5.1 文明有礼 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件以“文明有礼”为核心，通过“大妈高铁跳舞”“地铁辱骂乘客”等热点事件导入，结合“六尺巷”“世运会礼仪”等案例，构建“现象—重要性（个人、社会、国家）—实践要求”的学习支架，帮助学生系统理解文明有礼的内涵与价值。 其亮点在于融合道德修养与政治认同，如用青岛行车纠纷案例强化社会公德意识，借“世运会礼仪”“外交部发言人”素材培育家国情怀，通过校园情境探究法引导学生从小事践行文明。教师可依托结构化知识点与丰富案例提升教学效率，学生能在案例分析中深化道德认知，增强责任意识。

时政新闻 2025年8月，一趟从厦门开往武汉的高铁上，车厢连接处突然响起震天的广场舞音乐。几位大妈踩着节拍扭动身体，裙摆扫过旁边乘客的行李，手机外放的音量盖过了列车广播的到站提醒。有乘客忍不住提醒 "麻烦小声点"，得到的回应却是 "车厢这么大，碍着你了？" 思考：“大妈”的行为和回应方式，说明了什么的重要性？ 热点在线 大妈在高铁车厢内集体跳舞 1.社会生活讲道德的原因和要求？P34蓝字 ①原因：道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。 ②要求：在社会生活中，我们要遵守社会公德，努力做社会主义道德的践行者，推动形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚，共同创造文明的社会生活。 公民基本道德规范：“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”二十字的公民道德基本规范。 第五课 社会生活讲道德 第一框 3 生活观察 世运会升旗仪式 中国队进场护旗手 礼仪小姐微笑服务 运动员抱拳礼 在社会生活中，你还见过哪些文明有礼的场景？你有什么感受? 生活中文明有礼的场景 排队上车 尊敬长辈 礼让行人 2.文明有礼的重要性？为什么要文明有礼？★★★ ①总述：文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。（文明有礼的内涵或地位）P35D1 “人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。” 出自《荀子》，明确指出了礼对于个人生存、事业成功以及国家安宁的重要性。 近日，一段北京地铁乘客因嫌弃旁边乘客衣服沾灰，频繁辱骂邻座乘客的视频流传网络，引发众怒。视频中的骂人者遭到行政拘留处罚。 视频中，女乘客挺身而出：“你要是不愿跟他挨着，就别坐这儿了，我愿意跟他挨着。”随后，女乘客坐在了被辱骂的乘客身边，并安抚他：“没事儿。”女乘客的举动引发无数网友点赞。 “我愿意挨着他坐”为什么赢得了人们的点赞？文明有礼如何影响个人发展？ 析高铁文明—“礼”之价值 2.文明有礼的重要性？为什么要文明有礼？★★★ ②对个人：文明有礼是一个人立身处世的前提。P35D2 3.文明有礼是个人立身处世前提的具体表现 P35D2 文明有礼体现一个人的思想道德素质和人际交往能力，有利于提升自己的内在修养，树立真诚待人的良好形象，赢得他人的尊重与认可。 补充在P35D2旁： 不学礼，无以立。（不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处） 人而无礼，焉以为德。（如果人没有礼礼，就谈不上道德修养） 清康熙年间，安徽桐城的大学士张英，其老家与邻居吴家因宅基地起争执。张家人寄信京城求助，张英回信赋诗：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家人见信后，主动退让三尺。吴家人深受感动，也后退三尺。两家之间便形成了一条六尺宽的巷道，即“六尺巷”，成为邻里礼让的千古佳话。 六尺巷 六尺巷蕴含着“谦和礼让、知进退、和为贵”的深刻内涵，为后人接受廉让教育、弘扬清风正气的重要载体。 2025年6月3，在青岛市世博东路，葛某泉驾驶大货车与驾驶小型汽车的王某发生行车纠纷。 大货车因需进入项目拉运货物，在工作人员指挥下准备进入园区，王某认为大货车占据其车道，紧贴大货车并按喇叭。 大货车司机向后倒车约 50 米让路后，小车仍继续逼近，最终大货车司机驾车顶推王某车辆，还将其车辆前挡风玻璃打碎。虽未造成人员受伤，但影响恶劣。经公安机关调查，依法对葛某泉刑事拘留，案件进一步侦办中。 青岛行车纠纷事件 从这两个案例的对比中，你认为个人的文明有礼行为，对社会秩序、人际关系，能起到什么作用？ 文明有礼如 “六尺巷”，以包容化解矛盾，让邻里和睦、关系融洽，形成互敬氛围； 缺乏礼让如青岛行车纠纷，因互不相让激化冲突，破坏公共秩序，引发对立，阻碍社会关系和谐。 文明有礼促进社会和谐发展，能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突。 2.文明有礼的重要性？为什么要文明有礼？★★★ ③对社会：文明有礼促进社会和谐发展。P35D3 4.文明有礼促进社会和谐发展的具体表现 P35D3 文明有礼能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维护良好秩序，提升人们的安全感和尊严感，有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会的发展进步。 世运会志愿者为什么要经过严格的礼仪培训呢？ 中国外交部发言人 你看到的不仅仅是一个动作，一张照片，而是一个国家的形象。 国庆群众游行方阵 举行国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式 以“过水门”最高礼遇迎接志愿军烈士遗骸回国 欢迎外国元首访华 2.文明有礼的重要性？为什么要文明有礼？★★★ ④对国家：文明有礼塑造良好国家形象。P36D1 5.文明有礼塑造良好国家形象的具体表现 P36D1 文明有礼是国际交往的“通行证”，有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊，有利于体现民族尊严，展现国家形象。 （4）对国家：文明有礼塑造良好国家形象。 （3）对社会：文明有礼促进社会和谐发展。 （2）对个人：文明有礼是一个人立身处世的前提。 （1）文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。 如何做到文明有礼？ 【笔记】 1.文明有礼有何重要作用？P35-36 情境一：小区电梯里，有居民边吃韭菜盒子边大声打电话，汤汁滴在轿厢里；另一位住户轻声提醒：“电梯里吃东西容易有气味，咱们下次在外面吃完再进来呀？” 对方不好意思地收起食物，还主动用纸巾擦了汤汁。 情境二：超市收银台，一位阿姨因排队问题对收银员大声抱怨：“你怎么这么慢！会不会做事？” 收银员微笑回应：“抱歉让您久等了，我会加快速度，您先看看购物袋够不够？” 阿姨的语气渐渐缓和。 情境三：中学生小林每天上学时，会主动向校门口保安鞠躬问好；看到走廊地面有纸屑，顺手捡起扔进垃圾桶；同学借文具时，双手递过去并说 “拿好呀”。 增强文明有礼意识 言谈文明举止端庄 从小事践行，学礼守礼 以下情境给我们什么启示？ 6.如何做到文明有礼？★★★ ①总述：在社会生活中，我们要增强文明有礼意识，知礼仪、有礼貌、讲文明，营造良好社会风尚。P37D1 你更愿意和谁交流？为什么？ 与人相处，要着装得体，注重仪表，彬彬有礼，落落大方。 6.如何做到文明有礼？★★★ ②做文明有礼的人，言谈文明、举止端庄。P37D2 7.言谈文明、举止端庄的具体做法 P37D2 ①与人相处，要以礼相待，尊重对方，说话和气，不自以为是，盛气凌人。 ②与人相处，要着装得体，注重仪表，彬彬有礼，落落大方。 校园内不文明行为排行榜 6.如何做到文明有礼？★★★ ③做文明有礼的人，要不断学习、观察、思考和践行。P38D1 8.文明有礼要学习、观察、思考、践行的具体做法 P38D1 我们要从小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人，为创建和谐美好的社会贡献力量。 3.做文明有礼的人的要求 ★ （1）在社会生活中，我们要增强文明有礼意识，知礼仪、有礼貌、讲文明，营造良好社会风尚。 (2)言谈文明、举止端庄。 ①与人相处，要以礼相待，尊重对方，说话和气，不自以为是，盛气凌人。 ②与人相处，要着装得体，注重仪表，彬彬有礼，落落大方。 （3）不断学习、观察、思考和践行。 我们要从小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人，为创建和谐美好的社会贡献力量。 1.清代思想家颜元说：“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。”对此,下列理解正确的是（ ) ①文明有礼是一个人立身处世的前提 ②文明有礼是获得成功最关键的因素 ③文明有礼促进社会和谐发展，有利于形成安定有序的社会氛围 ④文明有礼体现民族尊严，展现国家形象 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ B 2.2024年白俄罗斯举行独立日大阅兵，中国仪仗队应邀参加。中国人民解放军精神抖擞、队列整齐，不少网友直呼“不愧是‘中国牌面’”。这说明文明有礼（ ） A.使人变得优雅 B.属于传统美德 C.展现国家形象 D.维护社会稳定 C THANK YOU YOUR LOGO 汇报人：稻壳儿 24 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 $