精品解析：浙江省绍兴市五校联考2025-2026学年八年级上学期月考科学学科课堂作业调测卷

2025学年第一学期八年级科学学科课堂作业调测卷 试卷 温馨提示：请根据相关要求规范解答。不允许使用科学计算器。 一、选择题（每题2分，共30分） 1. “眼睛把人带进了世界，耳朵把世界带给了人”，这句话高度赞美了人体的感觉器官。关于人的感觉，下列说法中不正确的是（　　） A. 感觉器官的作用是感受环境中的刺激，并发出信息 B. 冷、热、触、痛觉感受器全部分布在皮肤中 C. 舌的不同部位对甜、酸、苦、咸的敏感性不同 D. 味觉和嗅觉的相似之处是感受的刺激都是化学物质 【答案】B 【解析】 【分析】人类有各种不同的感受器官和感受器，能感受各种刺激，并发出信息，信息沿神经传到大脑，大脑作出分析，并产生相应的感受。 【详解】A．感觉器官中有许多神经末梢，能够接受刺激产生信息，A正确。 B．冷、热、触、痛觉感受器分布在皮肤、黏膜和内脏中，B错误。 C．舌头的不同部位上的味蕾，对味觉的感受程度又不尽相同：舌尖上的味蕾对甜味最敏感，舌根部的味蕾对苦味、辣味最敏感，舌头及两侧的味蕾对咸味最敏感，舌尖两侧的味蕾还对酸味最敏感，C正确。 D．味觉和嗅觉都属于化学感觉，刺激物都是化学物质，D正确。 故选B。 2. 手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手（　　） A. 使鼓面停止了振动 B. 吸收了声波 C. 改变了鼓面的振动频率 D. 把声音反射回去了 【答案】A 【解析】 【分析】声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止。 【详解】手掌按住正在发声的鼓面，手使鼓面停止了振动，声音的产生停止，因此鼓声消失。 故选A。 3. 我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是由于（　　） A. 蝴蝶的翅膀振动的幅度太小，所以响度小，人耳听不到 B. 蝴蝶的翅膀振动太慢，它对人来说是次声波，所以人耳听不到 C. 一般情况下蝴蝶离人太远，所以我们听不到它振翅的声音 D. 蝴蝶发出的声音不能传播 【答案】B 【解析】 【详解】ABC．我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为蝴蝶的翅膀振动太慢，其频率低于20Hz，它对人来说是次声波，而不是因为响度太小，也不是因为蝴蝶离人太远，故AC不符合题意，B符合题意； D．蝴蝶发出的声音可以在介质中传播，故D不符合题意。 故选B。 4. 每年的3月3日是“世界爱耳日”，下列相关说法不正确的是（ ） A. 耳是人的听觉器官，分为外耳、中耳、内耳三部分 B. 鼓膜内有听觉感受器，可以感受声波 C. 坐在汽车上，闭上眼睛也能判断出汽车的速度大小和方向的改变，是靠半规管和前庭 D. 飞机起降时可咀嚼口香糖，使咽鼓管张开从而使鼓膜内外气压平衡 【答案】B 【解析】 【分析】听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。 【详解】A．耳是人的听觉器官，分为外耳、中耳、内耳三部分，故A正确。 B．听觉感受器位于耳蜗内，故B错误。 C．坐在汽车上，即使闭上眼睛也能判断出汽车的速度大小和方向的改变，接受这种刺激的感受器位于前庭和半规管，故C正确。 D．乘坐飞机时，乘务员往往要求乘客在飞机降落时咀嚼食物，咀嚼食物可以使咽鼓管张开，这样可保持鼓膜内外大气压的平衡，以免击穿鼓膜，故D正确。 故选B。 5. 路人听见“倒车，请注意！”提示音后，可以及时躲避车辆，避免事故的发生．下列关于听觉形成过程的路径正确的是（　　） ①听神经；②鼓膜；③耳蜗；④外耳道；⑤听觉中枢；⑥听小骨 A. ①→②→⑥→③→④→⑤ B. ④→③→①→②→⑥→⑤ C. ④→①→②→⑥→③→⑤ D. ④→②→⑥→③→①→⑤ 【答案】D 【解析】 【分析】耳分为外耳、中耳、内耳三部分，外耳包括耳廓和外耳道，中耳由鼓膜、鼓室和听小骨组成，内耳包括半规管、前庭和耳蜗。 【详解】听觉的形成过程是：外界的声波经过④外耳道传到②鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过⑥听小骨传到内耳，刺激③耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过①听神经传递到⑤大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。因此听觉形成过程的正确途径是：④外耳道→②鼓膜→⑥听小骨→③耳蜗→①听神经→⑤大脑皮层的听觉中枢。 故D正确，ABC错误。 故选D。 6. 如图所示是用吸管和棉签制作的“鸟鸣器”，从管口吹气，能发出类似鸟叫的声音。下列说法不正确的是（ ） A. 鸟鸣器发声是由空气柱振动产生的 B. 鸟鸣器发出的声音通过空气传播到人耳 C. 向吸管口吹气的力度越大，声音的音调越高 D. 拉动棉签可以改变空气柱的长度从而改变声音的音调 【答案】C 【解析】 【详解】A．声音是由物体的振动产生的；鸟鸣器发声是由空气柱振动产生的，故A正确，不符合题意； B．声音的传播需要介质，气体、固体和液体都能够传播声音；所以，鸟鸣器发出的声音通过空气传播到人耳，故B正确，不符合题意； C．向吸管口吹气的力度越大，空气中振动幅度越大，声音的响度越大，故C错误，符合题意； D．拉动棉签，吸管内振动的空气柱的长度发生变化，造成空气柱振动的快慢不同，频率不同，音调就会发生变化，故D正确，不符合题意。 故选C。 7. 关于光的反射，下列说法正确的是（　　） A. 当入射光线与镜面的夹角为20°时，反射角也是20° B. 如果入射光线向法线靠近，则反射光线会远离反射面 C. 当入射角增大5°时，反射光线与入射光线的夹角也增大5° D. 镜面反射遵从光的反射定律，漫反射不遵从光的反射定律 【答案】B 【解析】 【详解】A．当入射光线与镜面的夹角为20°时，则入射角是入射光线与法线的夹角，即 90°-20°=70° 反射角等于入射角，是70°，故A错误； B．如果入射光线向法线靠近，根据反射角等于入射角，反射光线向法线靠近，则反射光线会远离反射面，故B正确； C．当入射角增大5°时，根据反射角等于入射角，反射角增大5°，反射光线与入射光线的夹角也增大10°，故C错误； D．镜面反射、漫反射都遵从光的反射定律，故D错误。 故选B。 8. 像的成因有三个：光的直线传播、光的反射和光的折射。所成的像有实像和虚像两种，下面列出了部分成像实例：①小孔成像所成的像；②在潜望镜中看到景物的像；③人照镜子时镜中的像，以下说法正确的是（　　） A. 属于虚像的是②③ B. 由于光的直线传播形成的是② C. 由于光的折射形成的是① D. 由于光的反射形成的是①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】①小孔成像，成的是实像，它是光的直线传播原理形成的。②从潜望镜中观察景物，观察到的是虚像，利用的是平面镜成像原理，属于光的反射现象。③人照镜子时镜中的像，是平面镜成像，属于光的反射现象，成的是虚像。 A．属于虚像的是②③，故A正确； B．由于光的直线传播形成的是①，故B错误； C．①②③均不是由于光的折射形成的，故C错误； D．由于光的反射形成的是②③，故D错误。 故选A。 9. 如图，水平地面上竖立一平面镜MN，人直立在平面镜前观察自己在平面镜中的像，已知此时他看不见自己的脚在平面镜中的像。为了能观察到自己的脚在平面镜中的像，他应该（　　） ①将脚抬起一些；②让自己蹲下一些；③让自己后退一些；④将平面镜位置向上移动一些。 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】 从A点的光线射到平面镜的最上端，做出法线，根据反射角等于入射角，可知，反射光线没有进入的眼睛，在眼睛的下方，所以为了能观察到自己的脚在平面镜中的像，他应该让自己蹲下一些，或将平面镜位置向上移动一些；而将脚抬起一些，脚太高，反射角还是减小了，越提高越看不到，让自己后退一些，视角减小，同样看不到，②④符合，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 10. 如图，H、L为两种透明物质之间的界线或法线所在位置，a、b、c分别为三条光线（未标方向）。下列说法正确的是（　　） A. 若H上方是空气，下方是水，a是入射光线，则L是法线所在位置，c是反射光线，b是折射光线 B. 若H上方是玻璃，下方是空气，c是入射光线，则L是法线所在位置，a是反射光线，b是折射光线 C. 若L左侧是空气，右侧是水，b是入射光线，则H是法线所在位置，a是反射光线，c是折射光线 D. 若L左侧是玻璃，右侧是空气，a是入射光线，则H是法线所在位置，b是反射光线，c是折射光线 【答案】B 【解析】 【详解】由图可知，L左侧和右侧的两个角相等，根据光的反射定律，说明这两个角是反射角和入射角，则L是法线，H是界面，a、c一个是入射光线，一个是反射光线，则b为折射光线，根据光的折射规律可知，c是入射光线，a是反射光线，又因为折射角大于入射角，所以H下方是空气，上方是水或玻璃，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 11. 下列说法不合理的是（　　） A. 按下遥控器时，我们看见遥控器上发出的红光就是红外线 B. 学生不在校期间可用紫外线对教室进行定期杀菌消毒 C. 白光经过三棱镜发生色散后，呈现出红橙黄绿蓝靛紫七种单色 D. 臭氧层能吸收太阳光中的紫外线，从而保护地球上的生命 【答案】A 【解析】 【详解】A．按下遥控器时，是靠红外线在遥控电视，而红外线是不可见光，A错误，故A符合题意； B．紫外线具有消毒灭菌的作用，学生不在校期间可用紫外线对教室进行定期杀菌消毒，B正确，故B不符合题意； C．白光是由7中单色光混合而成的，因此白光经过三棱镜发生色散后，呈现出红橙黄绿蓝靛紫七种单色，C正确，故C不符合题意； D．臭氧层能吸收太阳光中的紫外线，因此可以对人体起到保护作用，D正确，故D不符合题意。 故选A。 12. 如图是一款人脸识别取款机，它通过摄像机的镜头成像，然后分析人脸的信息。以下说法正确的是（　　） A. 该摄像机镜头的原理是小孔成像 B. 这种镜头的镜片是边缘薄中间厚 C. 镜头所成的像是一个正立、缩小的虚像 D. 若人脸较大，应适当靠近镜头以便能拍摄脸的全貌 【答案】B 【解析】 【详解】A．由于摄像机镜头相当于凸透镜，所以摄像机镜头的原理是凸透镜成像原理，故A错误； B．由于摄像机镜头相当于凸透镜，所以镜片是边缘薄中间厚，故B正确； C．摄像机是利用物距大于二倍焦距，凸透镜成倒立、缩小的实像的原理工作的，故C错误； D．由于物远像近像变小，所以可以适当远离镜头，使物距变大，人脸的像变小，以便能拍摄脸的全貌，故D错误。 故选B。 13. 如图所示是光线经过某一个光学元件后的光路图，请判断该光学元件是（　　） A. 凸透镜 B. 凹透镜 C. 平面镜 D. 以上都有可能 【答案】D 【解析】 【详解】由题意可知，若该光学元件是凸透镜，则光路图如下： 若该光学元件是凹透镜，则光路图如下： 若该光学元件是平面镜，则光路图如图所示： 因此该光学元件可能是凸透镜、凹透镜、平面镜，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 14. 在探究凸透镜成像规律时，点燃蜡烛后，调节蜡烛、透镜、光屏的位置，直到光屏上出现清晰的像。第一次调节好后如图所示，下列说法不正确的是（　　） A. 照相机的成像规律与图中所示的成像规律一致 B. 假设蜡烛与光屏位置互换，光屏仍能接收到清晰的像 C. 假设透镜的上半部分被遮挡，则在光屏上的像将不完整 D. 透镜位置不变，向左移动蜡烛，要接收到清晰的像，光屏应向左移动 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图可知，物距大于像距，光屏上出现清晰的像，此时光屏上成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机，故图中成像特点与照相机的成像特点相同，故A正确，不符合题意； B．透镜位置不变，将蜡烛与光屏互换位置，现在的像距为原来物距，现在的物距为原来像距，根据光路的可逆性，光屏上仍能得到清晰的像，故B正确，不符合题意； C．遮挡透镜的上半部分，蜡烛发出的光能穿过凸透镜，在光屏上成完整的像，由于透过凸透镜的光变少，像会变暗，故C错误，符合题意； D．凸透镜成实像时的动态变化规律是物远像近像变小，若将蜡烛向左移动远离凸透镜，则应将光屏向左靠近凸透镜才能得到清晰的像，且像逐渐变小，故D正确，不符合题意。 故选C。 15. 为满足特殊人群的需求，有一种眼镜的镜片可以改变（如图甲），它的改变是通过在透明的薄膜中注入或抽出光学液体来实现。图乙是某人看远处物体时的成像情况，此时该人的视力缺陷和矫正时应选择的镜片是（ ） A. 近视眼，镜片Ⅰ B. 近视眼，镜片Ⅱ C. 远视眼，镜片Ⅰ D. 远视眼，镜片ⅠⅡ 【答案】A 【解析】 【详解】由题干中的图可知：像呈在视网膜的前方，所以该人患的是近视眼；近视眼是晶状体曲度变大，会聚能力增强，即折光能力增强，应佩戴凹透镜，使光线推迟会聚；凹透镜的特点是中间薄边缘厚，所以矫正时应选择的镜片Ⅰ。 故选A。 二、填空题（每空1分，共22分） 16. “入芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之肆久而不闻其臭。”嗅觉的形成部位在___________，这句话形容的是嗅觉的_______现象。 【答案】 ①. 大脑皮层 ②. 适应 【解析】 【分析】当空气中分布着某些有气味物质的时候，我们用鼻吸气就可能感到气味的存在，这就是嗅觉。嗅觉感受器位于鼻腔顶壁，叫做嗅黏膜。 【详解】外界的香味或臭味等气体分子，会刺激鼻腔黏膜上的嗅觉感受器（嗅细胞），嗅细胞产生的神经冲动沿嗅神经传到大脑皮层的嗅觉中枢，从而形成嗅觉。所以，嗅觉的形成部位在大脑皮层的嗅觉中枢。 “入芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之肆久而不闻其臭”，意思是进入摆满香草的房间，时间久了就闻不到香草的香味了；进入卖腥臭的鲍鱼的市场，时间久了就闻不到鲍鱼的腥臭味了。当一种气味持续作用于嗅觉感受器时，嗅觉感受器对这种气味的敏感性会逐渐降低，这种现象叫做嗅觉的适应。所以，这句话形容的是嗅觉的适应现象。 17. 某兴趣小组设计了如图所示的实验装置来探究“声音的产生和传播”。图中甲、乙是直径为10cm的去底塑料筒，在每个筒的一侧用橡皮筋扎一橡皮膜，再在乙筒的橡皮膜外吊一乒乓球，装置固定在两张桌面上。调节两个塑料筒的中心在同一高度上，并使筒的开口对齐且相距5cm，用手往外拉开甲的橡皮膜，突然放手，听到声音并观察到图乙处的乒乓球被弹开。 （1）实验中，乒乓球起到的作用是______； （2）如果将这个实验拿到月球表面上去做。你会观察到的现象是：______。 【答案】（1）放大橡皮膜的微小振动，使实验结果更准确 （2）乒乓球并未弹起，也听不到声音 【解析】 【小问1详解】 橡皮膜的振动不易观察，实验中乒乓球的作用是放大橡皮膜的振动，说明发声的物体在振动。 【小问2详解】 因为真空不能传声，因此乒乓球在月球上不能被弹起，同时也听不到声音。 18. 如图所示是一款降噪耳机，开启降噪模式，有种世界都安静的体验。 （1）耳机可以发出声音是因为耳机内的部分结构在________。 （2）佩戴降噪耳机是在________（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。 【答案】（1）振动 （2）人耳处 【解析】 【小问1详解】 由于一切声音都是由物体振动产生的，所以耳机可以发出声音是耳机内的部分结构在电流的作用下产生了振动。 【小问2详解】 佩戴降噪耳机能阻止噪声进入人耳，所以是在人耳处减弱噪声。 19. 《哪吒之魔童闹海》自上映以来，打破众多影史纪录，成为我国电影的一张新名片。观影时，电影银幕______（选填“是”或“不是”）光源，观众在不同位置都能看到银幕上的影像，是因为光在银幕上发生了______（选填“镜面”或“漫”）反射；放映机成的是倒立、放大的实像。 【答案】 ①. 不是 ②. 漫 【解析】 【详解】[1]银幕本身是不会发光的，我们能看到电影银幕是电影银幕反射光，所以电影银幕不是光源。 [2]银幕是凹凸不平的，平行光线入射到粗糙的银幕上，反射光线射向四面八方，进入不同方向的人的眼睛，不同方向的人们都能看到，因此光在银幕上发生漫反射。 20. 汽车抬头显示如图甲所示，又叫汽车平视显示系统（Head-UpDisplay），简称HUD，是为了提高安全性而研发的。它利用平面镜成像原理（如图乙），使显示器上的重要行车数据通过前挡风玻璃成像在正前方，驾驶员不必低头，就可以看到车辆行驶的车速、油耗等信息。 （1）行车数据在挡风玻璃上所成的像是由光的________（选填“反射”或“折射”）形成的； （2）某HUD显示器水平放置在汽车中控台上，通过挡风玻璃成垂直于水平面的像，则挡风玻璃与水平面夹角为________； （3）某驾驶员发现挡风玻璃所成的像过高，不便于观察，这时需要将显示器沿水平方向________（选填“远离”或“靠近”）挡风玻璃； （4）HUD有一个技术难题，即挡风玻璃所成的像易产生重影，影响使用效果。重影产生的原因是挡风玻璃有一定的________（选填“厚度”或“透明度”）。 【答案】（1）反射 （2）45° （3）靠近 （4）厚度 【解析】 【小问1详解】 挡风玻璃相当于平面镜，行车数据在挡风玻璃上所成的像是由光的反射形成的。 【小问2详解】 平面镜成像时，像与物体关于镜面对称。显示器水平放置，像垂直于水平面，说明挡风玻璃与水平面夹角为45°。 【小问3详解】 因为像到平面镜的距离随着物体到镜面的距离减小而减小，当发现挡风玻璃所成的像过高，说明像离挡风玻璃太远，不便于观察，这时就需要将显示器沿水平方向靠近挡风玻璃，使得所成的像也靠近挡风玻璃，便于观察。 【小问4详解】 挡风玻璃有一定的厚度，光线在前后两个表面都会反射，形成两个像，所以有重影的现象。 21. 如图一束激光射到空水槽底部O点，形成一个光斑。向水槽中注入适量水后，水槽底部光斑移动到O点的______（左/右）侧。继续沿水槽壁缓慢注水，在此过程中，折射角________（增大/不变/减小）与未注水时相比，光斑亮度________（变亮/不变/变暗）。 【答案】 ①. 左 ②. 不变 ③. 变暗 【解析】 【详解】[1]当向水槽内注入适量的水后，光从空气斜射入水中发生折射，折射角小于入射角，因此光线移动到O点左侧O′点，如下图所示： [2]继续沿水槽壁缓慢注水，水槽底部光斑逐渐向左移动，由于入射角大小不变，所以折射角的大小也不变。 [3]注水后，入射光线在界面处发生了折射和反射，与未注水时相比，射向光斑的光线减少，则折射光线的光斑亮度会变暗。 22. 如图所示，一束紫光通过三棱镜后，在白色光屏A点处呈现一个紫色光斑，保持入射光位置、方向及三棱镜位置均不变。 （1）若将紫光改成红光，则红色光斑位于A点的__________（选填“原位置”、“上方”或“下方”）。 （2）若将紫光改成白光，则在光屏上呈现彩色光带，这是光的__________现象。 【答案】 ①. 下方 ②. 色散 【解析】 【详解】（1）[1]根据光的色散实验可知，对紫光偏折能力最强，对红光偏折能力最弱，将紫光改成红光，则红色光斑位于A点的下方。 （2）[2]当白光经过三镜后，在光屏上从上到下会分解成红、、黄、绿蓝、靛、紫七种单色光，这是光的色散现象。 23. 如图是装有水的圆柱形玻璃杯。将铅笔靠近玻璃杯的后面，透过玻璃杯可以看到笔尖指向左侧，该玻璃杯相当于一凸透镜，此时成像为正立、________的虚像；如果将铅笔由靠近玻璃杯的位置向远处移动，你会看到笔尖指向变化是______（选填“一直向左”或“一直向右”或“向左变为向右”或“向右变为向左”）。 【答案】 ①. 放大 ②. 向左变为向右 【解析】 【详解】[1][2]将铅笔靠近玻璃杯后面，透过玻璃杯看到笔尖指向左侧，此时成像为正立的，根据凸透镜成像规律，当物距小于焦距时成正立、放大的虚像，所以此时成像为正立、放大的虚像。当铅笔由靠近玻璃杯位置向远处移动，一开始物距小于焦距，成正立放大虚像，笔尖向左；随着铅笔继续远离，当物距大于焦距时，会成倒立的实像，此时笔尖方向会发生改变，变为向右，所以笔尖指向变化是向左变为向右。 24. 实验室利用光具座研究凸透镜成像的规律，当三个元件移动到图示位置时，光屏上出现了清晰的像。 （1）此时在光屏上呈现倒立、________的实像； （2）此凸透镜的焦距范围为：________； （3）当蜡烛燃烧变短时，光屏上的像往________移动。（选填“不变”、“上方”或“下方”）。 【答案】（1）缩小 （2）15cm<f<20cm （3）上方 【解析】 【小问1详解】 根据能在光屏上成像，得出一定是实像，再根据物距大于像距，可知，光屏上的像为倒立、缩小的实像。 【小问2详解】 由图可知，物距u=50.0cm−10.0cm=40.0cm，因为所成的像是倒立缩小的实像，则u>2f，像距范围为2f>v>f，像距为v=80.0cm−50.0cm=30.0cm 即40cm>2f、2f>30cm>f，解得15cm<f<20cm 【小问3详解】 随着蜡烛燃烧而变短，根据过光心的光线不改变传播方向，像会向上移动，即光屏上的像往上方移动。 三、作图题（每题3分，共12分） 25. 两条光线是由同一点光源S发出经平面镜反射后形成的，请完成光路图，并确定光源S的位置。 【答案】 【解析】 【详解】根据平面镜成像的原理知，像是由反射光线的反向延长线会聚形成的，故可作出两条反射光线的反向延长线的交点，即为像点，再由平面镜成像的特点可知，像与物关于镜面对称，作出发光点S，做出两条入射光线SO、，如图所示： 26. “珍爱生命，注意安全”是我们应具备的安全意识。由于光的折射，池水看起来比实际的浅，夏季要特别注意防范溺水事故。用A、分别表示池底和看到的“池底”，请在图中画出人眼看到的池底的光路图。 【答案】 【解析】 【详解】眼睛观察到的池底A'点在池底A点的正上方，连接眼睛与A'点和水面的交点为折射点O，在图中 A'点是A点的像，光由A点发出，经水面射入空气中时发生折射，折射角大于入射角而射入人眼。 A'就在折射光线的反向延长线上。如下图 27. 根据要求完成作图：用平面镜成像的特点在图中画出物体AB在平面镜中所成的像。 【答案】 【解析】 【详解】根据平面镜成像的特点，像与物关于平面镜对称，作出端点A、B在平面镜中的对称点即像点A′、B′，用虚线连接A′、B′即为物体AB在平面镜中所成的像，如图所示 28. 如图所示，请将光线通过凹透镜后再通过凸透镜的光路图补充完整。 【答案】 【解析】 【详解】射向凹透镜另一侧虚焦点的光线经凹透镜折射后平行于主光轴，据此画出折射光线；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将经过焦点，据此画出最后的折射光线，如图所示： 四、探究题（每空2分，共36分） 29. 在学习吉他演奏的过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出以下猜想： 猜想1：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关 猜想2：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关 猜想3：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关 为了验证上述猜想是否正确，他找到了下表所列的9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来了一个能够测量振动频率的仪器进行实验。 编号 材料 长度（） 横截面积（） 编号 材料 长度（） 横截面积（） A 铜 60 0.76 F 铜 80 1.02 B 铜 60 0.89 G 铁 1.02 C 铜 60 1.02 H 纤维 100 1.02 D 铜 80 0.76 I 尼龙 100 1.02 E 铜 100 0.76 （1）为了验证猜想1，应选用编号为___________的三根琴弦进行实验；为了验证猜想2，应选用编号为___________的三根琴弦进行实验； （2）表中有的材料规格还没有填全，为了验证猜想3，必须知道该内容。则表中编号G处所缺的数据应为___________； （3）随着实验的进行，小明又觉得琴弦音调的高低与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：___________。 【答案】 ①. A、B、C ②. A、D、E ③. 100 ④. 改变同一根琴弦的松紧程度，用相同大小的力拨动比较音调 【解析】 【详解】（1）[1]探究琴弦发出声音的音调与琴弦的横截面积关系时，根据控制变量法，应该控制琴弦的材料和长度相同，改变横截面积，可选择A、B、C进行研究。 [2]探究琴弦发出声音的音调与琴弦的长度关系时，根据控制变量法，应该控制琴弦的材料和横截面积相同，改变长度，即选择A、D、E。 （2）[3]如果验证猜想3：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关，根据控制变量法，应控制长度和横截面积相同，故可选G、H、I进行探究，则表格中长度为100。 （3）[4]探究琴弦发出声音的音调高低与琴弦的松紧程度的关系时，控制长短、横截面积和材料不变，为了验证这一猜想，必须进行的操作：改变同一根琴弦的松紧程度，用相同大小的力拨动比较音调。 30. 同学们利用两支相同的蜡烛、白纸、带支架的薄玻璃板（薄玻璃板与水平纸面垂直）等器材，探究平面镜成像的特点。 （1）如图甲所示，实验中取两支大小相同的蜡烛，将一支蜡烛A固定在玻璃板前方，另一支蜡烛B放在玻璃板的后方，移动并使后面蜡烛与前方蜡烛的像完全重合，目的是便于比较像与物的_______关系。这里运用了_______法； （2）为确定像的虚实，需在蜡烛B位置放一个光屏，并在图乙中的_______处观察光屏上是否有像（选填“①”、“②”、“③”或“④”）； （3）实验过程中，两同学都在玻璃前方观察，甲同学通过玻璃看到了乙同学的眼睛，则乙同学通过玻璃_______（选填“不一定”、“一定”、“一定不”）能看到甲的眼睛。原因是_______________； （4）小科借来了旁边实验小组的玻璃板，放在蜡烛A的后面，他惊奇地发现，蜡烛A成了很多个像，如图丙所示。这些像与蜡烛A的大小关系是_______（选填“相等”或“越远越小”） 【答案】（1） ①. 大小 ②. 等效替代法 （2）③ （3） ①. 一定 ②. 光路是可逆的 （4）相等 【解析】 【小问1详解】 [1][2]如图甲所示，实验中取两支大小相同的蜡烛，将一支蜡烛A固定在玻璃板前方，另一支蜡烛B放在玻璃板的后方，移动并使后面蜡烛与前方蜡烛的像完全重合，目的是便于确定像的位置以及比较像与物的大小关系。这里运用了等效替代法。 【小问2详解】 虚像不能成在光屏上，为确定像的虚实，需在蜡烛B位置放一个光屏，并不通过玻璃板，直接观察光屏，即在图乙中的③处观察光屏上是否有像。 【小问3详解】 [1][2]因为反射光路是可逆的，因此实验过程中，两同学都在玻璃前方观察，甲通过玻璃看到乙的眼睛，乙通过玻璃一定能看到甲的眼睛。 【小问4详解】 平面镜成像的特点是像与物大小相等，与像到平面镜的距离无关。虽然小科使用的玻璃板使蜡烛A成了很多个像，但这些像都是蜡烛A通过平面镜反射所成的像，根据平面镜成像特点可知，这些像与蜡烛A的大小始终是相等的。 31. 在探究光的折射规律实验中，某小组同学将光分别射入水和玻璃中，并记录了如下数据。 空气中的入射角i 0° 30° 45° 60° 水中的折射角γ 0° 22° 32° 40° 玻璃中的折射角β 0° 17° 24° 30° 请分析表中的数据，可以得出： （1）当光从空气斜射入水或玻璃中时，入射角增大，折射角________（选填“增大”或“减小”），且折射角总小于入射角。由此可猜想：光从空气斜射入其他介质时，折射角________（选填“可能”或“不可能”）达到90°。 （2）在光的折射现象中，光路也是可逆的，则可猜想：光从水斜射入空气中时，入射角为32°，折射角应为________°。 （3）从表中数据中还能得出，不同介质对光的折射本领是不同的。可猜想：当光从水中斜射入玻璃中时，折射角________入射角。 【答案】（1） ①. 增大 ②. 不可能 （2）45 （3）小于 【解析】 【小问1详解】 [1][2]由表中信息可知，当空气中的入射角逐渐增大时，折射角也随之增大；但折射角始终小于入射角，入射角最大为90°，在光的折射现象中，光路是可逆的，由表可知，光从空气斜射入空气中时，故光从空气斜射入其他介质时，折射角不可能达到90°。 【小问2详解】 在光的折射现象中，光路是可逆的。由表可知，光从空气斜射入空气中时，入射角为45°，折射角为32°；那么当光从水斜射入空气中时，入射角为32°，则折射角应为45°。 【小问3详解】 由表中数据可知，玻璃的折射能力更强，所以当光从水中斜射入玻璃中时，折射角小于入射角。 32. 学课上，同学们开展“制作照相机模型“项目化学习活动，活动包括学习原理、制作简易照相机、评价模型作品三个环节。 （1）【学习】制作模型前，通过探究凸透镜成像规律的实验，知道物距（u），像距（v）应该满足，胶片上成的像的特点是______。 （2）【制作】小组同学利用A4卡纸、半透明纸和凸透镜制作出简易相机模型，组内同学进行测试时，发现拍摄不同距离的景物，有时模糊，请你指出该模型可能存在的缺陷是______。 （3）【制作】评价量表是作品制作过程的指引，又是作品等级评定的依据，下表为某小组设计的量规，将表格补充完整。 自制照相机评价量规 评价指标 作品等级 优秀 合格 待改进 功能完善 ①能调节像距，成像清晰 ②不能调节像距，成像清晰 ③______ 结构完整 结构完整，能成像 结构较完整，能成像 结构不完整，不能成像 外形美观有 固定的外形，且美观 有固定的外形，较美观 无固定的外形，不美观 （4）【改进】小组同学根据“功能完善”评价指标，认为照相机模型存在功能上的缺陷，组内同学提出了改进的建议______。 【答案】 ①. 倒立、缩小的实像 ②. 不能调节像距 ③. 不能调节物距，成像模糊 ④. 做一个可伸缩的镜头，来调节像距 【解析】 【分析】（1）根据u＞2f，2f＞v＞f，成倒立、缩小的实像； （2）根据凸透镜成实像时，像距随物距的变化而变化，据此分析； （3）根据是否能调节像距成清晰的像进行评价； （4）根据“功能完善”的评价指标分析回答。 【详解】（1）知道物距（u）应该满足u＞2f，像距（v）应该满足f＜v＜2f，根据u＞2f，2f＞v＞f，成倒立、缩小的实像。 （2）组内同学进行测试时，发现拍摄不同距离的景物，有时成像清晰，有时模糊，说明在测试过程中没有调节像距，故该模型可能存在的缺陷是不能调节像距。 （3）优秀等级应该是能调节像距，且成像清晰；合格等级应该是不能调节像距，但成像清晰；待改进的应该是既不能调节像距，成像也不清晰。 （4）由“功能完善”的评价指标可知，优秀等级是指能调节像距，且成像清晰，所以具体操作是：做一个可伸缩的镜头，来调节像距。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第一学期八年级科学学科课堂作业调测卷 试卷 温馨提示：请根据相关要求规范解答。不允许使用科学计算器。 一、选择题（每题2分，共30分） 1. “眼睛把人带进了世界，耳朵把世界带给了人”，这句话高度赞美了人体的感觉器官。关于人的感觉，下列说法中不正确的是（　　） A. 感觉器官的作用是感受环境中的刺激，并发出信息 B. 冷、热、触、痛觉感受器全部分布在皮肤中 C. 舌的不同部位对甜、酸、苦、咸的敏感性不同 D. 味觉和嗅觉的相似之处是感受的刺激都是化学物质 2. 手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手（　　） A. 使鼓面停止了振动 B. 吸收了声波 C. 改变了鼓面的振动频率 D. 把声音反射回去了 3. 我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是由于（　　） A. 蝴蝶的翅膀振动的幅度太小，所以响度小，人耳听不到 B. 蝴蝶的翅膀振动太慢，它对人来说是次声波，所以人耳听不到 C. 一般情况下蝴蝶离人太远，所以我们听不到它振翅的声音 D. 蝴蝶发出的声音不能传播 4. 每年的3月3日是“世界爱耳日”，下列相关说法不正确的是（ ） A. 耳是人的听觉器官，分为外耳、中耳、内耳三部分 B. 鼓膜内有听觉感受器，可以感受声波 C. 坐在汽车上，闭上眼睛也能判断出汽车的速度大小和方向的改变，是靠半规管和前庭 D. 飞机起降时可咀嚼口香糖，使咽鼓管张开从而使鼓膜内外气压平衡 5. 路人听见“倒车，请注意！”提示音后，可以及时躲避车辆，避免事故的发生．下列关于听觉形成过程的路径正确的是（　　） ①听神经；②鼓膜；③耳蜗；④外耳道；⑤听觉中枢；⑥听小骨 A. ①→②→⑥→③→④→⑤ B. ④→③→①→②→⑥→⑤ C. ④→①→②→⑥→③→⑤ D. ④→②→⑥→③→①→⑤ 6. 如图所示是用吸管和棉签制作的“鸟鸣器”，从管口吹气，能发出类似鸟叫的声音。下列说法不正确的是（ ） A. 鸟鸣器发声是由空气柱振动产生的 B. 鸟鸣器发出的声音通过空气传播到人耳 C. 向吸管口吹气的力度越大，声音的音调越高 D. 拉动棉签可以改变空气柱的长度从而改变声音的音调 7. 关于光的反射，下列说法正确的是（　　） A. 当入射光线与镜面的夹角为20°时，反射角也是20° B. 如果入射光线向法线靠近，则反射光线会远离反射面 C. 当入射角增大5°时，反射光线与入射光线的夹角也增大5° D. 镜面反射遵从光的反射定律，漫反射不遵从光的反射定律 8. 像的成因有三个：光的直线传播、光的反射和光的折射。所成的像有实像和虚像两种，下面列出了部分成像实例：①小孔成像所成的像；②在潜望镜中看到景物的像；③人照镜子时镜中的像，以下说法正确的是（　　） A. 属于虚像的是②③ B. 由于光的直线传播形成的是② C. 由于光的折射形成的是① D. 由于光的反射形成的是①②③ 9. 如图，水平地面上竖立一平面镜MN，人直立在平面镜前观察自己在平面镜中的像，已知此时他看不见自己的脚在平面镜中的像。为了能观察到自己的脚在平面镜中的像，他应该（　　） ①将脚抬起一些；②让自己蹲下一些；③让自己后退一些；④将平面镜位置向上移动一些。 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 10. 如图，H、L为两种透明物质之间的界线或法线所在位置，a、b、c分别为三条光线（未标方向）。下列说法正确的是（　　） A. 若H上方是空气，下方是水，a是入射光线，则L是法线所在位置，c是反射光线，b是折射光线 B. 若H上方是玻璃，下方是空气，c是入射光线，则L是法线所在位置，a是反射光线，b是折射光线 C. 若L左侧是空气，右侧是水，b是入射光线，则H是法线所在位置，a是反射光线，c是折射光线 D. 若L左侧是玻璃，右侧是空气，a是入射光线，则H是法线所在位置，b是反射光线，c是折射光线 11. 下列说法不合理的是（　　） A. 按下遥控器时，我们看见遥控器上发出的红光就是红外线 B. 学生不在校期间可用紫外线对教室进行定期杀菌消毒 C. 白光经过三棱镜发生色散后，呈现出红橙黄绿蓝靛紫七种单色 D. 臭氧层能吸收太阳光中的紫外线，从而保护地球上的生命 12. 如图是一款人脸识别取款机，它通过摄像机的镜头成像，然后分析人脸的信息。以下说法正确的是（　　） A. 该摄像机镜头的原理是小孔成像 B. 这种镜头的镜片是边缘薄中间厚 C. 镜头所成的像是一个正立、缩小的虚像 D. 若人脸较大，应适当靠近镜头以便能拍摄脸的全貌 13. 如图所示是光线经过某一个光学元件后的光路图，请判断该光学元件是（　　） A. 凸透镜 B. 凹透镜 C. 平面镜 D. 以上都有可能 14. 在探究凸透镜成像规律时，点燃蜡烛后，调节蜡烛、透镜、光屏的位置，直到光屏上出现清晰的像。第一次调节好后如图所示，下列说法不正确的是（　　） A. 照相机的成像规律与图中所示的成像规律一致 B. 假设蜡烛与光屏位置互换，光屏仍能接收到清晰的像 C. 假设透镜的上半部分被遮挡，则在光屏上的像将不完整 D. 透镜位置不变，向左移动蜡烛，要接收到清晰的像，光屏应向左移动 15. 为满足特殊人群的需求，有一种眼镜的镜片可以改变（如图甲），它的改变是通过在透明的薄膜中注入或抽出光学液体来实现。图乙是某人看远处物体时的成像情况，此时该人的视力缺陷和矫正时应选择的镜片是（ ） A. 近视眼，镜片Ⅰ B. 近视眼，镜片Ⅱ C. 远视眼，镜片Ⅰ D. 远视眼，镜片ⅠⅡ 二、填空题（每空1分，共22分） 16. “入芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之肆久而不闻其臭。”嗅觉的形成部位在___________，这句话形容的是嗅觉的_______现象。 17. 某兴趣小组设计了如图所示的实验装置来探究“声音的产生和传播”。图中甲、乙是直径为10cm的去底塑料筒，在每个筒的一侧用橡皮筋扎一橡皮膜，再在乙筒的橡皮膜外吊一乒乓球，装置固定在两张桌面上。调节两个塑料筒的中心在同一高度上，并使筒的开口对齐且相距5cm，用手往外拉开甲的橡皮膜，突然放手，听到声音并观察到图乙处的乒乓球被弹开。 （1）实验中，乒乓球起到的作用是______； （2）如果将这个实验拿到月球表面上去做。你会观察到的现象是：______。 18. 如图所示是一款降噪耳机，开启降噪模式，有种世界都安静的体验。 （1）耳机可以发出声音是因为耳机内的部分结构在________。 （2）佩戴降噪耳机是在________（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。 19. 《哪吒之魔童闹海》自上映以来，打破众多影史纪录，成为我国电影的一张新名片。观影时，电影银幕______（选填“是”或“不是”）光源，观众在不同位置都能看到银幕上的影像，是因为光在银幕上发生了______（选填“镜面”或“漫”）反射；放映机成的是倒立、放大的实像。 20. 汽车抬头显示如图甲所示，又叫汽车平视显示系统（Head-UpDisplay），简称HUD，是为了提高安全性而研发的。它利用平面镜成像原理（如图乙），使显示器上的重要行车数据通过前挡风玻璃成像在正前方，驾驶员不必低头，就可以看到车辆行驶的车速、油耗等信息。 （1）行车数据在挡风玻璃上所成的像是由光的________（选填“反射”或“折射”）形成的； （2）某HUD显示器水平放置在汽车中控台上，通过挡风玻璃成垂直于水平面的像，则挡风玻璃与水平面夹角为________； （3）某驾驶员发现挡风玻璃所成的像过高，不便于观察，这时需要将显示器沿水平方向________（选填“远离”或“靠近”）挡风玻璃； （4）HUD有一个技术难题，即挡风玻璃所成的像易产生重影，影响使用效果。重影产生的原因是挡风玻璃有一定的________（选填“厚度”或“透明度”）。 21. 如图一束激光射到空水槽底部O点，形成一个光斑。向水槽中注入适量水后，水槽底部光斑移动到O点的______（左/右）侧。继续沿水槽壁缓慢注水，在此过程中，折射角________（增大/不变/减小）与未注水时相比，光斑亮度________（变亮/不变/变暗）。 22. 如图所示，一束紫光通过三棱镜后，在白色光屏A点处呈现一个紫色光斑，保持入射光位置、方向及三棱镜位置均不变。 （1）若将紫光改成红光，则红色光斑位于A点的__________（选填“原位置”、“上方”或“下方”）。 （2）若将紫光改成白光，则在光屏上呈现彩色光带，这是光的__________现象。 23. 如图是装有水的圆柱形玻璃杯。将铅笔靠近玻璃杯的后面，透过玻璃杯可以看到笔尖指向左侧，该玻璃杯相当于一凸透镜，此时成像为正立、________的虚像；如果将铅笔由靠近玻璃杯的位置向远处移动，你会看到笔尖指向变化是______（选填“一直向左”或“一直向右”或“向左变为向右”或“向右变为向左”）。 24. 实验室利用光具座研究凸透镜成像的规律，当三个元件移动到图示位置时，光屏上出现了清晰的像。 （1）此时在光屏上呈现倒立、________的实像； （2）此凸透镜的焦距范围为：________； （3）当蜡烛燃烧变短时，光屏上的像往________移动。（选填“不变”、“上方”或“下方”）。 三、作图题（每题3分，共12分） 25. 两条光线是由同一点光源S发出经平面镜反射后形成的，请完成光路图，并确定光源S的位置。 26. “珍爱生命，注意安全”是我们应具备的安全意识。由于光的折射，池水看起来比实际的浅，夏季要特别注意防范溺水事故。用A、分别表示池底和看到的“池底”，请在图中画出人眼看到的池底的光路图。 27. 根据要求完成作图：用平面镜成像的特点在图中画出物体AB在平面镜中所成的像。 28. 如图所示，请将光线通过凹透镜后再通过凸透镜的光路图补充完整。 四、探究题（每空2分，共36分） 29. 在学习吉他演奏的过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出以下猜想： 猜想1：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关 猜想2：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关 猜想3：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关 为了验证上述猜想是否正确，他找到了下表所列的9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来了一个能够测量振动频率的仪器进行实验。 编号 材料 长度（） 横截面积（） 编号 材料 长度（） 横截面积（） A 铜 60 0.76 F 铜 80 1.02 B 铜 60 0.89 G 铁 1.02 C 铜 60 1.02 H 纤维 100 1.02 D 铜 80 0.76 I 尼龙 100 1.02 E 铜 100 0.76 （1）为了验证猜想1，应选用编号为___________的三根琴弦进行实验；为了验证猜想2，应选用编号为___________的三根琴弦进行实验； （2）表中有的材料规格还没有填全，为了验证猜想3，必须知道该内容。则表中编号G处所缺的数据应为___________； （3）随着实验的进行，小明又觉得琴弦音调的高低与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：___________。 30. 同学们利用两支相同的蜡烛、白纸、带支架的薄玻璃板（薄玻璃板与水平纸面垂直）等器材，探究平面镜成像的特点。 （1）如图甲所示，实验中取两支大小相同的蜡烛，将一支蜡烛A固定在玻璃板前方，另一支蜡烛B放在玻璃板的后方，移动并使后面蜡烛与前方蜡烛的像完全重合，目的是便于比较像与物的_______关系。这里运用了_______法； （2）为确定像的虚实，需在蜡烛B位置放一个光屏，并在图乙中的_______处观察光屏上是否有像（选填“①”、“②”、“③”或“④”）； （3）实验过程中，两同学都在玻璃前方观察，甲同学通过玻璃看到了乙同学的眼睛，则乙同学通过玻璃_______（选填“不一定”、“一定”、“一定不”）能看到甲的眼睛。原因是_______________； （4）小科借来了旁边实验小组的玻璃板，放在蜡烛A的后面，他惊奇地发现，蜡烛A成了很多个像，如图丙所示。这些像与蜡烛A的大小关系是_______（选填“相等”或“越远越小”） 31. 在探究光的折射规律实验中，某小组同学将光分别射入水和玻璃中，并记录了如下数据。 空气中的入射角i 0° 30° 45° 60° 水中的折射角γ 0° 22° 32° 40° 玻璃中的折射角β 0° 17° 24° 30° 请分析表中的数据，可以得出： （1）当光从空气斜射入水或玻璃中时，入射角增大，折射角________（选填“增大”或“减小”），且折射角总小于入射角。由此可猜想：光从空气斜射入其他介质时，折射角________（选填“可能”或“不可能”）达到90°。 （2）在光的折射现象中，光路也是可逆的，则可猜想：光从水斜射入空气中时，入射角为32°，折射角应为________°。 （3）从表中数据中还能得出，不同介质对光的折射本领是不同的。可猜想：当光从水中斜射入玻璃中时，折射角________入射角。 32. 学课上，同学们开展“制作照相机模型“项目化学习活动，活动包括学习原理、制作简易照相机、评价模型作品三个环节。 （1）【学习】制作模型前，通过探究凸透镜成像规律的实验，知道物距（u），像距（v）应该满足，胶片上成的像的特点是______。 （2）【制作】小组同学利用A4卡纸、半透明纸和凸透镜制作出简易相机模型，组内同学进行测试时，发现拍摄不同距离的景物，有时模糊，请你指出该模型可能存在的缺陷是______。 （3）【制作】评价量表是作品制作过程的指引，又是作品等级评定的依据，下表为某小组设计的量规，将表格补充完整。 自制照相机评价量规 评价指标 作品等级 优秀 合格 待改进 功能完善 ①能调节像距，成像清晰 ②不能调节像距，成像清晰 ③______ 结构完整 结构完整，能成像 结构较完整，能成像 结构不完整，不能成像 外形美观有 固定的外形，且美观 有固定的外形，较美观 无固定的外形，不美观 （4）【改进】小组同学根据“功能完善”评价指标，认为照相机模型存在功能上的缺陷，组内同学提出了改进的建议______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $