7.18.4 动物的主要类群-【少年素质教育报】2025-2026学年新教材八年级下册生物一本通（北师大版2024）

心生物学一本通·八年级下册（北师大版） 17 第7单元第18章 第4节动物的且要美群 知识清单 A珊瑚虫、蚯蚓 B.缢蛏、河蟹 C.青蛙，蛇 D.蜈蚣、蜥斯蜴 、动物的分类 2.(跨学科)下列七个与动物有关的成语：①金蝉脱壳，②螳臂当 1.无脊椎动物：身体里没有脊椎骨的动物，如蚯蚓、虾、蟹等。 车，③井底之蛙，④瓮中捉鳖，⑤虾兵蟹将，⑥鱼目混珠，⑦蜂拥而 2脊椎动物：身体里有脊椎骨的动物，如鸟、鱼蛙、蛇等。 至，其中所涉及的动物都属于无脊椎动物的成语是 二、无脊椎动物 A.①②⑤6 B.③④6 1.无脊椎动物的主要类群 C.①2④⑤ D.①2⑤⑦ 代表动物 主要特征 与人类的关系 3.德国生物学家海克尔在《自然界的艺术形态》一书中描述了 海葵、珊瑚 身体都是由两层细胞及其围海蜇可食用，珊期虫分泌 种海洋生物，它们的结构看上去像盏精心设计的“吊灯”，它们利用 腔肠 虫、水媳、水 成的一个消化腔组成，有口无的石灰质物质堆积构成 动物 刺细胞进行防御，未消化的残渣会被它们“吐出来”。由此可判断该 母、海蜇 肛门。绝大多数生活在海洋中 珊瑚岛 动物最有可能是 扁形 涡虫、猪带绦 身体背腹扁平，两侧对称，有 口无肛门 大多寄生，危害人的健康 A.鱼 B.海葵 C.草履虫 D.蝌蚪 动物虫、血吸虫 4.夏天在海边游泳的人偶尔会被水母蜇伤，导致中毒，是因为水 线虫 身体呈细长的圆柱形，体内有 动物 妇虫、蛲虫 完整的消化道，前端有口，后 寄生，危害人的健康 母具有能产生毒液的结构，该结构是 ( 端有肛门 A.消化腔 B.内胚层C.刺细胞 D.外骨骼 蔬松土壤，增加土壤肥 身体呈蠕虫状，细长而柔软， 5.人体寄生虫会危害人体健康。下列无脊椎动物寄生于人体消 环节 蚯蚓、沙蚕、 动物 分成许多体节，大多为蠕动爬 力，改善土壤结构：可作 化道是 水蛭 为药用：优良的蛋白质食 行 品和饲料 A.蛔虫 B.蚯蚓 C.水蛭 D.蚊子 软体蜗牛、鸟贼 身体柔软，分为头、足、内脏团 6.(新素材)2025年4月24日，涡虫搭载“神舟二十号”飞船首 可食用，可药用，钉螺会 动物 河蚌、扇贝 三部分，体外有外套膜，常常 传播血吸虫病 次上太空，科学家通过切涡虫片段，研究其太空再生能力。下列有 包有贝壳 关涡虫的生物学特征说法错误的是 身体外有外骨：身体及附肢 可食用、可药用、蜜蜂等 A.属于扁形动物 B.食物残渣从口排出 节肢 蝗虫、虾、 分节，运动灵活：具有发达的 可传播花粉、蚊蝇等会传 动物蛛、娱蚣 脑、灵敏的感觉器官和独特的 C.有口有肛门 D.身体两侧对称 呼吸器官 播疾病 7如图所示，有一蠕虫状生物，身体细长，体表有角质层，前端有 2.节肢动物是动物界种类最多、数量最大、分布最广的一个类 口，后端有肛门。它最可能属于 () 群。 3.昆虫是唯一能飞行的节肢动物类群，身体一般分为头、胸、腹 三部分，胸部多有三对足、两对翅。 A腔肠动物 B.扁形动物C.线虫动物D环节动物 三，脊椎动物 8.图中吸管的圈内部分可以表示某类动物的身体的结构特点。 1脊椎动物的主要类群 下列动物不具有此特点的是 () 代表动物 主要特征 与人类的关系 草鱼、辅鱼 终生生活在水中，体表覆盖黏滑的 人类重要的蛋白质 类蛙鱼、比目 鳞片，身体一般呈流线型，用鳍游 来源 鱼、带鱼 泳，用鳃呼吸 绝大多数种类的幼体生活在水中 两栖大鲵、青娃 用鳃呼吸：成体则水陆两梧生活 农业害虫的天敌、食 A.水蛭 B.蚯 C.蛔虫 D.沙蚕 动物蟾蜍、蝾螈 用肺呼吸，皮肤有辅助呼吸的作用 用、药用 9.如图所示的动物呈罕见的分枝状，身体由许多相似的环形体 体表都覆盖有辨片，有利于防止 节构成，体内的肠道、神经也会产生分叉贯穿整个分支，消化管前端 爬行鳄、龟、蜥蜴 内水分的散失：体内受精，受精卵 有口，末端有肛门。推测该动物属于 动物和蛇 有卵壳保护，卵内含有丰富的营养 物质，供受精卵发育时利用 鸟类 家鸽、麻雀 身体被有羽毛、前肢特化为翼，恒 食用、传递书信、观 鸵鸟、企鹅 温动物 赏、捕食鼠类和害虫 哺乳鲸、海豚、蝙 大多体表长有毛，胎生哺乳，大脑 肉用、役用 A.腔肠动物 B.线虫动物C.扁形动物 D环节动物 动物蝠、大象 和感觉器官高度发达，恒温动物 10软体动物是动物界的第二大类群，很多软体动物因营养丰富 2两栖动物是由水生向陆生转变的过度类型。 而成为美味佳肴。下列菜名中与软体动物无关的是 ( 3.爬行动物是真正的陆生脊椎动物。 A.蒜蓉扇贝B.爆炒花甲C炝拌海蜇 D.铁板鱿鱼 4.鸟类适于飞行的特点 11.2024年，云南大学某研究生在Science》上发表了有关软体 (1)身体呈流线型，在飞行中可以减少空气的阻力。 动物“多刺世山虫”的论文，为软体动物的起源和早期演化提供了新 (2)鸟的体表被覆羽毛，前肢特化为翼，翼是鸟的飞行器官。 视角。软体动物的主要特征不包括 ( (3)鸟的骨骼内充满空气，既坚固，又轻便，有利于飞翔。 A.身体表面有外套膜 B.大多具有贝壳 (4)鸟的消化能力强，呼吸频率高，可以满足飞行对能量和氧气 C.运动器官是足 D.都生活在水中 的大量消耗。 12.(新情境)哪吒大闹东海时，遭遇龙王麾下多种海洋生物围 考点集训 攻。他用混天绫束缚住了以下四种生物，其中身体分节、具有外骨骼 的动物是 考点一、无脊椎动物 A挥舞触手的章鱼 B.身披硬壳的螃魎 1.下列各项属于脊椎动物的是 C柔软蠕动的海参 D.快速游动的海马 ★点拨思路 引 导学习 ★开发潜能 ★提高素质 18 八年级下册（北师大版）小心生物学一本通 13.(跨学科)中华诗词博大精深，许多脍炙人口的诗句中都蕴 A.蝶螈 B.壁虎 含着生物学知识，下列诗句中的各种动物，不具备“体表有外骨骼， C.家鸽 D.猫 足和触角分节”特征的是 20.2024年底，素有“水中活化石、鸟中大能猫”之称的中华秋沙 A.庄生晓梦迷蝴蝶 鸭又迁徙到鹿寨县洛清江水域过冬。以下特征中，与其迁徙生活相 B.小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头 适应的是 C蝉噪林逾静 ①骨骼轻且坚固 ②羽毛颜色鲜艳 D.林莺啼到无声处，青草池塘独听蛙 ③身体呈流线型 ④前肢特化为翼 14.如图为生活在水中或潮湿环境、 A.②3④ B.①③④ 陆地上的几种无脊椎动物，请从进化和 C.①2④ D.①23 适应的角度分析回答以下问题： 21.(新情境2025年2月7日至14日在哈尔滨举办了第九届 (1)水螅属于刺胞动物，身体呈 亚洲冬季运动会，本届亚冬会吉祥物- 一“滨滨”和“妮妮”是以哈尔 对称，使其能感知周围环境 滨东北虎园林的两只东北虎为原型设计的，下列关于这两只东北虎 中来自各个方向的刺激并作出反应。涡水。 的叙述中，正确的是 虫是扁形动物，身体星 对 A.变温动物 B.胎生、哺乳 称，提高了动物的运动、捕食和防御能 C.用鳃呼吸 D.体表被覆羽毛 力，能适应更加复杂的环境。 22.脊椎动物都具有适应其生活方式和环境的主要特征。下列 (2)蛔虫的身体细长，前端有口，后端有肛门，属于 关于各类脊椎动物主要特征的说法，与事实不符的是 动物。 A.鱼类和两栖类的繁殖都离不开水 (3)身体分节是无脊椎动物在进化过程中的一个重要标志。蚯 B.爬行类在水中产卵，卵壳坚硬 蚓的身体由许多相似的环形体节组成，属于 动物。蝗虫 C.鸟类体表被覆羽毛，体温恒定 的身体和附肢都分节，属于 动物。 D.哺乳类胎生、哺乳，大脑发达 (4)请按照身体结构从简单到复杂的顺序排列上述动物 23.成语是中国传统文化中一颗璀璨的明珠。下列成语所涉及 (用文字和箭头表示)。 的动物体温都恒定的一组是 15.学校的教学楼内来了一位“不速之客”。同学们对它进行观 A.蛙鸣狗吠 B.沉鱼落雁 察研究。 C.虎头蛇尾 D.鹤立鸡群 (1)请将观察记录单补充完整。 24.2025年是我国的农历蛇年，中科院昆明动物研究所在开展 身体长度约3.5cm,背部隆起，呈驼背状。身体棕色 野外调查时，发现新物种一观音山烙铁头蛇（如图）。 背部有深色横纹，体表坚硬。身体分为头部、胸部和 (1)十二生肖排列顺序为鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、 ① 三部分。头部有一对长长的触角，有 狗、猪（其中龙属于想象动物），其他11种动物中除 外 ·一对复眼、一个口器，胸部有三对② 生殖方式均为胎生，提高了 且都分节，其上有细小的棘刺。·没有翅。 (2)观音山烙铁头蛇生活在湿性常绿阔叶林中，完全用 呼吸，以满足其在陆地上对 的需求。 (2)这位“不速之客”的身体和附肢都分节，体表有坚硬的 (3)研究者发现观音山烙铁头蛇的三角形头部与 可以初步判断它是 门昆虫纲的动物。 纤细颈部，能使其在茂密植被中快速穿行，这体现了生 (3)同学们咨询专家确定，这位“不速之客”是突灶螽，俗称灶 物对环境的 结合它体表覆盖的 马。成语蛛丝马迹的“马迹”就是指灶马在灶台上爬行留下的痕迹。 等其他形态结构特征以及遗传物质证据等，确定其为 突灶螽栖息于石缝、狭窄洞穴里，它的身体结构与其生活环境相适 爬行纲、有鳞目、蝰 (填写分类单位)、烙铁头蛇属的一 应。观察记录单里划线的文字中最能体现这种适应的是 种。像上述这样，将观音山烙铁头蛇归类到相应的分类等级，有利于 (填字母)。 识别生物，弄清生物之间的 更好地研究、 考点二、脊椎动物 保护和利用生物。 16.叶海龙因像神话中的龙而得名，终生生活在水中，有脊柱， 25.自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏：长空万里， 身体由骨质板组成，有鳍，用鳃呼吸。据此推测叶海龙属于( 秋雁远去…都曾引发你无限的遐想。下面是某生物兴趣小组的同 A.鱼类 学收集到的部分动物图片(A:家鸽、B:蚯蚓、C:青蛙、D:家兔、E:蝗 B.节肢动物 虫、F:鱼)。请据图回答： C.两栖酝动物 D.爬行动物 17.青蛙的幼体和成体的呵吸器官分别是 A鳃肺和皮肤 B.肺皮肤和脯 C鳃皮肤 D.鳃气管 (1)若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是 18.2025年为乙已年蛇年，下列关于蛇的说法错误的是( A体表覆盖角质的鳞片，起保护作用 (2)请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征： B.蛇与蜥蜴、龟、整同属于爬行动物 C卵生，且卵表面有坚韧的卵壳保护 (3)比较B和E两种动物，从外部形态看，他们身体的共同特 D.生殖和发育过程未摆脱对水环境的依赖 点是 ,这一特点使得它们的躯体运动更灵活。 19.(新素材)2025年是农历乙已蛇年。在中国传统文化中，蛇被 (4)图中所示动物中，体温恒定的是 (填字母)，这 称为“小龙”，与龙同为祥瑞灵物。古籍《山海经》记载“伏羲鳞身，女 增强了对环境的适应能力。 娲蛇躯”，可见蛇与中华文明渊源深厚。蛇类体表覆盖角质鳞片，用 (5)以上动物中，拥有两种呼吸器官的是 (填字 肺呼吸，卵外有坚韧卵壳保护。下列动物类群中，与上述特征相似度 母) 最高的是 点拨思路 引导学习 ★开发潜能 ★提高素质心生物学一本通·八年级下册（北师大版】 7 11-15:AAACC 16-20:DCDCC (4)禁止破坏性挖掘和过量养殖等活动（建立自然保 参考谷案 21-25:DCBB0 护区) 二、综合题 29.(1)5:青草→沙鼠→荒漠雕鹗(2)青草；光 26.(1)都是单细胞生物(2)光合作用：葫芦藓 合作用：分解者：荒漠雕鹏(3)扇：下降(4)沙鼠 (3)草履虫，鯽鱼、家兔(4)细胞(5)草莓：种 30.(1)生态系统(2)B:①光合：氧(3)在没有 生命的起源 27.(1)③龙骨突：尾(2)脊椎：气囊：双重 光照的情况下，水草无法进行光合作用释放氧气，反 1-5:BDADC 6-10:CDCBA (3)适应(4)恒温 而进行呼吸作用消耗氧气，与小鱼争夺氧气(4)呼 11-15:DDDCD 28.(1)种(2)卵生：用孢子繁殖：种子无果皮包 吸：二氧化碳 16.(1)甲烷：能量：原始地球：原始大气(2)沸 被(3)藤菇：无脊椎(4)被子 人居环境与健康 水：有机物(3)无机小分子物质 29.(1)叶：假根(2)蕨类：输导(3)孢子(4)弱： 1-5:AADCD 6-9:BCDB 生物的进化 10.(1)食物链、食物网：光合作用和呼吸作用 1-5:DCABA 6-10:ACCCC 30.(1)干燥：水分蒸发(2)皮肤：肺(3)水中：陆 (2)生产者和分解者(3)实现能量多级利用.提高能 11-15:BCADC 16-23:CCDDD CCC :地上：麻蜥 量的利用率(4)不对：周而复始 24.(1)菜青虫100只(2)多放几只家鸽.比如6 第7单元综合测试 人类活动对生物圈的影响 只，否则偶然性大(3)环境：形成对照(4)相对的 单项选择题 1-5:DBDBA 6-10:DDACC (5)自然选择 1-5:BBCCB 6-10:CACDA 保护生物圈是全人类的共同义务 25.(1)好；差(2)①选择：变异：定向的：②自然 11-15:ADCAB 16-20:BACBC 1-5:CCABD 6-10:ACBCD 选择：有利变异 21-25:ADBAD 第8单元综合测试 人类的起源与进化 二、综合题 一、单项选择题 1-5:CACBB 6-10:ABCD0 26.(1)定向的(2)不定向的：生存竞争：有利 1-5:DDAAB 6-10:ACDAB 11-15:CADBA (3)适应(4)自然选择 11-15:CDCDD 16-20:ABDAD 第7单元第17章综合测试 27.(1)叶绿体(2)传粉：双子叶：无性(3)分生 21-25:DBCAB 一、单项选择题 吸收水和无机盐：无机盐 二、综合题 1-5:CBCCD 6-10:BBCBA 28.(1)C:E:蕨类(2)C、E,B、D、A:孢子(3)种 26.(1)不能：缺少分解者和非生物环境 11-15:BBACB 16-20:CDCBB 子：种子外是否有果皮包被：油松（水杉等裸子植物 (2)水稻→害虫→鸭（杂草→鸭）：太阳能：竞争：鳃 21—25:AABCA 即可) (3)减少了农药和化肥的使用，降低了生产成本，同 二、综合题 29.(1)孢子、体温是否恒定(2)光合作用：茎和 时生产出的农产品绿色环保，更受市场欢迎，价格更 26.(1)生存竟争：f:近(2)米勒：有机物(3)氧气 叶：输导组织：种子外有无果皮包被(3)②辐射对称 27.(1)②等量不含DDT且与A组相同(2)① (4)变态 27.(1)4:草→鼠→鹰：捕食和竞争(2)A生产 作为对照②弱：有利变异③不定向的：定向的 30.(1)种：种子：用种子繁殖：B(2)D:棕熊 者：单向流动：食草昆虫、鼠(3)鹰(4)1100 ④受精卵、幼虫、蛹，成虫：完全变态发育 (3)梭菌纲 28.(1)生产者固定的太阳能：物质循环和能量流 28.(1)差异：比较(2)生存竞争(3)遗传 生物的生存依赖一定的环境 动(2)蜘蛛在食物链中处于较高的营养级，它们通 (4)变异：环境条件：选择(5)自然选择 1-5:ABDBB 6-10:CCCBB 过捕食茶细蛾等含有重金属的生物，将重金属富集 29.(1)原始海洋(2)化石；爬行动物(3)猴子 11一15：AABBD 16-20:CADAD 在自己体内：体表有外骨骼，防止水分蒸发(3)大豆 小麦(4)生存竞争 21-24:DACA 吸收重金属并固定氮，提高土壤肥力：减少农药使 30.(1)B(2)测定年代：食性(3)化石(4)步 25.(2)鼠妇会（或不会）选择阴暗的环境生活 用、降低环境污染（合理即可）(4)污水经过多级处 氏巨猿的体型变大且更加笨重，摄食范围减少，缺乏 (3)光：不能：只用1只鼠妇做实验，结果具有很大的 理，去除了有害物质，达到了用水标准（合理可） 适应环境变化的能力：环境变化，如森林退化、气候 偶然性，可能导致实验结果不准确(4)明亮：阴暗： 29.(1)被子：生物种类(2)浮游植物→鱼（或杂 变干燥，草地面积增加：自然选择 减小实验误差(5)光：阴暗(6)大自然 草→鱼、浮游植物一→浮游动物→鱼)(3)影响(4)营 生物的分类 生态系统的组成 养（或空气）(5)减少农药的使用（或防止环境污染 1-5:CABAB 6-12:AACDB CB 1-5:DCDBC 6-10:AABCA 提高经济效益等，答案不唯一) 13.(1)种(2)多于(3)C 11-15:DCADB 30.(1)生产者：B(2)ACD(3)外骨骼：水稻→ 14-18:BDCAD 生态系统的结构和功能 稻飞虱→青蛙(4)b2+c+e(5) 原生生物的主要类群 1-5:BAADC 6一9：CDCA 八年级下册阶段测试 1-5:CDCDC 6-10:ADDAC 10.(1)生产者：消费者(2)5：草→鼠→蛇→鹰 一、单项选择题 植物的主要类群 (3)捕食：竞争 1-5:DDDBC 6-10:AADBC 1-5:BADAB 6-10:BBADC 11-15:BACAD 16-19:CCCC 11-15:CDDBA 16—20:DBBCB 11-14:CBDC 20.(1)光合作用：二氧化碳(2)A→B→C(或 21-25:ADBBC 15.(1)结构简单，无根、茎，叶分化(2)输导 草→兔→鹿、草→鼠→鹿)(3)呼吸作用：分解者：食 二、综合题 (3)种子：种子外无果皮包被(4)D 物链(4)物质循环：单向流动、逐级递减 26.(1)氧气；二氧化碳：光合(2)草场退化、沙 动物的主要类群 生态系统的稳定性 化、荒漠化（符合题意即可）(3)保持水土：涵养水原 1-5:CDBCA 6-13:CCCDC DBD 1-5:DDDBC 6-10:DBBBB (符合题意即可)(4)植树造林，不过度放牧，减少污 14.(1)辐射：两侧(2)线虫(3)环节：节肢 11-15:ADCCC 16-19:AAD0 染等（符合题意即可） (4)水螅→涡虫→蛔虫→蚯蚓一→蝗虫 20.(1)分解者：非生物环境：绿色植物→虫 27.(1)原始大气：A(2)爬行类、哺乳类、两栖 15.(1)腹部：足(2)外骨骼：节肢动物(3)北 (2)能量(3)自我调节：人为因素 类：由简单到复杂、由水生到陆生(3)古猿(4)分 16—23:AADBB BBD 第8单元第20章综合测试 子生物学 24.(1蛇、鸡：后代的成活率(2)肺：氧气 、单项选择题 28.(1)淡水(2)生产：非生物环境(3)绿藻→ (3)适应：角质鳞片：科：亲缘关系和进化关系 1-5:CBBAB 6-10:BCCAD 秀丽白虾→鳄雀鳝：绿藻(4)生态安全 25.(1)体内有无脊柱(2)身体呈流线型、前肢 1-15:CCDDD 16-20:DADCB 29.(1)裸子：②(2)受精：胚珠(3)完全变态发 特化成翼（或体表覆羽）(3)身体都分节(4)D(5)C 21-25:DCDBA 育(4)胸肌：气囊(5)豚鼠 我国的动物资源及保护 二、综合题 30.(1)光合：呼吸：人类大量燃烧化石燃料，导致 1-5:BCBAC 6-10:BABBC 26.(1)共生(2)温度：平均值(3)温度越高，册 大气中二氧化碳含量急剧增加(2)①森林：森林生 我国的植物资源及保护 瑚虫捕食量越大(4)增加捕食量 态系统中植物种类繁多，数量庞大，通过光合作用吸 27.(1)桑树(2)桑树、水稻：二氧化碳(3)物质 收并储存的二氧化碳最多②一：方案一不仅能够恢 1-5:DDCDB 6—9:CDBE 循环：能量流动(4)生物种类较少，营养结构简单： 复红树林面积，增加碳汇，还能保护本地生物多样 我国的绿色生态工程 (5)实现了对该生态系统物质和能量的充分利用，提；性，减少对生态环境的破坏，同时小型低噪音风力发 1-7:CBCCB BC 高了经济效益（或满足了人类的生活需求，减少对环 电机对鸟类等动物的影响较小（答案不唯一）(3)节 第7单元第18.19章综合测试 境的污染等，答案不唯一) 约用水用电（减少使用一次性塑料制品、垃圾分类， 、单项选择题 28.(1)海洋生态系统：生物影响环境(2)海草：！鼓励步行骑行或乘坐公共交通工具，种植绿色植物、 1-5:DBBAD 6-10:AAABD :①(3)捕食和竞争：海草一食草鱼→绿海龟→鲨鱼：减少肉类消费等) 点拨思路 引导学习 ★开发潜能 ★提高素质