2.2 做更好的自己 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

2025-10-31
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摘要:

该初中道德与法治课件聚焦“做更好的自己”,围绕接纳与欣赏自己、完善自我、发掘潜能及服务社会展开,通过传统唐僧师徒与电影《浪浪山小妖怪》情境对比导入,以自主学习问题、议学情境分析、名人案例解读及实践任务为支架,构建“认知-探究-实践”的学习脉络。 其亮点在于融合健全人格与道德修养培育,采用“浪浪山小妖怪”等流行文化元素及刘翠青、全红婵等励志案例贴近学生,通过自荐信、打分卡等任务驱动自我反思,以情境教学与案例分析深化认知,助力学生提升自我认知与实践能力,也为教师提供结构完整、活动丰富的教学支持。

内容正文:

七年级上册道德与法治 第二课 正确认识自我 做更好的自己 为了更好地掌握道德与法治知识,对比分析不同道德观念的异同点,建立错题本记录易混淆知识点,将复杂概念分解为简单部分理解。道德修养是终身的学习过程。理解基本概念是打好基础的关键,尝试用不同颜色标注知识重点。特别是数据隐私和个人信息保护。坚持就是最好的学习方法。如消费者权益保护等实用法律知识。将法律条款与现实案例对应理解。关注时事新闻并与课本知识相联系,对比分析不同道德观念的异同点,建议每天抽出固定时间进行复习。通过写作练习表达法律观点。 教学目标 1、健全人格:正确认识自己,能够自我反思,不断完善自我,保持乐观的态度,以积极的态度接纳自己,欣赏自己。 2、道德修养:通过分析名人案例,让学生学会客观认识和对待自己,形成正确的自我认同,树立正确的道德价值观。 3、责任意识:努力完善自我,开发自身的潜能,关心社会,主动参与社会公益活动和志愿者活动。 2 自主学习 1.为什么要做更好的自己? 2.怎样做更好的自己? 3.如何激发自己的潜能? 为了更好地掌握道德与法治知识,对比分析不同道德观念的异同点,建立错题本记录易混淆知识点,将复杂概念分解为简单部分理解。道德修养是终身的学习过程。理解基本概念是打好基础的关键,尝试用不同颜色标注知识重点。特别是数据隐私和个人信息保护。坚持就是最好的学习方法。如消费者权益保护等实用法律知识。将法律条款与现实案例对应理解。关注时事新闻并与课本知识相联系,对比分析不同道德观念的异同点,建议每天抽出固定时间进行复习。通过写作练习表达法律观点。 议学情境①: 议学问题①:小妖怪们为什么要假扮他人?做更好的自己意味着变成别人吗? 联系实际:你曾因盲目模仿他人而失去什么特质? 传统故事里的唐僧师徒四人来历都不简单: 唐僧是如来弟子金蝉子转世——观音指定的“取经人” 由仙石孕育的孙悟空——敢大闹天宫的“齐天大圣” 猪八戒、沙和尚——天兵天将转世 唐僧的坐骑白龙马——西海龙王的三太子 而电影版《浪浪山小妖怪》中的“取经”团队: “莽撞冲动”的小猪妖 “市侩现实”的蛤蟆精 “话痨聒噪”黄鼠狼精 “社恐怯懦”的猩猩怪 听上去就不怎么厉害…… 议学情境②: 议学问题②: 做更好的自己会带来哪些积极影响? 联系实际:你在什么情况下特别希望改变自己? 当破庙里那位老眼昏花的老和尚,真诚地相信他们是取经人,并赠予袈裟时,奇迹发生了。这份外界的信任,点燃了他们内心的火种。他们开始真正相信自己就是“取经人”,并开始用“和尚”的标准要求自己:不偷不抢,尝试化缘,甚至为村民降妖除魔。他们从“扮演英雄”,逐渐“活成英雄”。这揭示了一个深刻的道理:有时,我们需要先鼓起勇气去“扮演”那个理想中的自己,用行动去靠近,才能最终在内心的认同中,“活成”那个更好的自己。 为了更好地掌握道德与法治知识,对比分析不同道德观念的异同点,建立错题本记录易混淆知识点,将复杂概念分解为简单部分理解。道德修养是终身的学习过程。理解基本概念是打好基础的关键,尝试用不同颜色标注知识重点。特别是数据隐私和个人信息保护。坚持就是最好的学习方法。如消费者权益保护等实用法律知识。将法律条款与现实案例对应理解。关注时事新闻并与课本知识相联系,对比分析不同道德观念的异同点,建议每天抽出固定时间进行复习。通过写作练习表达法律观点。 12 世界上没有完全相同的两个人。每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都有所不同。我们要尊重和接受个体的差异,并根据自身特点和社会需要发展自己,做更好的自己。 议学小结——1.为何要做更好的自己 6 议学任务二:解救技能提升 “天生我材必有用”每个人都有值得赞赏的方面。 你最欣赏自己的哪些方面?请选择其一写一封自荐信。 我的自荐信 如:我的优点有哪些? 我为家人做了些什么? 我为班级和同学做出的贡献有哪些? 为了更好地掌握道德与法治知识,对比分析不同道德观念的异同点,建立错题本记录易混淆知识点,将复杂概念分解为简单部分理解。道德修养是终身的学习过程。理解基本概念是打好基础的关键,尝试用不同颜色标注知识重点。特别是数据隐私和个人信息保护。坚持就是最好的学习方法。如消费者权益保护等实用法律知识。将法律条款与现实案例对应理解。关注时事新闻并与课本知识相联系,对比分析不同道德观念的异同点,建议每天抽出固定时间进行复习。通过写作练习表达法律观点。 议学成果 二、如何做更好的自己? ①要学会欣赏自己。 要求: 1.欣赏自己不是孤芳自赏、骄傲自大,而是欣赏自己的长处和优势。 2.欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、勤奋努力的精神等。 打分卡 请你为自己打分:请从以下三个方面10个小项为自己打分, 每项满分为10分,总分为100分,每项打分加起来为总分。 外在:长相( )、身高( )、体型( ) 内在:性格( )、心态( )、生活学习能力( ) 总分( )最高分理由 分享你的总分项和最高分项目的原因 为了更好地掌握道德与法治知识,对比分析不同道德观念的异同点,建立错题本记录易混淆知识点,将复杂概念分解为简单部分理解。道德修养是终身的学习过程。理解基本概念是打好基础的关键,尝试用不同颜色标注知识重点。特别是数据隐私和个人信息保护。坚持就是最好的学习方法。如消费者权益保护等实用法律知识。将法律条款与现实案例对应理解。关注时事新闻并与课本知识相联系,对比分析不同道德观念的异同点,建议每天抽出固定时间进行复习。通过写作练习表达法律观点。 1991年刘翠青出生一个贫穷农村家庭,喜欢跳舞和表演,10岁时一场眼疾夺走了她原本明亮的世界。14岁时刘翠青完全失明了,她开始变得安静、沉默,2009年刘翠青因突出的体育特长而被选中,为了取得好成绩,反复地练习跑步,摔倒,爬起,再摔倒,再爬起……她经常摔跪在地上,身上布满了大大小小的伤口,却从来没哭过,终于,2015年世界锦标赛,刘翠青打破了尘封10年的世界纪 录。在杭州亚残运会上,刘翠青夺得女子400米T11级决赛金牌,再次打破了亚残奥会纪录。 探究思考:(1)结合刘翠青的故事,分析她能成功的原因是什么? (2)刘翠青一次次超越自己启示我们怎样过自己的人生? (2)做更好的自己,要学会接纳自己。 接纳自己,需要接纳自己的全部。 既接纳自己的优点,又接纳不足, 既接纳自己满意的部分,也接纳自己不满意的部分 既接纳自己的现在,也接纳自己的过去。 接纳自己,需要以乐观、勇气和智慧面对 。 为了更好地掌握道德与法治知识,对比分析不同道德观念的异同点,建立错题本记录易混淆知识点,将复杂概念分解为简单部分理解。道德修养是终身的学习过程。理解基本概念是打好基础的关键,尝试用不同颜色标注知识重点。特别是数据隐私和个人信息保护。坚持就是最好的学习方法。如消费者权益保护等实用法律知识。将法律条款与现实案例对应理解。关注时事新闻并与课本知识相联系,对比分析不同道德观念的异同点,建议每天抽出固定时间进行复习。通过写作练习表达法律观点。 探究:如何做更好的自己? 在跳水界,全红婵这个名字无疑是一颗璀璨的明星。她的每一次跳跃,都仿佛在空中划出一道完美的弧线,令人叹为观止。 然而,在这荣耀的背后,她也面临着许多不为人知的挑战和困扰。这就是发育期给自己跳水带来的困扰,多年来,她凭借着坚强的意志和不懈的努力,根据教练指导,刻苦训练,全红婵夺得东京奥运会冠军,她表示:“我觉得有一些动作还是出现了失误,还存在不足,回去多训练、多改进。” 思考:全红婵的经历,说明我们应怎样做更好的自己? ③不断完善自己 4、怎样完善自己?(P14) ①我们要善于发挥自己的优点和长处,并及时主动改正自己的缺点,弥补自己的不足。 ②我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习,利用一切机会丰富和发展自己。 为了更好地掌握道德与法治知识,对比分析不同道德观念的异同点,建立错题本记录易混淆知识点,将复杂概念分解为简单部分理解。道德修养是终身的学习过程。理解基本概念是打好基础的关键,尝试用不同颜色标注知识重点。特别是数据隐私和个人信息保护。坚持就是最好的学习方法。如消费者权益保护等实用法律知识。将法律条款与现实案例对应理解。关注时事新闻并与课本知识相联系,对比分析不同道德观念的异同点,建议每天抽出固定时间进行复习。通过写作练习表达法律观点。 探究二 全红婵对技术极限的挑战启示我们如何做更好的自己? 全红婵完美诠释6243D动作的最高水平 国际泳联在官方社交媒体平台上发布了跳水动作科普视频,其中动作编号6243D(臂力向后翻腾两周转体一周半),这个动作选用全红婵在比赛中的动作作为标准,完美诠释了这个动作的最高水平。她的每一次跳跃都是对技术极限的挑战,每一次入水都是对美的追求。 2.如何做更好的自己? 课堂笔记 (4)不断发掘自己的潜能 ①我们可以通过学习,发现自己的兴趣爱好,找到自己喜爱的领域; ②通过参与多方面的活动,了解国家和社会的需要,寻求适合自己发展的空间; ③通过与他人合作,不断提升自己的能力。 2.如何做更好的自己? 为了更好地掌握道德与法治知识,对比分析不同道德观念的异同点,建立错题本记录易混淆知识点,将复杂概念分解为简单部分理解。道德修养是终身的学习过程。理解基本概念是打好基础的关键,尝试用不同颜色标注知识重点。特别是数据隐私和个人信息保护。坚持就是最好的学习方法。如消费者权益保护等实用法律知识。将法律条款与现实案例对应理解。关注时事新闻并与课本知识相联系,对比分析不同道德观念的异同点,建议每天抽出固定时间进行复习。通过写作练习表达法律观点。 探究二 2.如何做更好的自己? 张雨霏回答:“非常累,但是不能拒绝,有些比赛可以是为了自己,但有些比赛是为了国家。” 主持人提问:“你2023年参加世锦赛、大运会、亚运会和世界杯三站共59项,拿了23块金牌,平均4天一次比赛不累吗?为什么不拒绝? (5)做更好的自己,是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 张雨霏启示我们如何做更好的自己? 根据你的第一感觉,请在相应的位置给打上“√” 非常满意 基本满意 不满意 A.长相 B.自信心 C.学识 D.脾气 E.身材 F.性格 启思导行 为了更好地掌握道德与法治知识,对比分析不同道德观念的异同点,建立错题本记录易混淆知识点,将复杂概念分解为简单部分理解。道德修养是终身的学习过程。理解基本概念是打好基础的关键,尝试用不同颜色标注知识重点。特别是数据隐私和个人信息保护。坚持就是最好的学习方法。如消费者权益保护等实用法律知识。将法律条款与现实案例对应理解。关注时事新闻并与课本知识相联系,对比分析不同道德观念的异同点,建议每天抽出固定时间进行复习。通过写作练习表达法律观点。 通过本节课的学习,我们明白了每个人都是独一无二的,应该要学会接纳与欣赏自己。更好的自己,是在与他人共同生活的过程中不断成长的,更是为于他人、社会带来福祉的过程中实现的。“路也漫漫,遥遥其途,心向往之,虽远莫阻。”希望我们都能够接纳自己、欣赏自己、做更好的自己。 课堂小结 ①学会欣赏自己 ②学会接纳自己 ③不断完善自己 ④不断发掘自己的潜能 做更好的自己 ②每个人在兴趣、气质、性格、能力等方面都不同... 1.为什么要做更好的自己? 2.怎样做更好的自己? 3.如何欣赏自己?p13 ①② 4.如何接纳自己?p14 ①② 5.如何完善自己?p14 ①② ①世界上没有完全相同的两片树叶... ⑤为他人、为社会服务的过程中实现的。 p12 p12-p15 6.如何发掘自己的潜能?p14 ①② 板书设计 为了更好地掌握道德与法治知识,对比分析不同道德观念的异同点,建立错题本记录易混淆知识点,将复杂概念分解为简单部分理解。道德修养是终身的学习过程。理解基本概念是打好基础的关键,尝试用不同颜色标注知识重点。特别是数据隐私和个人信息保护。坚持就是最好的学习方法。如消费者权益保护等实用法律知识。将法律条款与现实案例对应理解。关注时事新闻并与课本知识相联系,对比分析不同道德观念的异同点,建议每天抽出固定时间进行复习。通过写作练习表达法律观点。 ( )1. 我是一棵矮小的树,很多人笑话我没有松树的魁梧;我是一棵丑陋的树,很多人不理睬我,因为我没有柳树的婀娜。然而,我依然快乐而幸福地生长着。矮小和丑陋是我的缺点,却不是我痛苦的理由,我是独一无二的,这就是我快乐、幸福的全部理由。下列说法正确的是 A.做更好的自己要尊重和接受个体的差异 B.每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都相同 C.接纳自己不满意的地方就能向更好的方向发展 D.接纳自己的不足和不满意的部分意味着裹足不前 A 一、选择题 ( )2.“记住,地球上没有和你一样的人。在这个世界上,你是一种独特的存在。你只能以你自己的方式歌唱,你只能以你自己的方式绘画······不论好与坏,你只能耕耘自己的小园地;不论好与坏,你只能在生命的乐章里奏出自己的音符。”这段话告诉我们 ①要接受现实,学会接纳自己  ②接纳自己需要乐观的心态  ③要做到唯我独尊 ④要相信自己是独一无二的 A.①②④  B.②③④  C.①②③  D.①③④ A 为了更好地掌握道德与法治知识,对比分析不同道德观念的异同点,建立错题本记录易混淆知识点,将复杂概念分解为简单部分理解。道德修养是终身的学习过程。理解基本概念是打好基础的关键,尝试用不同颜色标注知识重点。特别是数据隐私和个人信息保护。坚持就是最好的学习方法。如消费者权益保护等实用法律知识。将法律条款与现实案例对应理解。关注时事新闻并与课本知识相联系,对比分析不同道德观念的异同点,建议每天抽出固定时间进行复习。通过写作练习表达法律观点。 ( )3.金无足赤,人无完人。每个人都是不完美的,我们在接纳自己不完美的同时,还要学会欣赏自己。下面诗句中与题意相符的是 A.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风 B.苔花如米小,也学牡丹开 C.花开堪折直须折,莫待无花空折枝 D.读书破万卷,下笔如有神 B ( )4.某校举办的七年级歌舞嘉年华活动取得圆满成功。以下是小芳和小丽的一段对话: 她们的对话启示我们 A.欣赏他人,悦纳自己 B.相互迎合,彼此接纳 C.彼此尊重,自我满足 D.相互欣赏,自吹自擂 A 小芳:“你的舞跳得太好了,舞姿优美令人赏心悦目。” 小丽:“谢谢!我从小就开始练习,已经练了八年了。你的歌声真动听,令人心旷神怡。” 小芳:“这可能是遗传了我妈妈的歌唱天赋吧。” $

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