选必1 国家制度与社会治理（非选择题） （期末真题汇编，安徽专用）高二历史上学期

选必1 国家制度与社会治理（非选择题精选） 高频考点概览 考点01 政治制度 考点02 官员的选拔与管理 考点03 法律与教化 考点04 民族关系与国家关系 考点05 货币与赋税制度 考点06 基层治理与社会保障 地 城 考点01 政治制度 【答案】C 【来源】云南省文山壮族苗族自治州麻栗坡县2024-2025学年高一上学期期中历史试题 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是背景题。据题干时间信息可知准确时空是春秋战国。春秋战国时期，随着冶铁技术的进步，铁制农具开始出现并且逐渐推广，牛耕技术也随之应用于农业生产，C项正确；在夏朝和商朝时期，农业生产主要还是以石器工具为主，尚未出现铁犁牛耕这种较为先进的生产方式，排除AB项；汉朝时期，铁犁牛耕已经得到了较为广泛的应用和发展，但不是最早出现的时期，排除D项。故选C项。 1．（24-25高二上·安徽阜南实验中学·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 秦用秦吏秦法经纬天下，移风灌俗，结果激起东方社会的反抗，其间包含着区域文化差异与冲突。刘邦建立汉家帝业，一方面必须“承秦”，包括承秦之制，另一方面又必须尊重东方社会的习俗。 ——摘编自陈苏镇《＜春秋＞与汉道：两汉政治与政治文化研究》 材料二 宋朝前期制度设计的核心，是“以防弊之政，作立国之法”。宋太宗即位诏曰：“先皇帝创业垂二十年，事为之防，曲为之制，纪律已定，物有其常，谨当遵奉，不敢逾越。”北宋统治者在外交中多采取守势，将更多的精力放在内政上。在此基础上的制度建设，被概括为“宋承唐制，抑又甚焉。三师、三公不常置，宰相不专任三省长官，尚书、门下并列于外，又别置中书禁中，是为政事堂，与枢密对掌大政。天下财赋，内庭诸司，中外管库，悉求三司。” 材料三 我国的封建君主专制统治，历经了确立到发展再到强化的过程。但是明清两朝与以前历朝相比，领域更广而深，措施更细而严，两朝乃封建专制统治的顶峰时期，对后世产生了深远的影响，在维护国家统一、社会稳定、抵御外来侵略、组织水利工程、发展社会经济、防止分裂割据、加强民族交流等方面起着积极作用。 ——摘编自于旭峰《简述明清封建君主专制的加强》 （1）根据材料一并结合所学，指出“汉承秦制，有所损益”的表现。 （2）根据材料二并结合所学，简评“宋承唐制，抑又甚焉”的宋初制度建设。 （3）根据材料二并结合所学知识，指出明清君主专制强化的具体体现。并分析中国古代君主专制制度演变的总体趋势。 2．（24-25高二上·安徽阜阳第三中学·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 张居正的税制改革有着深刻的社会背景。张居正认为“豪民有田不赋，贫民曲输为累，民穷逃亡，故额顿减”。早在嘉靖十六年，巡抚应天的欧阳铎与苏州知府王仪、松江知府黄润即对本区赋役进行了改革，完成了从征发徭役到征收折色银的转变，将以前完全按照丁、户为基准征发的徭役改为依照丁、田为基准征收白银。随后，浙江湖州、余姚等地亦次第行“一条鞭法”，万历五年前后，广东省通行“一条鞭法”，万历九年中央政府下令将“一条鞭法”通行全国。据《明史·食货志》载，“一条鞭法者，总括一州县之赋役，量地计丁，丁粮毕输于官。一岁之役，官为金募……凡额办、派办，京库岁需，与存留、供亿诸费，以及土贡方物，悉并为一条，皆计亩征银，折办于官，故谓之一条鞭”。 ——摘编自高珂、龚浩《基于地方视角的明代“一条鞭法”财税改革》 材料二 张居正执政时就已经意识到这一问题，认为“一条鞭法”“在南方颇便”“条鞭之法，有极言其便者，有极言其不便者，有言利害半者。仆思政以人举，法贵宜民”。但是，地方官员为了向上报功邀宠，一味照搬，加之腐败，吏治败坏，“鞭外之鞭”频繁出现，使北方农民负担更加沉重。 ——摘编自边俊杰《“一条鞭法”新解》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析张居正的税制改革的社会背景及特点。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，说明张居正的税制改革的影响。 （3）结合上述材料并结合所学知识，谈谈你对制度改革的认识。 3．（24-25高二上·安徽鼎尖名校·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 对于边疆地区，除了常规治理手段，还需在“夷夏之防”的前提下，继武功之后实施德化之治。早在汉代，即有儒者在西南地区兴办私学。隋代令狐熙在岭南“夷、越”之地，总管桂州十七州诸军事，“为建城邑，开设学校，华夷感敬，称为大化”。盛唐时代，在国子学中广泛招收四方子弟，教以“中国”之学。宋则在熙州、广州等地设“蕃学”，以“中国文字”和佛经等教授“蕃人”。明代，在土司地区设立学校，“宣慰、安抚等土官，俱设儒学”。清朝实行的则是针对不同民族的教育政策，八旗以“骑射”为根本，亦重儒学；南方土司地区以“文教为先”，在其地设义学、社学、书院等，广招土司子弟入府州县学，并在学校科举中专设土司名额。 ——摘编自夏春涛《中国历代治理体系研究》 材料二 希腊城邦文明为西方文化奠定了精神基础，创造了丰富的文学、艺术和哲学、科学成就。然而，希腊城邦并未提供统一的政治模式，而是以分离主义为特点，各城邦保持独立。希波战争和伯罗奔尼撒战争后，城邦衰落，亚历山大帝国短暂崛起，但很快瓦解，希腊化世界依旧分裂。罗马帝国的征服带来了政治统一，但文化统一未能实现。罗马的军事征服伴随着异质文化的渗透，地中海世界的政治“罗马化”与罗马的文化“异化”同步发生。罗马在政治上征服了希腊，希腊在文化上渗透了罗马。当罗马帝国在政治上分裂之后，希腊与罗马的文化矛盾进一步演化为“两个帝国”——从古代的东、西罗马帝国一直到现代的俄罗斯与西方——之间错综复杂的政治对峙，其历史影响在当今的国际政治舞台上仍然明晰可见。 ——摘编自赵林《古罗马帝国的辉煌》 （1）根据材料一，概括中国古代边疆治理的主要特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，分别概述“政治罗马化”与“罗马文化异化”的影响。 （3）根据材料一、二并结合所学知识，简析中国古代和罗马帝国在治国方略上存在差异的原因。 4．（24-25高二上·安徽芜湖安徽师范大学附属中学·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料 追求平等、自由、博爱的法国大革命，最终以欢迎另一个政治强人-拿破仑的独裁到来而结束。法国革命领袖们则摒除了现存的社会，把社会当成是旧制度，企图用新政治、社会、文化构架取代旧制度。此后，法国又几次走向帝制，几次走向共和，反反复复多次。直到1871年的普法战争之后，法国才逐渐摆脱了往复循环的老路。 美国革命的领袖们寻求脱离英国的统治，但愿意保留英国的法律以及英国社会和文化的遗产，在推翻殖民统治后，美国在社会条件方面基本维持了传统的状态，虽经历了谢司起义、费城制宪会议变革、南北战争，但保持了传统的习惯和民情，并没有彻底变革社会，凭空建立新的社会规范。 ——摘编自冯钺《近代西方国家政治制度的发展轨迹》 （1）根据材料并结合所学知识，分析法美资本主义制度建立和发展道路的异同。 （2）根据材料并结合所学知识，简要谈谈你对法美资本主义制度建立和发展道路的认识。 地 城 考点02 官员的选拔与管理 【答案】C 【来源】云南省文山壮族苗族自治州麻栗坡县2024-2025学年高一上学期期中历史试题 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是背景题。据题干时间信息可知准确时空是春秋战国。春秋战国时期，随着冶铁技术的进步，铁制农具开始出现并且逐渐推广，牛耕技术也随之应用于农业生产，C项正确；在夏朝和商朝时期，农业生产主要还是以石器工具为主，尚未出现铁犁牛耕这种较为先进的生产方式，排除AB项；汉朝时期，铁犁牛耕已经得到了较为广泛的应用和发展，但不是最早出现的时期，排除D项。故选C项。 5．（24-25高二上·安徽亳州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料 宋朝官俸不是按等级给付，而是根据实际任职发放。宋代的官名是取得俸禄的等级，差遣才是实职，实职有职钱作为职务补贴。 宋代货币流通广泛，官俸多以钱计算，有时应发放的实物也折合成钱。官俸以钱计算，禄粟以粮食计算，春秋衣服以匹帛计算，除此基本俸禄之外，还有一些额外补贴，有谦人（杂役奴仆）衣粮、谦人餐钱、茶、酒、厨料、薪、炭、蒿、盐、马料、纸笔、差费等诸多名目。对一些高级官吏还有其他增给钱物的名目。再就是“给券”，有驿券、仓券、馆券等不同的名目，官员出差、赴任时，凭券可以免费食宿和支取衣粮。因各种俸给和待遇名目繁多，加上官职冗滥，造成开支浩大，不得不采用“一分见钱，二分他物”或者“一半见钱，一半折支”的方法来解决，甚至“每石给六斗，米麦各半”或者“一分见钱，二分折支”，其折扣率有时达三分之二。 为不影响主要官员的实际收入，宋代实行兼官兼俸，以为“廪禄之制，直从优异，庶几丰泰，责之廉隅”。还允许各级官府搞多种盈利性的经营，官吏凭借官商的优势，把持各种主要商品，有时竟以朝廷的名义私自去海外从事贸易。 ——摘编自韦庆远主编《中国政治制度史》 （1）根据材料并结合所学知识，概括宋朝官俸状况。 （2）根据材料并结合所学知识，分析形成上述状况的原因。 6．（24-25高二上·安徽临泉第一中学·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 唐代士人大都趋向明经、进士两科。进士科比明经科要难，进士录取率约为百分之一二、明经达十分之二。唐代中期后，进士科每次录取一般在三十人左右，明经约有一百一二十人左右，“缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美”。进士考试科目，时务策五道和帖经，并加试诗、赋各一篇。针对政局的敏感性较强的时务策，主考官有所顾忌，平庸的对策，反而得到好评。诗、赋却能测验应试士子的才华和文章词采，更符合统治政权延揽文学人才要求。《唐语林》称，“宣宗尚文学，尤重科名”，进士及第者“大者登台阁，小者仕郡县，资身奉家，各得其足，五尺童子，耻不言文墨焉”。进士及第后须经吏部考试，称为“关试”，合格后方能除授官职。 ——摘编自王仲荦《隋唐五代史》 材料二 嘉祐三年（1058年），王安石向宋仁宗进《上皇帝万言书》，强调“方今之急，在于人才”，“方今取士，强记博诵而略通于文辞，谓之茂才异等、贤良方正”。熙宁四年（1071年）推行贡举新法，罢明经及诸科，只保留进士科，增加进士录取名额，同时进士科罢废诗赋、贴经与墨义，只试经义（根据经典及注疏内容来阐述义理）与策论。 ——摘编自张祥浩、魏福明《王安石评传》 材料三 据《革命先进先烈传》记载，328名革命党人中，43人有功名（进士2人，举人6人，贡生2人，秀才33人），占13%。据《革命人物志》统计，在参加辛亥革命的1900人中，有功名者219人（进士7人，举人29人，贡监生183人）占11．5%。 ——摘编自布儒《科举废除后读书人的出路及其影响》 （1）根据材料一、概括唐代科举中进士科的特点，并分析“缙绅虽位极人臣，不由进士者终不为美”的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，简析王安石推行贡举新法的影响。 （3）结合所学知识，对材料三现象进行合理解读。 地 城 考点03 法律与教化 【答案】C 【来源】云南省文山壮族苗族自治州麻栗坡县2024-2025学年高一上学期期中历史试题 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是背景题。据题干时间信息可知准确时空是春秋战国。春秋战国时期，随着冶铁技术的进步，铁制农具开始出现并且逐渐推广，牛耕技术也随之应用于农业生产，C项正确；在夏朝和商朝时期，农业生产主要还是以石器工具为主，尚未出现铁犁牛耕这种较为先进的生产方式，排除AB项；汉朝时期，铁犁牛耕已经得到了较为广泛的应用和发展，但不是最早出现的时期，排除D项。故选C项。 7．（24-25高二上·安徽六安第一中学·期末）法律是国家的统治工具，对社会治理有深远影响。阅读材料，回答问题。 材料一 春秋决狱又称“经义折狱”或“引经决狱”，是遇疑难案件依据从《春秋》等儒家经典中抽象出的法律原则进行决断的审判方式和制度。在汉武帝“尊崇儒术”的背景下，由中央司法机关廷尉处理疑难案件时率先采用并逐步盛行并制度化。春秋决狱作为一种审判方式和制度得以产生和长期存在，是因为它能妥善处理司法中的疑难案件，能对中国古代法律的漏洞和偏颇起到补阙和纠偏的作用，它既是中国古代的司法衡平机制，又是法律缺陷的修补机制。 ——摘编自吕志兴《春秋决狱与中国古代法制的真实关系》 材料二 英美法系最早可追溯到由原始习惯或判例组成的日耳曼法，它认为，法则只能靠经验去摸索，人们不可能达到一种完善的理性。受洛克和孟德斯鸠思想的影响，它认为政府只是不同社会利益群体的协调人，故政府应该接受法治。面对市场“这只看不见的手”，它着重于解决现实中的具体问题，却忽视了对社会公道、永久和平、世界主义的博爱等这些宏伟理想的追求。 ——摘编自胡娟《西方大学两大治理模式及其法治理念和思想传统》 材料三 坚持依法治国和以德治国相结合，是中国特色社会主义法治道路的鲜明特点。法律是成文的道德，道德是内心的法律。法律和道德都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用，在国家治理中都有其地位和功能。法安天下，德润人心。 ——中共中央宣传部《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析西汉实行“春秋决狱”的原因及影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括英美法系的主要特征并说明其原因。 （3）根据材料三、概括中共十八大以来，我国在“法安天下，德润人心”方面取得的成就。 地 城 考点04 民族关系与国家关系 【答案】C 【来源】云南省文山壮族苗族自治州麻栗坡县2024-2025学年高一上学期期中历史试题 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是背景题。据题干时间信息可知准确时空是春秋战国。春秋战国时期，随着冶铁技术的进步，铁制农具开始出现并且逐渐推广，牛耕技术也随之应用于农业生产，C项正确；在夏朝和商朝时期，农业生产主要还是以石器工具为主，尚未出现铁犁牛耕这种较为先进的生产方式，排除AB项；汉朝时期，铁犁牛耕已经得到了较为广泛的应用和发展，但不是最早出现的时期，排除D项。故选C项。 8．（24-25高二上·安徽芜湖安徽师范大学附属中学·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 当西晋这个曾经辉煌一时的王朝消逝后，黄河流域成为众多进入中原的北方、西北民族争夺的战场。在漫长的混战中，各族贵族割据势力受到了削减，这不仅打破了以往稳定的民族布局，还逐步拉近了各民族间的距离。以孝文帝为代表的少数民族领导人推动了一系列有利于汉化的变革，决心加强其统治并提升国家的实力，勇敢地突破了传统和惯例的束缚。 ——摘编自刘冰《浅论魏晋南北朝时期的民族融合》 材料二 唐太宗关于少数民族的政策（部分） 贞观十四年（640年） 设“安西都护府” 贞观十八年（644年） “夷狄亦人耳，其情与中夏不殊。人主患德泽不加，不必猜忌异类。盖德泽洽，则四夷可使如一家；猜忌多，则骨肉不免为仇敌” 贞观二十年（646年） “我今为天下主，无问中国及四夷，皆养活之，不安者我必令安，不乐者我必令乐” 贞观二十一年（647年） “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一、故其种落皆依朕如父母” ——摘编自刘玉峰《唐代民族融合与中华民族一体化发展》 材料三 一是将帮助民族自治地方加快经济发展放在突出位置，规定了上级人民政府及其职能部门在规划、基础设施项目安排、西部开发、资源开发和生态环境保护、财政转移支付、金融、外贸等方面对民族自治地方给予支持； 二是规定了促进民族自治地方发展教育、科技、文化、卫生、体育和健全社会保障体系的内容，体现了重视民族自治地方经济社会事业协调发展的特点； 三是在政治方面强调巩固民族团结，既规定了开展促进民族团结进步的各项活动、加强民族法规政策的宣传教育的内容，又规定了要妥善处理影响民族团结的问题，禁止破坏民族团结和制造民族分裂行为的内容。 ——摘自《国务院实施＜中华人民共和国民族区域自治法＞若干规定》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析魏晋南北朝时期推动民族交融的因素。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括唐太宗对少数民族的政策及其影响。 （3）根据材料三并结合所学知识，简述中华人民共和国民族政策的特点。综合上述材料，说明民族问题与国家治理的关系。 9．（24-25高二上·安徽十校联考·期末）阅读材料，回答问题，完成下列要求。 材料 几千年来，中国各民族的经济、文化和社会制度一直千差万别，差异就是矛盾，有民族差异，就会有民族矛盾。在一个多民族的国家中，承认这种差异，并且制定相应的制度，才可能维持各民族的统一。几千年来，在边疆和少数民族地区实行的（册封）封国和羁縻府州制度，就是承认这种差异的政治制度。 ——摘编自张岂之《中国历史十五讲》（第二版） 结合材料和所学知识，围绕材料整体或任意一点自拟论题并进行阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表述清晰。） 10．（24-25高二上·安徽亳州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料 站在历史的十字路口，中国积极发挥负责任的大国作用，坚定维护国家主权、安全、发展利益，维护世界和平与发展，致力构建人类命运共同体，为自身发展营造良好外部环境的同时，在国际舞台上展现出鲜明的中国特色、中国风格、中国气派，树立了自信自立、胸怀天下、开放包容的大国形象。 提取材料信息，结合当代中国外交发展的相关史实，以“中国特色大国外交”为主题，自拟题目，写一篇历史小论文。（要求：论题明确，观点正确，史论结合，表述清晰） 11．（24-25高二上·安徽枞阳县浮山中学·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料 “一旦缔约国任何一方受到日本或与日本同盟的国家之侵袭因而处于战争状态时，缔约国另一方即尽其全力给予军事及其他援助”“缔约国双方保证以友好合作的精神，并遵照平等、互利、互相尊重国家主权与领土完整及不干涉对方内政的原则，发展和巩固中苏两国之间的经济与文化关系，彼此给予一切可能的经济援助，并进行必要的经济合作” 《中华人民共和国——苏维埃社会主义共和国联盟友好同盟互助条约》 （1950年2月14日） “缔约双方根据公认的国际法原则和准则，根据互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处的原则，长期全面地发展两国睦邻、友好、合作和平等信任的战略协作伙伴关系”“缔约双方将利用并完善各级别的定期会晤机制。”“缔约双方将在互利的基础上开展经贸、军技、科学技术……信息技术及其它双方共同感兴趣领域的合作。”“缔约双方将大力促进发展文化、教育、卫生、信息、旅游、体育和法制领域的交流与合作。” 《中华人民共和国和俄罗斯联邦睦邻友好合作条约》（2001年7月16日） 根据材料并结合中国现代外交的有关知识，自拟论题并进行阐释。（要求：观点明确，论证充分，逻辑清晰严密） 12．（24-25高二上·安徽鼎尖名校·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料 下表中国共产党全国代表大会政治报告（以下简称报告）中若干名词概念出现次数统计 概念报告 独立自主 和平共处 世界和平 新秩序 联合国 主权 人类贡献 第三世界 世界大战 帝国主义 霸权主义 1956年 中共八大 0 11 5 0 1 2 1 0 0 28 0 1969年 中共九大 3 2 0 0 0 5 0 0 3 30 0 1973年 中共十大 1 2 0 0 1 1 1 4 1 20 2 1977年 中共十一大 1 2 0 0 0 1 1 5 3 13 3 1982年 中共十二大 2 4 8 2 1 7 1 14 1 4 5 1987年 中共十三大 4 1 3 0 0 0 1 0 0 1 1 1992年 中共十四大 4 3 2 5 6 8 2 1 1 0 3 1997年 中共十五大 4 2 5 2 2 3 1 1 1 1 2 2002年 中共十六大 3 2 4 2 1 5 2 1 1 0 3 2007年 中共十七大 3 1 9 0 1 7 1 0 0 0 2 从表中任选两个名词概念，指出其在至少两个不同时期政治报告中出现次数的变化，并围绕“当代中国外交”，自拟论题，运用所学知识论述变化的原因。（要求：明确写出所选概念及其出现次数变化，观点正确，史论结合，表述清晰） 地 城 考点05 货币与赋税制度 【答案】C 【来源】云南省文山壮族苗族自治州麻栗坡县2024-2025学年高一上学期期中历史试题 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是背景题。据题干时间信息可知准确时空是春秋战国。春秋战国时期，随着冶铁技术的进步，铁制农具开始出现并且逐渐推广，牛耕技术也随之应用于农业生产，C项正确；在夏朝和商朝时期，农业生产主要还是以石器工具为主，尚未出现铁犁牛耕这种较为先进的生产方式，排除AB项；汉朝时期，铁犁牛耕已经得到了较为广泛的应用和发展，但不是最早出现的时期，排除D项。故选C项。 13．（24-25高二上·安徽临泉第二中学·期末）阅读材料完成下列要求 材料 中国在先秦已经有了赋役制度的雏形。此后，随着社会经济的发展、土地制度的变迁，赋役制度亦相应发展、变化。中国古代赋役制度及其实施状况，对历代国计民生、社会稳定、阶级关系和经济增长都有重大影响。 ——摘编自陈明光，郑学檬《中国古代赋役制度史研究的回顾和展望》 根据材料并结合所学知识，围绕“中国古代赋役制度”自拟一个论题，并予以简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。） 14．（24-25高二上·安徽智学大联考·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国古代货币，是世界上起源最早的货币之一。据考证，贝在夏代就已成为原始形态的货币，进入商代，贝币的使用已很普遍。西周中期，金属贝币逐渐流行。春秋战国时期，在全国范围内有布币、刀货、蚁鼻钱、圜钱四大货币体系。秦始皇统一全国后，在全国实行统一的币制，铸造的半两钱成为主要货币。公元前113年，汉武帝命令上林三官铸造标准的五铢钱，废除以前各种钱币，规定“今天下非三官钱不得行”，从此，历代王朝都把铸币权集中于中央。唐高祖武德四年（621年）铸造发行开元通宝，改变了过去以重量为钱名的旧制，在我国货币发展史上具有划时代意义。中国还是世界上使用纸币最早的国家，我国最早的纸币，是北宋初年的“交子”，元代是纸币最盛行时期，市场上几乎都是纸币。从明朝中后期到清代，白银逐渐成为流通中最主要的货币，清政府明确规定：“以银为本，以钱为末”，政府财政收支一律以银为准。 ——摘编自齐涛主编《中国古代经济史》 材料二 受全球性经济危机的影响，加上“九一八”事变后失去了东北市场，中国的经济更加低迷。1934年，美国总统罗斯福实施《购银法案》，导致中国白银大量外流，出现了非常严重的通货紧缩。国民党政府于1935年聘请英国的李滋·罗斯担任财政顾问，并开始实行币制改革。具体内容包括通过管理货币制度发行不兑换纸币，将新纸币与英镑挂钩。国民党政府将之前各家银行发行的纸币（银行券）和白银回收，将中央银行、中国银行、交通银行发行的法币作为统一的货币。中国的纸币由英镑提供价值担保，所以英国和美国自然对中国经济有很强的影响力。 ——摘编自【日】宫崎正胜《世界史就是一部货币史》 材料三 新中国成立后，进一步明确人民币在发行中必须坚持三条原则：坚持经济发行，反对财政发行；坚持计划发行，反对盲目发行；坚持中央集中统一发行，反对分散发行。在国家一系列统一财经政策的配合下，很短的时间内就结束了国民党时期持续十二年的通货膨胀局面，工农业生产迅速恢复发展，为开展有计划的大规模经济建设奠定了基础。 ——摘编自千家驹、郭彦岗《中国货币史纲要》 （1）根据材料一，概括中国古代货币发展的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析南京国民政府实行法币改革的背景并对其简要评价。 （3）根据材料三并结合所学知识，概述新中国成立初期货币政策的意义。 15．（24-25高二上·安徽十校联考·期末）阅读材料，回答问题，完成下列要求。 材料一 19世纪中期以来，加利福尼亚和澳大利亚出现了大规模的淘金热，南非也发现了大金矿，金本位制迅速取代了以前流行的金银复本位制。至1900年，英国尽管失去了“世界工厂”和头号经济大国的地位，但其主导世界经济的综合实力不容小觑。金本位和坚挺的英镑已经成为英国为全球经济体系的运作提供的必要“公共产品”。世界各主要地区之间形成了一个多边贸易和支付体制。在这一体制下，英国对亚非拉热带地区拥有的顺差加上金融服务、投资等方面的收入，大大弥补了在商品贸易方面对世界其余地区拥有巨额逆差。 ——摘编自李春放《全球国际体系的演进》 材料二 1944年，美国等44个国家召开布雷顿森林会议，与会各国决心重塑战后世界经济，避免两次世界大战之间各国相继放弃金本位的混乱局面。经过努力，美元像1914年前的英镑一样，被接受为黄金的等价物。然而，随着美国在海外的花费超过它在海外的赚取，海外持有的美元超过了美国的黄金储备。1965年，法国将其持有的数亿计的美元兑换为黄金，欧洲其他国家和日本的私人投资者也抛售美元。面对上述情形，尼克松总统在1971年单方面宣布停止黄金兑换，世界上的主要货币相对于其他货币和美元的价格被允许逐日予以上下调整。全世界也逐渐学会了依靠国际协商和迅速交流信息来实现货币稳定。 ——摘编自帕尔默《现代世界史》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，简析19世纪以来国际货币体系的演变历程。 （2）根据材料二并结合所学知识，归纳20世纪70年代以来世界货币体系变动的原因。 地 城 考点06 基层治理与社会保障 【答案】C 【来源】云南省文山壮族苗族自治州麻栗坡县2024-2025学年高一上学期期中历史试题 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是背景题。据题干时间信息可知准确时空是春秋战国。春秋战国时期，随着冶铁技术的进步，铁制农具开始出现并且逐渐推广，牛耕技术也随之应用于农业生产，C项正确；在夏朝和商朝时期，农业生产主要还是以石器工具为主，尚未出现铁犁牛耕这种较为先进的生产方式，排除AB项；汉朝时期，铁犁牛耕已经得到了较为广泛的应用和发展，但不是最早出现的时期，排除D项。故选C项。 16．（24-25高二上·安徽蚌埠·期末）阅读材料，回答问题。 材料一 唐宋之际，乡村自治组织进一步发展，中央政府愈来愈多地借助他们来稳固统治。唐宋推行的科举考试制造了一个拥有特权却居于乡间的士绅阶层。宋代以后，在大举将地方神明纳入国家祀典的同时，随着识字率的激增和文化的相对普及，中央的秩序、教化逐步延伸到基层。吕大钧首创“吕氏乡约”，后由王守仁发扬光大；朱熹等理学家则开始将宗族制度庶民化。迨至明后期，里甲制度崩坏，就由乡约、保甲承担了村落治安职能。清代的里甲、保甲、乡地、宗族、包税人则承担催征赋税的职能，基层自治功能被明清时期勃兴的宗族等各种社会组织分担。 材料二 鸦片战争后，在内乱外患的打击下，农村社会的权力组织趋向解体。进入20世纪，清王朝推行新政，传统的乡里制度、保甲制度被乡镇地方自治所取代。1909年清政府颁行的《城镇乡地方自治章程》列举了乡镇“自治事务”，包括：学务、卫生、道路工事、农工商事务、善举（救贫事业、育婴等）、公共事业、筹集款项等。这既减轻了朝廷负担，又赢得士绅的支持。然而真正重要的国家赋税、行政、司法、警政等核心权力，仍严格把控在朝廷手中，绝对不允许乡镇自治机构插手。晚清时期，士绅通过参与地方自治活动，涉足工商实业、新式教育以及各种文化政治事业，重新设计自我角色，谋求自己的位置。他们中间有许多人开始接受民主思想，开始向资产阶级阵营靠拢。 ——摘编自蒋楠《历史视野下的中国乡村治理》等 （1）根据材料一并结合所学知识，概括唐宋至明清时期乡村治理的特点，说明宋朝乡约诞生的背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括晚清乡村治理的变化及其影响。 试卷第10页，共28页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 选必1 国家制度与社会治理（非选择题精选） 高频考点概览 考点01 政治制度 考点02 官员的选拔与管理 考点03 法律与教化 考点04 民族关系与国家关系 考点05 货币与赋税制度 考点06 基层治理与社会保障 地 城 考点01 政治制度 【答案】C 【来源】云南省文山壮族苗族自治州麻栗坡县2024-2025学年高一上学期期中历史试题 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是背景题。据题干时间信息可知准确时空是春秋战国。春秋战国时期，随着冶铁技术的进步，铁制农具开始出现并且逐渐推广，牛耕技术也随之应用于农业生产，C项正确；在夏朝和商朝时期，农业生产主要还是以石器工具为主，尚未出现铁犁牛耕这种较为先进的生产方式，排除AB项；汉朝时期，铁犁牛耕已经得到了较为广泛的应用和发展，但不是最早出现的时期，排除D项。故选C项。 1．（24-25高二上·安徽阜南实验中学·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 秦用秦吏秦法经纬天下，移风灌俗，结果激起东方社会的反抗，其间包含着区域文化差异与冲突。刘邦建立汉家帝业，一方面必须“承秦”，包括承秦之制，另一方面又必须尊重东方社会的习俗。 ——摘编自陈苏镇《＜春秋＞与汉道：两汉政治与政治文化研究》 材料二 宋朝前期制度设计的核心，是“以防弊之政，作立国之法”。宋太宗即位诏曰：“先皇帝创业垂二十年，事为之防，曲为之制，纪律已定，物有其常，谨当遵奉，不敢逾越。”北宋统治者在外交中多采取守势，将更多的精力放在内政上。在此基础上的制度建设，被概括为“宋承唐制，抑又甚焉。三师、三公不常置，宰相不专任三省长官，尚书、门下并列于外，又别置中书禁中，是为政事堂，与枢密对掌大政。天下财赋，内庭诸司，中外管库，悉求三司。” 材料三 我国的封建君主专制统治，历经了确立到发展再到强化的过程。但是明清两朝与以前历朝相比，领域更广而深，措施更细而严，两朝乃封建专制统治的顶峰时期，对后世产生了深远的影响，在维护国家统一、社会稳定、抵御外来侵略、组织水利工程、发展社会经济、防止分裂割据、加强民族交流等方面起着积极作用。 ——摘编自于旭峰《简述明清封建君主专制的加强》 （1）根据材料一并结合所学，指出“汉承秦制，有所损益”的表现。 （2）根据材料二并结合所学，简评“宋承唐制，抑又甚焉”的宋初制度建设。 （3）根据材料二并结合所学知识，指出明清君主专制强化的具体体现。并分析中国古代君主专制制度演变的总体趋势。 【答案】（1）继承：皇帝制度，三公九卿制，郡县制。（任答一点即可） 发展：郡国并行制，中外朝制度，刺史制度，察举制，“尊崇儒术”。 （2）评价：宋初吸收唐末藩镇割据和五代更替频繁的教训，实施“防弊之政”，加强了君主专制和中央集权；有效防止了地方割据的重演；有利于经济发展和社会稳定；但也造成了“冗官、冗兵、冗费”和“积贫积弱”的局面。 （3）体现：明朝废丞相，设内阁：清朝设立军机处。趋势：皇权不断加强，相权不断削弱。 【解析】（1）本题是特点题，据材料时间信息得出准确时空是汉代中国。结合中外历史纲要上21、22页的知识得出，汉承秦制的有皇帝制度、三公九卿制、郡县制。发展的有郡国并行制、中外朝制度、刺史制度、察举制、“尊崇儒术”。 （2）本题是影响题，据材料时间信息得出准确时空是宋代中国。结合材料“以防弊之政，作立国之法”得出宋代吸收唐末藩镇割据和五代更替频繁的教训，加强了君主专制和中央集权，有利于防止地方割据，有利于经济社会的发展。再结合材料“在外交中多采取守势，将更多精力放在内政上，有又别置中书禁中，是为政事堂”得出造成了“冗官、冗兵、冗费”和积贫积弱的局面。 （3）本题是特点题，据材料时间信息得出准确时空是明清时期的中国。第一问体现，结合所学知识可得出明朝君主专制加强是废丞相设内阁，清朝加强君主专制的措施是军机处的设立。第二问趋势，结合所学知识，古代中国君主专制演变的趋势是皇权不断加强，相权不断削弱。 2．（24-25高二上·安徽阜阳第三中学·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 张居正的税制改革有着深刻的社会背景。张居正认为“豪民有田不赋，贫民曲输为累，民穷逃亡，故额顿减”。早在嘉靖十六年，巡抚应天的欧阳铎与苏州知府王仪、松江知府黄润即对本区赋役进行了改革，完成了从征发徭役到征收折色银的转变，将以前完全按照丁、户为基准征发的徭役改为依照丁、田为基准征收白银。随后，浙江湖州、余姚等地亦次第行“一条鞭法”，万历五年前后，广东省通行“一条鞭法”，万历九年中央政府下令将“一条鞭法”通行全国。据《明史·食货志》载，“一条鞭法者，总括一州县之赋役，量地计丁，丁粮毕输于官。一岁之役，官为金募……凡额办、派办，京库岁需，与存留、供亿诸费，以及土贡方物，悉并为一条，皆计亩征银，折办于官，故谓之一条鞭”。 ——摘编自高珂、龚浩《基于地方视角的明代“一条鞭法”财税改革》 材料二 张居正执政时就已经意识到这一问题，认为“一条鞭法”“在南方颇便”“条鞭之法，有极言其便者，有极言其不便者，有言利害半者。仆思政以人举，法贵宜民”。但是，地方官员为了向上报功邀宠，一味照搬，加之腐败，吏治败坏，“鞭外之鞭”频繁出现，使北方农民负担更加沉重。 ——摘编自边俊杰《“一条鞭法”新解》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析张居正的税制改革的社会背景及特点。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，说明张居正的税制改革的影响。 （3）结合上述材料并结合所学知识，谈谈你对制度改革的认识。 【答案】（1）背景：政治腐败，统治危机不断加深；府库空虚；土地兼并严重；商品经济发展和白银流通量增加。特点：先试点后全国推行；赋役合并；量地计丁；一概折银。 （2）影响：一条鞭法将赋役合并征收，简化税收，提高了国家税收体系的效率；缓解了明王朝财政危机；量地计丁，使赋役的负担相对均衡，减轻了无地或少地农民的负担，一定程度上抑制了土地兼并，使政府对人丁的控制进一步松弛；赋役折银征收促进了实物地租向货币地租的进一步转化，从而提高了农产品的商品化程度，有力地推动了商品经济的发展；“鞭外之鞭”频繁出现，农民负担再次加重。 （3）认识：改革要顺应时代的发展；要循序渐进，逐步推进；必须因地制宜，切记一刀切；注意社会公平，缓和社会矛盾。 【解析】（1）本题是背景题、特点题。时空是明朝时期的中国。由材料“豪民有田不赋，贫民曲输为累，民穷逃亡，故额顿减”及所学可得出政治腐败，，统治危机不断加深；土地兼并严重；由材料“完成了从征发徭役到征收折色银的转变，将以前完全按照丁、户为基准征发的徭役改为依照丁、田为基准征收白银。”及所学可得出商品经济发展和白银流通量增加；结合所学可得出府库空虚。特点：由材料“随后，浙江湖州、余姚等地亦次第行‘一条鞭法’，万历五年前后，广东省通行‘一条鞭法’，万历九年中央政府下令将‘一条鞭法’通行全国。”可得出先试点后全国推行；由材料“一条鞭法者，总括一州县之赋役，量地计丁，丁粮毕输于官。一岁之役，官为金募”可得出赋役合并；量地计丁；由材料“凡额办、派办，京库岁需，与存留、供亿诸费，以及土贡方物，悉并为一条，皆计亩征银，折办于官”可得出一概折银。 （2）本题是影响题。时空是明朝时期的中国。影响：由材料“凡额办、派办，京库岁需，与存留、供亿诸费，以及土贡方物，悉并为一条，皆计亩征银，折办于官，故谓之一条鞭”及所学可得出一条鞭法将赋役合并征收，简化税收，提高了国家税收体系的效率；缓解了明王朝财政危机；由材料“一条鞭法者，总括一州县之赋役，量地计丁，丁粮毕输于官。一岁之役，官为金募”及所学可得出量地计丁，使赋役的负担相对均衡，减轻了无地或少地农民的负担，一定程度上抑制了土地兼并，使政府对人丁的控制进一步松弛；由材料“完成了从征发徭役到征收折色银的转变，将以前完全按照丁、户为基准征发的徭役改为依照丁、田为基准征收白银”及所学可得出赋役折银征收促进了实物地租向货币地租的进一步转化，从而提高了农产品的商品化程度，有力地推动了商品经济的发展；由材料“地方官员为了向上报功邀宠，一味照搬，加之腐败，吏治败坏，‘鞭外之鞭’频繁出现，使北方农民负担更加沉重。”可得出“鞭外之鞭”频繁出现，农民负担再次加重。 （3）本题是认识题。时空是明朝时期的中国。由材料“早在嘉靖十六年，巡抚应天的欧阳铎与苏州知府王仪、松江知府黄润即对本区赋役进行了改革，完成了从征发徭役到征收折色银的转变”及所学可得出改革要顺应时代的发展；由材料“随后，浙江湖州、余姚等地亦次第行‘一条鞭法’，万历五年前后，广东省通行‘一条鞭法’，万历九年中央政府下令将‘一条鞭法’通行全国。”及所学可得出要循序渐进，逐步推进；由材料“一条鞭法”“在南方颇便”可得出必须因地制宜，切记一刀切；结合所学知识可知，改革要注意社会公平，缓和社会矛盾。 3．（24-25高二上·安徽鼎尖名校·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 对于边疆地区，除了常规治理手段，还需在“夷夏之防”的前提下，继武功之后实施德化之治。早在汉代，即有儒者在西南地区兴办私学。隋代令狐熙在岭南“夷、越”之地，总管桂州十七州诸军事，“为建城邑，开设学校，华夷感敬，称为大化”。盛唐时代，在国子学中广泛招收四方子弟，教以“中国”之学。宋则在熙州、广州等地设“蕃学”，以“中国文字”和佛经等教授“蕃人”。明代，在土司地区设立学校，“宣慰、安抚等土官，俱设儒学”。清朝实行的则是针对不同民族的教育政策，八旗以“骑射”为根本，亦重儒学；南方土司地区以“文教为先”，在其地设义学、社学、书院等，广招土司子弟入府州县学，并在学校科举中专设土司名额。 ——摘编自夏春涛《中国历代治理体系研究》 材料二 希腊城邦文明为西方文化奠定了精神基础，创造了丰富的文学、艺术和哲学、科学成就。然而，希腊城邦并未提供统一的政治模式，而是以分离主义为特点，各城邦保持独立。希波战争和伯罗奔尼撒战争后，城邦衰落，亚历山大帝国短暂崛起，但很快瓦解，希腊化世界依旧分裂。罗马帝国的征服带来了政治统一，但文化统一未能实现。罗马的军事征服伴随着异质文化的渗透，地中海世界的政治“罗马化”与罗马的文化“异化”同步发生。罗马在政治上征服了希腊，希腊在文化上渗透了罗马。当罗马帝国在政治上分裂之后，希腊与罗马的文化矛盾进一步演化为“两个帝国”——从古代的东、西罗马帝国一直到现代的俄罗斯与西方——之间错综复杂的政治对峙，其历史影响在当今的国际政治舞台上仍然明晰可见。 ——摘编自赵林《古罗马帝国的辉煌》 （1）根据材料一，概括中国古代边疆治理的主要特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，分别概述“政治罗马化”与“罗马文化异化”的影响。 （3）根据材料一、二并结合所学知识，简析中国古代和罗马帝国在治国方略上存在差异的原因。 【答案】（1）特点：①武功与德化相结合（或答“军事征服与道德教化并举”）； ②重视兴办教育，传播中华文化（或答“兴办学校发展教育”“重视文教”）； ③治边政策在继承中发展（或答传承性、创新性）； ④因俗而治，因地制宜，灵活务实（或答“措施多样”“具有针对性”）； ⑤深受华夷观念的影响（或答“强调夷夏之防”） ⑥重在维护中央集权统治。 （任答四点即可。） （2）政治罗马化的影响：①有助于维护帝国的稳定和秩序； ②为后世欧洲国家制度建设提供借鉴。 （包括对当时、后世的影响。） 罗马文化异化的影响：①保留和发展了各地的文化传统和习俗； ②丰富了罗马文化的内涵，形成了独特的罗马文化风貌； ③为文艺复兴等文化运动提供了丰富的遗产； ④同时长期存在的文化冲突和认同问题影响着后世的国际政治关系。 （三点，包括对当时、后世的影响。） （3）原因： ①地理环境的差异：中国古代的地理环境相对封闭，有利于形成统一的文化和政治中心，从而推动了中央集权制度的发展；罗马帝国地跨欧亚非三大洲，地理环境多样，加之地中海的海上交通要道，促进了多元文化的交流与融合。 ②文化传统的差异：儒家文化是中国传统文化的主流，提倡“德治”与“仁政”；罗马文化在征服过程中吸收了希腊等地的文化，形成了更为多元和包容的文化特征。 ③治理理念的差异：“大一统”在秦汉以后长期作为历代有为帝王追求的目标，且注重以思想文化的统一巩固政治统一；罗马帝国的治理理念更侧重于法律推广和军事征服。 ④经济结构的差异：中国古代社会长期以小农经济为主导，为中央集权体制的建立和巩固提供经济基础；罗马帝国时期，奴隶制庄园经济兴盛，小农经济逐渐破产，割据分裂的隐患增加。 （学生可以从地理、政治、文化、经济等多角度作答，言之有理可酌情赋分，任答两个角度即可） 【解析】【小题1】本题是特点题。时空是古代中国。据材料一“对于边疆地区，除了常规治理手段，还需在‘夷夏之防’的前提下，继武功之后实施德化之治。”可得出中国古代边疆治理武功与德化相结合（或答“军事征服与道德教化并举”）； 据材料一“早在汉代，即有儒者在西南地区兴办私学。”“盛唐时代，在国子学中广泛招收四方子弟，教以‘中国’之学。”“宋则在熙州、广州等地设‘蕃学’，以‘中国文字’和佛经等教授‘蕃人’。”“清朝实行的则是针对不同民族的教育政策……在其地设义学、社学、书院等，广招土司子弟入府州县学，并在学校科举中专设土司名额。”可得出历代王朝重视在边疆地区兴办学校，传播中华文化；据材料一从汉代到清朝，各个朝代都在前朝的基础上继续发展和完善边疆治理政策，体现出政策的传承性和创新性； 据材料一“清朝实行的则是针对不同民族的教育政策，八旗以‘骑射’为根本，亦重儒学；南方土司地区以‘文教为先’。”可得出不同地区根据实际情况采取不同的治理措施，体现了因俗而治，因地制宜，灵活务实；据材料一“对于边疆地区，除了常规治理手段，还需在‘夷夏之防’的前提下，继武功之后实施德化之治。”可得出中国古代边疆治理深受华夷观念的影响，强调“夷夏之防”； 据材料一“总管桂州十七州诸军事”“宣慰、安抚等土官，俱设儒学”等描述，可得出历代王朝通过各种方式加强中央对边疆地区的控制，维护中央集权统治。 【小题2】本题是影响题。时空是古代欧洲。政治罗马化的影响：据材料二“罗马帝国的征服带来了政治统一。”可得出罗马的政治统一有助于维护帝国的稳定和秩序；据所学知识，罗马法律体系（如《查士丁尼法典》）成为后世许多国家法律制度的基础，其行政管理和军事组织模式也被后世效仿；罗马文化异化的影响：据材料二“罗马的军事征服伴随着异质文化的渗透，地中海世界的政治‘罗马化’与罗马的文化‘异化’同步发生。”可得出罗马文化吸收保留和发展了各地的文化传统和习俗，促进了文化的多样性；据所学知识，罗马文化在吸收希腊文化的基础上，形成了独特的建筑、雕塑、文学等艺术形式，如罗马斗兽场、凯旋门等，丰富了罗马文化的内涵，形成了独特的罗马文化风貌； 据所学知识，罗马文化中的古典元素成为文艺复兴时期艺术家们的重要灵感来源，为文艺复兴等文化运动提供了丰富的遗产；据材料二：“当罗马帝国在政治上分裂之后，希腊与罗马的文化矛盾进一步演化为‘两个帝国’——从古代的东、西罗马帝国一直到现代的俄罗斯与西方——之间错综复杂的政治对峙。”可得出同时长期存在的文化冲突和认同问题影响着后世的国际政治关系。 【小题3】本题是背景题。时空是古代中国和罗马。本题考查学生对古代中国和罗马帝国在治国策略上存在差异的原因的理解与分析能力。从材料一中可以看出，中国古代边疆治理强调“夷夏之防”和德化之治，中央王朝积极向周边地区传播中华文化，实现文化统一与认同。材料二中提到罗马帝国的征服伴随着异质文化的渗透，地中海世界的政治“罗马化”与罗马的文化“异化”同步发生。结合所学知识，即从地理环境来分析，中国古代的地理环境相对封闭，有利于形成统一的文化和政治中心，从而推动了中央集权制度的发展；罗马帝国地跨欧亚非三大洲，地理环境多样，加之地中海的海上交通要道，促进了多元文化的交流与融合；从文化传统与价值观来分析，儒家文化是中国传统文化的主流，提倡“德治”与“仁政”；罗马文化在征服过程中吸收了希腊等地的文化，形成了更为多元和包容的文化特征；从政治制度与治理理念来分析，“大一统”在秦汉以后长期作为历代有为帝王追求的目标，且注重以思想文化的统一巩固政治统一；罗马帝国的治理理念更侧重于法律推广和军事征服；从社会结构与经济基础等角度进行分析，中国古代社会长期以小农经济为主导，为中央集权体制的建立和巩固提供经济基础；罗马帝国时期，奴隶制庄园经济兴盛，小农经济逐渐破产，割据分裂的隐患增加。其他角度言之有理可酌情赋分，任答两个角度即可。 4．（24-25高二上·安徽芜湖安徽师范大学附属中学·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料 追求平等、自由、博爱的法国大革命，最终以欢迎另一个政治强人-拿破仑的独裁到来而结束。法国革命领袖们则摒除了现存的社会，把社会当成是旧制度，企图用新政治、社会、文化构架取代旧制度。此后，法国又几次走向帝制，几次走向共和，反反复复多次。直到1871年的普法战争之后，法国才逐渐摆脱了往复循环的老路。 美国革命的领袖们寻求脱离英国的统治，但愿意保留英国的法律以及英国社会和文化的遗产，在推翻殖民统治后，美国在社会条件方面基本维持了传统的状态，虽经历了谢司起义、费城制宪会议变革、南北战争，但保持了传统的习惯和民情，并没有彻底变革社会，凭空建立新的社会规范。 ——摘编自冯钺《近代西方国家政治制度的发展轨迹》 （1）根据材料并结合所学知识，分析法美资本主义制度建立和发展道路的异同。 （2）根据材料并结合所学知识，简要谈谈你对法美资本主义制度建立和发展道路的认识。 【答案】（1）同：都是由资产阶级领导的；都确立了民主共和制；都源于资本主义经济发展受阻。（任答两点即可）异：革命对象不同：法国主要与本国封建势力作斗争，美国是与英国殖民统治斗争；政体稳定性不同：法国政治体制多次变迁，美国共和政体沿用至今；社会变革深度不同：法国大革命后经历了深刻的社会变革，美国独立后保留了部分英国制度，社会变革深度和广度有限。（任答两个不同方面即可） （2）认识：国家制度具有多样性与适应性；制度建设要符合当时的社会现实，符合自身国情；应适当地借鉴和吸收他国经验；民主发展具有渐进性与长期性；国家稳定是社会经济发展的重要保证。（任答两点，其他答案言之有理亦可） 【解析】（1）本题是对比题。时空是：近代世界。同：根据材料“法国革命领袖们则摒除了现存的社会，把社会当成是旧制度，企图用新政治、社会、文化构架取代旧制度”“美国革命的领袖们寻求脱离英国的统治”并结合所学知识，可知都是由资产阶级领导的；根据材料“此后，法国又几次走向帝制，几次走向共和，反反复复多次。直到1871年的普法战争之后，法国才逐渐摆脱了往复循环的老路”并结合所学知识，可知都确立了民主共和制；根据材料“法国革命领袖们则摒除了现存的社会，把社会当成是旧制度，企图用新政治、社会、文化构架取代旧制度”“美国革命的领袖们寻求脱离英国的统治”并结合所学知识，可知都源于资本主义经济发展受阻。异：根据材料“法国革命领袖们则摒除了现存的社会，把社会当成是旧制度，企图用新政治、社会、文化构架取代旧制度”“美国革命的领袖们寻求脱离英国的统治”并结合所学知识，可知革命对象不同：法国主要与本国封建势力作斗争，美国是与英国殖民统治斗争；根据材料“此后，法国又几次走向帝制，几次走向共和，反反复复多次。直到1871年的普法战争之后，法国才逐渐摆脱了往复循环的老路”“美国在社会条件方面基本维持了传统的状态”并结合所学知识，可知政体稳定性不同：法国政治体制多次变迁，美国共和政体沿用至今；根据材料“此后，法国又几次走向帝制，几次走向共和，反反复复多次。直到1871年的普法战争之后，法国才逐渐摆脱了往复循环的老路”“但保持了传统的习惯和民情，并没有彻底变革社会，凭空建立新的社会规范”并结合所学知识，可知社会变革深度不同：法国大革命后经历了深刻的社会变革，美国独立后保留了部分英国制度，社会变革深度和广度有限。 （2）本题是认识题。时空是：近代世界。认识：根据材料“法国革命领袖们则摒除了现存的社会，把社会当成是旧制度，企图用新政治、社会、文化构架取代旧制度”“美国革命的领袖们寻求脱离英国的统治”并结合所学知识，可知国家制度具有多样性与适应性；根据材料“此后，法国又几次走向帝制，几次走向共和，反反复复多次。直到1871年的普法战争之后，法国才逐渐摆脱了往复循环的老路”“美国在社会条件方面基本维持了传统的状态”并结合所学知识，可知制度建设要符合当时的社会现实，符合自身国情；根据材料“但保持了传统的习惯和民情，并没有彻底变革社会，凭空建立新的社会规范”并结合所学知识，可知应适当地借鉴和吸收他国经验；根据材料“此后，法国又几次走向帝制，几次走向共和，反反复复多次。直到1871年的普法战争之后，法国才逐渐摆脱了往复循环的老路”并结合所学知识，可知民主发展具有渐进性与长期性；结合所学知识，可知国家稳定是社会经济发展的重要保证。 地 城 考点02 官员的选拔与管理 【答案】C 【来源】云南省文山壮族苗族自治州麻栗坡县2024-2025学年高一上学期期中历史试题 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是背景题。据题干时间信息可知准确时空是春秋战国。春秋战国时期，随着冶铁技术的进步，铁制农具开始出现并且逐渐推广，牛耕技术也随之应用于农业生产，C项正确；在夏朝和商朝时期，农业生产主要还是以石器工具为主，尚未出现铁犁牛耕这种较为先进的生产方式，排除AB项；汉朝时期，铁犁牛耕已经得到了较为广泛的应用和发展，但不是最早出现的时期，排除D项。故选C项。 5．（24-25高二上·安徽亳州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料 宋朝官俸不是按等级给付，而是根据实际任职发放。宋代的官名是取得俸禄的等级，差遣才是实职，实职有职钱作为职务补贴。 宋代货币流通广泛，官俸多以钱计算，有时应发放的实物也折合成钱。官俸以钱计算，禄粟以粮食计算，春秋衣服以匹帛计算，除此基本俸禄之外，还有一些额外补贴，有谦人（杂役奴仆）衣粮、谦人餐钱、茶、酒、厨料、薪、炭、蒿、盐、马料、纸笔、差费等诸多名目。对一些高级官吏还有其他增给钱物的名目。再就是“给券”，有驿券、仓券、馆券等不同的名目，官员出差、赴任时，凭券可以免费食宿和支取衣粮。因各种俸给和待遇名目繁多，加上官职冗滥，造成开支浩大，不得不采用“一分见钱，二分他物”或者“一半见钱，一半折支”的方法来解决，甚至“每石给六斗，米麦各半”或者“一分见钱，二分折支”，其折扣率有时达三分之二。 为不影响主要官员的实际收入，宋代实行兼官兼俸，以为“廪禄之制，直从优异，庶几丰泰，责之廉隅”。还允许各级官府搞多种盈利性的经营，官吏凭借官商的优势，把持各种主要商品，有时竟以朝廷的名义私自去海外从事贸易。 ——摘编自韦庆远主编《中国政治制度史》 （1）根据材料并结合所学知识，概括宋朝官俸状况。 （2）根据材料并结合所学知识，分析形成上述状况的原因。 【答案】（1）状况：官俸体系混乱；官俸根据实际任职发放；官俸发放以货币为主；官俸发放形式多样；官俸发放出现折扣；官俸待遇高；允许官员获得经营性收入。（言之成理即可） （2）原因：宋朝加强中央集权、君主专制带来的官制变化；冗官冗费；商品经济发达；海外贸易繁荣；以高薪养廉提升官员的道德水平。（言之成理即可） 【解析】（1）本题是特点题。时空是：宋朝时期的中国。状况：根据材料“宋朝官俸不是按等级给付，而是根据实际任职发放。宋代的官名是取得俸禄的等级，差遣才是实职，实职有职钱作为职务补贴。”可知，官俸体系混乱，官俸根据实际任职发放；根据材料“宋代货币流通广泛，官俸多以钱计算，有时应发放的实物也折合成钱。”可知，官俸发放以货币为主；根据材料“官俸以钱计算，禄粟以粮食计算，春秋衣服以匹帛计算，除此基本俸禄之外，还有一些额外补贴，有谦人（杂役奴仆）衣粮、谦人餐钱、茶、酒、厨料、薪、炭、蒿、盐、马料、纸笔、差费等诸多名目。”可知，官俸发放形式多样；根据材料“因各种俸给和待遇名目繁多，加上官职冗滥，造成开支浩大，不得不采用‘一分见钱，二分他物’或者‘一半见钱，一半折支’的方法来解决，甚至‘每石给六斗，米麦各半’或者‘一分见钱，二分折支’，其折扣率有时达三分之二。”可知，官俸发放出现折扣；根据材料“为不影响主要官员的实际收入，宋代实行兼官兼俸，以为‘廪禄之制，直从优异，庶几丰泰，责之廉隅’。”可知，官俸待遇高；根据材料“ 允许各级官府搞多种盈利性的经营，官吏凭借官商的优势，把持各种主要商品，有时竟以朝廷的名义私自去海外从事贸易。”可知，允许官员获得经营性收入。 （2）本题是背景题。时空是：宋朝时期的中国。原因：根据材料“宋朝官俸不是按等级给付，而是根据实际任职发放。宋代的官名是取得俸禄的等级，差遣才是实职，实职有职钱作为职务补贴。”结合所学知识可知，宋朝加强中央集权、君主专制带来的官制变化，以及冗官冗费问题；根据材料“宋代货币流通广泛，官俸多以钱计算，有时应发放的实物也折合成钱”可知，商品经济发达；根据材料“官吏凭借官商的优势，把持各种主要商品，有时竟以朝廷的名义私自去海外从事贸易。”可知，海外贸易繁荣；根据材料“廪禄之制，直从优异，庶几丰泰，责之廉隅”可知，以高薪养廉提升官员的道德水平。 6．（24-25高二上·安徽临泉第一中学·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 唐代士人大都趋向明经、进士两科。进士科比明经科要难，进士录取率约为百分之一二、明经达十分之二。唐代中期后，进士科每次录取一般在三十人左右，明经约有一百一二十人左右，“缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美”。进士考试科目，时务策五道和帖经，并加试诗、赋各一篇。针对政局的敏感性较强的时务策，主考官有所顾忌，平庸的对策，反而得到好评。诗、赋却能测验应试士子的才华和文章词采，更符合统治政权延揽文学人才要求。《唐语林》称，“宣宗尚文学，尤重科名”，进士及第者“大者登台阁，小者仕郡县，资身奉家，各得其足，五尺童子，耻不言文墨焉”。进士及第后须经吏部考试，称为“关试”，合格后方能除授官职。 ——摘编自王仲荦《隋唐五代史》 材料二 嘉祐三年（1058年），王安石向宋仁宗进《上皇帝万言书》，强调“方今之急，在于人才”，“方今取士，强记博诵而略通于文辞，谓之茂才异等、贤良方正”。熙宁四年（1071年）推行贡举新法，罢明经及诸科，只保留进士科，增加进士录取名额，同时进士科罢废诗赋、贴经与墨义，只试经义（根据经典及注疏内容来阐述义理）与策论。 ——摘编自张祥浩、魏福明《王安石评传》 材料三 据《革命先进先烈传》记载，328名革命党人中，43人有功名（进士2人，举人6人，贡生2人，秀才33人），占13%。据《革命人物志》统计，在参加辛亥革命的1900人中，有功名者219人（进士7人，举人29人，贡监生183人）占11．5%。 ——摘编自布儒《科举废除后读书人的出路及其影响》 （1）根据材料一、概括唐代科举中进士科的特点，并分析“缙绅虽位极人臣，不由进士者终不为美”的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，简析王安石推行贡举新法的影响。 （3）结合所学知识，对材料三现象进行合理解读。 【答案】（1）特点：报考热度高；录取难度大；考试内容偏重诗赋；后续考核严格。（言之成理即可） 原因：进土出身享有较高的（政治和社会）声望；进士出身在仕途晋升上具有明显优势；统治者的重视和民间的推崇；官场风气的影响。（言之成理即可） （2）影响：有利于培养变法人才；有助于改变以往科举不重实际才能的弊端，选拔出治国理政的实用人才；有利于推动形成探究儒学义理的学术风气；对传统文学发展造成冲击。（言之成理即可） （3）解读：科举制被废除后部分有功名者参与革命；科举制度被废除后，大量传统知识分子失去原有晋升途径，受革命思潮的影响而转投革命，表明科举制的废除使清政府失去部分士绅的支持，动摇其统治根基；传统知识分子参与革命，可以利用自身社会影响力和知识资源，为革命事业作出贡献。（言之成理即可） 【解析】（1）本题是特点、原因题，时空是唐朝时期的中国。第一小问特点，根据材料一“唐代士人大都趋向明经、进士两科。进士科比明经科要难，进士录取率约为百分之一二、明经达十分之二。唐代中期后，进士科每次录取一般在三十人左右，明经约有一百一二十人左右，”可知，报考热度高；录取难度大；根据材料一“针对政局的敏感性较强的时务策，主考官有所顾忌，平庸的对策，反而得到好评。诗、赋却能测验应试士子的才华和文章词采，更符合统治政权延揽文学人才要求”可得出考试内容偏重诗赋；根据材料一“进士及第后须经吏部考试，称为‘关试’，合格后方能除授官职。”可得出后续考核严格。第二小问原因，根据所材料一“进士及第者‘大者登台阁，小者仕郡县’，”可知士出身在仕途晋升上具有明显优势；根据材料一“《唐语林》称，‘宣宗尚文学，尤重科名’”可知，统治者的重视和民间的推崇；根据所学可知，土出身享有较高的（政治和社会）声望；官场风气的影响。 （2）本题是影响题。时空是宋朝时期的中国。根据材料二“同时进士科罢废诗赋、贴经与墨义，只试经义（根据经典及注疏内容来阐述义理）与策论。”可得出，有助于改变以往科举不重实际才能的弊端，选拔出治国理政的实用人才，同时也变法培养人才。根据所学可知，改变以往科举重诗赋不中才能的弊端，利于推动形成探究儒学义理的学术风气；对传统文学发展造成冲击。 （3）本题是评论解说题。时空是晚清时期的中国。此题是开放性试题，首先，根据材料三“据《革命先进先烈传》记载，328名革命党人中，43人有功名（进士2人，举人6人，贡生2人，秀才33人），占13%。据《革命人物志》统计，在参加辛亥革命的1900人中，有功名者219人（进士7人，举人29人，贡监生183人）11．5%。”可得出科举制被废除后部分有功名者参与革命。其次结合所学知识，对此现象进行阐述，可从科举制废除的背景、转投革命后对中国社会产生的影响角度进行分析，言之有理即可。 地 城 考点03 法律与教化 【答案】C 【来源】云南省文山壮族苗族自治州麻栗坡县2024-2025学年高一上学期期中历史试题 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是背景题。据题干时间信息可知准确时空是春秋战国。春秋战国时期，随着冶铁技术的进步，铁制农具开始出现并且逐渐推广，牛耕技术也随之应用于农业生产，C项正确；在夏朝和商朝时期，农业生产主要还是以石器工具为主，尚未出现铁犁牛耕这种较为先进的生产方式，排除AB项；汉朝时期，铁犁牛耕已经得到了较为广泛的应用和发展，但不是最早出现的时期，排除D项。故选C项。 7．（24-25高二上·安徽六安第一中学·期末）法律是国家的统治工具，对社会治理有深远影响。阅读材料，回答问题。 材料一 春秋决狱又称“经义折狱”或“引经决狱”，是遇疑难案件依据从《春秋》等儒家经典中抽象出的法律原则进行决断的审判方式和制度。在汉武帝“尊崇儒术”的背景下，由中央司法机关廷尉处理疑难案件时率先采用并逐步盛行并制度化。春秋决狱作为一种审判方式和制度得以产生和长期存在，是因为它能妥善处理司法中的疑难案件，能对中国古代法律的漏洞和偏颇起到补阙和纠偏的作用，它既是中国古代的司法衡平机制，又是法律缺陷的修补机制。 ——摘编自吕志兴《春秋决狱与中国古代法制的真实关系》 材料二 英美法系最早可追溯到由原始习惯或判例组成的日耳曼法，它认为，法则只能靠经验去摸索，人们不可能达到一种完善的理性。受洛克和孟德斯鸠思想的影响，它认为政府只是不同社会利益群体的协调人，故政府应该接受法治。面对市场“这只看不见的手”，它着重于解决现实中的具体问题，却忽视了对社会公道、永久和平、世界主义的博爱等这些宏伟理想的追求。 ——摘编自胡娟《西方大学两大治理模式及其法治理念和思想传统》 材料三 坚持依法治国和以德治国相结合，是中国特色社会主义法治道路的鲜明特点。法律是成文的道德，道德是内心的法律。法律和道德都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用，在国家治理中都有其地位和功能。法安天下，德润人心。 ——中共中央宣传部《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析西汉实行“春秋决狱”的原因及影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括英美法系的主要特征并说明其原因。 （3）根据材料三、概括中共十八大以来，我国在“法安天下，德润人心”方面取得的成就。 【答案】（1）原因：儒家思想影响司法体系；吸取秦朝严刑峻法而亡的教训；汉代法律体系尚不完整。（答出两点即可） 影响：扩大了儒学的影响力；缓和了社会矛盾；一定程度上弥补了古代法律的漏洞。（答出两点即可） （2）特征：遵循先例原则（注重习惯法或判例法）；崇尚经验主义；注重法治；强调实用。 原因：传统法学的影响（日耳曼法的影响）；启蒙思想的传播；商品经济的发展；资产阶级民主革命的推动。（答出3点即可） （3）法治成就：党领导人民全面依法治国；加强宪法实施和监督，维护宪法权威；切实贯彻落科学立法、严格执法、公正司法、全面守法的依法治国方针，全面依法治国进入一个新阶段等。（具体内容写出也可）（任意2点） 德治成就：中共进一步提炼、概括，形成简明扼要、便于传播和弘扬的社会主义核心价值观。（具体内容写出也可） 【解析】（1）本题是原因题、影响题，时空是西汉（中国）。原因：根据材料一“依据从《春秋》等儒家经典中抽象出的法律原则进行决断”，得出儒家思想影响司法体系；根据所学可知，西汉吸取秦朝严刑峻法而亡的教训；根据材料一“又是法律缺陷的修补机制”，得出汉代法律体系尚不完整。影响：根据材料一“依据从《春秋》等儒家经典中抽象出的法律原则进行决断”，得出扩大了儒学的影响力；根据所学可知，法律的发展和完善，有利于缓和了社会矛盾；根据材料一“又是法律缺陷的修补机制”，得出一定程度上弥补了古代法律的漏洞。 （2）本题是特点题、原因题，时空是近代（英美）。特征：根据材料二“英美法系最早可追溯到由原始习惯或判例组成的日耳曼法”，得出遵循先例原则（注重习惯法或判例法）；根据材料二“法则只能靠经验去摸索”，得出崇尚经验主义；根据材料二“政府应该接受法治”，得出注重法治；根据材料二“着重于解决现实中的具体问题”，得出强调实用。 原因：根据材料二“美法系最早可追溯到由原始习惯或判例组成的日耳曼法”，得出传统法学的影响（日耳曼法的影响）；根据材料二“受洛克和孟德斯鸠思想的影响”，得出启蒙思想的传播；根据材料二“面对市场”，得出商品经济的发展；根据所学，还可从资产阶级民主革命的推动等角度分析原因。 （3）本题是特点题，时空是现代（中国）。法治成就：根据材料三和所学，可从依法治国、维护宪法权威；切实贯彻依法治国方针等角度总结回答。德治成就：根据材料三并结合所学可知，中共十八大形成社会主义核心价值观，是我国在“德润人心”方面取得的突出成就。 地 城 考点04 民族关系与国家关系 【答案】C 【来源】云南省文山壮族苗族自治州麻栗坡县2024-2025学年高一上学期期中历史试题 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是背景题。据题干时间信息可知准确时空是春秋战国。春秋战国时期，随着冶铁技术的进步，铁制农具开始出现并且逐渐推广，牛耕技术也随之应用于农业生产，C项正确；在夏朝和商朝时期，农业生产主要还是以石器工具为主，尚未出现铁犁牛耕这种较为先进的生产方式，排除AB项；汉朝时期，铁犁牛耕已经得到了较为广泛的应用和发展，但不是最早出现的时期，排除D项。故选C项。 8．（24-25高二上·安徽芜湖安徽师范大学附属中学·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 当西晋这个曾经辉煌一时的王朝消逝后，黄河流域成为众多进入中原的北方、西北民族争夺的战场。在漫长的混战中，各族贵族割据势力受到了削减，这不仅打破了以往稳定的民族布局，还逐步拉近了各民族间的距离。以孝文帝为代表的少数民族领导人推动了一系列有利于汉化的变革，决心加强其统治并提升国家的实力，勇敢地突破了传统和惯例的束缚。 ——摘编自刘冰《浅论魏晋南北朝时期的民族融合》 材料二 唐太宗关于少数民族的政策（部分） 贞观十四年（640年） 设“安西都护府” 贞观十八年（644年） “夷狄亦人耳，其情与中夏不殊。人主患德泽不加，不必猜忌异类。盖德泽洽，则四夷可使如一家；猜忌多，则骨肉不免为仇敌” 贞观二十年（646年） “我今为天下主，无问中国及四夷，皆养活之，不安者我必令安，不乐者我必令乐” 贞观二十一年（647年） “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一、故其种落皆依朕如父母” ——摘编自刘玉峰《唐代民族融合与中华民族一体化发展》 材料三 一是将帮助民族自治地方加快经济发展放在突出位置，规定了上级人民政府及其职能部门在规划、基础设施项目安排、西部开发、资源开发和生态环境保护、财政转移支付、金融、外贸等方面对民族自治地方给予支持； 二是规定了促进民族自治地方发展教育、科技、文化、卫生、体育和健全社会保障体系的内容，体现了重视民族自治地方经济社会事业协调发展的特点； 三是在政治方面强调巩固民族团结，既规定了开展促进民族团结进步的各项活动、加强民族法规政策的宣传教育的内容，又规定了要妥善处理影响民族团结的问题，禁止破坏民族团结和制造民族分裂行为的内容。 ——摘自《国务院实施＜中华人民共和国民族区域自治法＞若干规定》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析魏晋南北朝时期推动民族交融的因素。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括唐太宗对少数民族的政策及其影响。 （3）根据材料三并结合所学知识，简述中华人民共和国民族政策的特点。综合上述材料，说明民族问题与国家治理的关系。 【答案】（1）因素：各族人民经济文化交往的历史传统；少数民族领导人的推动（北魏孝文帝改革的推动）；政治局势动荡与战争的影响；民族迁徙的进一步推进；贵族割据势力较弱。（任答三点即可） （2）政策：设置管理机构；以德服人、怀柔羁縻；平等对待；重视民生。（任答两点即可）影响：有利于缓和民族间的矛盾，促进民族交融与团结；为边疆地区的开发与稳定创造了有利条件；利于推动统一多民族国家的巩固与发展；为后世留下宝贵的民族政策经验。（任答三点即可） （3）特点：各民族一律平等；政治、经济、文化全方面兼顾（体系完备）；民族区域自治制度是重要的制度保障；实事求是、与时俱进；法制保障；政府主导。（任答三点即可）关系：民族问题是国家治理的重要组成部分；民族问题的治理影响国家治理成效；国家稳定与长治久安是民族问题治理的基础；民族问题治理与国家治理相互促进。（任答两点，其他答案言之有理亦可） 【解析】（1）本题是原因题。时空是魏晋南北朝时期的中国。因素：由材料“当西晋这个曾经辉煌一时的王朝消逝后，黄河流域成为众多进入中原的北方、西北民族争夺的战场。”及所学可得出政治局势动荡与战争的影响；民族迁徙的进一步推进；由材料“以孝文帝为代表的少数民族领导人推动了一系列有利于汉化的变革”可得出少数民族领导人的推动（北魏孝文帝改革的推动）；由材料“在漫长的混战中，各族贵族割据势力受到了削减，这不仅打破了以往稳定的民族布局，还逐步拉近了各民族间的距离。”可得出贵族割据势力较弱；结合所学知识可得出各族人民经济文化交往的历史传统。 （2）本题是特点题、影响题。时空是唐朝时期的中国。政策：由材料“安西都护府”可得出设置管理机构；由材料“夷狄亦人耳，其情与中夏不殊。人主患德泽不加，不必猜忌异类。盖德泽洽，则四夷可使如一家；猜忌多，则骨肉不免为仇敌”可得出以德服人、怀柔羁縻；由材料“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一、故其种落皆依朕如父母”可得出平等对待；结合所学可得出重视民生。影响：由材料“夷狄亦人耳，其情与中夏不殊。人主患德泽不加，不必猜忌异类。盖德泽洽，则四夷可使如一家；猜忌多，则骨肉不免为仇敌”可及所学得出有利于缓和民族间的矛盾，促进民族交融与团结；由材料“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一、故其种落皆依朕如父母”及所学可得出为边疆地区的开发与稳定创造了有利条件；利于推动统一多民族国家的巩固与发展；结合所学可得出唐代为后世留下宝贵的民族政策经验。 （3）本题是特点题、认识题。时空是现代中国。特点：结合所学可得出各民族一律平等；由材料“规定了促进民族自治地方发展教育、科技、文化、卫生、体育和健全社会保障体系的内容，体现了重视民族自治地方经济社会事业协调发展的特点”“三是在政治方面强调巩固民族团结”可得出政治、经济、文化全方面兼顾（体系完备）；由材料“一是将帮助民族自治地方加快经济发展放在突出位置”及所学可得出民族区域自治制度是重要的制度保障；由材料“《国务院实施＜中华人民共和国民族区域自治法＞若干规定》”可得出法制保障；结合所学可得出实事求是、与时俱进；政府主导。关系：由材料“以孝文帝为代表的少数民族领导人推动了一系列有利于汉化的变革，决心加强其统治并提升国家的实力”及所学可得出民族问题是国家治理的重要组成部分；由材料“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一、故其种落皆依朕如父母”及所学可得出民族问题的治理影响国家治理成效；由材料“帮助民族自治地方加快经济发展放在突出位置”“重视民族自治地方经济社会事业协调发展的特点”“在政治方面强调巩固民族团结”及所学可得出国家稳定与长治久安是民族问题治理的基础；结合所学可得出民族问题治理与国家治理相互促进。 9．（24-25高二上·安徽十校联考·期末）阅读材料，回答问题，完成下列要求。 材料 几千年来，中国各民族的经济、文化和社会制度一直千差万别，差异就是矛盾，有民族差异，就会有民族矛盾。在一个多民族的国家中，承认这种差异，并且制定相应的制度，才可能维持各民族的统一。几千年来，在边疆和少数民族地区实行的（册封）封国和羁縻府州制度，就是承认这种差异的政治制度。 ——摘编自张岂之《中国历史十五讲》（第二版） 结合材料和所学知识，围绕材料整体或任意一点自拟论题并进行阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表述清晰。） 【答案】论题：羁縻制度推动统一多民族国家的巩固和发展。 阐述：民族融合和华夷一家是中国国家治理的重要组成部分，中国古代的民族治理突出“因俗而治，大事集权，小事放权”的治理原则，在尊重少数民族习俗与文化的基础上，进行管理。自西汉以来，羁縻制度经历了边郡制、羁縻府州与册封制、土司制三个阶段。西汉把在边疆地区新设的郡称边郡或初郡，与中原王朝的郡有明显的不同。这些郡大多是少数民族地区，以当地民族或部落的原有地域为郡的范围，保持当地原有的风俗法纪。唐代建立后，在总结前代经验的基础上采用“偃武修文”的方略，以和亲、册封、羁縻府州制等政治和经济手段为主，武力威慑为辅的策略，对边疆各少数民族地区和政权进行招抚，从而达到“中国既安，四夷自服”的目的。唐代以后的宋、辽和金朝在周边民族地区都基本沿袭了羁縻府州制度。元代统一全国后，在边疆地区实行有别于内地的土司制度，其官署称为宣慰司、宣抚司等。土司所管辖的境域实行自治，朝廷不干预其内部事务，不征赋税。但由于中央集权的加强，建立土司地区比唐代的羁縻府州大为减少，中央政府对这些地区的控制也比唐代更有力。明清两代，都沿袭了元朝的土司制度。这种羁縻制度与中央集权制相结合，使得各民族既能够独立地发展自己的民族经济和文化，又能方便地互相交流与学习，并逐渐走向团聚与统一。总之，历代政府在边疆少数民族地区所实行的羁縻制度，尽管形式不同，但都为了适应少数民族地区独特的经济与文化状况。通过羁縻制度治理，民族共同体意识不断加强，统一多民族国家不断发展。 学生也可以就其中国古代某一时期的相关史实论述也可以，如明清时期。明廷封授藏族地区首领法王和王的称号，任用藏族上层人士进行治理，清朝在蒙古地区设立盟、旗两级单位进行统治，任命蒙古王公为蒙古盟长、旗长，在西藏地区册封达赖喇嘛和班禅额尔德尼，这些措施推动了边疆的发展，加强了中央集权，也为后世的少数民族地区治理提供了经验。 【解析】本题是评论解说题，时空是古代中国。首先，根据材料“在一个多民族的国家中，承认这种差异，并且制定相应的制度，才可能维持各民族的统一。几千年来，在边疆和少数民族地区实行的（册封）封国和羁縻府州制度，就是承认这种差异的政治制度”等信息，可拟定论题：羁縻制度推动统一多民族国家的巩固和发展。其次，结合所学知识，可从羁縻制度的发展演变历程及影响等方面予以阐述，如羁縻制度经历了边郡制、羁縻府州与册封制、土司制三个阶段，分别阐述这三个阶段的发展演变，第一阶段：边郡制：结合所学知识可知，西汉把在边疆地区新设的郡称边郡或初郡，与中原王朝的郡有明显的不同。这些郡大多是少数民族地区，以当地民族或部落的原有地域为郡的范围，保持当地原有的风俗法纪；第二阶段：羁縻府州与册封制：结合所学知识可知，唐代建立后，在总结前代经验的基础上采用“偃武修文”的方略，以和亲、册封、羁縻府州制等政治和经济手段为主，武力威慑为辅的策略，对边疆各少数民族地区和政权进行招抚，从而达到“中国既安，四夷自服”的目的。唐代以后的宋、辽和金朝在周边民族地区都基本沿袭了羁縻府州制度；第三阶段：土司制：结合所学知识可知，元代统一全国后，在边疆地区实行有别于内地的土司制度，其官署称为宣慰司、宣抚司等。土司所管辖的境域实行自治，朝廷不干预其内部事务，不征赋税。但由于中央集权的加强，建立土司地区比唐代的羁縻府州大为减少，中央政府对这些地区的控制也比唐代更有力。明清两代，都沿袭了元朝的土司制度等等。最后，概括总结即可，如历代政府在边疆少数民族地区所实行的羁縻制度，尽管形式不同，但都为了适应少数民族地区独特的经济与文化状况。通过羁縻制度治理，民族共同体意识不断加强，统一多民族国家不断发展等等。或者结合所学知识，学生也可以就其中国古代某一时期的相关史实论述也可以。 10．（24-25高二上·安徽亳州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料 站在历史的十字路口，中国积极发挥负责任的大国作用，坚定维护国家主权、安全、发展利益，维护世界和平与发展，致力构建人类命运共同体，为自身发展营造良好外部环境的同时，在国际舞台上展现出鲜明的中国特色、中国风格、中国气派，树立了自信自立、胸怀天下、开放包容的大国形象。 提取材料信息，结合当代中国外交发展的相关史实，以“中国特色大国外交”为主题，自拟题目，写一篇历史小论文。（要求：论题明确，观点正确，史论结合，表述清晰） 【答案】示例1：构建以人类命运共同体为核心的中国特色大国外交 构建人类命运共同体是习近平外交思想的核心理念，是我们不断深化对人类社会发展规律的认识，对建设一个什么样的世界、怎样建设这个世界给出的中国方案，是新时代中国特色大国外交追求的崇高目标。做好新征程上的对外工作，必须科学把握构建人类命运共同体的丰富内涵和实践路径。构建人类命运共同体，是以建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界为努力目标，以推动共商共建共享的全球治理为实现路径，以践行全人类共同价值为普遍遵循，以推动构建新型国际关系为基本支撑，以落实全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议为战略引领，以高质量共建“一带一路”为实践平台，推动各国携手应对挑战、实现共同繁荣，推动世界走向和平、安全、繁荣、进步的光明前景。针对当今世界面临的一系列重大问题、重大挑战，新时代中国倡导平等有序的世界多极化和普惠包容的经济全球化，践行真正的多边主义，切实推进国际关系民主化，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、均衡的方向发展。 总之，中国特色大国外交契合时代发展潮流，顺应各国人民共同期待，正不断的在国际舞台上绽放光彩，发挥着越来越重要的作用。（言之成理即可） 示例2：论当代中国特色大国外交的形象与意义 当今世界正处于大发展大变革大调整时期，国际关系复杂多变。站在历史的十字路口，中国积极践行特色大国外交理念，秉持着负责任的大国态度，在诸多方面展现出独特魅力，为世界和平与发展贡献着不可忽视的力量。 在维护世界和平方面，中国积极参与国际维和行动。多年来，中国派遣了大量的维和部队前往战乱地区。在非洲的南苏丹、马里等地，中国维和军人不畏艰难险阻，执行巡逻、护卫、人道主义救援等任务，为当地的和平稳定付出诸多努力，赢得了国际社会的广泛赞誉，展现出了负责任大国维护世界和平的担当。在促进国际合作与文化交流上，中国展现出了开放包容的形象。中国举办了众多国际盛会，如北京奥运会、上海世博会等。北京奥运会吸引了全球众多国家和地区的运动员参与，展示了中国在现代化建设下的强大实力以及对多元文化的包容接纳，促进了不同国家人民之间的相互了解与友谊，搭建起了各国文化交流沟通的桥梁。同时，中国在国际舞台上秉持胸怀天下的情怀，积极参与应对全球性问题。在气候变化问题上，中国提出了碳达峰、碳中和的目标，并付诸切实行动，大力发展新能源产业，减少碳排放，积极参与国际气候谈判，推动全球气候治理进程，与世界各国共同应对这一关乎人类未来生存发展的重大挑战。 当代中国特色大国外交有着深刻的内涵和积极的实践成果。中国通过坚定维护自身利益、践行人类命运共同体理念、积极参与国际事务等诸多举措，在国际舞台上展现出了自信自立、胸怀天下、开放包容的大国形象。在未来，中国必将继续沿着这条特色大国外交之路前行，为世界的和平、稳定与发展持续贡献自己的力量，与各国携手共同书写人类命运共同体的美好篇章。（言之成理即可） （“示例”仅供阅卷参考，其他言之有理亦可） 【解析】本体是评论解说题。时空是现代中国。 示例1：首先，根据题干“提取材料信息，结合当代中国外交发展的相关史实，以‘中国特色大国外交’为主题”，再结合材料“站在历史的十字路口，中国积极发挥负责任的大国作用，坚定维护国家主权、安全、发展利益，维护世界和平与发展，致力构建人类命运共同体”，可拟定的论题是构建以人类命运共同体为核心的中国特色大国外交。其次，直接点明构建人类命运共同体的努力方向是“持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界”，这为中国外交划定了根本方向。从全球治理（共商共建共享）、价值遵循（全人类共同价值）、国际关系（新型国际关系）、战略引领（三大倡议）到实践平台（“一带一路”），系统说明中国如何通过具体行动推动人类命运共同体建设，体现了“核心”理念对外交实践的全面指导。回应时代问题，彰显特色，针对当前世界的重大挑战，强调中国倡导“平等有序的世界多极化”“普惠包容的经济全球化”等，突出了以人类命运共同体为核心的中国外交与时代需求的契合。最后总结概括，强调最后部分通过“契合时代发展潮流，顺应各国人民共同期待”“发挥越来越重要的作用”等表述，不仅呼应了前文对人类命运共同体核心地位的论述，更强调了这一外交理念的实践价值——既符合中国作为大国的责任担当，也顺应了世界发展的共同利益。 示例2：首先，根据题干“提取材料信息，结合当代中国外交发展的相关史实，以‘中国特色大国外交’为主题”，再结合材料“在国际舞台上展现出鲜明的中国特色、中国风格、中国气派，树立了自信自立、胸怀天下、开放包容的大国形象”，可拟定的论题是论当代中国特色大国外交的形象与意义。其次，点明当今世界正处于复杂多变的大发展大变革大调整时期，引出中国特色大国外交这一主题，强调中国在国际舞台上秉持负责任的大国态度，为世界和平与发展贡献力量。从维护世界和平、促进国际合作与文化交流、应对全球性问题三个不同维度，详细阐述中国特色大国外交的具体实践和所展现出的形象。最后总结概括，强调当代中国特色大国外交的内涵和实践成果，概括中国所展现出的大国形象，并展望未来中国在特色大国外交道路上的发展方向，以及对构建人类命运共同体的积极意义。 11．（24-25高二上·安徽枞阳县浮山中学·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料 “一旦缔约国任何一方受到日本或与日本同盟的国家之侵袭因而处于战争状态时，缔约国另一方即尽其全力给予军事及其他援助”“缔约国双方保证以友好合作的精神，并遵照平等、互利、互相尊重国家主权与领土完整及不干涉对方内政的原则，发展和巩固中苏两国之间的经济与文化关系，彼此给予一切可能的经济援助，并进行必要的经济合作” 《中华人民共和国——苏维埃社会主义共和国联盟友好同盟互助条约》 （1950年2月14日） “缔约双方根据公认的国际法原则和准则，根据互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处的原则，长期全面地发展两国睦邻、友好、合作和平等信任的战略协作伙伴关系”“缔约双方将利用并完善各级别的定期会晤机制。”“缔约双方将在互利的基础上开展经贸、军技、科学技术……信息技术及其它双方共同感兴趣领域的合作。”“缔约双方将大力促进发展文化、教育、卫生、信息、旅游、体育和法制领域的交流与合作。” 《中华人民共和国和俄罗斯联邦睦邻友好合作条约》（2001年7月16日） 根据材料并结合中国现代外交的有关知识，自拟论题并进行阐释。（要求：观点明确，论证充分，逻辑清晰严密） 【答案】示例： 论题：中俄（苏）外交的发展成为中国现代外交的缩影。 阐释：中俄（苏）外交关系的发展历程反映了中国现代外交从“一边倒”到全方位外交的演变过程。新中国成立初期面临西方国家的封锁和孤立，美苏冷战对峙。由此中苏两国建交并结成同盟，中国加入社会主义阵营。这一时期，中苏在政治、经济、军事等方面进行全面合作。苏联向中国提供了大量的经济援助和技术支持，帮助中国进行工业化建设；同时，中苏在国际事务中相互支持，共同维护社会主义阵营的利益。20世纪50年代末60年代初，中苏在意识形态、国家利益等方面出现分歧，中苏关系一度恶化。20世纪80年代末，随着国际形势的变化和中国改革开放的开展，中苏关系逐渐改善。21世纪以来，中俄在政治上建立了战略协作伙伴关系，在国际事务中相互协作，共同维护地区和世界的和平与稳定；在经济上，中俄双边贸易不断增长，能源合作不断深化，如中俄石油管道建设等项目的开展。 综上所述，中俄（苏）外交的发展成为了中国现代外交发展历程的一个缩影，反映了中国在不同历史时期的外交政策和国际地位的变化。 （“示例”仅供阅卷参考，其他论题如“中国在处理中俄（苏）关系时始终坚持独立自主的原则维护国家根本利益”等，言之成理亦可） 【解析】本题是评论解说题，时空是1950-2001年中国与苏联（俄罗斯）。首先，阅读材料，拟定论题，根据材料中不同时期中俄（苏）缔结的条约内容，结合所学的中国现代外交发展知识，可以拟定论题为：中俄（苏）外交的发展成为中国现代外交的缩影。其次，分析阐述：根据材料“《中华人民共和国——苏维埃社会主义共和国联盟友好同盟互助条约》（1950年2月14日）相关内容”，可知新中国成立初期，面临西方封锁孤立、美苏冷战对峙局面，为巩固政权、融入社会主义阵营，中国与苏联结盟，在政治、经济、军事全面合作，苏联给予经济援助与技术支持助力中国工业化。材料中虽未直接呈现中苏关系恶化及改善过程，但根据所学知识，20世纪50年代末60年代初，中苏在意识形态、国家利益等出现分歧致关系恶化；20世纪80年代末，国际形势变化与中国改革开放，中苏关系渐改善。由材料“《中华人民共和国和俄罗斯联邦睦邻友好合作条约》 相关内容”，可知21世纪以来，中俄建立战略协作伙伴关系，政治上国际事务相互协作，经济上双边贸易、能源合作深化。最后，总结归纳：综上所述，中俄（苏）外交发展反映中国现代外交从“一边倒”到全方位外交的演变，成为中国现代外交历程缩影，体现不同历史时期中国外交政策与国际地位变化。 12．（24-25高二上·安徽鼎尖名校·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料 下表中国共产党全国代表大会政治报告（以下简称报告）中若干名词概念出现次数统计 概念报告 独立自主 和平共处 世界和平 新秩序 联合国 主权 人类贡献 第三世界 世界大战 帝国主义 霸权主义 1956年 中共八大 0 11 5 0 1 2 1 0 0 28 0 1969年 中共九大 3 2 0 0 0 5 0 0 3 30 0 1973年 中共十大 1 2 0 0 1 1 1 4 1 20 2 1977年 中共十一大 1 2 0 0 0 1 1 5 3 13 3 1982年 中共十二大 2 4 8 2 1 7 1 14 1 4 5 1987年 中共十三大 4 1 3 0 0 0 1 0 0 1 1 1992年 中共十四大 4 3 2 5 6 8 2 1 1 0 3 1997年 中共十五大 4 2 5 2 2 3 1 1 1 1 2 2002年 中共十六大 3 2 4 2 1 5 2 1 1 0 3 2007年 中共十七大 3 1 9 0 1 7 1 0 0 0 2 从表中任选两个名词概念，指出其在至少两个不同时期政治报告中出现次数的变化，并围绕“当代中国外交”，自拟论题，运用所学知识论述变化的原因。（要求：明确写出所选概念及其出现次数变化，观点正确，史论结合，表述清晰） 【答案】【答案示例】 概念及次数：“世界和平”一词从八大的5次增加到十二大的8次； “帝国主义”一词从八大的28次减少到十二大的4次。 论题：当代中国外交随国内外形势的变动而调整。 论述：1956年中共八大胜利召开，当时正值国内大规模经济建设的展开，国际美苏冷战不断升级。中国面临着来自西方资本主义国家的封锁和压力，因此“帝国主义”一词高频出现，反映了当时中国对外部威胁的警惕。而“世界和平”的概念也较为突出，表明中国在维护国家主权的同时，也在寻求和平的国际环境。（至少一组史论准确结合） 1982年的中共十二大是在改革开放的背景下召开的。邓小平对当时国际形势做出论断：和平与发展是时代主题。为了争取良好的外部环境以推进改革开放事业，中国在国际舞台上积极倡导和践行和平、发展、合作、共赢的外交理念，推行全方位、不结盟的外交，逐渐突破意识形态的束缚。所以“世界和平”一词出现次数有所增加，“帝国主义”一词出现次数大幅减少。（至少一组史论准确结合） 综上所述，“世界和平”与“帝国主义”两个概念在报告中出现频率的变化，是中国外交政策演变的缩影，与国内外形势的变动紧密相关。这种调整体现了中国外交政策的灵活性和前瞻性，也展示了中国在国际舞台上的积极作用和责任担当。 （如果学生写的“总结”不是简单重复论题，而是对论题有所升华或拓展，可以酌情加分） 【解析】本题是评论解说题，时空是1956年--2007年（中国）。根据表格信息，可选取概念及次数：“世界和平”一词从八大的5次增加到十二大的8次； “帝国主义”一词从八大的28次减少到十二大的4次。句题目要求围绕“当代中国外交”，自拟论题，运用所学知识论述变化的原因。根据所学，可拟出论题：当代中国外交随国内外形势的变动而调整。论述：首先，说明中共八大“世界和平”一词从八大的5次、“帝国主义”一词高频出现的背景和原因，结合所学当时中国大规模经济建设的展开，国际美苏冷战不断升级的时代背景，说明当时中国对外部威胁的警惕和积极寻求和平的国际环境。然后，说明十二大“世界和平”增加到8次、“帝国主义”减少到4次的背景和原因，结合所学中国改革开放的背景、和平与发展是时代主题，说明中国为了争取良好的外部环境以推进改革开放事业，积极倡导和践行和平、发展、合作、共赢的外交理念，推行全方位、不结盟的外交，逐渐突破意识形态的束缚。因此“世界和平”一词出现次数有所增加，“帝国主义”一词出现次数大幅减少。最后，总结说明：“世界和平”与“帝国主义”两个概念在报告中出现频率的变化，是中国外交政策演变的缩影，这种调整体现了中国外交政策的灵活性和前瞻性，也展示了中国在国际舞台上的积极作用和责任担当。 地 城 考点05 货币与赋税制度 【答案】C 【来源】云南省文山壮族苗族自治州麻栗坡县2024-2025学年高一上学期期中历史试题 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是背景题。据题干时间信息可知准确时空是春秋战国。春秋战国时期，随着冶铁技术的进步，铁制农具开始出现并且逐渐推广，牛耕技术也随之应用于农业生产，C项正确；在夏朝和商朝时期，农业生产主要还是以石器工具为主，尚未出现铁犁牛耕这种较为先进的生产方式，排除AB项；汉朝时期，铁犁牛耕已经得到了较为广泛的应用和发展，但不是最早出现的时期，排除D项。故选C项。 13．（24-25高二上·安徽临泉第二中学·期末）阅读材料完成下列要求 材料 中国在先秦已经有了赋役制度的雏形。此后，随着社会经济的发展、土地制度的变迁，赋役制度亦相应发展、变化。中国古代赋役制度及其实施状况，对历代国计民生、社会稳定、阶级关系和经济增长都有重大影响。 ——摘编自陈明光，郑学檬《中国古代赋役制度史研究的回顾和展望》 根据材料并结合所学知识，围绕“中国古代赋役制度”自拟一个论题，并予以简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。） 【答案】示例： 论题：中国古代赋役制度的变革。 阐述：中国古代赋役制度是不断发展变化的。 秦汉时期的赋役大致包括三部分：田赋、人头税和徭役；隋朝废除了前代许多苛捐杂税，主要向民众征收租调役；唐朝中期，土地兼并导致均田制破坏，政府废除租庸调，改行两税法；明朝后期，随着商品经济的发展与白银流通量的增加，在全国推行一条鞭法；清朝前期实行地丁银制和摊丁入亩。（言之成理即可） 综上所述，随着社会经济的发展、土地制度的变迁，赋役制度出现了相应发展变化。 （“示例”仅为阅卷参考，其他答案言之成理亦可） 【解析】本题是评论解说题。时空是古代中国。首先，据材料“随着社会经济的发展、土地制度的变迁，赋役制度亦相应发展、变化”结合所学可提炼论题：中国古代赋役制度的变革。其次，按时间顺序梳理赋役制度演变，注意体现“变化原因”与“影响”：秦汉：田租、口赋（人头税）与徭役并行，秦朝税率极高（“泰半之赋”），汉初减轻田赋（“三十税一”）但保留人头税 。隋唐：均田制下实行租庸调制，允许纳绢代役（“庸”），减轻人身束缚；唐中期均田制瓦解后改行两税法，按土地、资产征税，简化税制 。明清：明一条鞭法合并赋役征银，推动货币化 ；清摊丁入亩彻底废除人头税，丁银摊入田亩，人身控制松弛 。第三，史论结合进行阐述：在秦汉时期，赋役大致包括田赋、人头税和徭役。这种制度为国家提供了稳定的财政收入，但也加重了农民的负担；隋朝废除了许多苛捐杂税，主要向民众征收租调役。这一改革旨在减轻人民负担，促进经济发展和社会稳定；唐朝中期，由于土地兼并导致均田制破坏，政府废除租庸调，改行两税法。两税法按户等征税，简化了税收程序，适应了当时的社会经济状况；明朝后期，随着商品经济的发展与白银流通量的增加，政府在全国推行一条鞭法。该法将各种赋税合并为银两征收，简化了赋税制度，促进了商品经济发展；清朝前期，实行地丁银制和摊丁入亩。这一制度进一步简化了赋役制度，减轻了农民的负担，促进了社会稳定和经济增长。最后总结，综上所述，随着社会经济的发展、土地制度的变迁，赋役制度出现了相应的发展变化。这些变革不仅适应了不同时期的社会经济需求，还对国计民生、社会稳定、阶级关系和经济增长产生了深远影响。 14．（24-25高二上·安徽智学大联考·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国古代货币，是世界上起源最早的货币之一。据考证，贝在夏代就已成为原始形态的货币，进入商代，贝币的使用已很普遍。西周中期，金属贝币逐渐流行。春秋战国时期，在全国范围内有布币、刀货、蚁鼻钱、圜钱四大货币体系。秦始皇统一全国后，在全国实行统一的币制，铸造的半两钱成为主要货币。公元前113年，汉武帝命令上林三官铸造标准的五铢钱，废除以前各种钱币，规定“今天下非三官钱不得行”，从此，历代王朝都把铸币权集中于中央。唐高祖武德四年（621年）铸造发行开元通宝，改变了过去以重量为钱名的旧制，在我国货币发展史上具有划时代意义。中国还是世界上使用纸币最早的国家，我国最早的纸币，是北宋初年的“交子”，元代是纸币最盛行时期，市场上几乎都是纸币。从明朝中后期到清代，白银逐渐成为流通中最主要的货币，清政府明确规定：“以银为本，以钱为末”，政府财政收支一律以银为准。 ——摘编自齐涛主编《中国古代经济史》 材料二 受全球性经济危机的影响，加上“九一八”事变后失去了东北市场，中国的经济更加低迷。1934年，美国总统罗斯福实施《购银法案》，导致中国白银大量外流，出现了非常严重的通货紧缩。国民党政府于1935年聘请英国的李滋·罗斯担任财政顾问，并开始实行币制改革。具体内容包括通过管理货币制度发行不兑换纸币，将新纸币与英镑挂钩。国民党政府将之前各家银行发行的纸币（银行券）和白银回收，将中央银行、中国银行、交通银行发行的法币作为统一的货币。中国的纸币由英镑提供价值担保，所以英国和美国自然对中国经济有很强的影响力。 ——摘编自【日】宫崎正胜《世界史就是一部货币史》 材料三 新中国成立后，进一步明确人民币在发行中必须坚持三条原则：坚持经济发行，反对财政发行；坚持计划发行，反对盲目发行；坚持中央集中统一发行，反对分散发行。在国家一系列统一财经政策的配合下，很短的时间内就结束了国民党时期持续十二年的通货膨胀局面，工农业生产迅速恢复发展，为开展有计划的大规模经济建设奠定了基础。 ——摘编自千家驹、郭彦岗《中国货币史纲要》 （1）根据材料一，概括中国古代货币发展的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析南京国民政府实行法币改革的背景并对其简要评价。 （3）根据材料三并结合所学知识，概述新中国成立初期货币政策的意义。 【答案】（1）特点：从自然货币向人工货币演变；从形制杂乱到币制统一；铸币权收归中央；由文书重量向通宝、元宝的演变；出现纸币；明清时期白银成为主导货币。 （2）背景：全球性经济危机爆发；国内经济低迷；白银大量外流，出现严重的通货紧缩；世界上主要国家实行金本位制。 评价：推动货币近代化；短期内促进国内经济发展；便利英美对中国经济施加影响；为后来的通货膨胀提供条件。 （3）意义：抑制了长期的恶性通货膨胀，推动国民经济的恢复和发展，为一五计划奠定基础；有利于巩固新生的人民民主政权；彰显了党的正确领导。 【解析】（1）本题是特点类材料分析题。时空是古代（中国）。据材料一“（商代）贝币的使用已很普遍。西周中期，金属贝币逐渐流行”可得出“从自然货币向人工货币演变”；由“春秋战国时期，在全国范围内有布币、刀货、蚁鼻钱、圜钱四大货币体系。秦始皇统一全国后，在全国实行统一的币制”可得出“从形制杂乱到币制统一”；据材料一“（秦）铸造的半两钱成为主要货币”“汉武帝命令上林三官铸造标准的五铢钱”“唐高祖武德四年（621年）铸造发行开元通宝”等信息可得出“铸币权收归中央”“由文书重量向通宝、元宝的演变”；据材料一“我国最早的纸币，是北宋初年的‘交子’，元代是纸币最盛行时期，市场上几乎都是纸币”可得出“出现纸币”；由“从明朝中后期到清代，白银逐渐成为流通中最主要的货币”可得出“明清时期白银成为主导货币”。 （2）本题是背景类、影响类材料分析题。时空是20世纪30年代（中国）。第一小问背景，据材料二“受全球性经济危机的影响”可得出“全球性经济危机爆发”；由“‘九一八’事变后失去了东北市场，中国的经济更加低迷”可得出“国内经济低迷”；据材料二“中国白银大量外流，出现了非常严重的通货紧缩”可得出“白银大量外流，出现严重的通货紧缩”；由“（英国和美国）对中国经济有很强的影响力”，结合所学可得出“世界上主要国家实行金本位制”。第二小问意义，综合材料二并结合所学，从金融、政治和社会经济生活等角度分析可得出，南京国民政府实行的法币改革推动了货币近代化，短期内有利于国内经济发展，便利了英美对中国经济施加影响，同时为后来的通货膨胀提供了条件。 （3）本题是影响类材料分析题。时空是现代（中国）。据材料三“结束了国民党时期持续十二年的通货膨胀局面，工农业生产迅速恢复发展，为开展有计划的大规模经济建设奠定了基础”，结合所学知识，从经济、政治和国家治理等角度分析可得出，新中国成立初期的货币政策抑制了长期的恶性通货膨胀，推动国民经济的恢复和发展，为一五计划奠定基础，有利于巩固新生的人民民主政权，彰显了党的正确领导。 15．（24-25高二上·安徽十校联考·期末）阅读材料，回答问题，完成下列要求。 材料一 19世纪中期以来，加利福尼亚和澳大利亚出现了大规模的淘金热，南非也发现了大金矿，金本位制迅速取代了以前流行的金银复本位制。至1900年，英国尽管失去了“世界工厂”和头号经济大国的地位，但其主导世界经济的综合实力不容小觑。金本位和坚挺的英镑已经成为英国为全球经济体系的运作提供的必要“公共产品”。世界各主要地区之间形成了一个多边贸易和支付体制。在这一体制下，英国对亚非拉热带地区拥有的顺差加上金融服务、投资等方面的收入，大大弥补了在商品贸易方面对世界其余地区拥有巨额逆差。 ——摘编自李春放《全球国际体系的演进》 材料二 1944年，美国等44个国家召开布雷顿森林会议，与会各国决心重塑战后世界经济，避免两次世界大战之间各国相继放弃金本位的混乱局面。经过努力，美元像1914年前的英镑一样，被接受为黄金的等价物。然而，随着美国在海外的花费超过它在海外的赚取，海外持有的美元超过了美国的黄金储备。1965年，法国将其持有的数亿计的美元兑换为黄金，欧洲其他国家和日本的私人投资者也抛售美元。面对上述情形，尼克松总统在1971年单方面宣布停止黄金兑换，世界上的主要货币相对于其他货币和美元的价格被允许逐日予以上下调整。全世界也逐渐学会了依靠国际协商和迅速交流信息来实现货币稳定。 ——摘编自帕尔默《现代世界史》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，简析19世纪以来国际货币体系的演变历程。 （2）根据材料二并结合所学知识，归纳20世纪70年代以来世界货币体系变动的原因。 【答案】（1）演变历程：①金本位制：19世纪初，由英国率先建立，以英镑为中心、以金币或者黄金在国际间流通为主。在金本位制下，各国货币与黄金挂钩，各国的金币具有法定的含金量，人们可以根据规定铸造金币，金币可以自由流通，且不易贬值。但随着黄金供应的有限性，限制了经济的发展。②布雷顿森林体系：布雷顿森林体系于1944年建立，以美元为中心，美元与黄金挂钩，其他国家货币与美元挂钩。这一体系随着经济的衰退和国际贸易的增加，布雷顿森林体系逐渐失去平衡；③浮动汇率制度：20世纪70年代初，美国政府宣布停止美元兑换黄金，布雷顿森林体系走向瓦解，固定汇率制转向了浮动汇率制度。此后各国的货币汇率由市场供求决定，通过能够自由调整汇率以应对经济变化，但也容易导致汇率剧烈波动和不稳定。 （2）原因：①美元贬值，美元的信誉受到严重冲击；②受到“滞胀”危机和越南战争的影响，美国的经济实力相对衰落；③日元、欧元、人民币等其他货币的国际地位的上升；④布雷顿森林体系的局限性；⑤经济全球化、政治多极化趋势不断发展。 【解析】（1）本题是特点题。时空是19世纪以来（世界）。根据材料“19世纪中期以来，加利福尼亚和澳大利亚出现了大规模的淘金热，南非也发现了大金矿，金本位制迅速取代了以前流行的金银复本位制。至1900年，英国尽管失去了‘世界工厂’和头号经济大国的地位，但其主导世界经济的综合实力不容小觑。金本位和坚挺的英镑已经成为英国为全球经济体系的运作提供的必要“公共产品”。世界各主要地区之间形成了一个多边贸易和支付体制”并结合所学知识可知，金本位制：19世纪初，由英国率先建立，以英镑为中心、以金币或者黄金在国际间流通为主。在金本位制下，各国货币与黄金挂钩，各国的金币具有法定的含金量，人们可以根据规定铸造金币，金币可以自由流通，且不易贬值。但随着黄金供应的有限性，限制了经济的发展。根据材料“1944年，美国等44个国家召开布雷顿森林会议，与会各国决心重塑战后世界经济，避免两次世界大战之间各国相继放弃金本位的混乱局面。经过努力，美元像1914年前的英镑一样，被接受为黄金的等价物。然而，随着美国在海外的花费超过它在海外的赚取，海外持有的美元超过了美国的黄金储备”并结合所学知识可知，布雷顿森林体系：布雷顿森林体系于1944年建立，以美元为中心，美元与黄金挂钩，其他国家货币与美元挂钩。这一体系随着经济的衰退和国际贸易的增加，布雷顿森林体系逐渐失去平衡；根据材料“1965年，法国将其持有的数亿计的美元兑换为黄金，欧洲其他国家和日本的私人投资者也抛售美元。面对上述情形，尼克松总统在1971年单方面宣布停止黄金兑换，世界上的主要货币相对于其他货币和美元的价格被允许逐日予以上下调整。全世界也逐渐学会了依靠国际协商和迅速交流信息来实现货币稳定”并结合所学知识可知，浮动汇率制度：20世纪70年代初，美国政府宣布停止美元兑换黄金，布雷顿森林体系走向瓦解，固定汇率制转向了浮动汇率制度。此后各国的货币汇率由市场供求决定，通过能够自由调整汇率以应对经济变化，但也容易导致汇率剧烈波动和不稳定。 （2）本题是背景题。时空是20世纪70年代以来世界。根据材料“然而，随着美国在海外的花费超过它在海外的赚取，海外持有的美元超过了美国的黄金储备。1965年，法国将其持有的数亿计的美元兑换为黄金，欧洲其他国家和日本的私人投资者也抛售美元”并结合所学知识可知，美元贬值，美元的信誉受到严重冲击；日元、欧元、人民币等其他货币的国际地位的上升；布雷顿森林体系的局限性；根据材料“面对上述情形，尼克松总统在1971年单方面宣布停止黄金兑换，世界上的主要货币相对于其他货币和美元的价格被允许逐日予以上下调整。全世界也逐渐学会了依靠国际协商和迅速交流信息来实现货币稳定”可知，受到“滞胀”危机和越南战争的影响，美国的经济实力相对衰落；经济全球化、政治多极化趋势不断发展。 地 城 考点06 基层治理与社会保障 【答案】C 【来源】云南省文山壮族苗族自治州麻栗坡县2024-2025学年高一上学期期中历史试题 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是背景题。据题干时间信息可知准确时空是春秋战国。春秋战国时期，随着冶铁技术的进步，铁制农具开始出现并且逐渐推广，牛耕技术也随之应用于农业生产，C项正确；在夏朝和商朝时期，农业生产主要还是以石器工具为主，尚未出现铁犁牛耕这种较为先进的生产方式，排除AB项；汉朝时期，铁犁牛耕已经得到了较为广泛的应用和发展，但不是最早出现的时期，排除D项。故选C项。 16．（24-25高二上·安徽蚌埠·期末）阅读材料，回答问题。 材料一 唐宋之际，乡村自治组织进一步发展，中央政府愈来愈多地借助他们来稳固统治。唐宋推行的科举考试制造了一个拥有特权却居于乡间的士绅阶层。宋代以后，在大举将地方神明纳入国家祀典的同时，随着识字率的激增和文化的相对普及，中央的秩序、教化逐步延伸到基层。吕大钧首创“吕氏乡约”，后由王守仁发扬光大；朱熹等理学家则开始将宗族制度庶民化。迨至明后期，里甲制度崩坏，就由乡约、保甲承担了村落治安职能。清代的里甲、保甲、乡地、宗族、包税人则承担催征赋税的职能，基层自治功能被明清时期勃兴的宗族等各种社会组织分担。 材料二 鸦片战争后，在内乱外患的打击下，农村社会的权力组织趋向解体。进入20世纪，清王朝推行新政，传统的乡里制度、保甲制度被乡镇地方自治所取代。1909年清政府颁行的《城镇乡地方自治章程》列举了乡镇“自治事务”，包括：学务、卫生、道路工事、农工商事务、善举（救贫事业、育婴等）、公共事业、筹集款项等。这既减轻了朝廷负担，又赢得士绅的支持。然而真正重要的国家赋税、行政、司法、警政等核心权力，仍严格把控在朝廷手中，绝对不允许乡镇自治机构插手。晚清时期，士绅通过参与地方自治活动，涉足工商实业、新式教育以及各种文化政治事业，重新设计自我角色，谋求自己的位置。他们中间有许多人开始接受民主思想，开始向资产阶级阵营靠拢。 ——摘编自蒋楠《历史视野下的中国乡村治理》等 （1）根据材料一并结合所学知识，概括唐宋至明清时期乡村治理的特点，说明宋朝乡约诞生的背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括晚清乡村治理的变化及其影响。 【答案】（1）特点：士绅发挥较大作用；中央的权力逐步延伸到乡村；承担维护社会稳定和征发赋税的职能；通过宗族、乡约进行治理；儒家伦理不断渗入乡村治理。背景：乡村自治组织进一步发展；科举制推动文化教育普及；理学在社会上广泛传播，深入社会基层；儒学士人投身基层教化。 （2）变化：传统乡村治理组织趋向解体；乡镇地方自治体系逐渐形成；地方自治事务进一步拓展；乡村治理法制化。影响：促进了乡村经济、文化、教育的发展；减轻了政府负担；缓解了社会矛盾；客观上培植了民主革命的力量。 【解析】（1）本题是背景题、特点题。时空是：唐宋时期（中国）。特点：据材料“唐宋之际，乡村自治组织进一步发展，中央政府愈来愈多地借助他们来稳固统治”可知，士绅发挥较大作用；据材料“中央的秩序、教化逐步延伸到基层”可知，中央的权力逐步延伸到乡村；据材料“由乡约、保甲承担了村落治安职能。清代的里甲、保甲、乡地、宗族、包税人则承担催征赋税的职能”可知，承担维护社会稳定和征发赋税的职能；据材料“基层自治功能被明清时期勃兴的宗族等各种社会组织分担”可知，通过宗族、乡约进行治理；据材料“朱熹等理学家则开始将宗族制度庶民化”可知，儒家伦理不断渗入乡村治理。背景：据材料“ 唐宋之际，乡村自治组织进一步发展，中央政府愈来愈多地借助他们来稳固统治”可知，乡村自治组织进一步发展；据材料“随着识字率的激增和文化的相对普及”及所学知识可知，科举制推动文化教育普及；据材料“后由王守仁发扬光大；朱熹等理学家则开始将宗族制度庶民化”及所学知识可知，理学在社会上广泛传播，深入社会基层；儒学士人投身基层教化。 （2）本题是对比题、影响题。时空是：晚清时期（中国）。变化：据材料“ 鸦片战争后，在内乱外患的打击下，农村社会的权力组织趋向解体”可知，传统乡村治理组织趋向解体；据材料“传统的乡里制度、保甲制度被乡镇地方自治所取代”可知，乡镇地方自治体系逐渐形成；据材料“包括：学务、卫生、道路工事、农工商事务、善举（救贫事业、育婴等）、公共事业、筹集款项等”可知，地方自治事务进一步拓展；据材料“1909年清政府颁行的《城镇乡地方自治章程》”可知，乡村治理法制化。影响：据材料“晚清时期，士绅通过参与地方自治活动，涉足工商实业、新式教育以及各种文化政治事业”及所学知识可知，促进了乡村经济、文化、教育的发展；据材料“他们中间有许多人开始接受民主思想，开始向资产阶级阵营靠拢”可知，缓解了社会矛盾；客观上培植了民主革命的力量；结合所学知识可知，乡村自治减轻了政府负担。 试卷第10页，共28页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $