4.1 课时2 数列的递推公式 同步作业-2025-2026学年高二上学期数学人教A版选择性必修第二册

2025-11-03
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第二册
年级 高二
章节 4.1数列的概念
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 71 KB
发布时间 2025-11-03
更新时间 2025-11-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-31
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来源 学科网

内容正文:

4.1 课时 2 数列的递推公式 【基础巩固】 1.已知数列满足,则这个数列的第4项是( ) A.10 B.17 C.26 D.37 2.数列中,,(n为正整数),则的值为( ) A. B. C. D. 3.已知数列满足:,,则( ) A.1 B.3 C.7 D.9 4.已知数列 满足 ,则 ( ) A.3 B.2 C. D. 5.(多选)数列满足,,则( ) A. B.为递增数列 C.为周期数列 D. 6.已知数列满足,且,则__________. 7.已知数列满足,且,则__________. 8.(1)已知数列满足,,,求数列的通项公式. (2)在数列中,,,求数列的通项公式. 【能力拓展】 9.数列满足:,,则( ) A. B. C. D. 10.已知数列满足:且,则_______. 11.已知数列的前n项和为,且满足,,. (1)分别求出数列中的,,的值; (2)求数列的通项公式. 【素养提升】 12.(多选)已知数列满足,,则( ) A.是递减数列 B. C. D. 第2页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $ 4.1 课时 2 数列的递推公式 【基础巩固】 1.已知数列满足,则这个数列的第4项是( ) A.10 B.17 C.26 D.37 【答案】C 【解析】由题设有,,,故选C. 2.数列中,,(n为正整数),则的值为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】因为,所以, 则有,得,故. 故选:A. 3.已知数列满足:,,则( ) A.1 B.3 C.7 D.9 【答案】B 【解析】由题意:,,. 故选:B 4.已知数列 满足 ,则 ( ) A.3 B.2 C. D. 【答案】B 【解析】因为 ,所以当 时, ,则 ,故B正确. 故选:B. 5.(多选)数列满足,,则( ) A. B.为递增数列 C.为周期数列 D. 【答案】AC 【解析】由题可知:,,,, 所以可知:AC正确,B错误,数列的最小正周期为3,所以,故D错误. 故选:AC. 6.已知数列满足,且,则__________. 【答案】1 【解析】由可得:,两式相减得: ,由此可得:. 7.已知数列满足,且,则__________. 【答案】2 【解析】由题可得,猜测是周期为3的数列,下证周期为3. 因为,故, 故是周期数列且周期为3.故. 8.(1)已知数列满足,,,求数列的通项公式. (2)在数列中,,,求数列的通项公式. 【答案】见解析 【解析】(1), , 将以上个式子相加,得 , 即. . 又当时,也符合上式, 故数列的通项公式为. (2)因为,,所以, 所以 又因为当时,,符合上式, 所以数列的通项公式为. 【能力拓展】 9.数列满足:,,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】由,可得, 利用累加法可得,化简得,则. 故选:C. 10.已知数列满足:且,则_______. 【答案】 【解析】由题设,则,,,,由上,是周期为3的数列,则. 11.已知数列的前n项和为,且满足,,. (1)分别求出数列中的,,的值; (2)求数列的通项公式. 【答案】见解析 【解析】(1)(1)当时,, 又∵,∴, 当时,∵,∴, ∵,∴, ∴,,. (2)由(1)知,,, 则,故时,有,① ∴,② 由①,②得,,即, 当n为偶数时,, 当n为奇数时,. 综上所述,数列的通项公式为(或,). 【素养提升】 12.(多选)已知数列满足,,则( ) A.是递减数列 B. C. D. 【答案】ACD 【解析】对于A,,,, 为递减数列,A正确; 对于B,,, ,故,即,当时等号成立, ,当或时等号成立,B错误; 另外可用说明B错误 对于C,,,C正确; 对于D,由得,, 故, 由,得,当时等号成立, , 故,当或时等号成立, ,D正确. 故选:ACD. 第4页,共4页 学科网(北京)股份有限公司 $

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