精品解析:安徽省黄山市歙县部分学校联考2025-2026学年八年级上学期10月月考生物试题

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2025-10-31
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歙县部分学校联考2025-2026学年上学期10月月考八年级试卷生物 一、选择题:本大题共20小题,共40分。 1. 春暖花开的季节,我们走进大自然,映入眼帘的是五彩缤纷的美景,萦绕耳畔的是婉转动听的鸟语。有关眼、耳的说法,错误的是( ) A. 耳蜗内有听觉感受器 B. 遇到巨大声响时要张口或闭口捂耳,以免震破鼓膜 C. “黑眼珠”是因为巩膜的颜色是黑色 D. 近视的人看远处物体时,物像落到视网膜前方,应佩戴凹透镜加以矫正 【答案】C 【解析】 【分析】(1)视觉形成的过程:外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。 (2)听觉的形成过程:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉。 【详解】A.耳蜗内有听觉感受器,能够感受振动产生的刺激产生神经冲动,A正确。 B.当我们遇到巨大声响时要迅速张开口,咽鼓管的管口开放,空气由此进入鼓室,可以保持鼓膜内外的气压平衡。若某一侧的压力过大,鼓膜可能会被震破,人的听力就会受损。闭口捂耳也能使鼓膜内外气压平衡,B正确。 C.“黑眼珠”通常指的是眼睛中的虹膜部分,虹膜内含有多种色素,主要是黑色素,这些色素能够吸收和反射光线,使眼睛呈现出不同的颜色,C错误。 D.近视眼的成因是晶状体曲度过大,折光能力太强,或者眼球在前后方向上太长,导致来自远处物体的光会聚在视网膜前方。而凹透镜具有能使光线发散的特点,因此,在眼睛前面放一个凹透镜,就能使来自远处物体的光会聚在视网膜上,从而矫正了近视眼,B正确。 故选C。 2. 如图是人眼的图片,有关标注正确的是 A. 1——瞳孔 B. 2——巩膜 C. 3——视网膜 D. 3——角膜 【答案】A 【解析】 【分析】人的眼球包括眼球壁和内容物,眼球壁包括外膜(角膜和巩膜)、中膜(虹膜、睫状体、脉络膜)、内膜(视网膜)三部分。内容物包括房水、晶状体和玻璃体。 【详解】眼球的结构如图: 对比两图可知,1是瞳孔、瞳孔的大小可以调节,能够控制进入眼球内的光线;2是虹膜,虹膜能够调节瞳孔的大小,里面有色素,东方人的“黑眼球”和西方人的“蓝眼睛”就是它的颜色。3是巩膜,巩膜白色、坚韧,保护眼球。 故选A 3. 经常用电脑、手机的人,可以通过屏蔽蓝光降低电子屏幕辐射对眼球成像部位的影响,眼球的成像部位是( ) A. 角膜 B. 晶状体 C. 视网膜 D. 大脑视觉中枢 【答案】C 【解析】 【分析】人的眼球包括眼球壁和内容物。眼球壁包括外膜(角膜和巩膜)、中膜(虹膜、睫状体、脉络膜)、内膜(视网膜)三部分。 【详解】A.角膜是无色透明,可以透过光线,A不符合题意。 B.晶状在物像的形成过程中,对光线起折射作用,因为睫状体内有平滑肌,通过平滑肌的收缩和舒张来调节晶状体的曲度,从而使眼睛能够看清远近不同的物体,B不符合题意。 C.视网膜上有感光细胞,可以接受物像的刺激并产生神经冲动,所以通过屏蔽蓝光可降低电子屏幕辐射对眼球成像部位的影响,该部位是视网膜,C符合题意。 D.视神经传递神经冲动的作用,D不符合题意。 故选C。 4. 游泳常常被誉为“运动之王”。下列关于游泳时神经系统(如图)发挥作用的叙述,正确的是( ) A. ①控制泳姿变化 B. ②调节呼吸频率 C. ③维持身体平衡 D. ④感受泳池水温 【答案】A 【解析】 【分析】图中:①大脑,②小脑,③脑干,④脊髓。 【详解】A.①为大脑,大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,其中躯体运动中枢管理身体对侧骨骼肌的运动。但控制泳姿变化这一复杂动作,主要是在大脑皮层躯体运动中枢的调控下,多组肌肉协同完成,A正确。 B.②是小脑,小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡,B错误。 C.③是脑干,脑干中有许多能够调节人体基本生命活动的中枢,如呼吸中枢和心血管运动中枢等,能调节呼吸频率等基本生命活动,C错误。 D.④是脊髓,脊髓能对外界或体内的刺激产生有规律的反应,还能将对这些刺激的反应传导到大脑,是脑与躯干、内脏之间的联系通路。而感受泳池水温的感受器位于皮肤等部位,感受器接受刺激产生神经冲动,神经冲动沿传入神经传到大脑皮层的躯体感觉中枢,从而产生水温的感觉,D错误。 故选A。 5. 一老爷爷遭遇了车祸。医生对老爷爷进行检查,发现以下现象: ①针刺他的下肢,老爷爷不能感觉到疼痛,但双腿能收缩。 ②老爷爷出现大小便失禁症状。 ③老爷爷的头部和手能运动,可以拿水喝,但下肢不能运动,不能走路。 ④老爷爷向交警详细描述了当时的情况,并认为肇事者当时闯了红灯。 结合上述情况,你觉得老爷爷最可能是哪个部位出现了损伤?(  ) A. 大脑皮层 B. 脊髓 C. 小脑 D. 大腿 【答案】B 【解析】 【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统。 【详解】若下肢运动功能丧失、大小便失禁,说明脊髓从腰部横断,脊髓里腰部以下的排便、排尿中枢失去了大脑的控制,导致大小便失禁;同时大脑的“指令”也不能传到下肢了,造成下肢功能丧失。 故选B。 【点睛】解题的关键是掌握脊髓的结构和功能。 6. 某患者上臂肌肉损伤,借助气动人工肌肉实现了运动(如图)。气动人工肌肉主要由合成纤维和橡胶软管构成,通过对软管充气、放气模拟肌肉收缩和舒张。下列叙述正确的是( ) A. 该患者受损的肌肉是肱三头肌 B. 气动人工肌肉的两端固定在同一块骨上 C. 气动人工肌肉充气时可实现屈肘运动 D. 屈肘运动过程不需要关节参与 【答案】C 【解析】 【分析】任何一个动作都不是由一块骨骼肌单独完成的,而是多块肌肉,在神经系统的调节下协同完成的,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动。 【详解】A.观图可知,某患者上臂肌肉损伤,借助气动人工肌肉的收缩和舒张来实现屈肘和伸肘运动。图示为屈肘动作,因此该患者受损的肌肉是肱二头肌,A错误。 B.分析题干可知,气动人工肌肉相当于人的肱二头肌,属于骨骼肌,骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色),同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上,骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的兴奋刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动,B错误。 C.气动人工肌肉相当于人的肱二头肌,气动人工肌肉充气时模拟肱二头肌进行收缩,可实现屈肘运动;气动人工肌肉放气时模拟肱二头肌进行舒张,可实现伸肘运动,C正确。 D.骨在运动中起杠杆的作用,关节相当于支点,骨骼肌能通过收缩提供运动时的动力。因此屈肘运动过程中需要关节参与,D错误。 故选C。 【点睛】理解掌握运动的完成需要骨、关节和肌肉的协调配合是解题的关键。 7. 图是工业机器人部分部件的图片,其工作原理与人体上肢类似,其中[①]机械臂和[②]轴(旋转支点)分别对应人体运动系统中的(  ) A. 骨和肌肉 B. 骨和关节 C. 肌肉和关节 D. 关节和骨 【答案】B 【解析】 【分析】人或动物任何一个动作的产生,都不是一块骨骼肌收缩、舒张完成的,而是多组肌群在神经系统的调节下,骨、关节和肌肉的协调配合完成的;骨骼肌接受神经传来的刺激,会收缩,牵引着它所附着的骨,绕着关节运动,从而产生各种动作。①机械臂模拟骨,②轴 (旋转支点)模拟关节。 【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的兴奋刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。关节起支点作用,骨起杠杆作用、骨骼肌起动力作用。因此,①机械臂和②轴 (旋转支点)分别对应人体运动系统中的骨和关节,因此ACD错误,B正确。 故选B。 8. 某人出现食量大、消瘦、心跳快、情绪易激动等症状。经化验,发现他的体内某种激素水平偏高,医生诊断其患甲亢。该激素是( ) A. 胰岛素 B. 性激素 C. 甲状腺激素 D. 生长激素 【答案】C 【解析】 【分析】甲状腺激素的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性;如果成人甲状腺激素分泌过多,就会导致甲状腺功能亢进,患者食量大增而身体却逐渐消瘦,情绪易于激动,失眠健忘,心率和呼吸频率偏高。 【详解】A.胰岛素主要功能是降低血糖水平。当胰岛素分泌不足时,会导致糖尿病,表现为高血糖、多饮、多食、多尿和体重减轻等症状。但胰岛素的缺乏或分泌过多与甲亢的症状(如心跳快、情绪易激动)并不直接相关,A不符合题意。 B.性激素包括雌激素、雄激素,主要由性腺(卵巢和睾丸)分泌。性激素主要调节性发育、性征维持和生殖功能。虽然性激素水平的变化可能影响情绪和行为,但它们不是导致甲亢的直接原因,也不直接引起心跳加快或消瘦等症状,B不符合题意。 C.甲状腺激素是由甲状腺分泌的,主要调节人体的代谢活动和生长发育。甲亢时,甲状腺激素分泌过多,导致机体代谢亢进和交感神经兴奋,表现为心跳加快、食欲亢进、体重减轻、情绪易激动等症状。这与题干中描述的症状完全一致,C符合题意。 D.生长激素是由垂体分泌的,主要促进骨骼、肌肉和内脏的生长和发育。生长激素分泌过多会导致巨人症或肢端肥大症,而分泌不足则会导致侏儒症。生长激素的异常分泌与甲亢的症状(如心跳快、情绪易激动)没有直接关系,D不符合题意。 故选C。 9. 下列现象与激素对应关系错误的是( ) A. 切除全部胰腺的狗,排出的尿液中含有葡萄糖——胰岛素 B. 用含碘食物饲养的蝌蚪,短期内迅速发育成蛙——生长激素 C. 进入青春期后,男生长出胡须、女生声调变高——性激素 D. 情绪激动时,心跳加快,血压升高,面红耳赤——肾上腺素 【答案】B 【解析】 【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。激素在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用;不同的激素有不同的作用,激素分泌异常会引起人体或动物患病。 【详解】A.胰岛散布于胰腺中,能够分泌胰岛素。胰岛素的功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等,如促进血糖(血液中的葡萄糖)合成糖原,加速血糖的分解等,从而降低血糖的浓度,使血糖维持在正常水平。因此,切除全部胰腺的狗排出的尿液中含有葡萄糖,其主要原因是胰岛素分泌不足,故A正确。 B.甲状腺激素是由甲状腺分泌的,它的主要作用是促进新陈代谢和生长发育、提高神经系统的兴奋性。碘是合成甲状腺激素的重要原料,用含碘食物饲养的蝌蚪,短期内迅速发育成蛙,与甲状腺激素分泌增多有关,与生长激素无关,故B错误。 C.进入青春期以后,男性和女性出现的第二性征主要与性激素有关。因此,进入青春期的男、女生随着睾丸和卵巢的发育成熟,分泌的雄性激素和雌性激素增多,从而导致男生长出胡须、女生音调变高等第二性征的出现,与性激素有关,故C正确。 D.肾上腺分泌的肾上腺素,具有升高血糖、心跳加快、呼吸加快等作用。因此,情绪激动时,心跳加快,血压升高,面红耳赤的原因是肾上腺素分泌增多,故D正确。 故选B。 10. 下列与糖尿病相关的叙述,错误的是( ) A. 尿液中有葡萄糖是糖尿病患者的症状之一 B. 胰岛分泌的胰岛素,在人体中含量少,作用大 C. 胰岛素分泌不足时,细胞吸收和利用血糖的能力就会减弱 D. 糖尿病患者平日需食用无糖或低糖食品,并口服胰岛素治疗 【答案】D 【解析】 【分析】1.糖尿病的典型症状是三多一少,即多尿(尿中含有葡萄糖)、多饮、多食和消瘦。 2.胰岛素能加速葡萄糖的利用和抑制葡萄糖的生成,使血糖的去路增加而来源减少,于是血糖降低。 【详解】A.血糖过高,经肾小球滤出的葡萄糖不能完全被肾小管重吸收,形成的尿中含糖,A正确。 B. 胰岛分泌的胰岛素,在人体中含量少,但能利用和抑制葡萄糖的生成,B正确。 C.胰岛素分泌不足时,细胞吸收和利用血糖的能力就会减弱,C正确。 D. 胰岛素的本质是蛋白质,口服会被消化成氨基酸而失去作用,故应该静脉注射胰岛素,D错误。 【点睛】本题考查了胰岛素的作用、糖尿病的症状及治疗,要求考生识记并理解以上知识点。 11. 激素在人体内含量极少,但对人体新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动具有重要调节作用。下列叙述错误的是(  ) A. 内分泌腺分泌的激素直接进入腺体内毛细血管,随血液循环输送到全身各处 B. 进入青春期的男孩第二性征越来越明显,与睾丸分泌的雄性激素有关 C. 甲状腺激素分泌不足,会导致身体消瘦,情绪激动,心跳加快,血压升高 D. 生长激素由垂体分泌,幼年时生长激素分泌异常会导致侏儒症或巨人症 【答案】C 【解析】 【分析】1.人体分泌腺的类型。外分泌腺:有导管的腺体,分泌物由导管排出。内分泌腺:没有导管的腺体,分泌的激素直接进入血液循环输送到全身各处。 2.激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用,激素分泌异常会引起人体患病。 【详解】A.内分泌腺没有导管,分泌的激素直接进入腺体内毛细血管,随血液循环输送到全身各处,A正确。 B.进入青春期以后,男孩的性器官都迅速发育,男性的睾丸重量增加,并能够产生生殖细胞和分泌雄性激素,雄性激素能促进第二性征的出现,如男孩长喉结、胡须等,B正确。 C.甲状腺激素分泌太多时,会导致身体消瘦,情绪激动,心跳加快,血压升高,表现为甲亢的症状,C错误。 D.垂体分泌的生长激素能促进蛋白质合成,刺激细胞生长,对肌肉增生和软骨形成与钙化有特别重要的用。幼年时生长激素分泌不足会患侏儒症,分泌过多会患巨人症;成年期生长激素分泌过多会患肢端肥大症,D正确。 故选C。 12. 传染病与其他疾病不同的特点是( ) A. 潜伏期长,不易诊断 B. 起病急,痊愈快 C. 具有传染性、流行性 D. 潜伏期短,对身体损伤大 【答案】C 【解析】 【分析】传染病指由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病,具有传染病有传染性和流行性特点.传染病流行的三个基本环节是:传染源、传播途径和易感人群。可以从控制传染源、切断传播途径、保护易感人群这三方面来预防传染病。 【详解】传染病指由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病. 传染病与-般疾病不同,传染病具有传染性和流行性的特点,故C符合题意。 故选C。 13. 一只雌蚊在吸食丝虫病患者甲血液(其中含有病原体)以后,又吸食乙的血液使乙患了丝虫病,则甲乙和雌蚊分别是( ) A. 传染源、易感人群、病原体 B. 传染源、易感人群、传播途径 C. 易感人群、传染源、传播途径 D. 病原体、易感人群、传播途径 【答案】B 【解析】 【分析】传染病流行的三个基本环节包括传染源(能散播病原体的人或动物)、传播途径(病原体传播的媒介)和易感人群(对传染病缺乏免疫力的人)。 【详解】A.雌蚊是传播媒介,属于传播途径,而非病原体,故A不符合题意。 B.甲作为患者能散播病原体,属于传染源;乙在感染前缺乏免疫力,属于易感人群;雌蚊作为传播媒介,属于传播途径,故B符合题意。 C.甲是传染源而非易感人群,乙是易感人群而非传染源,故C不符合题意。 D.甲是传染源而非病原体,故D不符合题意。 故选B。 14. 清代医书记载“天行时疫传染,凡患疫之家,将病人衣服于甑上蒸过,则一家不染”。从预防传染病措施的角度来看,这种做法属于( ) A. 消灭病原体 B. 控制传染源 C. 切断传播途径 D. 保护易感人群 【答案】C 【解析】 【分析】传染病的流行必须同时具备三个环节:传染源、传播途径、易感人群,缺少任何一个环节,传染病就流行不起来。因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 【详解】A.病原体也叫“病原微生物”,是能引起人或其他动物患病的微生物和寄生虫的统称,主要包括细菌、病毒、寄生虫等。“将病人衣服于甑上蒸过”能够消灭病原体,但消灭病原体不属于预防传染病的措施,A不符合题意。 B.能够散播病原体的人或动物叫传染源。不少传染病在发病以前就已经具有传染性,在发病初期,即刚表现出症状的时候,传染性最强。因此,对传染病病人要做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;对患传染病的动物要及时隔离,防止传染病的蔓延,因此,“将病人衣服于甑上蒸过”不属于控制传染源,B不符合题意。 C.病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径叫传播途径。病原体传播的主要途径有空气、水、饮食、接触、生物媒介等。切断传播途径的方法主要是讲究个人卫生和环境卫生,消灭传播疾病的生物媒介,进行一些必要的消毒工作等。要根据传染病的不同传播途径,采取不同的措施。“将病人衣服于甑上蒸过”表示消毒的过程,从预防传染病措施的角度来看,这种做法属于切断传播途径,C符合题意。 D.对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。在传染病流行期间应该注意保护易感人群,不要让易感人群与传染源接触,积极参加体育运动,锻炼身体,并且进行预防接种,增强抗病能力,因此,“将病人衣服于甑上蒸过”不属于保护易感人群,D不符合题意。 故选C。 15. 在模拟探究免疫保护屏障的实验中,可选用苹果皮类比人体的一道保护屏障。苹果皮类比的屏障属于(  ) A. 第一道防线 B. 第二道防线 C. 特异性免疫 D. 炎症反应 【答案】A 【解析】 【分析】人体的第一道防线是皮肤、黏膜、和纤毛,功能是阻挡、杀菌和清扫异物;第二道防线是体液中的杀菌物质如溶菌酶和吞噬细胞,功能是溶解、吞噬病原体;第三道防线是免疫器官和淋巴细胞功能是能产生抗体抵抗抗原(侵入人体内的病原体)。 【详解】AB.苹果皮类比人体的皮肤,皮肤属于第一道防线,A符合题意、B不符合题意。 C.特异性免疫是出生后才产生的,只针对某一特定的病原体或异物起作用;非特异性免疫是人人生来就有的,不针对某一特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用。皮肤的防御作用是生来就有的,对多种病原体都有防御作用,属于非特异性免疫,C不符合题意。 D.白细胞的主要功能为吞噬病菌、防御和保护等。当病菌侵入人体后,白细胞数量增多,能穿过毛细血管壁进入组织,聚集在发炎部位并将病菌吞噬,炎症消失后,白细胞数量恢复正常。因此体内有炎症时,表现为白细胞数目增多,D不符合题意。 故选A。 16. 如图表示合胞病毒侵入人体的免疫过程,下列有关说法正确的是(  ) A. 该免疫过程属于非特异性免疫 B. 发挥作用的细胞A是淋巴细胞 C. 细胞A产生的物质可以与任何病毒结合 D. 此时细胞B参与的是人体的第二道防线 【答案】B 【解析】 【分析】免疫防御是机体排除外来抗原性异物的一种免疫防护作用,机体清除合胞病毒的过程利用了免疫系统的免疫防御功能,属于免疫的第三道防线。 【详解】A.细胞A能产生抗体。合胞病毒是抗原。抗原能与相应的抗体特异性结合,抗体具有专一性,属于特异性免疫,故A错误。 B.合胞病毒是抗原,A淋巴细胞能产生抗体,对付抗原,故B正确。 C.抗原能与相应的抗体特异性结合,抗体具有专一性,细胞A产生的物质只能与合胞病毒结合,故C错误。 D.B吞噬细胞吞噬病菌是属于第二道防线,而此时吞噬细胞参与的第三道防线,故D错误。 故选B。 17. 健康是人们追求的美好愿望,是人生永恒的话题。下列关于健康的说法正确的是(  ) A. 青春期是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期 B. 对于因溺水而窒息者,我们应该直接进行人工呼吸 C. 健康就是无伤无病,一个人生理上没有疾病就说明这个人是健康的 D. 病情稍有好转就自行停止用药,可以避免药物的副作用加剧 【答案】A 【解析】 【分析】传统的健康观是“无病即健康”,现代入的健康观是整体健康,世界卫生组织认为,健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病和不虚弱。 【详解】A.青春期正是树立远大理想、塑造美好心灵、学习科学知识的关键时期,A正确。 B.对于因溺水而突然停止呼吸的人,应清除其口、鼻内的异物和进行人工呼吸,以恢复病人肺的通气,达到通过肺与外界的气体交换的目的,B错误。 C.健康是指一个人在身体上、心理上和社会适应等方面都处于良好的状态,C错误。 D.病情稍有好转不能自行停止用药,以免病情出现反复,D错误。 故选A。 18. 小明全家准备五一假期外出旅行。下列有关旅途中可能涉及的安全用药和急救知识,说法不正确的是( ) A. 身体遇到严重不适时,应及时拨打120 B. 静脉出血时用绷带绑在近心端止血 C. 过期的止痛药要丢掉 D. 聚餐时应使用公勺公筷 【答案】B 【解析】 【分析】安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发挥最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。 【详解】A.当身体遇到严重不适时,及时拨打120急救电话,可以快速获得专业医疗救援,这是保障生命安全的重要措施,A正确。 B.静脉出血时,血液是从远心端流向近心端,所以应该用绷带绑在远心端止血,而不是近心端,B错误。 C.过期的止痛药其药效可能降低,甚至可能产生有害变化,所以过期的止痛药要丢掉,C正确。 D.聚餐时使用公勺公筷能有效避免交叉感染,符合饮食卫生和安全要求,D正确。 故选B。 19. 下列关于吸烟、喝酒、吸毒的叙述中,错误的是 A. 青少年应该不吸烟、不喝酒,应当绝对禁止吸毒 B. 长期吸烟会使人的记忆力和注意力增强 C. 饮酒多了,会使脑处于过度兴奋状态或麻痹状态 D. 毒品会严重影响神经系统的调节功能,危害人的身心健康 【答案】B 【解析】 【详解】吸烟对人体健康的危害:吸烟会损害人的健康,香烟中含有的尼古丁、焦油和一氧化碳等有害物质能损伤人体的呼吸系统、神经系统,长期吸烟,会使人的呼吸功能减弱,记忆力下降,甚至引发癌症。 20. 下列有关食品安全和健康生活方式的认识,错误的是(  ) A. 桶装水一旦打开,应尽量在短期内使用完,否则容易滋生细菌 B. 即使是轻微变质的食物经高温煮过后,也不可以食用 C. 艾滋病的传播途径主要是接触传播,所以我们要避免与艾滋病患者接触 D. 正处在身体生长发育期的青少年学生,应适当多吃鱼、肉、奶、蛋等食品 【答案】C 【解析】 【分析】食品安全和健康的生活方式是当今人们应该注意的问题,生活中我们应该多注意。 【详解】A.桶装水与外界隔绝,细菌不能进入。而一旦打开,应尽量在短期内使用完,否则容易滋生细菌,A正确。 B.轻微变质的食物里也含有微生物代谢的终产物(毒素),经高温煮过后,也是不可以食用的,B正确。 C.艾滋病的传播途径主要是血液传播、性传播和母婴传播,正常接触不会感染,C错误。 D.蛋白质是构成人体细胞的基本物质。正处在身体生长发育期的青少年学生,应适当多吃鱼、肉、奶、蛋等含蛋白质等食品,D正确。 故选C。 二、实验探究题:本大题共3小题,共30分。 21. 某校开展了很多趣味活动,如球拍传递乒乓球、广播体操和接力跑等体育活动。下图甲是神经元的结构示意图,图乙是反射弧的结构示意图,请据图回答问题: (1)运动需要神经系统的调节,神经系统的基本单位是神经元,它主要由图甲中的[②]______和[③]______组成。 (2)乒乓球拍传递乒乓球需要很好的协调性和平衡性,这说明参赛同学图乙中的______(填字母)比较发达。 (3)听到广播体操音乐声响起时,同学们开始一系列动作展示,这一反射由图乙中位于______(填字母)的高级神经中枢参与完成。 (4)接力跑时,听到发令枪响,同学们奋力起跑,此时出现心跳加快、血压升高的现象,图乙中调节心跳和血压的结构是______(填字母)。 (5)为了判断控制牛蛙屈腿反射的神经中枢位于脑还是脊髓,科研人员进行了下表所示实验。 步骤 实验材料处理 施加刺激 实验结果 1 先破坏牛蛙的脑部 用刺激性液体碰触牛蛙后肢的指尖 有屈膝反射 2 继续破坏牛蛙的脊髓 用刺激性液体碰触牛蛙后肢的指尖 无屈膝反射 ①由实验结果可知,控制牛蛙屈腿反射的神经中枢位于______。 ②如果将实验步骤1和步骤2颠倒进行,即先破坏牛蛙的脊髓,再破坏脑部,能不能得出科学的结论?为什么?______。 【答案】(1) ①. 细胞体 ②. 突起 (2)b (3)a (4)c (5) ①. 脊髓 ②. 不能;先破坏脊髓后,牛蛙已无屈腿反射,再破坏脑部无法判断神经中枢位置,实验逻辑混乱 【解析】 【分析】图甲中,①是细胞膜,②是细胞体,③是突起(包含树突和轴突),④是神经末梢。图乙中:a是大脑,b是小脑,c是脑干,d是脊髓。 【小问1详解】 神经系统的基本单位是神经元,它主要由图甲中的②细胞体和③突起组成。细胞体是神经元的主体部分,集中了神经元的细胞核等关键结构,负责神经元的基本代谢和信息整合;突起则负责在神经元之间以及神经元与其他组织之间传递信息,树突像树枝状分支,能接收来自其他神经元的信息并传递给细胞体,轴突则将细胞体发出的神经冲动传导出去。 【小问2详解】 乒乓球拍传递乒乓球这项活动需要身体具备很好的协调性和平衡性。在人体中,小脑(图乙中的 b)的主要功能就是使运动协调、准确,维持身体平衡。所以这说明参赛同学的小脑比较发达,能够很好地完成该项具有协调性和平衡性要求的活动。 【小问3详解】 听到广播体操音乐声响起时,同学们开始一系列动作展示,这是一个复杂反射。复杂反射需要大脑皮层的参与,大脑皮层具有多个高级神经中枢,能够对各种感觉信息进行综合分析,并发出指令来控制身体完成相应的复杂动作。在图乙中,大脑用a表示,所以这一反射由位于a的高级神经中枢参与完成。 【小问4详解】 接力跑时,听到发令枪响,同学们奋力起跑,此时出现心跳加快、血压升高的现象。在人体的脑结构中,脑干(图乙中的c)中含有调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的中枢。所以调节心跳和血压的结构是c脑干。 【小问5详解】 ①由实验结果可知,先破坏牛蛙的脑部,用刺激性液体碰触牛蛙后肢的指尖,仍有屈膝反射,说明脑部不是控制牛蛙屈腿反射的神经中枢;继续破坏牛蛙的脊髓后,用刺激性液体碰触牛蛙后肢的指尖,无屈膝反射,这表明控制牛蛙屈腿反射的神经中枢位于脊髓。因为脊髓是一些简单反射的神经中枢,当脊髓完整而脑部被破坏时,简单反射仍可进行,而当脊髓被破坏后,反射无法完成。 ②如果将实验步骤1和步骤2颠倒进行,即先破坏牛蛙的脊髓,再破坏脑部,不能得出科学的结论。因为脊髓是神经反射的重要中枢,先破坏脊髓后,牛蛙已经失去了屈腿反射的能力,此时再破坏脑部,无论脑部对屈腿反射是否有控制作用,都无法通过实验现象来判断,整个实验逻辑就会混乱,无法准确确定控制牛蛙屈腿反射的神经中枢位置。 22. 医者云:“膳馔有度千般好,饮食失宜百病生”。适量、有规律的饮食是健康的重要基础。研究者招募志愿者先后进行两次实验,研究就餐时间对血糖调节的影响,过程如图甲所示。请分析回答问题: 研究者测定得到两次实验志愿者的血糖浓度和胰岛素浓度变化的结果,如图乙所示。 (1)研究者应招募______(填“健康人”或“糖尿病患者”)作为志愿者,最符合本研究开展的要求。 (2)据图甲可知,该实验具体研究的是______对血糖调节的影响。 (3)每个志愿者在每个时间点测量血糖和胰岛素浓度一次,然后取多个志愿者数据的平均值作为最终的实验结果,这样做的目的是______。 (4)据图乙结果分析,志愿者口服葡萄糖后,葡萄糖被吸收进入血液,引起血糖浓度快速升高。这种变化会引起胰腺中的______分泌的胰岛素增加,以调节血糖稳定。 (5)通过对比图乙实验结果推测,若长期按照图甲实验时间就餐,睡前______小时口服葡萄糖更易患糖尿病,请阐述理由:______。 (6)结合上述研究,从健康生活的角度,提出一条预防糖尿病的措施:______。 【答案】(1)健康人 (2)晚餐(口服葡萄糖)时间 (3)减少实验误差,使结果更准确 (4)胰岛 (5) ①. 1 ②. 睡前1小时口服葡萄糖时,血糖浓度峰值更高、下降更慢,胰岛素调节血糖的效率较低,长期如此易导致血糖调节紊乱,更易患糖尿病 (6)规律就餐,避免睡前短时间内摄入大量糖分 【解析】 【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验,其中这种不同的条件就是实验变量,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。 【小问1详解】 糖尿病患者自身血糖调节机制存在问题,其血糖变化不能单纯反映就餐时间的影响。而健康人的血糖调节功能正常,选择健康人作为志愿者,可使实验结果更准确地体现就餐时间对血糖调节的作用,所以应招募健康人。 【小问2详解】 图甲中清晰展示了不同的晚餐(口服葡萄糖)时间设置,其他条件保持一致,所以该实验具体研究的就是晚餐(口服葡萄糖)时间对血糖调节的影响。 【小问3详解】 不同志愿者之间存在个体差异,比如不同人的基础血糖水平、胰岛素分泌能力等可能不同。若仅依据单个志愿者的数据,结果可能因个体差异而不准确。取多个志愿者数据的平均值,能在一定程度上抵消个体差异带来的误差,使最终实验结果更接近真实情况,更具说服力。 【小问4详解】 当志愿者口服葡萄糖后,血糖浓度快速升高,这种变化刺激胰腺中的胰岛分泌胰岛素。胰岛素作为调节血糖的重要激素,通过一系列生理作用,促使血糖浓度降低,维持血糖在正常范围内。 【小问5详解】 对比图乙中两条曲线,睡前1小时口服葡萄糖时,血糖浓度峰值更高,且下降速度更慢。这表明此时胰岛素调节血糖的效率较低,长期处于这种血糖调节状态,易导致血糖调节紊乱,从而增加患糖尿病的风险。所以,若长期按照图甲实验时间就餐,睡前1小时口服葡萄糖更易患糖尿病。 【小问6详解】 上述研究表明就餐时间对血糖调节有重要影响,为预防糖尿病,应规律就餐,避免像实验中睡前短时间内摄入大量糖分这种不合理的饮食方式。规律的就餐时间有助于维持正常的血糖调节机制,降低患糖尿病的可能性。 23. 下表为某班同学在进行“探究人对‘酸杏’产生的不同反射”这一学习活动时的统计表,图为参与反射活动的部分器官结构模式图,请回答下列问题: 组别 甲组(10人) 乙组(10人) 丙组(10人) 活动 吃酸杏 看甲组吃酸杏 蒙眼听甲组描述吃酸杏 结果 唾液分泌量增加 唾液分泌量增加 唾液分泌量增加 (1)甲组同学吃酸杏时,舌上③味蕾中的味觉细胞接受刺激,产生兴奋,沿传入神经传到相应的_______,再通过_______神经,引起唾液腺分泌。 (2)乙组同学看到“甲组同学吃酸杏”时的情景,光线刺激了图中①______上的感光细胞,产生兴奋,传导至大脑皮层的特定区域,形成视觉,此中枢与唾液分泌中枢暂时联系,进而引起唾液腺分泌唾液。 (3)丙组同学在听描述的过程中,声波会引起_________以及听小骨发生机械振动,该振动传递到内耳的②_______,其内的听觉感受器可将振动转化为兴奋,沿着听神经传到大脑皮层的特定区域, 此中枢与唾液分泌中枢暂时联系,进而引起唾液腺分泌。 (4)甲、乙、丙三组实验,均可引起唾液腺细胞的分泌,唾液腺是反射弧中的________。 (5)实验结果表明:甲、乙、丙三组同学都出现了反射活动,从反射类型上分析,甲组同学的反射类型是______________;属于人类特有反射的是__________组同学,判断理由是____________________________________。人体通过感觉器官对内外刺激做出反应,从而调节生命活动,以适应环境。所以,我们要爱惜自己的感官。 【答案】(1) ①. 神经中枢 ②. 传出 (2)视网膜 (3) ①. 鼓膜 ②. 耳蜗 (4)效应器 (5) ①. 非条件反射##简单反射 ②. 丙 ③. 此反射与语言文字有关 【解析】 【分析】1.反射是指在中枢神经系统参与下,动物体或人体对内环境刺激所发生的有规律的反应。神经调节的基本方式是反射,完成反射的结构基础是反射弧,反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成。兴奋(神经冲动)在反射弧上的传导是单向的,只能是:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。反射活动需要经过完整的反射弧来实现,若反射弧中任何环节在结构或功能上受损,反射就不能完成。 2.人体生命活动的调节方式主要有神经调节和体液调节两大类,体液调节主要是激素调节,其中神经调节具有主导作用(主要方式),神经调节具有 反应快、持续时间短的特点,而激素调节具有反应慢、持续时间长的特点,两者的作用是相互联系、相互影响的。 【小问1详解】 舌头上约有9000个味蕾,每个味蕾约有50个味觉细胞,味蕾是味觉的感受器。吃梅时,味蕾中的味觉细胞接受刺激,产生神经冲动 ,沿传入神经传到相应的神经中枢,再通过传出神经,引起唾液腺分泌。 【小问2详解】 乙组同学看到“甲组同学吃酸杏”时的情景,刺激①视网膜上的感光细胞,产生神经冲动,传导至大脑皮层,形成视觉,引起唾液腺分泌唾液。 该反射属于复杂反射。 【小问3详解】 丙组同学在听描述的过程中,声波经过外耳道传到鼓膜,鼓膜的振动通过听小骨传到内耳。刺激了②耳蜗内对声波敏感的感觉细胞,这些细胞就将可将振动转化为兴奋,沿着听神经传到大脑皮层的特定区域(听觉中枢),人就产生了听觉。听觉中枢与唾液分泌中枢暂时联系,进而引起唾液腺分泌。 【小问4详解】 反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分。甲、乙、丙均可引起唾液腺细胞的分泌,唾液腺是反射弧中的效应器。 【小问5详解】 甲组吃酸杏分泌唾液是指生来就有的先天性反射。属于非条件反射;乙组同学看到“甲组同学吃酸杏”和丙组同学在听描述的过程中分泌唾液都是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,属于条件反射;其中丙组同学在听描述的过程中分泌唾液是大脑皮层的语言中枢对语言建立的条件反射,是人类特有的。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 歙县部分学校联考2025-2026学年上学期10月月考八年级试卷生物 一、选择题:本大题共20小题,共40分。 1. 春暖花开的季节,我们走进大自然,映入眼帘的是五彩缤纷的美景,萦绕耳畔的是婉转动听的鸟语。有关眼、耳的说法,错误的是( ) A. 耳蜗内有听觉感受器 B. 遇到巨大声响时要张口或闭口捂耳,以免震破鼓膜 C. “黑眼珠”是因为巩膜的颜色是黑色 D. 近视的人看远处物体时,物像落到视网膜前方,应佩戴凹透镜加以矫正 2. 如图是人眼的图片,有关标注正确的是 A. 1——瞳孔 B. 2——巩膜 C. 3——视网膜 D. 3——角膜 3. 经常用电脑、手机的人,可以通过屏蔽蓝光降低电子屏幕辐射对眼球成像部位的影响,眼球的成像部位是( ) A. 角膜 B. 晶状体 C. 视网膜 D. 大脑视觉中枢 4. 游泳常常被誉为“运动之王”。下列关于游泳时神经系统(如图)发挥作用的叙述,正确的是( ) A. ①控制泳姿变化 B. ②调节呼吸频率 C. ③维持身体平衡 D. ④感受泳池水温 5. 一老爷爷遭遇了车祸。医生对老爷爷进行检查,发现以下现象: ①针刺他的下肢,老爷爷不能感觉到疼痛,但双腿能收缩。 ②老爷爷出现大小便失禁症状。 ③老爷爷的头部和手能运动,可以拿水喝,但下肢不能运动,不能走路。 ④老爷爷向交警详细描述了当时的情况,并认为肇事者当时闯了红灯。 结合上述情况,你觉得老爷爷最可能是哪个部位出现了损伤?(  ) A. 大脑皮层 B. 脊髓 C. 小脑 D. 大腿 6. 某患者上臂肌肉损伤,借助气动人工肌肉实现了运动(如图)。气动人工肌肉主要由合成纤维和橡胶软管构成,通过对软管充气、放气模拟肌肉收缩和舒张。下列叙述正确的是( ) A. 该患者受损的肌肉是肱三头肌 B. 气动人工肌肉的两端固定在同一块骨上 C. 气动人工肌肉充气时可实现屈肘运动 D. 屈肘运动过程不需要关节参与 7. 图是工业机器人部分部件的图片,其工作原理与人体上肢类似,其中[①]机械臂和[②]轴(旋转支点)分别对应人体运动系统中的(  ) A. 骨和肌肉 B. 骨和关节 C. 肌肉和关节 D. 关节和骨 8. 某人出现食量大、消瘦、心跳快、情绪易激动等症状。经化验,发现他的体内某种激素水平偏高,医生诊断其患甲亢。该激素是( ) A. 胰岛素 B. 性激素 C. 甲状腺激素 D. 生长激素 9. 下列现象与激素对应关系错误的是( ) A. 切除全部胰腺的狗,排出的尿液中含有葡萄糖——胰岛素 B. 用含碘食物饲养的蝌蚪,短期内迅速发育成蛙——生长激素 C. 进入青春期后,男生长出胡须、女生声调变高——性激素 D. 情绪激动时,心跳加快,血压升高,面红耳赤——肾上腺素 10. 下列与糖尿病相关的叙述,错误的是( ) A. 尿液中有葡萄糖是糖尿病患者的症状之一 B. 胰岛分泌的胰岛素,在人体中含量少,作用大 C. 胰岛素分泌不足时,细胞吸收和利用血糖的能力就会减弱 D. 糖尿病患者平日需食用无糖或低糖食品,并口服胰岛素治疗 11. 激素在人体内含量极少,但对人体新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动具有重要调节作用。下列叙述错误的是(  ) A. 内分泌腺分泌的激素直接进入腺体内毛细血管,随血液循环输送到全身各处 B. 进入青春期的男孩第二性征越来越明显,与睾丸分泌的雄性激素有关 C. 甲状腺激素分泌不足,会导致身体消瘦,情绪激动,心跳加快,血压升高 D. 生长激素由垂体分泌,幼年时生长激素分泌异常会导致侏儒症或巨人症 12. 传染病与其他疾病不同的特点是( ) A. 潜伏期长,不易诊断 B. 起病急,痊愈快 C. 具有传染性、流行性 D. 潜伏期短,对身体损伤大 13. 一只雌蚊在吸食丝虫病患者甲血液(其中含有病原体)以后,又吸食乙的血液使乙患了丝虫病,则甲乙和雌蚊分别是( ) A. 传染源、易感人群、病原体 B. 传染源、易感人群、传播途径 C. 易感人群、传染源、传播途径 D. 病原体、易感人群、传播途径 14. 清代医书记载“天行时疫传染,凡患疫之家,将病人衣服于甑上蒸过,则一家不染”。从预防传染病措施的角度来看,这种做法属于( ) A. 消灭病原体 B. 控制传染源 C. 切断传播途径 D. 保护易感人群 15. 在模拟探究免疫保护屏障的实验中,可选用苹果皮类比人体的一道保护屏障。苹果皮类比的屏障属于(  ) A. 第一道防线 B. 第二道防线 C. 特异性免疫 D. 炎症反应 16. 如图表示合胞病毒侵入人体的免疫过程,下列有关说法正确的是(  ) A. 该免疫过程属于非特异性免疫 B. 发挥作用的细胞A是淋巴细胞 C. 细胞A产生的物质可以与任何病毒结合 D. 此时细胞B参与的是人体的第二道防线 17. 健康是人们追求的美好愿望,是人生永恒的话题。下列关于健康的说法正确的是(  ) A. 青春期是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期 B. 对于因溺水而窒息者,我们应该直接进行人工呼吸 C. 健康就是无伤无病,一个人生理上没有疾病就说明这个人是健康的 D. 病情稍有好转就自行停止用药,可以避免药物的副作用加剧 18. 小明全家准备五一假期外出旅行。下列有关旅途中可能涉及的安全用药和急救知识,说法不正确的是( ) A. 身体遇到严重不适时,应及时拨打120 B. 静脉出血时用绷带绑在近心端止血 C. 过期的止痛药要丢掉 D. 聚餐时应使用公勺公筷 19. 下列关于吸烟、喝酒、吸毒的叙述中,错误的是 A. 青少年应该不吸烟、不喝酒,应当绝对禁止吸毒 B. 长期吸烟会使人的记忆力和注意力增强 C. 饮酒多了,会使脑处于过度兴奋状态或麻痹状态 D. 毒品会严重影响神经系统的调节功能,危害人的身心健康 20. 下列有关食品安全和健康生活方式的认识,错误的是(  ) A. 桶装水一旦打开,应尽量在短期内使用完,否则容易滋生细菌 B. 即使是轻微变质的食物经高温煮过后,也不可以食用 C. 艾滋病的传播途径主要是接触传播,所以我们要避免与艾滋病患者接触 D. 正处在身体生长发育期的青少年学生,应适当多吃鱼、肉、奶、蛋等食品 二、实验探究题:本大题共3小题,共30分。 21. 某校开展了很多趣味活动,如球拍传递乒乓球、广播体操和接力跑等体育活动。下图甲是神经元的结构示意图,图乙是反射弧的结构示意图,请据图回答问题: (1)运动需要神经系统的调节,神经系统的基本单位是神经元,它主要由图甲中的[②]______和[③]______组成。 (2)乒乓球拍传递乒乓球需要很好的协调性和平衡性,这说明参赛同学图乙中的______(填字母)比较发达。 (3)听到广播体操音乐声响起时,同学们开始一系列动作展示,这一反射由图乙中位于______(填字母)的高级神经中枢参与完成。 (4)接力跑时,听到发令枪响,同学们奋力起跑,此时出现心跳加快、血压升高的现象,图乙中调节心跳和血压的结构是______(填字母)。 (5)为了判断控制牛蛙屈腿反射的神经中枢位于脑还是脊髓,科研人员进行了下表所示实验。 步骤 实验材料处理 施加刺激 实验结果 1 先破坏牛蛙的脑部 用刺激性液体碰触牛蛙后肢的指尖 有屈膝反射 2 继续破坏牛蛙的脊髓 用刺激性液体碰触牛蛙后肢的指尖 无屈膝反射 ①由实验结果可知,控制牛蛙屈腿反射的神经中枢位于______。 ②如果将实验步骤1和步骤2颠倒进行,即先破坏牛蛙的脊髓,再破坏脑部,能不能得出科学的结论?为什么?______。 22. 医者云:“膳馔有度千般好,饮食失宜百病生”。适量、有规律的饮食是健康的重要基础。研究者招募志愿者先后进行两次实验,研究就餐时间对血糖调节的影响,过程如图甲所示。请分析回答问题: 研究者测定得到两次实验志愿者的血糖浓度和胰岛素浓度变化的结果,如图乙所示。 (1)研究者应招募______(填“健康人”或“糖尿病患者”)作为志愿者,最符合本研究开展的要求。 (2)据图甲可知,该实验具体研究的是______对血糖调节的影响。 (3)每个志愿者在每个时间点测量血糖和胰岛素浓度一次,然后取多个志愿者数据的平均值作为最终的实验结果,这样做的目的是______。 (4)据图乙结果分析,志愿者口服葡萄糖后,葡萄糖被吸收进入血液,引起血糖浓度快速升高。这种变化会引起胰腺中的______分泌的胰岛素增加,以调节血糖稳定。 (5)通过对比图乙实验结果推测,若长期按照图甲实验时间就餐,睡前______小时口服葡萄糖更易患糖尿病,请阐述理由:______。 (6)结合上述研究,从健康生活的角度,提出一条预防糖尿病的措施:______。 23. 下表为某班同学在进行“探究人对‘酸杏’产生的不同反射”这一学习活动时的统计表,图为参与反射活动的部分器官结构模式图,请回答下列问题: 组别 甲组(10人) 乙组(10人) 丙组(10人) 活动 吃酸杏 看甲组吃酸杏 蒙眼听甲组描述吃酸杏 结果 唾液分泌量增加 唾液分泌量增加 唾液分泌量增加 (1)甲组同学吃酸杏时,舌上③味蕾中的味觉细胞接受刺激,产生兴奋,沿传入神经传到相应的_______,再通过_______神经,引起唾液腺分泌。 (2)乙组同学看到“甲组同学吃酸杏”时的情景,光线刺激了图中①______上的感光细胞,产生兴奋,传导至大脑皮层的特定区域,形成视觉,此中枢与唾液分泌中枢暂时联系,进而引起唾液腺分泌唾液。 (3)丙组同学在听描述的过程中,声波会引起_________以及听小骨发生机械振动,该振动传递到内耳的②_______,其内的听觉感受器可将振动转化为兴奋,沿着听神经传到大脑皮层的特定区域, 此中枢与唾液分泌中枢暂时联系,进而引起唾液腺分泌。 (4)甲、乙、丙三组实验,均可引起唾液腺细胞的分泌,唾液腺是反射弧中的________。 (5)实验结果表明:甲、乙、丙三组同学都出现了反射活动,从反射类型上分析,甲组同学的反射类型是______________;属于人类特有反射的是__________组同学,判断理由是____________________________________。人体通过感觉器官对内外刺激做出反应,从而调节生命活动,以适应环境。所以,我们要爱惜自己的感官。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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