第7单元 生命的进化与生物的多样性综合测试-【少年素质教育报】2025-2026学年新教材八年级下册生物一本通（北师大版2024）

心生物学一本通·八年级下册（北师大版】 23 A.①有输导组织 B.②用孢子繁殖 第7单元徐合测武 C.③的种子无果皮包被 D.④的种子有胚乳 11秦岭中生活的朱鹅、大能猫是国家一级保护野生动物，它们 的共同特征是 单项选择题（共25小题，每小题1分，共25分）》 A.体温恒定 B.牙齿有分化 1.地球的年龄大约为46亿年，人类如果穿越时空隧道去到46 C.胎生哺乳 D.有气囊辅助肺呼吸 亿年前的地球，会无法生活，主要是因为那阳时侯的地球上没有 12.下列关于生物类群的说法正确的是 A海带是由根和叶组成的大型藻类，生活在海水中 A水蒸气 B.氧气 C.甲烷 D氢气 B葫芦藓与肾蕨都有真正的根、茎、叶，适应陆地生活 2.米勒的模拟实验可以说明的物质变化情况和原始生命起源的 C红豆杉被列为我国一级保护野生植物，种子外面有果皮包被 可能场所分别是 D.被子植物有真正的花和果实，是适应性最强的植物类群 ①由无机物形成简单的有机物②由简单的有机物形成复杂的 13.某同学在复习生物类群相关知识时，总结了如图所示的概念 有机物③原始大气④原始海洋 图，书本中提到的满江红和水衫所属的类群分别是 A.①3 B.①④ C.②3 D.②④ 无根、茎、叶分化 ① 3.如图是在张家界发现的中华角石化石，中华角石是一种4亿 孢子繁殖 具有茎和 「有假根，茎和叶中无输导组织一② 年前海洋软体动物，下列说法错误的是 光合作 叶的分化 用生物 儿有根，有输导组织 A.化石是生物进化的直接证据 「种子外无果皮包被 ④ B.4亿年前张家界地区是一片海洋 种子繁殖 种子外有果皮包被 C.不同地质年代形成的化石是相同的 A.①和④ B.②和③ C.3和④ D.①和⑤ D.结构简单的生物化石一般在古老地层中 14.久不更换的植物水培液中长出了绿色丝状物，进一步观察发 4.以下有关达尔文自然选择学说的选项，不正确的是 现它们没有根、茎、叶的分化。这些丝状物属于 A.各种生物普遍都具有很强的繁殖能力 A.藻类 B.苔藓植物C.蕨类植物 D.裸子植物 B.生物要生存下去，就得为了获得食物和空间而进行生存竞争 15.某地修建了一座燃煤火力发电厂。几年后，原来在这里生长 C,生物产生的变异一定都有利于适应环境 的许多绿茸茸的苔藓植物都不见了。苔藓植物能成为监测空气污染 D,不适应环境的生物将被淘汰 程度指示植物的主要原因是 5.螽斯，常称“蝈蝈”，多数为绿色或灰色，这是在进化中形成的 A.生活在阴湿的环境中 B.叶只有一层细胞 适应森林和草地环境的保护色。下列有关螽斯保护色形成的叙述不 C.没有输导组织 D.能分解有毒气体 正确的是 16在大能猫、棕熊、荒漠猫、豹和狮5种食肉目动物中，大能猫 A.螽斯与环境进行了激烈的生存竞争 和棕熊属于熊科动物，大熊猫为大熊猫属，棕熊为熊属，其他3种均 B.螽斯为适应环境产生了颜色变异 是猫科动物，荒漠猫为猫属，豹、狮为豹属。下列叙述错误的是 C.螽斯保护色的变异属于有利变异 ( D.体色与环境颜色差距较大的螽斯更易被天敌发现 A.5种动物中豹和狮间的亲缘关系最近 6.下列动物属于现代类人猿的是 B荒漠猫与豹的亲缘关系比与大熊猫的远 A.卷尾猴 B眼镜猴 C.长臂猿 D.金丝猴 C.在纲这个分类单位上，上述5种动物同属于一个纲 7某班同学开展“给校园内的植物挂牌”实践活动，图中所示为 D.大熊猫和棕熊间的共同特征多于大熊猫和荒漠猫间的共同 牡丹的标牌。标牌中最大的分类单位是 特征 牡丹 17小明对秀丽隐杆线虫、涡虫、果蝇、斑马鱼四种太空“模式动 Paeonia suffruticosa Andr 双子叶植物纲，芍药科，芍药属。 物”（由我国科学家选定供科学研究，以揭示某些具有普遍规律的生 落御叶灌木，叶互生，花瓣有粉、红、紫 命现象的生物)进行分类，把斑马鱼归为一类，其余三种归为另一 白等色。花期4-5月，果期6月。 类。他分类的依据是 ( A.纲 B.科 C.属 D.种 A有无脊柱 B.能否飞行 8.恐狼已灭绝，科学家用其头骨化石提取了DNA,实现该物种 C.是否生活在水中 D.有无外骨骼 的“复活”。恐狼等动物的分类等级关系如图。下列说法正确的是 18.(跨学科)许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有 埔乳解 关。如“寒蝉抱枯枝一日暮穷途”、“蝎子战蜈蚣 一以毒攻毒” A恐狼的DNA与灰狼的完全相同 食肉且 “蝗虫打喷嚏一满嘴庄稼气”、“河里的螃蟹一 都有夹（家）”等。 B.化石不能为恐狼的进化提供证据 科☐ 大科口 猫科 关于歇后语提到的动物，下列说法错误的一项是 C图中与恐狼亲缘关系最近的是灰狼 属 伏属 的属 A蝉、蝗虫、蝎子、螃蟹都是节肢动物 D.图中所示最小的生物分类单位是科围藤☐母☐灰桑☐豹 B.蝉、娱蚣和蝗虫体表均有外骨骼，可防止水分蒸发，更好地适 9.(新考法)如图是根据五种生物的特征进行分类的图示，其中 应陆地生活 I的分类依据是胎生、哺乳，则Ⅱ、Ⅲ的分类依据依次是 C沙蚕酷以蜈蚣，身体都由许多体节组成，它们都属于环节动 物 金丝家 D.螃蟹的“家”在河里，推测其可能用鳃呼吸 蚂蚁 19.如图为公园里紫丁香的标牌。下列相关叙述正确的是 ①体温恒定 ②体内有脊柱③卵生④用肺呼吸 紫丁香Syringn oblata Lindl A.①② B.②④ C.①3 D.③④ 俗名：白丁香毛紫丁香 10.在一次校园植物调查活动中，学生根据所学的知识，找到了 科属：木椰科丁香属 下列四种类型的植物，有关它们特征的描述，错误的是 形态特征：落叶灌木或小乔木，高可达4米：嫩叶簇生，后对生： 圆锥花序，花淡紫色、紫红色或蓝色，有芳香：花期5到6月。 A淡紫色和蓝色的紫丁香是不同的种 B.木樨科中的生物种类比丁香属的多 C.花的特征是区分紫丁香的唯一依据 D.属于木樨科的生物一定属于丁香属 ★点拨思路 导学习 ★开发潜能 ★☆ 提高素质 24 八年级下册（北师大版）小·心生物学一本通 20我国植物分类学家胡先啸鉴定了水杉并建立了水杉科。水杉 是我国特有的珍稀树种，下列植物中与水杉亲缘关系最近的是 A葫芦藓 B.肾蕨 C银杏 D.月季 21.天行长臂猿主要分布在我国云南省，在2008年被列人频危 A.向日葵B.铁线蕨 C.海带 D银杏E葫芦藓 物种名录。以下保护天行长臂猿的方式中最有效的是 (1)上述图片中没有根，茎、叶分化的是 (填字母) A保护栖息地B.迁到动物园C.成立保护基金D.电视宣传 能作为空气污染程度的指示植物的是 (填字母)，B铁线 22.下列关于我国特有的动植物资源的叙述中，错误的是 蕨属于 植物 (2)以上五种生物按照结构从简单到复杂的顺序进行排列，依 A珙桐俗称鸽子树，是植物界的活化石” 次为 其中，B、C、E这三种生物通过产生 B.银杉有“植物中的大能猫”美称 进行繁殖。 C.大能猫是我国特有的珍稀哺乳动物 (3)A、D两类植物的共同特点是都能产生 ,不同之 D.朱鹏、褐马鸡、江豚是我国特有的水生动物 处在于 。请再列举一种与D类植物同属一类 23我国植物资源极为丰富，有多种植被类型，下列说法错误的 的常见植物 29.(7分)兴趣小组学习了《多种多样的生物》后，结合课外实践 A草原分布区的气侯条件较差，草原植物大多是适应半干旱气 活动调查到的生物，绘制了概念梳理图，ABCD表示分类依据，请分 侯条件的草本植物 析回答： B针叶林的分布在热带地区 藻类 狼尾蕨 C.热带雨林分布地区大多植物种类丰富 ①植物[ 植物 地钱 D.荒漠的植被稀疏但十分耐旱 种子物4银杏 L水稻 24.在云南，洱海宛如一颗璀璨的明珠，周边景色美不胜收，一直 种售 以来都是众多动植物的栖息家园，丰富的植被更是守护着这片水域 一无锋椎动物C厂②对称-水母 的生态平衡。下列做法不利于保护植被的是 动物 ⑨-[锋 A积极开发景区，在洱海边多建楼房 一脊推动物D厂蝾螈、避役 —微生物 B.定期对景区植被进行巡查 黄鹏、鼹鼠 C.积极参加植树造林 细真菌病毒 (1)图中①、D处应该填写的内容分别是 D.科学规划景区游览路线 (2)地球上的生物在不断进化和发展。藻类是出现较早、能进行 25.在“设计绿化校园方案”的活动中，几位同学提出的建议如 的生物：地钱具有 的分化和假根：狼尾蕨 下，其中最合理的是 进一步进化出了 来专门运输物质。银杏和水稻都能产 A.为提升校园品质，尽量多种植名贵的花草树木 生种子进行繁殖，二者的显著区别是 B以草坪为主，方便同学们踢足球 (3)无脊椎动物的体形由[1 进化到两侧对称 C.以绿色蔬菜为主，可为师生补充营养 提高了运动效率的同时，为陆地生活创造了条件。 D.多选择本地植物，注意高低、种类搭配疏密相间 （(4)脊椎动物中蝾螈的一生需经历 发育，因此，其 二、综合题（共5小题，每空1分，共35分）】 生活范围受到一定的限制。 26.(6分)一种新上市的杀虫剂在使用初期，对某种害虫杀灭效 30.(7分)有四种生物名字中均带有“藻”，生物学家依据它们的 果显著，但随着这种杀虫剂的使用次 形态结构特征，将其分为不同的类群，如图一所示：生物学家借助新 数增加，该种害虫的抗药性逐渐增 技术，揭示了浣熊、小熊猫、大熊猫和棕熊等物种之间的亲缘关系和 强，数量也逐渐增多。如图为使用两 数 10 演化顺序，如图二所示。请据图回答： 种杀虫剂(I、Ⅱ)时，蟑螂数量的变 化曲线。请据图回答问题： 0 6 2繁殖代数 A莫斯 B轮藻 C山椒薄 D金鱼溺 (1)ab段、c~d段蟑螂数量下 (杀虫剂I)(杀虫剂) 降，说明选择在自然界普遍存在，且 是否种子繁殖 不是 杀虫剂对蟑螂的选择是 (填“定向的”或“不定向的”)。 A B C (2b、d点不为0是因为蟑螂在繁殖的过程中，普遍存在 是否有输导组织 (填“定向的”或“不定向的”)变异现象。群体中抗药性和 有口 没有 不抗药性的个体通过激烈的 少数抗药性强的 A B (填“有利”或“不利”)变异个体得以生存。 有■ 叶分化 (3)b~c段、de段上升是因为具有抗药性的蟑螂能 国 环境而不断繁殖的结果。 图 (4)上述现象符合达尔文的 学说。 (1)生物分类最基本的单位是 。由图一可判断，金鱼 27.(7分)《诗经·关雎》中提到的荇菜是多年生水生草本植物， 藻在分类上属于 植物，其依据是 。而真正属 在我国有悠久的栽培历史，荇菜既可食用，又可点 于藻类的是 (填字母)。 缀水景，还能净化水体。 (2)大能猫爱吃的竹子与图一中 (填字母)属于同一 请回答下列问题： 一种子 类群。图二中的动物与大熊猫亲缘关系最近的是 (1)荇菜茎叶可食，营养丰富。植株中的有机 果实 物最初主要是在叶肉细胞的 (填细胞 质中的结构)中合成的。 根 1000万年前 (2)荇菜花色艳丽，开花后，经过 和受精，结出果 2500万年前 实。果实成熟后开裂，散出的种子随水流传播。通过解剖观察，发现 种子有两片子叶，据此判断荐菜属于 植物。荇菜也能用 4000万年前 茎进行 (填“无性”或“有性”)生殖。 共同相先 (3)荇菜根的生长主要依赖根尖 区细胞的分裂和 图二 伸长区细胞的伸长。生长在底泥中的根具有固定以及 (3)野生大熊猫肠道中有大量的厚壁菌门细菌，厚壁菌门的梭 的作用，能使水体中含氮和含磷的 含量减少，抑制藻类 菌纲中很多细菌都具有分解竹子中纤维素的能力。厚壁菌门与梭菌 过度繁殖，对水体有净化作用。 纲内的细菌相比，包含共同特征多的是 内的细菌。 28.(8分)如图是五种常见生物，请据图▣答下列问题： 女点拨思路 引导学习 ★开发潜能 提高素质心生物学一本通·八年级下册（北师大版】 7 11-15:AAACC 16-20:DCDCC (4)禁止破坏性挖掘和过量养殖等活动（建立自然保 参考谷案 21-25:DCBB0 护区) 二、综合题 29.(1)5:青草→沙鼠→荒漠雕鹗(2)青草；光 26.(1)都是单细胞生物(2)光合作用：葫芦藓 合作用：分解者：荒漠雕鹏(3)扇：下降(4)沙鼠 (3)草履虫，鯽鱼、家兔(4)细胞(5)草莓：种 30.(1)生态系统(2)B:①光合：氧(3)在没有 生命的起源 27.(1)③龙骨突：尾(2)脊椎：气囊：双重 光照的情况下，水草无法进行光合作用释放氧气，反 1-5:BDADC 6-10:CDCBA (3)适应(4)恒温 而进行呼吸作用消耗氧气，与小鱼争夺氧气(4)呼 11-15:DDDCD 28.(1)种(2)卵生：用孢子繁殖：种子无果皮包 吸：二氧化碳 16.(1)甲烷：能量：原始地球：原始大气(2)沸 被(3)藤菇：无脊椎(4)被子 人居环境与健康 水：有机物(3)无机小分子物质 29.(1)叶：假根(2)蕨类：输导(3)孢子(4)弱： 1-5:AADCD 6-9:BCDB 生物的进化 10.(1)食物链、食物网：光合作用和呼吸作用 1-5:DCABA 6-10:ACCCC 30.(1)干燥：水分蒸发(2)皮肤：肺(3)水中：陆 (2)生产者和分解者(3)实现能量多级利用.提高能 11-15:BCADC 16-23:CCDDD CCC :地上：麻蜥 量的利用率(4)不对：周而复始 24.(1)菜青虫100只(2)多放几只家鸽.比如6 第7单元综合测试 人类活动对生物圈的影响 只，否则偶然性大(3)环境：形成对照(4)相对的 单项选择题 1-5:DBDBA 6-10:DDACC (5)自然选择 1-5:BBCCB 6-10:CACDA 保护生物圈是全人类的共同义务 25.(1)好；差(2)①选择：变异：定向的：②自然 11-15:ADCAB 16-20:BACBC 1-5:CCABD 6-10:ACBCD 选择：有利变异 21-25:ADBAD 第8单元综合测试 人类的起源与进化 二、综合题 一、单项选择题 1-5:CACBB 6-10:ABCD0 26.(1)定向的(2)不定向的：生存竞争：有利 1-5:DDAAB 6-10:ACDAB 11-15:CADBA (3)适应(4)自然选择 11-15:CDCDD 16-20:ABDAD 第7单元第17章综合测试 27.(1)叶绿体(2)传粉：双子叶：无性(3)分生 21-25:DBCAB 一、单项选择题 吸收水和无机盐：无机盐 二、综合题 1-5:CBCCD 6-10:BBCBA 28.(1)C:E:蕨类(2)C、E,B、D、A:孢子(3)种 26.(1)不能：缺少分解者和非生物环境 11-15:BBACB 16-20:CDCBB 子：种子外是否有果皮包被：油松（水杉等裸子植物 (2)水稻→害虫→鸭（杂草→鸭）：太阳能：竞争：鳃 21—25:AABCA 即可) (3)减少了农药和化肥的使用，降低了生产成本，同 二、综合题 29.(1)孢子、体温是否恒定(2)光合作用：茎和 时生产出的农产品绿色环保，更受市场欢迎，价格更 26.(1)生存竟争：f:近(2)米勒：有机物(3)氧气 叶：输导组织：种子外有无果皮包被(3)②辐射对称 27.(1)②等量不含DDT且与A组相同(2)① (4)变态 27.(1)4:草→鼠→鹰：捕食和竞争(2)A生产 作为对照②弱：有利变异③不定向的：定向的 30.(1)种：种子：用种子繁殖：B(2)D:棕熊 者：单向流动：食草昆虫、鼠(3)鹰(4)1100 ④受精卵、幼虫、蛹，成虫：完全变态发育 (3)梭菌纲 28.(1)生产者固定的太阳能：物质循环和能量流 28.(1)差异：比较(2)生存竞争(3)遗传 生物的生存依赖一定的环境 动(2)蜘蛛在食物链中处于较高的营养级，它们通 (4)变异：环境条件：选择(5)自然选择 1-5:ABDBB 6-10:CCCBB 过捕食茶细蛾等含有重金属的生物，将重金属富集 29.(1)原始海洋(2)化石；爬行动物(3)猴子 11一15：AABBD 16-20:CADAD 在自己体内：体表有外骨骼，防止水分蒸发(3)大豆 小麦(4)生存竞争 21-24:DACA 吸收重金属并固定氮，提高土壤肥力：减少农药使 30.(1)B(2)测定年代：食性(3)化石(4)步 25.(2)鼠妇会（或不会）选择阴暗的环境生活 用、降低环境污染（合理即可）(4)污水经过多级处 氏巨猿的体型变大且更加笨重，摄食范围减少，缺乏 (3)光：不能：只用1只鼠妇做实验，结果具有很大的 理，去除了有害物质，达到了用水标准（合理可） 适应环境变化的能力：环境变化，如森林退化、气候 偶然性，可能导致实验结果不准确(4)明亮：阴暗： 29.(1)被子：生物种类(2)浮游植物→鱼（或杂 变干燥，草地面积增加：自然选择 减小实验误差(5)光：阴暗(6)大自然 草→鱼、浮游植物一→浮游动物→鱼)(3)影响(4)营 生物的分类 生态系统的组成 养（或空气）(5)减少农药的使用（或防止环境污染 1-5:CABAB 6-12:AACDB CB 1-5:DCDBC 6-10:AABCA 提高经济效益等，答案不唯一) 13.(1)种(2)多于(3)C 11-15:DCADB 30.(1)生产者：B(2)ACD(3)外骨骼：水稻→ 14-18:BDCAD 生态系统的结构和功能 稻飞虱→青蛙(4)b2+c+e(5) 原生生物的主要类群 1-5:BAADC 6一9：CDCA 八年级下册阶段测试 1-5:CDCDC 6-10:ADDAC 10.(1)生产者：消费者(2)5：草→鼠→蛇→鹰 一、单项选择题 植物的主要类群 (3)捕食：竞争 1-5:DDDBC 6-10:AADBC 1-5:BADAB 6-10:BBADC 11-15:BACAD 16-19:CCCC 11-15:CDDBA 16—20:DBBCB 11-14:CBDC 20.(1)光合作用：二氧化碳(2)A→B→C(或 21-25:ADBBC 15.(1)结构简单，无根、茎，叶分化(2)输导 草→兔→鹿、草→鼠→鹿)(3)呼吸作用：分解者：食 二、综合题 (3)种子：种子外无果皮包被(4)D 物链(4)物质循环：单向流动、逐级递减 26.(1)氧气；二氧化碳：光合(2)草场退化、沙 动物的主要类群 生态系统的稳定性 化、荒漠化（符合题意即可）(3)保持水土：涵养水原 1-5:CDBCA 6-13:CCCDC DBD 1-5:DDDBC 6-10:DBBBB (符合题意即可)(4)植树造林，不过度放牧，减少污 14.(1)辐射：两侧(2)线虫(3)环节：节肢 11-15:ADCCC 16-19:AAD0 染等（符合题意即可） (4)水螅→涡虫→蛔虫→蚯蚓一→蝗虫 20.(1)分解者：非生物环境：绿色植物→虫 27.(1)原始大气：A(2)爬行类、哺乳类、两栖 15.(1)腹部：足(2)外骨骼：节肢动物(3)北 (2)能量(3)自我调节：人为因素 类：由简单到复杂、由水生到陆生(3)古猿(4)分 16—23:AADBB BBD 第8单元第20章综合测试 子生物学 24.(1蛇、鸡：后代的成活率(2)肺：氧气 、单项选择题 28.(1)淡水(2)生产：非生物环境(3)绿藻→ (3)适应：角质鳞片：科：亲缘关系和进化关系 1-5:CBBAB 6-10:BCCAD 秀丽白虾→鳄雀鳝：绿藻(4)生态安全 25.(1)体内有无脊柱(2)身体呈流线型、前肢 1-15:CCDDD 16-20:DADCB 29.(1)裸子：②(2)受精：胚珠(3)完全变态发 特化成翼（或体表覆羽）(3)身体都分节(4)D(5)C 21-25:DCDBA 育(4)胸肌：气囊(5)豚鼠 我国的动物资源及保护 二、综合题 30.(1)光合：呼吸：人类大量燃烧化石燃料，导致 1-5:BCBAC 6-10:BABBC 26.(1)共生(2)温度：平均值(3)温度越高，册 大气中二氧化碳含量急剧增加(2)①森林：森林生 我国的植物资源及保护 瑚虫捕食量越大(4)增加捕食量 态系统中植物种类繁多，数量庞大，通过光合作用吸 27.(1)桑树(2)桑树、水稻：二氧化碳(3)物质 收并储存的二氧化碳最多②一：方案一不仅能够恢 1-5:DDCDB 6—9:CDBE 循环：能量流动(4)生物种类较少，营养结构简单： 复红树林面积，增加碳汇，还能保护本地生物多样 我国的绿色生态工程 (5)实现了对该生态系统物质和能量的充分利用，提；性，减少对生态环境的破坏，同时小型低噪音风力发 1-7:CBCCB BC 高了经济效益（或满足了人类的生活需求，减少对环 电机对鸟类等动物的影响较小（答案不唯一）(3)节 第7单元第18.19章综合测试 境的污染等，答案不唯一) 约用水用电（减少使用一次性塑料制品、垃圾分类， 、单项选择题 28.(1)海洋生态系统：生物影响环境(2)海草：！鼓励步行骑行或乘坐公共交通工具，种植绿色植物、 1-5:DBBAD 6-10:AAABD :①(3)捕食和竞争：海草一食草鱼→绿海龟→鲨鱼：减少肉类消费等) 点拨思路 引导学习 ★开发潜能 ★提高素质