第6单元 第19章 生物的生殖综合测试-【少年素质教育报】2025-2026学年新教材八年级下册生物一本通（苏教版2024）

心生物学一本通·八年级下册（苏教版） 大，湿度70%时产卵量最高，湿度高于70% (2)沸水；有机物（氨基酸）(3)无机小分子 参考答 时，产量下降(4)通过降低空气湿度降低 物质 梨小食心虫的产卵量(5)形成对照(6)表 生物进化的证据 现 1-5:ACCAD 6-13:AAABB ADD 人体的免疫功能 I7—22:BBDD DA 生物进化的理论 1-5:BCABC 6-10:CBCBA 第6单元第19章综合测试 1-5:BCDBD 6-9:CADD 11-15:CBBDC 16-20:DCABB 一、单项选择题 10.(1)变异(2)有利变异：不利变异 21-22:CD 1-5:ACACC 6-10:CCBCB (3)环境因素(4)自然选择 传染病的传播和控制 11-15:DAAAC 16-20:CABDA 11.(1)食物和空间：生存斗争(2)选择： 1-5:BBCDB 6-10:CBCCA 21-25:BADCB 抗药性：弱：环境 11-15:ADACA 16-21:BCBDC B 二、综合题 12-15:CADB 22.(1)病原体(2)传染源；传播途径 26.(1)A卵细胞(2)C受精卵：输卵管： 16.(1)直接；遗体(2)鸟类与爬行动物 (3)控制传染源(4)C(5)勤洗手（或出门戴 3子宫：分化(3)胎盘(4)阴道：分娩 有亲缘关系(3)②(4)简单：复杂 口罩等，合理即可) 27.(1)无性：ABC:母体的优良性状 人类的起源与进化 痛症和心血管疾病 (2)压条：A(3)接穗：砧木：形成层(4)水蜜 1-5:BCCDD 6-12:CADBC CC 1-5:ADCCC 6-9:CCDC 桃 第6单元第21章综合测试 健康的生活方式 28.(1)单性：异花(2)传粉(3)受精卵： 、单项选择题 1—5:AABDD 6-10:CCCCC 完全变态 1-5:BDACC 6-10:BDDCD 11-14:BDAC 29.(1)卵→幼虫（子孓）→蛹→成虫；完 11-15:CCBCA 16-20:BDCAA 常用的急救方法 全变态(2)平均：1%的大蒜浸出液：不能： 21-25:BCAAA 1-5:BCDCC 6-10:DCDDD 1%的大蒜浸出液能杀死蚊子的幼虫 二、综合题 11-14:DDBC 30.(1)无性生殖：母体的优良性状(2)1 26.(1)自然选择学说(2)B(3)定向 15.(1)心肺复苏：②：30：2(2)③①② 和2：不能，变量不唯一(3)处理不好的地 (4)氨基酸(5)无机小分子物质 (3)颈动脉脉搏：动脉 方：随便剪取枝条15根：改进建议：剪取生 27.(1)②等量不含DDT且与A组相同 第5单元第17、18章综合测试 长时间及粗细一致的枝条15根 (2)①作为对照：②弱：有利变异：③不定向 一、单项选择题 生物的遗传物质 的：定向的：④完全变态发育 1—5:BBBBD 6-10:BCCCA 1—6:DBBBB C 28.(1)哺乳动物：爬行动物(2)被子植 11-15:CDDAD 16-20:ADCDA 7.(1)染色体：成对(2)蛋白质：DNA 物(3)生物化石：生物种类(4)3~4：变异 21-25:BCCAD (3)基因(4)C (5)由短喙到长喙：环境：遗传、变异 二、综合题 生物性状的决定 29.(1)鱼类(2)爬行(3)C、E:由简单 26.(1)C(2)不可以：手足口病主要是 1-5:ABCAA 6-10:DBDDC 到复杂(4)有利变异：自然选择 由肠道病毒引起的，能通过接触传播，因此 11-15:BCBAB 16-20:DBCDC 30.(1)④2①③⑥⑤(2)④古猿：森林 可以通过勒洗手和消毒预防。地方性甲状腺 人的性别决定 大量消失(3)A;大(4)直立行走：制造和使 肿是饮食中缺碘造成的，不能通过勤洗手和 1-5:ACBCB 6—9:DBDD 用工具 消毒预防(3)手足口病属于传染病，地方性 10.(1)22对常染色体+XY染色体 八年级下册阶段测试 甲状腺肿不属于传染病。手足口病和地方性 (2)乙(3)XY(4)X(5)相同 单项选择题 甲状腺肿均属于▣预防的疾病 11-12:CC 1-5:CBABC 6-10:BABDD 27.(1)中药(2)非处方药：0TC;不需要 生物的变异 11-15:BBCAA 16-20:CBAAD 3)不正确(4)不正确(5)不可以 1—8:ACADC AAB 21-25:BBABA 28.(1)病原体；①传染源；②易感人群 杂交育种与转基因育种 二、综合题 (2)保护易感人群(3)免疫细胞：抗体；③特 1-6:DBCBB C 26.(1)完全变态发育(2)疟原虫(3)① 异性免疫 第6单元第20章综合测试 传播途径(4)基因(5)抗原：特异性 29.(1)病原体：免疫：易感人群(2)120 单项选择题 27.(1)原始海洋(2)化石：从简单到复 (3)B胸外按压；②：人工呼吸（或口对口吹 1-5:DABBA 6-10:ADADC 杂，从水生到陆生；自然选择(3)A原核；裸 气法)：c 11-15:CDACD 16-20:DAADB 子植物：哺乳类 30.(1)传染源：控制传染源(2)抗体：抗 21-25:AADCD 28.(1)不需要：双黄连颗粒为非处方药 原：特异性免疫(3)全部成活(4)切断传播 二、综合题 (OT℃)，非处方药不需要医师处方，可直接 途径 26.(1)蛋白质：遗传信息：性状(2)成 购买和使用：两(2)先乙后甲；A(3)每组 生物的无性生殖 对：父：母(3)一：许多 的妈蚁数量相同、烟雾注入时间一致、环境 1-5:BBCAB 6-13:BCDCB BAC 27.(1)变异：1(2)Aa:只有短毛：AA 温度相同等；香烟烟雾会显著降低蚂蚁的存 生物的有性生殖 (3)生殖细胞（配子）：aa(4)长毛 活率，且烟雾量越大，影响越严重 1-8:CCBCB CCB 28.(1)不可遗传：圆（或“球”）(2)遗传 29.(1)隐性（2)3/8：乙(3)BB或Bb:22 9.(1)卵细胞：胚(2)接穗：使接穗和砧 物质：可遗传(3)基因组成：环境 条常染色体+Y(4)A或C;可遗传变异 木的形成层紧密结合在一起：鸭梨：后代能 29.(1)1、2、6:隐性(2)DD或Dd:dd: 30.(1)温度对蚕卵孵化的影响：各组蚕 保持接穗的优良性状（或繁殖速度快等） Dd(3)100% 卵数应相同（如均为500个）(2)幼虫与成 (3)后代具有双亲的遗传信息，适应环境的 30.(1)甲(2)①精子：Y染色体：女② 虫食性不同，减少竞争；仅由环境改变引起 能力较强 不透明：③是④生男生女的机会是均等的 遗传物质未改变(3)Aa、aa:生殖细胞（或精 10.B 11-15:CADBD 生命起源的探索 子)：亲代均为杂合子(Aa),子代显性性状 16.(1)完全变态；具有卵、幼虫、蛹、成 1-5:BDADC 6-10:CDCBA (AA、Aa)与隐性性状(aa)比例为3：1：利用 虫四个时期(2)湿度(3)在一定湿度范围 11-15:DDDCD 黑色家蚕杂交繁育，不断选择、繁育，数代后 内，梨小食心虫随着湿度的增大，产卵量增 16.(1)甲烷；能量；原始地球：原始大气 就能选育出所需家蚕 ★点拨思路 4 引 导学习 ★开发潜能 ★提高素质少生物学一本通·八年级下册（苏教版】 19 第6单元第19章综合测武 .单项选择题（每小题1分，共25分） D.有性生殖 1.同一株草莓既可通过匍匐茎产生新植株，又可通过开花结实 7.下列关于家蚕与酵母菌繁殖的叙述，正确的是 产生种子，这两种繁殖方式依次属于 A.二者均经历蛹期 A.营养繁殖、有性生殖 B.二者均需两性生殖细胞结合 B.出芽生殖、分裂生殖 C前者为有性生殖，后者为无性生殖 C.分裂生殖、营养繁殖 D.前者为分裂生殖，后者为出芽生殖 D.有性生殖、出芽生殖 8家蚕、蚊、蝇等昆虫的生殖方式均为有性生殖，其发育过程称 2酵母菌与水螅均能通过“芽体”繁殖后代，但家蚕却必须经过 为 “受精卵→幼虫→蛹→成虫”才能完成生殖，这说明家蚕的生殖方式 A.营养繁殖 属于 B完全变态发育 A.出芽生殖 C.出芽生殖 B.分裂生殖 D.分裂生殖 C.有性生殖 9.下列关于生物生殖方式的叙述，错误的是 D.营养繁殖 A.无性生殖能保持亲代性状 3.观察草履虫时见其细胞中部横裂形成两个个体：观察家蚕时 B.有性生殖后代具双亲遗传特性 见其雌雄成虫交配后产下受精卵。这两种现象分别属于( C.出芽生殖仅见于单细胞生物 A.分裂生殖、有性生殖 D.营养繁殖可自然发生也可人工铺助发生 B.出芽生殖、分裂生殖 10.下列植物的繁殖方式属于有性生殖的是 C.营养繁殖、出芽生殖 A.组织培养草莓苗 D.有性生殖、分裂生殖 B.农民播种豌豆 4.下列哪组生物的繁殖方式相同 C火龙果枝条嫁接 A酵母菌与蝗虫 D椒草叶片长成新植株 B.水螅与草履虫 11,有性生殖与无性生殖的本质区别是 C草莓匍匐茎与马铃薯块茎 A能否由母体直接产生新个体 D细菌与家蚕 B能否进行细胞分裂 5绿色开花植物若遇“阴雨连绵”导致传粉受阻，最直接影响的 C能否形成生殖细胞 是 D.有无两性生殖细胞的产生与结合 A.出芽生殖效率 12.乐乐尝试在仙人掌上嫁接蟹爪兰（如图），下列相关叙述错 B.分裂生殖速度 误的是 ( C.有性生殖结实率 D.营养繁殖成功率 蟹爪兰 6利用吊兰匍匐茎顶端“小幼苗”繁殖新植株与用郁金香小鳞 山人掌 茎分球繁殖，二者在生物学上均属于 A蟹爪兰能遗传仙人掌的优良特性 A出芽生殖 B仙人掌为砧木，蟹爪兰为接穗 B.分裂生殖 C需将二者的形成层紧贴在一起 C.营养繁殖 D.该生殖方式属于营养繁殖 ★点拨思路 ★引导学习 ★开发潜能 ★提高素质 20 八年级下册（苏教版小心生物学一本通 13.下列成语所描述的现象中，与昆虫生殖和发育无关的是 18如图是龙眼、荔枝上生长的害虫一椿象的发育过程图，下 列有关叙述正确的是 A.螳臂当车 B.作茧自缚 C.金蝉脱壳 : D.蜻蜓点水 14.摇蚊属世界性分布昆虫，全球已知的有5000余种，为一类 十分常见、耐受性极强的水生昆虫，在各类水体中均有广泛分布。请 你推测摇蚊的发育方式是 A.该过程为完全变态发育 A完全变态发育 B.若虫与成虫形态结构、生活习性相以 B.不完全变态发育 C.该过程与家蚕的发育相以 C.不发育 D经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段 D.不变态发育 19.常见的菜粉蝶是由菜青虫发育成的。菜青虫与菜粉蝶所处 15.如图表示蝗虫的生殖发育过程，下列叙述不正确的是 的发育阶段分别是 多→ ② 菜青虫 A.①是受精卵，②是幼虫（若虫），③是成虫 A幼虫、蛹 B.蛹、若虫 B.②的生殖器官尚未发育成熟 C若虫、成虫 D幼虫、成虫 C蝗虫的发育方式属于完全变态发育 20.子宫肌瘤严重时会造成大量的出血，或者长期的经量过多、 D.蝗虫的若虫能跳跃，又称跳蝻 经期延长，导致严重的贫血，药物无法根治，此时切除子宫是有效的 16.昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分 解决办法。摘除子宫的女性不能再生育，是因为子宫() 内容表示。已知D为卵期，下列叙述中正确的是 A.是孕育胎儿的场所 D B.是形成受精卵的场所 B C能产生卵细胞 A.若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则B为蛹期，C为 D能分泌雕性激素，有利于胚胎发育 幼虫期 21.目前我国正面临人口老龄化趋势，为优化年龄结构，我国实 B.蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→C 施三孩生育政策。下列关于人生殖和发育的说法中错误的是 C蝴蝶、苍蝇、蝗虫发育的起点都是D () D若用此图表示蝗虫的发育过程，则A对农作物的危害最大 A卵巢既是生殖器官又是内分泌器官 17.下列动物中，个体发育过程与家蚕相同的是 B.人们俗称的怀孕实质是指受精植人子宫内膜的过程 A.蜜蜂 C.胎儿在母体子宫中获得营养的途径是母体→胎盘→脐带→ B蝼蛄 胎儿 C蝗虫 D.蟋蟀 D.胚胎发育到开始出现人的形态（即胎儿）的时期是8周左右 女点拨思路 ☆引导学习 ★开发潜能 ★提高素质 心生物学一本通·八年级下册（苏教版） 21 22.医学上采用结扎手术可以截断输精管或输卵管，达到避孕 的目的。性激素对人体起激发和维持第二性征的作用.请推测，男性 在结扎输精管以后，结果是 A.能产生精子，第二性征继续维持 (1)图2中1川卵巢，能够产生图1中的[1 B.能产生精子，第二性征慢慢消失 (2)哪吒新生命是从图1中的[1 开始的它形 C.不产生精子，第二性征继续维持 D.不产生精子，第二性征慢慢消失 成的场所是图2中2■ ,C不断进行分裂形成早期胚胎 23新生命的孕育要经过复杂的过程，结合如图叙述不正确的 (又叫胚泡)，然后植入图2中的[ 内“安家落户”， 是 由D一→E过程中，经历了细胞的分裂和 (3)哪吒在自已还是胎儿的时候是通过 从母亲体内 获得所需要的营养物质和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废 物排入母亲血液，经母体排出。 (4)哪吒发育成熟后经图2中母亲的41一产出的过程 A.①能产生卵细胞并分泌雕性激素 叫 ,从C发育到成熟的胎儿产出大约需要280天。 B.精子在②中与细胞结合成受精卵 27.(9分)大蒜是一味药食两用的菜品。很多作物的培育过程和 C胎儿通过胎盘和脐带与母体交换物质 D.生命在母体内的发育阶段依次是：受精卵→胚胎一→胚泡一→胎 大蒜很相同。如图所示是植物的各种培育方式，请据图回答问题： 儿 24.朱熹的劝孝歌中写到“父母皆艰辛，尤以母为笃。胎婴未成 人，十月怀母腹。”体现了母亲十月怀胎的艰辛，下列关于人类生殖： 和发育的说法中，正确的是 ) A新生儿的诞生是新生命的起点 B.受精植入子宫内膜的过程，称为着宋 受精过程 C.“女大十八变，越变越好看”，引起这种变化的主要器官是卵 巢 (1)图E中，种植大蒜的时候将发芽的蒜瓣埋人土中即▣可成活， D.精子和细胞在子宫结合形成受精卵 这种繁殖方式属于 (填“有性”或“无性”)生殖，与之相 25.体外受精是一种辅助生殖技术，指将精子和卵子在体外环 同的生殖方式是图中的 这种生殖方式的优点是保特 境中进行结合，形成受精卵，通常在培养皿中进行。培养皿代替了人 体中的 (2)B表示的繁殖方式称为 。在生产实践中，月季、葡 A.卵巢 B输卵管 C.子宫 D.阴道 萄等植物常用图 的方法进行繁育。 二.综合题（除特殊标注外，每空1分，共35分） (3)在生产实践中常用如图C所示的方法来繁育植物，其中结 26.(8分)（新情境）截止2025年2月28日.《哪吒2》的海外票 构①的名称是 ,结构②的名称是 。为提高图 房已破1.5亿元人民币。哪死是怎么来到这个世界的？请你据图来 C中植物的成活率，操作中的要领是要将结构①与结构②的 回答这个问题： 紧密贴合。 A (4)图C中，若以毛桃为结构②，水蜜桃为结构①，则所结出的 果实味道与 (填“毛桃”或“水蜜桃”)相同。 图1 ★点拨思路 引导学习 ★开发潜能 ★提高素质 22 八年级下册（苏教版）小少生物学一本通 28.(5分)无花果，桑科榕属，果实倒卵形，尾部有一小孔。榕小 ③结果预测：乙图表示该同学预测的实验结果，若A、B两组实 蜂，身体细小，体长2~3毫米，雌雄异体，雕体为黑色，有翅，复眼、单 验结果均接近曲线a,则说明1%的大蒜浸出液 杀死蚊 眼发达，前足和后足大，中足小：雄性体为白色或淡黄色，无翅，眼： 子幼虫：若A组实验结果接近曲线a,B组实验结果接近曲线b,则说 小，前足和后足特别大（如图） 明： _o 30.(7分)广西横州素有“中国茉莉之乡”称号，人们常用扦插的 方法繁殖茉莉。一些养花爱好者在扦插茉莉前，会把剪好的插条下 : 端浸入维生素B溶液中浸泡一段时间，他们队为这样能够促进茉 莉插条生根。维生素B2溶液真的能促进茉莉插条生根吗？为探究茉 莉扦插繁殖的相关问题，探究活动小组的同学们查阅了关于茉莉扦 插繁殖的一些资料，并设计了如下探究实验方案。 (1)无花果的花只有雄蕊或只有雌蕊，称为 花，传 步骤一：从同一茉莉植株上随便剪取枝条15根，随机平均分成 粉方式属于 传粉。 3组，做成插条，注意不要损伤插条上的芽。 (2)榕小蜂进入无花果内部阳时，帮助无花果完成 步骤二：将一片维生素B溶解到适量清水中，配制成维生素 程，同时无花果为榕小蜂提供食物和繁殖的场所。 Be溶液。 (3)无花果和榕小峰的个体发育起点都是 ,榕小蜂 步骤三：将三组茎段分别插入等量的扦插基质中，并按照如下 的发育过程与蜜蜂一样，经历四个时期，属于 发育。 表中的方法进行扦插。 29.(6分)蚊子是夏秋常见的昆虫，繁殖能力强，能传播多种疾 组别 插条处理 扦插基质 杆插方法 下瑞在维生素B。溶液中浸 病。如图是某兴趣小组利用蚊子的幼虫所做的探究实验。 泡一段时间，取出晾千表而 清水 将下端插入基质中 水分 不做处理 清水 将下端插入基质中 存活数量 不做处理 清洁湿润的细河沙 将下端插入基质中 20 步骤四：将3组装置都放在相同且温度适宜的环境中，定期观 10 察并记录插条的生根情况。 (1)图甲是蚊子的发育过程： 请回答下列问题。 (用箭头表示)，这种发育方式属于 (填“完全变态”或“不 (1)茉莉的扦插繁殖属于植物的 (填“有性生殖”或 完全变态")发育。 “无性生殖”)，这种繁殖方式的优势是能较好保留 0 (2)为了探究大蒜浸出液能否杀死蚊子的幼虫，该小组准备了 (2)同学们选择 两组进行对照实验，是为了探究维 浓度为1%的大蒜浸出液等相关材料用具，对此问题进行了如下探 生素B卫溶液是否能促进茉莉插条生根。组别1和组别3能否形成 究。请将探究补充完整： 对照，为什么？ (2分) ①将60只蚊子幼虫 分成A、B两组，每组30只分 (3)请指出该实验设计方案在控制变量方面做得不好的一处地 : 别置于两个同样的玻璃杯中。 方，并写出你的改进建议 ②向A组加人适量清水，向B组加入等量的 (2分)。 将两组装置放在相同且适宜的条件下培养，定期观察并记录实验结 女点拨思路 引导学习 ★开发潜能 ★提高素质