阅读强化4(文言文+小说)-【课时提优计划作业本】2025-2026学年新教材八年级上册语文同步练习课时作业(统编版2024)

2025-12-12
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内容正文:

南市,居民的房屋高低错落有致。氓江从西南方向斜流而来,盘山记》主要表达对大自然的热爱和游览时的喜悦之情,而 环绕郡城后(继续)向东流去。天上没有一丝云彩,月色异常《与朱元思书》除此之外,还表达了对名利的厌弃之情」 明朗。江面犹如舒展的白练,天光水色相互辉映。生平所见【参考译文】 到的中秋佳月,像今天夜里的这般美景,也不过寥寥数次,何 盘山高雅古朴,幽邃奇特,没有什么景观不具备。 况今日又是效法晋代庾亮南楼集会的故事,“老夫对此景兴致 记述它最突出的方面:初进盘山的时候,看到了盘泉,接 盎然”。以前在桂林的时候,暗自计算九年的时间内,在九个 着看见悬空石,最高的叫盘顶。泉水奔流,又长又大,到这里 地方过中秋节,彼此间距离或许有万里之远,不免有漂流不定便坠落成为小潭。白色的石头翻卷而出,潭底全是金色的沙 的感慨,曾写过一首赋来自我宽慰。等到调到成都,两个中秋 子,水中有几条小鱼游动,鱼尾鱼鳍都清晰可数;落花从潭面 都只能略微见到月色。十二年间,在十个地方过中秋节。去 飘过,影子直达潭底,忽地与小鱼混在一起。游人高兴起来, 年曾经写过几句话留在成都大慈寺的楼壁上,今年却又忽然 脱下衣服,稍微把脚浸入水中,忽然大叫“畅快”,便都跳进水 到了这里。总计十三年间,在十一个地方过中秋节,也可说是 里。水深没胸,稍稍逆流而上,越过三四块石头,水声更响了, 背并离乡、飘零异地的人了。然而我因病请求退休,如果获得连人的说话声都听不见。偶尔有人拿梨子、李子掷向水中看 皇帝的恩准,从此以后归耕田园,在月亮出来后扛着锄头回看怎么样,见它们只是在水中回环盘旋罢了。 家,此生也就心满意足了。 有几座山峰上的石头仿佛悬空而立,一面山壁呈现出深 7.学会欣赏他人。 绿色,陡峭至极,直达地面。这些石头似乎与天空相连,屹吃立 8.示例:若欧阳修没有宽广的胸襟和对人才的欣赏,或 不倒,仿佛有神气和性情。亭子背靠石壁下临绝涧,涧水之声 许“唐宋八大家”中就不会有“三苏”的位置(其他符合题意的 由下传上,与松涛之声互相应和。 答案也可) 5.提议精制茶砖预付茶叶订金升任分号掌柜 9.补充论证了“欣赏他人也是有原则的,绝不可一味赞 6.内容上,表现常士杰对赵全预付茶叶订金这一做法的 扬”的观点,使论证更加严密。 赞许和赏识;情节上,和下文茶农知恩图报前后照应,为提拔 10.示例:这位老师的做法表明他是一个会欣赏他人的 赵全为分号掌柜埋下伏笔。 人。他懂得每个人都渴望得到他人的赏识,并且具有发现他 7.对话描写从正面写出茶农不唯利是图、知恩图报,从 人长处和潜能的智慧和眼力,他能抓住孩子的闪光点并给予 侧面写出了赵全的善良和目光长远。 肯定和赞扬,让孩子充分意识到自身的价值,从而获得自信。 8.示例一:“全”意味着德才兼备。一方面他做事考虑周 这位老师的欣赏也会进一步激发孩子的想象力,促使孩子 全,如将茶叶制成茶砖,预付订金给受灾茶农。另一方面他全 进步。 心全意为他人着想,如作为伙计主动想办法解决茶叶易碎、运 输不便的问题;作为庄客,冒险对茶农施以援手,助茶农渡过 阅读强化3 难关。 示例二:士杰谐音“识杰”,暗示常士杰善于识人,知 1.D 人善任。他发现赵全吃苦耐劳,虚心好学,能干,就对他重点 2.想象(借景抒情、虚实相生),梅花是寒冬开放的,景色 栽培;赵全三年就被升为庄客,面对赵全越界地预付茶叶订金 虽美却给人凛然生寒之感,这是诗人落寞心情的写照,借想象 的行为,他赞赏称许。 中梅花纷纷飘落的景象烘托去国怀乡的悲愁情绪。 9.这句话意思是要先给予再索取,在文中意思是“帮助 3.①巧妙地挤上车;②上车后喜欢占座位。 别人就是在帮助自己”。从故事情节来说,赵全先给受灾的茶 4.(1)“讪讪”“留恋”这两个词写出了母亲虽然嘴上抱怨 农银两帮他们渡过难关,来年得到了茶农的丰厚回报:从赵全 挤公交车的麻烦,但心中又十分留恋挤公交车上班的复杂情 的经历来看,他由小伙计逐步成为分号掌柜,也验证了这 绪,这种言不由衷的抱怨被“我”说出后,她有点不好意思。 句话。 (2)母亲上车后,遥望着“我”,张嘴想提醒“我”及时注意身边 阅读强化5 的空位坐下来,但她又怕自己的提醒让“我”觉得她太在意座 位,会惹“我”不高兴,她心里有些“胆怯”。 1.(1)又,再(2)缘故(3)能够(4)改变 5.提示:①联系上下文,补写的场景是关于抢“座位”争 2.主虽市井人/然以予故/稍加培治 3.(1)每年花开的时候,我都会带着客人前去喝酒,已经 取“座位”的情节;②不能和上文场景重复;③内容要符合母亲 五次醉在这海棠树之下了。(2)花为白色,很圆,好像很多 的性格特征,母亲在拥挤中“庇护家庭”,并非蛮不讲理。 颗大粒的珍珠,香气和颜色都很不平凡。 6.不是母亲的“禀性”。“禀性”是本性的意思,从文中母 4.苏轼虽仕途失意,被贬黄州,亲友相隔,但在与志趣相 亲与人相处和谐、热爱工作等情节来看,母亲并非一个蛮不讲 投者寻访郊游中,赏花,饮酒,听琴,流露出安然自若的情怀和 理、争强好胜的人,她挤公共汽车的举动是出于对家庭和孩子 浓厚的生活情趣。 的爱,是在生活的困境中练出的“看家本领”:挤公共汽车是为 【参考译文】 了工作,这对于热爱工作的母亲来说,是她用自己的努力为家 黄州定惠院东边的小山上有一株海棠,枝叶特别繁荣茂 庭争取到的珍贵的保障,所以她仍然用常人不能理解的“挤公 盛。每年花开的时候,我都会带着客人前去喝酒,已经五次醉 共汽车”的方式履行一个母亲养育家庭的责任。所以,“挤公 在这海棠树之下了。今年又和参寥禅师以及其他两三个人去 共汽车”并非她的禀性,而是生活中母亲担负的责任使然。 访赏,然而那个园子已经换了主人。主人虽然是个市并之人, 阅读强化4 但因为我的原因,他也稍稍地培育治理了这个园子。园子里 1.(1)这,此(2)逆流而上(3)接近,靠近(4)呼应 有很多年老的积木,木性瘦瘠而坚韧,树的筋脉都显露在外 2.白石卷而出/底皆金沙/纤鱼数头/尾鬣可数 面,好像老人的脖颈。花为白色,很圆,好像很多颗大粒的珍 3.(1)游人高兴起来,脱下衣服,稍微把脚浸入水中。 珠,香气和颜色都很不平凡。这种树不讨人喜欢,主人本来想 (2)越过三四块石头,水声更响了,连人的说话声都听不见 过一阵砍去,也是因为我的缘故,没有被砍掉。喝过酒之后, 4.同:两者都表达了对自然山水的热爱之情。异:《游我们去姓尚的人家休息。尚氏也是市井之人,但居住的地方 45阅读篇《 阅读强化4 (文言文十小说) 总分:34分 建议完成时间:35分钟 得分: 一、阅读下文,完成1一4题。(14分) 游盘山记(节选) [明]袁宏道① 其山高古幽奇,无所不极 述其最者:初入得盘泉,次日悬空石,最高日盘顶也。泉莽莽行,至是落为小潭,白石卷而出底皆金沙纤 鱼数头尾藏②可数,落花漾而过,影彻底,忽与之乱。游者乐,释衣,稍以足沁水,忽大呼日“奇快”,则皆跃入, 没胸,稍溯而上,逾三四石,水益哗,语不得达。间或取梨李掷以观,旋折奔舞③而已。 悬空石数峰,一壁青削到地,石粘空而立,如有神气性情者。亭负壁临绝涧,涧声上彻,与松韵答。 [注释]①袁宏道:明代文学家,他生活的时期正值四海升平,曾先后七次上书辞官,告归后开启他一生中最为闲适愉悦的 山水之行。②鬣:指鱼领旁小鳍。③旋折奔舞:梨、李受水冲击的各种样子。 1.解释下列句中加点词的意思。(4分) (1)至是落为小潭: (2)稍溯而上: (3)亭负壁临绝涧: (4)与松韵答: 2.用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限三处)(3分) 白石卷而出底皆金沙纤鱼数头尾藏可数 3.则现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)游者乐,释衣,稍以足沁水。 (2)逾三四石,水益哗,语不得达。 4.吴均的《与朱元思书》和本选文均堪称写景的精品,但两者在情感表达上却有异同,请你作简要分析。 (3分) 二、阅读下文,完成5一9题。(20分) 庄客 王振东 ①庄客,旧时茶庄派往外地采购或销售茶叶的人。 ②那时候,学徒进号,只管吃住,不开工钱。三年期满,给掌柜的进过茶、磕过头,便是号里的伙计了。 从伙计升到庄客,没个十年八年,门儿都没有,有的甚至一辈子都当不上。 ③赵全却是个例外。 ④赵全自幼聪明伶俐,酷爱动脑,对什么事儿都充满好奇,总爱创根问底,十四五岁时被人保荐到赊店 大升玉茶庄当学徒,吃苦耐劳,虚心好学,分内分外的活儿都抢着干。掌柜常士杰看到眼里,喜在心上,把他 当成苗子,重点栽培。 ⑤这年,常士杰让赵全随同茶庄的徐庄客到福建崇安收茶叶,让他开开眼界,长长见识。收茶时赵全又 动起了脑筋,他见收上来的茶叶都是散装,体积大,易破碎,运输肯定不便。要是解决了这些问题,运输成本 将会大大降低。他一边收茶,一边琢磨,还别说,最后真让他想出了一个办法。第二年,常士杰便按赵全的 设想,在崇安开设茶坊,将收上来的茶叶精制加工成茶砖,不但解决了茶叶易碎的问题,体积也大大缩小,运 输成本节约了一半以上。 ⑥那年,赵全刚满十八岁。 ⑦常士杰有一个闺女,叫静秋,年方二八,生得唇如点樱,眉若墨画,目似清泓,肤胜白雪。静秋没事儿 爱到茶庄玩,乍一露面儿,在场的伙计们纷纷放下手中的活计,没话找话和她搭讪,她却像没听见一样,目光 只朝一个人看。赵全是既想看,又不敢看,只怯怯地窥视静秋一眼,见静秋正望着自已,目光柔柔的,似明月 《19 组合训练 的清光洒在清澈的湖面上,他的目光就像一只小鹿,慌忙地逃开了。可静秋的目光却很大胆,在赵全身上抚 来抚去,抚得赵全心里像揣了一只兔子,不停地蹦瞇…等静秋离开,赵全会在心里嘲笑自己:胡想什么呢, 小伙计一个,静秋能看上你?真是癞蛤蟆想吃天鹅肉!这样一想,赵全心里的兔子便安生了。 ⑧常士杰看在眼里,脸上露出不易察觉的笑,对着赵全,用下巴朝凳子一戳,说了声:“坐吧。” ⑨赵全一激灵,搓着手说:“掌柜的,不敢!” ⑩常士杰哼地笑了声:“这都不敢,怎么当庄客?” ①赵全一下子怔住了。 ②见赵全一时没反应过来,常士杰说:“从今天起,你就是庄客了,今年由你带队去崇安收茶。” ③赵全这才明白过来,赶紧抱拳推辞:“掌柜的,我年纪尚轻,阅历还浅,带队去收茶叶,恐难胜任!” ④“让你当,就说明你能胜任,不要推辞了。” ⑤就这样,赵全只当了三年伙计,就升为大升玉茶庄的庄客。 ⑥过罢春节,赵全便带上银票,去了崇安。 ⑦谁知这年崇安的茶树遭了灾,茶叶几近绝收。完全靠卖茶叶解决生计的茶农,个个脸色像阴暗的天 空,唉声叹气。见此情景,蜂拥而来的各路茶商一个个鞋底抹油,溜之大吉。 ⑧出师不利,赵全十分沮丧,也准备打道回府。他默默地收拾行装,脑海里却不时浮现出茶农因为没钱 买粮而陷入饥饿的情景。倏地,一个大胆的想法在他脑海里闪现…他住了下来,挨家挨户走访,摸排茶农 的受灾情况,决定禀报常掌柜,对茶农施以援手。但崇安距赊店两千余里,那时的通信手段只是步行和骑 马,禀报掌柜并获准许,需花很长时间,茶农们还要继续挨饿。冒着被开除出庄和赔偿损失的风险,赵全当 机立断,将携带的银票兑换成银子,分发给茶农,作为预付下年收购茶叶的订金。茶农对赵全感激涕零。 ⑨回到赊店,赵全扑通跪到常掌柜面前。常士杰大为错愕地说:“你…这是干什么?” @“赵全不敬,做了越俎代庖之事,请掌柜的发落。”赵全磕了三个响头,向常士杰说了他自作主张的事儿。 ①“做得好!我就说我没有看错人嘛!”常士杰笑容满面,双手扶起赵全。 ②来年,崇安一带风调雨顺,茶山恢复了往日的生机。新茶上市季节,各路茶商纷至沓来,准备大收一 场,弥补去年的亏空。谁知茶农却拒绝售茶。茶商大惑,问是何故。茶农们说:“赊店的赵庄客还没到,所以 不能开秤!” ⑧茶商更加疑惑:“为什么他没到就不能开秤?” 四“赵庄客为我们茶农着想,我们不能知恩不报!” ⑤“…我们出价高一点儿,怎么样?” 西“多高也不行。” ⑦直到赵全到达崇安,茶农们纷纷将上好的茶叶挑到他的茶坊,直到茶坊收满,才卖给其他茶商。 ⑧自此以后,茶农们每年都要等赵全来到后再开秤,并把最好的茶叶卖给他。茶庄赚得盆满钵满。 四人们十分感慨,便问赵全当时给受灾茶农发放银两出于什么动机,他想都没想,说:“要想取之,必先 予之。当别人遇到困难的时候,你心里要装着他们的冷暖,并施以援手,人家自然记在心上。一旦我们遇到 困难,他们也会助一臂之力的。说白了,帮助别人就是在帮助自己!” ④人们瞬间开窍,纷纷点头。 @不久,大升玉茶庄在裕州开了一家分号,赵全成了分号掌柜。 @上任那天,常士杰猛不丁地问赵全:“你看,静秋这闺女怎么样?” ③赵全的脸唰地红了,挠着头笑。 (选自《2021中国年度微型小说》,漓江出版社) 5.概括小说的主要情节。(3分) 受举荐做伙计 一被重任为庄客 6.简析下面句子在文中的作用。(4分) “做得好!我就说我没有看错人嘛!”常士杰笑容满面,双手扶起赵全。 7.作者为什么要在第②2一②函段写茶农与茶商的对话?(4分) 8.结合小说内容,从赵全、常士杰两个人物中任选一位,谈谈人物取名的艺术性。(4分) 9.结合小说谈谈你对“要想取之,必先予之”的理解。(5分) 20》

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