新人教版高一物理:第二章2.1《实验:探究小车速度随时间变化的规律》课件(13张PPT) (共13张PPT)

2016-07-22
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 1 实验:探究小车速度随时间变化的规律
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 164 KB
发布时间 2016-07-22
更新时间 2016-07-22
作者 雪山
品牌系列 -
审核时间 2016-07-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5464262.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1节:实验:探究小车速度随时间变化的规律 第二章 匀变速直线运动的研究 实验目的: 练习使用打点计时器及利用纸带求速度 探究小车速度随时间的变化关系学会用v-t图像处理实验数据 利用v-t图像求小车的加速度 实验原理: 利用打点计时器打出的纸带上记录的数据,计算出个时刻的速度,在作出v-t图像 (1):某点的瞬时速度一般用一小段时间内的平均速度代替。 (2):若v-t图像为一条倾斜的直线,则物体做匀变速直线运动,图像的斜率表示加速度。 实验器材: 打点计时器 学生电源 复写纸 纸带 导线 一端带有滑轮的长木板 小车 细线 钩码 刻度尺 坐标纸 实验步骤: 1把附有滑轮的长木板放在实验桌上,并使 滑轮伸出桌面,把打点计时器固定在长木 板上没有滑轮的一端,连好电路。 2把一条细线拴在小车上,使细线跨过轮,下面挂上钩码,把纸带穿过打点计时器,并使纸带的一端固定在小车的后面。 3把小车停在靠近打点计时器处,接通电源后,释放小车,让小车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一列小点。 4换上新的纸带,重复试验两次。 5增减所挂钩码,按以上步骤在做两次实验。 数据处理 1、列表法 从几条纸带中选择一条理想的纸带,舍掉开头过于密集的点,从清楚的点开始,每隔五个间隔取一个计数点,(每两个计数点之间的时间间隔是0.1s),取六个点,标明 0,1,2,3,4,5,测量各计数点到0点的距离并记录在表中。 位置 0 1 2 3 4 5 时间 t/s 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 位移x/m 速度v/ms-1 2、图象法 ① 根据所得数据,选择合适的标度建系(图象尽量分布在坐标系平面的大部分面积) ② 根据所得数据确定点的位置,观察和思考点的分布规律。 ③ “拟合”图象:从点的分布可以有很大把握地说这些点应该在一条直线上,画出一条直线,让尽可能多的点处在这条直线上,其余均匀分布在直线两侧,去掉偏差太大的点 注意事项: 1.释放小车前,应使小车靠近打点计时器. 2.先接通电源,后让纸带运动. 3.防止钩码落地,避免小车与滑轮相碰,当小车到达滑轮前及时用手按住,让小车停止运动 . 4.选择一条点迹清晰的纸带,适当舍弃点密集部分,适当选取计数点(注意计时点与计数点的区别),弄清楚

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