第二单元（单元测试）-2025-2026学年语文六年级上册统编版

姓名_________ 日期______ 等第_____ 第二单元测评卷 　　卷首语：重温峥嵘岁月，把历史的声音留在心里。同学们来到革命历史博物馆，他们怀着对革命先烈的崇敬之情，倾听了那段充满战火与拼搏的故事。 【忆往昔，重温峥嵘岁月】 一、 小语驻足欣赏博物馆内的浮雕，心中思潮澎湃，拿起本子写下感想。（20分） 　　忆往昔，无数先辈抛头颅，洒热血，为守卫这片土地不曾屈服。当年rì kòu（　 ）大举进犯我国国土，中国人民奋起反抗，誓死保卫家国。在xuán yá（　 ）峭壁之上，战士们居高临下，全神贯注地瞄准敌人射击，将敌人打下山涧；千钧（jūn　jùn）一发之际，指挥官zhǎn dīnɡ jié tiě（　 ）地宣告着战斗的命令；围歼（jiān　qiān）战中，炮火连天，战士们毫不畏惧，绷（bēnɡ　běnɡ）着脸抡（lūn　lún）起手榴弹就扔向敌人，展现出zhuànɡ liè（　 ）豪迈（mài　màn）的气概。他们鞠躬尽瘁，死而后已。正是他们的付出与牺牲，中华民族才能始终yì lì（　 　）不倒，中国人民才能迎来“尽开颜”的喜悦。他们的精神就像一面鲜艳的旗帜，引领着我们不断前进。 1. 请规范美观地书写下面的语句。（2分） 中国人民奋起反抗，誓死保卫家国。 ___________________________________________________ 2. 请你用“√”为语段中加点的字选择正确的读音。（5分） 3. 根据语境，按顺序看拼音写词语。（5分） 4. 给下列加点字词选择正确的解释。（2分） （1） 大举进犯（　　） A. 推选，选举 B. 兴起，发起 C. 往上托，往上伸 （2） 居高临下（　　） A. 来到，到达 B. 临近，临到 C. 从高处往下看 （3） 尽开颜（　　） A. 体面，面子 B. 颜面，脸面 C. 颜色，色彩 （4） 鞠躬尽瘁（　　） A. 弯身行礼 B. 恭敬、谨慎 C. 竭尽全力 5. 下列句子的写法与“他们的精神就像一面鲜艳的旗帜”完全相同的一项是（2分）（　　） A. 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 B. 副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。 C. 每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。 D. 我当时的感觉，仿佛邱少云同志并没有牺牲，他和我们一起向敌人冲锋！ 6. 对于家国情怀，大家有着不同的表达方式。“____________________，万水千山只等闲”，这是战士的家国情怀——不畏艰险，勇往直前；“位卑_______________”，这是陆游的家国情怀——保家卫国，匹夫有责；“捐躯赴国难，_________________”，这是曹植的家国情怀——为了国家，视死如归；“祖宗疆土，当以死守，___________________”，这是李纲的家国情怀——祖国山河，誓死捍卫。（4分） 【看今朝，领略盛世繁华】 二、 馆内参观结束后，同学们来到烈士陵园广场，准备开展以“革命精神·少年志”为主题的演讲比赛，请你参与。（8分） 1. 下面是小语演讲稿的开头部分，请仔细阅读，帮他完善。（4分） 　　① 当今中国正处在一个历史的拐点上。② 能否完成民族复兴、实现大国崛起，已成为我们中国人特别是中国年轻一代的强烈愿望。③ 在这样的大背景下，发扬和传承革命精神变得愈发重要。④ 对此，我首先说：“我会踏实认真地传承和发扬革命精神，为铸就强国而努力。” （1） 第②句不合逻辑，应当删去“__________”。（1分） （2） 第③句中有一处语序不当，应当交换“__________”和“__________”的位置。（2分） （3） 写人物对话时，可以不用“说”来表达，第④句中的“说”可以换成“__________”。（1分） 2. “让我们铭记历史，感悟革命的伟大意义；让我们怀揣理想和信念，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗！”体会小语演讲稿中的加点部分，说说这样写的好处。（2分） 3. 小语的演讲赢得了大家一致好评，评委给出了99分，你觉得他未得到满分的原因可能是（2分）（　　） A. 姿态很大方，语气、语调适当，不怯场。 B. 观点明确，选择合适的材料说明观点。 C. 为了增加严肃性，没有引用故事。 D. 利用停顿、重复，并辅以动作强调演讲的要点。 【赴未来，赓续革命基因】 三、 从博物馆回来后，小语心绪澎湃。他找到了一篇诗歌，请你帮助小语回答问题。（12分） 七律·人民解放军占领南京 毛泽东 钟山①风雨起苍黄②，百万雄师过大江。 虎踞龙盘③今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇，不可沽名④学霸王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 [注释] ① 钟山：紫金山，此处用作南京的代语。　② 苍黄：比喻大变化。　③ 虎踞（jù）龙盘：形容地势险要。　④ 沽（ɡū）名：用某种手段谋取名誉。 1. 本诗前四句重于_______（① 叙事　② 议论）（填序号），后四句主要是_______（① 叙事　② 议论）（填序号）。“____________________，____________________”是全诗的主旨和灵魂。（4分） 2. （思维导图）朗读下面的诗句，补充思维导图，并把诗句的意思补充完整。（5分） 这两句诗的意思：革命的暴风雨震荡着国民党反动政府的统治中心南京，_______________________ __________________________________________。 3. （链接教材）比较本诗与《七律·长征》的异同，下列表述不正确的一项是（3分）（　　） A. 二者都是七言律诗，都充满了战斗豪情和革命乐观主义精神。 B. 二者写作时的革命形势不同。《七律·长征》写于长征胜利前夕，但中国的民族危机没有改变；《七律·人民解放军占领南京》写于革命即将取得最终胜利时，因此显得更加大气、乐观。 C. 二者都运用了夸张、对比的写作手法，表现出战士们顽强豪迈的英雄气概，表达出作者的赞美之情。 D. 二者都通过叙述事实和议论说理相结合的方式，表达了我军对解放全中国的必胜信念。 四、 小语又找到了几则关于革命的材料，请你也来读一读，帮助小语回答问题。（14分） 重走长征路 　　[材料一] 1934年10月，第五次反“围剿”失败后，中央主力红军被迫实行战略性转移，开始长征。长征从江西福建交界处的中央革命根据地瑞金出发，突破湘江四道封锁线，强渡乌江，进驻遵义城。中央主力红军在遵义顺利召开了遵义会议。遵义会议后，中央红军排除万难，挥师北上，四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、翻过雪山、走过荒草地，行程约二万五千里。红一方面军于1935年10月到达陕北，与陕北红军胜利会师。1936年10月，红二、四方面军到达甘肃会宁地区，与前来接应的红一方面军胜利会师。红军三大主力会师，宣告长征胜利结束。 [材料二] 1935年1月，中共中央在贵州遵义召开了会议，遵义会议确立了毛主席在党中央和红军的领导地位，在极其危急的关头拨正了中国革命航向。遵义会议是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。 （选自党建网，有删改） 　　[材料三] 遵义会议纪念馆基本概况 占地面积 40000多平方米 预约 方式 可通过微信公众号“遵义会议纪念馆”或在遵义会议纪念馆官网进行线上预约。 类　别 革命博物馆 开放时间 每周二至周日08：30－21：00，20：30停止入馆 （选自遵义会议纪念馆官网，有删改） 1. 某党支部要组织一次“重走长征路·奋进新征程”主题活动。下列地点不．在．他们选择范围的是（2分）（　　） A. 江西瑞金 B. 江苏南京 C. 甘肃会宁 D. 贵州遵义 2. 同学们要制作“红军长征路线图”，需要重点阅读材料一。请根据提示，帮小语将“红军长征路线图”绘制完整。（4分） 3. （情境学习）同学们计划去“遵义会议纪念馆”参观。判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“✕”。（2分） 4. 为什么说“遵义会议是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点”？（2分） 5. （创意表达）共产党人的伟大精神，永远是激励中国人民克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大精神动力。在当今社会中，你在什么时刻，哪些人身上看到了这种精神？请写一写。（不超过80字）（4分） 五、 小语找来了关于英雄人物的短文，请你一起阅读，帮助小语回答问题。（16分） 张富清的英雄事迹 ① “天亮之前，不拿下碉堡，大部队总攻就会受阻，解放全中国就会受到影响。”入夜时分，上级指挥员的动员，让张富清下定决心，要不惜一切代价，潜进永丰城炸掉敌人的碉堡。 ② 他主动请缨，和两名战士组成突击队，天还没亮，他们就背上炸药包和手榴弹，一路匍匐前进，来到城墙下。张富清背着几十千克的装备，率先扒着墙砖缝隙，攀上四米多高的城墙，率先跳进城里。 ③ 张富清刚落地，还没站稳，几个敌人就围了上来。他端起冲锋枪一阵扫射，一下子打倒七八个。突然，他感觉自己的头被猛砸了一下，手一摸，满脸是血。他顾不上头上的伤，毅然冲向碉堡，用刺刀在碉堡旁边的地上迅速刨出一个坑，把随身背来的八颗手榴弹和一个炸药包码在一起，一个侧滚的同时，拉掉了手榴弹的拉环。一声巨响，敌人的一座碉堡被炸飞了。张富清忍着疼痛，趁着腾起的黑烟，顽强地爬近另一座碉堡，用同样的方法将其炸毁……大部队顺利地解放了永丰城。 ④ 在战争年代，他冲锋陷阵，九死一生，立下赫赫战功。在和平时期，张富清又响应党的号召，前往条件艰苦的鄂西山区。这里有个高洞村，海拔一千二百多米，深居悬崖之上、峰岭之间。全村进进出出就只有一条不宽的小路。小路一侧的山岩笔直陡峭，如刀削斧砍；另一侧的山谷深不见底，怪石嶙峋。路面狭窄，人一不小心就会失足落崖。张富清二话不说，带上妻子儿女一头扎进大山，在高洞村住下来。他亲自披挂上阵，领着村民，炸山修路。 ⑤ 开工前，张富清上山下山辗转奔波，跑立项，备材料，搞勘探，样样亲力亲为。开工后，他身先士卒，带领村民夜以继日地奋战。 ⑥ 谁也忘不了入冬前的那个夜晚：男女老少齐上阵，抬的抬，搬的搬，铁锤钢钎和各种工具撞击石头的声音响成一片。张富清手持钢钎，弯着腰憋足了劲儿，将大石块往悬崖边上撬，头上热汗涔涔；一个身强体壮的小伙子，用力抡着大镐，猛砸坚硬的石块；一位白发苍苍的老大爷，弓着身子就势将堆积在悬崖边的石块推下悬崖…… ⑦ 寒来暑往，村民们在张富清的带领下，硬是用最简陋的工具，在悬崖绝壁上开凿出了一条路。路修好了，村民的出行安全了，货物的运输方便了，村里的环境改善了……人们的生活迎来了新希望。 ⑧ 24岁，在生与死之间，他选择冲锋在前，在战火的洗礼中成长为董存瑞式的战斗英雄；31岁，在小家安乐与百姓福祉之间，他选择到偏远的山区投身社会主义建设。张富清完成的任务各种各样，但突击队员的精神从未改变：永远向前，突击！突击！突击！ 1. （思维导图）根据要求，用简洁的语言完成填空。（4分） 2. 第②自然段两次运用“率先”，下列对其作用理解不恰当的一项是（3分）（　　） A. 突出了张富清英勇无畏、奋勇当先的优秀品质。 B. 着重体现了张富清善于思考、指挥得当的优秀品质。 C. 表达了对张富清的赞美、敬佩之情。 D. 表现了张富清勇于担当、身先士卒的特点。 3. 第④自然段画“ 　　”的句子描写了高洞村的环境，下列对其作用理解不恰当的一项是（3分）（　　） A. 表明了炸山修路的条件很恶劣。 B. 突出了张富清迎难而上的精神。 C. 表达了对自然山川的敬畏之情。 D. 烘托了张富清舍小家为大家的无私奉献精神。 4. （阅读要素）第⑥自然段中，作者运用了点面结合的写法写劳动场面。请你补全思维导图。（3分） 5. （思辨探究）小语想用短文中张富清的故事，作一次“我心中的英雄”主题演讲，同时想在故事前加上一段话，你认为下面哪一段话最恰当？请结合语段和短文内容写一写理由。（3分） 语段一 张富清，男，汉族，1924年12月出生于陕西省汉中市洋县，1948年3月参加中国人民解放军，1948年8月加入中国共产党，2022年12月20日去世，享年98岁。 语段二 张富清在解放战争的枪林弹雨中九死一生，先后荣立一等功三次、二等功一次，两次获得“战斗英雄”荣誉称号。 语段三 张富清从不居功索取，只为坚守使命初心，默默奉献。于国于民，都是忠诚伟大的士兵。 　　选择语段（　　），理由：_____________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 【常感恩，珍惜美好生活】 六、 习作。（30分） 　　无数革命先烈用他们的生命为我们奠定了独立富强的基础，我们才得以生活在和平美好的中国。让我们常怀感恩之心，珍惜美好生活，用手中的笔记录生活。在我们丰富多彩的生活中，你一定见过很多有意思的场面，比如：校内的“六一”联欢会、升国旗仪式、广播操比赛，校外的植树节植树、看望孤寡老人……请你选择印象深刻的一个场面，试着运用点面结合的写法，并按一定的顺序把场面写具体、写清楚。题目自拟。不少于450字。 参考答案 一.2、jūn jiān běnɡ lūn mài 3、日寇 悬崖 斩钉截铁 壮烈 屹立 4、（1）B （2）C （3）B （4）B 5、C 6、红军不怕远征难　未敢忘忧国　视死忽如归　不可以尺寸与人　 二.1、（1）能否　（2）发扬　传承　承诺　 2、通过重复词语的使用，不仅能够突出和强调演讲者的意图和情感，还能够激发听众的共鸣和热情，使演讲更加具有感染力和号召力。　 3、C 三.1、①　②　虎踞龙盘今胜昔　天翻地覆慨而慷　 2、 人民解放军以百万雄师突破长江天险，直取南京城　 3、D 四.1、B 2、 3、 4、因为遵义会议确立了毛主席在党中央和红军的领导地位，在极其危急的关头拨正了中国革命航向。　 5、示例：在看到有关边防战士的新闻时，我在他们身上看到了这种精神。他们数十年如一日，克服重重困难，驻守在边疆，为保卫祖国奉献自己的青春和力量。　 五.1、 2、B 3、C 4、 5、三 这篇短文从两个方面描写了张富清的英雄事迹：为国，他冲锋陷阵，舍身炸碉堡；为民，他响应党的号召，前往山区带领村民炸山修路。这些事迹与语段三中“于国于民，都是忠诚伟大的士兵”这一描述相符，同时短文中的事迹也体现出张富清“坚守使命初心，默默奉献”的品质。 　 六.[思路点拨]本次习作为自命题作文。首先需要从生活经历中选择一个印象深刻的场面，如校内的元旦文艺汇演、升国旗仪式，或校外的植树节植树、社区大扫除等。明确这个场面想要表达的核心情感或主题，如爱国情怀、团队精神、环保意识等。其次选取一两个具体的人物或细节进行深入描写，通过他们的动作、神态、语言等展现场面的某个侧面或情感深度。对整个场面进行宏观描述，包括环境氛围、人群反应、整体氛围等，以展现场面的全貌和普遍情感。最后重申主题或情感，可以是对场面的回顾，也可以是对未来或个人的展望。 1 学科网（北京）股份有限公司 $