6.2.3 基因的显性和隐性-【少年素质教育报】2025-2026学年新教材八年级下册生物一本通（人教版2024）

少生物学一本通·八年级下册（人教版） 15 第六单元第二章 第马节基因的里性和隐性 知识清单 重难突破 一、孟德尔的豌豆杂交实验 1.如果两个亲本的性状相同，产生的后代却与亲本性状不同。 1孟德尔豌豆杂交实验遗传图解 则可以判断出亲本表现出的是显性性状，与亲本性状不同的后代表 亲代性状高茎 矮茎 子一代性状高茎 现出的是隐性性状。 高茎 亲代 子一代 2.如果个体表现出隐性性状，则可以确定其基因组成是一对隐 Od Dd 基因组成 基因组成 性基因。但是表现出显性性状的个体，其基因组成不一定是一对显 性基因。 生殖细 d 生殖细 D D d D 3.遗传图解与遗传概率的计算 胞基因 胞基因 正常父亲 正常母亲 受精卵 子二代 父母的基因组成 Aa Aa 基因组成 Dd Dd 0⊙d 子一代性状 (高茎) 基因组成DD 子二代性状（高茎）（高茎）（高茎）（矮茎）： 生殖细胞的基因 2.孟德尔对实验结果的解释 (1)相对性状有显性性状和隐性性状之分。具有相对性状的两 个纯种个体杂交时，子一代表现出的性状，称为显性性状：未表现的 受精卵的基因组成AAAa Aa 性状，称为隐性性状。 孩子的性状 正常正常 正常 白化病 (2)控制相对性状的基因有显性和隐性之分。控制显性性状的 基因称为显性基因，控制隐性性状的基因称为隐性基因。习惯上，用 75% 25% 同一英文字母的大、小写分别表示显性基因和隐性基因。 考点集训 (3)体细胞中的基因是成对存在的，生殖细胞中只有成对基因 考点一，基因的显性和隐性 中的一个。 1.下列关于基因和性状的关系的说法，正确的是 (4)子一代(Dd)的生殖细胞，有的含有D基因，有的含有d基 A隐性基因不能控制生物的性状 因。如果子一代自交，携带不同基因的雌雄生殖细胞结合的机会相： B性状表现相同，基因组成一定相同 等，子二代决定豌豆高茎、矮茎的基因组成会有DD、Dd、dd三种，表 C基因组成相同，性状表现一定相同 现出的性状有高茎，也有矮茎。可见，在子一代中，虽然隐性基因控 D相对性状有显性性状和隐性性状之分 制的性状不能表现出来，但隐性基因还会遗传下去。 2.豌豆的紫花和白花是一对相对性状，紫花为显性(R),白花为 3基因的显性和隐性是普遍存在的。 隐性()，以一紫花植株与一白花植株杂交，产生的子一代为120棵 4.基因显性、隐性的判断 紫花植株和119棵白花植株。在不考虑突变的情祝下，下列叙述最 (1)若亲代性状相同（均为高茎），后代出现另一种不同性状（矮 合理的是 茎)，则出现的性状（矮茎）为隐性性状。 A.亲代紫花植株的基因组成为RR (2)若后代不同性状的数量比为3：1（高茎：矮茎=3：1），则 B.子一代紫花植株的基因组成为RR C若亲代白花植株和子一代紫花植株杂交，可能产生白花植株 后代数量为1（矮茎）的性状为隐性性状。 D若亲代紫花植株和子一代紫花植株杂交，不可能产生白花植 名师点拨 株 (1)不要误认为隐性基因控制的性状不能表现，当控制某一性 3.有酒窝、无酒窝是一对相对性状（控制有无酒窝的基因用D、d 状的一对基因都为隐性基因时，则表现出隐性性状。 表示)。一对有酒窝的夫妇生下一个无酒窝的孩子，这对夫妇的基 (2)控制相对性状的一对基因位于同一对染色体的同一位置。 因组成分别是 二、禁止近亲结婚 ADD、Dd B.Dd、Dd C.dd、dd D.DD、dd 1.《中华人民共和国民法典》规定：直系血亲或者三代以内的旁 4.如图为一个家族中某种遗传病系谱图，相关叙述错误的是 系血亲禁止结婚。 2.禁止近亲结婚的原因 (1)人类的遗传病多种多样，其中相当一部分是由致病的基因 正常男性 )正常女性 引起的。致病基因有显性的和隐性的。当致病基因是隐性基因纯合 患病男性 时，个体表现为患病。 患病女性 (2)如果一个家族中曾经出现过某种隐性遗传病患者，这个家 族后代携带该致病基因的概率就大。如果血缘关系较近的后代之间 再婚配生育，产生隐性纯合子的概率将增大，这种遗传病出现的概 A无法确定I1的基因组成 B.Ⅱ5一定含有致病基因 率就会增大。 C.Ⅲ9可能含有致病基因 D.Ⅲ8与Ⅲ9基因组成相同 ★点拨思路 ★引导学习 ★开发潜能 ★提高素质 16 八年级下册（人教版）小少生物学一本通 5.牵牛花的花色由基因A,a控制，如表是三组不同亲本的杂交 11.孟德尔用豌豆进行杂交实验，过程如图所示。代表高茎的基 结果。据表分析，组合②后代红花植株的基因组成是 因用D表示，代表矮茎的基因用d表示，子一代植株全是高茎。下列 子一代的表现型及数量 说法错误的是 () 杂交组合 亲本的表现型 红色 白色 ① 白色x红色 403 397 ② 红色x红色 430 140 亲代 高茎，短茎 ③ 白色x红色 413 0 A.AA B.Aa C.AA、Aa D.Aa、aa 自交， 6,陕南白山羊有长毛和短毛两种。养殖人员用两只长毛的山羊 子一代 高整 高茎 进行交配，结果如图。下列叙述不正确的是 亲代长毛 一长毛 子二代 高茎高茎高茎括望 子代长毛 短毛 A.亲代植株的基因组成一定是DD和dd A.长毛与短毛在遗传学上属于一对相对性状 B.子一代高茎植株的基因组成是DD或Dd B分析遗传图解可知，短毛为显性性状 C.子一代高茎植株的体细胞中有控制矮茎性状的基因 C.若用A,a(显、隐性基因)表示，则两只亲代山羊基因组成均 D子二代中高茎与矮茎植株数量之比约等于3：1 为Aa 12.下图为某种生物体细胞中染色体及基因示意图，下列分析 D.若将两只短毛山羊进行交配，理论上后代出现长毛山羊的概 错误的是 () 率为0 7.某种昆虫的体色深色(A)对浅色()为显性。若表中各组都产 生很多子代且数目几乎相同，当环境变化使深色昆虫易被天敌捕食 时，下列杂交后代存活比例最高的是 组别 甲 乙 A若A来自父方，则B一定来自母方 亲代基因组成AAxaa AA×Aa AaxAa aaxaa B.A、a、B、b储存着不同的遗传信息 A.甲 B.乙 C.丙 D.T C基因a,b控制的性状在后代中可能表达 8.一个家庭中成员眼脸的性状如下表所示，下列各项叙述中正 D.该个体产生的生殖细胞有AB、Ab、B、ab四种 13.已知番茄的红果和黄果是一对相对性状。某科研小组将红 确的是 果(RR)的花粉授到黄果（π）的柱头上，则所结果实中果皮、胚的基 祖父祖母儿子儿媳孙子 因组成依次是 () 双眼皮双眼皮双眼皮双眼皮单眼皮 ARr、r B.r、rr A祖父，祖母控制该性状的基因组成一定不同 C.rr、Rr D.Rr、Rr B.儿子、儿媳控制该性状的基因组成可能不同 14.某种蝴蝶翅的颜色由一对基因B、b控制，科研人员分别进 C祖父、祖母、儿子、儿媳控制该性状的基因组成可能相同 行了甲（紫翅×紫翅）、乙（紫翅×黄翅）两组杂交实验，结果如图。下列 D.儿子、儿媳再生一个孩子，是双眼皮的概率为50% 说法正确的是 9.人的双眼皮由显性基因D控制，单眼皮由隐性基因d控制。 000 ☐紫翅 圆黄翅 如图能正确表示该类基因存在方式的体细胞是 750 500 25 甲组 乙组 A根据实验可判断黄翅为显性性状 d D B.甲组亲代的基因组成为B劭、Bb 10如图表示一对豚鼠产生后代的遗传结果，若父方、母方都是 C.乙组亲代紫翅蝴蝶不含有b基因 纯种，下列说法正确的是 D.基因B是DNA上的任意一个片段 15.已知能卷舌(A)和不能卷舌(a)是一对相对性状，如果一对 黑 夫妇的基因组成都是Aa,他们的子女的基因组成可能是() 父方：棕 后代 黑 A.AA或aa B.AA或Aa C.Aa或aa D.AA或Aa或aa 母方：黑般 黑鼠 16.白色公羊与黑色母羊生下一只白色小羊，如决定羊的毛色 黑鼠 的一对基因分别为Aa,则此现象可解释为 () A棕鼠是显性性状 A控制黑色的基因消失了 B.子代黑鼠都是纯种 B.控制黑色的基因不表现但未消失 C豚鼠的棕色和黑色是一对相对性状 C.黑色母羊必为Aa D.部分子代黑鼠没有棕色基因 D.白色公羊必为Aa ★点拨思路 引导学习 ★开发潜能 ★提高素质 心生物学一本通·八年级下册（人教版） 17 考点二、禁止近亲结婚 香云纱衬衫等“新中式”的服装热潮，是中华传统文化、东方美学的 17.李阿姨是白化病基因携带者(Aa),其丈夫肤色表现正常，儿 回归。某生物兴趣小组对家蚕养殖非常感兴趣，进人养殖基地进行 子为白化病患者，下列说法错误的是 了科学探究。 A.李阿姨的神经细胞中一定含有白化病的致病基因(a)】 在养蚕基地，同学们了解到，蚕茧的颜色有金黄色和白色，根据 B,李阿姨的卵细胞中可能不含有该致病基因(a) 观察，他们做了相关统计。（用H表示显性基因，h表示隐性基因）请 C.其丈夫一定不是白化病基因携带者 根据下表回答问题。 D禁止近亲结婚可大大降低该遗传病的发病率 组别 子代蚕茧的颜色 亲本蚕茧的颜色 18.我国每年患有出生缺陷的新生儿中，7%-8%是由遗传因素 金黄色白色 全黄色×金黄色 有 有 造成的。下列有关遗传病的说法正确的是 金黄色×白色 莎 有 A遗传病都是由显性致病基因引起的 三 金黄色×白色 有 无 四金黄色×金黄色 有 无 B遗传病患者出生时就有明显的症状 (1)家蚕蚕茧金黄色和白色是一对相对性状，第一组中，亲代蚕 C.近亲结婚会增加后代隐性遗传病的发病率 茧都是金黄色，子代蚕茧中也出现金黄色，此现象称为 D.父母表现正常，孩子就一定不会患遗传病 (2)根据表中第 组的结果可以判断，蚕茧的白色是 19.《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的爱情故事令人感概，他们的 隐性性状。第二组子代金黄色蚕茧的基因型为 。若要尽 关系也引发了人们对遗传与婚姻的思考。以下关于遗传与婚姻的说 可能多地获得金黄色蚕茧，应选择第 组做亲本进行选 法，正确的是 育 A.遗传病都是由近亲结婚导致的 (3)通过给蚕喂食含花青素（紫薯提取物）的饲料，使蚕茧呈现 B.禁止近亲结婚主要是为了降低隐性遗传病的发病率 紫色，紫色性状 (填“能”或“不能”)稳定遗传给后代。 C.正常婚配的夫妇不可能生出具有遗传病的后代 (4)第一组和第四组亲代的性状完全相同，子代出现了明显差 D.如果贾宝玉和林黛玉结婚，他们的后代患遗传病的概率为 异，请你分析原因是： 100% 20.穿行在杭州中国丝绸城，由丝绸制成的马面裙、宋锦外套 第品单元第二章 第四节人的性别决定 知识清单 生男生女的奥秘 父亲XY×XX母亲 、男女染色体的差别 1.性染色体和常染色体 (1)人的体细胞中有23对染色体，其中有一对能决定个体性别 精子☒①⑧卵细胞 的染色体，叫性染色体：其他的22对染色体与性别决定无关，称为 常染色体。 受精卵a 受精卵b (2)男、女成对染色体排序图 女 男 X水K 2引K【K 1 i 遗传图解 015t 1从含有的性染色体来说，精子只有两种，一种含X染色体的 种含Y染色体的。 2如果母亲的卵细胞与父亲的含有X染色体的精子结合，受精 卵的性染色体组成就是XX,那么，受精卵发育成的孩子就是女孩。 男性 女性 3如果母亲的卵细胞与父亲的含有Y染色体的精子结合，受精 2.男女性染色体的差别 卵的性染色体组成就是XY,那么，此受精卵发育成的孩子就是男 (1)X染色体较大，Y染色体较小。 孩。 (2)男女体细胞和生殖细胞中染色体的差别 4,由于不同类型的精子和卵细胞结合的机会是均等的，而且是 人的细胞 染色体组成 性染色体组成 随机的，所以生男生女的机会是均等的。 男22对常染色体+X XY 细胞 重难突破 女22对常染色体+XX XX 1.根据染色体组成图谱判断性别时，观察性染色体的组成是关 精子 22条常染色体+X或 X或Y 22条常染色体+Y 键。若两条性染色体的形态、大小相同，则为XX,即为女性；若两条 卵细胞 22条常染色体+X X 性染色体的形态、大小不同(X染色体较大，Y染色体较小)，则为 XY,即为男性。 点拨思路 引导学习 ★开发潜能 ★提高素质少生物学一本通·八年级下册（人教版） 11-15:BACBD 16-19:BCCB 11-15:CCBCA 16-20:BDCAA 参考答 20.(1)遗传(2)一：Hh:四(3)不能(4)第一组 21-25:BCABA 的亲代金黄色蚕茧基因型都是Hh,因此子代基因型 二、综合题 有H田、H山h和hh,子代表现型既有金黄色蚕茧也有 26.(1)自然选择学说(2)B(3)定向(4)氨基酸 无性生殖 白色蚕茧：第四组的亲代金黄色蚕茧基因型都是H田 (5)无机小分子物质 1一5：DBDCC 或Hh×HH,因此子代基因型是HH或Hh,子代表现 6-10:CDBCB 27.(1)化石：比较法(2)它们可能有共同的祖先 11-15:CDACC 型都是金黄色蚕茧 16-19:BDCA (3)哺乳动物：爬行动物(4)生殖和发育(5)它们能 20.(1)无性(2)避免偶然性因素对实验结果的 人的性别决定 够适应环境的不断变化 影响，减小实验误差(3)减弱（降低）蒸腾作用(4)3： 1-5:DACCB 6-10:CCBDC 28.(1)哺乳动物：爬行动物(2)被子植物(3)生 不能：变量不唯一(5)斜向：带有 11-13:BDD 物化石：生物种类(4)3~4：变异(5)由短喙到长喙： 21.(1)留叶数量对月季扦插生根率有影响吗 14.(1)22对常染色体+XY染色体(2)乙(3)XY 环境：遗传、变异 (2)留叶数量：保证单一变量，避免其他因素影响实 (4)X(5)相同 29.(1)鱼类(2)爬行(3)C、E:由简单到复杂 验结果：温度（或水分或光照）(3)无性：茎和叶：繁 15.(1)不能弯曲(2)遗传(3)Dd或dd(4)1 4)有利变异：自然选择 殖速度快（或后代可保留母体性状）(4)固体基质栽 (5)50% 30.(1)古猿(2)森林大量消失(3)直立行走： 培 生物的变异 臂：手(4)制造和使用的工具越来越复杂或产生了 有性生殖 1-5:ACADC 6—8:CAA 语言：大脑越来越发达 1-5:CABCC 6-10:ABCCC 9.(1)大于：遗传物质：可(2)环境因素(3)提高 进化与生物多样性 11-15:CBAAC 16-21:DDBBC D 10.C11-12:BD 1-5:CDCAA 6-10:ACDBA 22.(1)光线的明暗和均匀程度对“薄头茧”的发 第六单元第二章综合测试 11-15:DCADC 16-20:AADAA 生率有（没有）影响(2)光线的均匀程度(3)光线暗 一、单项选择题 人与自然和谐共生 而均匀：避免偶然性因素对实验结果的影响，减小实 1-5:DABAA 6-10:ADADC 1-5:BDACD 6-10:BAACC 验误差 11-15:ADACD 16-20:DAADB 11-15:ADDAB 23.(1)气室：气泡：气孔：体内受精(2)①不能孵 21-25:AADCD 16.(1)物种：种(2)偷猎和栖息地破坏(3)建立 出小鸡：能孵出小鸡②充足的空气（能否进行气体 二、综合题 自然保护地：遗传 交换)③均匀：不能孵出小鸡，温度太低（鸟卵的孵 26.(1)蛋白质：遗传信息：性状(2)成对：父：母 17-20:BDAD 化需要适宜的温度)④适宜的温度和充足的空气 (3)一：许多 第六单元第四章综合测试 24.C 27.(1)变异：1(2)Aa:只有短毛：AA(3)生殖细 1-5:AABBD 6-10:DBCCA 第六单元第一章综合测试 胞（或精子和卵细胞）：a(4)长毛 11-15:CCCAD 一、单项选择题 28.(1)不遗传：圆（或“球”）(2)遗传物质：可遗 16.(1)物种(2)爬行动物(3)建立自然保护地 I—5:BDBBA 6-10:BAAAD 传(3)基因组成：环境 种质库 11-15:DAACA 16-20:CDACD 29.(1)1、2.6;隐性(2)DD或Dd:dd:Dd 17.(1)遗传（基因）(2)生态平衡(3)生存环境： 21-25:CDDDB (3)100% 多样性(4)不乱扔垃圾、节约用水用电等（合理即 二、综合题 30.(1)甲(2)①精子：Y:女②不透明：③是 可) 26.(1)胚：有性生殖(2)③：接穗：不需要：优良 ④生男生女的机会是均等的 18.(1)加拿大一枝黄花根部提取液会抑制（或促 性状(3)组织培养 地球上生命的起源 进)玉米种子的萌发和玉米根的生长(2)加拿大 27.(1)无性生殖：有性生殖(2)甜味苹果(3)体 1-5:CCCCC 6-9:BADD 枝黄花根部提取液的浓度：形成对照(3)适宜的温 内(4)体外：变态(5)胎生 10.(1)原始大气：氧气：原始生命(2)高温、紫外 度(4)加拿大一枝黄花根部提取液对玉米种子的萌 28.(1)卵壳：保护(2)气孔(3)1胚盘(4)5卵 线、闪电：能量(3)原始海洋(4)有机小分子物质：有 发和玉米根的生长有抑制作用，且提取液浓度越高 黄：7卵白 机大分子物质 抑制作用越强(5)不能随便引入新物种（及时清除 29.(1)无性生殖：AB:母体的优良性状(2)A 生物进化的历程 人侵植物：深人研究外来人侵植物对本地生态系统 (3接穗：砧木；形成层(4)水蜜桃 1-5:ACCDD 6-10:DBABA 的影响，寻找有效的防控措施，以保护本地生物多样 30.(1)气体的交换是通过鸡卵上的气孔完成的 11-15:CADDB 性，合理即可) 吗(3)①平均：数量太少，会使实验结果具有偶然 16.(1)直接：遗体(2)鸟类与爬行动物有亲缘关 八年级下册阶段测试 性：保持单一变量②不作任何处理：对照(4)有 系(3)②(4)简单：复杂 一、单项选择题 基因与生物性状的关系 生物进化的原因 1-5:ADBCB 6-10:BCACA 1-5:DCDAD 6-10:ABCAD 1-5:CDBDB 6-10:CCADB 11-15:BAAAD 16-20:DCBBA 11-13:DAD 11一17：DBDCC CD 21-25:BADBA 14.(1)生理特性(2)长翅：白毛：残翅、长翅：这 18.(1)变异(2)有利变异：不利变异(3)环境因 二、综合题 是同种生物的两种性状：这是两种生物的性状 素(4)自然选择 26.(1)物种：遗传：生态系统(2)遗传3)就地保 (3)变异 19.(1)食物和空间：生存斗争(2)选择：抗药性： 护：迁地保护：爱护动物和植物（或不乱扔垃圾等） 15.B 16-20:CDCAA 弱：环境 27.(1)原始海洋(2)化石：从简单到复杂，从水 21.(1)鼠的个体大小：大鼠生长激素基因(2)形 20.(1)适应：保护色；自然选择(2)增加：之后： 生到陆生：自然选择(3)A原核：裸子植物：哺乳类 成对照(3)基因控制生物的性状(4)变异；环境 减少：选择 28.(1)卵细胞：胚(2)接穗；使接穗和砧木的形 基因在亲子代间的传递 人类的起源 成层紧密结合在一起；鸭梨；后代能保持接穗的优良 1-6:DBBBB C 1—5:BBBAC 6-13:CAACC CBB 性状（或繁殖速度快等）(3)后代具有亲代双方的遗 7.(1)染色体；成对(2)蛋白质：DNA(3)基因 14.(1)古猿(2)直立行走：使前肢解放出来，开 传信息，因此适应环境能力较强 生殖(4)C 始使用和制造工具(3)大(4)语言 29.(1)隐性(2)相对性状：3/8：乙(3)BB或B卧 8-10:CDB 11一15：CCBBD 15.(1)④2①③6⑤(2)④古猿：森林大量消失 (4)A或C:可遗传变异 16.(1)成对存在（2)一半：任意的一半； (3)A;大(4)直立行走：制造和使用工具 30.(1)遗传：亲代性状（灰色）相同，子代出现不 (3)46:父亲；母亲 第六单元第三章综合测试 同的性状（黑色），则子代出现的性状是隐性性状 基因的显性和隐性 一、单项选择题 (2)Bb:23(3)性状的表现也受环境的影响(4)3对 1-5:DCBDC 6-10:BDCBC 1-5:BDDCC 6-10:DDDCD 常染色体+XX:③ ★点拨思路 引导学习 开发潜能 ★提高素质