素质和能力，承担起推动人类共 ④只有从事科研工作，才能为祖国作贡献 同发展的责任 A.①②③ B.①②④ ④一心关注个人得失，保证自己能得到最好的 C.①③④ D.②③④ 发展 7.“家是最小国，国是千万家。”“我爱我的国，我 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 爱我的家。”我们要拥有家国情怀，就要( 4.梁启超在《少年中国说》中这样写道：“少年智 ①传承、发扬中华民族的优秀传统文化 则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独 ②弘扬民族精神和时代精神 立则国独立…”这告诉我们 ③践行社会主义核心价值观 ①青年兴则国家兴，青年强则国强 ④做自尊自信自负的人 ②青少年的成长对于一个国家和民族具有重 A.①②③ B.②③④ 要意义 C.①③④ D.①②④ ③青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有 8.一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来 前途，民族就有希望 的。因此，我们青少年要经常仰望天空，做 ④青年一代必将肩负起实现第一个百年奋斗 个关心世界和国家命运的人。做一个“仰望星 目标重任 空”的人，需要 A.①②③ B.①②④ ①着眼未来，适应世界发展趋势的要求，只需 C.①③④ D.②③④ 提升科学文化素养 5.实现中国梦是一场历史接力赛，下列诗句能体 ②有理想、有梦想、有奋斗、有奉献，在实现中 现激励青少年在实现民族复兴的赛道上奋勇 国梦的伟大实践中建功立业 争先的有 ( ①春江潮水连海平，海上明月共潮生 ③增强爱国主义情感，弘扬民族精神和时代精 ②人生万事须自为，跬步江山即寥廓 神，做有自信、懂自尊、能自强的中国人 ③好事尽从难处得，少年无向易中轻 ④有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的 ④我劝天公重抖擞，不拘一格降人才 环境中提高改变世界的素质和能力 A.①② B.①④ A.①②③ B.①②④ C.②③ D.③④ C.①③④ D.②③④ 同步训练九年级道德与法治下册 冲天 9.青少年是祖国的未来，民族的希望，应该具备12.青年要自觉践行社会主义核心价值观，与祖 家国情怀。下列反映出爱国情怀的是( 国和人民同行，努力创造精彩人生。我们要 ①修身齐家治国平天下。——儒家 做到 ②鞠躬尽力，死而后已。— 诸葛亮 ①把个人理想与历史使命结合在一起 ③举头望明月，低头思故乡。 李白 ②以振兴中华为己任，立志报效祖国 ④位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。 一一陆游 ③加强道德修养，不必遵守法律 A.①③④ B.①②③ ④在不断奉献中实现人生价值 C.①②④ D.②③④ A.①③④ B.①②④ 10.在各大频道争相播出形形色色的明星真人秀 C.①②③ D.②③④ 来博人眼球之时，央视重磅推出了《中国诗词 13.“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事 大会》这一弘扬中华优秀传统文化的节目，让 事事关心。”这副对联给我们的启示是() 我们重回唐诗宋词的优美韵律之中。举办 A.要参加社会实践活动，热心帮助贫困儿童 《中国诗词大会》是因为 B.要学好文化知识，其他事情与自己无关 C.要关心社会发展，关注国家大事 ①中国传统文化是世界上最优秀的文化 D.事必躬亲，大小事都要亲力亲为 ②中华优秀传统文化蕴藏着解决当代人类难 14.2023年5月30日，神舟十六号载人飞船发射 题的丰富智慧 成功，景海鹏等三名航天员顺利到达中国空 ③我们要弘扬、传承中华优秀传统文化 间站。如果你有机会跟景海鹏连线，你会对 ④此举有利于吸收我国的一切传统文化 他说 A.①② B.③④ ①“向您致敬！我们要向您学习，为社会发展 C.①④ D.②③ 贡献自己的力量，为实现中国梦努力 11.青少年承载着国家和民族的未来命运，青少 奋斗！” 年的品格影响着国家未来发展。我们青少年 ②“我们要学习您的先进事迹，做轰轰烈烈的 拥有情怀，将来成为中华民族的栋梁，要做到 大事，让生命从平凡中闪耀出伟大。” ( ③“向您致敬！我们要像您一样将个体生命 ①传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强 和国家命运联系在一起，让生命绽放 爱国情感 光彩。” ②弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义 ④“我们要坚定做中国人的骨气、志气和底气， 核心价值观 意气风发地向着第一个百年奋斗目标奋进！” ③坚持走创新驱动发展道路 A.①②B.①③ C.②③D.③④ ④做有自信、懂自尊、能自强的中国人 15.一百多年前，嘉兴南湖游船上，立志要给苦难 A.①②③ B.①②④ 中国开辟一条光明道路的13名年轻人，平均 C.①③④ D.②③④ 年龄只有28岁；参加长征的红军平均年龄只 一冲天 第三单元走向未来的少年□ 有18岁；北京冬奥会上1/3的奖牌是“00后”19.当代中国青年生逢其时，施展才千的舞台无 斩获的。这启示我们 比广阔，实现梦想的前景无比光明。我们要 A.理性选择，考虑自己的兴趣和特长 坚定不移听党话、跟党走…让青春在全面 B.以梦为马，初中毕业马上步入社会 建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放 C.不负时代，利用社会条件实现成长 绚丽之花。 D.不负韶华，用奋斗擎起中国的未来 青少年应怎样承担时代重任？ 16.(和平区三模)在2022年深港澳青少年成长 峰会上，三地青少年通过儿童议事会共话粤 港澳大湾区发展，凝聚青春力量，展现蓬勃激 情。开展此次峰会有利于 A.实现祖国完全统一的共同愿望 B.引导青少年共担民族复兴责任 C.促进粤港澳优势互补同步发展 20.青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一 D.确保香港和澳门长期繁荣稳定 代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民 17.专家指出，21世纪需要的是具备以下四种能 族就有希望。 力的人才：批判性思维与解决问题的能力、沟 (1)青少年为什么要拥有情怀和抱负？ 通能力、创造力与创新力、团队合作力。以下 做法能体现上述要求的是 ①勤于沟通，真诚合作 ②树立科学精神，掌握科学思维方法 ③积极参加社会实践活动，培养实践创新能力 ④毕业只求艺，成为大国工匠 冲 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ (2)青少年应拥有怎样的情怀与抱负？ 18.“国之交在于民相亲。”走向世界的中国青少 年要 ( ①学习和借鉴外来文化，全盘吸收 ②树立全球观念，同时要维护国家安全 ③领略其他文明中蕴含的人文精神 ④在不同文化间的碰撞中相互尊重，学会理 解和包容 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④同步训练九年级道德与法治下册 一冲天 第二课时少年当自强 尊、能自强的中国人；有忧患意识，居安思危，在世界 【基础过关】 复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力，②③ 1.C习近平主席的话激励青年要做有理想、有本领、有 ④符合题意。故选D。 担当的时代青年，C正确；排除A,只强调实现自己的 9.C①②④符合题意；③不符合题意，其表达的是对家 理想，没有将个人理想融入国家和民族的伟大梦想 乡深深的思念之情。故选C。 中；B错误，青少年的历史使命是实现中华民族伟大 10.D②③符合题意；①“最优秀”说法错误；④错误，面 复兴的中国梦；D错误，“就能”一词太绝对。 对传统文化我们要取其精华，去其糟粕。故选D。 2.C②④符合题意，C正确：①错误，“牺牲个人利益” 11.B①②④符合题意：③不符合题意，坚持走创新驱 说法错误，国家利益和个人利益在根本上是一致的： 动发展道路是政府的职责所在。故选B。 ③错误，题干强调将个人追求与国家命运联系起来。 12.B①②④正确；必须遵守法律，③错误。 3.B①②④正确；③错误，青年应自立自强，而不是 13.C这副对联启示我们要关心社会发展，关注国家大 自傲 事。故选C。 4.C①③正确；②错误，我们要从小肩负起民族振兴的 14.B①③符合题意，B正确；②错误，生命的伟大不一 使命，与时代同进步；④错误，青少年的主要任务是 定要做轰轰烈烈的大事，我们应当从小事做起；④错 学习。 误，我们已经实现了第一个百年奋斗目标。 【综合提升】 15.D材料体现了青年对祖国发展的重要性，以及青年 1.B我们这一代青少年必将肩负起实现第二个百年奋 艰苦奋斗的精神，启示我们应当不负韶华，用奋斗擎 斗目标的重任。故选B。 起中国的未来，D正确；A、C在材料中没有体现；B 2.C①③④符合题意；②不符合题意，题干中并没有体 错误，初中毕业后应该争取接受更高水平的教育。 现奋斗。故选C。 16.B开展深港澳青少年成长峰会，有利于培养青少年 3.A①②③符合题意；④错误，我们不能只一心关注自 的爱国主义情感，引导青少年共担民族复兴责任，B 己，更要关心国家、民族的命运。故选A 正确；A、D夸大了此次峰会的作用：C错误，应是共 4.A①②③正确；青年一代必将肩负起实现第二个百 同发展。 年奋斗目标重任，④错误。故选A。 17.D①②③正确；④错误，“毕业只求艺”的做法是错 5.C①是对自然景色的描写，不符合题意：②的意思 误的。故选D。 是，人生的许多事情都要靠自己去做，只要向前迈出 18.B②③④正确；①错误，我们要学习借鉴外来优秀 一步，就有机会进入一个无比广阔的世界，符合题意； 文化，不是全盘吸收。故选B。 ③的意思是，好事都是从艰难处得来的，所以年轻人 19.①我们要为建设祖国做好准备，要坚定理想信念，志 不要去贪图那轻而易举的事情，符合题意；④表达的 存高远。②脚踏实地，努力在实现中国梦的伟大实 是对人才的渴求，不符合题意。 践中建功立业。 6.A①②③符合题意，A正确；④错误，观点太绝对。 20.(1)①青少年承载着国家和民族的未来命运；②青少 7.A①②③符合题意；④错误，我们应当树立正确的价 年的品格影响着国家未来发展。 值观念，不要做自负的人。故选A。 (2)我们要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国 8.D做一个“仰望星空”的人，需要着眼未来，适应世界 情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心 发展趋势的要求，全面提升个人素养，①错误；做一个 价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯， “仰望星空”的人，需要有理想、有梦想、有奋斗、有奉 增强志气、骨气、底气，做有自信、懂自尊、能自强的 献，在实现中国梦的伟大实践中建功立业；增强爱国 中国人，成为中华民族的栋梁。 主义情感，弘扬民族精神和时代精神，做有自信、懂自