第六单元第一章 人体生命活动需要神经系统和内分泌系统的调节（复习课件）生物济南版2024八年级上册

该初中生物学课件系统梳理人体生命活动调节的核心知识，涵盖内分泌系统、神经系统、运动系统及眼耳等感觉器官。通过表格对比（如内分泌腺与外分泌腺）、结构功能对应（如神经元结构与功能）、过程图解（如视觉听觉形成）等方式，构建“结构-功能-调节过程”的知识网络，明确知识点内在逻辑。 其亮点在于融合生命观念（结构与功能观）、科学思维（比较归纳）和健康意识，如通过激素异常症案例分析、反射弧过程图解培养科学思维，结合近视预防强化健康意识。综合训练题分层设计，归纳总结表明确重难点，助力教师精准教学，帮助学生高效巩固知识。

第一章 人体生命活动需要神经 系统和内分泌系统的调节 第六单元 人体生命活动的调节 济南版2024八年级上册 单元复习 复习目标 1.能判断内分泌腺和外分泌腺，识别内分泌系统的结构与功能，并举例说出激素分泌异常时的症状。 2.说出神经系统的组成与功能，能区分中枢神经系统的高级部位和低级部位对生命活动的调节。 3.理解反射的概念，明确反射和反射弧的关系，理解条件反射和非条件反射的区别与联系。 4.了解运动系统的组成及功能，阐述运动的产生过程。 5.知道眼球和耳的结构及功能，理解视觉和听觉的形成过程。 思维导图 人体 生命活动 激素调节 神经调节 内分泌系统 甲状腺激素、胰岛素等 运动系统 结构基础 基本方式 反射 反射弧 感觉器官 眼 耳 中枢神经系统 周围神经系统 神经元 骨 骨连结 骨骼肌 非条件反射 条件反射 知识剖析 考点01 内分泌系统的组成 知识讲解 类型 有无导管 分泌物的输送方式 例子 内分泌腺 外分泌腺 腺体的分类 无 有 分泌物直接进入腺体内的毛细血管，经血液循环送到身体各处 无 唾液腺、泪腺、汗腺 垂体、甲状腺、胰岛 激素 激素是由内分泌腺产生的对身体有特殊作用的化学物质。 激素在血液中的含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育、生殖等生命活动具有重要的调节作用。 4 知识剖析 考点01 内分泌系统的组成 知识讲解 内分泌系统的组成 [①]垂体，人体内最重要的内分泌腺，分泌生长激素。 [②]甲状腺，人体内最大的内分泌腺，分泌甲状腺激素。 [③]胸腺，既属于内分泌腺，又属于免疫器官，分泌胸腺素。 [④]肾上腺，分泌肾上腺素 [⑤]胰岛，属于胰腺的内分泌部，能分泌胰岛素； 胰腺的外分泌部能分泌胰液，所以胰腺既属于内分泌腺又属于外分泌腺。 [⑥]卵巢，分泌雌激素，[⑦]睾丸，分泌雄激素；既属于内分泌腺，又属于生殖器官。 5 知识剖析 考点02 三大激素的作用及异常症 知识讲解 甲状腺激素 作用：促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。 异常症：成人甲状腺激素分泌过多时会患甲状腺功能亢进。 饮食中缺碘，人体甲状腺激素合成不足，则容易导致甲状腺增生肿大。 生长激素 作用：可以促进人体的生长发育，尤其对骨骼和肌肉生长的促进作用最为明显。 胰岛素 作用：通过调节糖在体内的吸收、利用和转化，降低血糖浓度。 异常症：人体胰岛素分泌不足时，会引发糖尿病。 糖尿病患者依据病情，可以服用药物或注射胰岛素进行治疗。 6 早餐后 1 h，血液中血糖含量上升的原因是什么？ 知识剖析 考点02 三大激素的作用及异常症 知识讲解 知识解答 是因为饭后食物中的营养成分被消化吸收，葡萄糖进入血液，血糖含量上升。 一段时间后，血液中血糖含量下降的原因是什么？ 体内胰岛素分泌增加，通过调节糖在体内的吸收、利用和转化，降低血糖浓度。 知识剖析 考点03 神经系统的基本单位 知识讲解 神经系统的组成与功能 神经系统 脑 脊髓 脑神经 脊神经 中枢神经系统 周围神经系统 功能 功能 周围神经系统担负着脑和脊髓与身体各部分的联络工作，起传入和传出信息的作用。 主管接收、分析、综合人体内外环境传来的信息，然后发出指令。 神经元 神经系统结构和功能的基本单位——神经元 神经系统 胞体 突起 轴突 树突 轴突或长的树突以及套在外面的髓鞘构成神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫作神经末梢。 许多神经纤维集结成束，外面包着结缔组织膜，就构成一条神经。 8 知识剖析 考点04 中枢神经系统的高级部位和低级部位 典例分析 大脑的结构与功能 脑是中枢神经系统的高级部位，脑位于颅腔内，包括[①]大脑 、[②]小脑和[③]脑干三部分。 大脑由左右两个半球组成。 大脑半球的表层色泽灰暗，叫作灰质，是神经元胞体集中的地方。大脑的表层又称大脑皮层，其表面有许多凹陷的沟和隆起的回，大大增加了大脑皮层的总面积。大脑皮层以内的部分色泽亮白，叫作白质，由神经纤维组成。 9 知识剖析 考点04 中枢神经系统的高级部位和低级部位 典例分析 大脑皮层是调节人体生命活动的最高级中枢，可以划分为若干个神经中枢，都由功能相同的神经元胞体汇集而成。 听觉中枢 运动中枢 感觉中枢 语言中枢 视觉中枢 语言中枢 10 知识剖析 考点04 中枢神经系统的高级部位和低级部位 典例分析 小脑的位置与功能 小脑位于脑干背侧，大脑的后下方。 小脑的主要功能是协调运动，维持身体的平衡。喝醉酒的人，由于酒精的麻作用，小脑不能准确地协调身体的运动，走路就会摇摇晃晃。 脑干的位置与功能 脑干位于大脑下方，是连接大脑、小脑和脊髓的桥梁。 脑干中有能够调节人体基本生命活动的中枢，如呼吸中枢、心血管中枢等。如果脑干受到损伤，会直接影响呼吸和心跳，甚至危及生命。 11 知识剖析 考点04 中枢神经系统的高级部位和低级部位 典例分析 脊髓的结构与功能 脊髓 灰质—由神经元胞体构成。 内含低级的神经中枢---功能相同的神经元胞体汇集而成。如排尿 排便 膝跳 功能：反射 白质—由神经纤维构成，分为上行神经纤维和下行神经纤维 功能：传导 接收、分析、综合体内外传来的信息，然后发出指令 神经冲动的传递方向 12 知识剖析 考点04 中枢神经系统的高级部位和低级部位 典例分析 大脑与脊髓、小脑、脑干的关系 高级神经中枢：大脑 低级神经中枢：脊髓、小脑、脑干级 小儿夜间遗尿是因为大脑发育不完善，对排尿的控制能力较弱； 胸段脊髓完全横断的病人，因为排尿和排便中枢在脊髓里，失去了大脑的控制而出现大小便失禁的现象。 低级神经中枢受高级神经中枢的控制 13 知识剖析 考点05 反射的结构基础和类型 知识讲解 反射的定义 早在17 世纪，法国哲学家笛卡尔提出了反射的概念。机体通过神经系统对刺激所发生的有规律的反应，叫作反射。 反射与应激性的区别：反射活动需要神经系统的参与，植物和一些低等动物没有神经系统，没有反射现象，它们对外界刺激做出反应的现象叫作应激性。反射是应激性的一种。 反射弧 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 神经节 反射的结构基础 14 知识剖析 考点05 反射的结构基础和类型 知识讲解 反射弧的功能（以膝跳反射为例） 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 感受刺激并产生神经冲动 神经冲动引起肌肉收缩，带动小腿向前跳动 将神经冲动传到脊髓的膝跳反射中枢 将神经冲动传到效应器 接收传入神经传来的神经冲动，经分析、综合、处理后传至传出神经 传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体 皮肤或肌肉内的感觉神经末梢及其附属物 反射发生的条件：一定的刺激，完整的反射弧。 15 知识剖析 考点05 反射的结构基础和类型 知识讲解 反射的类型 反射包括非条件反射和条件反射 非条件反射 条件反射 形成过程 生来就有的先天性反射 生活过程中形成的反射 参与的神经中枢 大脑皮层以下的低级神经中枢 脊髓、小脑、脑干 大脑皮层（高级神经中枢） 能否消退 数量有限，较固定 数量无限，可以建立，也可消退 意义 适应相对稳定的环境 使机体更好适应环境的变化 联系 条件反射是在非条件反射的基础上建立的，建立起来后要用非条件刺激巩固强化，否则就会消退。 16 知识剖析 考点05 反射的结构基础和类型 知识讲解 人类特有的反射 巴甫洛夫将引起条件反射的信号刺激分为第一信号和第二信号。 第一信号是现实的具体信号，如声、光、味等，这类信号直接作用于感觉器官。第二信号是现实的抽象信号，如语言和文字等，这类信号需要语言中枢进行分析、综合和处理。 能够对语言和文字的刺激建立条件反射是人类所特有的。 神经调节和激素调节的关系 人体生命活动的调节主要受到神经调节的影响，但也受到激素调节的影响。两者相互作用，相互调节。 17 知识剖析 考点06 运动系统的组成与功能 生活解答 运动系统的组成 运动的结构基础是运动系统，人体的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成。骨和骨连结构成骨骼。 骨连结的形式 骨与骨之间的连结有三种：不活动的连结，如颅骨之间的连结；半活动的连结，如肋骨和胸骨之间的连结； 活动的连结又叫关节，如肘关节、膝关节。关节是骨连结的主要形式。 18 知识剖析 考点06 运动系统的组成与功能 生活解答 关节的结构特点与功能 组成 结构特点 功能 图示 关节 关节面 关节面分为关节头和关节窝。关节头与关节窝的表面都覆盖有光滑的关节软骨。 关节软骨可以减少运动时的摩擦，使运动更加灵活。   关节囊 关节囊里面和外面都有坚韧的韧带。 连接两骨，使运动更加牢固。 关节腔 关节腔内有滑液。 滑液可以减少运动时的摩擦，使运动更加灵活。 [①]关节囊[②]关节腔[③]关节头[④]关节软骨[⑤]关节窝[⑥]关节面 19 知识剖析 考点06 运动系统的组成与功能 生活解答 骨的结构特点与功能 骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓。骨膜是一层致密的结缔组织膜，其功能是营养骨组织，在骨的生长和修复过程中发挥重要作用。 骨质主要由骨组织构成，具有支撑和保护作用。骨髓分为红骨髓和黄骨髓，红骨髓具有造血功能。 骨骼肌的结构特点与功能 骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹。其中肌腱属于结缔组织，肌腹属于肌肉组织，肌腹中分布着神经组织。 特性：骨骼肌有受到刺激而收缩的特性。骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引才能运动。 20 知识剖析 考点06 运动系统的组成与功能 生活解答 运动的实现 神经系统 骨骼肌 骨 关节 产生运动 神经冲动 收缩、牵拉 绕着 骨骼肌受到神经传来的刺激后会收缩，并产生一定的拉力，牵拉骨围绕着关节活动，从而产生运动。 动力 杠杆 支点 屈肘和伸肘的完成 动作 屈肘动作 伸肘动作 肱二头肌 肱三头肌 收缩 收缩 舒张 舒张 21 知识剖析 考点07 眼的结构与视觉的形成 知识讲解 眼球的结构及功能 眼是人的视觉器官，也是人体最重要的感觉器官。眼的主要结构是眼球，此外还有一些附属结构，包括牵引眼球运动的肌肉，保护眼球的眼睑、睫毛、结膜、泪器等。 角膜 瞳孔 虹膜 晶状体 玻璃体 视网膜 巩膜 脉络膜 视神经 睫状体 有色素，围成瞳孔 白色、坚韧；保护眼球内部结构 有血管和黑色素细胞，营养和遮光作用 有感光细胞，感受光刺激，产生神经冲动 传导神经冲动 透明胶状物，支撑眼球壁，并折射光线 透明有弹性 折射光线 无色，透明，可以透过光线 光线的通道 内含平滑肌， 调节晶状体的曲度 3 2 1 4 5 6 10 9 8 7 22 知识剖析 考点07 眼的结构与视觉的形成 知识讲解 角膜、巩膜 视网膜 虹膜、睫状体、脉络膜 房水、晶状体、玻璃体 眼球壁 眼球 内容物： 外膜： 中膜： 内膜： 眼球的调节作用 光线 瞳孔 光线进入量 目的 强 缩小 减少 保护眼球的内部结构 弱 增大 增加 使视网膜得到足够的光线刺激 23 知识剖析 考点07 眼的结构与视觉的形成 知识讲解 物体的位置 睫状体状态 晶状体曲度 对光的折射能力 近处 收缩 增大 增强 远处 舒张 减小 减弱 视觉的形成 物体反射的光线→角膜、房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜（感受器，形成物象，倒立的）→视神经（传入神经纤维）→大脑皮层的视觉中枢（形成视觉） 视觉的形成不属于反射，没有经过完整的反射弧。 24 知识剖析 考点07 眼的结构与视觉的形成 知识讲解 眼球成像原理 外界物体反射来的光线，依次通过角膜、房水、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终在视网膜上形成一个倒立的物像。 近视眼的预防 成因：若不注意用眼卫生，就会导致晶状体的曲度过大，甚至眼球的前后径过长，使远处物体所形成的物像落在视网膜的前方而模糊不清，这就形成了近视。 矫正：佩戴眼镜是矫正视力的首选措施。近视的矫正镜片是凹透镜。此外，近视者应定期监测晶状体曲度的变化情况，在医生的建议下，选择恰当的干预措施，避免近视程度加重。 25 知识剖析 考点08 耳的结构与视觉的形成 知识讲解 耳郭 外耳道 鼓膜 听小骨 鼓室 咽鼓管 半规管 前庭 耳蜗 听神经传导神经冲动 收集声波 引导声波传至鼓膜 把声波转为机械性振动 感受旋转刺激，维持平衡 感受自身的空间位置和运动状态，维持平衡 感受振动刺激，产生神经冲动 放大并传导振动 包围听小骨的空腔 连通鼓室与鼻咽部 耳的结构：外耳（耳郭 外耳道 鼓膜）中耳（听小骨 鼓室 咽鼓管）内耳（耳蜗 前庭 半规管） 耳的结构 26 知识剖析 考点08 耳的结构与视觉的形成 知识讲解 听觉的形成 声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗（感受器）→与听觉有关的神经→大脑皮层的听觉中枢（形成听觉） 听觉的形成不属于反射，没有经过完整的反射弧。 听觉的异常 外耳畸形、鼓膜或听小骨功能异常等造成的听力损失，多数是暂时性、可逆的。 耳蜗、听神经或听觉中枢病变所造成的听力损失，往往是不可逆的。 27 知识剖析 考点08 耳的结构与视觉的形成 知识讲解 特别提醒 晕车和晕船与前庭和半规管有关。 物像的形成部位是在视网膜，而视觉的形成部位是在大脑皮层的视觉中枢，该过程中视网膜是视觉感受器；听觉感受器位于耳蜗内，听觉的形成部位是在大脑皮层的视觉中枢；但是听觉和视觉的形成不属于反射，因为没有经过完整的反射弧。 咽鼓管联通鼓室和咽部，遇到巨大声响时，应迅速张口或闭嘴捂耳，这样可以保持鼓膜内外气压的平衡，有利于鼓膜的正常振动。 28 综合训练 1.下列关于神经系统组成的叙述，正确的是（  ） A.神经系统由大脑、脊髓和它们发出的神经组成 B.神经系统结构和功能的基本单位是神经 C.脑干能调节人体的呼吸、心跳等基本的生命活动 D.小脑是调节人体生命活动的最高级中枢 C 神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑包括大脑、小脑、脑干，A错误。 神经系统结构和功能的基本单位是神经细胞，又叫神经元，不是神经，B错误。 脑干中有许多能够调节人体基本生命活动的中枢，如呼吸中枢和心血管中枢等，可以调节心跳、呼吸等基本的生命活动，C正确。 小脑的主要功能是协调运动，维持身体平衡，D错误。 29 综合训练 2.如图为缩手反射及痛觉形成的过程示意图。下列说法中正确的是（ ） A.背针刺后先感觉到痛再缩手 B.被针刺后产生痛觉的部位是⑤ C.缩手反射的传导途径是⑤➡④➡③➡②➡① D.若⑥受损，能发生缩手反射，也能产生痛觉 C 缩手反射的神经中枢在脊髓，感觉是在大脑皮层的感觉中枢形成的，必须经过脊髓传导到大脑才能产生感觉，因此先缩回手后感觉到疼痛，A错误。 被针刺后产生痛觉的部位是⑧大脑皮层，B错误。 完成反射的结构基础是反射弧。图中⑤为感受器、④为传入神经、③为神经中枢、②为传出神经、①为效应器，则缩手反射的传导途径是⑤➡④➡③➡②➡①，C正确。 若⑥受损，依然能发生缩手反射，但不能产生痛觉，D错误。 30 归纳总结 内容 重难点 考点01 内分泌系统的组成 重点 考点02 三大激素的作用及异常症 重难点 考点03 神经系统的基本单位 难点 考点04 中枢神经系统的高级部位和低级部位 重难点 考点05 反射的结构基础和类型 重难点 考点06 运动系统的组成与功能 重点 考点07 眼的结构与视觉的形成 重点 考点08 耳的结构与听觉的形成 重点 济南版2024八年级上册 单元复习 感谢观看 THANKS $