四 整理和复习-【一本•同步训练】2025-2026学年新教材一年级上册数学(人教版2024)

整理和复习 单元知识梳理 写作：12 读作：十二 10+3=13 13-3=10 十位个位 13-10=3 从右边起，第一位是 个位，第二位是十位。 10个一是 十位个位 1个十。 数序 11+2=13 11<12<13<14< 加数加数 和 15<16≤17<18< 19≤20 十位个位 1120的认识Q 停 10的再认识 十位个位 13-2=11 被减数减数 差 11~20的认识 简单的加、减法 ?解决问题 问：奇奇和妙妙之间有几人？ 方法1数一数。 我排第10。 我排第14。 11、12、13,有3人 方法2画一画。 保 护环 境 效OOO风 奇奇 妙妙 第10 第14 57① 小学数学一年级上册RJ版 单元重难专练 答案D19 tian yi tian 一、填一填。 1.下面的花分别再添几朵是1个十？ 将券米 88 将将将米 玉为 再添( )朵 再添( )朵 再添()朵 再添( )朵 2.填一填，画一画。 由1个十和（ )个一组成。 后面的第3个数是(）。 13 个位上是( 它再添（ 个 十位上是( 一是20。 十位个位 xuan yi xuan 二、选一选。 3.右表中，红色的“1”表示()，蓝色的“1”表示()。 十位 个位 1 4.如图，△表示的数可能是( 10 15 △20 ①11 ②16 ③19 5.小狗队再得( )分就和小猫队得分同样多。 ①13 小猫队 小狗队 ②12 17 6 ③11 suan yi suan 三、算一算。 6.直接写出得数。 12-1= 5+11= 3+4+10= 17-3+5= 14+3= 18-10= 19-9-2= 10+6-4= 058 7.在里填上“>”“<”或“=”，在里填上合适的数。 10○9 14(○14 15○20 17○18 16<☐ 11< 19>☐ >13 8.下面每组算式的得数分别相等，填一填。 18-5 3+12 10+8 14-4 jiějuéwen ti 四、解决问题。 9.文文排第( )。 我排第13，文文在我前面 我和文文之间有10人。 林林 画一画： 多 反思与评价 重难点 对应题目 自我评价 1.认识计数单位“十”，知道10个一是1个十 1 ☆☆☆☆☆ 2.掌握11~20各数的组成、数位及大小关系 2、3、4、7 ☆☆☆☆☆ 3能正确计算十加几、十几加几及相应的减法 6、8 ☆☆☆☆☆ 4能解决简单的实际问题 5、9 ☆☆☆☆☆ 590充完整，如下图。 我的应用 0000④0@@ 1.③ 2.9 所以一共挡住了3颗和3颗○。 左△△△△△△△△△右 平平 整理和复习 (画法不唯一) 单元重难专练 3.13 下o0oooOO上 -、1.3165 林林家 2.(从上到下)331716 (画法不唯一) 10+1+2=13(层) 4.17 前00O0O00OOO0O000OO后 心心 十位个位 (画法不唯一) 二、3.②① 6+11=17(人) 4.③ 五 20以内的进位加法 5.③ 第1课时9加几 三、6.11161719 178812 1.月分00 台台台 7.>=< 00自台0 17121814 (圈法不唯一) (画线部分答案不唯一) 9+6=1固 8.答案均不唯一，示例： 回5 17-416-3 10 2+131+14 11+712+6 15-516-6 净身 四、9.2 (圈法不唯一) 0000000000 9+5=14 第13 第2 四4 (画法不唯一) 10 探究与实践一排队问题（选做） 2.111111 我的探究 171717 19-1=8 131313 88 3.③ D192