八年级上学期物理期中考试模拟练习卷03（广西专用）【满分冲刺】2025-2026学年八年级物理上学期阶段性考试练习卷

八年级上学期物理期中考试模拟练习卷（广西专用）（解析版） （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．测试范围：人教版八年级上册第1~4章。 第Ⅰ卷 选择题 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1．某一汽车行驶时速度是30km/h，短跑运动员速度是10m/s，自行车1min通过0.4km的路程，则下列说法正确的是（　　） A．自行车的速度最大 B．短跑运动员速度最大 C．汽车速度最大 D．自行车比汽车的速度大 【答案】B 【详解】由题意可知，汽车的速度为 自行车的速度为 已知短跑运动员速度是10m/s，比较可得，自行车的速度最小，短跑运动员速度最大。故B正确，ACD错误。 故选B。 2．如图所示中，能恰当的表示光从空气斜射入水中的光路是（   ） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】光从空气斜射入水中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角，但折射角不为0°，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 3．如图所示，关于温度计的使用和读数方法，正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】A．图中温度计的玻璃泡浸入了被测液体，没有碰到容器底和容器壁，视线和液柱的上表面相平，故A正确； B．图中温度计的玻璃泡浸入被测液体，没有碰到容器底和容器壁，视线没有和液柱的上表面相平，故B错误； C．图中温度计的玻璃泡浸入被测液体，碰到了容器底，故C错误； D．图中温度计的玻璃泡浸入被测液体，没有碰到容器底和容器壁，视线没有和液柱的上表面相平，故D错误。   故选A。 4．下列关于热现象的说法，正确的是（　　） A．将装有碘颗粒的烧瓶放入热水中，发现烧瓶内充满了紫色气体，这是碘颗粒的熔化现象 B．夏天用0℃的冰或质量相等的0℃的水来冷却汽水，冷却效果是一样的 C．打火机内的丁烷气体是通过压缩体积的办法使其液化的 D．冰箱内的铜管上出现毛茸茸的白霜，这是冰箱内的水蒸气升华成的 【答案】C 【详解】A．将装有碘颗粒的碘锤放入热水中，碘锤内充满了紫色气体，这是固态直接变成气态，是升华过程，故A错误； B．0℃的冰熔化为0℃的水还要吸收热量，冰的降温效果更好一些，故B错误； C．液化方式有降温和压缩体积，日常生活中用的打火机，不可能采用降低温度的方法使其液化，是采用压缩体积的方法使其液化的，故C正确； D．气态直接变成固态的过程是凝华，冰箱内的铜管上出现毛茸茸的白霜，是冰箱室内空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，故D错误。 故选C。 5．如图是用厚刻尺测量木块的长度，其中正确的测量图是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】A．刻度尺的零刻度线没有对准物体的左边缘，故A错误； B．图中刻度尺放置方向与被测长度一致，且刻度紧贴物体，故B正确； C．图中刻度尺有一定的厚度，这样放置刻度不能紧贴物体，读数时会不准确，故C错误； D．图中刻度尺方向与被测物体方向不一致（倾斜了），故D错误。 故选B。 6．关于光的传播，下列说法正确的是（   ）． A．光不能在真空中传播 B．光在同种均匀介质中沿直线传播 C．光在水中的传播速度是3×108m/s D．光比声音传播速度慢 【答案】B 【详解】A．光的传播不需要介质，光可以在真空中传播，故A错误； B．光在同种均匀介质中沿直线传播，如果介质不均匀，光的传播方向会改变，故B正确； C．光在真空中的传播速度是3×108m/s，在水中传播速度小于在真空中的传播速度，故C错误； D．光比声音传播速度大得多，故D错误。 故选B。 7．用质地密实的薄纸做成一个纸锅，在纸锅中盛有适量的水，用酒精灯对锅底加热，则（　　） A．可以把纸锅里的水烧开，锅里的水开的时候纸锅还是完整的 B．水还没烧开，纸锅底部就被烧开一个洞 C．刚开始加热纸锅就被烧掉了 D．水开始沸腾之后继续加热，水温越来越高，然后纸锅被烧掉 【答案】A 【详解】根据液体沸腾的特点可知，水沸腾时从外界不断吸热，温度保持在沸点不变，水的沸点低于纸的着火点，所以，水开的时候，纸的温度不会达到着火点，纸锅不会被烧，仍是完整的，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8．小樱将耳朵贴在较长的铁质自来水管的一端，然后让另外一位同学在自来水管另一端敲一下，小樱能听到三次敲打声。请按先后顺序判断三次敲打声分别是通过哪三种介质传播到人耳的（   ） A．铁管、水、空气 B．水、空气、铁管 C．水、铁管、空气 D．空气、水、铁管 【答案】A 【详解】三次敲打声分别是通过铁管、水、空气传播过来的，声音在铁管中传播速度最大，在水中传播速度较大，在空气中传播速度最小，声音通过三种介质传播的距离相等，所以，声音在铁管中传播时间最短，在水中传播时间较短，在空气中传播时间最长，三次敲打声的传播介质依次是铁管、水、空气，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9．以下事例属于声音可以传递信息的是（    ） A．B超探病 B．声波清洗精细的机械 C．用超声波清除眼镜片上的垢迹 D．医生用超声波为病人除去体内的结石 【答案】A 【详解】A．B超探病是利用声音来传递患者身体状况的信息，故A符合题意； B．声波清洗精细的机械，是利用声音传递能量，故B不符合题意； C．用超声波清除眼镜片上的垢迹，是利用声音传递能量，故C不符合题意； D．医生用超声波为病人除去体内的结石，是利用声音传递能量，故D不符合题意。 故选A。 10．甲、乙两同学从同一地点同时同向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图像如图所示，下列说法正确的是（　　） A．两同学在距离出发点100m处相遇 B．0~10s内，乙同学比甲同学运动得快 C．10~20s内，甲同学做匀速直线运动 D．0~15s内，乙同学的速度为10m/s 【答案】A 【详解】A．由图象看出两同学在15s末相遇，通过的路程都是100m，且从同一地点、同时同向做直线运动，所以两同学在距离出发点100m处相遇，故A正确； B．由图可知，0~10s内，甲通过的路程大于乙通过的路程，由可知，甲的速度比乙快，故B错误； C．由图象可知，10~20s，甲同学的路程保持不变，处于静止，故C错误； D．由图象可知，0~15s内，乙同学运动的路程为s=100m，其速度，故D错误。 故选A。 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。） 11．如图，编钟是我国春秋战国时代的乐器。下列说法中正确的是（    ） A．敲击钟时发出的声音是由钟振动而产生的 B．敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度不同 C．敲击大小不同的钟能发出不同音调的声音 D．人耳能区分不同乐器的声音是因为它们的响度不同 【答案】AC 【详解】A．声音是由物体的振动产生的，敲击钟时，钟振动发出的声音，故A正确； B．声速与介质的种类和温度有关，在相同的温度下，敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度相同，故B错误； C．敲击大小不同的钟时，大小不同的钟振动的频率不同，则钟声的音调不同，故C正确； D．不同发声体的音色不同。人耳能区分不同乐器的声音是因为它们的音色不同，故D错误。 故选AC。 12．如图所示的光现象，下列说法正确的是（　　） A．甲图中，当入射光线顺时针转动时，反射光线将逆时针转动 B．乙图中，平面镜成像时进入眼睛的光是从像发出的 C．丙图中，漫反射的光线杂乱无章，所以漫反射时光线不遵循光的反射定律 D．丁图中，铅笔在水面“折断”，它属于光的折射现象 【答案】AD 【详解】A．根据光的反射定律，反射角等于入射角，甲图中，当入射光线顺时针转动时，入射角减小，反射角也随之减小，因此反射光线将逆时针转动，故A正确； B．乙图中，平面镜成像时进入眼睛的光是从物体发出经平面镜反射后进入人眼的，不是从像发出的，故B错误； C．镜面反射和漫反射都属于光的反射现象，都遵循光的反射定律，反射光线杂乱无章是因为入射光平行，但反射面凹凸不平使得法线不平行，造成了反射光不平行，故C错误； D．丁图中，铅笔在水面“折断”，是因为从笔反射过来的光经过水面发生了偏折，它属于光的折射现象，故D正确。 故选AD。 第Ⅱ卷 非选择题 三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分） 13．如图所示的贾湖骨笛是河南博物院镇馆之宝，世界上最早的吹奏乐器，吹奏骨笛时，笛内的空气柱 发声，用不同的力度吹奏时，发出声音的 不同。 【答案】 振动 响度 【详解】[1]声音是由物体的振动产生的，吹奏骨笛时，笛内的空气柱振动发声。 [2]用不同的力度吹奏时，振幅不同，则发出声音的响度不同。 14．我国古代很早就对物态变化有所认识和应用。早在公元前21世纪，我国就掌握了青铜冶铸技术。如图所示的铸造青铜钟，就是让经过冶炼的液态铜在泥模内发生 制成的。东汉王充所著《论衡》中有“云雾，雨之征也，夏则为露，冬则为霜，温则为雨，寒则为雪”。其中“露”是空气中的水蒸气遇冷发生 形成的。    【答案】 凝固 液化 【详解】[1]冶炼的液态铜在泥模内变成固态的青铜器，这是凝固现象。 [2]“露”是空气中的水蒸气遇冷变成液态的小水滴，这是液化现象。 15．测量工具能够达到的准确程度是由 决定的；小陈读出图中木块长度是3.00cm；可知他是利用了 （选填“A”或“B”）刻度尺读数。 【答案】 分度值 B 【详解】[1]图中测量工具是刻度尺，该测量工具的精确程度是由分度值来决定的。 [2]A刻度尺分分度值是0.5min，B刻度尺的分度值是0.1cm，小陈读出图中木块长度是3.00cm，小数点后有两位，因此使用的是B刻度尺。 16．蒸蛋器是一种能够快速将鸡蛋蒸熟的生活小家电，如图所示，蒸蛋时水的温度升高，水 为水蒸气，水蒸气上升遇到鸡蛋， 一方面直接对鸡蛋加热使鸡蛋的温度升高，另一方面水蒸气 放热，使鸡蛋的温度升高，两措并举，鸡蛋很快被蒸熟。（两空均填物态变化名称） 【答案】 汽化 液化 【详解】[1]蒸蛋时水的温度升高，液态的水汽化成了气态的水蒸气。 [2]当水蒸气遇到冷的鸡蛋又液化成水，并放出热量。 17．在“探究光的反射规律”的实验中，平面镜M平放在水平桌面上，E、F是粘在一起的硬纸板，F可绕ON转动，如图所示。实验时，同学们在硬纸板前不同方向都能看到入射光线，是因为光在纸板上发生了 反射；如图乙，把硬纸板F向后折转时，在硬纸板F上看不到反射光，说明反射光线、入射光线和法线在 。 【答案】 漫 同一平面内 【详解】[1]实验时从硬纸板前不同的方向都能看到入射光线，是由于硬纸板表面凹凸不平，光在这里发生了漫反射的缘故。 [2]当F板向后折转时，则呈现反射光线的F板和呈现入射光线的E板不在同一平面内，在F板上不能看到反射光线，但是此时反射光线的位置不发生变化，这说明反射光线、法线、入射光线在同一平面内。 18．一辆汽车以25m/s的速度在路面上行驶，在行驶过程中朝对面的山崖鸣笛，在4s后听见回声，这段时间车行驶的距离为 m；在鸣笛时汽车距离山崖有 m。（声速340m/s） 【答案】 100 730 【详解】[1]车行驶的距离 [2]声音的距离 在鸣笛时汽车距山崖的距离为 四、作图题（共4分） 19．按要求作图。 (1)请根据平面镜成像特点，在图甲中画出物体AB在平面镜中所成的像A′B′； (2)图是经平面镜反射后的反射光线，请画出射向平面镜的入射光线和进入空气中的折射光线。 【答案】(1) (2) 【详解】（1）先根据像与物关于平面镜对称，作出端点A和B在平面镜中的像点A′和B′，用虚线连接A′和B′即为物体AB在平面镜中所成的像，如图所示： （2）画入射光线：首先找到反射光线与平面镜的交点，这个交点就是入射点。 过入射点作垂直于平面镜的直线，这条直线就是法线。根据光的反射定律，反射角等于入射角。所以以法线为基准，在法线另一侧画出与反射角相等的角，这个角对应的光线就是入射光线。这样就确定了射向平面镜的入射光线。 画折射光线：从图中可以看出，反射光线垂直射向水面进入空气。 根据光的折射规律，当光垂直射向两种介质的分界面时，光的传播方向不变。所以直接沿着反射光线在水面处的传播方向，画出进入空气中的直线，这条直线就是折射光线。如图所示： 五、实验探究题（本大题共4小题，每空1分，共27分） 20．小明在研究声音的产生与传播以及特性时，做了以下实验： (1)如图甲所示，用悬挂着的泡沫球接触正在发声的音叉，可观察到泡沫球被弹开，这个现象说明了声音是由 产生的，该装置还可以探究响度和 关系； (2)如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到闹钟的铃声将 （选填“变小”“变大”或“不变”），并由此推理可知： ； (3)如图丙所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动就越快，发出声音的音调越 ，这说明音调是由振动的 决定。 【答案】(1) 振动 振幅 (2) 变小 真空不能够传声 (3) 高 频率 【详解】（1）[1]用悬挂着的泡沫球接触正在发声的音叉，可观察到泡沫球弹跳起来，它说明发声体在振动，音叉的振动不能直接观察，泡沫球起的作用是将音叉的振动放大，更容易直观观察，此探究中所用的实验方法叫转换法。 [2]通过改变敲击力度的大小，观察泡沫球弹开的幅度与响度，所以该装置还可以探究响度和振幅的关系。 （2）[1][2]玻璃罩内空气越来越少，声音就越来越小，传播声音的介质越少，声音越小，因为玻璃罩内不能被抽成真空，此结论不能由实验直接得到，是用科学推理的方法得到的结论，由此可以推出：真空不能够传声。 （3）[1][2]声音的音调与振动的频率有关，如图丙所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动就越快，发出声音的音调越高，这说明音调是由振动的频率决定。 21．小明所在的学习小组开展了“冰熔化时温度的变化规律”的实验探究，在标准大气压下，利用如图甲所示的实验装置进行探究。 (1)图甲装置中，石棉网的主要作用是 ；实验过程中温度计的示数如图甲所示，示数 ℃； (2)根据实验数据，小明作出了冰熔化时温度随时间变化的图像（图乙），由图像可推知冰属于 （选填“晶体”或“非晶体”）；冰的熔点是 ℃； (3)该物质在第5min时，处于 （选填“固态”“液态”或“固液共存”）状态； (4)冰在熔化过程中 （选填“吸收”或“放出”）热量，温度 。 【答案】(1) 使物质均匀受热 -6 (2) 晶体 0 (3)固液共存 (4) 吸收 不变 【详解】（1）[1]实验装置中，用石棉网是为了使被加热物质均匀受热。 [2]甲图中温度计的分度值是1℃，刻线在零刻线以下，读数为-6℃。 （2）[1][2]据图可知，冰有固定的熔化过程，冰属于晶体，且在温度为0℃保持不变，说明冰的熔点是0℃。 （3）第5min时，冰处于熔化过程，物质状态为固液共存。 （4）[1][2]根据晶体熔化特点可知，冰在熔化过程中吸收热量，温度不变。 22． 几名同学在荡秋千时，感到秋千往返摆动的时间是有规律的，于是他们进行了如图甲所示实验，将细绳一端固定在O点，另一端拴一小球制成一个摆，让小球自由往返摆动，记录的数据如下表所示。 实验序号 摆长l/m 摆球 质量/g 摆幅/m 摆球往返摆动一次的时间/s 1 0.7 20 0.05 1.7 2 1 20 0.08 2 3 1 30 0.05 2 4 1 30 0.08 2 5 1.3 20 0.05 2.3 请回答下列问题： (1)在探究过程中，每次只改变一个因素，保持其他因素不变，这种方法叫 法； (2)科学探究过程有下列四个要素，它们的正确顺序是 ； A．解释 B．证据 C．交流 D．问题 (3)在3、4实验中，控制摆长、 不变，只改变摆幅，探究摆球往返摆动一次的时间跟 （选填“摆长” “摆球质量”或“摆幅”） 的关系； (4)从本次实验可以得到的结论是：摆球往返摆动一次的时间只跟 有关； (5)摆钟是利用本实验的原理制成的。小强周六上午发现家里摆钟如图乙所示，显示的时间是 。小强看了一下自己正常使用的电子表，时间是10∶15，摆钟显示的时间是不准确的。要调准它，小强先把摆钟的指针拨到10∶15，再将摆钟的摆长稍微调 （选填“长”或“短”）些。 【答案】(1)控制变量 (2)DBAC (3) 摆球质量 摆幅 (4)摆长 (5) 10∶10 短 【详解】（1）在科学探究过程中，由于某种现象有多个因素影响，故每次只改变一个因素，保持其他因素不变，这种方法叫控制变量法。 （2）科学探究过程一般有以下步骤：①发现并提出问题；②做出猜想与假设；③设定实验与制定计划；④进行实验与收集科学的证据；⑤分析与论证；⑥评估；⑦交流与合作。故科学探究过程有下列四个要素，它们的正确顺序是DBAC。 （3）[1][2]根据控制变量法知，在3、4实验中，探究摆球摆动一次时间与摆幅的关系，必须控制摆长、摆球质量相同，而摆幅不同。只改变摆幅，探究摆球往返摆动一次的时间跟摆幅的关系。 （4）由实验记录的数据知，摆长不变时，摆球往返摆动一次的时间不变。故从本次实验可以得到的结论是：摆球往返摆动一次的时间只跟摆长有关。 （5）[1]小强周六上午发现家里摆钟如图乙所示，时针指在10点处，分针指在10分钟处，故显示的时间是10∶10。 [2]小强看了一下自己正常使用的电子表，时间是10∶15，摆钟显示的时间是不准确的。要调准它，小强先把摆钟的指针拨到10∶15，再将摆钟的时间变短，根据摆长与时间关系知，再将摆钟的摆长稍微调短些。 23．在“探究平面镜成像特点”的实验中，王刚同学利用玻璃板、相同的两根蜡烛A和B、刻度尺、白纸、铅笔等器材进行实验，如图甲所示。 (1)该实验中，选择两根相同的蜡烛A和B是为了比较像与物的 ；实验所选择玻璃板厚度要尽量 （选填“薄”或“厚”）一些，实验中要保证玻璃板跟纸面垂直，否则，不容易找到像的位置；该实验应尽量选择在 （选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行； (2)在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应在蜡烛 （选填“A”或“B”）这一侧观察，移动玻璃板后面的蜡烛B，使它与蜡烛A在玻璃板中所成的像重合，以此来确定蜡烛A成像的位置，在白纸上记录A1和A1'、A2和A2'、A3和A3'的位置如图乙所示，说明像到镜面的距离与物到镜面的距离 ； (3)为探究平面镜成像的虚实，移开蜡烛B，用白纸做屏放在该位置，直接观察白纸，发现白纸上并没有看到蜡烛的像，由此可知平面镜所成的像是 （选填“实”或“虚”）像； (4)实验过程中，如果只将玻璃板竖直向上提升2cm，那么蜡烛在玻璃板中的像 （选填“上移2cm”“下移2cm”“位置不变”）。 【答案】(1) 大小关系 薄 较暗 (2) A 相等 (3)虚 (4)位置不变 【详解】（1）[1]为了比较像与物的大小关系，应选择两根相同的蜡烛A和B，若蜡烛B与蜡烛A的像能够重合，说明像与物的大小相等。 [2]平面镜成像的实验中，物体会在玻璃板的前后面分别成像，为了防止重影，所选择玻璃板厚度要尽量薄一些。 [3]在比较明亮的环境中，很多物体都在射出光线，干扰人的视线，在较黑暗的环境中，蜡烛是最亮的，蜡烛射向平面镜的光线最多，反射光线最多，进入人眼的光线最多，感觉蜡烛的像最亮，所以在比较黑暗的环境中进行实验。 （2）[1]平面镜成像属于光的反射，在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应在蜡烛A这一侧观察，移动玻璃板后面的蜡烛B，使它与蜡烛A在玻璃板中所成的像重合，以此来确定蜡烛A成像的位置，这里所采用的研究方法是等效替代法。 [2]由图可知，A1、A2、A3到玻璃板的距离分别与A1'、A2'、A3'到玻璃板的距离相等，说明像到镜面的距离与物到镜面的距离相等。 （3）因为光屏只能接收实像，不能接收虚像，在探究平面镜成像的虚实，移开蜡烛B，用白纸做屏放在该位置，直接观察白纸，发现白纸上并没有看到蜡烛的像，说明平面镜成的是虚像。 （4）实验过程中，如果只将玻璃板竖直向上提升2cm，对称轴的位置没有变，根据平面镜成像规律，像与物到镜面的距离相等，物体的位置不变，那么蜡烛在玻璃板中像的位置不变。 六．计算题（本题共3小题，共25分） 24．国庆期间，小强一家开车到梧州白云山景区旅游，路上看到如图所示的标志牌。为了计算行程，小强测得汽车用时180s匀速通过了一段1800m的路段，完成下列问题： （1）求汽车匀速通过上述路段的速度。 （2）在遵守交通规则的前提下，小强一家最快要行驶多少时间才能到白云山景区？ 解：（1）已知汽车行驶的路程s＝1800m，所用时间t＝180s，汽车匀速通过该路段的速度为 （2）由可得，在遵守交通规则的前提下，小强一家最快到达白云山景区的时间为 答：（1）汽车匀速通过该路段的速度是36km/h； （2）在遵守交通规则的前提下，小强一家最快要行驶0.2h才能到达龙岗景区。 25．小林一家国庆节期间从南宁东站乘动车出发去桂林旅游。已知南宁东站到桂林的铁路全程为430km，他们乘坐的某动车的列车时刻表如下表所示。求： 车站 到达时间 发车时间 南宁东 始发站 08:15 柳州 9:26 9:30 桂林 10:45 (1)该次动车从南宁东站到桂林运行的平均速度； (2)若该次动车从柳州到桂林的平均速度为45m/s，柳州到桂林的路程； (3)若该次动车以50m/s 的速度，完全通过长度为1100m的隧道所需的时间为26s，动车的长度。 【详解】（1）由列车时刻表知，该次动车由南宁东站到桂林运行的时间t=10:45-8:15=2h30min=2.5h 此路段运行的平均速度 （2）该次列车从柳州到桂林的运行时间 柳州到桂林的路程 （3）动车以50m/s的速度运行26s，通过的路程 动车的长度 26．高速公路上常用距离传感器测车速，它的原理如图所示，汽车D向右匀速运动，不动的仪器C在某一时刻发射短暂的超声波脉冲，经过0.2s接收到被汽车D反射回来的超声波；再经过很短的一段时间0.025s后又发射一个短暂的超声波脉冲，发出后经过0.25s再次接收到反射回来的信号。已知超声波传播的速度为340m/s，求： (1)汽车第一次接收到超声波脉冲时到仪器C的距离； (2)汽车先后两次接收到超声波脉冲的时间间隔； (3)汽车行驶的速度。 【详解】（1）汽车与第一次超声波相遇用时为 则汽车第一次接收到超声波脉冲时到仪器C的距离为 （2）根据已知得汽车与第二次超声波相遇用时为 汽车先后两次接收到超声波脉冲的时间间隔为 （3）汽车第二次接收到超声波脉冲时到仪器C的距离为 汽车两次接收到超声波行驶的位移为 汽车速度为 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级上学期物理期中考试模拟练习卷（广西专用）（原卷版） （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．测试范围：人教版八年级上册第1~4章。 第Ⅰ卷 选择题 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1．某一汽车行驶时速度是30km/h，短跑运动员速度是10m/s，自行车1min通过0.4km的路程，则下列说法正确的是（　　） A．自行车的速度最大 B．短跑运动员速度最大 C．汽车速度最大 D．自行车比汽车的速度大 2．如图所示中，能恰当的表示光从空气斜射入水中的光路是（   ） A． B． C． D． 3．如图所示，关于温度计的使用和读数方法，正确的是（　　） A． B． C． D． 4．下列关于热现象的说法，正确的是（　　） A．将装有碘颗粒的烧瓶放入热水中，发现烧瓶内充满了紫色气体，这是碘颗粒的熔化现象 B．夏天用0℃的冰或质量相等的0℃的水来冷却汽水，冷却效果是一样的 C．打火机内的丁烷气体是通过压缩体积的办法使其液化的 D．冰箱内的铜管上出现毛茸茸的白霜，这是冰箱内的水蒸气升华成的 5．如图是用厚刻尺测量木块的长度，其中正确的测量图是（　　） A． B． C． D． 6．关于光的传播，下列说法正确的是（   ）． A．光不能在真空中传播 B．光在同种均匀介质中沿直线传播 C．光在水中的传播速度是3×108m/s D．光比声音传播速度慢 7．用质地密实的薄纸做成一个纸锅，在纸锅中盛有适量的水，用酒精灯对锅底加热，则（　　） A．可以把纸锅里的水烧开，锅里的水开的时候纸锅还是完整的 B．水还没烧开，纸锅底部就被烧开一个洞 C．刚开始加热纸锅就被烧掉了 D．水开始沸腾之后继续加热，水温越来越高，然后纸锅被烧掉 8．小樱将耳朵贴在较长的铁质自来水管的一端，然后让另外一位同学在自来水管另一端敲一下，小樱能听到三次敲打声。请按先后顺序判断三次敲打声分别是通过哪三种介质传播到人耳的（   ） A．铁管、水、空气 B．水、空气、铁管 C．水、铁管、空气 D．空气、水、铁管 9．以下事例属于声音可以传递信息的是（    ） A．B超探病 B．声波清洗精细的机械 C．用超声波清除眼镜片上的垢迹 D．医生用超声波为病人除去体内的结石 10．甲、乙两同学从同一地点同时同向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图像如图所示，下列说法正确的是（　　） A．两同学在距离出发点100m处相遇 B．0~10s内，乙同学比甲同学运动得快 C．10~20s内，甲同学做匀速直线运动 D．0~15s内，乙同学的速度为10m/s 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。） 11．如图，编钟是我国春秋战国时代的乐器。下列说法中正确的是（    ） A．敲击钟时发出的声音是由钟振动而产生的 B．敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度不同 C．敲击大小不同的钟能发出不同音调的声音 D．人耳能区分不同乐器的声音是因为它们的响度不同 12．如图所示的光现象，下列说法正确的是（　　） A．甲图中，当入射光线顺时针转动时，反射光线将逆时针转动 B．乙图中，平面镜成像时进入眼睛的光是从像发出的 C．丙图中，漫反射的光线杂乱无章，所以漫反射时光线不遵循光的反射定律 D．丁图中，铅笔在水面“折断”，它属于光的折射现象 第Ⅱ卷 非选择题 三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分） 13．如图所示的贾湖骨笛是河南博物院镇馆之宝，世界上最早的吹奏乐器，吹奏骨笛时，笛内的空气柱 发声，用不同的力度吹奏时，发出声音的 不同。 14．我国古代很早就对物态变化有所认识和应用。早在公元前21世纪，我国就掌握了青铜冶铸技术。如图所示的铸造青铜钟，就是让经过冶炼的液态铜在泥模内发生 制成的。东汉王充所著《论衡》中有“云雾，雨之征也，夏则为露，冬则为霜，温则为雨，寒则为雪”。其中“露”是空气中的水蒸气遇冷发生 形成的。    15．测量工具能够达到的准确程度是由 决定的；小陈读出图中木块长度是3.00cm；可知他是利用了 （选填“A”或“B”）刻度尺读数。 16．蒸蛋器是一种能够快速将鸡蛋蒸熟的生活小家电，如图所示，蒸蛋时水的温度升高，水 为水蒸气，水蒸气上升遇到鸡蛋， 一方面直接对鸡蛋加热使鸡蛋的温度升高，另一方面水蒸气 放热，使鸡蛋的温度升高，两措并举，鸡蛋很快被蒸熟。（两空均填物态变化名称） 17．在“探究光的反射规律”的实验中，平面镜M平放在水平桌面上，E、F是粘在一起的硬纸板，F可绕ON转动，如图所示。实验时，同学们在硬纸板前不同方向都能看到入射光线，是因为光在纸板上发生了 反射；如图乙，把硬纸板F向后折转时，在硬纸板F上看不到反射光，说明反射光线、入射光线和法线在 。 18．一辆汽车以25m/s的速度在路面上行驶，在行驶过程中朝对面的山崖鸣笛，在4s后听见回声，这段时间车行驶的距离为 m；在鸣笛时汽车距离山崖有 m。（声速340m/s） 四、作图题（共4分） 19．按要求作图。 (1)请根据平面镜成像特点，在图甲中画出物体AB在平面镜中所成的像A′B′； (2)图是经平面镜反射后的反射光线，请画出射向平面镜的入射光线和进入空气中的折射光线。 五、实验探究题（本大题共4小题，每空1分，共27分） 20．小明在研究声音的产生与传播以及特性时，做了以下实验： (1)如图甲所示，用悬挂着的泡沫球接触正在发声的音叉，可观察到泡沫球被弹开，这个现象说明了声音是由 产生的，该装置还可以探究响度和 关系； (2)如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到闹钟的铃声将 （选填“变小”“变大”或“不变”），并由此推理可知： ； (3)如图丙所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动就越快，发出声音的音调越 ，这说明音调是由振动的 决定。 21．小明所在的学习小组开展了“冰熔化时温度的变化规律”的实验探究，在标准大气压下，利用如图甲所示的实验装置进行探究。 (1)图甲装置中，石棉网的主要作用是 ；实验过程中温度计的示数如图甲所示，示数 ℃； (2)根据实验数据，小明作出了冰熔化时温度随时间变化的图像（图乙），由图像可推知冰属于 （选填“晶体”或“非晶体”）；冰的熔点是 ℃； (3)该物质在第5min时，处于 （选填“固态”“液态”或“固液共存”）状态； (4)冰在熔化过程中 （选填“吸收”或“放出”）热量，温度 。 22． 几名同学在荡秋千时，感到秋千往返摆动的时间是有规律的，于是他们进行了如图甲所示实验，将细绳一端固定在O点，另一端拴一小球制成一个摆，让小球自由往返摆动，记录的数据如下表所示。 实验序号 摆长l/m 摆球 质量/g 摆幅/m 摆球往返摆动一次的时间/s 1 0.7 20 0.05 1.7 2 1 20 0.08 2 3 1 30 0.05 2 4 1 30 0.08 2 5 1.3 20 0.05 2.3 请回答下列问题： (1)在探究过程中，每次只改变一个因素，保持其他因素不变，这种方法叫 法； (2)科学探究过程有下列四个要素，它们的正确顺序是 ； A．解释 B．证据 C．交流 D．问题 (3)在3、4实验中，控制摆长、 不变，只改变摆幅，探究摆球往返摆动一次的时间跟 （选填“摆长” “摆球质量”或“摆幅”） 的关系； (4)从本次实验可以得到的结论是：摆球往返摆动一次的时间只跟 有关； (5)摆钟是利用本实验的原理制成的。小强周六上午发现家里摆钟如图乙所示，显示的时间是 。小强看了一下自己正常使用的电子表，时间是10∶15，摆钟显示的时间是不准确的。要调准它，小强先把摆钟的指针拨到10∶15，再将摆钟的摆长稍微调 （选填“长”或“短”）些。 23．在“探究平面镜成像特点”的实验中，王刚同学利用玻璃板、相同的两根蜡烛A和B、刻度尺、白纸、铅笔等器材进行实验，如图甲所示。 (1)该实验中，选择两根相同的蜡烛A和B是为了比较像与物的 ；实验所选择玻璃板厚度要尽量 （选填“薄”或“厚”）一些，实验中要保证玻璃板跟纸面垂直，否则，不容易找到像的位置；该实验应尽量选择在 （选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行； (2)在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应在蜡烛 （选填“A”或“B”）这一侧观察，移动玻璃板后面的蜡烛B，使它与蜡烛A在玻璃板中所成的像重合，以此来确定蜡烛A成像的位置，在白纸上记录A1和A1'、A2和A2'、A3和A3'的位置如图乙所示，说明像到镜面的距离与物到镜面的距离 ； (3)为探究平面镜成像的虚实，移开蜡烛B，用白纸做屏放在该位置，直接观察白纸，发现白纸上并没有看到蜡烛的像，由此可知平面镜所成的像是 （选填“实”或“虚”）像； (4)实验过程中，如果只将玻璃板竖直向上提升2cm，那么蜡烛在玻璃板中的像 （选填“上移2cm”“下移2cm”“位置不变”）。 六．计算题（本题共3小题，共25分） 24．国庆期间，小强一家开车到梧州白云山景区旅游，路上看到如图所示的标志牌。为了计算行程，小强测得汽车用时180s匀速通过了一段1800m的路段，完成下列问题： （1）求汽车匀速通过上述路段的速度。 （2）在遵守交通规则的前提下，小强一家最快要行驶多少时间才能到白云山景区？ 25．小林一家国庆节期间从南宁东站乘动车出发去桂林旅游。已知南宁东站到桂林的铁路全程为430km，他们乘坐的某动车的列车时刻表如下表所示。求： 车站 到达时间 发车时间 南宁东 始发站 08:15 柳州 9:26 9:30 桂林 10:45 (1)该次动车从南宁东站到桂林运行的平均速度； (2)若该次动车从柳州到桂林的平均速度为45m/s，柳州到桂林的路程； (3)若该次动车以50m/s 的速度，完全通过长度为1100m的隧道所需的时间为26s，动车的长度。 26．高速公路上常用距离传感器测车速，它的原理如图所示，汽车D向右匀速运动，不动的仪器C在某一时刻发射短暂的超声波脉冲，经过0.2s接收到被汽车D反射回来的超声波；再经过很短的一段时间0.025s后又发射一个短暂的超声波脉冲，发出后经过0.25s再次接收到反射回来的信号。已知超声波传播的速度为340m/s，求： (1)汽车第一次接收到超声波脉冲时到仪器C的距离； (2)汽车先后两次接收到超声波脉冲的时间间隔； (3)汽车行驶的速度。 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $