精品解析：浙江省金华市义乌市义乌市宾王中学2025-2026学年七年级上学期10月月考科学试题

10月校本作业——七年级科学 考生须知： 1．全卷满分为100分，考试时间90分钟。试卷共8页，有3大题，33小题。 2．本卷答案必须做在答题卷的相应位置上，做在试卷上无效。 3．请用钢笔或圆珠笔将学校、班级、姓名、考号等分别填写在答题卷的相应位置上。 温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！ 一、选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分） 1. 在中学生科学素养探究实践能力操作考查时，部分实验需要使用胶头滴管的操作。下列关于胶头滴管的操作正确的是（ ） A. 吸取液体 B. 取液后倒置 C. 吸取液体 D. 使用后归位 2. 下列是生活中一些常见的数据，其中与事实最相符的是（　　） A. 一间教室的高度约是30米 B. 世界百米短跑冠军成绩约为10米/秒 C. 义乌冬季最低气温为-30℃ D. 一瓶矿泉水体积大约550升 3. 下列单位换算过程正确的是（　　） A. 2.8升=2.8升×1000毫升=2800毫升 B. C. 2.4米=2.4×1000=2400毫米 D. 4. 漠河在冬天时，河流会结上厚厚的一层冰，冰的温度有时低至一40℃，假如在一40℃的冰下有流动的河水，那么关于水与冰交界处的温度以下可能正确的是（　　） A. 低于-40℃ B. 等于-40℃ C. 0℃ D. 略高于一40℃ 5. 为比较蔬菜中维生素C含量，小明根据维生素C可使高锰酸钾溶液褪色的原理，设计了如下实验：在四只同样的试管中分别加入2毫升相同浓度的高锰酸钾溶液，然后用滴管分别向其中滴加黄瓜、青椒、芹菜、白菜的汁液，边滴边振荡，直到高锰酸钾溶液褪色为止，实验结果如下表所示，据表可知维生素C含量最多的蔬菜是（ ） 黄瓜汁 芹菜汁 青椒汁 白菜汁 高锰酸钾溶液（2毫升） 14滴 15滴 8滴 11滴 A. 黄瓜 B. 芹菜 C. 青椒 D. 白菜 6. 如图，用刻度尺测量某物体的长度，记录的数据中最准确的是（　　） A. 7.55厘米 B. 7.5厘米 C. 1.55厘米 D. 1.5厘米 7. 对知识进行归纳总结是一种很好的学习方法。下列是小王同学整理的操作方法与对应测量结果，各选项中对应一致的是（　　） 选项 操作方法 结果 A 用量筒测量液体体积时俯视读数 偏大 B 用受潮膨胀的木尺测量某物体的长度 偏大 C 用体温计测体温时，将体温计取出读数 偏小 D 在测量头发的直径时，头发绕在铅笔上时没有排列紧密 偏小 A. A B. B C. C D. D 8. 2020年，世界多地先后爆发了严重的新冠肺炎疫情。新冠肺炎的罪魁祸首是新冠病毒。下列不能作为判断新冠病毒属于生物的依据是（　　） A. 能繁殖 B. 能导致疾病 C. 能遗传和变异 D. 能对外界刺激作出反应 9. 有一支温度计刻度不准，将温度计放在冰水混合物中示数是-3℃，放在一标准气压下的沸腾的水中的示数为 97℃，若放在室内空气中示数是 20℃，则室内空气的实际温度是（　　） A. 17℃ B. 20℃ C. 23℃ D. 19.2℃ 10. 如图是小科利用彩色橡皮泥制作的植物细胞模型，不同颜色的橡皮泥表示不同的细胞结构。其中哪一种颜色的橡皮泥表示能控制物质进出的结构（　　） A. 黑色 B. 红色 C. 蓝色 D. 绿色 11. 锯子的锯齿都“东倒西歪”，不在同一平面内。小明猜想这是为了减小锯木头时的阻力，并设计实验检验猜想。以下设计方案最佳的是（　　） A. 用同一把拨正锯齿的锯子分别锯硬木头和软木头，比较用力情况 B. 用同一把锯子，分别在“东倒西歪”和拨正锯齿时锯同一硬木头，比较用力情况 C. 用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一硬木头，比较用力情况 D. 用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一软木头，比较用力情况 12. 酒精容易燃烧，它的标签上应贴上的标志是（　　） A. B. C. D. 13. 如图所示为伽利略温度计（烧瓶内有空气，细管中有液体），下列说法正确的是（　　） A. 若气温升高，液体膨胀，液体上升 B. 若气温升高，气体膨胀，液体上升 C. 若气温下降，气体缩小，液体下降 D. A和B两点的值，B点的温度值要大点 14. 小科在研究燕麦生长是否具有向光性现象时，列出了如表所示甲、乙、丙、丁四个叙述。以下说法正确的是（　　） 叙述 甲 窗台上的盆栽燕麦幼苗为何向窗外弯曲 乙 或许是单向光刺激引起燕麦幼苗弯曲生长 丙 改变燕麦幼苗的光照环境，进行有无单向光刺激的对照，观察燕麦幼苗的生长和弯曲情况 丁 燕麦幼苗的生长具有向光弯曲的特性 A. 甲为提出问题，丙为做出假设 B. 甲为做出假设，丁为记录实验结果 C. 乙为提出问题，丙为设计并实施实验 D. 乙为做出假设，丁为得出结论 15. 显微镜的发明，为人类打开了微小世界的大门，大大的促进了社会文明的进程。如图是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是（　　） A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④ C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→② 16. 判断下列说法不正确是（　　） A. 用试管加热液体时，要将试管的外部擦干 B. 滴瓶上的滴管是滴瓶上专用的，不能交叉使用，也不能用水冲洗 C. 酒精灯里的酒精量不能超过酒精灯容积的，不能少于酒精灯容积的 D. 刻度尺的零刻度线磨损了就不能再使用了 17. 小安在测圆柱体的圆周长时，把一条长方形纸条包在圆柱体外面，然后在纸条重叠部分用针扎个孔，把纸条展开（如图） ，下列选项中能正确测量出圆周长的是（　　） A. B. C. D. 18. 小科用最小刻度为1mm的刻度尺测量科学书的宽度，五次测量数据分别为18.44cm、18.42cm、18.85cm、18.45cm、18.43cm，则科学书的宽度是多少（　　） A. 18.44cm B. 18.435cm C. 18.48cm D. 18.478cm 19. 榫卯是在两个木构件上所采用的一种凹凸结合的连接方式。参观古建筑后，小红对榫卯结构非常感兴趣，打算制作一套榫卯结构的家用桌凳。利用榫卯结构制作配套板凳如图甲，图乙为该凳的凳面和凳脚结构，则横档的结构是（　　） A. B. C. D. 20. 以下是小科对刻度尺和温度计使用的操作，下列对测量过程的分析正确的是（　　） A. 小科用正确的方法测得某物体长度为0.5430m，则该刻度尺的最小刻度是毫米 B. 图1中甲乙两刻度尺测量同一木块的长度，测量方法正确的是乙刻度尺 C. 图2是某天晚上的气温，此时温度计显示的温度为16℃ D. 图3是一款小科自制的简易温度计，它是利用导管中液体的热胀冷缩原理工作的 二、简答题（（共30空，每空1分共30分）） 21. 请在下面数据后填上合适的单位： （1）一枚壹元硬币的直径是22.5___________； （2）某同学的身高为160______________ （3）某位病人体温为39____________； （4）一瓶矿泉水的体积为 596_________。 22. 化学实验是进行科学探究的重要方式，按要求回答下列问题： （1）我能写出化学仪器名称：A________；B________；E________。 （2）加热时需要垫陶土网的是________。（填字母） 23. 酒精灯是实验室中常用的加热仪器。 （1）如图A、B、C所示是小科同学点燃与熄灭酒精灯的操作，其中错误的是________（填写字母）。 （2）用酒精灯加热物体时，物体在________处温度升高最快。 （3）加热前，如果没有将试管外壁擦干，就直接在酒精灯火焰上加热，可能会引起有后果是________。 24. 实验室用量筒测液体和形状不规则固体的体积。 （1）如图一中量筒内液体的读数是________mL。如果采用仰视的方式读数，则与正确的读数相比是________〔填“偏大”或“偏小”）； （2）石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，小红采用如所示的方法，在图二中没有必要的做是________（填字母），石蜡的体积是________。 25. 某同学欲用密绕法测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下： A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1 B．用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕成线圈的总长度L2 C．用细铜丝的长度L1除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d D．将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上 E．数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝的圈数n （1）以上步骤中没有必要的步骤是 ；错误的步骤是 ，改正为： 。 （2）经改正错误后实验步骤的合理顺序应是 。 26. 如图为普通光学显微镜的结构图，请据图回答下列问题。 （1）写出图甲中A对应结构的名称：___________。 （2）小科按照图甲中所示方向调节A结构，则镜筒移动的方向为___________。 （3）小科在显微镜视野中，看到的叶绿体绕液泡按图乙方向移动，则实际上装片中叶绿体移动的方向是___________（填“顺时针”或“逆时针”）。 27. 甲、乙两同学想测量一卷筒纸的总长度。考虑到纸筒上绕的纸很长，不可能将纸全部放开拉直了再用尺测量。（π取3）甲同学的方法是：首先从卷筒纸的标签上了解到，卷筒纸搅开后纸的厚度为0.03厘米，然后测出卷筒纸内半径r为3厘米，外半径R为6厘米，则卷筒纸的总长度L为_________。乙同学的方法是：首先测出卷筒纸内半径为r为3厘米，外半径为R为6厘米，然后拉开部分卷筒纸测出它的长度为L0为7.7米，此时卷筒纸的外半径减小到R0（R0=5）厘米），则卷筒纸的总长度L为_________。 28. 小科看到家里自来水龙头没有关紧，水一滴一滴地滴落到水槽内。他想这个水龙头均匀下落，是否能将水的体积与时间两个量联系在一起。于是他找来了秒表和量筒。将量筒放在水龙头下，当听到水滴滴在量筒里的声音时开启秒表计时，并数“1”到“50”，按下秒表停止计时，读出示数为30秒，量筒里水的体积是10毫升。 （1）如图是小科查找资料：百大使用滴水计时有两种方法：一种是利用特殊容器记录水漏完的时间，叫泄水型水钟；另一种是底部不开口的容器，记录它用多少时间把水接满的叫受水型水钟。小科使用的方法与_________（选填“受水型”或“泄水型”）水钟的原理相同； （2）请通过计算回答，每一滴水的体积为多少毫升_________?（列式计算） （3）如果小科实验结束没有及时关闭水龙头，则一小时要浪费的水量是多少升_________?（列式计算） 29. 2025年10月1号义乌白天天气高温炎热，小张一家在德胜岩游览。 （1）午后一点时分，小张观察到气温计示数如图所示，则当时义乌气温为________。 （2）此时在野外游玩的小张想测自己的体温。小张先把携带的水银玻璃体温计的水银甩到35℃以下，然后把水银玻璃体温计的玻璃体夹在腋下5分钟，然后取出来进行读数。读数时慢慢旋转体温计使体温计的水银柱和刻度都放大到很清晰后读得体温为37.8℃。根据所测得的体温能否判定小张是否发生低热并说明理由________。（医学上腋下正常温度为37℃，低热腋下温度37.3~38℃，中热腋下温度38.1~39℃，高热腋下温度39.1~40℃，超高热腋下温度超过40℃） （3）在摄氏温度下，酒精的冰点是-117℃，沸点是78℃，如果我们规定酒精的冰点为0度沸点为100度，在0到100度之间分成100等份，每一等份作1度，那么用这种温度计来测量此时义乌气温为________度。 三、实验与探究题（共15空，每空2分共30分） 30. 关于制作和观察人体口腔上皮细胞实验，请根据图回答相关问题。 （1）图1中几个实验步骤，正确的操作顺序是________（填标号）。 （2）如果要把位于视野右上方的物像移至视野的中央，应将载玻片向________移动。 （3）如图2，假如你所用的显微镜只有甲、乙、丙、丁四个镜头，若想在视野中细胞数目最多，你认为应选用的镜头组合是__________。 （4）某同学按正确的操作步骤观察到口腔上皮细胞后把显微镜推移到同桌面前看，结果视野变暗，同桌要想看清物像，最先应进行的操作步骤是_________________。 31. 小金做了观察人体口腔上皮细胞实验后想到：人体细胞生活在生理盐水中，浓度过高或过低都会使细胞形态发生改变。那么植物细胞是否也会发生这样的改变呢？ （1）小金先在显微镜下观察正常状态下洋葱表皮细胞结构如图1，图中A是_________（填结构名称）。 （2）接着，小金将洋葱表皮细胞放在25%的蔗糖溶液中浸泡后通过显微镜观察，看到的细胞形状如图2，细胞膜和细胞壁距离变大，但细胞的外形没有发生变化，原因是_________具有支持作用。老师告诉小金，这是质壁分离现象。小金把此洋葱表皮细胞重新放在清水中浸泡后，放到显微镜下观察发现细胞又复原了，如图3。 （3）小金用不同的溶液进行了实验，并记录如下现象。 溶液 25%的蔗糖溶液 25%的苏打溶液 25%的食盐溶液 操作 在盖玻片的一侧滴一滴溶液，用吸水纸在另一侧吸引，这样重复三次 “分离”时间 60秒 58秒 25秒 操作 在载玻片的一侧滴一滴清水，用吸水纸在另一侧吸引，重复多次 能否“复原” 能 能 不能 ①该实验目的是研究植物细胞的这种“分离”和“复原”与_________的关系。 ②以上实验结果或现象支持下列哪些观点？_________（填字母）。 A．三种溶液引起洋葱鳞片叶内表皮细胞“分离”速度不同 B．三种溶液都能引起洋葱鳞片叶内表皮细胞发生“分离” C．清水都能使已发生“分离”的植物细胞“复原” 32. 小余和实验小组的同学们为验证酵母菌的发酵作用及其影响因素，设计了如下表中的实验方案，在四个相同的瓶子中分别装入等量的相应物质，搅拌均匀，在四个瓶口处套上相同的气球并密封，置于相应的温度下，一段时间后观察、记录相应现象。请分析后回答下列问题。（提示：酵母菌在合适的条件下会发酵产生二氧化碳气体） 装置 物质 温度 现象 ① 水+葡萄糖+酵母菌 25℃ 有气泡产生，气球膨胀 ② 水+葡萄糖 25℃ ？ ③ 水+酵母菌 25℃ 没有气泡产生，气球不膨胀 ④ 水+葡萄糖+酵母菌 0℃ 没有气泡产生，气球不膨胀 （1）表中装置②现象“？”应填_________。 （2）表中可作为验证酵母菌是否有发酵作用的一组对照实验是_________（填装置序号）。 （3）请根据上述实验推断出酵母菌生存需要的条件是_________和营养物质。 33. 科学研究小组的同学们想测量粉笔的体积，他们分为甲、乙两组，分别用不同的方法进行测量。 （1）甲组同学用排水法测量粉笔的体积，首先在量筒中倒入一定量的水，体积为V1，然后将粉笔放入水中，如图甲所示，测得总体积为V2，由于粉笔吸水，这样测得的粉笔体积将___________（填“偏大”或“偏小”）。 （2）乙组同学用凡士林涂抹整个粉笔外表（凡士林可有效地阻止粉笔吸水，且涂抹的凡士林很薄，体积可忽略不计），但实验时出现了如图乙所示的情况。为测出粉笔体积，下一步操作是___________。 （3）丙组同学观察发现粉笔吸水后体积几乎不膨胀，另取一量筒倒入适量的水，测得体积为V3，将甲组实验中已经吸足水的粉笔投入量筒中，再测得总体积为V4，丙组同学测得粉笔体积为___________（用题中的字母表示）。 （4）丙组同学还想进一步知道一支粉笔能吸收多少体积的水，与甲组同学讨论，利用他们两组测得的实验数据，最终计算出了该粉笔的吸水体积为___________（用题中的字母表示）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 10月校本作业——七年级科学 考生须知： 1．全卷满分为100分，考试时间90分钟。试卷共8页，有3大题，33小题。 2．本卷答案必须做在答题卷的相应位置上，做在试卷上无效。 3．请用钢笔或圆珠笔将学校、班级、姓名、考号等分别填写在答题卷的相应位置上。 温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！ 一、选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分） 1. 在中学生科学素养探究实践能力操作考查时，部分实验需要使用胶头滴管的操作。下列关于胶头滴管的操作正确的是（ ） A. 吸取液体 B. 取液后倒置 C. 吸取液体 D. 使用后归位 【答案】D 【解析】 【详解】A、吸取液体试剂前，应先将胶头滴管中的空气排净，不能将胶头滴管伸入试剂时再排气，以防造成试剂变质，故选项错误； B、取液后的胶头滴管不能倒置，以防试剂倒流腐蚀胶帽，故选项错误； C、取液后的胶头滴管不能倒置，以防试剂倒流腐蚀胶帽，故选项错误； D、滴瓶上的胶头滴管使用完毕后，无需清洗，直接放回滴瓶即可，故选项正确。 故选：D。 2. 下列是生活中一些常见的数据，其中与事实最相符的是（　　） A. 一间教室的高度约是30米 B. 世界百米短跑冠军成绩约为10米/秒 C. 义乌冬季最低气温为-30℃ D. 一瓶矿泉水体积大约550升 【答案】B 【解析】 【详解】A．一间教室的高度约是3m，故A错误； B．世界百米短跑冠军所用时间约为9秒58，其平均速度为 故B正确； C．义乌冬季最低气温约为-5℃，故C错误； D．一瓶矿泉水体积大约500mL，故D错误。 故选B。 3. 下列单位换算过程正确的是（　　） A. 2.8升=2.8升×1000毫升=2800毫升 B. C. 2.4米=2.4×1000=2400毫米 D. 【答案】D 【解析】 【详解】A．“2.8升×1000毫升”得到的单位不是毫升，换算过程应为2.8升=2.8×1000毫升=2800毫升，故A错误； B．正确换算过程为1.3m3=1.3×1000000cm3=1300000cm3，故B错误； C．换算过程缺少单位，应为2.4米=2.4×1000毫米=2400毫米，故C错误； D．2.5m3=2.5×1000000cm3=2500000cm3，进率及换算过程无误，故D正确。 故选D。 4. 漠河在冬天时，河流会结上厚厚的一层冰，冰的温度有时低至一40℃，假如在一40℃的冰下有流动的河水，那么关于水与冰交界处的温度以下可能正确的是（　　） A. 低于-40℃ B. 等于-40℃ C. 0℃ D. 略高于一40℃ 【答案】C 【解析】 【详解】冰下和水的交界处，有冰有水，其温度等于冰水混合物的温度0℃，故C正确，ABD错误。 故选C。 5. 为比较蔬菜中维生素C含量，小明根据维生素C可使高锰酸钾溶液褪色的原理，设计了如下实验：在四只同样的试管中分别加入2毫升相同浓度的高锰酸钾溶液，然后用滴管分别向其中滴加黄瓜、青椒、芹菜、白菜的汁液，边滴边振荡，直到高锰酸钾溶液褪色为止，实验结果如下表所示，据表可知维生素C含量最多的蔬菜是（ ） 黄瓜汁 芹菜汁 青椒汁 白菜汁 高锰酸钾溶液（2毫升） 14滴 15滴 8滴 11滴 A. 黄瓜 B. 芹菜 C. 青椒 D. 白菜 【答案】C 【解析】 【详解】高锰酸钾溶液的颜色是紫色，维生素C可以使高锰酸钾溶液褪色，高锰酸钾溶液容积相等的情况下，滴加汁液滴数少的，说明该液体含维生素C较多，滴加汁液滴数多的，说明该液体含维生素C较少，据此判断：青椒食用了8滴就使高锰酸钾溶液褪色，为最少的，所以说青椒维生素C的含量最多。故选C。 6. 如图，用刻度尺测量某物体的长度，记录的数据中最准确的是（　　） A. 7.55厘米 B. 7.5厘米 C. 1.55厘米 D. 1.5厘米 【答案】C 【解析】 【详解】物体的起始刻度值为：6.00cm，末尾刻度值为7.55cm，所以木块的长度为 L=7.55cm-6.00cm=1.55cm 故选C。 7. 对知识进行归纳总结是一种很好的学习方法。下列是小王同学整理的操作方法与对应测量结果，各选项中对应一致的是（　　） 选项 操作方法 结果 A 用量筒测量液体体积时俯视读数 偏大 B 用受潮膨胀的木尺测量某物体的长度 偏大 C 用体温计测体温时，将体温计取出读数 偏小 D 在测量头发的直径时，头发绕在铅笔上时没有排列紧密 偏小 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A．用量筒测量液体体积时，俯视读数会使视线高于凹液面，导致读数偏大，操作与结果对应一致，故A符合题意； B．受潮膨胀的木尺刻度间距变大，测量物体长度时，测量值会偏小（而非偏大），对应不一致，故B不符合题意； C．体温计有缩口结构，取出后读数不会偏小，测量结果准确，对应不一致，故C不符合题意； D．头发绕在铅笔上未排列紧密，会使测量的总宽度偏大，导致计算出的头发直径偏大（而非偏小），对应不一致，故D不符合题意。 故选A。 8. 2020年，世界多地先后爆发了严重的新冠肺炎疫情。新冠肺炎的罪魁祸首是新冠病毒。下列不能作为判断新冠病毒属于生物的依据是（　　） A. 能繁殖 B. 能导致疾病 C. 能遗传和变异 D. 能对外界刺激作出反应 【答案】B 【解析】 【分析】生物的特征：1．生物的生活需要营养；2．生物能够进行呼吸；3．生物能排出体内产生的废物；4．生物能够对外界刺激作出反应；5．生物能够生长和繁殖；6．除病毒外，生物都是由细胞构成的；7．生物都能遗传和变异。 【详解】ACD．新冠病毒能寄生在肺部细胞中生活，能进行繁殖，有遗传和变异现象，能对外界刺激作出反应，都体现了生物的特征，能作为判断其为生物依据，故ACD不符合题意； B．能导致疾病不属于生物的基本特征，不能作为判断新冠病毒是生物，故B符合题意。 故选B。 9. 有一支温度计刻度不准，将温度计放在冰水混合物中示数是-3℃，放在一标准气压下的沸腾的水中的示数为 97℃，若放在室内空气中示数是 20℃，则室内空气的实际温度是（　　） A. 17℃ B. 20℃ C. 23℃ D. 19.2℃ 【答案】C 【解析】 【详解】此温度计第4格对应的温度是0℃，第96格对应的温度是100℃。 所以1格代表的温度==1℃； 用这支温度计测空气温度是20℃,相对与0℃上升20−(−3)=23格， 空气的实际温度是=23×1℃=23℃。 故选项C正确. 10. 如图是小科利用彩色橡皮泥制作的植物细胞模型，不同颜色的橡皮泥表示不同的细胞结构。其中哪一种颜色的橡皮泥表示能控制物质进出的结构（　　） A. 黑色 B. 红色 C. 蓝色 D. 绿色 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体（绿色部分）。 【详解】A．黑色橡皮泥模拟的是细胞壁，具有支撑和保护的作用，A不符合题意。 B．红色橡皮泥模拟的是细胞膜，起到保护和控制物质进出的作用，B符合题意。 C．蓝色橡皮泥模拟的是液泡，液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，C不符合题意。 D．绿色橡皮泥模拟的是叶绿体，是光合作用的主要场所，D不符合题意。 故选B。 11. 锯子的锯齿都“东倒西歪”，不在同一平面内。小明猜想这是为了减小锯木头时的阻力，并设计实验检验猜想。以下设计方案最佳的是（　　） A. 用同一把拨正锯齿的锯子分别锯硬木头和软木头，比较用力情况 B. 用同一把锯子，分别在“东倒西歪”和拨正锯齿时锯同一硬木头，比较用力情况 C. 用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一硬木头，比较用力情况 D. 用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一软木头，比较用力情况 【答案】B 【解析】 【详解】要探究“东倒西歪”的锯齿对锯木头时阻力的影响，应采取控制变量法，只改变锯齿的形状，控制其它的可变因素相同，如同一把锯子、同一块硬木头等；然后比较用力情况；分析比较四个选项可知：只有B选项是只改变锯齿的形状，控制其它的可变因素相同，来比较用力情况；符合题意。故选B。 12. 酒精容易燃烧，它的标签上应贴上的标志是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】酒精为液体，易燃烧，应贴易燃物标志。 【详解】A、图示为有毒品标志，不符合题意； B、图示为易燃物标志，符合题意； C、图示为爆炸品标志，不符合题意； D、图示为腐蚀品标志，不符合题意。 故选B。 13. 如图所示为伽利略温度计（烧瓶内有空气，细管中有液体），下列说法正确的是（　　） A. 若气温升高，液体膨胀，液体上升 B. 若气温升高，气体膨胀，液体上升 C. 若气温下降，气体缩小，液体下降 D. A和B两点的值，B点的温度值要大点 【答案】D 【解析】 【详解】ABC．当外界温度升高时，玻璃球内气体膨胀，使玻璃管中液体降低；反之，温度较低时，玻璃球内气体收缩，玻璃管中的液体就会上升，故ABC错误； D．当外界温度升高时，玻璃球内气体膨胀，使玻璃管中水位降低，并且外界温度越高，液柱越向下，因此温度的最大值应该显示在管的下端，故D正确。 故选D。 14. 小科在研究燕麦生长是否具有向光性现象时，列出了如表所示甲、乙、丙、丁四个叙述。以下说法正确的是（　　） 叙述 甲 窗台上的盆栽燕麦幼苗为何向窗外弯曲 乙 或许是单向光刺激引起燕麦幼苗弯曲生长 丙 改变燕麦幼苗的光照环境，进行有无单向光刺激的对照，观察燕麦幼苗的生长和弯曲情况 丁 燕麦幼苗的生长具有向光弯曲的特性 A. 甲为提出问题，丙为做出假设 B. 甲为做出假设，丁为记录实验结果 C. 乙为提出问题，丙为设计并实施实验 D. 乙为做出假设，丁为得出结论 【答案】D 【解析】 【分析】科学探究的一般过程：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流。 探究的过程是从发现问题、提出问题开始的。发现问题后，应用已有的知识和生活经验对问题作出假设。再围绕提出的问题和假设制定并实施探究计划。然后，根据实验现象，分析结果，得出结论，最后表达交流探究过程和结论。 表中，甲为提出问题、乙为做出假设、丙为设计并实施实验、丁为得出结论。 【详解】A．甲为提出问题、乙为做出假设，丙为设计并实施实验，A错误。 B．甲为提出问题，丁为得出结论，B错误。 C．乙为做出假设，丙为设计并实施实验，C错误。 D．乙为做出假设，丁为得出结论，D正确。 故选D。 15. 显微镜的发明，为人类打开了微小世界的大门，大大的促进了社会文明的进程。如图是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是（　　） A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④ C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→② 【答案】C 【解析】 【分析】图中①放置玻片、②镜筒下降、③对光、④观察。 【详解】显微镜的使用方法：一、取镜和安放：右手握住镜臂，左手托住镜座。把显微镜放在实验台上，略偏左（显微镜放在距实验台边缘7厘米左右处）。安装好目镜和物镜。 二、③对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离）。把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内（右眼睁开，便于以后同时画图）。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜，可以看到白亮的视野。 三、观察：①把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。 ②转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（眼睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本）。 ④左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。故正确顺序是③→①→②→④。 故选C。 16. 判断下列说法不正确是（　　） A. 用试管加热液体时，要将试管的外部擦干 B. 滴瓶上的滴管是滴瓶上专用的，不能交叉使用，也不能用水冲洗 C. 酒精灯里的酒精量不能超过酒精灯容积的，不能少于酒精灯容积的 D. 刻度尺的零刻度线磨损了就不能再使用了 【答案】D 【解析】 【详解】A、用试管加热液体时，必须将试管外部擦干，否则残留的水分可能导致试管受热不均而破裂，故说法正确； B、滴瓶上的滴管是专用工具，不能交叉使用（防止试剂污染），也不能用水冲洗（避免稀释或污染试剂），故说法正确； C、酒精灯中的酒精量应控制在容积的 到 之间，过多（超过） 可能溢出引发火灾，过少（少于） 易导致灯芯烧焦或火焰不稳，故说法正确； D、刻度尺的零刻度线磨损后仍可使用，例如从其他整刻度（如1 cm）开始测量，再通过计算（读数减去起始刻度值）得出实际长度，故说法错误。 故选D。 17. 小安在测圆柱体的圆周长时，把一条长方形纸条包在圆柱体外面，然后在纸条重叠部分用针扎个孔，把纸条展开（如图） ，下列选项中能正确测量出圆周长的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】根据图片可知，当纸条缠在圆柱上时，两个针孔之间直线的距离等于圆柱的周长，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 18. 小科用最小刻度为1mm的刻度尺测量科学书的宽度，五次测量数据分别为18.44cm、18.42cm、18.85cm、18.45cm、18.43cm，则科学书的宽度是多少（　　） A. 18.44cm B. 18.435cm C. 18.48cm D. 18.478cm 【答案】A 【解析】 【详解】测量数据中18.85cm与其它数据相差较大，是错误的，应去掉，则将剩下的数据求平均值，可得物体的长度为，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 19. 榫卯是在两个木构件上所采用的一种凹凸结合的连接方式。参观古建筑后，小红对榫卯结构非常感兴趣，打算制作一套榫卯结构的家用桌凳。利用榫卯结构制作配套板凳如图甲，图乙为该凳的凳面和凳脚结构，则横档的结构是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据图中凳面和凳脚结构连接进行分析。 【详解】根据图中凳面和凳脚的结构，发挥空间想像能力，横档需要与凳面和凳脚互相卡住的结构，故A正确，BCD错误。 故选A。 20. 以下是小科对刻度尺和温度计使用的操作，下列对测量过程的分析正确的是（　　） A. 小科用正确的方法测得某物体长度为0.5430m，则该刻度尺的最小刻度是毫米 B. 图1中甲乙两刻度尺测量同一木块的长度，测量方法正确的是乙刻度尺 C. 图2是某天晚上的气温，此时温度计显示的温度为16℃ D. 图3是一款小科自制的简易温度计，它是利用导管中液体的热胀冷缩原理工作的 【答案】A 【解析】 【详解】A．小科用正确的方法测得某物体长度为0.5430m=543.0mm,则该刻度尺的最小刻度是毫米，故A正确； B．图1中甲乙两刻度尺测量同一木块的长度，测量方法正确的是甲刻度尺，乙刻度尺的刻度没有紧贴被测物体，故B错误； C．图2是某天晚上的气温，此时温度计的分度值为1℃，液面在零刻度线以下，显示的温度为-4℃，故C错误； D．图3是一款小科自制的简易温度计，它是利用烧瓶中气体的热胀冷缩原理工作的，故D错误。 故选A。 二、简答题（（共30空，每空1分共30分）） 21. 请在下面数据后填上合适的单位： （1）一枚壹元硬币的直径是22.5___________； （2）某同学的身高为160______________ （3）某位病人体温为39____________； （4）一瓶矿泉水的体积为 596_________。 【答案】（1）mm （2）cm （3）℃ （4）mL 【解析】 【小问1详解】 一枚壹元硬币的直径约为 【小问2详解】 某同学的身高约为 【小问3详解】 我国温度为摄氏温度，因此某位病人体温为39℃。 【小问4详解】 一瓶矿泉水的体积约为 596mL。 22. 化学实验是进行科学探究的重要方式，按要求回答下列问题： （1）我能写出化学仪器名称：A________；B________；E________。 （2）加热时需要垫陶土网的是________。（填字母） 【答案】（1） ①. 试管 ②. 烧杯 ③. 量筒 （2）BC##CB 【解析】 【小问1详解】 化学仪器名称：A：试管；B：烧杯；E：量筒。 【小问2详解】 试管可用于直接加热，烧杯、锥形瓶加热时需要垫上陶土网，故填BC。 23. 酒精灯是实验室中常用的加热仪器。 （1）如图A、B、C所示是小科同学点燃与熄灭酒精灯的操作，其中错误的是________（填写字母）。 （2）用酒精灯加热物体时，物体在________处温度升高最快。 （3）加热前，如果没有将试管外壁擦干，就直接在酒精灯火焰上加热，可能会引起有后果是________。 【答案】（1）B （2）外焰 （3）试管破裂 【解析】 【小问1详解】 绝对禁止用燃着的酒精等点燃另一个酒精的酒精灯，点燃酒精灯应用火柴点燃，故B错误，符合题意，AC正确，不符合题意。 故选B。 【小问2详解】 通过D中的现象可推测酒精灯外焰的温度最高，所以用酒精灯加热物体时，物体在外焰处温度升高最快。 【小问3详解】 加热玻璃仪器时如外壁有水，应在加热前应擦干，以防受热不均匀造成仪器炸裂。 24. 实验室用量筒测液体和形状不规则固体的体积。 （1）如图一中量筒内液体的读数是________mL。如果采用仰视的方式读数，则与正确的读数相比是________〔填“偏大”或“偏小”）； （2）石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，小红采用如所示的方法，在图二中没有必要的做是________（填字母），石蜡的体积是________。 【答案】（1） ①. 44 ②. 偏小 （2） ①. AC ②. 5立方厘米 【解析】 【小问1详解】 [1]由图可知，量筒的分度值为1mL，液面与44mL相平，则液体的体积为44mL。 [2]采用仰视的方式读数，实现会与液面下方的刻线相交，则体积读数会偏小。 【小问2详解】 [1][2]悬重法测石蜡的体积，具体做法是:在量筒中倒入适量水，并将铁块浸没在水中，读出水面的刻度V1 ，再用铁块将石蜡坠入水中，读出水面的刻度V2， 则石蜡的体积 据此分析 ，测量石蜡的体积只需要B和D两次测量，A和C可以省去。 25. 某同学欲用密绕法测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下： A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1 B．用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕成线圈的总长度L2 C．用细铜丝的长度L1除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d D．将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上 E．数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝的圈数n （1）以上步骤中没有必要的步骤是 ；错误的步骤是 ，改正为： 。 （2）经改正错误后实验步骤的合理顺序应是 。 【答案】（1）A；C，L2除以n 。 （2）DEBC 【解析】 【详解】(1)[1][2]正确测量方法：找一支圆铅笔,把细铜丝拉直,将金属丝在铅笔上依次紧密绕适当的圈数n,用有毫米刻度的刻度尺量出这个线圈的长度L2,再将线圈长除以圈数所得的商就是金属丝的直径。 [3]由以上可知,没有必要的步骤是A,错误的步骤是C,应改为：用细铜丝线圈的长度L2除以细铜丝的圈数n,即得细铜丝直径 (2)由（1）知合理的顺序为DEBC。 26. 如图为普通光学显微镜的结构图，请据图回答下列问题。 （1）写出图甲中A对应结构的名称：___________。 （2）小科按照图甲中所示方向调节A结构，则镜筒移动的方向为___________。 （3）小科在显微镜视野中，看到的叶绿体绕液泡按图乙方向移动，则实际上装片中叶绿体移动的方向是___________（填“顺时针”或“逆时针”）。 【答案】（1）粗准焦螺旋 （2）下移 （3）逆时针 【解析】 【分析】显微镜的结构由光学部分、支持部分及调节部分三部分组成。光学部分由镜头（目镜和物镜）和反光镜组成。支持部分包括镜筒、镜臂、载物台、镜柱及镜座等。调节部分由转换器、遮光器和准焦螺旋（A粗准焦螺旋和细准焦螺旋）。 【小问1详解】 观图可知：A是粗准焦螺旋。 【小问2详解】 按箭头方向逆时针转动粗准焦螺旋，镜筒会向下移动。 【小问3详解】 显微镜成倒立的图像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像即图像上下颠倒，左右颠倒。小科在显微镜视野中，看到的叶绿体绕液泡按图乙方向移动，则实际上装片中叶绿体移动的方向是逆时针。 27. 甲、乙两同学想测量一卷筒纸的总长度。考虑到纸筒上绕的纸很长，不可能将纸全部放开拉直了再用尺测量。（π取3）甲同学的方法是：首先从卷筒纸的标签上了解到，卷筒纸搅开后纸的厚度为0.03厘米，然后测出卷筒纸内半径r为3厘米，外半径R为6厘米，则卷筒纸的总长度L为_________。乙同学的方法是：首先测出卷筒纸内半径为r为3厘米，外半径为R为6厘米，然后拉开部分卷筒纸测出它的长度为L0为7.7米，此时卷筒纸的外半径减小到R0（R0=5）厘米），则卷筒纸的总长度L为_________。 【答案】 ①. 2700cm ②. 1890cm 【解析】 【详解】[1]甲同学的方法: 不可能把纸拉直再测量长度，但卷成筒状的纸的横 截面积是由纸的厚度和长度叠加而成的； 则测出横截面积的大小为 因为纸的厚度为d=0.03cm；卷筒纸内半径r= 3cm，卷筒纸外半径R=6cm， 所以纸的总长度 [2]乙同学的方法: 卷筒纸的横截面积的大小为 被拉开 的部分卷筒纸横截面积的大小为 因为纸的厚度为 因为卷筒纸内半径为r= 3厘米，外半径为R=6厘米，拉开部分卷筒纸测出它的长度为L0=7.7米=770厘米，此 时卷筒纸的外半径减小到R0=5厘米，所以纸的总长度(L)的计算表达式 28. 小科看到家里自来水龙头没有关紧，水一滴一滴地滴落到水槽内。他想这个水龙头均匀下落，是否能将水的体积与时间两个量联系在一起。于是他找来了秒表和量筒。将量筒放在水龙头下，当听到水滴滴在量筒里的声音时开启秒表计时，并数“1”到“50”，按下秒表停止计时，读出示数为30秒，量筒里水的体积是10毫升。 （1）如图是小科查找资料：百大使用滴水计时有两种方法：一种是利用特殊容器记录水漏完的时间，叫泄水型水钟；另一种是底部不开口的容器，记录它用多少时间把水接满的叫受水型水钟。小科使用的方法与_________（选填“受水型”或“泄水型”）水钟的原理相同； （2）请通过计算回答，每一滴水的体积为多少毫升_________?（列式计算） （3）如果小科实验结束没有及时关闭水龙头，则一小时要浪费的水量是多少升_________?（列式计算） 【答案】（1）受水型 （2）0.2mL （3）1.2L 【解析】 【小问1详解】 由于小科是记录30s内量筒收集的水的体积， 且量筒底部并未开口，所以与受水型水钟的原理相同。 【小问2详解】 根据题意可知，50滴水的体积是10mL，所以每 一滴水的体积为 【小问3详解】 因为10mL水需要30s的时间来收集，所以每秒钟滴的水的体积为 29. 2025年10月1号义乌白天天气高温炎热，小张一家在德胜岩游览。 （1）午后一点时分，小张观察到气温计示数如图所示，则当时义乌气温为________。 （2）此时在野外游玩的小张想测自己的体温。小张先把携带的水银玻璃体温计的水银甩到35℃以下，然后把水银玻璃体温计的玻璃体夹在腋下5分钟，然后取出来进行读数。读数时慢慢旋转体温计使体温计的水银柱和刻度都放大到很清晰后读得体温为37.8℃。根据所测得的体温能否判定小张是否发生低热并说明理由________。（医学上腋下正常温度为37℃，低热腋下温度37.3~38℃，中热腋下温度38.1~39℃，高热腋下温度39.1~40℃，超高热腋下温度超过40℃） （3）在摄氏温度下，酒精的冰点是-117℃，沸点是78℃，如果我们规定酒精的冰点为0度沸点为100度，在0到100度之间分成100等份，每一等份作1度，那么用这种温度计来测量此时义乌气温为________度。 【答案】（1）39℃ （2）不能，虽然小张腋下温度37.8℃，处于低热范围37.3~38℃内，但在读数过程中，受室温影响了较长时间 （3）80 【解析】 【小问1详解】 图中温度计向上示数越大，说明温度为零摄氏度以上。该温度计刻度的一个大格表示10℃，里面有10个小格，因此它的分度值为1℃，示数为39℃。 【小问2详解】 小张从腋下取出温度计到读数放在空气中的时间较长，所以即使温度计测出小张腋下温度37.8℃，处于低热范围37.3~38℃内，但在读数过程中，受室温影响了较长时间，所以不能确定小张是否发生低热。 【小问3详解】 把酒精的熔点是-117℃的温度规定为0℃；酒精的沸点是78℃的温度规定为100℃，那么此温度计上的[78-（-117）]=195份，对应着准确的温度计上的100份，即1份刻度代表准确的温度是。 此时义乌气温为 三、实验与探究题（共15空，每空2分共30分） 30. 关于制作和观察人体口腔上皮细胞实验，请根据图回答相关问题。 （1）图1中几个实验步骤，正确的操作顺序是________（填标号）。 （2）如果要把位于视野右上方的物像移至视野的中央，应将载玻片向________移动。 （3）如图2，假如你所用的显微镜只有甲、乙、丙、丁四个镜头，若想在视野中细胞数目最多，你认为应选用的镜头组合是__________。 （4）某同学按正确的操作步骤观察到口腔上皮细胞后把显微镜推移到同桌面前看，结果视野变暗，同桌要想看清物像，最先应进行的操作步骤是_________________。 【答案】（1）①②④③ （2）右上方 （3）甲和丁 （4）重新对光 【解析】 【分析】制作人口腔上皮细胞临时装片的简要步骤：擦；滴（生理盐水）；刮；涂；盖；染；吸。 图中，①是滴、②是刮、③是染、④是盖；甲乙是目镜、丙丁是物镜。 【小问1详解】 制作口腔上皮细胞临时装片的步骤，可以简单记忆为：擦、滴、刮、抹、盖、染．图中①是滴、②是刮、③是染、④是盖，所以正确顺序为①②④③。 【小问2详解】 显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反。即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物象可移动到视野中央。因此，要把位于视野右上方的物像移至视野的中央，应将载玻片向右上方移动。 【小问3详解】 目镜没有螺纹，它直接插在镜筒的顶端，靠近人的眼睛。放大倍数低的目镜，长度长；放大倍数高的目镜，长度短。图2中，甲乙是目镜，且甲是低倍目镜。 物镜上有螺纹，它像上螺钉一样安装在转换器的孔上，靠近被观察的物体。放大倍数低的物镜，长度短；放大倍数高的物镜，长度长。图2中，丙丁是物镜，且丁是低倍物镜。 若想在视野中看到的细胞数目最多，应该选择放大倍数最小的镜头组合，即甲和丁。 【小问4详解】 显微镜移动后视野变暗，通常是因为光线没有正确对准镜头。因此，最先要进行的操作是重新对光，以确保光线能够通过物镜和目镜，使观察的物像变得清晰。 31. 小金做了观察人体口腔上皮细胞实验后想到：人体细胞生活在生理盐水中，浓度过高或过低都会使细胞形态发生改变。那么植物细胞是否也会发生这样的改变呢？ （1）小金先在显微镜下观察正常状态下洋葱表皮细胞结构如图1，图中A是_________（填结构名称）。 （2）接着，小金将洋葱表皮细胞放在25%的蔗糖溶液中浸泡后通过显微镜观察，看到的细胞形状如图2，细胞膜和细胞壁距离变大，但细胞的外形没有发生变化，原因是_________具有支持作用。老师告诉小金，这是质壁分离现象。小金把此洋葱表皮细胞重新放在清水中浸泡后，放到显微镜下观察发现细胞又复原了，如图3。 （3）小金用不同的溶液进行了实验，并记录如下现象。 溶液 25%的蔗糖溶液 25%的苏打溶液 25%的食盐溶液 操作 在盖玻片的一侧滴一滴溶液，用吸水纸在另一侧吸引，这样重复三次 “分离”时间 60秒 58秒 25秒 操作 在载玻片的一侧滴一滴清水，用吸水纸在另一侧吸引，重复多次 能否“复原” 能 能 不能 ①该实验目的是研究植物细胞的这种“分离”和“复原”与_________的关系。 ②以上实验结果或现象支持下列哪些观点？_________（填字母）。 A．三种溶液引起洋葱鳞片叶内表皮细胞“分离”速度不同 B．三种溶液都能引起洋葱鳞片叶内表皮细胞发生“分离” C．清水都能使已发生“分离”的植物细胞“复原” 【答案】 ①. 液泡 ②. 细胞壁 ③. 溶液种类 ④. AB 【解析】 【分析】1． 动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分），图1中A是液泡。 2． 对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 【详解】（1）植物细胞的液泡中具有细胞液，贮存着各种物质，因此图1中A是液泡。 （2）植物细胞的细胞壁具有保护和支持的功能，因此将洋葱表皮细胞放在25%的蔗糖溶液中浸泡后通过显微镜观察，看到的细胞形状如图2，细胞膜和细胞壁距离变大，但细胞的外形没有发生变化，原因是细胞壁具有支持作用。 （3）①由表格可知，实验探究的是溶液的类型对洋葱表皮细胞的影响，因此实验目的是研究植物细胞的这种“分离”和“复原”与溶液类型的关系。②根据表格中的实验条件和实验结果，可得出结论是：三种溶液引起洋葱鳞片叶内表皮细胞“分离”速度不同，三种溶液都能引起洋葱鳞片叶内表皮细胞发生“分离”，AB符合题意，C不符合题意。 故选AB。 32. 小余和实验小组的同学们为验证酵母菌的发酵作用及其影响因素，设计了如下表中的实验方案，在四个相同的瓶子中分别装入等量的相应物质，搅拌均匀，在四个瓶口处套上相同的气球并密封，置于相应的温度下，一段时间后观察、记录相应现象。请分析后回答下列问题。（提示：酵母菌在合适的条件下会发酵产生二氧化碳气体） 装置 物质 温度 现象 ① 水+葡萄糖+酵母菌 25℃ 有气泡产生，气球膨胀 ② 水+葡萄糖 25℃ ？ ③ 水+酵母菌 25℃ 没有气泡产生，气球不膨胀 ④ 水+葡萄糖+酵母菌 0℃ 没有气泡产生，气球不膨胀 （1）表中装置②现象“？”应填_________。 （2）表中可作为验证酵母菌是否有发酵作用的一组对照实验是_________（填装置序号）。 （3）请根据上述实验推断出酵母菌生存需要的条件是_________和营养物质。 【答案】（1）没有气泡产生，气球不膨胀 （2）①②##②① （3）适宜的温度 【解析】 【分析】（1）酵母菌在温度适宜、有氧时，能把葡萄糖被彻底分解为二氧化碳、水、大量能量（蒸馒头、面包的原理），所以有气泡产生。 （2）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 ①和②作为一组对照实验，变量是酵母菌。酵母菌在合适的条件下会发酵产生二氧化碳气体。在装置①中，由于有水、葡萄糖和酵母菌，且温度适宜，酵母菌可以进行发酵作用，产生二氧化碳气体，导致气泡产生和气球膨胀。在装置②中，只有水和葡萄糖，没有酵母菌。没有酵母菌就无法进行发酵作用，因此不会产生二氧化碳气体。所以，装置②的现象应该是没有气泡产生，气球不膨胀。 【小问2详解】 ①和②作为一组对照实验，变量是酵母菌，其他条件都相同，因此探究的是酵母菌的作用。酵母菌能将葡萄糖分解，产生二氧化碳气体，因此表中可作为验证酵母菌发酵作用的一组对照实验是①②。①、③唯一不同的变量是葡萄糖，①有葡萄糖，③没有葡萄糖，因此可选①和③两支试管为一组探究葡萄糖是酵母菌所需的营养物质。①和④的温度不同，因此可以探究酵母菌的生活（生长、繁殖）需要适宜的温度。 【小问3详解】 根据上述实验推断出酵母菌生存需要的条件是适宜的温度和营养物质。 33. 科学研究小组的同学们想测量粉笔的体积，他们分为甲、乙两组，分别用不同的方法进行测量。 （1）甲组同学用排水法测量粉笔的体积，首先在量筒中倒入一定量的水，体积为V1，然后将粉笔放入水中，如图甲所示，测得总体积为V2，由于粉笔吸水，这样测得的粉笔体积将___________（填“偏大”或“偏小”）。 （2）乙组同学用凡士林涂抹整个粉笔外表（凡士林可有效地阻止粉笔吸水，且涂抹的凡士林很薄，体积可忽略不计），但实验时出现了如图乙所示的情况。为测出粉笔体积，下一步操作是___________。 （3）丙组同学观察发现粉笔吸水后体积几乎不膨胀，另取一量筒倒入适量的水，测得体积为V3，将甲组实验中已经吸足水的粉笔投入量筒中，再测得总体积为V4，丙组同学测得粉笔体积为___________（用题中的字母表示）。 （4）丙组同学还想进一步知道一支粉笔能吸收多少体积的水，与甲组同学讨论，利用他们两组测得的实验数据，最终计算出了该粉笔的吸水体积为___________（用题中的字母表示）。 【答案】（1）偏小 （2）用细针将粉笔压入水中（合理即可） （3）V4-V3 （4）V1+V4-（V2+V3） 【解析】 【小问1详解】 甲组同学在量筒中倒入一定量的水体积为V1，将粉笔放入水中，粉笔完全浸没，测得总体积为V2，则粉笔的体积为V2-V1；由于粉笔会吸水，导致水的体积减小，故得到的粉笔体积偏小。 【小问2详解】 由于涂了凡士林的粉笔漂浮，则可选择针压法测体积，故操作是：用细针向下压涂有凡士林的粉笔，使粉笔完全浸没在水中，用排水法测出其体积。 【小问3详解】 由于粉笔不再吸收水分，也不膨胀，故再把粉笔投入水中，增加的体积就是粉笔的体积，所以丙组同学测得粉笔体积为V4-V3。 【小问4详解】 由丙组同学可知：粉笔的体积V4-V3，V1为水的体积，V2为加入粉笔后水和粉笔的总体积，故粉笔吸收水的体积为：V1+V4-（V2+V3）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $