1.3 常见的酸 练习课件- 2025-2026学年科学浙教版九年级上册

九年级上册 第1章 物质及其变化 第3节 常见的酸 1 九年级上册 第1章 物质及其变化 第3节 常见的酸 第1课时 盐 酸 2 1.盐酸的物理性质： （1）纯净的盐酸是无色的液体，有________气味。 （2）浓盐酸具有______性，应密封保存。 刺激性 挥发 当堂梳理 3 2.盐酸的化学性质： （1）能使紫色石蕊试液变____色，不能使无色酚酞试液变色。 红 （2）能与氧化铁、氧化铜等金属氧化物反应： _______ ______ 当堂梳理 4 （3）能与硝酸银溶液、碳酸钙反应： ______________ 溶液可以用于检验 盐酸或氯离子的存在 ___________________ （4）能与铁等活泼金属反应： ____________ 当堂梳理 5 1. 厕所用清洁剂中含有盐酸，如果不慎洒到大理 石上，会发出“嘶嘶”声，并有气体产生，该气体是( ) D A. B. C. D. 返回 A. 基础巩固练 6 2. 为研究盐酸的化学性质，小明进行了如下实验，其中能产 生白色沉淀的是( ) B A. B. C. D. 返回 A. 基础巩固练 7 3. ［2025·金华月考］浓盐酸长时间暴露在空气中，下列相 关说法正确的是( ) A A. 溶液的 变小 B. 溶质的化学性质发生改变 C. 溶液的质量增大 D. 溶质质量分数变小 返回 A. 基础巩固练 8 4. 实验室有一瓶浓盐酸敞口放置了一段时间，下图中能正确 反映其变化关系的是( ) A A. B. C. D. 返回 A. 基础巩固练 9 5. 自来水生产中常通入适量氯气进行杀菌消毒，氯 气与水反应的化学方程式为 。市场 上有一些不法商贩为牟取暴利，用自来水冒充纯净水 （蒸馏水）出售。下列能用来鉴别纯净水真伪的试剂是 ( ) C A. 酚酞试液 B. 稀硫酸 C. 硝酸银溶液 D. 氢氧化钠溶液 A. 基础巩固练 10 【点拨】由题可知，自来水中含有盐酸和次氯酸两种酸性物质， 其中盐酸能与硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀，而纯净水 中只含有水，与硝酸银溶液混合时无明显现象，可以鉴别。 返回 A. 基础巩固练 11 6. 稀盐酸是化学实验中常用的试剂，但下列实验中不宜使用 稀盐酸的是( ) C A. 除去氯化钠溶液中的碳酸钠 B. 实验室制取二氧化碳 C. 除去氧化钙中的碳酸钙 D. 除去铁丝上的铁锈 返回 A. 基础巩固练 12 7.打开盛浓盐酸的试剂瓶，发现瓶口有“白雾”出现。下列实 验能证明“白雾”中含有氢离子的是________（填序号，下 同），能证明“白雾”中含有氯离子的是____。 ①③④ ② 返回 A. 基础巩固练 13 8.观察和实验是学习科学的两种基本方法。请回答下列问题： （1）打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，瓶口会看到______， 体现了盐酸的______性。 （2）将鸡蛋放入盛有稀盐酸的烧杯中，发现蛋壳 （主要成分是 ）表面有______产生。 白雾 挥发 气泡 A. 基础巩固练 14 （3）将一枚生锈的铁钉（铁锈的主要成分是 ）放入试 管中。 ①滴入足量稀盐酸，观察到的现象是____________________ _______________，反应的化学方程式为_________________ _____________。 铁锈逐渐消失，溶液由无色变为黄色 ②当铁锈消失后，铁钉表面产生气泡，产生此现象的原因是 _________________________（用化学方程式表示）。 返回 A. 基础巩固练 15 9. ［2024·宁波期中改编］小科同学用如 图所示的装置进行实验，打开止水夹时 观察到烧瓶内形成美丽的喷泉，则小科 同学加入的固体物质可能是( ) A A. 铁粉 B. 氧化铁粉末 C. 木炭 D. 硫酸钡 B. 能力提升练 16 【点拨】喷泉产生的原因是存在压强差， 要形成喷泉，则加入的物质和稀盐酸反 应生成气体，使广口瓶内压强增大。铁 粉和稀盐酸反应生成氢气，广口瓶内压 强增大，A正确；氧化铁粉末和稀盐酸反 应生成氯化铁和水，反应后装置内压强 无明显变化，B错误；木炭不能与稀盐酸反应，反应后装置 内压强无明显变化，C错误；硫酸钡不与稀盐酸反应，反应 后装置内压强无明显变化，D错误。 返回 B. 能力提升练 17 10. ［2024·杭州期中］将表面布满铁锈 （铁锈的主要成分是 ）的铁钉放入盛 有稀硫酸的密闭容器中，用压强传感器测得 容器内压强随时间的变化曲线如图所示。下 列分析正确的是 ( ) D A. 点时反应完，且温度高于 点 B. 整个反应过程，溶液中 逐渐减少 C. 当压强为时，溶液中的溶质只有 D. 段压强减小是因为铁和稀硫酸反应结束，不再放热 B. 能力提升练 18 【点拨】将表面布满铁锈（铁锈的主要成分是 ）的铁钉放入盛有稀硫酸的密闭容器中， 硫酸先与表面的氧化铁反应生成硫酸铁和水， 此时没有气体产生，气压不变，当氧化铁反应完后铁再与硫 酸反应生成硫酸亚铁和氢气，且反应放热，故气压增大，当 完全反应时达到 点，压强达到最大值，之后热量散失，温 度降低至室温时，压强减小到点，故点温度与 点相等， B. 能力提升练 19 故A错误；整个反应过程中的化学方程式为 ， ，由化学方程式 可知 的量没有发生变化，故B错误；当压 强为 时，氧化铁已反应完，铁与硫酸 反应了一段时间，故溶液中的溶质有硫酸铁、 硫酸亚铁和硫酸三种物质，故C错误；影响 段压强变化的主要因素是温度，是因为完全反 应后温度降低，压强减小，故D正确。 返回 B. 能力提升练 11. ［2025·绍兴月考］小科在实验室中研究稀盐酸的化学性 质，他按图所示进行实验。实验后将甲、乙、丙试管内的剩 余物倒入同一个烧杯中，充分反应，然后将丁试管内的剩余 物倒入此烧杯中，有气泡冒出。下列说法正确的是( ) B. 能力提升练 21 ①气泡可能是碳酸钠与稀盐酸反应生成的 ②甲、乙、丙试管内的剩余物混合时有红色物质出现 ③甲试管中一定没有剩余的稀盐酸 ④最后烧杯内的溶液中一定含有、、 A. ①②③④ B. ②③④ C. ④ D. ②③ √ B. 能力提升练 22 【点拨】丁中稀盐酸过量，说明碳酸钠完全反应，没有剩余， 故气泡不可能是碳酸钠和稀盐酸反应生成，故①错误；由① 可知，气泡只能是由丁中过量的稀盐酸和甲中过量的锌粒反 应生成的氢气，所以甲中一定没有剩余的稀盐酸。乙中稀盐 酸与氧化铜反应生成氯化铜，锌的活动性比铜强，所以甲、 乙、丙中物质混合时，锌会将氯化铜中的铜置换出来，所以 会有红色物质生成，故②③正确； B. 能力提升练 23 烧杯中最后一步反应是锌和稀盐酸反应产生氢气，不能证明 是稀盐酸是否过量，所以不一定含有稀盐酸，故④错误。故 选D。 返回 B. 能力提升练 12. ［2024·杭州期末］人体的胃壁细胞能分泌胃 酸，可以帮助消化食物，但胃酸分泌过多会导致胃部不适， 可通过服用药物来治疗。 B. 能力提升练 25 （1）如图为血液、胃壁细胞和胃腔间的粒子交换示意图， 其中胃壁细胞内有大量的碳酸苷酶，能催化二氧化碳与水反 应。请你解释胃酸的形成过程： _______________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ________________ 。 胃壁细胞中的碳酸苷酶催 化二氧化碳与水反应，在胃壁细胞内产生大量的 和 ，从血液进入胃壁细胞，胃壁细胞中的和 扩散进 入胃腔，形成胃酸 B. 能力提升练 26 （2）抗酸药能与胃酸反应，从而治疗胃酸过多。常见的抗 酸药有碳酸氢钠、氢氧化铝、氢氧化镁和碳酸钙等。 ①写出氢氧化铝与胃酸反应的化学方程式：______________ ________________。 ②胃溃疡患者若服用不合适的抗酸药，会因胃内气体压力增 大而引起胃穿孔。胃溃疡患者不宜服用上述抗酸药中的 ___________________。 碳酸氢钠、碳酸钙 【点拨】碳酸氢钠、碳酸钙这两种抗酸药与胃酸反应会生成 二氧化碳气体，会导致胃内气体压力，而引起胃穿孔。 返回 B. 能力提升练 27 13. 盐酸不小心走进了有许多“食人兽”（能与盐酸 发生反应的物质）的迷宫，盐酸必须避开它们，否则无法通 过，请你帮助它走出迷宫。 B. 能力提升练 28 （1）用图中物质前的序号表示盐酸所走的路线：入口 ____ ____ ____ 出口。 ③ ⑤ ⑦ B. 能力提升练 29 （2）盐酸刚走进入口时，碰到两种阻止它前进的物质，其 中一种能“吃掉”盐酸且反应前后有元素化合价发生变化，该 反应的化学方程式为_________________________。 B. 能力提升练 30 （3）迷宫中潜伏着黑色的“食人兽”化合物，若盐酸遇到它， 发生反应的化学方程式为__________________________。 B. 能力提升练 31 （4）迷宫中有一种污染空气的有毒气体，我们可以喷洒浓 石灰水来“消灭”它，写出该反应的化学方程式： ________________________________ （提示：该有毒气体和石灰水的反应与二氧化碳和石灰水的 反应类似）。 返回 B. 能力提升练 32 14. 小科在某次家庭劳动实践时发现，厕所污垢通 常用洁厕灵进行清洗，他对家里某品牌洁厕灵的有效成分及 其含量进行了实验研究。 查阅资料可知：洁厕灵的有效成分是， 的含量可利用 溶液来测定，反应的化学方程式为 。洁厕灵的其他成分 均不参加反应。 C. 思维拓展练 33 向一个锥形瓶中加入 该品牌洁厕灵，再逐次加入相同溶 质质量分数的 溶液，测出每次锥形瓶中充分反应后 溶液的总质量，数据记录如表。 次数 第一次 第二次 第三次 加入溶液的质量/ 100 100 100 反应后溶液的总质量/ 197.8 295.6 395.6 （1）该洁厕灵呈______（填“酸性”或“碱性”）。 （2）第一次实验产生的气体质量为____ 。 酸性 2.2 C. 思维拓展练 34 （3）求该品牌洁厕灵中 的质量分数。 解：该品牌洁厕灵中的与 溶液恰好完 全反应，产生的质量为 。 设该品牌洁厕灵中的质量为 。 C. 思维拓展练 35 该品牌洁厕灵中的质量分数为 。 答：该品牌洁厕灵中的质量分数为 。 C. 思维拓展练 36 （4）下列关于家庭小实验活动的说法中，你认为合理的有 _____（填字母）。 AB A. 开展家庭小实验活动时，需要规范操作 B. 明白实验原理和安全事项后，有安全保障才能开展实验 C. 只要网上能买到的，可随意购买药品或器材进行各类实验 返回 C. 思维拓展练 37 九年级上册 第1章 物质及其变化 第3节 常见的酸 第2课时 硫酸 酸的通性 38 1.稀硫酸的化学性质 （1）能使紫色石蕊试液变____色，不能使无色酚酞试液变色。 （2）能与锌等活泼金属反应： ___________ ____ 红 （3）能与氧化铁、氧化铜等金属氧化物反应： __________ _______ 当堂梳理 39 （4）能与碱反应： ______________ （5）能与氯化钡溶液反应： __________ ______ 当堂梳理 40 2.浓硫酸有很强的腐蚀性，还有______性和______性。 脱水 吸水 3.酸的溶液中都含有____，所以酸具有以下通性：（1）酸能 与指示剂反应；（2）酸活泼金属 盐氢气；（3）酸 金属氧化物 盐水；（4）酸碱 盐水；（5）酸 某 些盐 新盐 新酸。 当堂梳理 41 1. ［2024·温州月考］酸具有相似的化学性质的原因是( ) C A. 组成中都含有氢元素 B. 组成中都含有酸根离子 C. 水溶液中都含有氢离子 D. 水溶液都有酸味 2. 下列有关酸的性质的说法正确的是( ) D A. 浓盐酸和浓硫酸盛放在敞口容器中，溶液质量都会减小 B. 浓盐酸、浓硫酸都能使纸张炭化 C. 浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥二氧化碳气体 D. 稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈 返回 A. 基础巩固练 42 3. ［2025·杭州期末改编］有关浓硫酸的稀释及探究稀硫酸 性质的实验，下列操作正确的是( ) A A. 稀释浓硫酸 B. 闻稀硫酸的 气味 C. 测稀硫酸的p H D. 滴加稀硫酸 返回 A. 基础巩固练 43 4. ［2024·湖州月考］酒石酸 是葡萄酒中的一种酸， 在水溶液中可以电离出 ，从而呈现酸性。下列物质中，不 能与酒石酸反应的是( ) A A. B. C. D. 5. ［2024·杭州期中］在①氧化铁、②金属锌、③氢氧化铜、 ④氯化钡溶液四种物质中，与稀硫酸、稀盐酸都能发生反应 且反应中表现了“酸的通性”的组合是( ) B A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 返回 A. 基础巩固练 44 6.［2025·温州期中改编］学了酸的化学 性质后，某同学以稀硫酸为主题，绘制 了“多彩酸世界”思维导图。 （1）若用 实现反应②，会得到 ____色溶液。 蓝 （2）写出能发生反应③的单质：____。 （3）若选用 溶液实现反应⑤，此反应的化学方程式为 _______________________________。 返回 A. 基础巩固练 45 7. 向一定量的稀硫酸中分别加入足量的水、金属 锌、氢氧化钠溶液和氯化钡溶液，下列图示正确的是( ) D A. 加足量的水 B. 加足量的金属锌 C. 加足量的氢氧化钠溶液 D. 加足量的氯化钡溶液 B. 能力提升练 46 【点拨】A项，向一定量的稀硫酸中加入足量水，溶液的酸 性减弱，但溶液始终显酸性， 不可能大于或等于7，故该 图像错误；B项，锌和硫酸反应立即产生氢气，所以起点应 该从 开始，故该图像错误；C项，硫酸和氢氧化钠反应生成 硫酸钠和水，反应前，溶液中的溶质是硫酸，所以溶质质量 的起点不为 ，随着反应的进行，溶质质量逐渐增大，完全 反应后，继续加入氢氧化钠溶液，溶质质量增大的幅度减小， B. 能力提升练 47 故该图像错误；D项，硫酸和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和 盐酸，随着反应的进行，生成沉淀的质量逐渐增大，至完全 反应后不再发生改变，故该图像正确。 返回 B. 能力提升练 8. 小舟用锌粒和稀硫酸在实验室制取一瓶干燥的 氢气。 根据反应条件与反应物状态，小舟应选择的发生 装置是____（填“甲”或“乙”）。 乙 B. 能力提升练 49 为了得到干燥的氢气， 小舟设计了如图丙所示的收集装置， 装置中液体 可以是________。 用温度计的液泡蘸取少量液体 ，放置在空气中 一会儿，可观察到温度计的示数变大，其原因是__________ ________________________________________________。 浓硫酸 浓硫酸具有吸水性，能吸收空气中的水蒸气，浓硫酸溶于水放热 返回 B. 能力提升练 50 9.［2025·杭州期末］硫酸是一种常见的酸，图1为浓硫酸试 剂瓶上的部分信息。 硫酸 化学式: 相对分子质量:98 密度: 质量分数:98% 图1 B. 能力提升练 51 图2 （1）浓硫酸具有吸水性，可用来干燥以下气体中的______ （填字母）。 ACD A. 氧气 B. 氨气 C. 氢气 D. 二氧化碳 B. 能力提升练 52 【点拨】浓硫酸具有吸水性，浓硫酸不能干燥氨气等溶于水 显碱性的气体，可用来干燥氧气、氢气、二氧化碳等气体。 图2 B. 能力提升练 53 图2 （2）实验室常用的稀硫酸由浓 硫酸稀释而来。为确保实验操作 的安全性，稀释过程中需要将浓 硫酸慢慢加入水中并不断搅拌， 这样做的理由是______________ ____________________________ ______。 浓硫酸的密度比水大，浓硫酸溶于水放出大量的热 B. 能力提升练 54 【点拨】稀释浓硫酸时，要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中， 同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的散失；切不可把水 注入浓硫酸中，这是因为浓硫酸的密度比水大，如果添加顺 序颠倒，那么水会浮在浓硫酸上，又由于浓硫酸溶于水放出 大量的热，能使水沸腾，容易造成酸液飞溅。 图2 B. 能力提升练 55 图2 （3）在稀硫酸中插入两根碳棒， 外接定值电阻和电流表，如图2 所示。接着往该稀硫酸中逐滴加 入氢氧化钡溶液直至过量，可观 察到电流表示数的变化为______ ____________________________ _________________________。 电流表示数逐渐减小，至完全反应，减小至，后又逐渐增大 B. 能力提升练 56 【点拨】往该稀硫酸溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液直至过量， 硫酸和氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和水，随着反应的进行， 溶液中能自由移动的离子逐渐减少，电流表示数逐渐减小， 至完全反应，减小至0，后氢氧化钡溶液过量，溶液的导电 性逐渐增强，电流表示数逐渐增大。 图2 返回 B. 能力提升练 57 10.［2024·台州期末改编］我国在食品添加剂 使用标准中规定：葡萄酒中 最大使用量为 。 某兴趣小组用如图所示装置 （夹持装置略）收集某葡萄酒中的 ，并用 碱对其含量进行测定。 （1）仪器A的名称是________，水通入A中的进口为___ （填“”或“ ”）。 冷凝管 C. 思维拓展练 58 （2）实验开始前要检查装置的气密性，写出检查气密性的 方法： _____________________________________________ ____________________________________________________ ______________________________________________ 。 向锥形瓶中加入少量水浸没导管口，微热 （或用手捂）烧瓶，导管口有气泡冒出，冷却（或松开手） 后，水倒吸入导管中形成一段水柱，说明气密性良好 C. 思维拓展练 59 （3）向B中加入 该葡萄酒和适量盐酸， 加热，全部逸出并与C中的 溶 液完全反应（化学方程式为 ），向C中滴加几滴 溶液，产生白色沉淀，写出反应的化学 方程式：_______________________________。 C. 思维拓展练 60 （4）除去C中过量的 ，然后用密度为 、溶质质量分数为的 溶液 进行酸碱中和滴定反应（反应的化学方程式为 ,且 和 恰好完全反应），滴定至反应完全时 0.16 消耗溶液，计算该葡萄酒中 的含量为_____ 。 C. 思维拓展练 61 【点拨】反应消耗氢氧化钠的质量为 。设 该 葡萄酒中的含量为 。根据发生的反应得到如下 关系式： C. 思维拓展练 62 该葡萄酒中 的含量为 。 C. 思维拓展练 （5）该测定结果与实际值相比偏高，分析原 因并利用现有装置提出改进措施：__________ _________________________________。 用不挥发的强酸（如硫酸）代替盐酸进行实验 原因：盐酸的挥发 C. 思维拓展练 64 【点拨】由于盐酸是挥发性酸，进入C装置的 气体除了外还有， 也能与氢氧化钠 反应，从而使消耗的氢氧化钠溶液的体积增加， 导致测定结果偏高。因此改进的措施为用不挥 发的强酸（如硫酸）代替盐酸进行实验。 返回 C. 思维拓展练 65 $