单元同步检测卷(2)第1章三角形的初步认识(1.4-1.7)单元练习卷-【单元期末考点梳理卷】2025-2026学年新教材八年级上册数学(浙教版2024)

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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版八年级上册
年级 八年级
章节 1.4 全等三角形,1.5 三角形全等的判定,1.6 线段垂直平分线的性质
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.73 MB
发布时间 2025-10-31
更新时间 2026-01-04
作者 沈阳刷考点教辅图书有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-10-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54652056.html
价格 6.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

参考答案 20.1)路(2)3r21.1)略(②合理,理由略2.(D号或号(2器ms或号m/s 14.515.3116.届 或号em/s或号cm/。 三、解答题:17,2:三线合一3:23:等角对等边18.0,5m 单元同步检测卷(一) 19.(1)如图1,△ABC即为所求(答案不唯一)(2)如图2,△ABD即为所求(容案不 能力提升:1,D2.(1)略(2)2<AD×43.(1)PC=PD(2)成立,理由路 一、择题:l.C2.A3.B4.B5.A6.A7.B8.C9.B10.A 唯一) 单元同步检测卷(四) 二,填空题:1山.812.如果两个角是对厦角,那么这两个角相等13.稳定性14.70 -、选择题:1,C2.D3.D4.A5.A6.A7.D8.C9.A10,B 15.85°16.15 二、填空题:11.等角对等边12.213.1514,215.501637.5 三,解答露:17.(1)如图1,AD即为所求(2)如图2,BE即为所求(3)12 三、解答题:17.20°18.略19.略 20,(1D如图1,△DEF闻为所求(2)3(3)如图2,点P即为所求 图】 图2 20.略21.(1)略(2)71°22.(1)略(2)40°(3)3 图1 图2 能力提升:1.D2.A3.1)略(2①号②成立,理由略 18,50°19,(1)直角三角形的两个锐角:这两个锐角互余(2)是真命题,证明略 单元同步检测卷(七) 20.(1)略(2)40°21.(1)6(2)56 图1 图2 -、选择题:1.C2.D3.A4.D5.C6.C7.A8.A9.C10.C 22.(1)两直线平行,同位角相等:∠A:内情角相等,两直战平行(2)真命题,证明略 2L,(1)略(2)70°22,(1》略(2)0①90°②2 二,填空题:11.两直线平行,内错角相等12.15或1813.AB-AD(答案不唯一) (3)3个 能力提升:山,(1)略(2)图1,图2即为所求2.(1)50°(2)40'域32.5或25° 14.1615.12cm16.√3 能力提升:1.A2.1803.0)略(2100(8)4em或9cm 20 三、解答题:17.(1)图1即为所求(答案不唯一)(2)图2即为所求(答案不唯一) 802 单元同步检测卷(二) B240°40 -,选择题:l.B2.D3C4.C5.D6.D7.B8.A9,D10,D 图1 图2 二,填空题:11.48”12.BD=AC(答案不唯一)13.13814.300m15.816.3 单元同步检测卷(五】 三,解答题:7,略18,两直线平行,内错角相等:EF:EF:CF:∠A=∠D:BE=CF -、选择题:1.B2.A3,B4A5,D6.C7.C8A9,A10.A 图1 图2 AAS:全等三角形的对应边相等19.(1)略(2)68”20,(1)如图1,BE即为所求 二、填空题:11.两个锐角互余的三角形是直角三角形12.4√原13.√614.4.5 (2)图2即为所求552L.(1)略(2)QA=AP,0A⊥AP,理由略 15.5216.2W6 18.略19.1)厘245°20.(1)略(23521.0)略(2)9 三、解答题:17.(1)条件1a-b,结论1a一,命题p是直命题(2)命题P的逆命题是 2.1)6075(2)略(3)曾 假命题,如a-2,b-一2时,2-(-2)2,面2≠一218.24 19,(1)图1即为所求(2)图2即为所求(答案不唯一)(3)45 单元同步检测卷(八】 -、选择题:l.C2.C3.C4.A5.B6B7.A8C9.C10.A 二填空题:11,4一2,b--112.∠ADB-∠CDB答案不唯一)13.35 能力提升:1.B2.(1)12cm(2)7cm3()PCLPQ,理由略(21或号 14.w215.95°16.32 三,解答题:17.图1,图2即为所求(答案不唯一)18.∠A=20°,∠DCE=60 单元同步检测卷(三) 图1 图2 -,选择题:l.B2.D3.A4.B5.B6.D7.B8,D9A10.B 20.小明先到达21.(1)路(2》2万22.(1)3(2)略 二,填空题:11,三角形具有稳定性12,80°13,3.514,如果两个数互为相反数,那 能力提升:1.A2.B3.(1)略(2)①2-√5②略 么这两个数的和为零15.3216.48” 单元同步检测卷(六)】 三,解答题:17.略18.CD1中线的定义,CF⊥AD1垂线的定义,∠BED1∠CFD1CD -、选择题:1,C2.C3.A4.B5.A6.D7.A8,B9,B10.B 图1 图2 AAS:全等三角形的对应边相等19,①③:②(答案不唯一),证明略 二、填空题:11如果两个图形全等,那么这两个图形成轴对称12,55”13,35 19.(1)略(2)3√1020.(1》如图即为所求(2)①9②理由略21,(1)略(2)略 89 %浙教版八年级数学单元同步检测卷(二) 9,三个全等三角形按下图的形式摆放,则∠1+∠2十∠3的度数为() 八上第1章三角形的初步认识(1.4一1.7)单元练习卷 A.120° B.135 C.150 D.180 姓名 学号 得分 一、选择题(每题3分,共30分) 1.已知△ABC≌△DEF,∠A=50°,∠B=40°,则∠F的度数为( A.100 B.90 C.50 D.40° 2.下列命题中,正确的是() 第9题图 第10随图 第11题图 第12题图 A.形状相同的两个三角形是全等形 B.面积相等的两个三角形全等 10.如图,△ABC≌△ADE,已知点C和点E是对应点,BC的延长线分别交AD,DE于点F,G,且∠DAC■ C,周长相等的两个三角形全等 D.周长相等的两个等边三角形全等 10°,∠B=∠D=25°,∠EAB=120°,则∠DGB的度数是( 3.如图,点E在线段AB上,点F在线段AC上,AB=AC,∠B=∠C.则△ABF≌△ACE的理论依据 A.70 B.75 C.60 D.65 是() 二、填空题(每题3分,共18分) A.SSS B.SAS C.ASA D.AAS 11.如图,已知图中两个三角形全等,则∠1的度数是 12.如图,∠DBC=∠ACB,增加一个条件可以判定△BCD≌△CBA,这个条件可以是 13.如图,△DBF≌△ABC,点D在边BC上,延长ED交边AC于点F,若∠CBA=42,则∠AFD= B人行道A 第3题图 第4题图 第5题阁 …一行车道 4.如图,在△ABC和△CDE中,点B,C,E在同一条直线上,∠B=∠E=∠ACD,AC=CD,若AB=2,BE= 行车道一0隔离带H 6,则DE的长为() CD人行道 A.8 B.6 C.4 D.2 第13题图 第14题图 第15题图 第16题图 5.如图,AE∥FD,CE∥FB,要使△EAC2△FDB,需要添加的条件可以是下列选项中的() 14.我校举行“缓堵保畅,安全出行,小手拉大手活动”,每天值班老师和部分学生在校门两边站岗执勤(线段 A.AB=BC B.∠E=∠F C.∠A=∠D D.AE=DF CD所在区城).如图,AB∥OH∥CD,AC与BD相交于点O,OD⊥CD于点D,OD=OB,已知AB= 6.如图,在△ABC中,AB=4,AC=7,延长中线AD至E.使DE=AD,连接CE,则△CDE的周长可能 300m,根据上述信息求出执勋区城CD的长度是 是() 15.如图,在△ABC中,CD是AB边上的高,BE平分∠ABC,交CD于点E,已知BC=8,DE=2,则△BCE A.9 B.10 C.11 D.12 的面积等于 16.如图,∠ACB=∠DCE=90°,AC=BC,DC=CE,EC的延长线交AD于点F,若BE⊥CF,BE=6,则CF 的长为 三、解答题(共52分) 17,(本题8分)如图,C是AB的中点,AD=CE,CD=BE,求证:△ACD≌△CBE 第6题图 第7图 第8图 7,如图,DE是AB的垂直平分线,D为垂足,DE交AC于点E,且AC一8,BC一5,则△BEC的周长 是() A.12 B.13 C.14 D.15 8.如图,在△ABC中,∠B=60°,∠C=76°,按如下步骤作图:①以点A为圆心,1个单位长度为半径画弧,分 别交AC,AB于点M,N:②分别以点M,N为圆心,2个单位长度为半径画弧,两弧交于点P;③连接AP, 交BC于点D,则∠CDA的大小是() A.82 B.87° C.93 D.98 5 18.(本题8分)如图,已知点C,E,F,B在同一直线上,AB∥CD,BF=CE,∠A=∠D.求证:AE-DF 能力提升(满分20分) 证明:,AB∥CD(已知), 1,(本题4分)如图,将△ABC沿DE折叠,BD的对应边B'D恰好经过顶点A,△AEB≌△DCA,设∠B= ∠B=∠C( ). a,∠C-,则下列等式成立的是() ,BF=CE(已知), ..BF+ =CE+ 即BE= 在△ABE和△DCF中, A.a十3=90° B.3a+23=180° C.2a= D.3a=23 ∠B=∠C, 2.(本题6分)如图,在△ABC中,AB边的垂直平分线l:交BC于点D,AC边的垂直平分线l:交BC于点 E,与4相交于点O,连接AD,AE,△ADE的周长为12cm. .△ABE≌△DCF( (1)求BC的长. ∴,AE=DF( ). (2)分别连接OA,OB,OC,若△OBC的周长为26cm,求OA的长. 19.(本题10分)如图,已知∠A一∠B,AE=BE,点D在AC边上,∠1=∠2,ED平分∠BDC,AE和BD相 交于点O. (1)求证:△AEC≌△BED (2)若∠1=44°,求∠BDE的度数, 3.(本题10分)如图1,AB=8cm,AC⊥AB,BD⊥AB,垂足分别为A,B,AC=6cm.点P在线段AB上以 20.(本题12分)如图,在四边形ABCD中,∠A=∠C-90“ 1cm/s的速度由点A向点B运动,同时点Q在射线BD上运动,它们运动的时间为ts(当点P运动结束 (1)尺规作图:作∠ABC的平分线,交AD于点E(不写作法,保留作图痕迹). 时,点Q运动随之结束). (2)画线段DF∥BE,交BC于点F,若∠ABC=70°,求∠CDF的度数 (1)若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,当=2时,判断此时线段PC和线段PQ的位置关系,请 说明理由. (2)如图2,若将“AC⊥AB,BD⊥AB"改为“∠CAB=∠DBA”,点Q的运动速度为xcm/s,其他条件不变, 当点P,Q运动到何处时有△ACP与△BPQ全等?求出相应的x的值 21.(本题14分)如图,已知BE,CF是△ABC的边AC和AB上的高,Q为CF的延长线上一点,P为BE上 一点,且QC=AB,BP=CA. (1)求证:△ABP≌△QCA. (2)请写出QA与AP的关系,并说明理由. 7

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