微专题突破分类训练14：伏安法测电阻实验2025-2026学年上学期沪科版九年级物理全一册

微专题突破分类训练14：伏安法测电阻实验专题（答案） ☆☆考点梳理☆☆ 1.☆实验原理： 2.实验电路图： 3. 实物图的连接：(常考电压表、滑动变阻器) 4.连接电路前开关应：断开 5.滑动变阻器考点：（a） （b） a.阻值最大处 b.接线方式“一上一下”（常考实物图连接） c.☆滑动变阻器作用：保护电路、改变电路电流和待测电阻（灯泡）两端的电压。 d.判断滑动变阻器滑动方向 e.滑动变阻器量程选择 6.电流表、电压表的考察：实物图接线、量程选择、读数 7.电路故障分析： 8.☆测定值电阻R：多次测量求平均值减小误差 ☆测小灯泡电阻：不能求平均值：☆原因：灯丝的电阻随温度的升高而变大（灯丝电阻随温度的变化而变化） 1. 分析图像的出数据或者结论： 11.☆图（a）还可以完成的实验是：探究电流和电压的关系 12.☆能否用（b）图进行探究电流和电阻的关系？为什么？ 不能，因为灯丝的电阻随温度的变化而变化 ☆☆基础训练☆☆ 1.（24秋·淄博市沂源县·九上期中）在“测量电阻”实验中，老师准备了阻值未知的定值电阻R、电压表、电流表、两节新干电 池、开关、滑动变阻器、导线等器材，所有器材均完好。 （1）小阳按照实验操作要求，在检查实验器材时，发现电流表指针的位置如图所示，出现这一现象的原因是：______。 （2）解决问题后，小阳连接了如图所示的部分电路，请用笔画线代替导线将图中的电路连接完整（要求：导线不可交叉）_____。 （3）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片调至最______（选填“左”或“右”）端。此时，滑动变阻器的作用是：______。 （4）闭合开关，继续进行实验，当电压表示数为1.2V时，读出如图所示的电流表示数，并计算定值电阻的阻值______。小阳认为实验已经完成，小东则认为仅这样就得出定值电阻的阻值不够可靠，原因是______。 （5）接下来的操作应该是______。 （6）完成实验后，小阳取一个阻值为的定值电阻，设计了如图所示的电路，测量额定电压为2.5V小灯泡正常发光时的电阻，请把实验步骤补充完整： ①闭合开关S，移动滑片P，直至电压表示数为______V； ②断开开关S，保持滑片P位置不变，______，再闭合开关，记录电压表示数； 小灯泡正常发光时的电阻______（用所测的量和已知量表示）。 【答案】（1）电流表没有调零 （2） （3） ①. 右 ②. 保护电路 （4） ①. 10 ②. 实验次数少，结果误差大 （5）多次测量求平均值 （6） ①. 2.5 ②. 将电压表并联在的两端 ③. 2.（25年·三明市宁化县·九上期中）小张同学在做“测量小灯泡电阻”的实验中，所用器材如下：两节新干电池，标有2.5V相同规格的小灯泡若干，滑动变阻器R“20Ω，2A”，开关、导线若干。 （1）实验原理：______；闭合开关前，应将滑片置于______（选填“A”或“B”）端； （2）连接电路检查无误后，闭合开关S，移动滑片P，小张发现小灯泡始终不亮，电流表无示数，电压表指针几乎不动，则故障可能是______； A. 小灯泡短路 B. 滑动变阻器短路 C. 小灯泡断路 D. 滑动变阻器断路 （3）排除故障后，移动滑片P，依次测得6组数据，如表所示。其中第2次实验时电流表表盘如图丙，此时小灯泡电阻为______Ω； 实验次数 1 2 3 4 5 6 电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 28 电流I/A 0.16 0.22 0.25 0.28 0.29 电阻R/Ω 3.1 6.8 8.0 8.9 9.7 （4）完成上述实验后，用乙图的器材______（选填“能”或“不能”）继续探究电流与电压的关系； （5）现有另一个未知电阻R（阻值约为400Ω），若仅将图甲中的灯泡L替换为R，其他器材和电路连接不变，则不能测出R的阻值，其原因是______。 【答案】（1） ①. ②. A （2）D （3）5 （4）不能 （5）实验中电流小于电流表的分度值而无法准确读数 3.（25年·南阳市内乡县·九上期中）在做“伏安法测电阻”的实验中，小明同学设计了如图甲所示的电路，请你完成下列问题。 （1）图甲是设计的实物电路，请用笔画线代替导线将其连接完整________；闭合开关前，移动滑动变阻器的滑片P，使滑片移到滑动变阻器的________（选填“A”或“B”）端； （2）检查电路连接无误后闭合开关，发现电流表没有示数，电压表示数接近电源电压，原因可能________； （3）电路故障排除后，闭合开关S，进行第一次实验，数据如表所示，电流表的示数如图乙所示为________A，则Rx的电阻为________Ω； 实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 1 2.0 2 2.5 0.24 3 3.0 0.30 （4）小红同学除了记录上面第一次数据外，另外还记录了两组电压和电流的数据，三组数据如上表所示，则待测电阻的阻值为________Ω（保留一位小数）； （5）实验中，由于同组的其他同学操作失误使得电流表被烧坏，于是设计了如图丙所示的电路对的阻值进行测量，已知滑动变阻器的最大阻值为R，实验步骤如下： ①将滑动变阻器的滑片移至最左端，电压表的读数为； ②________，读出电压表示数为； ③待测电阻的阻值表达式为________（用已知量和测量量表示）。 【答案】（1） ①. ②. A （2）待测电阻Rx断路 （3） ①. 0.20 ②. 10.0 （4）10.1 （5） ①. 将滑动变阻器的滑片移至最右端 ②. 4.（2023临沂中考）用图甲所示电路测量额定电压为2.5V的小灯泡的电阻，电源电压为3V。 （1）图甲中有一条导线连接错误，请在错误的导线上打“×”，并用笔画线代替导线，补画一条线将电路连接正确；________ （2）改正错误并检查无误后闭合开关，小灯泡不亮，电压表和电流表均有示数，可能是小灯泡__________（选填序号）； A．短路 B.开路 C.实际功率太小 （3）实验记录的数据如下表所示，其中第4次实验时电压表的示数如图乙所示，为__________V，接下来测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑动变阻器的滑片向__________（选填“左”或“右”）端移动； 实验次数 1 2 3 4 5 电压U/V 0.6 1.0 1.5 2.5 电流I/A 0.16 0.2 0.24 0.26 0.3 电阻R/Ω （4）由实验数据可知，小灯泡正常发光时电阻为__________Ω（保留1位小数）； （5）为顺利完成该实验，滑动变阻器的最大阻值应不小于__________Ω； （6）仅利用本实验提供的器材，__________（选填“能”或“不能”）探究电流与电压的关系。 【答案】 ①. ②. 短路 ③. 2 ④. 左 ⑤. 8.3 ⑥. 15 ⑦. 不能 ☆☆走进中考☆☆ 1.（2025年·扬州市中考真题）用电压表和电流表测量定值电阻R的阻值。 （1）如图，请用笔画线代替导线将电路连接完整； （2）正确连接好电路，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现电压表示数始终为零、电流表示数有变化，则故障是______；（写出一种可能的情况） （3）排除故障，闭合开关前，小明观察到电流表示数为0.04A，由于没有螺丝刀，无法调零。继续实验，电流表示数为0.28A时，电压表示数如图，读数为______V，电阻R的阻值为______Ω。多次测量后，为了画出通过电阻R的电流随它两端电压变化的图像，应注意什么？______； （4）小明画出了如图的图像。发现图线与纵轴交点的纵坐标为0.04A，此数值恰与电流表未调零时的示数相同，他认为这是一种巧合。他的观点是否正确？______，请说明理由：______。 【答案】（1） （2）R短路 （3） ①. 2.4 ②. 10 ③. 应注意在坐标纸上正确标注横、纵坐标的物理量及单位、合理设置单位值，使图像能准确反映数据变化规律 （4） ①. 不正确 ②. 这是电流表未调零导致的，不是巧合 2.（2025年·绥化市中考真题）实验室有一个标识不清的定值电阻，同学们设计了如下实验进行测量。 （1）实物电路如图甲所示，电源为两节新干电池，请用笔画线代替导线将电路连接完整（导线不得交叉）。 （2）连接电路时，开关应处于______状态，滑动变阻器的滑片P应滑动到______（选填“A”或“B”）端。闭合开关，电压表的示数接近电源电压，电流表几乎无示数。经检查，电流表及各连接处均完好，则电路故障是______。 （3）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为2.4V，电流表的示数如图乙所示，则电阻R的阻值为______Ω。有同学把此次数据作为本实验的最终结果，请你对此作出评价或建议：______。 【答案】（1） （2） ①. 断开 ②. B ③. 电阻R断路 （3） ①. 12 ②. 没有多次测量求平均值，误差大 3.（2024湖北中考）某小组想测量标有“2.5V 0.3A”的小灯泡在不同工作状态下的电阻，设计了如图甲所示实验电路，电源电压不变。 （1）请用笔画线表示导线将图甲中实物电路连接完整。____ （2）移动滑动变阻器的滑片至最_________端后闭合开关，使电路中的电流在开始测量时最小。向另一端移动滑片，观察到小灯泡在电压达到0.42V时开始发光，此时电流表示数如图乙，读数为_________A。 （3）根据实验数据绘制图像如图丙，小灯泡未发光时电阻可能为_________。 A．0Ω B.3.1Ω C.3.5Ω D.8.3Ω （4）随着电流增大，滑动变阻器两端的电压_________，小灯泡的电阻_________，整个电路中的电阻_________。（填“增大”“减小”或“不变”） 【答案】 ①. ②. 左 ③. 0.12 ④. B ⑤. 减小 ⑥. 增大 ⑦. 减小 4.（连云港中考）某同学利用如图所示的电路测量一待测电阻的阻值，图中电源电压恒为6V，滑动变阻器的最大阻值为。 （1）正确连接电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移至_______端（选填“A”或“B”）； （2）实验过程中向左移动滑片P，电压表的示数_______（选填“变大”“变小”或“不变”）； （3）实验中测量多组电压和电流值的目的是_________； （4）若为，在保证电路安全的情况下，滑动变阻器连入电路的阻值范围是________。 【答案】 ①. A ②. 变大 ③. 多次测量取平均值减小误差 ④. 10~50Ω 5.（葫芦岛中考）小宋在探究电流与电压的关系时，所选的电源电压恒为3V，定值电阻的阻值为，连接如图甲所示电路，进行如下操作： （1）将滑动变阻器的滑片调至最________端，闭合开关，会发现________表无示数，经检查发现电路中有一条导线连接错误，请在错误的导线上打“×”，并用笔画线代替导线，将电路连接正确。________ （2）改正电路后，闭合开关，电流表示数为，电压表指针位置如图乙所示，示数为________V。滑动变阻器的最大阻值________。 （3）调节滑动变阻器的滑片，再进行四次实验，读取每次电流表、电压表示数，将数据填在如下表格中。分析数据可得出：在导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成________。 实验次数 1 2 3 4 5 电压U/V 1 1.5 2 2.5 电流I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 （4）完成上述实验后，为了测量额定电流为灯泡正常发光时的电阻，小宋设计了如图丙所示的部分电路。电源电压未知且恒定，定值电阻的阻值为。请完成下面的实验步骤： ①补全电路：请在图中虚线框a、b两处补画出定值电阻和被测灯泡的元件符号，按电路图正确连接电路；_______ ②使灯泡正常发光：只闭合开关S，________（写出你的操作）； ③测量灯泡的额定电压：保持滑片位置不变，闭合开关S、S1，电压表示数为5V，接着将滑片调至最________端，电压表示数为6V； ④计算灯泡正常发光时的电阻：________。 【答案】 ①. 右 ②. 电流 ③. 或 ④. ⑤. 25 ⑥. 正比 ⑦. ⑧. 调节滑动变阻器使电压表示数为 ⑨. 左 ⑩. 12 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 微专题突破分类训练14：伏安法测电阻实验专题（原卷） ☆☆考点梳理☆☆ 1.☆实验原理： 2.实验电路图： 3. 实物图的连接：(常考电压表、滑动变阻器) 4.连接电路前开关应：断开 5.滑动变阻器考点：（a） （b） a.阻值最大处 b.接线方式“一上一下”（常考实物图连接） c.☆滑动变阻器作用：保护电路、改变电路电流和待测电阻（灯泡）两端的电压。 d.判断滑动变阻器滑动方向 e.滑动变阻器量程选择 6.电流表、电压表的考察：实物图接线、量程选择、读数 7.电路故障分析： 8.☆测定值电阻R：多次测量求平均值减小误差 ☆测小灯泡电阻：不能求平均值：☆原因：灯丝的电阻随温度的升高而变大（灯丝电阻随温度的变化而变化） 1. 分析图像的出数据或者结论： 11.☆图（a）还可以完成的实验是：探究电流和电压的关系 12.☆能否用（b）图进行探究电流和电阻的关系？为什么？ 不能，因为灯丝的电阻随温度的变化而变化 ☆☆基础训练☆☆ 1.（24秋·淄博市沂源县·九上期中）在“测量电阻”实验中，老师准备了阻值未知的定值电阻R、电压表、电流表、两节新干电 池、开关、滑动变阻器、导线等器材，所有器材均完好。 （1）小阳按照实验操作要求，在检查实验器材时，发现电流表指针的位置如图所示，出现这一现象的原因是：______。 （2）解决问题后，小阳连接了如图所示的部分电路，请用笔画线代替导线将图中的电路连接完整（要求：导线不可交叉）_____。 （3）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片调至最______（选填“左”或“右”）端。此时，滑动变阻器的作用是：______。 （4）闭合开关，继续进行实验，当电压表示数为1.2V时，读出如图所示的电流表示数，并计算定值电阻的阻值______。小阳认为实验已经完成，小东则认为仅这样就得出定值电阻的阻值不够可靠，原因是______。 （5）接下来的操作应该是______。 （6）完成实验后，小阳取一个阻值为的定值电阻，设计了如图所示的电路，测量额定电压为2.5V小灯泡正常发光时的电阻，请把实验步骤补充完整： ①闭合开关S，移动滑片P，直至电压表示数为______V； ②断开开关S，保持滑片P位置不变，______，再闭合开关，记录电压表示数； 小灯泡正常发光时的电阻______（用所测的量和已知量表示）。 2.（25年·三明市宁化县·九上期中）小张同学在做“测量小灯泡电阻”的实验中，所用器材如下：两节新干电池，标有2.5V相同规格的小灯泡若干，滑动变阻器R“20Ω，2A”，开关、导线若干。 （1）实验原理：______；闭合开关前，应将滑片置于______（选填“A”或“B”）端； （2）连接电路检查无误后，闭合开关S，移动滑片P，小张发现小灯泡始终不亮，电流表无示数，电压表指针几乎不动，则故障可能是______； A. 小灯泡短路 B. 滑动变阻器短路 C. 小灯泡断路 D. 滑动变阻器断路 （3）排除故障后，移动滑片P，依次测得6组数据，如表所示。其中第2次实验时电流表表盘如图丙，此时小灯泡电阻为______Ω； 实验次数 1 2 3 4 5 6 电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 28 电流I/A 0.16 0.22 0.25 0.28 0.29 电阻R/Ω 3.1 6.8 8.0 8.9 9.7 （4）完成上述实验后，用乙图的器材______（选填“能”或“不能”）继续探究电流与电压的关系； （5）现有另一个未知电阻R（阻值约为400Ω），若仅将图甲中的灯泡L替换为R，其他器材和电路连接不变，则不能测出R的阻值，其原因是______。 3.（25年·南阳市内乡县·九上期中）在做“伏安法测电阻”的实验中，小明同学设计了如图甲所示的电路，请你完成下列问题。 （1）图甲是设计的实物电路，请用笔画线代替导线将其连接完整________；闭合开关前，移动滑动变阻器的滑片P，使滑片移到滑动变阻器的________（选填“A”或“B”）端； （2）检查电路连接无误后闭合开关，发现电流表没有示数，电压表示数接近电源电压，原因可能________； （3）电路故障排除后，闭合开关S，进行第一次实验，数据如表所示，电流表的示数如图乙所示为________A，则Rx的电阻为________Ω； 实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 1 2.0 2 2.5 0.24 3 3.0 0.30 （4）小红同学除了记录上面第一次数据外，另外还记录了两组电压和电流的数据，三组数据如上表所示，则待测电阻的阻值为________Ω（保留一位小数）； （5）实验中，由于同组的其他同学操作失误使得电流表被烧坏，于是设计了如图丙所示的电路对的阻值进行测量，已知滑动变阻器的最大阻值为R，实验步骤如下： ①将滑动变阻器的滑片移至最左端，电压表的读数为； ②________，读出电压表示数为； ③待测电阻的阻值表达式为________（用已知量和测量量表示）。 4.（2023临沂中考）用图甲所示电路测量额定电压为2.5V的小灯泡的电阻，电源电压为3V。 （1）图甲中有一条导线连接错误，请在错误的导线上打“×”，并用笔画线代替导线，补画一条线将电路连接正确；________ （2）改正错误并检查无误后闭合开关，小灯泡不亮，电压表和电流表均有示数，可能是小灯泡__________（选填序号）； A．短路 B.开路 C.实际功率太小 （3）实验记录的数据如下表所示，其中第4次实验时电压表的示数如图乙所示，为__________V，接下来测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑动变阻器的滑片向__________（选填“左”或“右”）端移动； 实验次数 1 2 3 4 5 电压U/V 0.6 1.0 1.5 2.5 电流I/A 0.16 0.2 0.24 0.26 0.3 电阻R/Ω （4）由实验数据可知，小灯泡正常发光时电阻为__________Ω（保留1位小数）； （5）为顺利完成该实验，滑动变阻器的最大阻值应不小于__________Ω； （6）仅利用本实验提供的器材，__________（选填“能”或“不能”）探究电流与电压的关系。 ☆☆走进中考☆☆ 1.（2025年·扬州市中考真题）用电压表和电流表测量定值电阻R的阻值。 （1）如图，请用笔画线代替导线将电路连接完整； （2）正确连接好电路，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现电压表示数始终为零、电流表示数有变化，则故障是______；（写出一种可能的情况） （3）排除故障，闭合开关前，小明观察到电流表示数为0.04A，由于没有螺丝刀，无法调零。继续实验，电流表示数为0.28A时，电压表示数如图，读数为______V，电阻R的阻值为______Ω。多次测量后，为了画出通过电阻R的电流随它两端电压变化的图像，应注意什么？______； （4）小明画出了如图的图像。发现图线与纵轴交点的纵坐标为0.04A，此数值恰与电流表未调零时的示数相同，他认为这是一种巧合。他的观点是否正确？______，请说明理由：______。 2.（2025年·绥化市中考真题）实验室有一个标识不清的定值电阻，同学们设计了如下实验进行测量。 （1）实物电路如图甲所示，电源为两节新干电池，请用笔画线代替导线将电路连接完整（导线不得交叉）。 （2）连接电路时，开关应处于______状态，滑动变阻器的滑片P应滑动到______（选填“A”或“B”）端。闭合开关，电压表的示数接近电源电压，电流表几乎无示数。经检查，电流表及各连接处均完好，则电路故障是______。 （3）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为2.4V，电流表的示数如图乙所示，则电阻R的阻值为______Ω。有同学把此次数据作为本实验的最终结果，请你对此作出评价或建议：______。 3.（2024湖北中考）某小组想测量标有“2.5V 0.3A”的小灯泡在不同工作状态下的电阻，设计了如图甲所示实验电路，电源电压不变。 （1）请用笔画线表示导线将图甲中实物电路连接完整。____ （2）移动滑动变阻器的滑片至最_________端后闭合开关，使电路中的电流在开始测量时最小。向另一端移动滑片，观察到小灯泡在电压达到0.42V时开始发光，此时电流表示数如图乙，读数为_________A。 （3）根据实验数据绘制图像如图丙，小灯泡未发光时电阻可能为_________。 A．0Ω B.3.1Ω C.3.5Ω D.8.3Ω （4）随着电流增大，滑动变阻器两端的电压_________，小灯泡的电阻_________，整个电路中的电阻_________。（填“增大”“减小”或“不变”） 4.（连云港中考）某同学利用如图所示的电路测量一待测电阻的阻值，图中电源电压恒为6V，滑动变阻器的最大阻值为。 （1）正确连接电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移至_______端（选填“A”或“B”）； （2）实验过程中向左移动滑片P，电压表的示数_______（选填“变大”“变小”或“不变”）； （3）实验中测量多组电压和电流值的目的是_________； （4）若为，在保证电路安全的情况下，滑动变阻器连入电路的阻值范围是________。 5.（葫芦岛中考）小宋在探究电流与电压的关系时，所选的电源电压恒为3V，定值电阻的阻值为，连接如图甲所示电路，进行如下操作： （1）将滑动变阻器的滑片调至最________端，闭合开关，会发现________表无示数，经检查发现电路中有一条导线连接错误，请在错误的导线上打“×”，并用笔画线代替导线，将电路连接正确。________ （2）改正电路后，闭合开关，电流表示数为，电压表指针位置如图乙所示，示数为________V。滑动变阻器的最大阻值________。 （3）调节滑动变阻器的滑片，再进行四次实验，读取每次电流表、电压表示数，将数据填在如下表格中。分析数据可得出：在导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成________。 实验次数 1 2 3 4 5 电压U/V 1 1.5 2 2.5 电流I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 （4）完成上述实验后，为了测量额定电流为灯泡正常发光时的电阻，小宋设计了如图丙所示的部分电路。电源电压未知且恒定，定值电阻的阻值为。请完成下面的实验步骤： ①补全电路：请在图中虚线框a、b两处补画出定值电阻和被测灯泡的元件符号，按电路图正确连接电路；_______ ②使灯泡正常发光：只闭合开关S，________（写出你的操作）； ③测量灯泡的额定电压：保持滑片位置不变，闭合开关S、S1，电压表示数为5V，接着将滑片调至最________端，电压表示数为6V； ④计算灯泡正常发光时的电阻：________。 1 学科网（北京）股份有限公司 $