9 天上有颗“南仁东星”-【课时提优计划作业本】2025-2026学年新教材八年级上册语文同步练习课时作业（统编版2024）

生从后半夜写作到清晨家人都起床了才上床休息：家人为让正直，有出众的节操，敢于议论朝廷的大事，指斥弊端尤其严 鲁迅先生休息好会很小心不打扰他。7.不能简化。连用 厉。多次升迁至左补阕、史馆修撰，后改任为腾部员外郎。宰 7个“陪”起到强化感情色彩的作用，给人以更深的意境，使读 相李德裕一向认为杜牧才华非凡。会昌年间，黠戛斯族大破 者对鲁迅先生花大把时间陪客人产生更强烈的感受。 回鹘，回鹘部落溃散逃入漠南地区，杜牧劝说李德裕不如趁机 8.这里起到对比的作用，以此反衬鲁迅先生因为陪客人不得 攻取他们，他认为：“两汉时期讨伐匈奴，常在秋冬时期，匈奴 不把工作时间调到后半夜至清晨，同时表现了鲁迅先生的敬 的弓箭因为胶质坚硬而难以折断，母马因为免去哺乳而体力 业与辛苦。9.三次。主要内容：“我”对伯父鼻子“又扁又 充沛，与他们相较量，所以失败多而胜利少。现在如果在盛夏 平”的疑问和伯父以“碰壁”作答。10.表达了鲁迅先生对 征调幽州、并州的精锐骑兵和酒泉的士兵，趁敌人没有意料就 当时黑暗不公社会的愤恨以及对贫苦劳动者的同情。运用了 采取行动，可以一举歼灭敌人。”李德裕认为杜牧说得很对。 神态，动作描写的方法。11.运用侧面描写，表现了鲁迅先 死时五十岁，临死前自己撰写墓志铭，把自己所写的文章大多 生对普通劳动者的尊重与关爱，突出“他为自己想得少，为别 焚烧。他的诗作感情豪迈，通常语出惊人。了解他的人把他 人想得多”的高尚人格。12.要点：①思想意识的改变 和杜甫相比，所以称“大杜”“小杜”来区别他们。 ②行为方式的改变。示例：少年鲁迅以自我认识为中心，忽略 8.①借助动作（细节）描写，用“拉”“前倾后倒”“扬起”等动词 了孩童游戏的天性，认为风筝是“没出息孩子所做的玩艺”，粗 呈现打铁过程，表现出看打铁的生活情景给“我”留下深刻印 暴地管教弟弟。中年鲁迅站在孩童的角度，体恤孩童的心理， 象。②运用比拟（拟人）的修辞手法，用“吼声”比拟“风箱”发 以微励引导的方式，使“我”受到很好的教育。 出的强大声音，呈现“我”着迷的情形。③以儿童口吻（语气） B 来描述，表现“我”对小男孩的喜爱和看打铁的欣喜。④语调 1.(1)示例一：传统文化是根脉，青春浇灌花常开示例二： 急促。通过“于是”“便”“待到”“赶忙”等词语，营造打铁场景 文化薪火传，青春接力燃示例三：传承文化火种，点亮青春 的紧张氛围，突出“我”对打铁场景的痴迷。⑤句式长短结合， 征程(2)示例：喜欢、认同中国传统文化的中学生占比不多。 错落有致。比如用长句子描写拉风箱时的缓慢，用短句子表 (3)示例：开发传统文化校本课程；成立有关传统文化的社团 现趁热打铁时的紧张，快慢瞬变，体现“我”对看打铁的喜爱和 (具体写某一种传统文化也可以)：积极参与文化传承实践活 新奇之情。⑥语言质朴自然，表现出孩童天真的视角和湘西 动：开展传统节日纪念活动；申请博物馆青少年志愿者；搜集 自然淳朴的画面。（写出任意两，点，意对即可）9.①让作者 整理家乡非遗传承人的故事。2.示例：选择“奇迹也有‘算 好奇的各行业的独特工艺。②让作者渴望探究的风土人情。 法’，做成事没有那么难，就是把‘不可能’三个字拆解成三百 ③丰富有趣的生活百态。10.①“小书”指的是作者在学校 个、三千个技术步骤和参数，然后一一攻克”。理由：这句话是 里读的书、认的字，也就是学校的学业。“大书”指的是让作者 王兴兴对自己制作机器人经历的总结，体现了他面对困难时 充满疑问和好奇心的周围世界。②更爱读“大书”，因为作者 不放弃，将看似不可能的事情拆解成具体步骤并努力实现的 对无限广阔的生活有无限的好奇和兴趣。11.①乐观、勤 精神，能激励同学们在学习和生活中勇敢面对困难，努力实现 劳的生活态度，如戴大眼镜磨针的老人、绱鞋的大胖子皮匠， 目标。3.(1)辅佐，帮助（2)②(3)认为……好/以… 背着孩子的苗妇人唱着歌舀豆浆。②健康、富有活力的生活 为善4.扬眉抵掌/共读一卷文书/览之/乃进士杜牧《阿房 状态，如强壮有力的苗人在染坊横木上摇荡，小孩子前倾后倒 宫赋》5.然而我尊敬地依照您所指教的，不敢再改变。 拉风箱打铁。③淳朴、自然的生活方式，如伞铺里十几个学徒 6.(1)不仅用“野人居”形容傍晚时分“使君家”的冷清静寂， 工作时尽人欣赏，剃头的人自己托着木盘给师傅刮脸。 而且暗示自己置身名利场中而怀淡泊之志。(2)用典（对 12.画波浪线句子写作者去听、去看、去嗅闻，也就是在观察、 比)(3)怀才不遇、壮志难酬的无奈与愤慨7.文采出众 体验、思考并描写生活，只有亲身体验并感悟，写出的文字才 杜牧的《阿房宫赋》被十儿个文士争相阅读。刚强正直，有节 最有感染力和生命力。启示我们：①要像沈从文那样，去尝试 操，能直陈时弊。有军事才能，杜牧分析两汉秋冬时节进攻匈 奴多败少胜，劝说李德裕在盛夏时节发兵匈奴，可一举全歼。 阅读生活与自然这本大书，去观察、体验生活。②要像沈从文 那样，既要去探索，更要自己去思考、寻找答案。③保持对世 【参考译文】 界的好奇心，不断探索更广阔的世界，丰厚人生阅历，积累创 【乙】杜牧，字牧之，京兆人，擅长写文章。当初考试没有 作源泉。 及第，来到东都，当时的主考官是侍郎崔郾，太学博士吴武陵 向他报告说：“侍郎您凭借着高尚的品德和崇高的声望，为明 9*天上有颗“南仁东星” 智的君主选拔人才，我不敢不效绵薄之力。刚才遇见十几个 A 文人进士，眉飞色舞，非常高兴地在一起读一卷文书，看他们 1.(1)①瀚②蒙③筛④至(2)A.开启B.考察 读的文书，竟然是进士杜牧的《阿房宫赋》。杜牧这个人，有辅 (3)突出强调2.(1)不依赖外力，靠自己的力量把事情办起 佐君王的才能。”于是拿出文卷朗诵它，崔郾听了大加赞赏。 来。(2)瞪着眼睛说不出话来，形容受窘或惊呆的样子。 吴武陵说：“请求您让这个人当状元。”崔郾说：“已经有人了。” (3)一眼望去就看得很清楚，毫无遗漏。3.A4.自传 吴武陵说：“如果不行，就请让他以第五名进士及第。如果还他传生动性真实性5(1)周恩来(2)示例一：他领着 觉得不行的话，就请求把见到的赋返还。”吴武陵脸色严肃，措 处在饥荒中的农民攻入地主家，搬走大部分存粮，分给穷人。 辞激烈。崔郾说：“读书人中大多说杜牧粗疏旷达，不拘泥于 示例二：他早年从事革命工作时，被出卖逮捕，遭受严刑拷打， 细节，然而我尊敬地依照您所指教的，不敢再改变。”杜牧刚强毫不屈服。示例三：他发动了平江起义，在湖南建立了第一 课时提优计划作业本·语文·八年级上册 ·7· 个苏维埃政府。示例四：他在长征途中，大多数时候徒步前甫这样忧国忧民的诗人，说“微躯此外更何求”其实是一种无 进，常把自己的马让给疲乏或受伤的同志。示例五：他在观 奈之语。所以说，这首诗的欣喜之中透露着悲苦。5.君之 看红军抗日剧团表演时，脱下自己的棉衣，披在身边的小号手 处也/与松为伍/则嶷然有以自立6.(1)同“披”，穿着 身上。6.示例一：彭德怀经历的苦难：出身贫苦，早年辍学 (2)每天(3)命名(4)等到7.(1)这就是我能够观赏松树 做工。取得的成就：领导平江起义，创建红五军。示例二： 的乐趣啊。(2)最终能够建立功勋并能泽惠百姓。8.文 徐海东经历的苦难：自幼生活贫苦，卖瓦盆冻饿晕倒。取得的 中章三益与松为伍，有松柏那样刚直坚贞的品质，作者借此既 成就：率红二十五军长征，为中央红军打开局面。7.这一 表达了对友人洁身自好，在世俗中保持高洁的情操的赞赏，也 细节通过肖像描写，侧面表现出南仁东在工作中全身心投入， 希望自己像松柏那样坚持操守，蔑视利禄，不因外物的改变而 顾不得打理自己，突出他一心扑在事业上的敬业精神。 轻易动摇。 8.这些困难的描写起到了衬托作用。选址时踏遍贵州大山， 【参考译文】 环境艰苦，体现出南仁东为实现目标不畏艰辛：面对技术难 龙泉有很多大山，山上有很多髯松，满眼望去高入云天， 题，他没有退缩，反而勇往直前，更能突出他坚韧不拔、勇于攻 新鲜的翠针映照着人，如同被洗过一样。 坚克难的精神品质。9.提示：从爱国奉献、责任担当、科学 我的朋友章三益非常喜欢这个地方，不久前在山里盖起 创新等角度阐述即可。10.①勤俭节约/乐于探索②寻 了一座草庐。章君作诗读书的闲暇，经常披着鹤氅衣，拄着九 找论证捷径③尽职尽责/乐于奉献④忍痛提出要求 节的竹杖，先后游历三座亭子，回来就坐在草庐里，回望髯松， ⑤1973年11.示例：【甲】陈景润为进一步提升英语水平，买 看到它们如同高大的巨人一样在左右作揖。章君注视很久， 坏的二手收音机自行维修，作者并没有对此事件进行细致的 精神凝定聚合，达到了物我两忘的境界，仿佛同古代的豪杰跨 描绘，而是通过对事件的概述，让人物“自行”展现性格特点， 越千年而一起交谈。章君心情大好，起身穿上谢公屐，每天在 体现了陈景润的勤俭节约，乐于探索。【乙】在从书店回来 万棵松树间歌啸行吟，木屐的声音铿锵有力合中节拍，同歌声 的路上，陈景润被自行车撞倒。作者并没有对陈景润进行细 互相应和。髯松仿佛了解章君的心意，也发出轻微的如同笙 致的描绘，而是通过人物的言行一忍着剧痛提出两个要求， 箫一样的声音来互相娱乐。章君赞叹道：“这就是我能够观赏 来体现陈景润的纯朴和善良。12.示例：A.通过“6平方 松树的乐趣啊。”于是他用“看松”二字来命名他的草庐。 米”这个数量词，写出了陈景润的房间之小：房间楼下就是锅 章君处世，与松树为伍，就有高峻自立的办法；等到他顺 炉房，这体现了陈景润当时工作条件之艰苦，他在如此艰苦的 应时势而出仕任事，刚正贞烈自我克制，不因为外物和议论而 条件下进行数学研究，表达了作者对他的敬佩和赞美之情。 有所改变，最终能够建立功勋并能泽惠百姓。 B.“都”是副词，表现了讨论的人数之多，范围之广，对群众 9.①卓宝熙从同济大学铁道建筑专业毕业，被分配到铁道部 的影响之大，侧面体现了陈景润的研究之重大，表达了作者对 东北设计分局勘探队。②卓宝熙奔赴东北小兴安岭，负责“汤 他的敬佩和赞美之情。（或：作者运用了反复的手法，两个“都 林线”铁路的定测工作。③卓宝熙二次进藏，解决了青藏高原 在”表现了讨论的人数之多，范围之广，对群众的影响之大，侧 冻土的问题。10.示例：造福亿万众，成就勘察大师 面体现了陈景润的研究之重大，表达了作者对他的敬佩和赞 11.句中多用数量词，例如用“50多次”“二十多公里远”“整整 美之情) 一夜”等让我们直观地感受到了卓宝熙一行人在青藏高原工 作时的种种困难，而这也展现出了他们在面对困难时不惧怕， 1.示例：(1)方言溯源方言荟萃（四个字，符合报纸栏目要 身处逆境而奋起的艰苦奋斗精神。12.这句话的意思是国 求即可)(2)6一20岁能够熟练使用方言的比例中西南官话 家的需要与个人的奋斗方向息息相关，个人的锐意进取也关 最高，吴语最低。(3)示例一：①结棍化抽象为具体，形象 乎国家命运。毕业后的卓宝熙没有选择留在机关做研究，而 生动传达出强烈的力量感或程度感示例二：②一歇歇运 是走进了工程地质的陌生领域里。在东北，恶劣的天气环境 用叠词（或：指很短的时间），语言亲切（或：形象）地表现出了 没有动摇他选择勘探工作的决心；在金沙江，卓宝熙加速学 时间的短暂示例三：③闹猛“闹”字直接点明了场景的喧 习，勇闯修路禁区，最终促成成昆铁路的建成通车：在青藏高 闹氛围（或：“猛”字进一步强调了热闹的程度，给人一种强烈 原，卓宝熙勇担艰巨任务，提出冻土分区方案攻克世界级难 的视觉和听觉冲击，形象生动)④勤俭节约/积极乐观/灵活 题，在铁路勘测方面作出重大贡献，成为我国遥感工程地质的 变通/匠心巧思/顺势而为(4)示例：您好，请问是华爷爷吗？ 主要创始人和开拓者。从他身上，我感受到了责任感和不惧 我是××中学的小记者××。我们学校的校报想推出一期方 困难与挑战的优秀品质，我会将这种精神发扬到我的学习生 言文化报，听说您是土生土长的苏州人，请问您最近有空接受 活中，面对困难不惧挑战。13.示例：彭德怀从事谍报工作 采访，和我们分享一些方言故事吗？2.深抱溪水环绕 被抓时不屈服，坚决不招供体现了他舍生忘死的牺牲精神；彭 江村时安适祥和3.领联从环境来写“幽”，燕子自由飞翔， 德怀司令部陈设简陋，伙食也很一般，与部下一样，体现了他 鸥鸟相伴。颈联从人物活动写“幽”，老妻画纸，稚子敲针，全 艰苦奋斗的精神；毛泽东对当前世界政治惊人地熟悉，提出的 家怡然。4.同意这种看法。对于饱经离乱的诗人来说，此 世界政局时事问题连斯诺都无法回答，体现了他与时俱进的 刻身处的环境江水环绕，环境优美，生活安定，自然是欣喜和 精神；毛泽东带领工农红军万里长征，翻越雪山、走过草地，体 满足的。但是，这一切是建立在亲友资助的基础上的，对于杜现了他自强不息的精神。 课时提优计划作业本·语文·八年级上册 ·8·一课时提优计划作业本语文八年级上册》》 9* 天上有颗“南仁东星” A课内基础提优 基础知识 1.阅读下面的文字，按要求答题。 每个人在童年，可能都会对星空感到惊奇。也许，浩hàn()星空正是A. (开发/开启)我们想象力的启meng( )老师。 反复shai( )选出的百余个地点大多位于贵州大山深处，人迹罕Zh(),南仁东 坚持每个都要去实地B. (考查/考察)。在选址的十余年中，从省长到不少村干 部都认识了这个“穿短裤的天文学家”。 (1)根据拼音写汉字。 ①浩hàn() ②启meng( ③shai( )选 ④人迹罕zh( (2)请在横线上填上恰当的词语。 A. B. (3)选文中的“穿短裤的天文学家”上的双引号的作用是 2.解释下列句中加点词语。 (1)南仁东想起了当年通化无线电厂车间里贴着的标语“自力更生，奋发图强”，一个计划在 他头脑里逐渐成形。 (2)工程的推进速度，令很多心存疑虑者膛目结舌。 (3)在这里，这个有30个足球场那么大的超级望远镜球冠反射面一览无余。 3.下列句子中加点的词语使用正确的一项是 ( ) A.24年，8000多个日夜，500米口径球面射电望远镜首席科学家、总工程师南仁东心无旁 骛，为崇山峻岭的中国“天眼”燃尽生命，在世界天文史上镌刻下新的高度。 B.“中国天眼”总工程师南仁东做事极认真，总是吹毛求疵已达到最完美。 C.南仁东率领团队二十余年忘乎所以，为“中国天眼”燃尽生命，成就国之骄傲。 D.报告文学《你的眼睛能看多远》体现出“天眼巨匠”南仁东好高骛远的精神品质。 4.文学常识填空。 人物传记，是指记述人物生平事迹的文学体裁，根据各种书面的、口述的回忆、调查等相 关资料，加以选择性的编排、描写与说明而成。我们可以把它分为两类，一类是 ,记 叙作者自己的生平事迹，如鲁迅的《鲁迅自传》；一类是 ,记叙他人（普通人或名 人)的生平事迹，如杨振宁的《邓稼先》。人物传记的两个特点是： 62 第二单元 名著A阅读 5.(2024陕西，7,3分)为了庆祝中华人民共和国成立75周年，学校“视频号”要录制主题为“绘 魅力陕西·铸时代梦想”的四集专题片。下面是第四集《赓续》的前期拍摄构想，请按要求完 成任务。 拍摄小组准备再现《红星照耀中国》中的两个采访场景，请补全资料。 延安一安塞一保安一吴起镇— 预旺堡—一保安 (1) 彭德怀 外貌：他清瘦身形，中等个子，但体魄挺 事例：(2) 拔结实，留着黑长胡子的脸上透着年轻 (只写一例) 人的真诚，眼睛大而深邃，热情洋溢。 6.(2024贵州，7,2分)《红星照耀中国》中有许多人物历经苦难成就辉煌，请从下面两个人物中 任选一个，概述其经历的苦难和取得的成就。 彭德怀 徐海东 课内语段选读 南仁东的建议得到了中国科学院的支持。1994年春夏之交，南仁东开始主持大射电望远镜的 选址工作。反复筛选出的百余个地点大多位于贵州大山深处，人迹罕至，南仁东坚持每个都要去实 地考察。在选址的十余年中，从省长到不少村干部都认识了这个“穿短裤的天文学家”。 贵州的清晨和黄昏，寒冬和酷暑，烈日和细雨，见证了南仁东不肯放弃的脚步。到处都是高差 巨大的山体，典型的岩溶地貌，弯弯曲曲的石阶。河谷幽深，湍急的河水在两山之间的绳索桥下咆 哮。解放鞋、雨衣、柴刀、拐杖，是永远的装备。万山深处，只能靠走。无路的地方，要用柴刀在丛林 中劈出一条路来，没有山民的帮助是进不去的。夜宿山乡，点起篝火，南仁东和同事们坐在火堆边 仰望星空。他们都感受到，不论科学多么尖端，理想多么高远，还需脚踏大地。 不过，在深山选址的同时，南仁东越来越感到有一股力量在阻止中国争取这个国际项目。他意 识到，不能把希望完全放在争取国际项目上。南仁东想起了当年通化无线电厂车间里贴着的标语 “自力更生，奋发图强”，一个计划在他头脑里逐渐成形一中国应该独立建造一台500米口径的球 面射电望远镜。 有人说：“南仁东疯了！” “你们连汽车发动机都做不好，怎么能造大射电望远镜？”有外国专家这样质疑。 “正因为落后，才要奋起。”南仁东说。 2006年，国际大射电望远镜项目确定在南非和澳大利亚建造。南仁东先前的愿望落空了，但他 已展开预研究的中国500米口径球面射电望远镜项目一刻也没有止步地向前挺进。中国科学院随 《63 课时提优计划作业本语文八年级上册>>》方 即向国家申报立项。2007年7月10日，国家发展和改革委员会批复正式立项。 这一天，南仁东把团队集合起来，对大家说：“我们只是刚刚出发，但是，我们正在向宇宙的深处 进军。” 这一年，南仁东62岁了。 2011年3月25日，贵州省平塘县大窝凼，我国独立自主建设的500米口径球面射电望远镜工 程正式开工，南仁东担任首席科学家兼总工程师。来自全国近200家大中型企业、大专院校、科研 院所的100多位科学家，5000余名建设者参与了这个大科学工程的建设。他们的科研激情与力 量，在“自力更生”的旗帜下，瞬间被极大地释放出来。工程的推进速度，令很多心存疑虑者瞠目 结舌。 “那些日子，南老师的头发，每一根都是竖着的。”他的学生说。 这期间，南仁东被查出患了肺癌，已是晚期。手术后，南仁东被“强制要求”居家治疗和休养。 可是，病情稍有缓解，他就又返回了工地。 “南老，食堂师傅给您做了鱼。”他的学生高兴地把一条鱼端来。可是南仁东不吃。 “南老师怎么不吃鱼呀？”食堂的师傅问。 “他说吃鱼要剔刺，他没时间。”学生苦笑着说。 2015年11月21日，馈源舱成功地在大窝凼的上空升起。馈源舱是500米口径球面射电望远 镜接收和回传信号的最核心部件。有人把它比喻为望远镜的眼珠，也有人说它是望远镜的视网膜。 南仁东目睹了馈源舱升空的全过程。当他举起右手遮在安全帽前，仿佛是在向银光闪闪的馈 源舱敬礼。阳光照在他仰起的脸上，他那从青年时就蓄起的胡子已经花白了，而耗费了他无数心血 的观天巨眼也终于快要“开眼”了。 这时，南仁东又病倒了，再次被送回北京救治。临走前，他对学生说：“我们没有退路，我们一定 要冲出去！” 2016年9月25日，是中国天文学史、中国科技史都要郑重记录的日子。这一天，被誉为“中国 天眼”的500米口径球面射电望远镜正式落成启用。 7.请你赏析选文中的“那些日子，南老师的头发，每一根都是竖着的”。 8.文中多次提到南仁东面对的困难，如选址艰难、技术难题等，这些描写对塑造人物形象有什 么作用？ 9.阅读本文后，你肯定深有感触，请你说说南仁东先生对你触动最大的是什么。 64》 第二单元 拓展阅读 那个叫陈景润的人 ①在我们这代人的记忆中，他是个天才，也是个“怪人”。长大后回过头看，他其实更是一个 战士。 ②【甲】1957年，陈景润到中科院数学研究所，担任实习研究员。初入研究所，陈景润做的第一 件事就是买半导体收音机，原因是他想收听英语新闻，进一步提高英语水平一他非常清楚，当时 最先进的理论知识和资料都是由英语写成的。按陈景润当时的收入和积蓄，买一台全新的收音机 还是没有问题的，但他却去五道口花15元淘了一个国产坏掉的旧货，然后买了一本《电子管原理》， 自学技术，居然把收音机给修好了。 ③当时，陈景润住的是一间6平方米的小房间，楼下就是锅炉房。房间很小，连桌子都放不下， 他把被褥掀开，用床板当写字台。整个房间除了床、脸盆、椅子和两个暖瓶以及一堆药瓶之外，就是 一麻袋一麻袋的演算纸一在没有计算机的年代，陈景润全靠一张纸和一支笔人工计算。但陈景 润却很快乐，因为这里的数论研究水平堪称世界一流，这也让他大开眼界，获益匪浅。 ④1966年5月，陈景润在中国科学院的《科学通报》第17期发表了论文《大偶数表为一个素数 及一个不超过二个素数的乘积之和》。他宣布，自己证明了“1十2”。但业界在震动之余，也有疑问： 陈景润并没有列出完整的证明过程。事实上，不是陈景润不想列，而是他的证明过程有200多页， 一本杂志都登不下。但陈景润并不慌，因为路已经初步走通，接下来他只要简化下证明步骤，就可 以完整发表了。但那根原本以为很快就会实现突破的“进度条”，却因为“文革”忽然停滞了。 ⑤1972年，陈景润再次投入“1十2”的论文修改中。知情者都知道这是一篇分量极重的论文，但 也有人对这篇修改中的论文迟迟没有面世而传起了风言风语：“现在发表论文没稿费，他肯定是想 等到恢复稿费制度后再发。” ⑥这种传言把陈景润也逼急了，连忙解释：“我之前的解答太复杂了，写了200多页。就像从北 京城里走到颐和园那样，可有许多条路，要选择一条最准确无错误，又最短最好的道路。我那个长 篇论文是没有错误，但走了远路，绕了点儿道。” ⑦捷径当然是要找的，但陈景润自己也没想到，整整耽搁了七年。1973年2月，春节刚过。陈 景润从宿舍里走出来，把一叠厚厚的稿纸交给了李书记。“这是我的论文。我把它交给党。”那叠稿 纸，就是陈景润经过大幅度优化，从200多页精简到100多页的“1十2”的证明过程。 ⑧1973年4月，中科院主办的《中国科学》杂志，在英文版16卷2期上全文刊登了陈景润的这 篇论文，立刻轰动全球数学界。当时英国著名的数学家哈勃斯丹和原联邦德国数学家李希特的著 作《筛法》已经进入校印阶段，在看到陈景润的这篇文章后，他们立刻叫停了印刷，要求必须在这部 原本十个章节的著作中再增加第十一章，章节命名为“陈氏定理”。 ⑨1978年1月，《人民文学》元月号上发表了一篇题为《哥德巴赫猜想》的报告文学。这篇报告 文学长达16000多字，是作家徐迟深入采访了陈景润和他的身边人后写成的。一时之间，街头巷尾， 工厂学校，大家都在讨论“哥德巴赫猜想”，都在讨论陈景润，有媒体称，“刮起了一股‘陈景润旋风’”。 《65 课时提优计划作业本语文八年级上册>》号 ⑩1984年4月27日，陈景润出事了。【乙】一向很少出门的他，那天忽然想去一次书店。陈景 润平时走在路上都只自顾自思考问题，很少会“眼观六路”。在从书店回来的路上，一辆飞驰的自行 车把他猛地撞倒，他后脑勺着地，当场就流了不少血。神志不清的陈景润当时忍着剧痛提了两个要 求：一个是要去中关村医院，因为他的医保在那里；二是请求交警不要为难那位骑车的小伙子。 ①1996年1月17日，陈景润忽然高烧发到40度，且几天不退，此时他还坚持进行数学研究。 后经诊断为肺炎，10天后又出现了心搏骤停现象。3月19日，63岁的陈景润带着一份遗憾，永远闭 上了眼晴。妻子由昆含泪执行了丈夫的最后一份遗愿：遗体捐献给医学研究。陈景润说，这是他所 能作的最后一份贡献。1999年，编号为7681的小行星被命名为“陈景润星”。 ②时至今日，由昆和儿子陈由伟在仰望星空的时候，有时依然会哼起陈景润生前最爱的那首 歌：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草…” （选自微信公众号“国家人文历史”，有删改) 10.以时间线索记录重要经历是写传记常见的手法。请梳理内容，补全下图。 事迹维修旧收音机② 整理上交论文 ④ 1972年 1984年 1957年 ⑤ 品质 H① 精益求精 ③ 淳朴善良 11.传记在记述事件时会具体表现人物的言行，让人物“自行”展现思想情感、性格特点等，往往 不做细致描绘。请在甲、乙中任选一处，结合传记特点，阐述你的理解。 12.阅读传记，要从字里行间体察作者的态度。请你任选一句，结合加点字词，分析作者对陈景 润的情感。 【A】当时，陈景润住的是一间6平方米的小房间，楼下就是锅炉房。 【B】一时之间，街头巷尾，工厂学校，大家都在讨论“哥德巴赫猜想”，都在讨论陈景润。 B课外延伸提优 语言运用 1.(2025江苏无锡锡东片模拟，4,9分)“寻声·乡音之旅”是江苏省文旅局主办的关于城市乡 音文化遗产保护的传承活动，校报拟以此为主题推出一期方言文化报。 (1)同学们准备为这份报纸设计栏目。请依照示例，再取两个栏目名。(2分) 栏目一：方言现状；栏目二：① ;栏目三：② ;栏目四：方言故事。 66 第二单元 (2)小语和小文在网上查阅资料时，找到了一张图表，两人发现如下：(2分) 6一20岁能够熟练使用方言人群比例 个人群比例 中原官话 冀鲁官话 胶辽官话 江 吴 粤 官话 语 西南官话 闽南语 闽东语 7. 91.5 91 8283.6 73. 81678786 72.1 63.3 50.2.8 9.7 31.8 22.4 p31193 9.2 13 13.4 22 4.673 要葑堡篱喜危廪瀕森毒斑麦猾膺受州误菌贔穕率州骄厚舜城市名称 (3)小锡和小东在搜集方言俗语时，觉得苏州方言很有特点。(3分) 苏州方言 含义 妙处 白相相 玩耍、消遣 源自古白话“薄相”（顽皮），保留古韵，体现吴语的历史延续性 ①结棍 厉害、强势或程度深 选 ②一歇歇 会儿，时间短 表达效果： ③闹猛 热闹、熙攘 ④俗语“螺蛳壳里做道场” 暗含了无锡人 的生活态度 (4)小吴在准备方言故事时，需要采访在苏州土生土长的华爷爷。请你以小记者的身份，用 电话联系他。你会怎么说？（校名、人名用“×X”代替）(2分) 诗歌鉴赏 (2024—2025江苏盐城大丰期末测试，4一6,8分) 江 村@ [唐]杜甫 清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。 自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。 老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。 但有故人供禄米，微躯此外更何求。 [注释]①江村：诗人杜甫在朋友的资助下在四川成都郊外盖了一间草堂，饱经战乱后，生活暂时得到了安宁。 2.古诗讲究炼字。课文《春望》首联“城春草木深”的“ ”字和《江村》首联“清江一曲抱 村流”的“ ”字极富韵味。前者描写了国都沦陷后满目荒芜的景象，后者采用拟人的 手法描绘出 的情态。(3分) 67 一课时提优计划作业本语文八年级上册)》22 3.首联中“长夏江村事事幽”，请结合额联和颈联说说诗人是如何表现“幽”的。(2分) 4.有人说全诗流露的情感似是欣喜实含悲苦。你同意这种看法吗？请结合诗歌内容说明。(3分) 课外文言文阅读 看松庵记 [明]宋濂 龙泉多大山，山多髯松，弥望入青云，新翠照人如濯。 吾友章君三益乐之，新结庵庐其间。君诗书之暇，被鹤氅①衣，支九节筇②，历游三亭中，退坐庵 庐，回睇③髯松，如元夫巨人拱揖左右。君注视之久，精神凝合，物我两忘，恍若与古豪杰共语千载之 上。君乐甚，起穿谢公屐，日歌吟万松间，屐声锵然合节，与歌声相答和。髯松似解君意，亦微微作 笙箫音以相娱。君啃④曰：“此予得看松之趣者也。”遂以名其庵庐云。 君之处也与松为伍则嶷然有以自立；及其为时而出⑤，刚贞自持，不为物议之所移夺@，卒能立事 功而泽生民。 [注释]①氅：用鸟类的羽毛缝制成的外衣。②筇(qi6g):竹杖。③睇：看。④啃(jiè)：赞叹。⑤为时而出：顺 应时事而出仕任事。⑥移夺：放弃改变（态度、志向等）。 5.用“/”标出文中画波浪线句子的朗读停顿。（限两处） 君之处也与松为伍则嶷然有以自立 6.写出下列句子中加点词的意思。 (1)被鹤氅衣： (2)日歌吟万松间： (3)遂以名其庵庐云： (4)及其为时而出： 7.用现代汉语写出文中画横线句子的意思。 (1)此予得看松之趣者也。 (2)卒能立事功而泽生民。 8.结合文章，说说作者借“松”这一意象，表达了怎样的情感与志向。 拓展阅读 中国工程勘察大师一卓宝熙 ①他被誉为中国工程勘察大师，也是我国地质工程遥感技术的奠基者和开拓者。他曾负责主 持了成昆、青藏、朔黄等30多条铁路线路的工程地质遥感工作。他曾经说过，“国家的需要就是我 的志愿，祖国的命运决定我的一生”。他就是卓宝熙。 “我从小就是个‘野孩子’，在勘测队到处可以跑” ②1954年，卓宝熙从同济大学铁道建筑专业毕业，被分配到铁道部东北设计分局勘探队。他本 68》 第二单元 来可以选择留在机关做研究，但他更喜欢在野外搞工程地质。 ③卓宝熙说：“我从小就是个‘野孩子’，在勘测队可以到处跑，我也比较喜欢野外这种生活。过 去没有人专门搞工程地质，我们就向老同志学习。” ④1954年10月，卓宝熙与同事们一起奔赴东北小兴安岭，在那里有一条名叫“汤林线”的铁路 需要加固与延长，卓宝熙他们就负责这条线路的定测工作。 ⑤卓宝熙出生于福建，东北的严寒成了他面临的最大挑战。被分在水文组后，卓宝熙每天都要 戴着皮帽、穿着厚皮衣，沿着分水线测量。 ⑥尽管勘测环境十分恶劣，卓宝熙却从未后悔选择勘探。当卓宝熙把数据交给铁路建设部门 后，直到1966年，这条铁路才全线完工。如今，这条铁路依然在为地方运输提供着服务。 勇闯修路禁区，“每走一步路都很艰难” ⑦1956年2月，国家批准了铁道部“派苏联专家携带设备援华的申请”，卓宝熙被重新分配到铁 道部航空勘察事务所目测组，跟随苏联航空地质专家高鲁宾柯学习航空地质。 ⑧从勘测到航空地质，面对专业知识的跨越，卓宝熙只能加速学习。1957年初，卓宝熙和高鲁 宾柯等人接到了一个任务，对成昆铁路进行现场调查，研究金沙江方案是否可行。 ⑨在修成昆线之前，很多人称这里为修路禁区。从三堆子到拉鲜是成昆铁路工程地质最复杂 的地段之一，这一段紧沿金沙江，两岸山高谷深，而且岩石属于变质岩，风化严重。其间有一段路尤 为险峻，山坡很不稳定且极陡，在上面走一步都很艰难。因此，这里也被人称为“一步苦”。 ⑩经过艰苦的调查，卓宝熙他们认为金沙江地质虽然复杂，但方案还是可行的。它的优点是线 路工程量小，造价低。 ①1970年7月1日，成昆铁路建成通车。如今，成昆铁路扩能工程不仅成为国家西部大开发重 点建设项目，也是共建“一带一路”中连接南亚、东南亚国际贸易口岸的重要通道。 修建青藏铁路遇棘手难题，他提出的方案起到关键作用 ②中华人民共和国成立后，由于我国东西部发展不平衡，为了加强民族团结和文化交流，国家 提出要建设一条进藏铁路。为此，卓宝熙曾五次向相关部门提出建议，全线进行航空摄影，开展航 测制图和遥感地质调查。1975年5月，包括卓宝熙在内的上千人踏上了青藏高原。 图青藏高原地形复杂，气候恶劣，海拔高达四千三百米。卓宝熙光是陷车就遇上50多次，最严 重的一次，他们的车陷在离队部二十多公里远的沼泽。22个人在大雪和沼泽中走了整整一夜，等快 走到队部时，已经分不清自己是否还活着。 ④“走了一晚上，还下着大雪，浑身都湿透了。有一个二十多岁的小伙子，当场就晕倒了。后来 经过人工抢救，总算救回来了。”卓宝熙回忆道。 ⑤卓宝熙和他的团队就在这样的环境下攻克了四个月，取得了大量宝贵的第一手地质资料。 ⑥一年后，卓宝熙二次进藏。这一次，他的任务是要解决青藏高原冻土的问题，而这是一个世界 级的难题。西藏是中国最大的冻土分布区之一。冻土，指的是土体温度低于零摄氏度且含有冰的特 殊岩土体。在青藏高原上修建铁路，如果处理不好冻土问题，火车经过时路基就会塌陷造成翻车。 ⑦经过近半年的实地勘测，卓宝熙等人提出冻土分区方案，将冻土区分为三个大区和十个小 区，让铁路修建避开冻土严重区域。冻土分区的方案在之后青藏铁路的建设中起到了关键作用。 《69 课时提优计划作业本语文八年级上册>>》号 ⑧1958年，青藏铁路一期工程开工建设，2006年7月1日全线建成通车。 ⑨因为年事已高，没能亲自坐火车去一趟拉萨是卓老最大的遗憾，但是能让中国铁路穿梭在世 界屋脊的青藏高原，也是他这辈子最大的骄傲。 ②四卓宝熙开始从事遥感地质工作的时候，全国很少人做这份工作。而近年来，我国遥感技术实 现了质的跨越，我们不仅可以直接接收、处理卫星的遥感信息，而且具有了航空航天遥感信息采集 的能力。 ①随着遥感地质队伍不断扩大，卓宝熙也不遗余力地培养着新的工程师。如果说这个事业是 一棵大树，卓宝熙就是这棵树的树根，如今这棵大树已经郁郁葱葱，枝繁叶茂。 (选自2023年10月6日央视新闻) 9.文章按照时间顺序描述了卓宝熙的人生经历，请加以概括，完成下面的表格。 时间 事件 1954年 ① 1954年10月 ② 卓宝熙被重新分配到铁道部航空勘察事务所目测组，跟随苏联航空地质专家高鲁 1956年2月 宾柯学习航空地质。 1975年5月 卓宝熙踏上了青藏高原，攻克难题，取得了大量宝贵的第一手地质资料。 1976年 ③ 10.卓宝熙几十年如一日致力于勘测工作，为中国铁路事业的发展作出了巨大贡献。请你根据 对文本的理解，为下面的对联补写下联。 上联：埋头几十年，建设铁路枢纽 下联： 11.请你抓住关键词对第®段画横线的句子进行赏析。 12.卓宝熙曾说：“国家的需要就是我的志愿，祖国的命运决定我的一生。”请结合文本和个人经 历谈谈你对这句话的理解。 13.卓宝熙用行动发扬了中华民族精神，请你结合以下资料，说说《红星照耀中国》中人物身上 中华民族精神的具体体现。（至少选取两个人物） 中华民族精神是一个博大精深的思想体系。它的核心内容（基本思想）是以爱国主义为 核心的伟大创造精神，伟大奋斗精神，伟大团结精神，伟大梦想精神。此外，实事求是的科学 精神、舍生忘死的牺牲精神、敬老尊贤的伦理精神、与时俱进的创新精神、艰苦奋斗的创业精 神以及天人合一的和合精神等等，都是我们认识和把握中华民族精神的丰富思想材料。 (选自百度百科) 70