精品解析：2024-2025学年江苏省宿迁市沭阳县苏教版三年级上册第一次月考数学试卷

2024－2025学年度第一学期 三年级数学闯关 一、填一填（每空1分，第1、5题每个算式1分共25分） 1. 改写成乘法算式是（ ）。 【答案】 43×7 【解析】 【分析】43×5表示5个43相加，再加上后面的2个43，为7个43相加，列式时，加数在前，个数在后，据此解答。 【详解】43×5＋43＋43改写成乘法算式是43×7。 2. 的积是（ ）位数，最高位是（ ）位。 【答案】 ①. 四 ②. 千 【解析】 【分析】三位数乘一位数的计算方法：用一位数从多位数的个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几，据此求出算式8×456的积，再进一步解答即可； 【详解】8×456＝3648，3648是四位数，最高位是千位。 8×456的积是四位数，最高位是千位。 3. 5个600是（ ）个百，积里有（ ）个十。 【答案】 ①. 30 ②. 48 【解析】 【分析】已知600是6个百，6个百乘5得30个百。 80是8个十，8个十乘6得48个十。 【详解】5个600是（30）个百，的积里有（48）个十。 4. 最大的一位数与最小的两位数的积是（ ），它比最小的四位数小（ ）。 【答案】 ①. 90 ②. 910 【解析】 【分析】先找出最大的一位数、最小的两位数以及最小的四位数，再进行相应的计算，最大的一位数是9，最小的两位数是10，最小的四位数是1000。先用乘法计算最大的一位数与最小的两位数的积，再用减法计算积比最小的四位数小多少，据此解答即可。 【详解】最大的一位数是9，最小的两位数是10，最小的四位数是1000。 9×10＝90 1000－90＝910 最大的一位数与最小的两位数的积是（90），它比最小的四位数小（910）。 5. 口算时，要先算（ ）×（ ）＝（ ），再算（ ）×（ ）＝（ ），最后算（ ）＋（ ）＝（ ）。 【答案】 ①. 50 ②. 6 ③. 300 ④. 4 ⑤. 6 ⑥. 24 ⑦. 300 ⑧. 24 ⑨. 324 【解析】 【分析】口算两位数乘一位数时，通常将两位数分解为整十数和个位数，分别与一位数相乘，再将结果相加。 【详解】口算54×6时，先算50×6＝300，再算4×6＝24，最后算300＋24＝324。 6. ☆☆☆ _____________________ 上图中□的个数是☆个数的（ ）倍，如果□的个数是☆个数的5倍，那么后面的横线上要再画（ ）个□。（在横线上画出来）。 【答案】 ①. ②. 3 ③. 6 【解析】 【分析】已知图中□的数量是9，☆的数量是3，根据求一个数是另一个数的几倍是多少用除法计算，用除法计算出□的个数是☆个数的倍数；要使□的个数是☆个数的5倍，根据求一个数的几倍是多少用乘法计算，用☆的个数乘5即可计算出□是☆的5倍的个数，最后减去原有□的个数计算出需要添加的□的个数，并画在横线上。据此解答。 【详解】9÷3＝3 3×5－9 ＝15－9 ＝6（个） 所以需要在横线上再画6个□。即： 7. 如果的积是三位数，□里最大填（ ）；如果积是四位数□里可以填（ ）。 【答案】 ①. 3 ②. 4、5、6、7、8、9 【解析】 【分析】通过代入不同数字计算乘积，确定当积为三位数时□的最大值，以及积为四位数时□的取值范围。 【详解】当□里填3时，三位数为332，计算得： 332×3＝996（三位数） 当□里填4时，三位数为432，计算得： 432×3＝1296（四位数） 当□里填9时，三位数为932，计算得： 932×3＝2796（四位数） 因此，若积是三位数，□里最大填3；若积是四位数，□里可以填4、5、6、7、8、9。 8. 大约是（ ）百；一把椅子498元，2000元（ ）（填“够”或“不够”）买4把椅子。 【答案】 ①. 十五 ②. 够 【解析】 【分析】491最接近500，把491看作500，再用500乘3即可知道491与3的积大约是几百；一把椅子498元，498乘4估算出结果，估算时把498看作500，算出500与4的积，即可解答。 【详解】491×3≈500×3＝1500，491×3大约是十五百； 498×4≈500×4＝2000（元） 498＜500 498×4＜2000 因此，2000元够买4把椅子 9. 在学校组织的“数学手抄报”展览中，一年级作品有38幅，二年级比一年级的3倍少25幅，二年级有（ ）幅。 【答案】89 【解析】 【分析】已知一年级作品有38幅，二年级比一年级的3倍少25幅，根据一年级作品数量求出一年级作品数量的3倍是多少，再减去25，就能得到二年级的作品数量，据此解答即可。 【详解】38×3－25 ＝114－25 ＝89（幅） 所以二年级有89幅。 10. 一个绳子对折三次后，每段长30厘米，这根绳子原来长（ ）厘米。 【答案】240 【解析】 【分析】一根绳子对折三次，就是把这条绳子平均分成2×2×2＝8段，每段是30厘米，8段就是8个30厘米，相乘即可解答。 【详解】2×2×2 ＝4×2 ＝8（段） 8×30＝240（厘米） 所以，这根绳子原来长240厘米。 11. 在一道乘法算式中，一个乘数减少4，另一个乘数是408，则积减少（ ）。 【答案】1632 【解析】 【分析】根据题意，一个乘数减少4，那么积减少的是这个乘数的4倍，然后用另一个乘数408乘4就可以求出积减少了多少；据此解答即可。 【详解】408×4＝1632 【点睛】一个因数增加或减少几，另一个因数不变，积就增加或减少的就是另一个因数的几倍。 12. 找规律，巧计算。 11＋12＋13＝（ ）×3＝（ ） 156＋157＋158＋159＋160＝（ ）×（ ）＝（ ） 【答案】 ①. 12 ②. 36 ③. 158 ④. 5 ⑤. 790 【解析】 【分析】求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。把算式中的加数通过“移多补少”的方法变成相同的加数，然后再改写成乘法。 【详解】11＋12＋13＝（11＋1）＋12＋（13－1）＝12＋12＋12＝（12）×3＝（36） 156＋157＋158＋159＋160＝（156＋2）＋（157＋1）＋158＋（159－1）＋（160－2）＝158＋158＋158＋158＋158＝（158）×（5）＝（790） 二、选一选（每题2分，共10分） 13. 下图中A点表示的数可能是（ ）的积。 A. 82×8 B. 48×7 C. 62×9 D. 72×9 【答案】C 【解析】 【分析】两位数乘一位数，相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次乘两位数的每一位数，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。据此根据两位数乘一位数的计算方法，计算出各个选项的结果，再和A点的位置进行比较即可。 【详解】A．82×8＝656 B．48×7＝336 C．62×9＝558 D．72×9＝648 A点在500～600之间，所以A点表示的数可能是62×9的积。 故答案为：C 14. 甲数÷乙数＝22……6，甲数最小是（ ）。 A 161 B. 150 C. 160 D. 116 【答案】C 【解析】 【分析】在有余数的除法中，余数小于除数，已知余数是6，所以除数最小是7，根据被除数＝商×除数＋余数可解答。 【详解】乙数最小为：6＋1＝7 22×7＋6 ＝154＋6 ＝160 甲数÷乙数＝22……6，甲数最小是160。 故答案为：C 15. 下边竖式箭头所指的“6”表示（ ）。 A. 6个一 B. 6个十 C. 6个百 D. 6个千 【答案】C 【解析】 【分析】476中个位上是6，6×8＝48，向十位进4；十位上是7，表示7个十，7×8加个位上进上来的4得60，表示60个十，向百位上进6，表示的是6个百。据此解答。 【详解】据以上分析，箭头所指的“6”表示6个百。 故答案为：C 16. 停车场停了货车8辆，小汽车32辆。小汽车的数量是货车的几倍？这个问题实际是求（ ）。 A. 32里面有几个8？ B. 8个32是多少？ C. 32比8多几？ D. 32和8合起来是多少？ 【答案】A 【解析】 【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法计算，列式为32÷8；求几个相同加数和是多少用乘法计算，加数在前，个数在后，分析各选项的列式即可。 【详解】A．列式为32÷8，符合题意； B．列式为32×8，不符合题意； C．列式为32－8，不符合题意； D．列式为32＋8，不符合题意。 故答案为：A 17. 同学们做拍球游戏，小丽拍了72下，小美拍的个数比小丽的2倍多，比小丽的3倍少，小美可能拍（ ）下。 A 230 B. 165 C. 140 D. 220 【答案】B 【解析】 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。由题意得，小丽拍了72下，小美拍的个数比小丽的2倍多，比小丽的3倍少，可以用72乘2和乘3算出得数，小美拍球的个数在两个得数之间。据此解答。 【详解】72×2＝144（个），72×3＝216（个），即小丽拍球的个数在144个到216个之间。 A．230＞216，不满足题意。 B．216＞165＞144，满足题意。 C．144＞140，不满足题意。 D．220＞216，不满足题意。 故答案为：B 三、算一算 18. 口算。 60×4＝ 24×3＝ 12×8＝ 33＋77＝ 2022×0＝ 6×500＝ 8×401＝ 13×8＝ 47×2≈ 289×8≈ 【答案】240；72；96；110；0； 3000；3208；104；100；2400； 【解析】 19. 用竖式计算。 5×602＝ 249×6＝ 15×6＝ 125×4＝ 【答案】3010；1494； 90；500 【解析】 【分析】三位数乘一位数：从三位数的个位开始，按照从右向左（个位、十位、百位）的顺序，依次用一位数去乘三位数的每一位数。每一次乘法运算时，要注意积的数位情况。如果一位数与三位数某一位数相乘的积小于10，那么这个积就写在结果的相应数位上。要是积大于等于10，积的个位写在结果的相应数位上，而积的十位数字（也就是满十的部分）要向前一位进位。在计算下一位数的乘积时，要先把上一位乘积的进位数字加上，然后再把这一次乘法得到的积写在相应数位上。按照这样的方式依次计算完三位数的每一位数与一位数的乘积。 两位数乘一位数：用一位数去乘两位数的个位数字，记录下乘积。如果积是一位数，这个数字就是结果的个位数字；如果乘积是两位数，那么个位数字写在相应的数位上，十位数字要向前一位进位。接着用一位数去乘两位数的十位数字，此时要加上刚才个位相乘时可能产生的进位。所得的结果作为乘积的十位数字（如果没有进位且乘积为一位数，则十位数字为0）。将得到的十位数字和个位数字组合起来，就是两位数乘一位数的最终结果。 【详解】5×602＝3010 249×6＝1494 15×6＝90 125×4＝500 四、解决问题（共35分） 20. 三年级6个班的同学去看电影，平均每班48人。电影院一号厅有308个座位。座位够坐吗？ 【答案】够坐 【解析】 【分析】首先根据“6个班的同学去看电影，平均每班48人”这个条件计算出去看电影的总人数，然后与座位数比较，看电影的人数小于或等于座位数时够坐，看电影的人数大于座位数时不够坐。 【详解】48×6＝288（人） 288＜308 所以座位够坐。 答：座位数够坐。 【点睛】本题的关键是理解求看电影的总人数，就是求6个48是多少，用乘法计算。 21. 小华看一本书，已经看了5天，平均每天看29页，还剩55页没看，这本书一共有多少页？ 【答案】200页 【解析】 【分析】已知小华已经看了5天，平均每天看29页，还剩55页没看，首先求出已经看的页数，再加上没看的页数，就能得到这本书的总页数，据此解答即可。 【详解】29×5＋55 ＝145＋55 ＝200（页） 答：这本书一共有200页。 22. （1）小宁从家出发去学校，每分钟走105米，4分钟走了多少米？ （2）走了4分钟后，距离学校还剩多少米？剩下的路程小宁3分钟可以走完吗？ 【答案】（1）420米； （2）312米；可以； 【解析】 【分析】（1）已知小宁每分钟走105米，求4分钟走的路程，就是求4个105是多少，用乘法计算； （2）用总路程732米减去已经走了的路程得到剩下的路程；根据每分钟走105米，用每分钟走的路程乘3分钟求出3分钟可以走的路程，再与剩下的路程比较，判断小宁3分钟能否走完。据此解答。 【详解】（1）105×4＝420（米） 答：4分钟走了420米。 （2）732－420＝312（米） 105×3＝315（米） 315＞312 答：距离学校还剩312米，剩下的路程小宁3分钟可以走完。 23. 小芳和妈妈一起去儿童乐园游玩，买两张门票一共用去40元，一张儿童门票5元，一张成人门票的价钱是一张儿童门票的多少倍？ 【答案】7倍 【解析】 【分析】根据题意，用一共的价钱减去一张儿童门票的价钱，就是一张成人门票的价钱。再用一张成人门票的价钱除以一张儿童门票的价钱，就是一张成人门票的价钱是一张儿童门票的多少倍。 【详解】40－5＝35（元） 35÷5＝7 答：一张成人门票的价钱是一张儿童门票的7倍。 24. 实验小学在植树节当天给同学们准备了矿泉水和面包。 ①购买9箱矿泉水。 ②购买4箱面包。 ③一箱面包52元。 ④每箱矿泉水有24瓶 ⑤全校共有210人参加植树。 ⑥每箱面包有56个。 （1）买的矿泉水每人一瓶，够吗？ 解决这个问题用到信息有 。（填序号） 解答： （2）请你再提出一个用乘法解决的问题，并解答。 【答案】（1）①④⑤；够 （2）见解析 【解析】 【分析】（1）要求买的矿泉水每人一瓶够不够，需要知道一共有多少人和买了多少瓶水。信息中直接给了总人数，但是没有直接给买的瓶数，就需要用到买的箱数和每箱的瓶数进行计算。用每箱瓶数乘上箱数即可求出买的总瓶数，再与人数进行比较大小，由此解答。 （2）答案不唯一。例：一共有多少个面包？那就是用每箱面包数量乘上面包箱数进行解答。 【详解】（1）①④⑤； 9×24＝216（瓶） 216＞210 答：买的矿泉水每人一瓶，够了。 （2）一共有多少个面包？（答案不唯一） 56×4＝224（个） 答：一共有224个面包。 【点睛】明确两位数乘一位数计算方法是解决本题的关键。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年度第一学期 三年级数学闯关 一、填一填（每空1分，第1、5题每个算式1分共25分） 1. 改写成乘法算式（ ）。 2. 的积是（ ）位数，最高位是（ ）位。 3. 5个600是（ ）个百，的积里有（ ）个十。 4. 最大的一位数与最小的两位数的积是（ ），它比最小的四位数小（ ）。 5. 口算时，要先算（ ）×（ ）＝（ ），再算（ ）×（ ）＝（ ），最后算（ ）＋（ ）＝（ ）。 6. ☆☆☆ _____________________ 上图中□的个数是☆个数的（ ）倍，如果□的个数是☆个数的5倍，那么后面的横线上要再画（ ）个□。（在横线上画出来）。 7. 如果的积是三位数，□里最大填（ ）；如果积是四位数□里可以填（ ）。 8. 大约是（ ）百；一把椅子498元，2000元（ ）（填“够”或“不够”）买4把椅子。 9. 在学校组织的“数学手抄报”展览中，一年级作品有38幅，二年级比一年级的3倍少25幅，二年级有（ ）幅。 10. 一个绳子对折三次后，每段长30厘米，这根绳子原来长（ ）厘米。 11. 在一道乘法算式中，一个乘数减少4，另一个乘数是408，则积减少（ ）。 12. 找规律，巧计算 11＋12＋13＝（ ）×3＝（ ） 156＋157＋158＋159＋160＝（ ）×（ ）＝（ ） 二、选一选（每题2分，共10分） 13. 下图中A点表示的数可能是（ ）的积。 A. 82×8 B. 48×7 C. 62×9 D. 72×9 14. 甲数÷乙数＝22……6，甲数最小是（ ）。 A. 161 B. 150 C. 160 D. 116 15. 下边竖式箭头所指“6”表示（ ）。 A. 6个一 B. 6个十 C. 6个百 D. 6个千 16. 停车场停了货车8辆，小汽车32辆。小汽车的数量是货车的几倍？这个问题实际是求（ ）。 A. 32里面有几个8？ B. 8个32多少？ C. 32比8多几？ D. 32和8合起来是多少？ 17. 同学们做拍球游戏，小丽拍了72下，小美拍的个数比小丽的2倍多，比小丽的3倍少，小美可能拍（ ）下。 A. 230 B. 165 C. 140 D. 220 三、算一算 18. 口算。 60×4＝ 24×3＝ 12×8＝ 33＋77＝ 2022×0＝ 6×500＝ 8×401＝ 13×8＝ 47×2≈ 289×8≈ 19. 用竖式计算。 5×602＝ 249×6＝ 15×6＝ 125×4＝ 四、解决问题（共35分） 20. 三年级6个班的同学去看电影，平均每班48人。电影院一号厅有308个座位。座位够坐吗？ 21. 小华看一本书，已经看了5天，平均每天看29页，还剩55页没看，这本书一共有多少页？ 22. （1）小宁从家出发去学校，每分钟走105米，4分钟走了多少米？ （2）走了4分钟后，距离学校还剩多少米？剩下的路程小宁3分钟可以走完吗？ 23. 小芳和妈妈一起去儿童乐园游玩，买两张门票一共用去40元，一张儿童门票5元，一张成人门票的价钱是一张儿童门票的多少倍？ 24. 实验小学植树节当天给同学们准备了矿泉水和面包。 ①购买9箱矿泉水。 ②购买4箱面包。 ③一箱面包52元。 ④每箱矿泉水有24瓶 ⑤全校共有210人参加植树。 ⑥每箱面包有56个。 （1）买的矿泉水每人一瓶，够吗？ 解决这个问题用到的信息有 。（填序号） 解答： （2）请你再提出一个用乘法解决的问题，并解答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $