四川省成都市郫都区嘉祥外国语学校2024-2025学年六年级上学期语文随堂练习

成都市郫都区嘉样外国语学校 2024一2025学年度上期六年级语文随堂练习 (时间：110分钟 总分：100+20) 2024年10月1日是中华人民共和国成立75周年纪念日，学校开展了“祖国放心，强国 1 有我”的活动，笑笑班通过举办演讲比赛、观影等形式，表达对祖国的热爱之情。请你一起 對 参加。 】情境一、笑笑将要参加演讲比赛，想让你帮地一起准备这次比赛。她读了演讲稿中的一段给你 听，请你帝她把把关。（15分) 阴 被风雨pao xiao(①▲)若侵装的zhai yuon(②▲)，tu1rn(③▲)地y时 !11（⑨④▲)在那里，任暴雨排山倒海般地冲刷。猛雨拍打若瓦拐，汇成汹酒澎海的激流，在街 】上die die zhuang zhuang（同▲)地流消。墙根处参差不齐、左右摇摆的，此时好像在倾 内诉着桑雨带给它的ch6uun（@▲.【阴冷】的狂风夹带着迷蒙的水汽席卷整个小巷， 小巷往日的yuyǎ（⑦▲)尚不复存在。 !1.请根据语段中的拼音按顺序写词语，注意把字写类观。(8分) 2.选出语段中加点字读音全部正确的一项（▲)(2分) 不 i A.dao cen meng B dao pai cen meng iC.dao bai can meng D.dao bai con meng ！3.结合语境，对“在街上diedie zhuangzhuang地流消”悠动箱误的一项是（▲)(2分) 巨A.把“diedie2 huong zhuang”改为“快速”. B把“流淌”改为“乱撞”。 C.把“die dia zhuangzhuang”改为“横冲直撞”。 4.阅读《现代汉语词典》中关于“阴冷”的解释，选郑正确的答案。(3分) 【阴冷】yIn lang①阴暗而寒冷：天气~|朝北的房间~的。@（脸色）阴沉而冷醯。 (1)天气渐渐暖和了，但他整个人依旧像严冬一般，阴冷异常。 (▲) (2)冬天的雨，总是那么阴冷，随潜冷风打在脸上，针扎般的疼。 (▲) (3)阴冷的狂风夹带着迷蒙的水汽席卷整个小辔。 (▲) 情境二、笑笑在写滴讲稿时過到了一些困难，请同在一个小组的你有她解决。(25分) 5.下列词句中加点字的解稀全部正确的一项是（▲)。（2分) 入.硕大无阳（比） 技高一等（计谋、办法） 六月二十七日望湖楼醉书（写） 第1页共8页 1 B.全神贯注（连贯，穿通） 悬崖绝壁（走不通的) 路转溪桥忽见（出现) C.大举进犯（兴起） 居高临下（相邻） 故人具鸡黍（贷米） D.孤芳自货（芬芳) 巧夺天工（夺，胜过） 三军过后尽开颜（全，都) 6.下列句子带点词语运用不恰当的一项是（▲)。（2分) A笑笑的手抄报设计总是别出心裁，不落俗套。 B.中国选手夺得了第一枚金牌，领奖台上望卷五星红旗冉冉升起，选手心惊肉跳激动不已。 C.毛主席出现在主席台上，会场上爆发出一阵阵排山倒海的举声。 D.面对敌人的威逼利诱，刘胡兰斩钉戴铁地说：“不知道！” 7.下列说法不正确的一项是（▲)。（2分) A.“四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。”读这句话时，语调要平缓。 B.“地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮，”读这句话时要注总节 奏舒缓，语调略上扬，以体现温整的气氛。 C.“马宝玉嗖的一尚拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。”读这句话时我们要抓 住描写马宝玉动作的词语，要读得坚定、果断，读出对敌人的痛恨。 D.演讲要用恰当的语气、语调来表达。如表达劝诫之意，要语重心长：表达倡导之意，语气 要低沉些。 8.“我常常出神地凝视着那些美丽的星星，”这句话插入文段哪个位置最恰当？（▲)(2分) ①在我房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。②我抬起头可以望见嵌在天幕上的几 颗明星。③它们像人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。④这些眼睛每一眨动，就 像赐予我一次祝福。 A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.都不合适 9.下列表述不正确的一项是（▲)。(2分) A某种负担，如“思想包袱”。一这是通过比喻产生的意义，叫比喻义。（此句中标点符号 没有错误。) B.“流水鸣漒殮”“涓涓细流”“莲叶田田”中都运用了叠词。（桑词的运用，不只是字词的简 单重复，还可产生节奏韵律之美，突出事物特征，有利于情感的抒发。) C,这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。（该 句运用通感的修辞手法，将无形的香味化为有形的颜色，将人带入了梦幻般的境界。) 第2页共8页 D.李老师对笑笑说：“请你明天告诉语文科代表，叫她把今天布显的作文收齐后，交到我的办 公室。”第二天，笑笑对语文科代表说：“李老师让我告诉你，叫你明天把今天布置的作文收 齐后，交到他的办公室。”（笑笑转述的内容是准确的、完整的。） 10.按要求写词语。(5分) (1)在括号内填写表示“说”的词语。（不出现“说”字）(3分) “作业没做完，还敢玩游戏1”面对妈妈的（①▲)，弟弟只敢小声（②▲）几句， 怯怯地走开了。我看看妈妈的脸色只好（③▲）了伙伴外出游玩的邀请。 (2)许多成语中都含有“五”字。如：色彩繁多而艳丽叫（①▲）：年成好，粮食半收叫 (②▲)：各种味道混杂在一起，形容感受复杂而说不清叫（®▲）：对于博学多才、见 多识广的人，我们称赞他（④▲)。(2分) 11.笑笑的演讲稿中还引用了一些古诗，谛你蒂她补充完整。(8分) (1)明月传惰：同是一轮明月，在孟浩然眼中有孤苦之感：“▲ 。”在辛 弃疾眼中却是喜悦欢快的：“▲一，▲一·”(4分) (②)一片丹心：读若毛泽东的“▲ 一，▲一”，笑笑感受到了红军战士们不畏 艰难险阻的英雄气概和乐观精神：读卷曹植的“▲一，▲一”，笑笑体会到了国 难当头青年才俊的举举爱国之情。(4分) 12.下面的句子写出了人入迷时的样子，试着写写笑笑演讲比赛获得一等奖兴奋的样子。(2分) 例：偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子.恨不能从我们肩膀上探过来。 俏景三、平平询问笑笑为什么演讲稿写得这么好，以下是他俩的对话。(4分) 13.平平：笑笑，你的河讲稿为什么写得这么好？ 笑笑：我觉得阅读积累很重要，一定要多读书。我给你推荐一部很值得读的书一一《爱的散育》。 平平：你能给我说说推荐的理由吗？ 笑笑：理由是(1) 平平：听起来《爱的教育》这本书真的很不错，我也要读一读。 笑笑：现在很多同学都觉得读书没必要，你的看法呢？ 平平：(2) 情景四：演讲比赛结束后，平平向笑笑学习，开始了认真的阅读积累和写作。(26分) 第3页共8页 (一)非连续性文本阅读。(10分) 材料一：无人仓库 无人仓库是包裹启程的地方。上海的一家仓库中只有几名工作人员，却有上百台直径1 米，高0,5米的AGY（自动导引运输车)机器人。它们能载若800千克重的货物自如行走，能 轻松扛起200个电脑显示器。在这里，拣远包亵不再是人围登货架跑，而是人等着机器人驮 来货再进行拣选。在这个高度自动化的无人仓库中，单件商品平均拣货时间为10秒，募选的 准确率可达99.9%以上，一个GV机器人可以代菩10个工人，可让一个仓库中的工人从50 人减少到5人 材料二：无人驾驶重型卡车 从仓库到分拨中心恶要长途运输司机容易因疲劳驾驶而发生事故。无人驾驶至型卡车 能把司机从疲劳驾驶中解放出来。该卡车有多个感应设备，正面装有两个邀光画达，车顶装 有五个摄像头，车底装有一个雷达，足以应对复杂路况。为行驶安全，目前驾驶室里都有驾 驶员，保留人工手动操作装豆，驾驶员可随时终止自动驾驶摸式。 材料三：无人快递车 包裹稠要送货上门了，这就到了无人快這车大显身手的过候。2018年我画一辆可以与电 梯联动的无人配送车一“卧龙一号”在南京市亮相。“卧龙一号”不用人工控制，自已就能 找到目的地，不仅能避让行人、车辆，还能自己乘电梯、叫门。目前，中国研究团队还在研 发“四足行走”的无人快递车，这种快递车拥有的技能会更多， 14.三份材料都介绍了无人物流。如果要了解“无人物流中无人快递车是如何送货上门的”这 个问画，应该宜点阅读▲这部分内容。(2分) 15.阅读材料一、材料二，想一想无人物流中，包豪要到达客户手中，需经过哪些程序？请写 一写。(2分) 无人仓库+ →无人快递车配送包要+客户 16.根据材斜内容判断对错，对的打“√”，错误的打“×”。（3分) (1)画“”句子运用了列致笋的说明方法，说明AGV机器人运输能力佩强。（▲) (2)无人快递车一“卧龙一号”送包要时，不用人工控制，航能找到目的地。（▲） (3)无人物流已经做到了全程无人参与。 (A) 17.阅读材料后，请你想一想无人物流与普通物流相比，它的明显优势在哪显？请根据材料， 第4页共8页 用自己的话尝试概括3点。(3分) (二)课外阅读。（16分) ①疫情来得着急。村里要求严格守路，不让外人进来因为谁也不知道外人身上有没设有 病毒，最好的办法就是拒绝入内，确保安全。 ②三叔这组先守。只见村口处：三张椅子、.二张桌子一字排开，组成二道“密不透风” 的关口一块简员木板做成的牌子格外孔人注月，上面写渣“禁止外人进入”。三叔这组守到 下年五点=子心分为止，没有一只苍绳从路口.飞进村里。 ③三叔得意，望若远处的路上，笑道：“一夫当关万夫莫开”突然，他眉头紧较了一 下，一辆车朝箝关卡开来了。“各就各位1”组里的三人，齐刷刷站到了路中间。 ④“爸，是你啊！你知道我今天回来，特意来村口接我的吧！”车窗掘下来，原来是三叔 的小儿子，副驾驶竞还坐着一个漂亮姑娘。 ⑤三叔的心里咯噔一下，一直在外面打工的儿子，竞然带回一位姑娘，说不定这就是传 说中的儿媳妇了。 回三叔心里暗自叫苦，今天村里开会，一个都不能进1这几个字在三叔的脑袋里嗡嗡响 个不停。“你不能进村！这是镇里的规定，也是村里的规定！现在是特殊时期，咱都得遵守！” ⑦“爸，我是你儿子，今天我带潜女朋友回来了！”小儿子下车，和三叔理论起来。 ®“反正你们不能进村，” ⑨“爸，车上的姑娘发烧了，还咳嗽！得回家休息才好1”小儿子着急地说 ⑩“你说什么？发烧？咳嗽？这还了得！” ①三叔马上拿出手机向村里报告：“我是马京村的，有情况，有情况！发现发烧咳嗽的可 凝人，谛侠派人来，请快派人来1” ②小儿子那牙齿咬得咯咯响：“你这老头，太绝情了↓今天我丢人丢到家了1好，我再也 不回来了1”可他车还没发动呢，三叔几个就用砖头堵住了车轮。 国“相走？没有那么容易！” ④大家就这么僵持潜，不一会儿，卫生院的医生来了，他们要带三叔的小儿子和他的女 周友去镇上的医院检查，如有必要，还箭要隔离1 ⑤和三叔一起守路的人都劝说“队长，算了，你们都是一家人，这样搞，会僵的1” 第5页共6页 ⑥“你们懂什么！你们晓得这个病多么厉害吗？于不斑这剂口，全村人都得倒霉，倒 大露1” ⑦大家都沉歌了，没有谁再反驳三淑。望着绝尘而去的车子，三叔的眼睛湿润了。 ®三叔在心里说：姑娘，你也别怪咱咱这不是守路这是年命啊！ 18.根据小说内容，先梳理故$情节，再回答问题。（4分) (1)因疫情而封 (2) (3) (4)三叔落泪 村（第①自然 (第@至®自然 (第@至⑤自然 (第⑦至®自然 在这些情节中，最出乎我意料的是第▲个情节（填序号)，因为▲ 19.第⑤自然段中“三叔的心里咯噔一下”是因为（▲)(2分) A.儿子带回了女朋友，三叔很高兴。 B.一直在外打工的儿子回来了，三叔很激动。 C.让不让儿子进村，三叔很为难。·D,村里的规定很死板，三叔很生气。 20.第②自然段画波浪线的句子属于▲描写。联系故$中三叔守路的表现这样写的好处 ▲一。(3分) 21.第⑤至⑤自然段是三叔与队员的对话写。请认真阅读，完成下面的练习。(5分) (1)队员口中的“这样搞”指的是 、；三叔口中的“倒大每”指的是 。（2分) (2)联系上下文，我认为三叔会用[粗重急促坚定]（请打“√")的语气说出那句话。由 此，我看到了一个 的三叔。(3分) 22.结合阅读感受，我为本文拟的题目是 。(2分) 23.习作（30分，任选一题) 习作一：美好生活来之不易。上面故事里的“三叔”，《桥》一文中的“老支书”，生活中 的快递员、环卫工、交警、医护人员…都是新时代里类好生活的守护者。请联系自已的生 活经历，选择一件事情，把过程写具体，表达出你对某个“守护者”的真情实感。题目自拟， 不少于450字。 习作二：从披荆斩棘到康庄大道，人生就是一场旅程。在人生这条七彩的路上，你已经 走过了11年，总有些酸甜苦辣的故事要和人分享。请以“路”为话题，抓住人生路上难忘的 经历写出一种真切的感受。题目自拟，场面鲜活，感情真挚，有一个明确的中心。题目自拟， 450字左右。 第6页共8页 选做题（20分) (一)阅读古文，回答问题。（12分) 未若柳絮因风起 谢太傅①寒雪日内桌，与儿女讲论文义。锻而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄 子胡儿曰：“救盐空中差可拟。”兄女旦未若柳絮因风起公大笑乐。 导读：在文辞上下功夫提炼，叫做炼字。一字的精当，往往流传千古。“柳絮因风起” 就使谢道想名垂千古。 注释：①谢太傅：谢安，字安石，东晋政治家，官至宰相。 24、解释加点的词。（4分) (1)俄而雪骤（▲）(2)白雪纷纷何所似（▲） (3)撒盐空中差可拟（▲）（▲） 25、与“撒盐空中差可拟”加点词意思相同的一项是（▲）(2分) A.差强人意B.参差不齐 C.成绩差D.出公差 26、谢道韫，东晋女诗人，王凝之之妻，世称“咏絮才”。请再举出2个古代炼字流传千古的 例子。(2分) 27、写出出于本文的成语： (2分) 28、用“/”给划线句子断句，只断两处。(2分) 兄女曰未若柳絮因风起公大笑乐。 (二)品读苏轼两首词，回答问题。(8分) (甲)江城子·密州出猎 老夫聊发少年狂。左牵黄，右攀苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。 为报领城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遗冯唐？ 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 第7页共8页 (乙)蝶恋花 花褪残红背杏小，燕子飞时，绿水人家绕。 枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草！ 墙里秋千墙外道，墙外行人，墙里佳人笑。 笑渐不闻声渐消，多情却被无情恼。 29、请将乙词中划线句所展现的画面用形象生动的语言描绘出来。（3分) 30、.甲乙两词分别是苏轼豪放和婉约风格的代表作，试分析两词在情感上有什么不同？(5 分) 算B页共8页