6.20.1 生物的遗传物质&6.20.2 生物性状的决定-【少年素质教育报】2025-2026学年新教材八年级下册生物一本通(苏教版2024)

2025-11-03
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏教版八年级下册
年级 八年级
章节 第1节 生物的遗传物质,第2节 生物性状的决定
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.02 MB
发布时间 2025-11-03
更新时间 2025-11-03
作者 河北鸿硕教育科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-10-31
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来源 学科网

内容正文:

心生物学一本通·八年级下册(苏教版) 大,湿度70%时产卵量最高,湿度高于70% (2)沸水;有机物(氨基酸)(3)无机小分子 参考答 时,产量下降(4)通过降低空气湿度降低 物质 梨小食心虫的产卵量(5)形成对照(6)表 生物进化的证据 现 1-5:ACCAD 6-13:AAABB ADD 人体的免疫功能 I7—22:BBDD DA 生物进化的理论 1-5:BCABC 6-10:CBCBA 第6单元第19章综合测试 1-5:BCDBD 6-9:CADD 11-15:CBBDC 16-20:DCABB 一、单项选择题 10.(1)变异(2)有利变异:不利变异 21-22:CD 1-5:ACACC 6-10:CCBCB (3)环境因素(4)自然选择 传染病的传播和控制 11-15:DAAAC 16-20:CABDA 11.(1)食物和空间:生存斗争(2)选择: 1-5:BBCDB 6-10:CBCCA 21-25:BADCB 抗药性:弱:环境 11-15:ADACA 16-21:BCBDC B 二、综合题 12-15:CADB 22.(1)病原体(2)传染源;传播途径 26.(1)A卵细胞(2)C受精卵:输卵管: 16.(1)直接;遗体(2)鸟类与爬行动物 (3)控制传染源(4)C(5)勤洗手(或出门戴 3子宫:分化(3)胎盘(4)阴道:分娩 有亲缘关系(3)②(4)简单:复杂 口罩等,合理即可) 27.(1)无性:ABC:母体的优良性状 人类的起源与进化 痛症和心血管疾病 (2)压条:A(3)接穗:砧木:形成层(4)水蜜 1-5:BCCDD 6-12:CADBC CC 1-5:ADCCC 6-9:CCDC 桃 第6单元第21章综合测试 健康的生活方式 28.(1)单性:异花(2)传粉(3)受精卵: 、单项选择题 1—5:AABDD 6-10:CCCCC 完全变态 1-5:BDACC 6-10:BDDCD 11-14:BDAC 29.(1)卵→幼虫(子孓)→蛹→成虫;完 11-15:CCBCA 16-20:BDCAA 常用的急救方法 全变态(2)平均:1%的大蒜浸出液:不能: 21-25:BCAAA 1-5:BCDCC 6-10:DCDDD 1%的大蒜浸出液能杀死蚊子的幼虫 二、综合题 11-14:DDBC 30.(1)无性生殖:母体的优良性状(2)1 26.(1)自然选择学说(2)B(3)定向 15.(1)心肺复苏:②:30:2(2)③①② 和2:不能,变量不唯一(3)处理不好的地 (4)氨基酸(5)无机小分子物质 (3)颈动脉脉搏:动脉 方:随便剪取枝条15根:改进建议:剪取生 27.(1)②等量不含DDT且与A组相同 第5单元第17、18章综合测试 长时间及粗细一致的枝条15根 (2)①作为对照:②弱:有利变异:③不定向 一、单项选择题 生物的遗传物质 的:定向的:④完全变态发育 1—5:BBBBD 6-10:BCCCA 1—6:DBBBB C 28.(1)哺乳动物:爬行动物(2)被子植 11-15:CDDAD 16-20:ADCDA 7.(1)染色体:成对(2)蛋白质:DNA 物(3)生物化石:生物种类(4)3~4:变异 21-25:BCCAD (3)基因(4)C (5)由短喙到长喙:环境:遗传、变异 二、综合题 生物性状的决定 29.(1)鱼类(2)爬行(3)C、E:由简单 26.(1)C(2)不可以:手足口病主要是 1-5:ABCAA 6-10:DBDDC 到复杂(4)有利变异:自然选择 由肠道病毒引起的,能通过接触传播,因此 11-15:BCBAB 16-20:DBCDC 30.(1)④2①③⑥⑤(2)④古猿:森林 可以通过勒洗手和消毒预防。地方性甲状腺 人的性别决定 大量消失(3)A;大(4)直立行走:制造和使 肿是饮食中缺碘造成的,不能通过勤洗手和 1-5:ACBCB 6—9:DBDD 用工具 消毒预防(3)手足口病属于传染病,地方性 10.(1)22对常染色体+XY染色体 八年级下册阶段测试 甲状腺肿不属于传染病。手足口病和地方性 (2)乙(3)XY(4)X(5)相同 单项选择题 甲状腺肿均属于▣预防的疾病 11-12:CC 1-5:CBABC 6-10:BABDD 27.(1)中药(2)非处方药:0TC;不需要 生物的变异 11-15:BBCAA 16-20:CBAAD 3)不正确(4)不正确(5)不可以 1—8:ACADC AAB 21-25:BBABA 28.(1)病原体;①传染源;②易感人群 杂交育种与转基因育种 二、综合题 (2)保护易感人群(3)免疫细胞:抗体;③特 1-6:DBCBB C 26.(1)完全变态发育(2)疟原虫(3)① 异性免疫 第6单元第20章综合测试 传播途径(4)基因(5)抗原:特异性 29.(1)病原体:免疫:易感人群(2)120 单项选择题 27.(1)原始海洋(2)化石:从简单到复 (3)B胸外按压;②:人工呼吸(或口对口吹 1-5:DABBA 6-10:ADADC 杂,从水生到陆生;自然选择(3)A原核;裸 气法):c 11-15:CDACD 16-20:DAADB 子植物:哺乳类 30.(1)传染源:控制传染源(2)抗体:抗 21-25:AADCD 28.(1)不需要:双黄连颗粒为非处方药 原:特异性免疫(3)全部成活(4)切断传播 二、综合题 (OT℃),非处方药不需要医师处方,可直接 途径 26.(1)蛋白质:遗传信息:性状(2)成 购买和使用:两(2)先乙后甲;A(3)每组 生物的无性生殖 对:父:母(3)一:许多 的妈蚁数量相同、烟雾注入时间一致、环境 1-5:BBCAB 6-13:BCDCB BAC 27.(1)变异:1(2)Aa:只有短毛:AA 温度相同等;香烟烟雾会显著降低蚂蚁的存 生物的有性生殖 (3)生殖细胞(配子):aa(4)长毛 活率,且烟雾量越大,影响越严重 1-8:CCBCB CCB 28.(1)不可遗传:圆(或“球”)(2)遗传 29.(1)隐性(2)3/8:乙(3)BB或Bb:22 9.(1)卵细胞:胚(2)接穗:使接穗和砧 物质:可遗传(3)基因组成:环境 条常染色体+Y(4)A或C;可遗传变异 木的形成层紧密结合在一起:鸭梨:后代能 29.(1)1、2、6:隐性(2)DD或Dd:dd: 30.(1)温度对蚕卵孵化的影响:各组蚕 保持接穗的优良性状(或繁殖速度快等) Dd(3)100% 卵数应相同(如均为500个)(2)幼虫与成 (3)后代具有双亲的遗传信息,适应环境的 30.(1)甲(2)①精子:Y染色体:女② 虫食性不同,减少竞争;仅由环境改变引起 能力较强 不透明:③是④生男生女的机会是均等的 遗传物质未改变(3)Aa、aa:生殖细胞(或精 10.B 11-15:CADBD 生命起源的探索 子):亲代均为杂合子(Aa),子代显性性状 16.(1)完全变态;具有卵、幼虫、蛹、成 1-5:BDADC 6-10:CDCBA (AA、Aa)与隐性性状(aa)比例为3:1:利用 虫四个时期(2)湿度(3)在一定湿度范围 11-15:DDDCD 黑色家蚕杂交繁育,不断选择、繁育,数代后 内,梨小食心虫随着湿度的增大,产卵量增 16.(1)甲烷;能量;原始地球:原始大气 就能选育出所需家蚕 ★点拨思路 4 引 导学习 ★开发潜能 ★提高素质心生物学一本通·八年级下册(苏教版) 3 第6单元第20章 第1节生物的遗传物质 知识清单 3.在韩中国人民志愿军烈士遗骸返回祖国后,需确定遗骸身份。 建立遗骸遗传信息档案时,应检测如图中的 一、DNA是主要的遗传物质 →②→基因 1遗传:生物亲代与子代之间表现出的连续性和相似性。 细跑→细胞核一①③ 2细胞核是遗传信息库:染色体在细胞核中,数目恒定且成对 A.① B.② 存在。 c.③ D细胞 3,染色体主要由蛋白质和DNA组成:实验证明绝大多数生物 4.学习了染色体的结构,小像回家利用乒乓球和粗铁丝制作了 的遗传物质是DNA(少数病毒为RNA),因此,DNA是主要的遗传 如图所示模型。模型中粗铁丝代表 () 物质。 二、基因包含遗传信息 粗铁丝乒氏球 L沃森和克里克成功构建了DNA双螺旋结构模型:两条长链 互相盘绕。 A.基因 B.DNA 2.基因是携带特定遗传信息的DNA片段,决定生物体相应性 C蛋白质 D.染色体 状。 5如图为染色体,DNA和基因的关系图,下列有关叙述不正确 3.每条染色体含1个DNA,每个DNA含多个基因:基因位于染 的是 色体上。 重难突破一 基因 基因、DNA和染色体的关系 A在亲子代间传递的是基因 B.1个DNA分子上有1个基因 C染色体是遗传物质的载体 DNA 基因 D基因是有遗传效应的DNA片段 蛋白质0 基因 6如图是与遗传有关的概念简图。下列有关叙述正确的是 (1)一条染色体上通常只有一个DNA分子,即染色体数=DNA 分子数。染色体、DNA、基因这三者之间的相互关系从大到小排序 回署警回战回 为:染色体>DNA>基因,而三者之间的数量关系是:染色体=DNA<基 A.①由DNA和氨基酸组成 因。 B.②在所有的细胞中都是成对存在 (2)一个DNA分子上有许多基因 C.③是性状 (3)基因控制生物性状。 D.孩子从父亲获得的DNA数量更多 (4)控制相对性状的一对基因位于同一对染色体的同一位置 7如图是染色体结构示意图。请据图分析回答下列问题: 考点集训…… ① 考点、基因DNA和染色体 L.“基因编辑婴儿”指通过基因编辑技术修改人体胚胎、精子或 (1)正常情况下,生物的体细胞中③ 的数目是恒定 细胞中的DNA后生下的婴儿。“编辑”的主要部位位于人体细胞 的,而且是 ((填“成对”或“成单”)存在的。 中的 ( (2)③的主要成分是①和② ,其中① 是主 A细胞质 B细胞膜 要的遗传物质,它的分子为双螺旋结构。 C.细胞壁 D.细胞核 (3)图中具有遗传效应的DNA片段称为 ,其控制着 2.下列有关DNA的叙述中,不正确的是 生物的性状。 A.DNA是主要的遗传物质 B.所有生物体中都有DNA这种遗传物质 (4)人类的遗传物质主要存在于 C对自然界的所有生物而言,DNA是主要的遗传物质 A细胞质 B细胞膜 D.RNA是自然界中某些生物的遗传物质 C细胞核 D.细胞各个部分 ☆点拨思路 ★引导学习 ★开发潜能 ★提高素质 24 八年级下册(苏教版)小少生物学一本通 第6单元第20章 第2节生物性状的决定 金。。g。。。。g。量。。金。。。量。。。。。量。金金。。金。 知识清单 A.人们总是通过性状区分出不同的生物 B.生物的性状都是用肉眼可以观察到的特征 一、基因组成与生物性状 C每个生物体都会有许多种不同的性状 1.性状:生物在形态结构、生理特性、行为方式等方面的特征。 D.生物的性状是指生物的形态结构特征、生理特性和行为方式 2.相对性状:同种生物同一性状的不同表现形式。 3.下列关于性状的说法,正确的是 () 3.基因控制生物的性状 A.一个生物体只有一个性状 基因成对存在,有显性与隐性之分,显性基因控制显性性状,隐 B生物的行为方式不属于生物的性状 性基因纯合时表现隐性性状。习惯上,用同一英文字母的大、小写分 C羊的白毛和猫的黑毛不是相对性状 别表示显性基因和隐性基因。 D.子女的性状和父母是完全相似的 4.人体实例:能卷舌、有酒窝、双眼皮为显性性状;不能卷舌、无 4.下列关于生物性状的表述,错误的是 酒窝、单眼皮为隐性性状。 A相对性状只有两种表现形式 二、基因随配子巾亲代传给子代 B.生物的有些性状肉眼可能无法直接观察到 1.生物产生的生殖细胞称为配子(如精子和卵细胞)。生物的有 C.每个生物体都会有许多种不同的性状 性生殖过程中,亲代的基因正是通过配子传递给子代的。 D.你的单眼皮和同学的双眼皮是一对相对性状 2.基因传递的实例 5.下列各组性状中,属于相对性状的是 (1)以人有耳垂或无耳垂为例,基因组成DD或D1表现为有耳: A.小明的A型血和小刚的B型血 垂,基因组成dd表现为无耳垂。 B.人的黑发和黑皮肤 (2)基因的传递过程 C豌豆的皱粒和番茄的红色果皮 母亲有耳垂 父亲无耳垂 D.猫的白毛和蓝眼 亲代 Dd dd 考点二、基因的显性和隐性 6.下列关于基因和性状的关系的说法,正确的是 配子 D A.隐性基因不能控制生物的性状 B性状表现相同,基因组成一定相同 子代Dd Dd dd C基因组成相同,性状表现一定相同 孩子的性状有耳垂有耳垂 无耳垂无耳垂 D相对性状有显性性状和隐性性状之分 7有酒窝、无酒窝是一对相对性状(控制有无酒窝的基因用D、d 50% 50% 表示)。一对有酒窝的夫妇生下一个无酒窝的孩子,这对夫妇的基 三,环境与生物性状 因组成分别是 ( 1.基因组成和环境共同决定性状。 A.DD、Dd B.Dd、Dd c.dd、dd D.DD、dd 2.实验:大豆幼苗在光照下呈绿色,无光环境呈黄白色;说明环 8.如图为一个家族中某种遗传病系谱图,相关叙述错误的是 境影响性状表现。 3实例:北极狐冬季毛色变白、夏季变深,受季节(环境)影响。 重难突破 正常男性 ○正常女性 性状的显性、隐性的判断 患病男性 (1)若亲代性状相同(均为有耳垂),后代出现另一种不同性状 患病女性 (无耳垂),则出现的性状(无耳垂)为隐性性状」 (2)若后代不同性状的数量比为3:1(有耳垂:无耳垂=3: A.无法确定I1的基因组成 B.Ⅱ5一定含有致病基因 1),则后代数量为1(无耳垂)的性状为隐性性状。 C.Ⅲ9可能含有致病基因 D.Ⅲ8与Ⅲ9基因组成相同 考点集训 9.某种昆虫的体色深色(A)对浅色(a)为显性。若表中各组都产 考点一、生物的性状 生很多子代且数目几乎相同,当环境变化使深色昆虫易被天敌捕食 1.下列各项属于性状的是 时,下列杂交后代存活比例最高的是 A.豌豆的花色 B裤子的长短 组别 甲 乙 丁 C.山的高矮 D.桌子的大小 亲代基因组成AAxaa AAxAa AaxAa aaxaa 2.下列关于生物性状的叙述,错误的是 ( A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 ,点拨思路 引导学习 ★开发潜能 ★提高素质 少生物学一本通·八年级下册(苏教版) 25 10.一个家庭中成员眼脸的性状如下表所示,下列各项叙述中 A若A来自父方,则B一定来自母方 正确的是 B.A、a、B、b储存着不同的遗传信息 祖父祖母儿子儿媳孙子 C,基因a、b控制的性状在后代中可能表达 双眼皮双眼皮双眼皮双眼皮单眼皮 D.该个体产生的生殖细胞有AB、Ab、aB、b四种 A祖父、祖母控制该性状的基因组成一定不同 15,某种瑚蝶翅的颜色由一对基因B、b控制,科研人员分别进 B.儿子、儿媳控制该性状的基因组成可能不同 行了甲(紫翅×紫翅)、乙(紫翅x黄翅)两组杂交实验,结果如图。下列 C祖父、祖母、儿子、儿媳控制该性状的基因组成可能相同 说法正确的是 ( D.儿子、儿媳再生一个孩子,是双眼皮的概率为50% 0 ☐紫翅 黄翅 11,人的双眼皮由显性基因D控制,单眼皮由隐性基因d控制。 如图能正确表示该类基因存在方式的体细胞是 D-d -D 甲组 乙组 A根据实验可判断黄翅为显性性状 B.甲组亲代的基因组成为B劭、Bb D. C.乙组亲代紫翅蝴蝶不含有b基因 12如图表示一对豚鼠产生后代的遗传结果,若父方、母方都是 D基因B是DNA上的任意一个片段 纯种,下列说法正确的是 16.已知能卷舌(A)和不能卷舌(a)是一对相对性状,如果一对 黑耐 夫妇的基因组成都是Aa,他们的子女的基因组成可能是() 父方:棕鼎 A.AA或aa B.AA或Aa 后代 黑鼠 C.Aa或an D.AA或Aa或aa 母方:黑鼎 黑品 17.白色公羊与黑色母羊生下一只白色小羊,如决定羊的毛色的 黑 一对基因分别为A、a,则此现象可解释为 () A棕鼠是显性性状 A控制黑色的基因消失了 B.子代黑鼠都是纯种 B.控制黑色的基因不表现但未消失 C豚鼠的棕色和黑色是一对相对性状 C.黑色母羊必为Aa D.部分子代黑鼠没有棕色基因 D.白色公羊必为Aa 13.孟德尔用豌豆进行杂交实验,过程如图所示。代表高茎的基: 考点三.环境与生物性状 因用D表示,代表矮茎的基因用d表示,子一代植株全是高茎。下列 18.青海沙果,味道鲜甜,长相喜人,深受当地食客们的喜爱。有 说法错误的是 ) 人将其引进到外地种植,果实甜度会大大降低,再引种回青海种植, 又恢复到以往的甜度。由此过程可以看出 () 亲代 A.性状与基因组成无关 B.性状只和环境有关系 C性状是基因组成和环境共同作用的结果 子一代 高整 高茎 D.生物的性状表现是由基因组成决定的 19.大家熟悉的萝卜,长在地下的部分和地上部分的颜色是有差 子二代 异的,对该现象解释正确的是 () 高茎高茎高茎括茎 A.该生物性状不是基因作用的结果 A亲代植株的基因组成一定是DD和dd B.该生物性状仅是环境作用的结果 B.子一代高茎植株的基因组成是DD或Dd C.该生物性状仅是基因作用的结果 C.子一代高茎植株的体细胞中有控制矮茎性状的基因 D.该生物性状是基因组成和环境共同作用的结果 D.子二代中高茎与矮茎植株数量之比约等于3:1 20.“中国韭黄看贵州,贵州韭黄看普定”。绿色的韭菜在黑暗中 14.如图为某生物体细胞中基因在染色体上的位置示意图,下 生长就会变成黄色,其被称为“韭黄”。这种现象说明 列分析错误的是 A.生物的性状仅受基因控制 B生物的性状仅受环境控制 C生物的性状与环境有关 D环境会改变生物的基因 ★点拨思路 引导学习 ★开发潜能 ★提高素质

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6.20.1 生物的遗传物质&6.20.2 生物性状的决定-【少年素质教育报】2025-2026学年新教材八年级下册生物一本通(苏教版2024)
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