第四单元11～20的认识 常考易错题单元基础测试--2025-2026学年人教版一年级上册数学

第四单元 11-20的认识 常考易错题单元基础测试 (考试时间：90分 试题满分：100分) 姓名： 考号： 总分： 易错点题目双向细目表 易错点1 11-20数的认识与读写存在问题 题号 1 3 4 30 正误 易错点2 11-20以内数的组成理解错误 题号 2 12 14 正误 易错点3 计算存在问题 题号 8 21 23 正误 易错点4 对实际问题理解存在问题 题号 6 10 28 29 正误 易错点5 数的分合存在问题 题号 9 正误 一、填空题（共32分） 1．（本题4分）看图写一写，读一读。 写作：( )    写作：( )    写作：( )    写作：( ) 读作：( )    读作：( )    读作：( )    读作：( ) 2．（本题5分）8个一和1个十组成( )；10个一和1个十组成( )；15里面有( )个十和( )个一；20里面有( )个十。 3．（本题3分）比10大比14小的数有( )、( )、( )。 4．（本题3分）比10多2的数是( )；比16少6的数是( )；15比( )多4。 5．（本题2分）一个一个地数，11后面第4个数是( )；11前面第4个数是( )。 6．（本题1分）小明有18颗糖，小红有12颗糖，小明给( )颗糖给小红，两人的糖就一样多。 7．（本题5分）把18、9、11、15、20按从大到小的顺序排列：( )＞( )＞( )＞( )＞( )。 8．（本题4分）在括号里填上合适的数。 3＋( )＝9    6＋( )＝10    ( )＋5＝15    17－( )＝7 16－( )＝10  10－( )＝2   ( )－5＝4    15－( )＝10 9．（本题3分）照样子，填一填。 10．（本题2分）弟弟今年3岁，姐姐今年11岁，当弟弟和姐姐两人的年龄合起来是16岁时，姐姐( )岁，弟弟( )岁。 二、选择题（共10分） 11．（本题2分）话剧社团的成员准备外出表演，第一批坐了第2辆和第3辆车，这一批可能有（    ）人。 A．20 B．6 C．15 12．（本题2分）关于15，下列说法不正确的是（    ）。 A．15是由1个十和5个一组成的 B．15读作十五C．15后面一个数是14 13．（本题2分）比8大，比12小的数有（    ）个。 A．3 B．4 C．5 14．（本题2分）一个数，个位和十位上的数字都是1，这个数是（    ）。 A．10 B．11 C．12 15．（本题2分）小娟、小云、小龙是好朋友，他们三人一起折星星，分别折了15颗、17颗、20颗。小娟说：“我折的不是最少的。”小云说：“我折的比小娟多。”小龙折了（    ）颗。 A．20 B．17 C．15 三、判断题（共5分） 16．（本题1分）从1数到20，有20个数。( ) 17．（本题1分）有13人排成一队，从前往后数，小红排在第3，从后往前数，小红一定排在第11。( ) 18．（本题1分）3个一和1个十合起来是13。( ) 19．（本题1分）比10大比16小的数有5个。( ) 20．（本题1分）13－2＝11中，13是减数，2是被减数，11是差。( ) 四、计算题（共16分） 21．（本题12分）算一算。 2＋10＝    10＋7＝    16－5＝    15－10＝ 19－9＝    14＋5＝    17－3＝    13＋6＝ 18－5＝    11＋7＝    3＋12＝    14－3＋5＝ 22．（本题4分）看图列式计算。      （个） 五、连线题（共4分） 23．（本题4分）找朋友。（连一连） 六、解答题（共33分） 24．（本题4分）育英学校一年级一班图书角共有16本故事书，借走了3本，还剩下多少本故事书？ 25．（本题4分）学校图书馆有18本故事书，借出去7本，还剩下多少本故事书？ 26．（本题4分）小华周末在家看书，从第7页读到了第18页。他周末一共读了多少页？ 27．（本题5分）妈妈买回来10个梨，爸爸也买回来了同样多的梨，两人一共买了多少个梨？ 28．（本题5分）妈妈给哥哥和弟弟每个人都买了10颗糖果，哥哥给了弟弟5颗后，两人相差多少颗？ 29．（本题5分）公交车上原来有12人，第一站上来5人，下去3人，现在公交车上有多少人？ 30．（本题6分）我们是小小足球队员。 （1）如图中一共有（    ）个小足球运动员。 （2）从左边数，排在第3的是（    ）号，11号排在第（    ）。 （3）把右边的3个队员圈起来。 试卷第4页，共4页 试卷第3页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1． 15 9 12 20 十五 九 十二 二十 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位，写数时，从高位写起，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几，个位一个单位也没有，就写0占位；读数时，从高位读起，十位上是几就读几十，个位上是几读作几，末尾的0不用读。 图1：有1个十和5个一； 图2：有9个一； 图3：有1个十和2个一； 图4：有2个十。 【详解】根据分析如图： 2． 18 20 1 5 2 【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上是几就有几个一；第二位是十位，十位上是几就有几个十；几个十就是几十，几个一就是几，10个一是10。 【详解】8个一和1个十组成18；10个一和1个十组成20；15里面有1个十和5个一；20里面有2个十。 3． 11 12 13 【分析】20以内数从小到大关系为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20，由此找到对应的数即可。 【详解】由分析得： 比10大比14小的数有11、12、13。 4． 12 10 11 【分析】求比一个数多多少的数用加法计算。求比一个数少多少的数用减法计算。用15减4可以算出15比哪个数多4。 【详解】10＋2＝12 16－6＝10 15－4＝11 比10多2的数是12；比16少6的数是10；15比11多4。 5． 15 7 【分析】一个一个的数，从11开始往后数，则往后数4个数，即11、12、13、14、15，则11后面第4个数是15。 一个一个的数，从11开始往前数，往前数4个数，即11、10、9、8、7，则11前面第4个数是7。 【详解】由分析可得：一个一个地数，11后面第4个数是（15）；11前面第4个数是（7）。 6．3 【分析】根据题意，用18减去12，求出小明比小红多的数量，然后再多的数量平均分成2份，其中一份给小红，这样两个人的糖果数量就相同。 【详解】18－12＝6（颗） 6平均分成两份，一份是3颗，此时小明和小红的糖果数量分别为： 18－3＝15（颗） 12＋3＝15（颗） 所以，小明有18颗糖，小红有12颗糖，小明给3颗糖给小红，两人的糖就一样多。 7． 20 18 15 11 9 【分析】根据20以内数从大到小为：20＞19＞18＞17＞16＞15＞14＞13＞12＞11＞10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0由此排列顺序即可。 【详解】根据分析可得： 20＞18＞15＞11＞9 把18、9、11、15、20按从大到小的顺序排列：20＞18＞15＞11＞9。 8． 6 4 10 10 6 8 9 5 【分析】和－加数＝另一个加数，被减数－差＝减数，差＋减数＝被减数，根据加减法各部分间的关系计算。 【详解】9－3＝6，所以3＋6＝9； 10－6＝4，所以6＋4＝10； 15－5＝10，所以10＋5＝15； 17－7＝10，所以17－10＝7； 16－10＝6，所以16－6＝10； 10－2＝8，所以10－8＝2； 4＋5＝9，所以9－5＝4； 15－10＝5，所以15－5＝10。 9．6；17；11 【分析】通过观察，数字的排列规律是：下面两个数字相加等于上面的数字，上面的数字减去下面其中一个数字，等于另一个数字；据此解答。 【详解】由分析可得： 8－2＝6，7＋10＝17，14－3＝11； 10． 12 4 【分析】根据题意，先用加法计算出弟弟和姐姐今年的年龄和，再用16减去今年的年龄和，计算出两人增加的年龄和。弟弟长一岁，姐姐同样也长一岁，则将增加的年龄和分成同样多的两份，每一份就是两人增长的岁数，再和原来的年龄相加即可。 【详解】今年两人的年龄和：3＋11＝14（岁）； 两人增加的年龄和：16－14＝2（岁）； 2＝1＋1，也就是每人增长1岁。 弟弟：3＋1＝4（岁）； 姐姐：11＋1＝12（岁）。 弟弟今年3岁，姐姐今年11岁，当弟弟和姐姐两人的年龄合起来是16岁时，姐姐12岁，弟弟4岁。 【点睛】本题是年龄问题，需要明确，两人每年各增长一岁。 11．C 【分析】根据题意，第2辆能坐6人，第3辆能坐10人，将两辆车的座位数相加，计算出两辆车一共有多少个座位，再用各选项的数和座位数比较大小，找到比座位数小且最接近的即可。 【详解】6＋10＝16（座） A．20人，20＞16，两辆车乘不下20人，不符合题意； B．6人，第2辆车或第3辆车单独就可乘坐6人，不需要2辆车一起，不符合题意； C．15人，需两辆车一起坐才可乘坐下15人，符合题意。 所以这一批可能有15人。 故答案为：C 12．C 【分析】从右边起第一位是个位，个位上是几就表示几个一；第二位是十位，十位上是几就表示几个十；再根据20以内的组成和排序，结合题干要求进行解答即可。 【详解】A．15是由1个十和5个一组成的，说法正确； B．15读作：十五，说法正确； C．15后面一个数是16，原选项说法错误。 故答案为：C 13．A 【分析】根据题意可知：根据20以内数的排序把8－12之间的数写出来，并数一数即可。 【详解】8、9、10、11、12。 则比8大，比12小的数有3个。 故答案为：A 14．B 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……由此将数字写在对应数位上即可。 【详解】由分析得： 一个数，个位和十位上的数字都是1，这个数是11。 故答案为：B 15．C 【分析】根据题目给出的信息可知，小娟折的星星不是最少的，则小娟不是最后一名，小云折的比小娟多，则小云是第一名，由此可知小龙应该是第三名。将折的星星数量由小到大进行排序，找出排在第三的星星数量，即可解答。 【详解】15颗＜17颗＜20颗，排在第三的是15颗，则小龙折了15颗。 故答案为：C 16．√ 【分析】从1数到20，依次为1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20，数出数字的个数即可解答。 【详解】由分析得： 从1数到20，有20个数。原题说法正确。 故答案为：√ 17．√ 【分析】根据排队的位置关系，总人数为13人，从前往后数小红排第3，则从后往前数的位置为总人数减去前数位置再加1，即13－3＋1＝11。 【详解】13－3＋1＝11 即，有13人排成一队，从前往后数，小红排在第3，从后往前数，小红一定排在第11，结论正确。 故答案为：√ 18．√ 【分析】根据数的组成，3个一表示个位是3，1个十表示十位是1，合起来组成的数是13，据此解答。 【详解】3个一和1个十合起来是13。 原题说法正确。 故答案为：√ 19．√ 【分析】两位数之间的比较大小，当十位上的数相同时，就比较个位上的数，个位上大的数就大；据此解决此题。 【详解】10＜11＜12＜13＜14＜15＜16， 即，比10大比16小的数有5个。此说法正确。 故答案为：√ 20．× 【分析】减法算式为被减数－减数＝差，由此找出各部分对应的名称即可。 【详解】由分析可知： 13－2＝11中，13是被减数，2是减数，11是差，原题说法错误。 故答案为：× 21．12；17；11；5 10；19；14；19 13；18；15；16 【解析】略 22．15－5＝10 【分析】用苹果一共的数量减去左边的数量，求出差，就是右边的苹果数量。 【详解】15－5＝10（个） 右边袋子里有10个苹果。 23．见详解 【分析】根据题意，计算出每个算式的得数，然后把得数相同的用线连起来。据此解答。 12＋5＝17，11＋3＝14，18－3＝15，19－9＝10 12－2＝10，19－2＝17，16－2＝14，10＋5＝15 【详解】根据分析： 24．13本 【分析】还剩的故事书本数＝图书角共有的本数－借走的本数；据此列式解决。 【详解】16－3＝13（本） 答：还剩下13本故事书。 25．11本 【分析】根据题意可知：用图书馆有的数量减去借出去的数量，即可求出还剩下的数量。 【详解】18－7＝11（本） 答：还剩下11本故事书。 26．12页 【分析】根据题意，用读到的页码减去开始读的页码，由于第7页也读了，相当于多减了1页，则再加上1，就是读了的页数。 【详解】18－7＋1＝12（页） 答：他周末一共读了12页。 27．20个 【分析】妈妈买回来10个梨，爸爸也买回来了同样多的梨，也就是爸爸也买回来10个梨，用妈妈买梨的个数加上爸爸买梨的个数，即可求出两人一共买了多少个梨。 【详解】10＋10＝20（个） 答：两人一共买了20个梨。 28．10颗 【分析】根据题意可知：先求出哥哥给了弟弟5颗后，每人都还有几颗糖，哥哥现有的数量用哥哥原有的数量减去5，弟弟现有的数量用弟弟原有的数量加5，然后用弟弟现有的数量减去哥哥现有的数量即可求出两人相差的数量。 【详解】哥哥现有的数量：10－5＝5（颗） 弟弟现有的数量：10＋5＝15（颗） 15－5＝10（颗） 答：两人相差10颗。 29．14人 【分析】先用公交车上原来的人数加上第一站上来的人数，求出和，再减去下去的人数，求出差，即可解决。 【详解】12＋5－3 ＝17－3 ＝14（人） 答：现在公交车上有14人。 30．（1）5； （2）15；5； （3）图见详解 【分析】（1）按照数数的方法，从1开始依次数出运动员的个数； （2）根据观察者的角度，从左边数起，数出第3个，即15号；11号排在第5； （3）根据观察者的角度，从右边数起，3个队员分别是15号，18号，11号；把这3个队员圈起来即可。 【详解】根据分析可得： （1）图中一共有5个小足球运动员。 （2）从左边数，排在第3的是15号，11号排在第5。 （3） 答案第2页，共8页 答案第7页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 $