内容正文:
整本书阅读教学实操课
星光学校
山学习任务群国
小英雄雨来
小英雄雨来
六年级语文课本·快乐书吧陵物
统编教科书小学语文六年级上册
八年
《小英雄雨来》导读课
第四单元
53
13
桥
54
14
穷人
57
15*金色的鱼钩
62
口语交际:请你支持我…67
习作:笔尖流出的故事…68
语文园地
69
快乐读书吧:
笑与泪,经历与成长…71
快乐读书吧
相信你可以读更多
笑与泪,经历与成长
成长的故事各不相同,却同样带给我们感动。
我们仰道小英推雨来的故事,雨来为掩护交通员被鬼子抓住后机智逃脱
我们从出生起,就踏上了成长之旅。很多作家的作品讲述了成长的故事
这些故事的主人公有的是和我们同龄的孩子。他们的生活,有欢笑和喜悦,也
了。《小英雄雨来)这本书还写了雨来给八路军送鸡毛信,和小伙伴们制造假
有磨难和痛苦。这些或甜或苦的经历,教他们一步步向前,勇敢地面对未来。
地雷迷惑敌人、为八路军站岗放哨…在抗日战争中,雨来不断成长,完成
你读过吗
多项重要任务
最终如愿参加了游击队。
《童章年》是苏联作家高尔基的小说。故事的主人公阿廖沙在父亲病逝后。
《爱的教育》
是意大利作家亚米契斯的日记体小说,原名《心》。作者在
母段奔外祖父。外祖父粗野自私,经常毒打孩子们,曾把阿廖沙打得失去
序言中说:“这部书是特地奉献给九岁到十三岁的小学生的。”书中以小学生
知觉。除了脾气暴躁的外祖父,这个家庭里还有两个为争夺财产整日争吵、打
的口吻,讲述了一个四年级小男孩的成长故事。故事中的人物主要是学生。
架的舅舅。阿廖沙经常惊惧不安,还好有慈样善良的外祖母安慰他、保护他。
《童年》以孩子的视角来讲述故事,给这个充满伤痛的故事蒙上了一层天
老师以及学生父母等平凡的人。小说写出了他们对祖国和人民、父母和兄弟
真烂漫的色彩
姐妹老师和同堂深厚而直垫的爱
子#任的丽小间
负海。
基手对非物面约侧国
童年
【事第】电水金,期七:
小英雄雨来
的
爱的教育
六年果商文保事“传系程带超“腿
我年里项文维王”供级量用思·楼海
快乐读书吧
相信你可以读更多
笑与泪,经历与成长
成长的故事各不相同,却同样带给我们感动。
我们仰道小英推雨来的故事,雨来为掩护交通员被鬼子抓住后机智逃脱
我们从出生起,就踏上了成长之旅。很多作家的作品讲述了成长的故事
这些故事的主人公有的是和我们同龄的孩子。他们的生活,有欢笑和喜悦,也
了。《小英雄雨来)这本书还写了雨来给八路军送鸡毛信,和小伙伴们制造假
有磨难和痛苦。这些或甜或苦的经历,教他们一步步向前,勇敢地面对未来。
地雷迷惑敌人、为八路军站岗放哨…在抗日战争中,雨来不断成长,完成
你读过吗
多项重要任务
最终如愿参加了游击队。
《童章年》是苏联作家高尔基的小说。故事的主人公阿廖沙在父亲病逝后。
《爱的教育》
是意大利作家亚米契斯的日记体小说,原名《心》。作者在
母段奔外祖父。外祖父粗野自私,经常毒打孩子们,曾把阿廖沙打得失去
序言中说:“这部书是特地奉献给九岁到十三岁的小学生的。”书中以小学生
知觉。除了脾气暴躁的外祖父,这个家庭里还有两个为争夺财产整日争吵、打
的口吻,讲述了一个四年级小男孩的成长故事。故事中的人物主要是学生。
架的舅舅。阿骢沙经常惊惧不安,还好有慈洋善良的外祖母安慰他、保护他。
《童年》以孩子的视角来讲述故事,给这个充满伤痛的故事蒙上了一层天
老师以及学生父母等平凡的人。小说写出了他们对祖国和人民、父母和兄弟
真烂漫的色彩
姐妹老师和同堂深厚而直垫的爱
子#任的丽小间
负海。
平字对作物原附国
童年
【事第】电水金,期七:
小英雄雨来
小英雄雨来
的
爱的教育
年
齐年级图义果事”供系世书思“业期
我年里项文维王”供级量用思·楼海
44
小英雄雨来
小英雄雨来
鬼子来了快跑啊
小英雄雨来
活动一:雨来形象我来谈
书中的雨来还给你留下了怎样的印象?
县学习任务年的回
玉先南上等
小英雄雨来
小英雄雨来
六年级语文课本“快乐法书吧“使物
活动一:雨来形象我来谈
书中的雨来还给你留下了怎样的印象?
学习提示:
1.自学:默读学习单中的片段,批注关键词。
2.四人小组交流:选择关键词写在小白板上(一张白板
一个词,字写大些,不雷同)。
活动一:雨来形象我来谈
05:00
书中的雨来还给你留下了怎样的印象?
学习提示:
1.自学:默读学习单中的片段,批注关键词。
2.四人小组交流:选择关键词写在小白板上(一张白板
一个词,字写大些,不雷同)。