期中素养检测卷-2025-2026学年道德与法治七年级上册统编版（2024）

期中素养检测卷-2025-2026学年道德与法治七年级上册统编版（2024） 一、选择题 1．在第39个教师节来临之际，中宣部、教育部评选出12位全国教书育人楷模，他们既是全国教师的榜样，也是万千好老师的缩影。评选教书育人楷模有助于（　　） A．形成尊师重教的良好社会风尚 B．教师发展为一种专门职业 C．提高广大教师的经济收入水平 D．教师形成相同的教学方式 2．如图漫画说明（　　） A．我们的生命是父母给予的 B．家庭由收养关系组合而成 C．我们的健康成长离不开家庭 D．我们在薪火相传中接续生命 3．每年春节过后离开老家的时候，不少网友们“晒”出自己的汽车后备箱：自家的鸡蛋、自家种的蔬菜，还有香肠腊肉、水果……即使后备箱满了，父母也不顾阻拦还在硬塞，恨不得把整个家都装进去让儿女带走。车子启动了，在后视镜里能看到他们一直往儿女离开的方向注视，直到看不见……这一幕幕让我们深切感受到（　　） A．每个家庭的亲情表现不尽相同 B．家里有亲人，家中有亲情 C．父母自觉履行抚养教育子女的义务 D．家庭成员之间的矛盾难以避免 4．“人为什么要多读书？这是我听过的最好的答案：脚步丈量不到的地方，文字可以；读书让你哪怕深陷泥泞，也依然可以仰望星空；书或许不能解决眼下的难题，但它会给你冲破困难的力量。人生没有白读的书，每一页都算数。”这让我们明白（　　） ①学习能让我们面前的世界更广阔、更精彩 ②学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ③梦想实现的唯一途径是努力学习、善于学习 ④“读书”比“脚步丈量”更能增强智慧和能力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．她传递爱心、乐善有恒，积极参加各类公益演出等活动，筹得善款捐给灾区。她还活跃在公益环保领域，加入中华志愿者协会，参加“北大荒万亩退耕还林”活动。她就是2023年度“新时代好少年”盛偌晗。盛偌晗成为更好的自己的途径是（　　） A．尊重和接受个体之间的差异 B．及时主动改正自己的缺点 C．与他人合作提升自己的能力 D．积极为他人、为社会服务 6．面对初中生活的可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，要有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗。下列同学的行为与此相符的有（　　） A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．在开展“我的中学时代”采访活动中，一位正在读大一的学长说：“初中的创客空间增强了我的动手能力和团队合作能力，高中的模拟联合国社团开拓了我的视野，提升了我的人文素养，让我获益匪浅……”这位学长中学时代的经历告诉我们（　　） ①经历中学时代就一定能够有巨大成就 ②中学时代是每个人人生最美好的阶段 ③中学时代为我们的发展提供新的机会 ④中学阶段对我们的人生具有独特价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”元代诗人马致远这首《天净沙·秋思》深刻地表达了作者对亲人、家庭的思念。下列对家的认识正确的有（　　） ①家是我们的修身之所 ②漂泊在外才会感受到家的重要 ③家是心灵的港湾 ④家就是由父母和子女组成的亲属生活组织 A．②④ B．②③ C．①③ D．①④ 9．新学期开始，七年级（1）班的班主任老师主动将同学们加为微信好友，同学们经常和她在网上交流，倾诉心理困惑，请教学习方法。老师也通过这种方式加深了对同学们的了解，提高了班级管理水平。下列对该班这种师生关系评价正确的是（　　） ①坦诚交流，绝对服从②相互促进，平等相待 ③教学相长，亦师亦友④各取所需，智者为上 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．近段时间，年轻人“下完班、上夜校”的夜生活方式在社交媒体中“出圈”。从非遗技艺到传统手艺，从运动健康到生活美学，有的课程甚至60秒内被全部抢光。各地夜校“一课难求”（　　） ①说明学习使我们面前的世界更广阔、更精彩 ②说明我们只有通过学习才能正确认识自己 ③启示我们初中学习不重要，工作后再努力弥补 ④折射出人们日益增长的学习热情和精神需求 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 11．下列对同学们的生活点滴评价正确的是（　　） ①小道：我认为我是积极上进的人，身上有很多的优点——要学会欣赏他人 ②小德：妈妈说我比较懒，我及时改变并主动做家务——正确对待他人评价 ③小法：我很喜欢写在日记，并且记录自己的生活趣事——接纳自己的不足 ④小治：我虽然没有其他同学个子高，但我跑步比他们快——全面认识自己 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．毛泽东17岁时立下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的志向，13岁的少年周恩来一句“为中华之崛起而读书”从口中说出，振聋发聩。这启示我们（　　） ①青年兴则国家兴，青年强则国家强 ②要抓住机遇，迎接挑战，为国奉献 ③做有梦想的少年，紧扣时代脉搏 ④要办好中国的事情，关键在于青年 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 13．2024年是新中国成立75周年。习近平总书记在2024年新年贺词中提到，“中国以自强不息的精神奋力攀登，到处都是日新月异的创造”。这启示青少年们要（　　） ①珍惜当下，把握机遇，从点滴做起 ②及早行乐，趁着青春年华及时享受 ③积极追求进步，在实践中激发创造热情 ④自信可以让我们更自强 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 14．下表对交友行为的微点评中，正确的是（　　） 序号 交友行为 微点评 ① 小美会给朋友一些建议， 但从不帮朋友做决定 交友需要尊重对方，把握好界限 ② 小丽到处打听， 非要知道朋友情绪低落的原因 交友需要对朋友的隐私刨根问底 ③ 小成想去参加校团委干事竞聘， 好友表示支持 无条件支持朋友作出的所有决定 ④ 小功在好友准备抄作业时予以规劝并帮他解题 交友需讲究原则，坚持正确立场 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．香港视障歌唱演员萧凯恩，在黑暗中追逐音乐梦想，20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项。即使身体残疾，她依旧经常参加义演筹集善款。她的事迹启示我们（　　） ①要学会接纳自己 ②要忽略自己的不足 ③要发掘自己的潜能，不断完善自己 ④要为社会带来福祉，做更好的自己 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16．“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”对于《礼记.学记》中的这句话，下列理解正确的是（　　） ①学生的学习离不开老师悉心的引领和教导 ②学生的学习和老师的教导是两个独立的过程 ③学生与老师交流互动，可以促进老师更好的教 ④教与学是师生陪伴、相互促进、共同成长的过程 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 二、非选择题 17．阅读材料，回答以下问题 某校积极开展“文明之星”评比活动，发现“微”感动，传递正能量。下面是获得者之一陈一鸣同学的事迹及获奖感言： 【优秀事迹】陈一鸣热爱学校，热爱集体；她关心他人，团结同学，乐于助人，尊敬师长；她目标明确，志向远大，学习成绩优秀；她热心公益，积极参加青少年志愿者活动。 【获奖感言】感谢学校对我的鼓励，但我从来不敢懈怠，我经常反思，在看到自己的优点的同时也看到自己还有不足，我要继续努力，做更好的自己！ （1）看完陈一鸣的“优秀事迹”和“获奖感言”，你认为我们应该如何正确认识自己? （2）在班会上，老师告诉我们，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，鼓励我们要珍惜青春时光，好好学习。你将如何做好并实现初中生活规划呢? 18．阅读相关材料，回答对应题目。 材料一 奥运冠军金红婵这样评价自己：“我不是天才，只是努力和认真对待每一次训练。” 教练们眼中的她：“弹跳力很好，爆发力强，进步的速度是最快的，有时候比男孩子还要强。” 材料二 巴黎奥运会上，全红婵哥哥表示这是他第1次出国来看妹妹比赛，瞒着妹妹是怕给她压力，也想给她一个惊喜。父亲全茂文更是在赛后表示我们不能坐享其成，要靠自己，不能因为一些过眼云烟的东西，影响到孩子。全红婵很少谈起自身压力，家人们也尽量保持不打扰的原则。也正是因为全红婵父亲及家人的努力才使得全红婵及弟弟妹妹能够在一个有爱又相互体谅的氛围中长大。 （1）运用所学知识，分析材料一中全红婵认识自己的途径有哪些？ （2）阅读材料二，结合所学知识谈谈，其家人的行为对我们建设美好家庭有哪些启示？ 19．每个人都有可能是向日葵，也可能是玫瑰，无论形式如何，都是最佳的状态。请你阅读以下材料，运用“正确认识自我”的相关知识回答问题。 刚上七年级的王凯在开学后的第一个班里会上这样向同学介绍自己：“我在小学时，被同学们称为小机灵、调皮鬼。叫我小机灵，因为我的动作比较灵活，我上课爱思考，爱发言；说我是调皮鬼，因为我经常在教室里打闹，为此也被老师批评过。我的兴趣挺广泛，看书、下棋、摄影、旅游我都喜欢。我想在新的集体里改正缺点，做一名合格的初中生。 （1）结合材料谈谈王凯是通过哪些途径认识自己的。 （2）同学和老师对王凯的评价有什么作用？王凯应该如何面对同学和老师对他的评价？请你给出建议。 20．【喜报：某校七年级(26) 班被评选为学校优秀班集体】 班主任到教室里来宣布这个好消息，同学们是欢呼雀跃，奔走相告。不多久，学校校报的小记者就到教室里来采访了。 小记者问了同学们两个问题：你们是怎样建成优秀班集体的，你们在这样的班集体感觉怎样? 同学们争先恐后地回答小记者的提问。 李丽娜同学说：“班主任和我们同学在初一年级的时候就制定了班级奋斗目标：我们要成为学校里最团结、最有礼貌、最爱学习的班级。” 康芳同学说：“我是小组长，我不讲哥们义气，不包庇同学，哪怕是我的好朋友，这样班集体才可以风清气正。” 石羊杨同学说：“我有一次生病了，班主任立即把我送到医务室，之后又派同学来照顾我，我感到非常温暖。 ” 马航同学说：“我们班的同学学习非常努力，竞争非常激烈，但是我们依然相互帮助、相互鼓励，共同进步。 ” 李海峰同学说：“我们每个月都要召开班级干部例会，解决问题，制定班级规则，提出班级建设方案。” 同学们七嘴八舌的，但是又非常有礼貌地回答着小记者的提问。 （1）同学们，你们觉得这样的班集体配得上“优秀班集体”荣誉称号吗? （2）美好班集体建设，离不开每一个同学。请你为建设美好集体出谋划策。 21．阅读材料，完成下列问题。 “知人者智，自知者明。”进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段，我们走在认识自己、发展自己的路上。 材料一 七年级学生宁宁带着“我是一个怎样的人?”的疑问询问了几位同学对自己的评价，结果见下表。 同学 对宁宁的评价 原因 小红 善良 看见同学有困难时，总能出手相助 小李 大度 与同学发生矛盾时，她比较容易原谅对方 小美 多才多艺 她唱歌好听，曾多次登上学校表演舞台 小艾 不够细心 在学习中，她写作业总是很快，但是容易出错 （1）为什么宁宁要询问几位同学来正确认识自己?请运用所学相关知识加以说明。 材料二 宁宁对自己也有一些认识，她对自己的评价如下：我性格比较外向，人缘很好，热爱唱歌，学习方法还需改进。 （2）结合两则材料，运用“做更好的自己”的相关知识，谈谈宁宁应如何实现自身的成长。 答案解析部分 1．【答案】A 2．【答案】C 3．【答案】B 4．【答案】A 5．【答案】D 6．【答案】B 7．【答案】D 8．【答案】C 9．【答案】C 10．【答案】B 11．【答案】C 12．【答案】C 13．【答案】C 14．【答案】B 15．【答案】C 16．【答案】B 17．【答案】（1）①通过自我反思认识自己；②通过他人评价认识自己；③全面客观地看待自己的优点和不足 （2）①制定合理的学习计划并坚持执行；②积极参与学校活动，拓宽视野；③与同学建立良好的人际关系；④保持积极乐观的心态面对学习中的困难；⑤定期总结反思，不断改进学习方法；⑥培养良好的学习习惯 18．【答案】（1）①通过对自我的全面分析来认识自己。 ②通过他人的评价来认识自己。 （2）①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。 ②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。 ③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 ④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 19．【答案】（1）①通过对自我的全面分析来认识自己。②通过他人的评价来认识自己。 （2）①同学和老师是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、清晰的认识。 ②王凯应该客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视、注重沟通、理性应对。 20．【答案】（1）配得上。 （2）①建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。 ②建设美好集体，要确定共同的愿景。 ③建设美好集体，要树立主人翁意识。 ④建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。 ⑤建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。 ⑥建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 21．【答案】(1) 因为①他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。②正确对待他人的评价是走向成熟的表现③有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界 (2) ①学会欣赏自己。宁宁要学会欣赏自己善良、大度、乐于助人等优点。②学会接纳自己。宁宁要接纳自己学习上的不足。③不断完善自己。宁宁要改进学习方法，做作业时应更加细心。④做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。宁宁要继续发扬助人为乐的品质，成为更好的自己。 学科网（北京）股份有限公司 $