9.创造绿色生活（课件） 美术人美版五年级上册

该小学美术课件以“创造绿色生活”为核心，通过环保宣传短片导入，从水质污染、土地沙漠化等环境污染问题切入，引导学生理解绿色生活方式及科技应用（如风力发电、垃圾分类），再到绿色畅想与创作实践，构建从认知到艺术表达的学习支架。 其亮点在于融合视频导入激发兴趣，结合环境污染案例与绿色科技培养文化理解，创作环节鼓励学生以“倡导绿色生活”为主题设计宣传画，通过线稿勾线、涂色等步骤提升艺术表现与创意实践能力。学生能将环保认知转化为艺术表达，教师可借助素材参考与示范高效教学。

9 创造绿色生活 小学美术·人美版·五年级（上） 新知导入 第一节 环境污染 新知讲解 环境污染 污染的食品 说一说哪些做法对地球环境、生活形成不良的后果? 全球变暖 土地沙漠化 水质污染 破坏森林 新知讲解 环境污染 水质污染导致生物大量死亡 水质污染 新知讲解 环境污染 森林的破坏，树市的砍伐，导致土地大面积沙漠化。 土地污染 新知讲解 环境污染 空气的污染，带来了温室效应，南极冰层在融化，水平面在上升如果在继续下去地球将会变成什么样子？ 空气污染 新知讲解 环境污染 食品污染，疾病在蔓延，人类在慢性自杀 污染的食品 第二节 绿色生活 新知讲解 绿色生活 说说什么是绿色生活?你能为绿色低碳的生活做些什么? 绿色生活的理解 “绿色的生活”是指一种自然、环保、节俭、健康的生活方式。 新知讲解 绿色生活 科技的进步为我们创造绿色生活做贡献 地下绿化带酒店 垃圾分类回收 新知讲解 绿色生活 科技的进步为我们创造绿色生活做贡献 风力发电 太阳能发电 新知讲解 绿色生活 科技的进步为我们创造绿色生活做贡献 绿化带屋顶 零排碳氢能源汽车 第三节 绿色畅想 新知讲解 绿色畅想 我们能为环保做点什么? 爱护地球和环境不乱丢垃圾，珍惜用水，环保回收，废物利用，加强人们环保意识，加大环保的宣传力度… 新知讲解 绿色畅想 不妨大胆畅想一下，未来的绿色生活会是怎样的呢? 第四节 创作方法 新知讲解 创作方法 1、确定好所要描绘的内容，画出线稿并勾线。 新知讲解 创作方法 2、涂上颜色，精确描绘。 学生创作 自主设计 以“倡导绿色生活”为主题，画一幅宣传画，同学们可以从不同的环保角度出发，大胆想象，用你的绘画作品，倡导更多的人加入到环保队伍中来。注意： 1、倡导绿色生活，主题明确，有想法、有创意。 2、作品生动形象，有主体和背景。 素材参考 教师示范 作品展示 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 随堂总结 我们学会了绿色生活还要求我们做到举手投足做环保，即个人生活行为也要绿。把所绘画的手抄报、海报张贴到展示栏，宣传、呼吁更的人明白“保护环境是我们每一位应尽的责任”。 同学们再见THANKS FOR WATCHING Lavf59.14.100 Lavf59.14.100 $