3.12 玩磁铁（分层作业）科学青岛版一年级上册（新教材）

3.12《玩磁铁》习题（含答案）　 【基础作业】 一、选择题 1.下列不属于常见磁铁形状的是（ ）​ A. 条形磁铁 B. 环形磁铁 C. 方形橡皮 D. 蹄形磁铁​ 2.隔着一段距离，磁铁能将小铁车吸引过来，这说明磁铁（ ）​ A. 只能直接吸引物体 B. 隔着距离也能吸引铁制品​ C. 能吸引所有物品 D. 没有吸引力​ 3.下列物品中，能被磁铁吸引的是（ ）​ A. 塑料尺 B. 铁钉 C. 橡皮 D. 铅笔​ 4.生活中的门吸能固定门的位置，主要利用了磁铁的什么特性？（ ）​ A. 能发光 B. 能吸引铁制品​ C. 能发热 D. 能改变形状​ 5.隔着透明塑料碗吸铁钉时，增加塑料碗的个数，会发现（ ）​ A. 铁钉被吸引得更牢固 B. 磁铁对铁钉的吸引力可能变弱​ C. 铁钉完全不能被吸引 D. 没有任何变化​ 二、填空题 6.常见的磁铁形状有条形磁铁、环形磁铁、 磁铁、柱形磁铁、纺锤形磁铁等。​ 7.磁铁不仅能直接吸引铁，还能吸引 （一种金属，像铁一样能被磁铁吸引）。​ 8.隔着课本，磁铁 （填“能”或“不能”）吸住课本下的回形针，这说明磁铁隔着薄物也能吸引铁制品。​ 9.磁吸螺丝刀能吸住螺丝钉，磁吸门帘能方便开关，这些都是 在生活中的应用。 10.隔着塑料碗吸铁钉的实验中，塑料碗个数越多，磁铁对铁钉的 可能越弱。​ 三、判断题 11.只有条形磁铁能吸引铁制品，其他形状的磁铁都不能。（ ）​ 12.磁铁能吸引所有物品，包括塑料、橡皮等。（ ）​ 13.镍是一种金属，它和铁一样，都能被磁铁吸引。（ ）​ 14.玩磁铁时，把磁铁靠近手机、手表等物品，不会对这些物品造成影响。（ ）​ 15.通过寻找能被磁铁吸引的物体，搜集证据，进而得出“磁铁能吸引铁、镍”的结论，这是科学探究的常用方法。（ ） 【能力提升】 四、简答题 16.请写出两种生活中应用磁铁的物品，并分别说明它们利用了磁铁的什么特性。​ 五、综合题​ 17.小明在科学课上做了“玩磁铁”的系列探究活动：​ ① 观察并认识了条形、环形、蹄形等不同形状的磁铁；​ ② 用磁铁隔着 5 厘米左右的距离吸引小铁车，发现小铁车被吸引过来；​ ③ 用磁铁隔着课本吸回形针，成功吸住了回形针；​ ④ 在家尝试用磁铁隔着 1 个和 3 个塑料碗吸铁钉，观察现象。​ （1）小明做活动②和③时，发现了磁铁的什么共同特性？​ （2）小明做活动④时，隔着 1 个塑料碗和 3 个塑料碗吸铁钉，观察到的现象可能有什么不同？​ （3）请举例说明生活中还有哪些物品应用了磁铁，并说明其利用的磁铁特性。 参考答案 一、选择题​ 1.C​2.B​3.B​4.B​5.B​ 二、填空题​ 6.蹄形（或 “球形”，合理即可）​ 7.镍​ 8.能​ 9.磁铁​ 10.吸引力​ 三、判断题​ 11.×​12.×​13.√​14.×​15.√​ 四、简答题​ 16.示例 1：门吸，利用了磁铁能吸引铁制品的特性，可固定门的位置，防止门晃动；​ 示例 2：磁吸螺丝刀，利用了磁铁能吸引铁制品的特性，可吸住螺丝钉，方便安装；​ 示例 3：冰箱贴，利用了磁铁能吸引铁制品的特性，可牢牢贴在冰箱上（任写两种，合理即可）。​ 五、综合题​ 17.（1）共同特性：磁铁不仅能直接吸引铁制品，隔着一段距离或薄物（如课本）也能吸引铁制品。​ （2）不同现象：隔着 1 个塑料碗时，铁钉能被磁铁吸引，且吸引力较强；隔着 3 个塑料碗时，铁钉仍可能被吸引，但磁铁对铁钉的吸引力会变弱（如铁钉移动变慢、难被吸起）。​ （3）生活中应用磁铁的物品示例：磁吸门帘，利用磁铁能吸引铁制品的特性，方便开关门帘；磁吸玩具，利用磁铁能吸引铁制品的特性，使玩具部件牢固连接（物品和特性对应合理即可）。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $