黑龙江省鹤岗市绥滨县2025-2026学年七年级上学期10月期中道德与法治试题

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2025-10-31
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七年级道德与法治答案 一、选择题(共20小题,每小题2分,共40分) 1. 答案:B 解析: 本题考查“少年担当”主题。B项体现积极进取的青春态度,符合社会主义核心价值观。其他选项均错误。 2. 答案:B 解析: ①③体现助人为乐,是关爱他人的表现;②④缺乏责任意识,不符合题意。 3. 答案:B 解析: “高质量充分就业”“生态文明建设”均体现发展为了人民、依靠人民、成果由人民共享,是“以人民为中心”发展思想的体现。 4. 答案:B 解析: 真正的友谊需要讲原则,帮助朋友改正错误是珍惜友谊的表现。 5. 答案:B 解析: “双减”政策旨在减轻学生过重作业负担和校外培训负担,促进学生德智体美劳全面发展。 6. 答案:C 解析:初中生活的 “新起点” 不仅指环境、老师、同学的变化,更核心的是自身成长进入新阶段,涉及认知、能力、心理等多方面的发展。A、B、D 均为表面变化,C 是本质内涵,故 C 正确。 7. 答案:C 解析:正确认识自己需要通过他人评价和自我反思。①贬低自己会导致自卑,③过度纠结他人评价会迷失自我,均错误;②听取老师评价、④通过日记反思属于合理途径,故 C 正确。 8. 答案:B 解析:好友的话强调内在美比外在身材更重要,启示我们要全面接纳自己,既看到优点也接纳不足。A 中 “唯一途径”、C 中 “外在美更重要”、D 中 “完全按照他人评价改变” 均错误,故 B 正确。 9. 答案:B 解析:友谊具有平等双向性,需要双方相互关怀、共同付出。A 中 “一成不变” 错误(友谊会随时间变化);C 中 “以利益为目的” 错误(友谊是纯洁的);D 中 “只存在于同龄人之间” 错误(友谊不受年龄限制),故 B 正确。 10. 答案:C 解析:友谊需要尊重对方的界限和空间。A 断绝来往、B 强行追问、D 抱怨诋毁均会破坏友谊,C 尊重选择、保留空间是正确做法,故 C 正确。 11. 答案:B 解析:小航与父母的互动体现了家是心灵的港湾,亲情需要主动呵护。②孝亲敬长的法定义务在题干中未体现;④“只有依赖父母” 表述绝对,错误,故 B 正确。 12. 答案:C 解析:父母的唠叨蕴含关爱,A 反驳、B 敷衍、D 出走均为消极应对,C 耐心沟通、理解关爱是积极做法,故 C 正确。 13. 答案:B 解析:总书记的话强调教师对学生成长的引导作用。A “解决所有矛盾”、C “保证优异成绩”、D “维护公平正义” 均超出教师的核心作用,B “成长的引路人” 符合题意,故 B 正确。 14. 答案:C 解析:与老师发生分歧时,应冷静反思、主动沟通,而非固执争辩。②坚持己见、据理力争会激化矛盾,错误,故 C 正确。 15. 答案:C 解析:小琪的经历说明集体生活能促进能力提升和个人成长。A “所有需求”、B “唯一途径”、D “限制个性” 均表述错误,故 C 正确。 16. 答案:D 解析:学习是终生的过程,不仅限于学校课堂,还包括知识获取和能力培养,且需要主动态度。①“只发生在课堂” 错误,故 D 正确。 17. 答案:D 解析:调节考试焦虑可通过积极暗示、放松情绪、倾诉压力等方式。①熬夜刷题会加重疲劳,不利于情绪调节,错误,故 D 正确。 18. 答案:A 解析:名言强调要看到自己的价值,学会悦纳自己的独特性。B 盲目崇拜、C 忽视优点、D 追求完美均不符合题意,故 A 正确。 19. 答案:B 解析:小军主动练字改掉坏习惯,体现了做更好的自己需要主动改正缺点。A 隐藏缺点、C 无视评价、D 放弃兴趣均错误,故 B 正确。 20. 答案:C 解析:尊重老师体现在课堂礼仪、日常交往中。A 随意打断、B 起绰号、D 不完成作业均为不尊重行为,C 主动问好请教是尊重的表现,故 C 正确。 二、简答题(共3小题,每小题8分,共24分) 21. 答案要点(每点2分,共8分): 节约粮食,践行“光盘行动”..............(2分) 不挑食、不浪费,合理饮食................(2分) 向家人宣传节约粮食的重要性...............(2分) 参与学校组织的农耕体验活动,增强粮食安全意识.....(2分) 解析: 本题结合2025年“粮食安全”时政热点,考查学生社会责任意识。答案需体现“中学生”身份和“力所能及”行为。 22. 答案要点: 观点错误.......................(1分) 网络不是法外之地,言论自由需在法律范围内行使........(2分) 应遵守网络道德,不传谣、不信谣、不攻击他人..........(2分) 增强媒介素养,理性表达,传播正能量..................(3分) 解析: 考查学生对“网络自由与规则”的理解,强调法治意识与责任担当。 23. 答案示例: 制定学习计划: 明确目标,合理分配时间,提高效率。.......(4分) 错题归因分析: 找出知识漏洞,避免重复犯错,提升学习质量。....(4分) 解析: 考查学习策略,强调方法与实践结合。 三、材料分析题(共2小题,共26分) 24. (10分) 答案要点: (1)爱岗敬业、执着专注、追求卓越、无私奉献...(答出两点即可,每点2分,4分) (2)树立远大理想,将个人梦想与国家发展相结合...................(2分) 培养专注力,认真对待学习和生活中的每一件事.................(2分) 勇于克服困难,不断激发潜能,追求进步.......................(2分) 解析: 结合“工匠精神”时政热点,考查学生对“自我成长与社会责任”的理解。 25. (12分) 答案要点: (1)向老师或家长报告 在群内提醒大家不传谣、待核实 举报不实信息 ..................................(答出两点即可,每点2分,4分) (2) 标语示例: “理性发声,拒绝谣言”“文明上网,从我做起” ............................................(符合主题即可,2分) (3)提高媒介素养,学会辨别信息真伪.......................(2分) 遵守网络规则,不制造、不传播虚假信息..................(2分) 积极传播正能量,做负责任的网络参与者..................(2分) 解析: 综合考查网络素养、责任意识与实践能力,体现知行合一。 四、实践探究题(10分) 26. (10分) 答案示例: (1)主题:青春心向党,奋斗正当时.......................(2分) (2)活动形式: 举办“榜样故事会”,分享先进人物事迹..............(2分) 组织“社区志愿服务”实践活动.......................(2分) (3)口号:争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好少年!...(4分) 解析: 考查学生综合实践能力,体现活动育人导向。 学科网(北京)股份有限公司 $班 级 姓 名 学 校 ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ · ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 班 级 姓 名 考 场 ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 绥滨县2025—2026学年度上学期七年级期中阶段测试 道德与法治试卷 政治答题卡 (时间60分钟,满分100分) 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、选择题(共20小题,每小题2分,共40分) 1. “少年强则国强。”作为新时代青少年,我们应(  ) A. 只关注个人成绩,不关心集体B. 胸怀理想,勇于担当时代责任 C. 等长大再奋斗,现在享乐为主D. 依赖父母安排,缺乏独立意识 2. 下列行为中,体现“关爱他人”的是(  ) ① 小丽看到同学摔倒,立刻上前搀扶② 小刚借了同学的书,迟迟不还 ③ 小强在公交车上主动给老人让座④ 小美拒绝参加班级公益活动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 2025年,党的二十届三中全会强调要“推进高质量充分就业”“加强生态文明建设”。这表明我国坚持(  ) A. 以经济建设为中心,忽视环境保护B. 以人民为中心的发展思想 C. 照搬西方发展模式D. 放缓改革发展步伐 4. 小华发现好友沉迷网络游戏,影响学习。他私下劝导并帮助其制定学习计划。这说明小华(  ) A. 多管闲事,破坏友谊B. 讲原则,用行动呵护友谊 C. 缺乏宽容,过于严厉D. 为了表现自己 5. 2025年,国家继续推进“双减”政策深化,强调提升课后服务质量。这主要有利于(  ) A. 增加学生作业负担B. 促进学生全面发展 C. 提高校外培训机构利润D. 减少学校教学责任 6. 进入初中后,小明发现自己的朋友圈发生了变化,学习任务也更繁重,但他对未来充满期待。初中生活的 “新起点” 主要指( ) A. 全新的校园环境和教学设施B. 与小学完全不同的课程体系 C. 自身成长与发展的新阶段D. 认识更多陌生的老师和同学 7. 苏格拉底说:“认识自己,方能认识人生。” 下列行为有助于正确认识自己的是( ) ①对比同桌的优点,贬低自己的不足②听取老师对自己课堂表现的评价 ③纠结于同学说自己 “性格内向” 的评价④通过日记反思自己的日常行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 小雯因为身材微胖而自卑,好友鼓励她:“你善良又开朗,大家都很喜欢和你相处,这才是最重要的。” 好友的话启示我们( ) A. 他人评价是认识自己的唯一途径B. 要接纳自己的优点,也要接纳缺点 C. 追求外在美比提升内在美更重要D. 要完全按照他人的评价改变自己 9. 关于友谊的特质,下列说法正确的是( ) A. 友谊是一成不变的,不会随时间变化 B. 友谊是平等双向的,需要相互付出 C. 友谊的目的是获得他人的帮助和支持 D. 友谊只存在于同龄人之间,长辈无法成为朋友 10. 当好友拒绝分享学习笔记,还刻意疏远自己时,小宇应该( ) A. 认定好友背叛自己,从此断绝来往B. 强行追问原因,要求好友解释清楚 C. 尊重对方的选择,给彼此留些空间D. 向其他同学抱怨,破坏好友的声誉 11. 进入初中后,小航每天放学回家都会和父母分享学校的趣事,遇到难题也会向父母求助。这说明( ) ①家是心灵的港湾,能带来温暖②孝亲敬长是公民的法定义务 ③家庭成员间的亲情需要呵护④只有依赖父母才能解决成长问题 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 面对父母的唠叨,下列做法最恰当的是( ) A. 当场反驳,指责父母干涉自己的生活B. 假装倾听,实则专注于手机游戏 C. 耐心沟通,理解父母的关心与爱护D. 离家出走,逃避与父母的正面交流 13. 习近平总书记勉励教师 “引导学生扣好人生的第一粒扣子”,这体现了教师的作用是( ) A. 能解决学生的所有心理矛盾B. 是学生成长的引路人 C. 能保证学生取得优异成绩D. 是社会公平正义的维护者 14. 当与老师发生意见分歧时,正确的做法是( ) ①保持冷静,避免情绪冲②坚持己见,与老师据理力争 ③反思自身,客观分析原因④主动沟通,选择适当的时机 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 小琪在日记中写道:“小组合作学习时,我总能从同学身上学到新方法;担任班长后,我的组织能力也提高了。” 这说明集体生活( ) A. 能满足个人的所有需求B. 是培养责任感的唯一途径 C. 能促进个人的成长与发展D. 会限制个人个性的发挥 16. 下列对 “学习” 的理解正确的是( ) ①学习只发生在学校的课堂上②学习不仅包括知识的获取,还包括能力的培养 ③学习需要自觉、主动的态度④学习是终生的过程,不止于童年和少年 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 面对即将到来的期中考试,小轩感到焦虑不安。下列调节方法合理的是( ) ①熬夜刷题,增加复习时间②听轻音乐缓解紧张情绪 ③暗示自己 “已经准备充分,一定能行”④向朋友倾诉内心的压力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. “不必仰望别人,自己亦是风景。” 这句名言启示我们要( ) A. 学会悦纳自己B. 盲目崇拜他人C. 忽视自身优点D. 追求完美形象 19. 小军发现自己的书写潦草,复习时看不清笔记,于是每天抽出时间练字,逐渐改掉了坏习惯。这说明做更好的自己需要( ) A. 隐藏自己的缺点B. 主动改正缺点C. 无视他人的评价D. 放弃个人兴趣 20. 下列行为中,体现尊重老师的是( ) A. 课堂上随意打断老师的讲课B. 私下给老师起不雅的绰号 C. 主动向老师问好并请教问题D. 不完成老师布置的作业 二、简答题(共3小题,每小题8分,共24分) 21. (时政简答) 2025年,我国提出“粮食安全是国家安全的重要基础”。作为中学生,我们可以为保障粮食安全做哪些力所能及的事?(至少写出三点) 22. (价值判断) 有人认为:“网络是自由的,想说什么就说什么。”请从道德与法治角度谈谈你的看法。 23. (方法指导) 请你为同学推荐两种科学的学习方法,并说明其作用。 三、材料分析题(共2小题,共26分) 24. (时政材料分析) 材料: 2025年,国家大力弘扬“工匠精神”,表彰了一批在平凡岗位上做出不凡贡献的劳动者。75岁的钢琴家巫漪丽用一生演绎《梁祝》,感动无数人;航天工程师团队坚守岗位,推动探月工程不断突破。 问题: (1)上述材料体现了哪些精神品质?(4分) (2)作为中学生,我们应如何向他们学习,做更好的自己?(6分) 25. (综合实践题) 材料: 小张发现班级微信群有人转发“某校发生暴力事件”的视频,但信息 未经核实。他担心引发恐慌,决定采取行动。 问题: (1)小张可以采取哪些合理方式应对?(至少写出两种)(4分) (2)请为班级设计一条“文明上网”宣传标语。(2分) (3)结合材料,谈谈青少年应如何理性参与网络生活?(6分) 四、实践探究题(10分) 26. (项目式学习) 学校将开展“做新时代好少年”主题教育活动,请你参与设计: (1)为活动拟定一个主题。(2分) (2)设计两项具体活动形式。(4分) (3)写出一条活动宣传口号。(4分) 学科网(北京)股份有限公司 $

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