精品解析：2024-2025学年山西省运城市芮城县北师大版二年级下册期末学情调研数学试卷

2024－2025学年第二学期二年级数学学情调研 （卷面分5分，满分100分，时间60分钟） 2025.6 亲爱的小朋友，欢迎开启数学闯关之旅！这一学期你已学到不少本领，勇敢迎接挑战吧，认真思考，大胆作答，相信你能在这次闯关中收获满满！ 一、我会填（每空1分，共21分） 1. 运城历史悠久，景点众多。鹳雀楼景区占地面积2064平方千米，读作（ ），永乐宫壁画总面积达一千零五平方米，写作（ ）。 【答案】 ①. 二千零六十四 ②. 1005 【解析】 【分析】一个四位数，从右往左依次为个位，十位，百位，千位。万以内数的读法：从高位读起，千位上是几，读作几千；百位上是几，读作几百；十位上是几，读作几十；个位上是几，读作几；末尾的0不读，中间的1个或连续2个0，只读1个零。 万以内数的写法：写数时，从高位写起，几个千就在千位上写几，几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，哪一位上一个数字也没有就写“0”占位； 【详解】运城历史悠久，景点众多。鹳雀楼景区占地面积2064平方千米，读作二千零六十四，永乐宫壁画总面积达一千零五平方米，写作1005。 2. 在□÷△＝8……5中，△最小是（ ），此时□是（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 53 【解析】 【分析】根据在有余数除法中，余数总比除数小，即除数最小为：余数＋1，求出除数；再根据商×除数＋余数＝被除数，即可解答。 【详解】余数是5，则5＋1＝6，△最小是6； 8×6＋5 ＝48＋5 ＝53 因此，在□÷△＝8……5中，△最小是6，此时□是53。 3. 找规律填数。 （1）3790，3780，（ ），3760，（ ）。 （2）五千六百二十，五千六百二十五，五千六百三十，（ ），（ ）。 【答案】（1） ①. 3770 ②. 3750 （2） ①. 五千六百三十五 ②. 五千六百四十 【解析】 【分析】（1）观察已知数据可知，后一个数比前一个数少10，从3790开始，一十一十倒着数，依次填写：3770，3750。 （2）观察已知数据可知，后一个数比前一个数多5，从五千六百二十开始，五个五个正着数，依次填写：五千六百三十五，五千六百四十。 【小问1详解】 3790，3780，3770，3760，3750。 【小问2详解】 五千六百二十，五千六百二十五，五千六百三十，五千六百三十五，五千六百四十。 4. 12根小棒，每3根摆成一个△，可以摆（ ）个△；如果摆成□，每个□用4根小棒，可以摆（ ）个□。 【答案】 ①. 4 ②. 3 【解析】 【分析】根据题意可知，小棒的总根数除以每个△用小棒的根数，等于这些小棒可以摆多少个△；小棒的总根数除以每个□用小棒的根数，等于这些小棒可以摆多少个□，据此解答。 【详解】12÷3＝4（个） 12÷4＝3（个） 12根小棒，每3根摆成一个△，可以摆4个△；如果摆成□，每个□用4根小棒，可以摆3个□。 5. 商场电视机售价3689元，洗衣机售价1489元，冰箱售价2350元。请将这三个数字按照顺序进行排列：（ ）＞（ ）＞（ ）。 【答案】 ①. 3689 ②. 2350 ③. 1489 【解析】 【分析】整数比较大小方法：①位数多的数大于位数少的数；②位数相同的，先比较最高位上的数，最高位上大的，数就大，最高位数相同的，就比较下一位，以此类推。 【详解】3689的千位数是3，是最大的数；2350的千位数是2，是次大的数；1489的千位数是1，是最小的数。 这三个数字按照顺序进行排列：3689＞2350＞1489。 6. 下图中有（ ）个锐角，（ ）个直角，（ ）个钝角。 【答案】 ① 2 ②. 4 ③. 2 【解析】 【分析】在三角板上，最大角就是直角，比直角大的角是钝角，比直角小的角是锐角； 故，用三角板上的直角比一比，即可找出答案。 【详解】由题意分析得： 下图中有2个锐角，4个直角，2个钝角。 【点睛】此题主要考查的是角的初步认识，要掌握角的特征。 7. 分针从数字3走到数字7，走了（ ）分钟；时针从数字2走到数字6，走了（ ）小时。 【答案】 ①. 20 ②. 4 【解析】 【分析】根据题意可知：钟表上有12大格，60小格，时针走一大格是1小时，分针走一小格是1分钟，分针走一大格是5分钟。 则分针从数字3走到数字7，走了7－3＝4（格），即有4个5分钟，根据求几个相同数连加的和，用乘法计算。 时针从数字2走到数字6，走了6－2＝4（格），即4小时。 【详解】由分析可得： 7－3＝4（格） 4×5＝20（分钟） 6－2＝4（格） 则分针从数字3走到数字7，走了（20）分钟；时针从数字2走到数字6，走了（4）小时。 8. 在括号里填上合适的单位。 暑假，妈妈陪笑笑去成都看大熊猫，永济到成都的铁路长约820（ ），乘坐时间约为5（ ）7（ ）。 【答案】 ①. 千米##km ②. 小时##时##h ③. 分钟##分##min 【解析】 【分析】根据对生活经验、长度单位、时间单位和数据大小的认识可知；一个人要走2000步大约是1千米，所以计量永济到成都的铁路长用“千米”作单位比较合适；1小时大约能阅读30页书，1分钟大约能写20个字，所以计量坐火车从永济到成都的时间是5小时7分钟。 【详解】根据分析可得： 暑假，妈妈陪笑笑去成都看大熊猫，永济到成都的铁路长约820千米，乘坐时间约为5 小时7分钟。 二、我会选（每空2分，共10分） 9. 下列数中，一个零都不读数是（ ）。 A. 2025 B. 350 C. 4208 【答案】B 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位，百位，千位……读数时，从高位读起，按照数位顺序读。千位是几就读几千，百位是几就读几百……中间有一个0或两个0，只读一个零；末尾不管有几个0，都不读。 【详解】A．2025读作二千零二十五，不符合题意； B．350读作三百五十，符合题意； C．4208读作四千二百零八，不符合题意。 则一个零都不读的数是350。 故答案为：B 10. 奇思和妙想在操场玩“你说我做”，妙想说让奇思先向南走10米，再向北走10米，最后向西走10米。此时，奇思在出发点的（ ）。 A. 西面30米处 B. 原地 C. 西面10米处 【答案】C 【解析】 【分析】根据“上北下南，左西右东”即可解答。 根据奇思先向南走10米，再向北走10米，则奇思又回到了原点。然后又向西走10米，则从原点向西走10米。则现在奇思出发点是西面10米处。 【详解】由分析可得： 奇思在出发点的西面10米处。 故答案为：C 11. 淘气的身高是125（ ），他一步长约5（ ）。 A. 米；厘米 B. 分米；米 C. 厘米；分米 【答案】C 【解析】 【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识可知： 测量较长的物体用米作单位，二年级学生双臂展开的长度大约是1米； 量比较短的物体的长度，通常用厘米作单位，食指的宽大约是1厘米； 二年级小朋友的一拃大约是1分米； 所以淘气的身高用厘米作单位比较合适，他一步的长度用分米作单位比较合适。 【详解】由分析得： 淘气的身高是125厘米，他一步长约5分米。 故答案为：C 12. 奇思、妙想和笑笑参加200米赛跑，奇思成绩是49秒，妙想的成绩是52秒，笑笑的成绩是42秒，（ ）的成绩最好。 A. 笑笑 B. 妙想 C. 奇思 【答案】A 【解析】 【分析】根据日常可知：时间越短，则跑的越快。将三人用时进行比较，选择数小的即可。 【详解】42＜49＜52 则笑笑的成绩最好。 故答案为：A 13. 游乐园里的小火车每节车厢能坐4人，26个小朋友全部上车，需要（ ）节车厢？ A. 6 B. 7 C. 9 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，小朋友的总人数除以每节小火车能坐的人数，求出结果，若没有余数，商就是需要车厢的节数，若有余数，剩下的小朋友还需要1节车厢，商加1就是需要车厢的节数。 【详解】26÷4＝6（节）……2（人） 6＋1＝7（节） 游乐园里的小火车每节车厢能坐4人，26个小朋友全部上车，需要7节车厢。 故答案为：B 三、我会算（26分） 14. 直接写出得数 510－210＝ 420＋30＝ 210－60＝ 27÷3＝ 7×8＝ 72÷8＝ 300－120＝ 62－29＝ 170＋330＝ 81÷9＝ 【答案】300；450；150；9；56 9；180；33；500；9 【解析】 【详解】略 15. 用竖式计算，带☆的要验算。 71÷8＝ 861＋139＝ ☆632－143＝ ☆276＋325＝ 【答案】8……7；1000 489；601 【解析】 【分析】除法的计算方法：一商，二乘，三减，四比。 （1）商：即试商，想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数，那么商就是几，写在被除数的个位的上面； （2）乘：把除数和商相乘，将得数写在被除数下面； （3）减：用被除数减去商与除数的乘积，所得的差写在横线的下面； （4）比：将余数与除数比一比，余数必须比除数小。 加法竖式计算时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1。验算方法：调换加数的位置，再算一遍；或者用和减去一个加数，看得数是不是另一个加数。 减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十，和本位上的数合并在一起，再减。验算方法：用差加减数，看是不是等于被减数；或者用被减数减差，看是不是等于减数。 【详解】71÷8＝8……7               861＋139＝1000               ☆632－143＝489                ☆276＋325＝601 验算： 验算： 四、我会做（18分） 16. 数一数，填一填。 【答案】画图见详解 4006＝4000＋6 【解析】 【分析】一个四位数，从右往左依次为个位，十位，百位，千位，千位是几表示几个千，百位是几表示几个百，十位是几表示几个十，个位是几表示几个一；在计数器上画出这个数时，哪一位上是几，就在那一位上画几颗珠子。 【详解】图中有4个千和6个一，4个千是4000，6个一是6，合起来组成的数是4006，即4006＝4000＋6；画图时，在千位上画4颗珠子，在个位上画6颗珠子。 17. 按要求画一画。 （1）画一个最大的正方形； （2）画一个长是宽的2倍的长方形； （3）画一个平行四边形。 【答案】见详解 【解析】 【分析】（1）正方形的四条边都相等，四个角都是直角；画一个最大的正方形，则每条边应占13个小点； （2）长方形的对边相等，四个角都是直角，画一个长是宽的2倍的长方形，则宽可以占1个间隔，长占1×2＝2（个）间隔； （3）平行四边形对边相等，有同方向的斜边，由此作图。 【详解】由分析作图如下： （2）（3）画法不唯一 18. 小红记录了自己星期六下午的活动时间，请填写完整。 【答案】5：10；50；6：00；65；7：05 【解析】 【分析】钟面上较短的针是时针，较长的针是分针。分针指向12，时针指向几，就是几时；时针走一大格是1时；分针走1小格是1分、走1大格是5分；时针刚过几就是几时；从12开始，分针指向第多少个小格就是多少分。结束时间－开始时间＝经过时间，据此计算。 图一表示5：10；图二表示6：00；图三表示7：05。 【详解】6：00－5：10＝50（分） 7：05－6：00＝65（分） 五、我会用（20分） 19. 永济博物馆承载着永济厚重的历史及辉煌的过往。星期五上午，有512名学生前来参观，下午参观的人数比上午少235人，今天一共有多少人参观永济博物馆？ 【答案】789人 【解析】 【分析】根据题意可知，上午参观的人数减去下午比上午少的人数，等于下午前来参观的人数，再把上午参观的人数与下午参观的人数相加，即可解答。 【详解】512－235＝277（人） 512＋277＝789（人） 答：今天一共有789人参观永济博物馆。 20. 下面是二（1）班学生最喜欢吃的午餐的情况。（每人只选一种） 种类 香煎豆腐 烤鸭 水煮鱼 凉拌菠菜 红烧茄子 人数 8 12 10 8 6 （1）二（1）班一共有学生（ ）人。 （2）最喜欢吃（ ）的人数最多，最喜欢吃（ ）的人数最少，相差（ ）人。 （3）请将上面的调查记录表用你喜欢的方式记录下来。 【答案】（1）44 （2）烤鸭；红烧茄子；6 （3）见详解 【解析】 【分析】（1）把表格中表示人数的数据全部加起来，即可求出二（1）班一共有学生几人； （2）将表中的数据比较大小，即可知道最喜欢吃哪种食物的人数最多，最喜欢吃哪种食物的人数最少；用减法可以求出相差几人； （3）合理即可。如用1个○表示1人，有几个人就在表中画几个○，据此画图。 【详解】（1）8＋12＋10＋8＋6 ＝20＋10＋8＋6 ＝30＋8＋6 ＝38＋6 ＝44（人） 二（1）班一共有学生44人。 （2）12＞10＞8＞6 12－6＝6（人） 最喜欢吃烤鸭的人数最多，最喜欢吃红烧茄子的人数最少，相差6人。 （3）一个○表示1人，画图如下： 种类 香煎豆腐 烤鸭 水煮鱼 凉拌菠菜 红烧茄子 人数 ○○○○ ○○○○ ○○○○○○ ○○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○ ○○○ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年第二学期二年级数学学情调研 （卷面分5分，满分100分，时间60分钟） 2025.6 亲爱的小朋友，欢迎开启数学闯关之旅！这一学期你已学到不少本领，勇敢迎接挑战吧，认真思考，大胆作答，相信你能在这次闯关中收获满满！ 一、我会填（每空1分，共21分） 1. 运城历史悠久，景点众多。鹳雀楼景区占地面积2064平方千米，读作（ ），永乐宫壁画总面积达一千零五平方米，写作（ ）。 2. 在□÷△＝8……5中，△最小是（ ），此时□是（ ）。 3. 找规律填数。 （1）3790，3780，（ ），3760，（ ）。 （2）五千六百二十，五千六百二十五，五千六百三十，（ ），（ ）。 4. 12根小棒，每3根摆成一个△，可以摆（ ）个△；如果摆成□，每个□用4根小棒，可以摆（ ）个□ 5. 商场电视机售价3689元，洗衣机售价1489元，冰箱售价2350元。请将这三个数字按照顺序进行排列：（ ）＞（ ）＞（ ）。 6. 下图中有（ ）个锐角，（ ）个直角，（ ）个钝角。 7. 分针从数字3走到数字7，走了（ ）分钟；时针从数字2走到数字6，走了（ ）小时。 8. 在括号里填上合适的单位。 暑假，妈妈陪笑笑去成都看大熊猫，永济到成都的铁路长约820（ ），乘坐时间约为5（ ）7（ ）。 二、我会选（每空2分，共10分） 9. 下列数中，一个零都不读数是（ ）。 A. 2025 B. 350 C. 4208 10. 奇思和妙想在操场玩“你说我做”，妙想说让奇思先向南走10米，再向北走10米，最后向西走10米。此时，奇思在出发点的（ ）。 A. 西面30米处 B. 原地 C. 西面10米处 11. 淘气的身高是125（ ），他一步长约5（ ）。 A. 米；厘米 B. 分米；米 C. 厘米；分米 12. 奇思、妙想和笑笑参加200米赛跑，奇思成绩是49秒，妙想的成绩是52秒，笑笑的成绩是42秒，（ ）的成绩最好。 A. 笑笑 B. 妙想 C. 奇思 13. 游乐园里的小火车每节车厢能坐4人，26个小朋友全部上车，需要（ ）节车厢？ A. 6 B. 7 C. 9 三、我会算（26分） 14. 直接写出得数。 510－210＝ 420＋30＝ 210－60＝ 27÷3＝ 7×8＝ 72÷8＝ 300－120＝ 62－29＝ 170＋330＝ 81÷9＝ 15. 用竖式计算，带☆的要验算。 71÷8＝ 861＋139＝ ☆632－143＝ ☆276＋325＝ 四、我会做（18分） 16. 数一数，填一填 17. 按要求画一画。 （1）画一个最大的正方形； （2）画一个长是宽的2倍的长方形； （3）画一个平行四边形。 18. 小红记录了自己星期六下午的活动时间，请填写完整。 五、我会用（20分） 19. 永济博物馆承载着永济厚重的历史及辉煌的过往。星期五上午，有512名学生前来参观，下午参观的人数比上午少235人，今天一共有多少人参观永济博物馆？ 20. 下面是二（1）班学生最喜欢吃的午餐的情况。（每人只选一种） 种类 香煎豆腐 烤鸭 水煮鱼 凉拌菠菜 红烧茄子 人数 8 12 10 8 6 （1）二（1）班一共有学生（ ）人 （2）最喜欢吃（ ）的人数最多，最喜欢吃（ ）的人数最少，相差（ ）人。 （3）请将上面的调查记录表用你喜欢的方式记录下来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $