内容正文:
2024-2025学年上学期八年级第二次月水平测试
物理试卷
一、填空题
1. 夏天,教室外蝉的叫声影响了同学们的学习.蝉能发声是由其腹部下方一层薄薄的发音膜____引起的.老师把教室的门窗关起来,大家听到的声音明显减小,这是在声音_______减弱噪声.
2. 为响应“低碳生活”的号召,小明每天骑自行车上学.他看到路边的小树向后“飞去”,是_____为参照物的.如果他在平直的公路上匀速骑行3km用了10min,则他骑车的速度为_____km/h.
3. 小梅常见妈妈用保鲜膜包裹从商场买来的新鲜蔬菜,保鲜膜可以减少蔬菜中水的_____;将冷藏在冰箱中的蔬菜取出来,不一会儿就会发现保鲜膜上有一层水珠,这是由于空气中水蒸气遇冷_____。(填物态变化的名称)
4. 某同学身高1.65m,当他站在竖直放置平面镜前1m处时,他与像间的距离为__________,如果人以0.6m/s的速度离镜而去,则像对人的速度等于__________。
5. 照相机是利用凸透镜成倒立、缩小、_____像的性质制成的。摄影师用一台焦距固定的照相机给小芳同学照完半身照后,接着又给她拍全身照,摄影师应_____(选填“靠近”或“远离”)小芳,同时_____(选填“增大”或“减小”)镜头到底片之间的距离。
6. 雨后晴朗的夜晚为了不踩到地面上的积水,迎着月光走,地上______ (选填“明处”或“暗处”)是水。教室里不同位置上的同学都能看到黑板上的粉笔字,这是光的______ (选填“镜面反射”或“漫反射”)缘故。
7. 如图所示是光在空气和玻璃两种介质中传播的路线,据图分析:折射角大小是______,空气在界面的______侧(选填“上”“下”“左”“右”)。
二、选择题(每小题2分,共16分)
8. 关于中学生的下列数据,符合实际的是( )
A. 身高大约为 B. 脉搏约为30次/min
C. 正常步行的平均速度约为 D. 近视眼矫正:佩戴凹透镜
9. 下列事例中:①大的声音使人的耳朵振的疼;②超声波能粉碎人体的结石; ③美妙的音乐使人愉悦;④炸弹的爆炸声能将玻璃震碎,其中能说明声音具有能量的是( )
A ①②③ B. ①②④ C. ③④ D. ②③
10. “一河诗画,满城烟花”,2019年浏阳国际烟花节的焰火惊艳全球.下列说法中正确的是
A. 焰火属于自然光源
B. 焰火在水中的倒影是光的折射现象
C 先看到焰火后听到爆炸声,说明声速比光速快
D. 焰火把人影照在地面上,人影是光沿直线传播形成的
11. 小明同学在课外用易拉罐做成如图所示的装置来做“小孔成像”实验,选项中的光学现象与小孔成像的形成原因相同的是( )
A. 看到本身不发光的物体 B. 手影
C. 插入水中的铅笔“折了” D. 玻璃外墙造成“光污染”
12. 中国的诗词歌赋蕴含丰富的光学知识,下列说法正确的是
A. “明月几时有?把酒问青天”,酒中明月倒影是光的折射
B. “起舞弄清影,何似在人间”,影子形成是由于光沿直线传播
C. “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,阴晴圆缺的月亮是自然光源
D. “但愿人长久,千里共婵娟”,共赏的天上明月是平面镜所成的像
13. 小明同学由于不注意用眼卫生,看书时眼睛与书的距离比正常情况越来越近了,你认为下列判断及矫正措施正确的是( )
A. 小明同学已患上近视眼,需要戴用凸透镜制成的眼镜
B. 小明同学已患上近视眼,需要戴用凹透镜制成的眼镜
C. 小明同学已患上远视眼,需要戴用凸透镜制成眼镜
D. 小明同学已患上远视眼,需要戴用凹透镜制成的眼镜
14. 如图所示,小梦同学在“探究凸透镜成像规律”实验时,烛焰在光屏上成了一个清晰的像,下列说法正确的是( )
A. 利用这一成像规律可制成照相机
B. 实验中,蜡烛越烧越短,光屏上烛焰的像向上移动
C. 为了便于从不同方向观察光屏上的像,光屏应选用较光滑的玻璃板
D. 要使光屏上烛焰的像变小,只须将蜡烛靠近凸透镜
15. 甲、乙两同学在一段平直道路上学自行车,他们从同一地点O同向出发,两位同学的s-t图像如图所示。下列分析正确的是( )
A. 20~80s内,甲、乙都做匀速直线运动
B. 乙比甲晚20s出发,且甲运动的速度为3m/s
C. 当时,甲、乙第一次相遇,相遇时距离O点120m
D. 20~80s内,乙的平均速度为6m/s
三.作图题(共4分)
16. 在图中,根据折射光线画出对应的入射光线。
17. 如图所示,是发光点,是某反射光线上的一点。请根据平面镜成像特点,画出这条反射光线,并完成光路图。
四、实验探究题(本题共3小题:第18题7分,第19题6分,第20题6分,共19分)
18. 如图是小芳同学探究“平面镜成像的特点”实验装置.
(1)在实验中用透明的玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于 ______ .
(2)在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像.小明拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动,直到它跟蜡烛M的像完全重合.由此可以得出的结论是 ______ .
(3)实验时,小芳同学应在 ______ (填“M”或“N”)侧观察蜡烛M经玻璃板所成的像.
(4)细心的小芳透过玻璃观察蜡烛M的像时,看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像,出现两个像的原因是 ______ .
(5)若实验时不慎将玻璃向N方向倾斜,则出现的问题是: ______
(6)经过三次实验,记录的像A'、B'、C'与物A、B、C对应的位置如图乙.为了得到更多的实验结论,接下来小明应该进行的操作是: ______ ; ______ .
19. 在“观察水的沸腾”实验中:
(1)图甲中温度计的使用存在的错误是______,除温度计外,还需要的测量工具是______;
(2)图乙中的图______表示水沸腾前的情况;
(3)图丙是根据实验记录的数据画出的温度随时间变化的图像,分析图像可知:水沸腾时温度的特点是______;水的沸点是______℃;
(4)在加热过程中,为了缩短加热时间,将烧杯中的水倒掉一部分后继续加热,直至水沸腾。以下加热过程中水的温度随时间变化的图像可能正确的是______。
A. B.
C. D.
20. 小明在做“探究凸透镜成像的规律”实验时,将蜡烛、凸透镜、光屏放置在如图甲所示位置时,光屏上恰好出现等大的清晰的像。
(1)此凸透镜的焦距为______cm;将蜡烛和凸透镜固定在如图乙所示的位置,点燃蜡烛后,位于90cm刻度线处的光屏上得到烛焰清晰、______(选填“放大”“缩小”或“等大”)的实像;
(2)如图乙所示,保持凸透镜位置不变,将蜡烛移动到15cm刻度线处,应该向______(选填“左”或“右”)移动光屏,才能再次得到烛焰清晰的______实像;
(3)保持图乙中凸透镜位置不变,当蜡烛被移至27cm刻度处,无论怎样移动光屏,光屏上始终接收不到像,此时要想观察到像,可以从凸透镜的______(选填“左”或“右”)侧用眼睛观察,生活中______是利用这个原理制成的。
五、综合应用题
21. 晓军从家中出发到车站,其中一半路程步行,一半路程骑自行车,路程与时间图像如图所示。则:
(1)晓军骑车的速度是多少?
(2)晓军从家到车站全程的平均速度是多少?
22. 有一天雷雨交加,同学们在物理实验室中利用“声速跟气温的关系图”进行下列探究活动.小单同学看见一个闪电尖叫起来,小挺同学看见闪电后又过听到了雷声.小挺同时也观察了实验室的温度计,室温为,他们经过计算安慰小单同学,打雷处离他们很远,不要怕.
求出打雷处离他们距离为多少?
已知人耳能分清两个声音的时间间隔至少为,探究小组同学们都没有听到小单的尖叫声的回声,请你计算实验室墙壁离同学们的距离应满足什么条件?
物理实践活动课上,同学们利用回声测声速.测得某一障碍物离他们,经过听到了回声,则此时声速为多少?请你利用声速跟气温的关系图,求出当时的气温.
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2024-2025学年上学期八年级第二次月水平测试
物理试卷
一、填空题
1. 夏天,教室外蝉的叫声影响了同学们的学习.蝉能发声是由其腹部下方一层薄薄的发音膜____引起的.老师把教室的门窗关起来,大家听到的声音明显减小,这是在声音_______减弱噪声.
【答案】 ①. 振动 ②. 传播过程中
【解析】
【分析】声音的产生;减弱噪声的途径。
【详解】(1)物体振动而发声,蝉能发声是由其腹部下方一层薄薄的发音膜振动发出的;
(2)教师把教室的门窗关起来,教室外面的声音在传入教室的过程中遇到关着的门窗会被反射回去并逐渐减弱,所以属于在声音传播过程中减弱噪声。
【点睛】(1)声音是由物体的振动产生的;(2)减弱噪声有三种方法:①在声源处减弱;②在传播过程中减弱;③在人耳处减弱。
2. 为响应“低碳生活”的号召,小明每天骑自行车上学.他看到路边的小树向后“飞去”,是_____为参照物的.如果他在平直的公路上匀速骑行3km用了10min,则他骑车的速度为_____km/h.
【答案】 ①. 自行车(或“自己”) ②. 18
【解析】
【详解】运动和静止是相对的,判断物体是运动还是静止,首先确定一个参照物,如果被研究的物体和参照物之间没有发生位置的改变,被研究的物体是静止的,否则是运动的;看到路边的小树向后“飞过”,说明树和参照物之间有位置的改变,所以选自行车为参照物;
他骑车的速度是:
.
【点睛】解决本题的关键是熟知速度公式的计算以及如何判定物体的状态,知道速度单位的换算关系:.
3. 小梅常见妈妈用保鲜膜包裹从商场买来的新鲜蔬菜,保鲜膜可以减少蔬菜中水的_____;将冷藏在冰箱中的蔬菜取出来,不一会儿就会发现保鲜膜上有一层水珠,这是由于空气中水蒸气遇冷_____。(填物态变化的名称)
【答案】 ①. 蒸发 ②. 液化
【解析】
【详解】[1][2]保鲜膜减慢了蔬菜周围空气的流动,从而减少了蔬菜中水分的蒸发速度,使菜能长时间保持新鲜,保鲜膜上的水珠是空气中的水蒸气遇冷液化所形成的小水珠附在了保鲜膜的外面了。
4. 某同学身高1.65m,当他站在竖直放置的平面镜前1m处时,他与像间的距离为__________,如果人以0.6m/s的速度离镜而去,则像对人的速度等于__________。
【答案】 ①. 2m ②. 1.2m/s
【解析】
【详解】[1]平面镜所成像的大小与物体的大小相等,像与物体到镜面的距离相等。某同学站在竖直放置的平面镜前1m处时,他的像到镜面的距离也为1m,他与像间的距离为
[2]如果人以的速度0.6m/s离镜而去,则人的像也以0.6m/s的速度离镜而去,则像相对人的速度为
5. 照相机是利用凸透镜成倒立、缩小、_____像性质制成的。摄影师用一台焦距固定的照相机给小芳同学照完半身照后,接着又给她拍全身照,摄影师应_____(选填“靠近”或“远离”)小芳,同时_____(选填“增大”或“减小”)镜头到底片之间的距离。
【答案】 ①. 实 ②. 远离 ③. 减小
【解析】
【详解】[1]凸透镜成像的规律中,当u>2f,成倒立缩小的实像,其应用是照相机,所以照相机是利用凸透镜成倒立、缩小、实像的性质制成的。
[2][3]凸透镜成实像时,“物近像远像变大,物远像近像变小”,摄影师用一台焦距固定的照相机给小芳同学照完半身照后,接着又给她拍全身照,此时摄影师应时照相机远离小芳同学,增大物距,同时应减小像距才可以在底片上得到清晰的像,所以应该减小镜头到底片之间的距离。
6. 雨后晴朗的夜晚为了不踩到地面上的积水,迎着月光走,地上______ (选填“明处”或“暗处”)是水。教室里不同位置上的同学都能看到黑板上的粉笔字,这是光的______ (选填“镜面反射”或“漫反射”)缘故。
【答案】 ①. 明处 ②. 漫反射
【解析】
【详解】[1]当我们迎着月光走时,水面发生镜面反射能够使更多的光进入我们的眼睛中,所以看到的亮处(明处)是水,地面发生的是漫反射,光射向各个方向,进入人的眼睛的光较少,地面看起来是暗的。
[2]黑板的表面是凹凸不平的,可以将射来的光线向四面八方反射,发生漫反射,这样,教室里不同位置的同学都能看到黑板上的粉笔字。
7. 如图所示是光在空气和玻璃两种介质中传播的路线,据图分析:折射角大小是______,空气在界面的______侧(选填“上”“下”“左”“右”)。
【答案】 ①. 30° ②. 右
【解析】
【详解】[1]根据光的反射定律和光的折射定律可知:反射光线和入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角,折射光线和入射光线也分居法线两侧,所以CO为入射光线,OB为反射光线,OA为折射光线;而折射角为折射光线与法线之间的夹角,即30°;
[2]当光从空气斜射入玻璃时,折射角等于入射角。从图中可知为入射角,为折射角,所以为界面,MN为法线,又因为入射角大于折射角,所以光是从空气斜射入玻璃,那么空气在界面右侧。
二、选择题(每小题2分,共16分)
8. 关于中学生的下列数据,符合实际的是( )
A. 身高大约为 B. 脉搏约为30次/min
C. 正常步行的平均速度约为 D. 近视眼矫正:佩戴凹透镜
【答案】D
【解析】
【详解】A.中学生的身高一般在1.5m至1.8m左右,160m这个数值远远超出了正常范围,不符合实际。故A不符合题意;
B.正常人脉搏约为60次~90次/min,30 次 /min 过慢,不符合实际。故B不符合题意;
C.中学生正常步行的速度大约是1.1 - 1.4m/s,10m/s这个速度太快,不符合实际。故C不符合题意;
D.近视眼是由于人眼晶状体对光的会聚能力过强导致的,因此需要佩戴对光具有发散作用的凹透镜进行矫正,故D符合题意。
故选D。
9. 下列事例中:①大的声音使人的耳朵振的疼;②超声波能粉碎人体的结石; ③美妙的音乐使人愉悦;④炸弹的爆炸声能将玻璃震碎,其中能说明声音具有能量的是( )
A. ①②③ B. ①②④ C. ③④ D. ②③
【答案】B
【解析】
【详解】①大的声音振幅较大,使人的耳朵振的疼,表明声波可以传递能量;②超声波可以引起结石共振,粉碎人体的结石,表明超声波可以传递能量; ③人们听到美妙的音乐使人愉悦,表明声音可以传递信息;④炸弹的爆炸声具有较大冲击力,能将玻璃震碎,表明声波可以传递能量。故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
10. “一河诗画,满城烟花”,2019年浏阳国际烟花节的焰火惊艳全球.下列说法中正确的是
A 焰火属于自然光源
B. 焰火在水中的倒影是光的折射现象
C. 先看到焰火后听到爆炸声,说明声速比光速快
D. 焰火把人影照在地面上,人影是光沿直线传播形成的
【答案】D
【解析】
【详解】A.焰火自身能发光,所以焰火是光源,但是人造光源,故A错误;
B.水中的倒影是平面镜成的虚像,平面镜成像属于光的反射现象,故B错误;
C.声音在空气中的传播速度为340m/s,光在空气中的传播速度为3×108m/s,故先看到焰火后听到爆炸声,说明光速比声速快,故C错误;
D.焰火把人影照在地面上,是人挡住了焰火的光,所以,人影是光沿直线传播形成的,故D正确.
11. 小明同学在课外用易拉罐做成如图所示的装置来做“小孔成像”实验,选项中的光学现象与小孔成像的形成原因相同的是( )
A. 看到本身不发光的物体 B. 手影
C. 插入水中的铅笔“折了” D. 玻璃外墙造成“光污染”
【答案】B
【解析】
【详解】小孔成像是由于光的直线传播形成的。
A.看到本身不发光的物体,是因为光在物体表面发生了反射,故A不符合题意;
B.手影,是由于光的直线传播在手的背光一侧形成了暗区域,故B符合题意;
C.插入水中的铅笔“折了”,是由于光的折射形成的虚像,故C不符合题意;
D.玻璃外墙造成“光污染”,是由于光的镜面反射形成的,故D不符合题意。
故选B。
12. 中国的诗词歌赋蕴含丰富的光学知识,下列说法正确的是
A. “明月几时有?把酒问青天”,酒中明月倒影是光的折射
B. “起舞弄清影,何似在人间”,影子的形成是由于光沿直线传播
C. “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,阴晴圆缺的月亮是自然光源
D. “但愿人长久,千里共婵娟”,共赏的天上明月是平面镜所成的像
【答案】B
【解析】
【详解】酒中明月倒影,属于平面镜成像,是由光的反射形成的,故A错误;
影子是由光的直线传播过程中,遇到不透明物体,阻挡了光的传播,在其后边形成的一个黑色的区域,故B正确;
月亮本身并不发光,不是光源,是因为反射了太阳光才被人看见的,故C错误;
太阳发出的光射到月亮上发生反射,然后射入人的眼睛,所以,不属于平面镜成像,故D错误.
13. 小明同学由于不注意用眼卫生,看书时眼睛与书的距离比正常情况越来越近了,你认为下列判断及矫正措施正确的是( )
A. 小明同学已患上近视眼,需要戴用凸透镜制成的眼镜
B. 小明同学已患上近视眼,需要戴用凹透镜制成的眼镜
C. 小明同学已患上远视眼,需要戴用凸透镜制成的眼镜
D. 小明同学已患上远视眼,需要戴用凹透镜制成的眼镜
【答案】B
【解析】
【详解】小明看书时眼睛与书的距离比正常情况越来越近了,说明能看清近处的物体,不能看清远处的物体,属于近视眼,近视眼是由于人眼的晶状体对光的会聚能力过强导致,应该使用对光具有发散作用的凹透镜来矫正,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
14. 如图所示,小梦同学在“探究凸透镜成像规律”实验时,烛焰在光屏上成了一个清晰的像,下列说法正确的是( )
A. 利用这一成像规律可制成照相机
B. 实验中,蜡烛越烧越短,光屏上烛焰的像向上移动
C. 为了便于从不同方向观察光屏上的像,光屏应选用较光滑的玻璃板
D. 要使光屏上烛焰的像变小,只须将蜡烛靠近凸透镜
【答案】AB
【解析】
【详解】A.由图可知,物距大于二倍焦距,根据凸透镜成像规律,此时成倒立、缩小的实像,应用于照相机,故A正确;
B.根据过光心的光线传播方向不变,实验中,蜡烛越烧越短,光屏上烛焰的像向上移动,故B正确;
C.为了便于从不同方向观察光屏上的像,光屏应选用粗糙的材料,使得光线发生漫反射,故C错误;
D.将蜡烛靠近凸透镜,物距变小,根据凸透镜成实像规律,像距变大,像也变大,故D错误。
故选AB。
15. 甲、乙两同学在一段平直道路上学自行车,他们从同一地点O同向出发,两位同学的s-t图像如图所示。下列分析正确的是( )
A. 20~80s内,甲、乙都做匀速直线运动
B. 乙比甲晚20s出发,且甲运动的速度为3m/s
C. 当时,甲、乙第一次相遇,相遇时距离O点120m
D. 20~80s内,乙的平均速度为6m/s
【答案】BC
【解析】
【详解】A.由图可知,甲在20~80s内做匀速直线运动,乙在60~80s内保持静止,在20~60s内做匀速直线运动,故A错误;
B.由图可知,甲在0s时出发,乙在20s时出发,乙比甲晚出发20s,甲运动的速度为
故B正确;
C.由图可知,t=40s时,甲、乙的s-t图线相交,说明此时两者相遇,由甲可知,此时到O点的距离为
s=v甲t=3m/s×40s=120m
故C正确;
D.20~80s内,乙的平均速度为
故D错误。
故选BC。
三.作图题(共4分)
16. 在图中,根据折射光线画出对应的入射光线。
【答案】
【解析】
【详解】通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴射出,过光心的光线传播方向不变,作图如下:
17. 如图所示,是发光点,是某反射光线上的一点。请根据平面镜成像特点,画出这条反射光线,并完成光路图。
【答案】
【解析】
【详解】根据平面镜成像时像和物体关于镜面对称,做出发光点S在平面镜中的像,连接交镜面于O点,连接SO为入射光线,连接OP为反射光线,作图如下图所示:
四、实验探究题(本题共3小题:第18题7分,第19题6分,第20题6分,共19分)
18. 如图是小芳同学探究“平面镜成像的特点”实验装置.
(1)在实验中用透明的玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于 ______ .
(2)在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像.小明拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动,直到它跟蜡烛M的像完全重合.由此可以得出的结论是 ______ .
(3)实验时,小芳同学应在 ______ (填“M”或“N”)侧观察蜡烛M经玻璃板所成的像.
(4)细心的小芳透过玻璃观察蜡烛M的像时,看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像,出现两个像的原因是 ______ .
(5)若实验时不慎将玻璃向N方向倾斜,则出现的问题是: ______
(6)经过三次实验,记录的像A'、B'、C'与物A、B、C对应的位置如图乙.为了得到更多的实验结论,接下来小明应该进行的操作是: ______ ; ______ .
【答案】 ①. 确定像的位置 ②. 像与物等大 ③. M ④. 玻璃太厚,玻璃板的两个面都成了像 ⑤. 无论怎么移动蜡烛都不能与像重合 ⑥. 连接各对应点,判断连线与镜面是否垂直 ⑦. 测量各对应点到镜面的距离是否相等
【解析】
【分析】(1)根据题中“透明玻璃板代替平面镜”可知,本题考查“实验设计的原则”,根据可行性的原则,运用平面镜成像特点等,进行分析推断;
(2)根据题中“玻璃板前放一支点燃的蜡烛M,另一支大小相同的蜡烛N跟蜡烛M的像完全重合”可知,本题考查平面镜成的像和物大小关系,根据平面镜成像的特点分析推断;
(3)根据题中“观察蜡烛所成的像”可知,本题考查平面镜成像的特点,根据平面镜成像的特点分析推断;
(4)根据题中“出现两个像的原因”可知,本题考查“实验设计的原则”,根据玻璃板的薄厚不同分析推断;
(5)根据题中“将玻璃向N方向倾斜”可知,本题考查“实验设计的原则”,根据可行性的原则,运用平面镜成像特点等,进行分析推断;
(6)根据题中“记录的像A'、B'、C'与物A、B、C对应的位置”可知,本题考查平面镜成的像和物的位置关系,分析实验的操作步骤.
【详解】(1)透明的玻璃板,可以观察到玻璃板的另一侧;便于观察并确定像的位置;
(2)未点燃的蜡烛与点燃的蜡烛的像完全重合,可知蜡烛和他成的像大小相等;
(3)由于平面镜成的是虚像,所以在寻找蜡烛M的像的位置时,人眼应在蜡烛M这一侧观察.使它与蜡烛M在玻璃板中所成的像完全重合;
(4)由于像是由光的反射形成的,而玻璃太厚,玻璃板的两面都能反射光,能成两个像,所以通过玻璃板该同学看到了同一个蜡烛的两个像;
(5)如果玻璃板没有放正,蜡烛的像与蜡烛不在同一水平面上,所以无论怎么移动蜡烛N都不能与像重合;
(6)本实验是探究验证平面镜成像的特点,所成的像是虚像;像和物体各对应点的连线与平面镜垂直;像和物体各对应点到平面镜间距离相等.他们下一步应该连接像与物的对应点,判断连线与镜面是否垂直;测量各对应点到镜面的距离是否相等.
19. 在“观察水的沸腾”实验中:
(1)图甲中温度计的使用存在的错误是______,除温度计外,还需要的测量工具是______;
(2)图乙中的图______表示水沸腾前的情况;
(3)图丙是根据实验记录的数据画出的温度随时间变化的图像,分析图像可知:水沸腾时温度的特点是______;水的沸点是______℃;
(4)在加热过程中,为了缩短加热时间,将烧杯中的水倒掉一部分后继续加热,直至水沸腾。以下加热过程中水的温度随时间变化的图像可能正确的是______。
A. B.
C. D.
【答案】(1) ①. 碰烧杯壁了 ②. 钟表
(2)a (3) ①. 吸收热量,温度不变 ②. 98
(4)D
【解析】
【小问1详解】
[1]在实验中,温度计的玻璃泡不能触碰到烧杯壁或烧杯底,因为这会导致测温不准。所以,图甲中温度计的错误是温度计的玻璃泡碰到了容器壁。
[2]除温度计外,为了记录水在不同时间点的温度,需要一个能够计时的工具,即钟表。
【小问2详解】
沸腾前,上方水温低,气泡上升时,内部的气体和少量水蒸气遇冷液化,因而体积变小,气泡变小;沸腾时,水大量汽化,水蒸气不断进入气泡,且上升过程中水压变小,所以气泡变大。所以图乙中的图a表示水沸腾前的情况。
【小问3详解】
[1]分析图像可知:水沸腾时,持续吸热,但温度保持不变。
[2]从图中可知,水沸腾时的温度为98℃,即水的沸点是98℃。
【小问4详解】
将烧杯中的水倒掉一部分后继续加热,则因为水量减少,升温速度加快,最终温度升高到沸点不变。
故选D。
20. 小明在做“探究凸透镜成像的规律”实验时,将蜡烛、凸透镜、光屏放置在如图甲所示位置时,光屏上恰好出现等大的清晰的像。
(1)此凸透镜的焦距为______cm;将蜡烛和凸透镜固定在如图乙所示的位置,点燃蜡烛后,位于90cm刻度线处的光屏上得到烛焰清晰、______(选填“放大”“缩小”或“等大”)的实像;
(2)如图乙所示,保持凸透镜位置不变,将蜡烛移动到15cm刻度线处,应该向______(选填“左”或“右”)移动光屏,才能再次得到烛焰清晰的______实像;
(3)保持图乙中凸透镜位置不变,当蜡烛被移至27cm刻度处,无论怎样移动光屏,光屏上始终接收不到像,此时要想观察到像,可以从凸透镜的______(选填“左”或“右”)侧用眼睛观察,生活中______是利用这个原理制成的。
【答案】(1) ①. 10.0 ②. 放大
(2) ①. 左 ②. 倒立、放大
(3) ①. 右 ②. 放大镜
【解析】
【小问1详解】
[1]由图甲可知,物距为50.0cm-30.0cm=20.0cm
像距70.0cm-50.0cm=20.0cm
物距等于像距,成倒立、等大的实像,此时20.0cm=2f
凸透镜焦距f=10.0cm
[2]由图乙可知,物距为30.0cm-17.0cm=13.0cm
物距大于1倍焦距小于2倍焦距,成倒立、放大的实像。
【小问2详解】
[1][2]凸透镜成实像时,物远像近像变小,凸透镜位置不变,将蜡烛移动到15cm刻度线处,物距变大,像距会变小,应该向左移动光屏,才能再次得到烛焰清晰的像,此时物距为30.0cm-15.0cm=15.0cm
物距大于1倍焦距小于2倍焦距,成倒立、放大的实像。
【小问3详解】
[1][2]当蜡烛被移至27cm刻度处,物距为30.0cm-27.0cm=3.0cm
物距小于焦距,成正立、放大的虚像,像与物同侧,因此要想观察到像可以从凸透镜的右侧用眼睛观察,放大镜根据此原理制成的。
五、综合应用题
21. 晓军从家中出发到车站,其中一半路程步行,一半路程骑自行车,路程与时间图像如图所示。则:
(1)晓军骑车的速度是多少?
(2)晓军从家到车站全程的平均速度是多少?
【答案】(1)
(2)
【解析】
【小问1详解】
晓军骑行时速度大于步行时的速度,由图知,晓军骑车的时间
这段时间通过的距离为
晓军骑车的速度为
【小问2详解】
由图知,晓军从家到车站的时间
总路程为,晓军从家到车站全程的平均速度为
22. 有一天雷雨交加,同学们在物理实验室中利用“声速跟气温的关系图”进行下列探究活动.小单同学看见一个闪电尖叫起来,小挺同学看见闪电后又过听到了雷声.小挺同时也观察了实验室的温度计,室温为,他们经过计算安慰小单同学,打雷处离他们很远,不要怕.
求出打雷处离他们距离为多少?
已知人耳能分清两个声音的时间间隔至少为,探究小组同学们都没有听到小单的尖叫声的回声,请你计算实验室墙壁离同学们的距离应满足什么条件?
物理实践活动课上,同学们利用回声测声速.测得某一障碍物离他们,经过听到了回声,则此时声速为多少?请你利用声速跟气温的关系图,求出当时的气温.
【答案】(1)1360m (2)17m (3)346m/s (4)25℃
【解析】
【详解】(1)温度是15℃,声音在空气中的传播速度v=340m/s,由v=可得,打雷处距人的距离:s=vt=340m/s×4s=1360m.(2)声音从人传播到高墙所用的时间为:t=0.1s×=0.05s,声音在空气中的传播速度为:v=340m/s,实验室墙壁离同学们的距离:s=vt=340m/s×0.05s=17m;(3)t1=×1s=0.5s,此时声速v1==346m/s,根据声速跟气温的关系图可知,当时的气温是25℃.
【点睛】(1)闪电和打雷是在空中同时发生的,之所以先看见闪电,后听到雷声,是因为光的传播速度远远大于声音的传播速度(340m/s),已知声音传播了4s,根据公式s=vt可求人离打雷处多远.(2)回声是声波被反射回来形成的,人耳区分开原声和回声的最小时间是0.1s.如果小于0.1s,原声和回声混合在一起,人耳不能分开;(3)已知障碍物离他们173m,经过1s听到了回声,利用速度公式可求得其速度,然后根据声速跟气温的关系图,可知当时的气温.
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