甘肃省兰州第十九中学2025-2026学年八年级上学期期中语文试卷

兰州十九中教育集团2025-2026学年第一学期期中考试 八年级语文（出卷：王锡花校对：程文娟） 注意事项： 1.全卷共120分，考试时间120分钟。 2.考生务必将答案直接填（涂）写在答题卡的相应位置上，在试卷上作答无效。 3.考试结束，只上交答题卡。 一、语文积累与能力运用（共计24分） 语言是交际工具，也彰显人的修养，请阅读下面材料并按照要求完成1--3题。(6分) 当第一片落叶欣喜地扑入大地的怀抱时，秋到了。大地笔耕不chuò，写下如诗如画、（1)(A.入 木三分B.棚栩如生)的篇章。知识在书本间跳跃。听，朗朗的书声，是郦道元笔下的《三峡》诉尽 凄冷故事的猿鸣，是飞天姑娘吕伟疾如流星般一跳引起的全场沸腾，是藤野先生穿越时空的话语，依 然炽热如火，激励着每一个中国人。看，美丽的颜色，是居里夫人哪怕再（2)(A.筋疲力尽B.菱 靡不振)也绝不放弃的坚持和执着，是白居易在钱塘湖漫步感受姹紫嫣红、欣欣向荣的早春美景，是 李白年少时眼中大江冲出群山，尽情奔腾的磅薄气势。唐诗的魅力悄然j加n刻在中国人的文化基因 里。在语文学习活动中让我们受益匪浅，邀发了我们的求知欲 1.根据拼音写汉字。(2分) (1)笔耕不chuò( ）(2)juan( )刻 2.给文段中（1)、(2)处选择恰当的词语填空。（填序号)(2分) (1): (2): 3.文段画横线句子有语病，请你将修改后的正确句子写在下面。(2分) 4.下列各项的判断与分析有误的一项是（)(2分) A.在报道同一新闻事实时，通讯一般展示新闻事件的纵剖面，来龙去脉比较完整：新闻特写着重描 写精彩瞬间，比通讯更强调时效性和现场感。 B.律诗是近体诗的一株，要求诗句字数整齐划一，通常的伸诗规定每首八句，每两句成一联，自上 而下分别是首联、领联、颈联、尾联。 C.“他从不和别人吵一句嘴。”这个句子的主干是“他不吵嘴”。 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP D.“在湛蓝的天空下，故宫博物院那金黄色的琉璃瓦重檐屋项，格外辉煌。”这个句子的主语是 “故宫博物院”。 5.下列句子排序最恰当的是()(2分) ①品读经典可以养成知识丰富、道德高尚、情趣健康的性灵，可以让人生从浮躁走向宁静、从浅陋走向优 雅。 ②读书还可以“养性灵”，这种好处，则非品读经典而不可得。 ③林语堂曾说：“读书，可开茅塞，除鄙见，得新知，增学问，广识见，养性灵。” ④总之，品读经典可以培养高尚性灵。 ⑤读书可以使人增长学问见识，领悟为人处世的道理，即“开茅塞，除鄙见”，这是阅读大多数书籍都可 以带来的好处。 A.③⑤②①④B.③①④⑤②C.⑤②①③④D.⑤②③①④ 6.班级举行“走进抗日战争，感受民族复兴”综合性学习活动，请完成相关任务。(7分) (1)【关注标题】新闻是我们了解世界的窗口，请为下面新闻拟一个标题。(2分) 新华社北京9月3日电铭记伟大历史胜利，凝聚正义和平力量。9月3日上午，纪念中国人民抗日 战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行，以盛大阅兵仪式，同世界人民一 道纪念这个伟大的日子，共同开创更加光明的未来。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发 表重要讲话并检阅受阅部队。 中共中央政治局常委李强主持大会。中共中央政治局常委赵乐际、王沪宁、蔡奇、丁薛祥、李希，国 家副主席韩正出席大会。61位外国国家元首、政府首脑及有关国家高级别代表、国际组织负责人、前政 要等出席大会。 首都北京，花团锦簇，旌旗飘扬。天安门城楼庄严雄伟，天安门广场气象恢宏。人民英雄纪念碑前， “钢铁长城”主题景观巍然矗立，14座烽燧托举起“1945”“2025”字样，14只“和平鸽”振翅飞翔。 从空中俯瞰，广场中“众”字造型观礼台蔚为壮观，象征着在中国共产党领导下中国人民万众一心、众志 成城，向着中华民族伟大复兴昂扬奋进。 标题： (2)【解读标识】国务院新闻办公室于2025年5月13日公开发布中国人民抗日战争暨世界反法西斯战 争胜利80周年纪念活动标识（如图)，请阅读该标识，按照提示完成该标识组成内容填空。(3分) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 标识由 、光辉、 、时间“1945-2025”构成。 (3)【新闻采访】如果你以小记者的身份对“杨根思连”英雄代表进行采访，请根据以下事迹材料，拟 定一个采访问题。(2分) 【先进事迹】 杨根思，1944年2月加入新四军，解放前参加多次战役。1950年10月参加抗美援朝。战场上，他率 领一个排奉命坚守小高岭，切断敌军难逃路线。危急关头，为了保卫阵地，28岁的杨根思毅然抱起炸药 包，猛然冲入敌群，用年轻的生命为夺取胜利赢得了时间。1951年12月，志愿军总部把杨根思生前所在 连队命名为“杨根思连”。 从战火硝烟中走来的陆军某合成旅“杨根思连”，历经300余次战役战斗，涌现出150余名英模个 人，荣立集体-等功3次，二等功8次，三等功32次，不断开创新的英雄业绩，始终把“三个不相信” 的铁血连魂书写在强车征程上。(“三个不相信”：不相信有完不成的任务，不相信有克服不了的困难， 不相信有战胜不了的敌人) 采访问题 7.诗文的魅力在于涤荡心灵，它如微光闪烁，温馨而明亮，指引内心的方向。请把下面空缺的诗文补 齐。(7分) 李白《渡荆门送别》“(1) 云生结海楼”描绘出水中映月、云雾漫天的图景，可谓美不胜收： 崔颢《黄鹤楼》“(2) (3) ”实写出汉阳一带树木葱翠、芳草如茵美丽风景：王缋 《野望》“树树皆秋色，(4)”呈现出浓浓的秋意；《庭中有奇树》中以花寄情，用“攀条折其 荣，(5)一”表现对远行人的思念：刘桢的《赠从弟》“(6)？松柏有本性”一句赞美松 柏经严寒而不凋的品性，勉励从弟在恶劣环境中更要正气凛然：吴均《与朱元思书》“(7) ，望 峰息心”告诉我们，自然美景能净化我们的心灵，陶冶我们的情操。 第2页共 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 二、古诗文阅读(16分) (一)阅读下面的诗歌，完成8-9小题。(3分) 杭州春望 白居易 望海楼明照曙霞，护江堤白踏晴沙。 涛声夜入伍员庙，柳色春藏苏小家。 红袖织绫夸柿蒂”，青旗沽酒趁梨花”。 谁开湖寺西南路，草绿裙腰一道斜. 【注】①柿蒂：丝织品上的花纹。②梨花：梨花春，酒名。 8.诗人笔下的《杭州春望图》，以春柳、春草、春树及江水、湖水的青绿为主色，又以“红裙彩绫”、“ 等加以点染，朝日霞光映照其间，把杭州的春光装点得美丽无比，散发着浓郁的春意。(1分) 9.这首诗和《钱塘湖春行》都描写了杭州春天的景色，流露出诗人对杭州春日美景同样的情感。但两诗的 最后一联采用的抒情方式却不一样，请结合诗句简要说明(2分) (二)阅读下面的文言文，完成10-13小题（13分) 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民 怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，①水中藻、荇交横，盖竹柏影也何夜无月？何处无竹 柏？但少闲人如吾两人者耳。 (苏轼《记承天寺夜游》) 【乙】 予初十日到郡，连夜游虎丘”，月色甚美，游人尚稀，风亭月榭间，以红粉笙歌“一两队点缀，亦复 不恶。然终不若山空人静，独往会心。尝秋夜坐钓月矶”，昏黑无往来，时闻风铎①，及佛灯隐现林梢而 已。又今年春中，与无际偕访仲和于此。夜半月出无人，相与跌坐石台，不复饮酒亦不复谈以静意对 之，觉悠悠欲与清景俱往也。②生平过虎兵才两度，见虎丘本色耳！ （选自李流芳《游虎丘小记》，有改动) 【注释】①虎丘：苏州名胜。②红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。③钓月砚：在虎丘山顶。④风铎：悬于 下的风铃。⑤无际、仲和：作者的友人。 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 10.解释下面加点的词语。(4分) ①月色入户，欣然起行 ②盖竹柏影也 ③然终不若山空人静 ④与无际偕访仲和于此 11.用“P为【乙】文中画横线的句子断句，标两处。(2分) 不复饮酒亦不复谈以静意对之 12.用现代汉语翻译文中画波浪线的两个句子。(4分) 13.仔细阅读【甲】【乙】两文，说说承天寺的夜色与虎丘的夜色有哪些共同特点。而李流芳三次夜游虎 丘中，哪一次感受最好？好在哪里？请结合文段内容说说理由。(3分) 三、现代文阅读(22分) (一)阅读下面的作品，完成14-17小题（13分) 我的老师沈从文 汪曾祺 ①沈先生教写作，写的比说的多，他常常在学生的作业后面写很长的读后感，有时会比原作还长。 这些读后感有时评析本文得失，也有时从这篇习作说开去，谈及有关创作的问题，见解精到，文笔讲究。 一一一个作家应该不论写什么都写得讲究。这些读后感也都没有保存下来，否则是会比《废邮存底》还有 看头的。可惜！ ②沈先生教创作还有一种方法，我以为是行之有效的.学生写了一个作品，他除了写很长的读后感 之外，还会介绍你看一些与你这个作品写法相近似的中外名家的作品.记得我写过一篇不成熟的小说《灯 下》，记一个店铺里上灯以后各色人的活动，无主要人物、主要情节，散散漫漫。沈先生就介绍我看了几 篇这样的作品，包括他自己写的《腐烂》。学生看看别人是怎样写的，自己是怎样写的，对比借鉴，是会 有长进的。这些书都是沈先生找来，带给学生的。因此他每次上课，走进救室里时总要夹着一大摞书。 ③沈先生就是这样教剑作的。我不知道还有没有别的更好的方法教创作。我希望现在的大学里教创 作的老师能用沈先生的方法试一试。 ④学生习作写得较好的，沈先生就做主寄到相熟的报刊上发表。这对学生是很大的鼓励。多年以 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 来，沈先生就干着给别人的作品找地方发表这种事。经他的手介绍出去的稿子，可以说是不计其数了。我 在一九四六年前写的作品，几乎全都是沈先生寄出去的。他这辈子为别人寄稿子用去的邮贵也是一个相当 可观的数目了。为了防止超重太多，节省邮费，他大都把原稿的纸边裁去，只剩下纸芯。这当然不大好 看。但在那时，百物昂贵，不能不打这点小算盘。 ⑤沈先生教书、但愿学生省点事，不怕自己麻烦。他讲《中国小说史》，有些资料不易找到，他就 自己抄，用夺金标毛笔，筷子头大的小行书抄在云南竹纸上。这种竹纸高一尺，长四尺，并不裁断，抄得 了，卷成一卷。上课时分发给学生。他上创作课夹了一摞书，上小说史时就夹了好些纸卷。沈先生做事， 都是这样，一切自己动手，细心耐烦，他自己说他这种方式是“手工业方式”。他写了那么多作品，后来 又写了很多大部头关于文物的著作，都是用这种手工业方式搞出来的。 ⑥沈先生对学生的影响，课外比课堂上要大得多。他后来为了躲避日本飞机空袭，全家移住到呈贡 桃园新村，每星期土课，进城住两天。文林街二十号联大教职员宿舍有他一间屋子。他一进城。宿舍里几 乎从早到晚都有客人。客人多半是同事和学生，客人来，大都是来借书，求字，看沈先生收到的宝贝，谈 天。 ⑦沈先生有很多书，但他不是“藏书家”，他的书，除了自己看，也是借给人看的，联大文学院的 同学，多数手里都有一两本沈先生的书，扉页上用淡墨签上“上官碧”的名字。谁借了什么书，什么时候 借的，沈先生是从来不记得的。直到联大“复员”，有些同学的行装里还带着沈先生的书，这些书也就随 之而漂流到四面八方了。沈先生书多、而且很杂，除了一般的四部书、中国现代文学、外国文学的译本， 社会学、人类学、黑格尔的《小逻辑》、弗洛伊德、亨利·詹姆斯、道教史、陶瓷史、《髹饰录》《糖霜 谱》兼收并蓄，五花八门。这些书，沈先生大都认真读过。沈先生称自己的学问为“杂知识”，-一个 作家读书，是应该杂一点的。沈先生读过的书，往往在书后写两行题记。有的是记一个日期、那天天气如 何，也有时发一点感慨。有一本书的后面写道：“某月某日，见一大胖女人从桥上过，心中十分难过。” 这两)话我一直记得，可是一直不知道是什么意思。大胖女人为什么使沈先生十分难过呢？ ⑧沈先生不长于讲课，而善于谈天。谈天的范围很广，时局、物价…谈得较多的是风景和人物。 他几次谈及玉龙雪山的杜鹃花有多大，某处高山绝顶上有一户人家一一就是这样一户！他谈某一位老先生 养了二十只猫。谈一位研究东方哲学的先生跑警报时带了一只小皮箱，皮箱里没有金银财宝，装的是一个 聪明女人写给他的信。谈徐志摩上课时带了一个很大的烟台苹果，一边吃，一边讲，还说：“中国东西并 不都比外国的差，烟台苹果就很好！”谈粱思成在一座塔上测绘内部结构，差一点从塔上掉下去。谈林徽 因发着高烧，还躺在客厅里和客人谈丈艺。他谈得最多的大概是金岳霖。金先生终生未娶，长期独身。他 七5丙 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 养了一只大斗鸡。这鸡能把脖子伸到桌上来，和金先生一起吃饭。他到处搜罗大石榴、大梨。买到大的， 就拿去和同事的孩子的比，比输了，就把大梨、大石榴送给小朋友，他再去买！…沈先生谈及的这些人 有共同特点。一一是都对工作、对学问热爱到了痴迷的程度：二是为人天真到像一个孩子，对生活充满兴 趣，不管在什么环境下永远不消沉沮丧，无机心，少俗虑。这些人的气质也正是沈先生的气质。“闻多素 心人，乐与数晨夕”，沈先生谈及熟朋友时总是很有感情的， ⑨沈先生在生活上极不讲究。他进城没有正经吃过饭、大都是在文林街二十号对而一家小米线铺吃 一碗米线。有时加一个西红柿，打一个鸡蛋。有一次我和他.上街闲逛、到玉溪街，他在一个米线摊上要了 一盘凉鸡，还到附近茶馆里借了一个盖碗，打了一碗酒。他用盖碗盖子喝了一点，其余的都叫我一个人喝 了。 ①沈先生在西南联大是一九三八年到-九四六年。一晃，四十多年了！ (选自江曾祺《人问草木》，有删改) 14.回忆性散文主要用典型事件来回忆人物。汪曾祺在选文中回忆了沈从文老师的诸多往事，请从文中提 取三件事，并简要概括。(3分) 15.回忆性散文中，作者常常站在今天的立场上，去评价过去的人和事。对于沈从文老师教创作的方法， 汪曾祺是怎么评价的？（用原文中的话)你认为有什么作用？(3分) 16.请你从词语运用的角度品析下面句子中的情感。(3分) 沈先生在西南联大是一九三八年到一九四六年。一晃，四十多年了！ 17.本文与《藤野先生》同为回忆“老师"的文章，阅读链接材料，请你概括这类回忆性散文的“写作意 图”，并结合两文内容具体分析。(4分) 【链接材料】 写作意图指的是文学作品的创作意图，即作者创作作品的目的，作者想向读者传达的思想、情感和 价值观念。 (二)阅读下面的材料，完成18-21小题。(9分) 【材料一】 ①不久前，话题“防止DeepSee乱编文献的方法”冲上热搜。记者注意到：用AI工具写论文“被 坑”的经历并非鲜见。有网友列出了自己的亲身经历，除了编造论文文状，A】还会编造法律条文。 ②问A】一个问题，它给了你一个特别详细、丰富，看上去好有逻辑的答案，但当我们去核实时，却 发现这些信息完全是虚构的。这就是著名的“AI幻觉”现象。 第4页共 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP ③“！幻觉”指的是A|会生成看似合理但实际确实错误的信息，最常见的表现就是会编造-一些不 在的事实或者细节。 ④专家提醒，“A!幻觉”并非没有好处，有时侯与其把它当成缺陷，不如把它看作创意的源泉。在 ;作、艺术创作或头脑风暴时，这此“跳跃性思维”反而可能帮我们打开新世界的大门。 ⑤归根结底，在这个A!与人类共同进步的时代，重要的不是责备A的不完美，而是学会与之更好 包协作。 (选自《中国青年报》2025年3月28日) 【材料二】 ①究竟是什么原因导致A】出现这些今人困惑的幻觉现象呢？这需要从A】的工作原理和训练机制探 寻答案。 @张丽姊介绍，以广泛应用的大语言模型为例，它并不像人类一样具备真正理解问题含义的能力， 无法基于自身积累的知识和丰富经验进行深入推理与判斯，进而给出准确回答。相反，它更像是一个超级 “文字接龙”高手。在训练过程中，大语言模型会学习海量的文本数据，通过对这些数据的分析和统计， 掌握语言的模式和规律，当接收到用户的输入问题时，它会依据之前学到的模式和规律，预测最有可能的 下一个词或句子，以此生成回答。当遇到一些在训练数据中没有明确答策、或者需要复杂推理才能得出：结 论的问题时，A!就如同在黑暗中摸索的人，块乏足够的信息和判斯力，只能凭借已有的模式和经验“胡 编乱造”，生成看似合理但实际错误的内容。 ③4】训练所使用的数据质量也是导致幻觉产生的关键因素.如果训练数据本身包含错误，虚假或带 有偏见的信息，那么在学习过程中就如同吸收了“有害养分”，不可避免地将这些错误信息内化。当 它生成内容时，这些错误信息就如同隐藏在暗处的“定时炸弹”，随时可能被触发，导致幻觉出现。 ④此外，模型的架构设计，训练算法的选择以及对模型的优化日标等，都与A】幻觉的出现有着千丝 万缕的联系。 (选自《衢州日报》2025年4月8日) 【材料三】 ①在去年6月出版的《自然》杂志上，英国牛津大学科学家刊发论文称，他们利用“语义熵”，通 过概率来判断大语言模型是否出现了“幻觉”。语义熵是信息熵的一种，被用于量化物理系统中所包含的 信息量。通过评估A】模型在特定提示词下生成内客的不确定性，来计算模型的困惑程度，从而为用户或 模型捉供警示，提醒其采取必要的循证措施，确保更准确的答案输出。 共5页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP ②美国卡内基梅隆A】研究人员安迪·邹采用的方法是在大语言模型回答问题时，绘制其内部计算节 点的激活模式。他形象地称之为“给AI做脑部扫描”。利用不同的计算节点活动模式，可以告诉我们AI 模型是在“说真话”，还是在“胡说八道”。 (选自《科技日报2025年1月28日) 18.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是()(2分) A.AI是把双刃剑，我们的态度不是责备AI的不完美，而是学会与之更好地协作。 B.可以把“AI幻觉看作是创意的源泉，因为在写作、艺术创作或头脑风暴时，它能帮我们打开新世 界的大门。 C.AI幻觉，涉及到A1的工作原理和训练机制、AI训练所使用的数据质量、模型的架构设计、训练 算法的选择等。 D.“语义熵通过评估A1模型在特定提示词下生成内容的不确定性，来计算模型的困惑程度，从而为 用户或模型提供警示。 19.请给“AI幻觉”下个定义。(2分) 20.结合材料二，梳理大语言模型的工作原理，完成下面的填空。(2分) 学习海量的文本数据， 接收到用户的输入问题- 21我们在使用AI的过程中，应当如何避免“A1幻觉”误导？请结合所给材料提出你的建议。(3分) 四、名著阅读（共B分） 阅读《红星照耀中国》，完成以下问题 22.《红犀照耀中国》刻画了众多的红军领袖。下面是小洲梳理的一个关于领袖人物形象的思维导图，ABCD 四处尚未填出，请帮他完成。(4分) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 个子清瘦，长若·险照 色大胡子：用温文尔雅 湿和文雅， 的语气跟我打招呼，说 平易近人。 的是英语。 而容瘦削，君上去根像林 政于质疑： 肯：认为学校的课程有限 传说用一把菜刀建 组织能力强： 好学自律 在湖南省立图书馆自修半 立了一个苏区，以 年，自修期间读了很多的 行军神出鬼没著称 军乎才能卓越 贺龙 书。 影德怀 朱德 喜欢跟-一般战斗员共同 乐观突利： 喜欢说说笑笑，说 ☐话举止直截了当 生活，跟他们谈心：有 C: 生活俭朴。 司令部陈设简单。 个冬季专吃南瓜过 活，另一个冬季专吃耗 牛过活， B D 23《红星照耀中国》以“卓绝的中国精神促进了西方对中国认知的改变。请结合作品内容，举出一件红军 长征中表现这种精神的具体事件，并分析其精神内涵。(2分) 24.作者说《红星照耀中国》这本书“是我写的”，又说“也不是我写的”，你如何理解这种矛盾？(2分) 五、写作(50分) 25.带着青春的梦，带着亲人的爱，带着勇气和力量。我们奔跑在追梦的路上，前行的路啊，道阻且 长。总有一束光，照亮徘徊时孤单的心，照亮受伤时疼痛的心，照亮绝望前行的路…我们要感谢那束 光，因为成长的路途曾经被那束光照亮！ 请以“那束光，照亮我”为题，写一篇文章。 要求：(1)诗歌、戏剧除外，文体鲜明。(2)表达要有真情实感，不得套写、抄袭。(3)文章中不得 出现真实的地名、校名、人名。(4)文章字数不少于600字。 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP