6.1.5 人体通过感觉器官获取外界信息（分层作业）生物新教材济南版八年级上册

**基本信息** 分层清晰，从基础巩固到拓展探究，覆盖感觉器官结构与功能，融入生活情境与科学思维，助力生命观念与健康意识培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A组巩固过关|眼、耳结构及视觉听觉形成等单一考点|教材梳理填空+基础选择，如“联系生活”题考查视网膜功能，强化结构与功能观| |B组能力提升|近视预防、感觉综合应用|跨考点辨析题，如结合眼耳结构判断近视成因，培养科学思维| |C组拓展探究|反射实验、实际问题解决|实验分析与情境探究题，如“探究人对酸杏反射”，体现探究实践与态度责任|

6.1.5 人体通过感觉器官获取外界信息 分层作业 目录 A组 巩固过关 考点01：眼的结构与视觉形成 考点02：近视的成因、预防与矫正 考点03：耳的结构与听觉形成 考点04：其他感觉及感觉器官的作用 B组 能力提升 C组 拓展探究 考点01：眼的结构与视觉形成 教材梳理 1. 眼是人的视觉器官，主要结构是眼球，眼球壁由外膜、中膜和内膜组成，内膜即视网膜；眼球的附属结构包括眼睑、睫毛、结膜、泪器和牵拉眼球运动的肌肉等。 2. 虹膜中央的孔叫瞳孔，可以调节进入眼内光线的多少；视网膜上有感光细胞，能够感受光的刺激并产生神经冲动。 3. 外界物体反射来的光线依次通过角膜、房水、瞳孔、晶状体和玻璃体，最终在视网膜上形成倒立的物像；神经冲动沿视神经传到大脑皮层的视觉中枢，经分析处理后形成视觉。 自我检测 1.【联系生活】同学们阅读试卷时，物像形成的部位和视觉形成的部位分别是（       ） A. 晶状体、视神经 B. 脉络膜、大脑 C. 视网膜、大脑皮层 D. 视网膜、视神经 【答案】C 【解析】 外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。 阅读试卷时，光线经眼的折光系统折射后，在视网膜上形成清晰的物像（视网膜是感光部位，能将光信号转化为神经冲动），神经冲动经视神经传导至大脑皮层的视觉中枢，在此处形成视觉，因此物像形成部位是视网膜，视觉形成部位是大脑皮层，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2.【核心概念·视觉形成】视觉形成过程中，形成图像和形成视觉的部位分别是（       ） ①视网膜②虹膜③瞳孔④大脑⑤角膜 A. ⑤、① B. ①、④ C. ②、④ D. ③、④ 【答案】B 【解析】 视觉的形成过程：光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视觉神经→视觉中枢→视觉。 外界物体反射的光线依次经过角膜、瞳孔、经过晶状体和玻璃体的折射，形成的物像落在视网膜上，这个信息通过视神经，传到大脑的特定区域形成视觉。因此在视觉形成的过程中，形成图像和形成视觉的部位分别是①视网膜、④大脑（视觉中枢），B正确，ACD错误。 故选B。 3.不论较近或较远的物体，对于正常人来说，都能使物像落在视网膜上，这是因为（　　） A. 视网膜可以前后移动调节 B. 眼球的前后径移动调节 C. 瞳孔可以缩小或放大 D. 晶状体的曲度可以调节 【答案】D 【解析】 （1）眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。 （2）睫状体内有平滑肌，晶状体依靠悬韧带与睫状体相连，眼睛通过睫状体来调节晶状体的曲度，从而看清远近不同的物体。 （3）瞳孔能调节进入眼内的光量，控制瞳孔扩大和缩小的是虹膜内的平滑肌。 A．视网膜是眼球壁的内膜，其位置是固定的，不能前后移动调节，所以不能通过视网膜前后移动使物像落在视网膜上，A错误。 B．眼球的前后径在正常情况下是相对固定的，一般不能通过眼球前后径的移动来调节物像的位置，B错误。 C．瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线多少，但它与使物像落在视网膜上这一聚焦功能无关，C错误。 D．晶状体似双凸透镜，有弹性，它的曲度可以通过睫状体来调节。当看远处物体时，睫状体舒张，晶状体曲度变小；当看近处物体时，睫状体收缩，晶状体曲度变大，从而使物像能够清晰地落在视网膜上，D正确。 故选D。 4.【核心概念·感光结构】在眼球中能感受光刺激的结构是（　　） A. 瞳孔 B. 角膜 C. 视网膜 D. 晶状体 【答案】C 【解析】 视觉形成过程中，视网膜上的感光细胞负责将光信号转化为神经冲动。 A．瞳孔是调节进入眼球光线量的结构，不直接感受光刺激，故A不符合题意。 B．角膜主要起折射光线和保护作用，无法感光，故B不符合题意。 C．视网膜含有视杆细胞和视锥细胞，能感受光刺激并转化为神经信号，故C符合题意。 D．晶状体通过调节曲度使光线聚焦，但本身不感光，故D不符合题意。 故选C。 5.【基础巩固】外界物体反射的光线进入眼球，依次经过的结构是（　　） A. 角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜 B. 角膜→晶状体→瞳孔→玻璃体→视网膜 C. 角膜→瞳孔→玻璃体→晶状体→视网膜 D. 角膜→玻璃体→瞳孔→晶状体→视网膜 【答案】A 【解析】 外界光线进入眼球成像需依次经过角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体，最终到达视网膜。 外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。即外界物体反射来的光线，依次经过角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜，故BCD错误，A正确。 故选A。 考点02：近视的成因、预防与矫正 教材梳理 1. 若不注意用眼卫生，会导致晶状体的曲度过大，甚至眼球的前后径过长，使远处物体所形成的物像落在视网膜的前方而模糊不清，这就形成了近视。 2. 预防近视要做到科学用眼，如不在强烈或太暗的光线下看书写字，读写姿势端正，眼与书本保持30 cm以上的距离，避免长时间近距离用眼，并保证户外活动时间。 3. 佩戴眼镜是矫正视力的首选措施，近视的矫正镜片是凹透镜。 自我检测 6.【联系生活】“眼睛是心灵的窗户。”有关叙述正确的是（       ） A. 视网膜能感受光的刺激 B. 通过晶状体的折射，在眼睛内形成视觉 C. 不同人种眼睛颜色不同，是由于角膜中的色素含量不同 D. 过度玩电脑游戏会使眼球前后径过短，造成近视 【答案】A 【解析】 视觉形成过程中，视网膜上的感光细胞负责接收光刺激，而视觉最终形成于大脑皮层。不同人种眼睛颜色由虹膜色素决定，近视多因眼球前后径过长或晶状体过度调节。 A．视网膜含有感光细胞，能感受光的刺激并转化为神经冲动，属于视觉感受器，故A正确。 B．视觉形成需通过视神经传递至大脑皮层，晶状体折射仅在视网膜成像，并非直接形成视觉，故B错误。 C．眼睛颜色差异由虹膜中的色素含量决定，角膜为透明结构不含色素，故C错误。 D．近视多因眼球前后径过长或晶状体曲度过大，过短会导致远视，故D错误。 故选A。 7.下列关于近视及其预防的叙述中，错误的是（　　） A. 躺卧看书不会引起近视 B. 近视的原因是物像落在视网膜前方 C. 可以通过戴凹透镜矫正近视 D. 适时远眺有利于晶状体曲度恢复原状 【答案】A 【解析】 近视是由于眼球前后径过长或晶状体曲度过大，导致物像落在视网膜前方，需配戴凹透镜矫正。不良用眼习惯（如躺卧看书）易引发近视，适时远眺可缓解眼疲劳。 A．躺卧看书时，眼睛与书本距离过近且光线不稳定，易导致睫状肌持续紧张，增加近视风险，故A错误。 B．近视是因晶状体曲度过大或眼球前后径过长，使物像落在视网膜前方，故B正确。 C．凹透镜对光线有发散作用，可矫正近视使物像后移至视网膜上，故C正确。 D．远眺时睫状肌放松，晶状体曲度减小，有助于恢复原状，故D正确。 故选A。 8.眼睛被喻为“心灵的窗户”，人不仅能通过眼睛获取大量的信息，而且能通过眼神传递感情。下列说法正确的是（       ） A. 眼睛有黑色和蓝色之分，是由巩膜决定的 B. 当精彩的画面映入眼帘时，光线最先透过的结构是角膜 C. 光线变弱时，瞳孔也会随之缩小 D. 为了节约时间，边走路边看书 【答案】B 【解析】 眼睛结构中，角膜是光线首先进入的透明部分，虹膜决定眼睛颜色，瞳孔随光线强弱而变化大小。 A．眼睛颜色由虹膜的色素决定，巩膜为白色，故A错误。 B．光线进入眼球首先通过角膜，故B正确。 C．光线弱时瞳孔会扩大以增加进光量，故C错误。 D．边走路边看书易导致视觉疲劳，属于不良用眼习惯，故D错误。 故选B。 考点03：耳的结构与听觉形成 教材梳理 1. 耳包括外耳、中耳和内耳三部分；外耳包括耳郭和外耳道，中耳包括鼓膜、听小骨和鼓室，内耳包括耳蜗、前庭和半规管等结构。 2. 耳郭能够收集声波，外耳道将声波传到鼓膜；鼓膜振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器产生神经冲动。 3. 神经冲动沿听神经传到大脑皮层的听觉中枢，经分析处理后形成听觉；前庭和半规管能够感受运动和位置变化，维持身体平衡。 自我检测 9.【联系生活】听音乐时，能将声音信息转换为神经冲动的结构位于（       ） A. 耳蜗 B. 听神经 C. 咽鼓管 D. 鼓膜 【答案】A 【解析】 听觉的形成过程中，声波通过外耳道引起鼓膜振动，经听小骨传递至内耳的耳蜗，耳蜗内的听觉感受器（毛细胞）将声波振动转化为神经冲动。 A．耳蜗内有听觉感受器，能将声波振动转化为神经冲动，故A符合题意。 B．听神经负责传导神经冲动至大脑，不参与转换过程，故B不符合题意。 C．咽鼓管连通中耳与咽部，用于平衡鼓膜两侧气压，与听觉转换无关，故C不符合题意。 D．鼓膜仅传递声波振动，不进行信息转换，故D不符合题意。 故选A。 10.美妙的音乐可使人身心愉悦，在耳的结构中，有收集声波作用的是（       ） A. 耳郭 B. 鼓室 C. 半规管 D. 听小骨 【答案】A 【解析】 （1）耳由外耳、中耳和内耳三部分组成。 （2）外耳包括耳郭和外耳道，有收集和传导声波的作用；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨，主要功能是将声波振动放大并传递到内耳；内耳包括半规管、前庭和耳蜗，半规管和前庭能感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关，耳蜗内有听觉感受器，能感受声波信息。 A．耳郭位于头部两侧，形状像漏斗，它的主要作用是收集外界的声波，然后将声波传导至外耳道，所以耳郭有收集声波的作用，A符合题意。 B．鼓室是中耳的一个腔隙，其内有听小骨等结构，鼓室主要是通过咽鼓管与外界相通，以维持鼓膜内外的气压平衡，而不是收集声波，B不符合题意。 C．半规管是内耳的组成部分，它主要是感受头部的旋转运动等，与身体的平衡感觉有关，和收集声波没有关系，C不符合题意。 D．听小骨位于中耳，包括锤骨、砧骨和镫骨，其作用是将鼓膜的振动传递到内耳，并放大振动的幅度，但不具备收集声波的功能，D不符合题意。 故选A。 11.【联系生活】下列结构中，与晕车（船）有关的是（       ） A. 鼓室、鼓膜 B. 耳蜗 C. 前庭和半规管 D. 外耳道 【答案】C 【解析】 耳是人体的听觉器官，耳包括外耳、中耳和内耳三部分。外耳包括收集声波的耳廓和传导声波的外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括耳蜗、半规管和前庭。 耳蜗内有听觉感受器，能够对声音的刺激产生神经冲动，神经冲动沿着与听觉有关的神经，传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉；前庭和半规管与人的听觉无关，但它们与人的位置觉有关，能感受头部位置变动，维持身体平衡；有些人的前庭和半规管过度敏感，受到轻微刺激就会头晕、恶心等，这就是平时所说的晕车、晕船的原因，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 12.听觉形成的正确途径是（       ） A. 声波→鼓膜→听小骨→耳蜗内的听觉感受器→听神经→听觉中枢 B. 声波→鼓室→耳蜗内的听觉感受器→听神经→听觉中枢 C. 声波→鼓膜→听小骨→听觉中枢 D. 声波→鼓室→听小骨→听神经→听觉中枢 【答案】A 【解析】 （1）耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗。 （2）听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。 听觉的形成过程是：外界声波→外耳道（传递声波）→鼓膜（产生振动）→听小骨（传递振动）→耳蜗（感受振动，产生兴奋，但不形成听觉）→听觉神经（传导兴奋）→听觉中枢（位于大脑皮层，产生听觉），故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 考点04：其他感觉及感觉器官的作用 教材梳理 1. 人体除视觉和听觉外，还有嗅觉、味觉和触觉等感觉；鼻腔内的嗅觉感受器能够感受气味的刺激，舌上的味觉感受器能够感受酸、甜、苦、咸等化学物质的刺激。 2. 皮肤中的感觉神经末梢能够感受冷、热、痛、触、压等刺激；精巧多样的感觉器官能够全面、准确、迅速地感知机体内外环境的变化，使人体及时作出判断和反应。 自我检测 13.科学研究表明，人们从外界获取的信息，大多来自（       ） A. 视觉 B. 听觉 C. 嗅觉 D. 味觉 【答案】A 【解析】人类通过多种感官获取外界信息，其中视觉是最主要的信息来源，可高效获取物体的形状、颜色、运动状态等多维度信息。 A．视觉能捕捉物体形状、颜色、空间位置等丰富信息，覆盖范围广，约80%-90%的外界信息通过视觉获得，故A符合题意。 B．听觉可感知声音信息，但信息维度较单一（如频率、响度），获取的信息量远少于视觉，故B不符合题意。 C．嗅觉仅能辨别气味，作用范围有限（如近距离气味分子），信息量占比极低，故C不符合题意。 D．味觉仅能感知食物的基本味道（如酸、甜、苦），作用范围狭窄且依赖直接接触，信息获取量最少，故D不符合题意。 故选A。 14.人体能通过感觉器官感知外界刺激，下列叙述不正确的是（       ） A. 鼻对气味十分敏感 B. 耳能接受光的刺激 C. 舌能辨别酸、甜、苦、咸 D. 皮肤能感受冷、热、触、压 【答案】B 【解析】 （1）视觉的形成过程：光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑皮层的视觉中枢→视觉。 （2）听觉的形成过程：外界声波→耳廓→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗内的听觉感受器→听觉神经→大脑皮层的听觉中枢→听觉。 A．鼻是人体的嗅觉器官，鼻腔内的嗅黏膜上有许多嗅细胞，这些嗅细胞能够感受气味的刺激，并将信息传递给大脑，从而使人能够辨别各种不同的气味。所以鼻对气味十分敏感，A正确。 B．耳是人体的听觉器官，其主要功能是感受声波的刺激，将声波转化为神经冲动，然后通过听觉神经传递到大脑皮层的听觉中枢，从而使人产生听觉。而光是一种电磁波，接受光刺激的器官是眼，不是耳。所以耳不能接受光的刺激，B错误。 C．舌是人体的味觉器官，舌的表面分布着许多味蕾，味蕾内有味觉感受器，能够感受不同物质的刺激，从而使人辨别出酸、甜、苦、咸等不同的味道。所以舌能辨别酸、甜、苦、咸，C正确。 D．皮肤是人体最大的器官，它具有多种感觉功能。皮肤内分布着多种感受器，如冷觉感受器、热觉感受器、触觉感受器和压觉感受器等，这些感受器能够分别感受冷、热、触、压等不同的刺激，并将信息传递给大脑，使人产生相应的感觉。所以皮肤能感受冷、热、触、压，D正确。 故选B。 15.【传统文化】清·钱彩《说岳全传》第十六回：“为将之道，须要眼观四处，耳听八方”。可见，视觉和听觉对于我们从外界获取信息十分重要。下列有关叙述正确的是（       ） A. 长时间玩手机容易造成近视，原因是晶状体凸度过小，可配戴凹透镜加以矫正 B. 眼睛有黑色和蓝色之分，是因为虹膜的颜色不同 C. 晕车晕船现象与中耳的半规管和前庭有关 D. 听觉感受器是位于内耳的鼓膜 【答案】B 【解析】 近视的成因是眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大且不易恢复原状态，导致物像落在视网膜的前方，可通过配戴凹透镜进行矫正。 A. 长时间玩手机造成近视的原因是晶状体凸度过大（或眼球前后径过长），需配戴凹透镜矫正，而非凸度过小，故A错误。 B. 虹膜含色素细胞，其颜色差异决定眼睛呈现黑色或蓝色等不同颜色，故B正确。 C. 晕车晕船与内耳的前庭和半规管（平衡觉感受器）有关，而非中耳，故C错误。 D. 听觉感受器位于内耳的耳蜗内，鼓膜属于中耳结构，仅起传递声波振动的作用，故D错误。 故选B。 16.【生活实践】下图为眼球和耳的结构简图，相关叙述错误的是（　　） A. 养成每节课间远眺的习惯，可预防③曲度变大 B. 结构④是视觉形成的部位 C. 结构⑤是内耳的组成部分 D. 听到巨大声响时，捂耳闭口可预防结构⑦受损 【答案】B 【解析】 （1）眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。图中①睫状体，②角膜，③晶状体，④玻璃体。 （2）耳由外耳、中耳和内耳三部分组成，外耳包括耳郭和外耳道，中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨，内耳包括半规管、前庭和耳蜗。图中⑤半规管，⑥耳蜗，⑦鼓膜。 A．看近处物体时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；看远处物体时，睫状体舒张，晶状体曲度变小。养成每节课间远眺的习惯，可使睫状体舒张，晶状体曲度变小，从而预防③晶状体曲度变大，A正确。 B．视觉形成的部位是大脑皮层的视觉中枢，而④玻璃体是眼球内容物之一，主要起折射光线和支撑眼球的作用，不是视觉形成的部位，B错误。 C．内耳包括半规管、前庭和耳蜗，所以⑤半规管是内耳的组成部分，C正确。 D．当听到巨大声响时，空气振动剧烈导致⑦鼓膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜。捂耳闭口可以避免外界空气对鼓膜的强烈冲击，从而预防⑦鼓膜受损，D正确。 故选B。 17.【联系生活】如图甲为眼球结构示意图，图乙为人耳的结构示意图。下列相关叙述错误的是（       ） A. 图甲中，能感受光刺激的结构是④ B. 图乙中，能够感受振动刺激并产生神经冲动的细胞在c内 C. 青少年用眼不当形成近视主要跟②的曲度调节有关 D. 鼻咽部有炎症时要及时治疗，避免引起中耳炎 【答案】B 【解析】 图甲中，①是角膜、②是晶状体、③是玻璃体、④是视网膜、⑤是视神经；图乙中，a是鼓膜，b是听小骨，c是半规管，d是耳蜗。 A．图甲中，外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在④视网膜上，形成一个倒立缩小的物像，A正确。 B．耳蜗内含有听觉感受器，受振动刺激能产生冲动；因此，图乙中，能够感受振动刺激产生神经冲动的细胞在d耳蜗内，B错误。 C．如果用眼不当，会导致②晶状体的曲度度过大或眼球的前后径过长，物像落在了视网膜的前方，看不清远处的物体，这就是近视；因此，青少年用眼不当形成近视主要跟②晶状体的曲度调节有关，C正确。 D．咽鼓管连通了咽喉部和鼓室，因此，鼻咽部有炎症时，病菌可能通过咽鼓管侵入中耳引起中耳炎；所以，鼻咽部有炎症时要及时治疗，避免引起中耳炎，D正确。 故选B。 18.褪黑素是一种激素，可以调节人体昼夜节律。当人在黑暗环境中一段时间，光暗信号会引起反射活动，使松果体分泌褪黑素，如图所示。可见光中的蓝光对褪黑素分泌有较强的抑制作用。下列叙述错误的是（　　） A. 引起分泌褪黑素的反射是生来就有的，属于非条件反射 B. 分泌褪黑素反射的反射弧由①②③④⑤构成，松果体是效应器 C. 光线依次穿过角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体到达视网膜 D. 睡前长时间看手机，手机蓝光会抑制褪黑素分泌影响睡眠 【答案】C 【解析】 神经调节和激素调节对人体生命活动有着重要的作用。图中分泌褪黑素的反射弧是：①感受器，②传入神经，③神经中枢，④传出神经，⑤效应器。 A．非条件反射是生来就有的先天性反射。引起分泌褪黑素的反射是生来就有的，不需要后天学习，属于非条件反射，A正确。 B．反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。图中①是感受器，②是传入神经，③是神经中枢，④是传出神经，⑤是效应器（松果体），所以分泌褪黑素反射的反射弧由①②③④⑤构成，松果体是效应器，B正确。 C．光线依次穿过角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体到达视网膜，而不是先到玻璃体再到晶状体，C错误。 D．题目中提到可见光中的蓝光对褪黑素分泌有较强的抑制作用，睡前长时间看手机，手机蓝光会抑制褪黑素分泌，进而影响睡眠，D正确。 故选C。 19.下表为某班同学在进行“探究人对‘酸杏’产生的不同反射”这一学习活动时的统计表，图为参与反射活动的部分器官结构模式图，请回答下列问题： 组别 甲组（10人） 乙组（10人） 丙组（10人） 活动 吃酸杏 看甲组吃酸杏 蒙眼听甲组描述吃酸杏 结果 唾液分泌量增加 唾液分泌量增加 唾液分泌量增加 （1）甲组同学吃酸杏时，舌上③味蕾中的味觉细胞接受刺激，产生兴奋，沿传入神经传到相应的　　　　　　，再通过传出神经，引起唾液腺分泌。 （2）乙组同学看到“甲组同学吃酸杏”时的情景，光线刺激了图中①　　　　　上的感光细胞，产生兴奋，传导至大脑皮层的特定区域，形成视觉，此中枢与唾液分泌中枢暂时联系，进而引起唾液腺分泌唾液。 （3）丙组同学在听描述的过程中,声波会引起鼓膜以及听小骨发生机械振动,该振动传递到内耳的②　　　　　　，其内的听觉感受器可将振动转化为兴奋，沿着听神经传到大脑皮层的特定区域, 此中枢与唾液分泌中枢暂时联系，进而引起唾液腺分泌。 （4）甲、乙、丙三组实验，均可引起唾液腺细胞的分泌，唾液腺是反射弧中的　　　　　　　。 （5）实验结果表明：甲、乙、丙三组同学都出现了反射活动,从反射类型上分析,甲组同学的反射类型是　　　　　　　；属于人类特有反射的是　　　　　　　组同学，判断理由是　　　　　　　。人体通过感觉器官对内外刺激做出反应，从而调节生命活动，以适应环境。所以，我们要爱惜自己的感官。 【答案】（1）神经中枢     （2）视网膜     （3）耳蜗     （4）效应器     （5）非条件反射    丙    对于语言、文字的刺激建立的反射，是人类特有的      【解析】 （1）神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧，反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成。兴奋（神经冲动）在反射弧上的传导是单向的，只能是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。反射活动需要经过完整的反射弧来实现，若反射弧中任何环节在结构或功能上受损，反射就不能完成。 （2）人体生命活动的调节方式主要有神经调节和体液调节两大类，体液调节主要是激素调节，其中神经调节具有主导作用（主要方式），神经调节具有 反应快、持续时间短的特点，而激素调节具有反应慢、持续时间长的特点，两者的作用是相互联系、相互影响的。         （1）小问详解： 反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。 甲组同学吃酸杏时，舌上③味蕾中的味觉细胞作为感受器，接受酸杏中化学物质的刺激，产生兴奋，该兴奋沿传入神经传到相应的神经中枢，神经中枢对信息进行分析和综合后，再通过传出神经，将兴奋传到效应器（唾液腺），引起唾液腺分泌唾液。 而根据图示可知，该反射活动涉及到对味觉的处理等，相应的神经中枢位于大脑皮层。 （2）小问详解： 视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在①视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞（感光细胞），这些感光细胞能够接受物像的刺激，产生神经冲动，神经冲动沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。    所以乙组同学看到“甲组同学吃酸杏”时的情景，光线刺激了图中①视网膜上的感光细胞，产生兴奋，传导至大脑皮层的特定区域，形成视觉，此中枢与唾液分泌中枢暂时联系，进而引起唾液腺分泌唾液。 （3）小问详解： 听觉的形成过程是：外界声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激了②耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。 所以丙组同学在听描述的过程中，声波会引起鼓膜以及听小骨发生机械振动，该振动传递到内耳的②耳蜗，其内的听觉感受器可将振动转化为兴奋，沿着听神经传到大脑皮层的特定区域，此中枢与唾液分泌中枢暂时联系，进而引起唾液腺分泌。 （4）小问详解： 反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。效应器是指由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等组成。    在甲、乙、丙三组实验中，无论是吃酸杏、看甲组吃酸杏还是蒙眼听甲组描述吃酸杏，最终都引起了唾液腺细胞的分泌，唾液腺接受传出神经传来的兴奋并作出反应（分泌唾液），所以唾液腺是反射弧中的效应器。 （5）小问详解： 甲组同学吃酸杏时唾液分泌量增加，这是人生来就有的先天性反射，不需要大脑皮层的参与，所以甲组同学的反射类型是非条件反射。 人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言、文字等建立的条件反射。乙组同学看到甲组吃酸杏时唾液分泌量增加，是对具体情境形成的条件反射，不是人类特有的反射。丙组同学蒙眼听甲组描述吃酸杏时唾液分泌量增加，是对抽象的语言形成的条件反射，因为人类具有语言中枢，能对语言、文字等抽象信号建立条件反射，而其他动物没有语言中枢，所以属于人类特有反射的是丙组同学。 20.北京时间2022年4月16日9时56分，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。请根据图示回答下列问题。     （1）在太空授课第二课中，王亚平老师将冰墩墩直着抛向了叶光富老师，叶老师看到冰墩墩向自己飞来时，冰墩墩反射的光线经过图中[     ]　　　　　　　和[D]的折射作用，在[     ]　　　　　　　上形成物像，最终在大脑皮层的　　　　　　　形成视觉。 （2）在太空授课过程中，同学们能够听得懂，看得明白，这与⑥中特定的神经中枢有关。该中枢参与的反射活动都属于　　　　　　　反射。其中完成“听的懂”这一反射活动的感受器是[     ]　　　　　　　。 （3）当看到屏幕显示太空授课完成，北京主会场的同学们热烈鼓掌，请用图中的数字、字母及箭头写出这一反射所产生的神经冲动传导过程：B→C→⑥→⑧→　　　　　　　。 （4）三位“太空教师”在太空失重状态下，需要依靠舱内的扶手固定自己，保持“站立”姿势，给我们上课。而在地球上的我们，维持身体平衡主要依靠图中[     ]　　　　　　　的调节功能。 （5）小宇同学在观看神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆时，他激动万分，此时他的大脑皮层特别兴奋，促使体内的　　　　　　　含量增加，进而心跳加快，血压升高，这说明人体的生命活动主要受　　　　　　　的调节，但也受　　　　　　　调节的影响。 【答案】（1）A晶状体    B视网膜    视觉中枢     （2）条件    耳蜗     （3）G→H→I     （4）小脑     （5）肾上腺素    神经系统    激素      【解析】 图中：A是晶状体、B是视网膜、C是视神经、D是玻璃体；①是外耳道、②是鼓膜、③是听小骨、④是耳蜗、⑤是听神经、⑥是大脑、⑦是小脑、⑧脑干；E是感受器、F是传入神经、G是神经中枢、H是传出神经、I是效应器。 （1）小问详解： 视觉形成的过程是外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过A晶状体和玻璃体的折射作用，在B视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。即：光线经过图中A晶状体和D玻璃体的折射作用，在B视网膜上形成物像，最终在⑥大脑皮层的视觉中枢形成视觉。 （2）小问详解： 复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，也叫条件反射。该反射是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。与语言文字有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的。同学们能够听的懂，看的明白，这与⑥中特定的神经中枢有关。该中枢参与的反射活动是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，属于条件反射。外界声波经过外耳道传导鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉。可见，接受声音的听觉感受器在④耳蜗内。 （3）小问详解： 反射弧中神经冲动的传导方向是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。当看到屏幕显示太空授课完成，北京主会场的同学们热烈鼓掌，这一反射所产生的神经冲动传导过程：B视网膜→C视神经→⑥大脑皮层视觉中枢→⑧下行传导神经纤维→G神经中枢→H传出神经→I效应器。 （4）小问详解： ⑦小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。 （5）小问详解： 当人情绪激动时，大脑皮层就会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等。这些激素能够促使心跳加快、血压升高，并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤。因此，当情绪激动，心跳加快，血压升高时，这是说明人体的生命活动受到神经系统和激素的共同调节。 21.【生活实践】城市道路铺设盲道、新闻播报中加配手语翻译体现了全社会对残障人士的关爱。下列说法不正确的是（       ） A. 盲道可为盲人提供安全的行走线路，因此要注意保护盲道 B. 盲道地砖表面的突起，可刺激盲人足底皮肤中的感受器 C. 听力障碍者通过手语获得信息并作出反应属于条件反射 D. 手语翻译者做出的手势可在听力障碍者的眼球中形成视觉 【答案】D 【解析】 视觉形成过程是外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上形成清晰的物像，视网膜上的感光细胞接受物像刺激，产生神经冲动，神经冲动沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。 A．盲道通过特殊设计引导盲人安全行走，保护盲道是保障其出行安全的基础，故A正确。 B．盲道地砖的突起刺激足底皮肤感受器，通过神经传导使盲人感知路面信息，故B正确。 C．听力障碍者通过后天学习的手语获取信息，需大脑皮层参与分析并作出反应，属于条件反射，故C正确。 D．手势反射的光线在眼球视网膜形成物像，但视觉需经视神经传递至大脑皮层视觉中枢才能形成，而非在眼球中直接形成视觉，故D错误。 故选D。 22.【新考法】医务人员在某次事故救援中发现徐阿姨腰部被重物压住，头面部未见明显损伤，神志清醒，救援人员搬走她身上的重物，然后对其进行诊断和救治。请据图分析回答： （1）在检查其脑部是否受伤时，要求其在闭眼状态下用食指触摸自己的鼻尖，她始终不能准确触摸，由此判断其脑受伤的部位可能是　　　　　　　。 （2）医生用小橡皮锤迅速敲击其膝盖下方的韧带，发现小腿会不由自主地向前弹起。请用标号和箭头写出该反射的神经冲动传导路径　　　　　　　　　。该反射属于　　　　　　　　　（填“条件”或“非条件”）反射。 （3）如果长时间近距离看电视或沉溺于上网打游戏，容易使图中的①的凸度过大甚至造成眼球前后径过长，结果使物像落在[   ]　　　　　　（填图中的标号）的前方，形成近视，可配戴　　　　　　　　透镜进行矫正。 【答案】（1）小脑     （2）→→→→    非条件     （3）视网膜    凹      【解析】 图中①是晶状体，②是角膜，③是视网膜；④是感受器，⑤是效应器，⑥是传入神经，⑦是传出神经，⑧是神经中枢。 （1）小问详解： 脑包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢；小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干是调节人体基本生命活动的中枢；因此受伤的病人，闭眼状态下用食指不能准确地触摸自己的鼻尖，是小脑受伤的缘故。 （2）小问详解： 神经调节的基本方式是反射。反射的结构基础是反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。医生用小橡皮锤迅速敲击其膝盖下方的韧带，发现小腿会不由自主地向前弹起，该反射的神经冲动传导路径：④感受器→⑥传入神经→⑧神经中枢→⑦传出神经→⑤效应器。由于此反射是生来就有的，神经中枢在脊髓，所以属于非条件反射。 （3）小问详解： 看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体凸度增加，近处的物体形成的物像才能够落在视网膜上，从而看清物像。长时间近距离看电视或沉溺于上网打游戏，使眼睛长时间的节紧张，导致①晶状体过度变凸不能恢复成原状，甚至造成眼球前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在③视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视，需要佩戴凹透镜进行矫正。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 6.1.5 人体通过感觉器官获取外界信息 分层作业 目录 A组 巩固过关 考点01：眼的结构与视觉形成 考点02：近视的成因、预防与矫正 考点03：耳的结构与听觉形成 考点04：其他感觉及感觉器官的作用 B组 能力提升 C组 拓展探究 考点01：眼的结构与视觉形成 教材梳理 1. 眼是人的　　　　，主要结构是　　，眼球壁由外膜、中膜和内膜组成，内膜即　　　；眼球的附属结构包括眼睑、睫毛、结膜、泪器和牵拉眼球运动的肌肉等。 2. 虹膜中央的孔叫　　，可以调节进入眼内光线的多少；视网膜上有　　　　，能够感受光的刺激并产生神经冲动。 3. 外界物体反射来的光线依次通过　　　　　　　　　　　　　　　　，最终在视网膜上形成倒立的物像；神经冲动沿　　　传到大脑皮层的　　　　，经分析处理后形成视觉。 自我检测 1.【联系生活】同学们阅读试卷时，物像形成的部位和视觉形成的部位分别是（       ） A. 晶状体、视神经 B. 脉络膜、大脑 C. 视网膜、大脑皮层 D. 视网膜、视神经 2.【核心概念·视觉形成】视觉形成过程中，形成图像和形成视觉的部位分别是（       ） ①视网膜②虹膜③瞳孔④大脑⑤角膜 A. ⑤、① B. ①、④ C. ②、④ D. ③、④ 3.不论较近或较远的物体，对于正常人来说，都能使物像落在视网膜上，这是因为（　　） A. 视网膜可以前后移动调节 B. 眼球的前后径移动调节 C. 瞳孔可以缩小或放大 D. 晶状体的曲度可以调节 4.【核心概念·感光结构】在眼球中能感受光刺激的结构是（　　） A. 瞳孔 B. 角膜 C. 视网膜 D. 晶状体 5.【基础巩固】外界物体反射的光线进入眼球，依次经过的结构是（　　） A. 角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜 B. 角膜→晶状体→瞳孔→玻璃体→视网膜 C. 角膜→瞳孔→玻璃体→晶状体→视网膜 D. 角膜→玻璃体→瞳孔→晶状体→视网膜 考点02：近视的成因、预防与矫正 教材梳理 1. 若不注意用眼卫生，会导致　　　　　　　　，甚至　　　　　　　　，使远处物体所形成的物像落在视网膜的　　而模糊不清，这就形成了近视。 2. 预防近视要做到科学用眼，如不在强烈或太暗的光线下看书写字，读写姿势端正，眼与书本保持　　　　　　　的距离，避免长时间近距离用眼，并保证　　　　　　。 3. 佩戴眼镜是矫正视力的首选措施，近视的矫正镜片是　　　。 自我检测 6.【联系生活】“眼睛是心灵的窗户。”有关叙述正确的是（       ） A. 视网膜能感受光的刺激 B. 通过晶状体的折射，在眼睛内形成视觉 C. 不同人种眼睛颜色不同，是由于角膜中的色素含量不同 D. 过度玩电脑游戏会使眼球前后径过短，造成近视 7.下列关于近视及其预防的叙述中，错误的是（　　） A. 躺卧看书不会引起近视 B. 近视的原因是物像落在视网膜前方 C. 可以通过戴凹透镜矫正近视 D. 适时远眺有利于晶状体曲度恢复原状 8.眼睛被喻为“心灵的窗户”，人不仅能通过眼睛获取大量的信息，而且能通过眼神传递感情。下列说法正确的是（       ） A. 眼睛有黑色和蓝色之分，是由巩膜决定的 B. 当精彩的画面映入眼帘时，光线最先透过的结构是角膜 C. 光线变弱时，瞳孔也会随之缩小 D. 为了节约时间，边走路边看书 考点03：耳的结构与听觉形成 教材梳理 1. 耳包括　　　　　　　　三部分；外耳包括耳郭和外耳道，中耳包括鼓膜、听小骨和鼓室，内耳包括耳蜗、前庭和半规管等结构。 2. 耳郭能够收集声波，外耳道将声波传到　　；鼓膜振动，振动通过　　　传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器产生神经冲动。 3. 神经冲动沿　　　传到大脑皮层的　　　　，经分析处理后形成听觉；前庭和半规管能够感受运动和位置变化，维持身体平衡。 自我检测 9.【联系生活】听音乐时，能将声音信息转换为神经冲动的结构位于（       ） A. 耳蜗 B. 听神经 C. 咽鼓管 D. 鼓膜 10.美妙的音乐可使人身心愉悦，在耳的结构中，有收集声波作用的是（       ） A. 耳郭 B. 鼓室 C. 半规管 D. 听小骨 11.【联系生活】下列结构中，与晕车（船）有关的是（       ） A. 鼓室、鼓膜 B. 耳蜗 C. 前庭和半规管 D. 外耳道 12.听觉形成的正确途径是（       ） A. 声波→鼓膜→听小骨→耳蜗内的听觉感受器→听神经→听觉中枢 B. 声波→鼓室→耳蜗内的听觉感受器→听神经→听觉中枢 C. 声波→鼓膜→听小骨→听觉中枢 D. 声波→鼓室→听小骨→听神经→听觉中枢 考点04：其他感觉及感觉器官的作用 教材梳理 1. 人体除视觉和听觉外，还有　　　　　　　　等感觉；鼻腔内的嗅觉感受器能够感受气味的刺激，舌上的味觉感受器能够感受酸、甜、苦、咸等化学物质的刺激。 2. 皮肤中的感觉神经末梢能够感受　　　　　　　　　等刺激；精巧多样的感觉器官能够全面、准确、迅速地感知机体内外环境的变化，使人体及时作出判断和反应。 自我检测 13.科学研究表明，人们从外界获取的信息，大多来自（       ） A. 视觉 B. 听觉 C. 嗅觉 D. 味觉 14.人体能通过感觉器官感知外界刺激，下列叙述不正确的是（       ） A. 鼻对气味十分敏感 B. 耳能接受光的刺激 C. 舌能辨别酸、甜、苦、咸 D. 皮肤能感受冷、热、触、压 15.【传统文化】清·钱彩《说岳全传》第十六回：“为将之道，须要眼观四处，耳听八方”。可见，视觉和听觉对于我们从外界获取信息十分重要。下列有关叙述正确的是（       ） A. 长时间玩手机容易造成近视，原因是晶状体凸度过小，可配戴凹透镜加以矫正 B. 眼睛有黑色和蓝色之分，是因为虹膜的颜色不同 C. 晕车晕船现象与中耳的半规管和前庭有关 D. 听觉感受器是位于内耳的鼓膜 16.【生活实践】下图为眼球和耳的结构简图，相关叙述错误的是（　　） A. 养成每节课间远眺的习惯，可预防③曲度变大 B. 结构④是视觉形成的部位 C. 结构⑤是内耳的组成部分 D. 听到巨大声响时，捂耳闭口可预防结构⑦受损 17.【联系生活】如图甲为眼球结构示意图，图乙为人耳的结构示意图。下列相关叙述错误的是（       ） A. 图甲中，能感受光刺激的结构是④ B. 图乙中，能够感受振动刺激并产生神经冲动的细胞在c内 C. 青少年用眼不当形成近视主要跟②的曲度调节有关 D. 鼻咽部有炎症时要及时治疗，避免引起中耳炎 18.褪黑素是一种激素，可以调节人体昼夜节律。当人在黑暗环境中一段时间，光暗信号会引起反射活动，使松果体分泌褪黑素，如图所示。可见光中的蓝光对褪黑素分泌有较强的抑制作用。下列叙述错误的是（　　） A. 引起分泌褪黑素的反射是生来就有的，属于非条件反射 B. 分泌褪黑素反射的反射弧由①②③④⑤构成，松果体是效应器 C. 光线依次穿过角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体到达视网膜 D. 睡前长时间看手机，手机蓝光会抑制褪黑素分泌影响睡眠 19.下表为某班同学在进行“探究人对‘酸杏’产生的不同反射”这一学习活动时的统计表，图为参与反射活动的部分器官结构模式图，请回答下列问题： 组别 甲组（10人） 乙组（10人） 丙组（10人） 活动 吃酸杏 看甲组吃酸杏 蒙眼听甲组描述吃酸杏 结果 唾液分泌量增加 唾液分泌量增加 唾液分泌量增加 （1）甲组同学吃酸杏时，舌上③味蕾中的味觉细胞接受刺激，产生兴奋，沿传入神经传到相应的　　　　　　，再通过传出神经，引起唾液腺分泌。 （2）乙组同学看到“甲组同学吃酸杏”时的情景，光线刺激了图中①　　　　　上的感光细胞，产生兴奋，传导至大脑皮层的特定区域，形成视觉，此中枢与唾液分泌中枢暂时联系，进而引起唾液腺分泌唾液。 （3）丙组同学在听描述的过程中,声波会引起鼓膜以及听小骨发生机械振动,该振动传递到内耳的②　　　　　　，其内的听觉感受器可将振动转化为兴奋，沿着听神经传到大脑皮层的特定区域, 此中枢与唾液分泌中枢暂时联系，进而引起唾液腺分泌。 （4）甲、乙、丙三组实验，均可引起唾液腺细胞的分泌，唾液腺是反射弧中的　　　　　　　。 （5）实验结果表明：甲、乙、丙三组同学都出现了反射活动,从反射类型上分析,甲组同学的反射类型是　　　　　　　；属于人类特有反射的是　　　　　　　组同学，判断理由是　　　　　　　。人体通过感觉器官对内外刺激做出反应，从而调节生命活动，以适应环境。所以，我们要爱惜自己的感官。 20.北京时间2022年4月16日9时56分，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。请根据图示回答下列问题。     （1）在太空授课第二课中，王亚平老师将冰墩墩直着抛向了叶光富老师，叶老师看到冰墩墩向自己飞来时，冰墩墩反射的光线经过图中[     ]　　　　　　　和[D]的折射作用，在[     ]　　　　　　　上形成物像，最终在大脑皮层的　　　　　　　形成视觉。 （2）在太空授课过程中，同学们能够听得懂，看得明白，这与⑥中特定的神经中枢有关。该中枢参与的反射活动都属于　　　　　　　反射。其中完成“听的懂”这一反射活动的感受器是[     ]　　　　　　　。 （3）当看到屏幕显示太空授课完成，北京主会场的同学们热烈鼓掌，请用图中的数字、字母及箭头写出这一反射所产生的神经冲动传导过程：B→C→⑥→⑧→　　　　　　　。 （4）三位“太空教师”在太空失重状态下，需要依靠舱内的扶手固定自己，保持“站立”姿势，给我们上课。而在地球上的我们，维持身体平衡主要依靠图中[     ]　　　　　　　的调节功能。 （5）小宇同学在观看神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆时，他激动万分，此时他的大脑皮层特别兴奋，促使体内的　　　　　　　含量增加，进而心跳加快，血压升高，这说明人体的生命活动主要受　　　　　　　的调节，但也受　　　　　　　调节的影响。 21.【生活实践】城市道路铺设盲道、新闻播报中加配手语翻译体现了全社会对残障人士的关爱。下列说法不正确的是（       ） A. 盲道可为盲人提供安全的行走线路，因此要注意保护盲道 B. 盲道地砖表面的突起，可刺激盲人足底皮肤中的感受器 C. 听力障碍者通过手语获得信息并作出反应属于条件反射 D. 手语翻译者做出的手势可在听力障碍者的眼球中形成视觉 22.【新考法】医务人员在某次事故救援中发现徐阿姨腰部被重物压住，头面部未见明显损伤，神志清醒，救援人员搬走她身上的重物，然后对其进行诊断和救治。请据图分析回答： （1）在检查其脑部是否受伤时，要求其在闭眼状态下用食指触摸自己的鼻尖，她始终不能准确触摸，由此判断其脑受伤的部位可能是　　　　　　　。 （2）医生用小橡皮锤迅速敲击其膝盖下方的韧带，发现小腿会不由自主地向前弹起。请用标号和箭头写出该反射的神经冲动传导路径　　　　　　　　　。该反射属于　　　　　　　　　（填“条件”或“非条件”）反射。 （3）如果长时间近距离看电视或沉溺于上网打游戏，容易使图中的①的凸度过大甚至造成眼球前后径过长，结果使物像落在[   ]　　　　　　（填图中的标号）的前方，形成近视，可配戴　　　　　　　　透镜进行矫正。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $可学科网·上好课 www zxxk com 6.1.5人体通过感觉器官获取外 分层作业 A组 巩固过关 考点01：眼的结构与视觉形成 1.【答案】C 2.【答案】B 3.【答案】D 4.【答案】C 5.【答案】A 考点02：近视的成因、预防与矫正 6.【答案】A 7.【答案】A 8.【答案】B 考点03：耳的结构与听觉形成 9.【答案】A 10.【答案】A 11.【答案】C 12.【答案】A 考点04：其他感觉及感觉器官的作用 13.【答案】A 14.【答案】B B组 能力进阶 15.【答案】B 16.【答案】B 17.【答案】B 18.【答案】C 19.【答案】(1)神经中枢(2)视网膜 (3)耳蜗 (4)效应器 文字的刺激建立的反射，是人类特有的 20.【答案】(1)A晶状体B视网膜 视觉中枢 (2)条件耳蜗 (5)肾上腺素神经系统激素 C组 拓展培优 1/2 上好每一堂课 界信息 (5)非条件反射丙对于语言、 (3)G→H→I(4)小脑 而学科网·上好课 21.【答案】D 22.【答案】(1)小脑(2)→→ www.zxxk.com 上好每一堂课 →→非条件 (3)视网膜凹 2/2