第5单元 第7课时 不规则图形的面积（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年五年级数学上册同步备课（西南大学版）

第7课时 不规则图形的面积 多边形面积的计算 义务教育西师大版五年级上册 五 情境导入 那像树叶、手掌……这样的不规则图形该如何计算它们的面积呢？ 我们已经学过了很多种规则图形面积的计算方法。 实验田大约有多大？ 不规则图形。 探究新知 (每个方格表示1m²) 把实验田图纸放在透明的方格纸下，数方格。 该如何数方格呢？ 只看整方格 (每个方格表示1m²) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 ，有39格 比实际面积小。 把不完整的都算作整方格 (每个方格表示1m²) ，39+24=63（格） 比实际面积大。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 (每个方格表示1m²) 实验田的面积在39至63平方米之间。 一般情况下，不完整的方格看作半格。 24÷2=12 答：实验田大约有51m²。 39+12 = 51(m²) 估计下面残缺地砖的面积。（每个方格表示1dm²。） 试一试 完整:3 1 2 3 4 5 不完整:5 3+5÷2=5.5(dm²) 完整:2 1 2 3 4 不完整:4 2+4÷2 =4(dm²) 1 2 3 4 5 完整:7 不完整:5 7+5÷2=9.5(dm²) 同桌两个同学分别用剪刀剪出一些不规则的纸片，再用透明方格纸估测它们的面积。 1.下面这块田的面积大约有多少平方米？（每个方格表示1m²。） 55+26÷2=68(m²) 答：这块田的面积大约有68m²。 （教材第89页“练习二十二”第1题） 课堂练习 （合理即可） 面积大 提示：两个图中方格大小相同，因此方格数多的面积大。 2.下面两个小岛，谁的面积大? （教材第89页“练习二十二”第2题） 3．估计一下，图中树叶的面积大约是多少平方 厘米？（每个小方格表示1平方厘米） 22个整格；34个不满整格。 面积约是：22＋34÷2＝39（平方厘米） 面积约是在22～56平方厘米之间 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 课堂小结 www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com 课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成《学练优》本课时的习题。 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $