精品解析：山西省怀仁市大地学校等校2025-2026学年高二上学期10月月考生物试题

绝密★启用前 怀仁大地高中学校2025-2026学年上学期第二次月考 高二生物 (考试时间：75分钟 试卷满分：100分) 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名。 准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将答题卡交回。 第Ⅰ卷 一、 选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的 1. 某人因呼吸道感染而出现咽喉疼痛。医生建议采用臀部肌肉注射药物的方法进行治疗。肌肉注射后，药物进入感染部位组织细胞的途径是（ ） A. 药物→血浆→组织液→组织细胞 B. 药物→组织液→血浆→组织液→组织细胞 C. 药物→组织液→淋巴→组织液→组织细胞 D. 药物→血浆→淋巴→组织液→组织细胞 【答案】B 【解析】 【详解】ABCD、肌肉注射后，药物先扩散至组织液，再进入血浆，经循环运输至咽喉处，再通过组织液进入组织细胞，B正确，ACD错误。 故选B。 2. 下列物质中，与血浆pH保持相对稳定相关的主要物质是（ ） A. 无机盐 B. 血红蛋白 C. NaHCO3/H2CO3 D. 水 【答案】C 【解析】 【分析】内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：（1）人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右；（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.35～7.45。血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关；（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-。 【详解】血浆与组织液在成分上的主要区别是血浆中含有较多的蛋白质；血浆的渗透压大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关；血浆的pH保持相对稳定与它含有的缓冲物质如 HCO3-/H2CO3等有关，ABD错误，C正确。 故选C。 3. 下列有关内环境稳态的说法，正确的是（ ） A. 机体主要通过神经-体液调节维持内环境稳态 B. 维持内环境稳态需要机体各个器官、系统的协调配合 C. 内环境的稳态就是指内环境的渗透压、酸碱度和温度的相对稳定 D. 内环境稳态只会受到外界环境因素的影响 【答案】B 【解析】 【详解】A、内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络，A错误； B、维持内环境稳态需要机体各个器官、系统（消化、呼吸、循环、泌尿等系统）的协调配合，B正确； C、内环境稳态是指内环境的理化性质（渗透压、酸碱度和温度）和组成成分保持相对稳定的状态，C错误； D、内环境稳态既受外界环境因素（如温度变化）影响，也受体内细胞代谢活动（如乳酸积累）的影响，D错误。 故选B 4. 内环境稳态的维持与人体健康有密切关系。下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是（　　） A. 细胞外液渗透压的90%以上来源于蛋白质、K⁺和Cl⁻ B. 脱水可能会使细胞外液渗透压升高，此时细胞内液渗透压可能也会随之升高 C. 人体在寒冷环境中会产生冷觉，这是内环境稳态失调的表现 D. 稳态是机体通过消化、呼吸、循环、泌尿四个系统的协调活动来共同维持的 【答案】B 【解析】 【详解】A、细胞外液渗透压的90%以上来源于Na⁺和Cl⁻，K⁺主要维持细胞内液渗透压，A错误； B、脱水导致细胞外液渗透压升高时，水分从细胞内流向细胞外，细胞内液水减少，细胞内液渗透压升高，B正确； C、冷觉是机体通过神经调节产生的正常反应，属于内环境稳态调节的范畴，C错误； D、稳态的维持需要消化、呼吸、循环、泌尿系统直接参与，还需神经-体液-免疫调节网络共同作用，D错误。 故选B 5. 内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件。下列相关叙述中，正确的是（ ） A. 激素、抗体、酶都需要进入内环境后才能发挥作用 B. 麦芽糖、尿素、神经递质均可存在于内环境中 C. 内环境是人体正常新陈代谢的主要场所 D. 血浆中蛋白质的含量通常高于组织液中蛋白质的含量 【答案】D 【解析】 【详解】A、激素需通过体液运输，抗体在内环境中发挥作用，酶多数在细胞内或体外（如消化酶）起作用，无需进入内环境，A错误； B、麦芽糖是植物二糖，在人体消化道（外界环境）中被分解，不会出现在内环境中，B错误； C、新陈代谢的主要场所是细胞质基质，内环境是细胞外液，仅为细胞提供物质交换环境，C错误； D、血浆与组织液的主要差异是血浆含较多大分子蛋白质（如血浆蛋白），而组织液蛋白质含量低，D正确。 故选D。 6. 下图是组成神经系统的某种细胞的结构示意图，其中④是髓鞘，③是轴突。下列叙述正确的是（　　） A. 图示细胞为神经胶质细胞，其数量远远多于神经元 B. ①为树突，能接受信息并将其直接传导到②和其他细胞 C. ③轴突外面套有一层④髓鞘，共同构成一条神经 D. ⑤是神经末梢，轴突和树突的末端均有神经末梢 【答案】D 【解析】 【详解】A、图示细胞为神经元，不是神经胶质细胞，A错误； B、①为树突，能接受信息并将其传导到②胞体，而不是传导到其他细胞，B错误； C、③轴突外面套有一层④髓鞘，共同构成神经纤维，许多神经纤维集结成束，外面包有一层包膜，才构成一条神经，C错误； D、⑤是神经末梢，轴突和树突的末端均有神经末梢，D 正确。 故选D。 7. 下列有关人体神经系统基本结构与功能的叙述，正确的是（ ） A. 支配内脏器官的神经有脑神经和脊神经 B. 交感神经、副交感神经都含有传入神经和传出神经 C. 交感神经活动占据优势，心跳加快、支气管扩张、瞳孔收缩 D. 自主神经系统是不随意的，绝对自主的神经 【答案】A 【解析】 【详解】A、支配内脏的神经属于自主神经系统（包括交感神经和副交感神经），而脑神经和脊神经中，既有支配躯体运动的神经，也有支配内脏的神经（属于自主神经的部分），A正确； B、交感神经和副交感神经都属于传出神经（自主神经系统是外周神经系统的传出神经部分），不含传入神经，B错误； C、交感神经活动占据优势时，会出现心跳加快、支气管扩张、瞳孔扩张（而非 “瞳孔收缩”）等生理变化，C错误； D、自主神经系统（交感神经和副交感神经）的活动不受意识直接支配（“不随意”），但并非 “绝对自主”，其活动会受大脑等高级中枢的调节，D错误。 故选A。 8. 当乌鸦把烟头扔进容器后，装置上部就会掉落食物来奖励乌鸦的这种行为，多次训练之后，乌鸦见到烟头就会叼取并扔进容器。下列叙述错误的是（ ） A. 当乌鸦把烟头扔进容器后，装置没有反应，此时烟头是非条件刺激 B. 乌鸦把烟头扔进容器的习惯，需要一段时间的反复训练才能形成 C. 乌鸦口渴喝水和训练后乌鸦把烟头扔进容器属于不同的反射活动 D. 乌鸦看到烟头不再叼取，可能是大脑皮层建立了新的联系的过程 【答案】A 【解析】 【详解】A、非条件刺激指能直接引发非条件反射的刺激（如食物），而烟头在训练前是无关刺激，训练后成为条件刺激。装置未反应时，烟头无法引发乌鸦的特定行为，此时它属于无关刺激，A错误； B、条件反射的建立需要反复强化，乌鸦形成扔烟头的行为需多次训练，符合条件反射特点，B正确； C、口渴喝水属于非条件反射，而扔烟头是条件反射（后天习得），两者反射类型不同，C正确； D、若后续烟头与食物奖励的关联消失（如装置不再掉落食物），乌鸦大脑皮层会建立 “叼烟头无奖励” 的新神经联系，导致原有 “叼烟头” 的条件反射逐渐消退，表现为不再叼取烟头条件，反射的消退是大脑皮层通过建立新的抑制性联系实现的，而非简单遗忘，D正确。 故选A。 9. 下图表示青蛙的某反射弧模式图，请据图判断下列叙述正确的是（ ） A. 该图中，①是神经中枢，②是传出神经，③是传入神经 B. 刺激②时，会产生具体效应的结构是④ C. 结构④指发生反应的肌肉或腺体 D. 刺激③时，在②会检测到膜电位的变化 【答案】B 【解析】 【详解】A、该图中，①是神经中枢，②有神经节是传入神经，③是传出神经，A错误； B、刺激②时，会产生具体效应的结构是④效应器，B正确； C、结构④为效应器，其组成包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体，C错误； D、兴奋在神经元之间的传递是单向的，即只能由突触前膜传向突触后膜。②上有神经节，是传入神经；③是传出神经。所以刺激③，②无法检测到电位变化，D错误。 故选B。 10. 在学习过程中，要强调动手、动口、动眼、动耳、动脑，要反复复习，其道理不包括（　　） A. 动用各种器官有利于促进神经元的活动和新突触的建立 B. 动用各种器官有利于建立新的条件反射 C. 反复复习有利于强化已有的神经联系 D. 反复复习只是将经验储存、再现，不会建立新的神经联系 【答案】D 【解析】 【详解】A、动用多种感官能刺激不同神经元，促进其活动及新突触的形成，符合学习机制，A正确； B、多感官参与可提供更多刺激途径，利于通过强化建立新的条件反射，B正确； C、反复复习通过强化突触连接巩固记忆，属于神经联系的强化，C正确； D、反复复习不仅强化原有联系，还可能因深入理解形成新神经联系，D错误； 故选D。 11. 下列有关胰腺分泌胰液的叙述，不正确的是（　　） A. 促胰液素促进胰腺分泌胰液属于激素调节 B. 小肠黏膜可分泌促胰液素，调节胰腺的活动 C. 胰腺分泌的胰液进入内环境参与食物的消化 D. 食物的颜色、气味通过视觉、嗅觉途径刺激胰腺分泌胰液属于条件反射 【答案】C 【解析】 【详解】A、促胰液素由小肠黏膜分泌，通过体液运输作用于胰腺，促进胰液分泌，属于激素调节，A正确； B、促胰液素由小肠黏膜分泌，可调节胰腺分泌胰液的活动，B正确； C、胰液通过导管排入小肠（消化道），而消化道属于外界环境，不属于内环境（如血浆、组织液、淋巴），C错误； D、食物的颜色、气味通过视觉、嗅觉刺激胰腺分泌胰液形成条件反射，需大脑皮层参与，属于条件反射，D正确。 故选C。 12. 激素是由内分泌器官或细胞产生的物质，对机体的代谢、生长、发育和繁殖等起到重要的调节作用。激素的种类很多，下列关于不同激素功能的叙述，正确的是（　　） A. 幼年时，垂体增加生长激素的分泌和减少甲状腺激素的分泌，二者共同促进个体的生长 B. 在性发育期，女性卵巢细胞的核糖体上合成的雌激素增多，激发月经周期 C. 体内需要源源不断地产生激素，来维持激素的含量的动态平衡，以保证对机体能量的供应 D. 成年后，甲状腺激素分泌不足会使神经系统的兴奋性降低 【答案】D 【解析】 【详解】A、甲状腺激素是甲状腺分泌的，不是垂体分泌的，A错误； B、雌激素的化学本质是类固醇，不是在核糖体上合成的，B错误； C、激素不提供能量，C错误； D、甲状腺激素能提高细胞代谢速率，使机体产生更多的热量，成年时，甲状腺激素分泌不足会使神经系统的兴奋性降低，表现为头晕、反应迟钝、记忆力减退等症状，D正确。 故选D。 13. 如图表示人体内某种激素a分泌、运输和发挥作用的过程，其中甲、乙表示细胞，b表示激素a的受体。下列叙述错误的是（ ） A. 图示过程说明激素a发挥作用需要通过体液进行运输 B. 物质a作用于细胞乙并发挥作用后会立即失活 C. 物质a既不提供能量，也不起催化作用，而是使细胞乙原有的生理活动发生变化 D. 若物质a是胰高血糖素，则细胞乙主要是肌细胞 【答案】D 【解析】 【分析】激素调节的特点：微量和高效、体液运输、作用于靶器官和靶细胞、作为信使传递信息，激素只传递调节代谢的信息其自身并不参与代谢。 【详解】A、图示过程显示，甲分泌进入血浆，说明激素a发挥作用需要通过体液进行运输，A正确； B、激素一经靶细胞接受并发挥作用后就会失活，因此机体要不断源源不断的产生，B正确； C、激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化，C正确； D、胰高血糖素主要作用于肝，促进肝糖原分解，D错误。 故选D。 14. 人体的下列激素中，能降低血糖水平的激素是（ ） A. 胰岛素 B. 性激素 C. 生长激素 D. 抗利尿激素 【答案】A 【解析】 【分析】与血糖调节相关的激素主要是胰岛素和胰高血糖素，其中胰岛素的作用是机体内唯一降低血糖的激素，胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度；胰高血糖素能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。 【详解】A、胰岛素是唯一能降低血糖水平的激素，A正确； B、性激素的作用是促进第二性征的形成，B错误； C、生长激素可调节人和动物生长发育，与降低血糖浓度无关，C错误； D、抗利尿激素是调节水盐平衡的激素，与降低血糖浓度无关，D错误。 故选A。 15. 人体稳态的维持是机体生命活动正常进行的重要保障，下列叙述正确的是（　　） A. 剧烈运动时，肌细胞产生的乳酸会使细胞外液的pH显著降低 B. 血液、组织液和淋巴等构成了体内细胞生活的液体环境 C. 内环境稳态是指内环境的各化学成分保持动态平衡 D. 下丘脑可参与体温平衡、水盐平衡的调节 【答案】D 【解析】 【详解】A、由于血浆中存在缓冲物质，因此剧烈运动时肌细胞产生的乳酸不会使细胞外液的pH显著降低，A错误； B、血浆、组织液和淋巴等构成了体内细胞生活的液体环境—内环境，B错误； C、内环境稳态是指内环境的各化学成分和理化性质保持动态平衡，C错误； D、下丘脑是体温和水盐平衡的调节中心，因此，下丘脑可参与体温平衡和水盐平衡的调节，D正确。 故选D。 16. 为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，设计实验方案时，如果以小鼠每次注射药物前后症状的变化为观察指标，则应选择的实验小鼠和注射药物的正确顺序是（　　） A. 进食后的小鼠，先注射胰岛素溶液后注射葡萄糖溶液 B. 进食后的小鼠，先注射生理盐水后注射胰岛素溶液 C. 空腹的小鼠，先注射胰岛素溶液后注射葡萄糖溶液 D. 空腹的小鼠，先注射葡萄糖溶液后注射胰岛素溶液 【答案】C 【解析】 【详解】空腹的小鼠初始血糖水平相对稳定且处于正常范围，这样能排除小鼠进食后血糖本身波动对实验结果的干扰，更便于观察胰岛素对血糖的影响。先注射胰岛素溶液：胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。当给空腹小鼠注射胰岛素后，小鼠会因为血糖快速下降，出现低血糖症状（如四肢无力、昏迷等）。 后注射葡萄糖溶液：之后注射葡萄糖溶液，能使小鼠的血糖水平回升，之前出现的低血糖症状也会随之消失。通过这样 “先出现低血糖症状，补充葡萄糖后症状缓解” 的过程，就可以验证是胰岛素降低了血糖，C符合题意。 故选C。 17. 下列关于动物激素调节及其应用方面的叙述，错误的是（　　） A. 临床上可以用适量的生长激素治疗侏儒症 B. 临床上，常使用糖皮质激素类药物治疗过敏性鼻炎 C. 给雌性亲鱼注射促性腺激素类药物，促使亲鱼的卵成熟 D. 许多糖尿病患者可以通过按时口服胰岛素来治疗 【答案】D 【解析】 【详解】A、生长激素是蛋白质类激素，只能注射，不能口服；侏儒症是由于幼年时，体内缺乏生长激素造成的，临床上可以利用注射适量的生长激素治疗侏儒症，A正确； B、临床上常使用糖皮质激素类药物治疗过敏性鼻炎，因为糖皮质激素能抑制免疫系统的功能，B正确； C、促性腺激素由亲鱼垂体分泌，作用于性腺，给雌性亲鱼注射适量促性腺激素类药物能促进亲鱼的卵成熟，C正确； D、胰岛素为蛋白质类激素，口服会被消化酶分解而失效，必须注射，D错误。 故选D。 18. 内环境是由细胞外液构成的液体环境。下列关于人体内环境的叙述，正确的是（ ） A. 组织液、血浆和淋巴液的成分基本相同，但组织液中的蛋白质含量更高 B. 细胞外液渗透压90%以上来源于 Na⁺和蛋白质，且细胞内外液渗透压相等 C. 某人因流感持续高烧38.5℃，此时机体毛细血管舒张，产热量大于散热量 D. 细胞代谢产生的CO2属于内环境成分，可刺激脑干的呼吸中枢，使呼吸加快 【答案】D 【解析】 【详解】A、组织液、血浆和淋巴液成分相似，但血浆中含有较多蛋白质，而组织液和淋巴液中的蛋白质含量较低，A错误； B、细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和Cl-，细胞内液与细胞外液的渗透压相等，维持细胞形态，B错误； C、高烧时，体温维持稳定（如38.5℃），此时产热量等于散热量，处于动态平衡，若产热大于散热，体温会持续上升，C错误； D、细胞代谢产生的CO2通过扩散进入组织液（内环境成分），可刺激脑干的呼吸中枢，加快呼吸频率以排出CO2，D正确。 故选D。 19. 免疫系统是人体的“安全保卫部”，它拥有一支强大的“部队”，主要包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质。下列关于免疫系统的叙述正确的是（　　） A. 免疫器官包括脊髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等 B. 淋巴结沿淋巴管遍布全身，主要集中在颈部、腋窝部和腹股沟部等处 C. 抗体、细胞因子、溶菌酶都可作为信息分子 D. 人体内的白细胞可以抗击多种细菌，因此属于人体的第三道防线 【答案】B 【解析】 【详解】A、脊髓属于中枢神经系统，而免疫器官包括骨髓、胸腺、脾、淋巴结和扁桃体等，脊髓不属于免疫器官，A错误； B、淋巴结沿淋巴管分布，且集中分布在颈部、腋窝部和腹股沟部等位置，B正确； C、细胞因子（如淋巴因子传递信号）可作为信息分子，但溶菌酶通过直接分解细菌细胞壁发挥作用，属于杀菌物质而非信息分子，抗体能特异性识别抗原，也不属于信息分子，C错误； D、白细胞（如吞噬细胞）吞噬多种细菌属于非特异性免疫（第二道防线），而第三道防线是特异性免疫，D错误。 故选B。 20. 激素、神经递质、抗体都是人体内有重要作用的物质。下列有关叙述正确的是（ ） A. 三者都由核糖体合成，经内质网、高尔基体分泌到细胞外 B. 激素和抗体都是生物大分子，都以碳链为骨架 C. 激素对生命活动有的起催化作用，有的起调节作用，有的参与反应 D. 激素、神经递质、抗体都可存在于人体的内环境中 【答案】D 【解析】 【详解】A、激素中的固醇类（如性激素）由光面内质网合成，无需核糖体；神经递质（如乙酰胆碱）的合成也不依赖核糖体。抗体虽由核糖体合成，但并非三者均如此，A错误； B、抗体是蛋白质（大分子），但激素中的固醇类（如性激素）和氨基酸衍生物（如甲状腺激素）并非大分子，B错误； C、激素仅起调节作用，催化作用是酶的功能，C错误； D、激素通过体液运输（内环境），神经递质释放到突触间隙（组织液），抗体分布于血浆、组织液等，三者均可存在于内环境，D正确。 故选D 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共5个小题，共60分。 21. 图1是体液中各成分间的关系，图2是内环境稳态与各系统的功能联系。请据图回答下列问题： （1）内环境由图1中______________等构成。 （2）图1中A→D表示______________________。营养不良会导致血浆蛋白含量下降，进而导致A的量___________（填“增加”或“减少”）。 （3）由图2可知，细胞通过___________与外界环境进行物质交换，内环境稳态的维持需循环、泌尿、___________、___________四个系统的协调配合，①过程表示___________（填“重吸收”或“滤过”）作用。 （4）目前认为，______________________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。 【答案】（1）A、B、C （2） ①. 组织液为组织细胞提供营养物质 ②. 增加 （3） ①. 内环境 ②. 消化 ③. 呼吸 ④. 重吸收 （4）神经—体液—免疫 【解析】 【分析】本题结合内环境稳态与各系统的功能联系示意图，考查内环境的稳态、内环境的组成和理化性质等知识。分析图甲可知，表示体液中各成分间的关系，内环境由血浆、组织液和淋巴液组成，其中C表示淋巴，B表示血浆，A表示组织液；D表示细胞内液。分析图乙可知，表示内环境稳态与各系统的功能联系，内环境相对稳定，除了图中所示的器官、系统的协调活动外，还必须在神经-体液-免疫的调节下进行。 【小问1详解】 内环境是指细胞外液，由图1中A组织液、B血浆、C淋巴液等构成。 【小问2详解】 图甲中A-D表示组织液为组织细胞提供营养物质的过程。营养不良会导致B血浆蛋白含量下降，渗透压下降，组织液回流减弱，进而导致A组织液的量增加。 【小问3详解】 由图乙可知，内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介；内环境稳态的维持需循环、泌尿、消化、呼吸四个系统的协调配合；①过程表示重吸收作用。 【小问4详解】 目前认为，神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。 22. 乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质，其合成与释放见示意图。据图回答问题： （1）图中A-C表示乙酰胆碱，在其合成时，能循环利用的物质是________(填“A”、“C”或“E”)。除乙酰胆碱外，生物体内的多巴胺和一氧化氮________(填“能”或“不能”)作为神经递质。 （2）当兴奋传到神经末梢时，图中突触小泡内的A-C通过_______这一跨膜运输方式释放到_______，再到达突触后膜。 （3）若由于某种原因使D酶失活，则突触后神经元会表现持续_______。 【答案】 ①. C ②. 能 ③. 胞吐 ④. 突触间隙 ⑤. 兴奋 【解析】 【详解】（1）分析图示可知：在乙酰胆碱合成时，能循环利用的物质是C。生物体内的多巴胺和一氧化氮也能作为神经递质。 （2）神经递质是以胞吐的方式分泌到突触间隙，再通过扩散到达突触后膜的。 （3）神经递质与受体结合发生效应后，就被酶破坏而失活，或被移走而迅速停止作用。若由于某种原因使D酶失活，则突触后神经元会表现为持续兴奋。 【考点定位】兴奋在神经细胞间的传递 【名师点睛】本题以“乙酰胆碱的合成与释放示意图”为情境，考查考生获取相关的生物学信息，并结合所学知识解决相关的生物学问题的能力 。解题的关键是能够准确识别突触的结构，分析图示，获取相关信息，结合兴奋在神经细胞间传递的规律进行作答。本题的易错点在于：在平时的学习中忽略了教材旁栏中的“相关信息”，没有记住“多巴胺和一氧化氮”也属于神经递质而错答。 23. 下图为人体免疫细胞参与免疫的机制图解，其中①表示抗原，②、③表示物质，④-⑨代表细胞。 （1）框内过程表示______免疫，主要处理______（游离/胞内）的抗原。被病原体入侵的细胞称为______。 （2）细胞⑥为______，是高度分化的细胞，不具备分裂能力，可以由______分化而来；细胞⑤表示 B 细胞，激活 B 细胞的信号有：细胞④分泌的______，病原体与 B 细胞直接接触，______（填序号）表面的特定分子发生变化并与 B 细胞结合。 （3）在二次应答的过程中，图中的细胞______（填序号）可以快速增殖分化为相应的有免疫效应的细胞。 （4）______细胞释放的穿孔素在被病原体感染的细胞表面形成管道，细胞外的颗粒进入细胞内，细胞崩解死亡，该过程属于细胞______（填“凋亡”或“坏死”）。 【答案】（1） ①. 体液 ②. 游离 ③. 靶细胞 （2） ①. 浆细胞 ②. B淋巴细胞、记忆B细胞 ③. 细胞因子 ④. ④ （3）⑦、⑨ （4） ①. 细胞毒性T细胞 ②. 凋亡 【解析】 【分析】分析图解可知，该图表示体液免疫和细胞免疫过程，图中①表示病原体，②表示抗体，③表示受体，④表示辅助性T细胞，⑤表示B细胞，⑥表示浆细胞，⑦表示记忆B细胞，⑧表示细胞毒性T细胞，⑨表示记忆T细胞。 【小问1详解】 框内包括②抗体、④辅助性T细胞、⑤B细胞、⑥浆细胞、⑦记忆B细胞，属于体液免疫，体液免疫主要处理游离的抗原。被病原体入侵的细胞称为靶细胞。 【小问2详解】 细胞⑥是由⑤B细胞增殖分化而来的浆细胞，是高度分化的细胞，不具备分裂能力，可以由B淋巴细胞或记忆B细胞（二次免疫）分化而来；细胞⑤表示B细胞，激活B细胞的信号有：细胞④分泌的细胞因子，病原体与B细胞直接接触；④辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合。 【小问3详解】 在二次应答的过程中，记忆细胞可以快速增殖分化为相应的效应细胞，即图中的⑦记忆B细胞和⑨记忆T细胞。 【小问4详解】 细胞毒性T细胞释放的穿孔素在被病原体感染的细胞表面形成管道，细胞外的颗粒进入细胞内，细胞崩解死亡，该过程属于细胞凋亡，是基因决定的自动结束生命的过程，对机体有积极意义。 24. 人体水盐代谢平衡是内环境稳态的重要方面。研究人员为了探究运动中机体维持水盐平衡的机制，让若干名身体健康的志愿者以10km/h的速度跑步1h，采集志愿者运动前、中和后的血液与尿液样本，测定相关指标（下表）。回答下列问题： 指标 状态 血浆渗透压（mOsm/L） 血浆Na+浓度（mmol/L） 血浆K+浓度（mmol/L） 尿渗透压（mOsm/L） 尿Na+浓度（mmol/L） 尿K+浓度（mmol/L） 运动前 289.1 139.0 4.3 911.2 242.4 40.4 运动中 291.0 141.0 4.4 915.4 206.3 71.1 运动后 289.2 139.1 4.1 1005.1 228.1 72.3 （1）上表中的数据显示，与尿液相比，血浆的各项指标相对稳定。原因是血浆属于内环境，机体可通过______、体液调节和______维持内环境的稳态。 （2）参与形成人体血浆渗透压的离子主要是Na+和______。 （3）运动中，尿液中Na+浓度降低、K+浓度升高，是因为______（从“肾小球”“肾小管”“肾小囊”和“集合管”中选2项）加强了保钠排钾的作用，同时也加强了对______的重吸收，使得尿液渗透压升高。 （4）为探究上表数据变化的原因，测定了自运动开始2h内血浆中醛固酮（由______分泌）和抗利尿激素（由______释放）的浓度。结果发现，血浆中2种激素的浓度均呈现先上升后下降的趋势，分析激素浓度下降的可能原因包括____________（答出2点即可）。 （5）进一步实验发现，与运动前相比，运动后血容量（参与循环的血量）减少，并引起一系列生理反应。由此可知，机体水盐平衡调节途径为______（将以下选项排序：①醛固酮和抗利尿激素分泌增多；②肾脏的重吸收等作用增强；③血容量减少；④尿液浓缩和尿量减少），使血浆渗透压维持相对稳定。 【答案】（1） ①. 神经调节 ②. 免疫调节 （2）Cl- （3） ①. 肾小管、集合管 ②. 水 （4） ①. 肾上腺皮质 ②. （神经）垂体 ③. 运动停止后，激素分泌减少；激素的分泌存在负反馈调节；血浆中的激素失活；运动后补液(喝水)等导致血浆渗透压变化  （5）③①②④ 【解析】 【分析】醛固酮的作用是促进肾小管和集合管对Na+的主动重吸收，同时促进钾的分泌，从而维持水盐平衡；而抗利尿激素的作用是提高肾小管和集合管上皮细胞对水的通透性，增加水的重吸收量，使细胞外液渗透压下降，从而维持水平衡。 【小问1详解】 内环境相对稳定的状态需要依靠机体通过神经调节、体液调节和免疫调节共同维持。 【小问2详解】 参与形成人体血浆渗透压的离子主要是Na+和Cl+。 【小问3详解】 运动中，尿液中Na+浓度降低、K+浓度升高，是因为肾小管、集合管加强了保钠排钾的作用，同时也加强了对水的重吸收，使得尿液渗透压升高。 【小问4详解】 醛固酮是由肾上腺皮质分泌的，抗利尿激素是由神经垂体释放的。血浆中醛固酮和抗利尿激素浓度下降的原因是：①运动停止后，激素分泌减少，②激素的分泌存在负反馈调节， ③血浆中的激素失活，④运动后补液（喝水）等导致血浆渗透压变化。 【小问5详解】 与运动前相比，运动后血容量（参与循环的血量）减少，机体为了维持内环境渗透压的稳定，醛固酮和抗利尿激素分泌增多，促进肾脏的重吸收等作用，进而引起尿液浓缩和尿量减少，使血浆渗透压维持相对稳定。因此排序是③①②④。 25. 《内经》云：“少火生气。” “生气”即指使用激素而发挥扶正祛邪的治疗作用，但大量外源性激素的使用，使其变为“壮火”，从而产生类似“壮火”的副作用。许多生命活动的调节也与激素有关。下图表示为下丘脑——垂体——内分泌腺轴，其中①②③表示激素，a b c表示腺体。 （1）如果上图表示为下丘脑—垂体—甲状腺轴，则a为_________，①为___。 （2）如果上图表示为下丘脑—垂体—性腺轴，阻断垂体与下丘脑血液联系的鱼，________（选“能”或“否”）通过饲喂促性腺激素释放激素恢复其生殖功能。实际生产中不用雌激素来促进鱼类排卵的原因是 __________。 （3）下丘脑—垂体—肾上腺轴是人体调节应激反应的重要神经内分泌系统，紧急情况下糖皮质激素增加的过程属于_____________调节，体内需要源源不断产生激素的原因是 __________。 （4）切断下丘脑和垂体的联系，对胰岛素的影响_________（选“大”或“小”）研磨新鲜的胰腺不能提到胰岛素的原因是 _________。 【答案】（1） ①. 垂体 ②. 促甲状腺激素释放激素 （2） ①. 否 ②. 使用雌激素，对垂体和下丘脑的抑制作用增强，导致促性腺激素释放激素和促性腺激素含量减少，长期会导致性腺萎缩 （3） ①. 神经—体液 ②. 激素一经靶细胞接受并起作用后就会失活 （4） ①. 小 ②. 胰腺外分泌部产生的胰蛋白酶会将胰岛素分解 【解析】 【分析】分析题图下丘脑—垂体—内分泌腺轴，则a为垂体，b为内分泌腺、c为下丘脑，此过程中存在分级调节和反馈调节。 【小问1详解】 如果图表示为下丘脑—垂体—甲状腺轴，则a为垂体，b为甲状腺、c为下丘脑，①促甲状腺激素释放激素、②促甲状腺激素、③甲状腺激素。 【小问2详解】 促性腺激素释放激素的化学本质是多肽，饲喂会被消化液消化水解，变性失活，不能用此方法进行补充，恢复其生殖功能；如果图表示为下丘脑—垂体—性腺轴，则a为垂体，b为性腺、c为下丘脑，①促性腺激素释放激素、②促性腺激素、③性激素，此调节过程中存在负反馈调节，使用雌激素，对垂体和下丘脑的抑制作用增强，导致促性腺激素释放激素和促性腺激素含量减少，长期会导致性腺萎缩，故实际生产中不用雌激素来促进鱼类排卵。 【小问3详解】 下丘脑—垂体—肾上腺轴是人体调节应激反应的重要神经内分泌系统，紧急情况下糖皮质激素增加的过程属于神经—体液调节；体内需要源源不断产生激素的原因是激素一经靶细胞接受并起作用后就会失活。 【小问4详解】 血液中葡萄糖浓度与垂体无关，切断下丘脑和垂体的联系后，下丘脑仍然可以控制胰岛分泌胰岛素，即切断下丘脑和垂体的联系，对胰岛素的影响小；研磨新鲜的胰腺，会含有胰腺外分泌部产生的胰蛋白酶，将胰岛素分解，而提取不到胰岛素。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 怀仁大地高中学校2025-2026学年上学期第二次月考 高二生物 (考试时间：75分钟 试卷满分：100分) 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名。 准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将答题卡交回。 第Ⅰ卷 一、 选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的 1. 某人因呼吸道感染而出现咽喉疼痛。医生建议采用臀部肌肉注射药物的方法进行治疗。肌肉注射后，药物进入感染部位组织细胞的途径是（ ） A. 药物→血浆→组织液→组织细胞 B. 药物→组织液→血浆→组织液→组织细胞 C. 药物→组织液→淋巴→组织液→组织细胞 D. 药物→血浆→淋巴→组织液→组织细胞 2. 下列物质中，与血浆pH保持相对稳定相关的主要物质是（ ） A. 无机盐 B. 血红蛋白 C. NaHCO3/H2CO3 D. 水 3. 下列有关内环境稳态的说法，正确的是（ ） A 机体主要通过神经-体液调节维持内环境稳态 B. 维持内环境稳态需要机体各个器官、系统的协调配合 C. 内环境的稳态就是指内环境的渗透压、酸碱度和温度的相对稳定 D. 内环境稳态只会受到外界环境因素的影响 4. 内环境稳态的维持与人体健康有密切关系。下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是（　　） A. 细胞外液渗透压的90%以上来源于蛋白质、K⁺和Cl⁻ B 脱水可能会使细胞外液渗透压升高，此时细胞内液渗透压可能也会随之升高 C. 人体在寒冷环境中会产生冷觉，这是内环境稳态失调的表现 D. 稳态是机体通过消化、呼吸、循环、泌尿四个系统的协调活动来共同维持的 5. 内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件。下列相关叙述中，正确的是（ ） A. 激素、抗体、酶都需要进入内环境后才能发挥作用 B. 麦芽糖、尿素、神经递质均可存在于内环境中 C. 内环境是人体正常新陈代谢的主要场所 D. 血浆中蛋白质的含量通常高于组织液中蛋白质的含量 6. 下图是组成神经系统的某种细胞的结构示意图，其中④是髓鞘，③是轴突。下列叙述正确的是（　　） A. 图示细胞神经胶质细胞，其数量远远多于神经元 B. ①为树突，能接受信息并将其直接传导到②和其他细胞 C. ③轴突外面套有一层④髓鞘，共同构成一条神经 D. ⑤是神经末梢，轴突和树突的末端均有神经末梢 7. 下列有关人体神经系统基本结构与功能的叙述，正确的是（ ） A. 支配内脏器官的神经有脑神经和脊神经 B. 交感神经、副交感神经都含有传入神经和传出神经 C. 交感神经活动占据优势，心跳加快、支气管扩张、瞳孔收缩 D. 自主神经系统是不随意的，绝对自主的神经 8. 当乌鸦把烟头扔进容器后，装置上部就会掉落食物来奖励乌鸦的这种行为，多次训练之后，乌鸦见到烟头就会叼取并扔进容器。下列叙述错误的是（ ） A. 当乌鸦把烟头扔进容器后，装置没有反应，此时烟头是非条件刺激 B. 乌鸦把烟头扔进容器的习惯，需要一段时间的反复训练才能形成 C. 乌鸦口渴喝水和训练后乌鸦把烟头扔进容器属于不同的反射活动 D. 乌鸦看到烟头不再叼取，可能是大脑皮层建立了新的联系的过程 9. 下图表示青蛙的某反射弧模式图，请据图判断下列叙述正确的是（ ） A. 该图中，①是神经中枢，②是传出神经，③是传入神经 B. 刺激②时，会产生具体效应的结构是④ C. 结构④指发生反应的肌肉或腺体 D. 刺激③时，在②会检测到膜电位的变化 10. 在学习过程中，要强调动手、动口、动眼、动耳、动脑，要反复复习，其道理不包括（　　） A. 动用各种器官有利于促进神经元的活动和新突触的建立 B. 动用各种器官有利于建立新的条件反射 C. 反复复习有利于强化已有的神经联系 D. 反复复习只是将经验储存、再现，不会建立新的神经联系 11. 下列有关胰腺分泌胰液的叙述，不正确的是（　　） A. 促胰液素促进胰腺分泌胰液属于激素调节 B. 小肠黏膜可分泌促胰液素，调节胰腺的活动 C. 胰腺分泌的胰液进入内环境参与食物的消化 D. 食物的颜色、气味通过视觉、嗅觉途径刺激胰腺分泌胰液属于条件反射 12. 激素是由内分泌器官或细胞产生的物质，对机体的代谢、生长、发育和繁殖等起到重要的调节作用。激素的种类很多，下列关于不同激素功能的叙述，正确的是（　　） A. 幼年时，垂体增加生长激素的分泌和减少甲状腺激素的分泌，二者共同促进个体的生长 B. 在性发育期，女性卵巢细胞的核糖体上合成的雌激素增多，激发月经周期 C. 体内需要源源不断地产生激素，来维持激素的含量的动态平衡，以保证对机体能量的供应 D. 成年后，甲状腺激素分泌不足会使神经系统的兴奋性降低 13. 如图表示人体内某种激素a分泌、运输和发挥作用的过程，其中甲、乙表示细胞，b表示激素a的受体。下列叙述错误的是（ ） A. 图示过程说明激素a发挥作用需要通过体液进行运输 B. 物质a作用于细胞乙并发挥作用后会立即失活 C. 物质a既不提供能量，也不起催化作用，而是使细胞乙原有的生理活动发生变化 D. 若物质a是胰高血糖素，则细胞乙主要是肌细胞 14. 人体的下列激素中，能降低血糖水平的激素是（ ） A. 胰岛素 B. 性激素 C. 生长激素 D. 抗利尿激素 15. 人体稳态的维持是机体生命活动正常进行的重要保障，下列叙述正确的是（　　） A. 剧烈运动时，肌细胞产生的乳酸会使细胞外液的pH显著降低 B. 血液、组织液和淋巴等构成了体内细胞生活的液体环境 C. 内环境稳态是指内环境的各化学成分保持动态平衡 D. 下丘脑可参与体温平衡、水盐平衡的调节 16. 为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，设计实验方案时，如果以小鼠每次注射药物前后症状的变化为观察指标，则应选择的实验小鼠和注射药物的正确顺序是（　　） A. 进食后的小鼠，先注射胰岛素溶液后注射葡萄糖溶液 B. 进食后的小鼠，先注射生理盐水后注射胰岛素溶液 C. 空腹的小鼠，先注射胰岛素溶液后注射葡萄糖溶液 D. 空腹的小鼠，先注射葡萄糖溶液后注射胰岛素溶液 17. 下列关于动物激素调节及其应用方面的叙述，错误的是（　　） A. 临床上可以用适量的生长激素治疗侏儒症 B. 临床上，常使用糖皮质激素类药物治疗过敏性鼻炎 C. 给雌性亲鱼注射促性腺激素类药物，促使亲鱼的卵成熟 D. 许多糖尿病患者可以通过按时口服胰岛素来治疗 18. 内环境是由细胞外液构成的液体环境。下列关于人体内环境的叙述，正确的是（ ） A. 组织液、血浆和淋巴液的成分基本相同，但组织液中的蛋白质含量更高 B. 细胞外液渗透压90%以上来源于 Na⁺和蛋白质，且细胞内外液渗透压相等 C. 某人因流感持续高烧38.5℃，此时机体毛细血管舒张，产热量大于散热量 D. 细胞代谢产生的CO2属于内环境成分，可刺激脑干的呼吸中枢，使呼吸加快 19. 免疫系统是人体的“安全保卫部”，它拥有一支强大的“部队”，主要包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质。下列关于免疫系统的叙述正确的是（　　） A. 免疫器官包括脊髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等 B. 淋巴结沿淋巴管遍布全身，主要集中在颈部、腋窝部和腹股沟部等处 C. 抗体、细胞因子、溶菌酶都可作为信息分子 D. 人体内的白细胞可以抗击多种细菌，因此属于人体的第三道防线 20. 激素、神经递质、抗体都是人体内有重要作用的物质。下列有关叙述正确的是（ ） A. 三者都由核糖体合成，经内质网、高尔基体分泌到细胞外 B. 激素和抗体都是生物大分子，都以碳链为骨架 C. 激素对生命活动有的起催化作用，有的起调节作用，有的参与反应 D. 激素、神经递质、抗体都可存在于人体的内环境中 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共5个小题，共60分。 21. 图1是体液中各成分间的关系，图2是内环境稳态与各系统的功能联系。请据图回答下列问题： （1）内环境由图1中______________等构成。 （2）图1中A→D表示______________________。营养不良会导致血浆蛋白含量下降，进而导致A的量___________（填“增加”或“减少”）。 （3）由图2可知，细胞通过___________与外界环境进行物质交换，内环境稳态的维持需循环、泌尿、___________、___________四个系统的协调配合，①过程表示___________（填“重吸收”或“滤过”）作用。 （4）目前认为，______________________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。 22. 乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质，其合成与释放见示意图。据图回答问题： （1）图中A-C表示乙酰胆碱，在其合成时，能循环利用的物质是________(填“A”、“C”或“E”)。除乙酰胆碱外，生物体内的多巴胺和一氧化氮________(填“能”或“不能”)作为神经递质。 （2）当兴奋传到神经末梢时，图中突触小泡内的A-C通过_______这一跨膜运输方式释放到_______，再到达突触后膜。 （3）若由于某种原因使D酶失活，则突触后神经元会表现为持续_______。 23. 下图为人体免疫细胞参与免疫的机制图解，其中①表示抗原，②、③表示物质，④-⑨代表细胞。 （1）框内过程表示______免疫，主要处理______（游离/胞内）的抗原。被病原体入侵的细胞称为______。 （2）细胞⑥为______，是高度分化的细胞，不具备分裂能力，可以由______分化而来；细胞⑤表示 B 细胞，激活 B 细胞的信号有：细胞④分泌的______，病原体与 B 细胞直接接触，______（填序号）表面的特定分子发生变化并与 B 细胞结合。 （3）在二次应答过程中，图中的细胞______（填序号）可以快速增殖分化为相应的有免疫效应的细胞。 （4）______细胞释放的穿孔素在被病原体感染的细胞表面形成管道，细胞外的颗粒进入细胞内，细胞崩解死亡，该过程属于细胞______（填“凋亡”或“坏死”）。 24. 人体水盐代谢平衡是内环境稳态的重要方面。研究人员为了探究运动中机体维持水盐平衡的机制，让若干名身体健康的志愿者以10km/h的速度跑步1h，采集志愿者运动前、中和后的血液与尿液样本，测定相关指标（下表）。回答下列问题： 指标 状态 血浆渗透压（mOsm/L） 血浆Na+浓度（mmol/L） 血浆K+浓度（mmol/L） 尿渗透压（mOsm/L） 尿Na+浓度（mmol/L） 尿K+浓度（mmol/L） 运动前 289.1 139.0 4.3 911.2 242.4 40.4 运动中 291.0 141.0 4.4 915.4 206.3 71.1 运动后 289.2 139.1 4.1 1005.1 228.1 72.3 （1）上表中的数据显示，与尿液相比，血浆的各项指标相对稳定。原因是血浆属于内环境，机体可通过______、体液调节和______维持内环境的稳态。 （2）参与形成人体血浆渗透压的离子主要是Na+和______。 （3）运动中，尿液中Na+浓度降低、K+浓度升高，是因为______（从“肾小球”“肾小管”“肾小囊”和“集合管”中选2项）加强了保钠排钾的作用，同时也加强了对______的重吸收，使得尿液渗透压升高。 （4）为探究上表数据变化的原因，测定了自运动开始2h内血浆中醛固酮（由______分泌）和抗利尿激素（由______释放）的浓度。结果发现，血浆中2种激素的浓度均呈现先上升后下降的趋势，分析激素浓度下降的可能原因包括____________（答出2点即可）。 （5）进一步实验发现，与运动前相比，运动后血容量（参与循环血量）减少，并引起一系列生理反应。由此可知，机体水盐平衡调节途径为______（将以下选项排序：①醛固酮和抗利尿激素分泌增多；②肾脏的重吸收等作用增强；③血容量减少；④尿液浓缩和尿量减少），使血浆渗透压维持相对稳定。 25. 《内经》云：“少火生气。” “生气”即指使用激素而发挥扶正祛邪的治疗作用，但大量外源性激素的使用，使其变为“壮火”，从而产生类似“壮火”的副作用。许多生命活动的调节也与激素有关。下图表示为下丘脑——垂体——内分泌腺轴，其中①②③表示激素，a b c表示腺体。 （1）如果上图表示为下丘脑—垂体—甲状腺轴，则a为_________，①为___。 （2）如果上图表示为下丘脑—垂体—性腺轴，阻断垂体与下丘脑血液联系的鱼，________（选“能”或“否”）通过饲喂促性腺激素释放激素恢复其生殖功能。实际生产中不用雌激素来促进鱼类排卵的原因是 __________。 （3）下丘脑—垂体—肾上腺轴是人体调节应激反应的重要神经内分泌系统，紧急情况下糖皮质激素增加的过程属于_____________调节，体内需要源源不断产生激素的原因是 __________。 （4）切断下丘脑和垂体的联系，对胰岛素的影响_________（选“大”或“小”）研磨新鲜的胰腺不能提到胰岛素的原因是 _________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $