专题02：填空题（期中专项训练）-2025-2026学年教科版科学四年级上册

专题02：选择题

目录概览

题型1  声音及声音的产生

题型2  声音的传播

题型3  声音的强弱

题型4  声音的高低

题型5  呼吸器官及呼吸过程

题型6  测量肺活量及保护呼吸器官

题型7  食物的分类及营养

题型8 消化器官及消化吸收食物

题型演练

题型1  声音及声音的产生

1．我们生活在一个充满声音的世界里，周围的声音可以分为         、         、人类生产生活发出的声音。

2．我们听到的鸟叫声很       ，一会儿高，一会儿低。

3．在我们学过的成语中，有些是描述声音的。如“人声鼎沸”，这种环境下的声音属于         ，“轻言细语”，说明说话人声音的     （选填“音高”或“音量”）很小。

4．吹响透明的口哨，我看到里面的小球在         。可见吹哨子时，由         的振动产生声音。

5．敲击鼓面时，      振动，我们就听到了鼓声。

6．相同的鼓，在按压的时候            （填“会”或“不会”）发出声音，在敲击的时候            （填“会”或“不会”）发出声音。这说明物体必须            才会发出声音。

7．动物有自己的“语言”，它们用不同的方式发出声音。哺乳动物一般靠       的振动发声，一些昆虫通过       的振动发声，鸟类的发声器官是       。

8．人的发声器官是      。吹奏笛子时笛子中的      在振动。

题型2  声音的传播

9．声音是由物体      产生的，通过      传播。

10．花样游泳选手的头部潜入水中时，仍能随音乐起舞，这说明                 能传播声音。

11．成语“隔墙有耳”，说明声音可以在        中传播。（选填“固体”或“气体”）

12．小科和小研利用纸杯和棉线制作了“土电话”，声音主要是通过      从话筒传到听筒的。

13．声音可以通过       传播。除此之外，声音还可以在      、      中传播。

14．人的耳朵结构可分为                 、                 和                 三部分。

15．我们能听到声音，经过了一系列过程。声音通过外耳道到达           ，引起它的振动，           将振动传给内耳，并刺激听觉神经，产生信号。             接收到听觉神经传过来的信号，我们就听到声音。

16．小科准备了如下图所示材料进行模拟实验，将气球皮用橡皮筋固定在杯口，并在上面放上纸屑。实验中气球皮模拟       ，在气球皮上放纸屑的作用是       ，敲击音叉后靠近气球皮，观察到的现象是              。

题型3  声音的强弱

17．在日常生活中，我们通常把      不同的声音称为声音的强弱不同。声音的强弱与物体振动的      有关。

18．物体的振动幅度越大，声音越      ；振动幅度越小，声音越      。

19．用一支笔敲击瓷杯子，用的力气越大，杯子发出的声音越                  ( 填 “强”或“弱”)。

20．声音的强弱叫作       。音量的大小跟      和与声源的      有关。

21．在鼓面撒些豆子，用力敲击鼓面时，豆子跳得        ，此时鼓声        ；轻轻敲击鼓面时，豆子跳得        ，此时鼓声        。

22．爸爸讲话的声音比妈妈讲话的声音音高要       些，当爸爸在远处喊你时，他声带振动的幅度比平时讲话时要         。

23．用手拨皮筋琴的皮筋，皮筋振动的幅度越大，发出的声音就越      （填“弱”或“强”）；振动的幅度越小，发出的声音就越      （填“弱”或“强”）。

24．用大小不同的力弹拨同一钢条，会发现声音的(      )发生了改变。（选填“高低”或“强弱”）

题型4  声音的高低

25．声音的      叫做音调。音调是由物体振动的      决定的。物体振动越快，声音就越      。

26．相同的杯子装不同量的水，杯子里水越多，敲击杯口时发出的声音越                 。

27．唱歌的时候声音有高有低，声音的高低叫         。

28．物体振动时，振动的幅度越大，发出的声音就越          ；振动的幅度越小，发出的声音就越          。振动得越快，发出的声音就越          ；振动得越慢，发出的声音就越          ，声音的高低也叫作音调。

29．在探究尺子的音高变化实验中，钢尺伸出桌面的长度越长，振动越        ，发出的声音就越        。

30．弹奏吉他时，对于同一根琴弦，用同样的力度，快速地拨动它，声音就      （填“高”或“低”）；缓慢地拨动它，声音就      （填“高”或“低”）。

31．如图所示，相同的碗里装入不同量的水，用小锤敲击碗时，可发出高低不同的声音。那么振动物体主要是       ，发出的声音音高从左至右依次       （填“升高”、“降低”或“不变”）。

32．吹口琴时，短、薄、窄的簧片发出的声音比较      ，长、宽、厚的簧片发出的声音比较      。

题型5  呼吸器官及呼吸过程

33．参与呼吸的器官有      、      、      、      。

34．与吸入人体的空气相比，呼出体外的气体中含量增加的是      （填“氧气”或“二氧化碳”）。

35．人体呼吸器官按气体流动顺序依次为鼻→咽→喉→      →支气管→      ，其中      是气体交换的主要场所。

36．          是身体气体交换的“中转站”。感受呼吸的过程时，我们发现：吸气时，胸腔          ；呼气时，胸腔          。

37．人的呼吸实际上是在进行        变换，使        进入血液，同时排出        。