17.1 电流与电压、电阻的关系【一课一练】-2025-2026学年人教版物理九年级上册

2025-10-30
| 8页
| 105人阅读
| 5人下载

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版九年级全一册
年级 九年级
章节 第1节 电流与电压、电阻的关系
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 609 KB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-10-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54638785.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年人教版物理九年级上册 第17章 欧姆定律 第1节 电流与电压、电阻的关系 基础题型训练 知识点1 电流与电压的关系 1.探究类必做实验探究电流与电压的关系。 【设计实验】 (1)实验方法:探究电流与电压的关系时,需要控制______不变,改变______。这种方法被称为__________法。 (2)测量仪器:①用________测导体两端的电压。②用________测通过导体的电流。 (3)如下两种改变电阻两端电压的方法中较好的是___,原因是_____________________________________________________________。 A.通过改变串联干电池的个数或调节学生电源面板上的调压旋钮来改变电源电压 B.通过在电路中串联滑动变阻器,移动滑动变阻器的滑片来改变电阻两端电压 (4)在图甲虚线框中设计实验电路图并在图乙中连接实物图。 【进行实验】 连接电路时,开关应______(填“闭合”或“断开”),滑动变阻器滑片应置于__________处,然后通过移动滑动变阻器的滑片,使电阻 两端的电压发生变化,并记下几组数据。 【收集数据】 <m></m> 电压𝑈/V  0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 电流𝐼/A  0.02 0.04 0.06 0.08 0.10 0.12 【分析与论证】(1)分析数据,在图丙中作出电流与电压的关系图像。 (2)分析数据及图像,得出的结论是______________________________________________。 【交流与评估】(1)在实验中,滑动变阻器的作用: ①__________; ②______________________。 (2)实验中采集多组数据的目的是__________________________。 2.[2025厦门期中]小明在“探究导体中 的电流与导体两端电压的关系”时,使用 的器材如图甲所示,电源电压不变, 为定值电阻。 (1)请用笔画线代替导线将图甲中的电 路连接完整。(导线不能交叉) (2)由于通过导体的电流可能与导体两端的电压和导体的电阻都有关系,所以在本次实验中应该保持电阻______(填“变”或“不变”);滑动变阻器除了保护电路外,还起到______________________的作用。 (3)连接电路时,合上开关前,变阻器滑片 应该处于图中___(填“”或“ ”)端。 (4)某次实验电压表示数如图乙所示,电压为____ 。 (5)通过实验,他得到如图丙所示的 图像,根据此图像,他初步得到实验结论:导体的电阻一定时,通过导体的电流与该导体两端的电压成______。 知识点2 电流与电阻的关系 3.探究类必做实验[2025福州期中] 在“探究电流与电阻的关系”时,小李 同学用如图甲的电路,使用电流表、 电压表、定值电阻、滑动变阻器、电 源、开关、导线等器材进行实验。 (1)如图甲所示,开关闭合前,滑动变阻器的滑片 应置于___(填“”或“ ”)端。根据图甲电路图,在图乙实物图中用笔画线代替导线将图连接完整。 (2)小李同学发现标有 与 的两个滑动变阻器上电阻丝的横截面积相同,由此判断这两根电阻丝的____________不同。 (3)闭合开关后,发现电流表示数为零,电压表示数接近电源电压,则故障可能是_______________。 (4)排除故障后闭合开关,电流表的示数如图丙所示,则电流表示数为____A。 (5)下列图像中,能大致反映本实验中电流与电阻 之间关系的是___。 4.某同学在探究“电流与电压、电阻的关系”,实验开始时,滑动变阻器的作用是__________。在探究通过导体的电流与导体两端电压的关系时,应保持______不变;在探究通过导体的电流与导体电阻的关系时,滑动变阻器的作用是____________________________。 能力提升训练 5.[2025苏州期末]小明准备利用如图所示电路进行探究实验,以下能完 成探究并得出定量关系的是( ) ①保持滑片位置不变,移动 滑片,探究电流与电压的关系 ②保持滑片位置不变,移动 滑片,探究电流与电阻的关系 ③改变滑片位置后,移动 滑片保持电压表示数不变,探究电流与电阻的关系 A.① B.② C.①② D.①③ 6.将一段导体接在电路中,如果将加在它两端的电压增大一倍,关于导体的电阻和通过它的电流,下列说法正确的是( ) A.电阻和电流都保持不变 B.电阻不变,电流增大一倍 C.电流不变,电阻增大一倍 D.电阻和电流都增大一倍 7.教材习题变式[2025深圳龙岗区华附集团校期中]张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图像,根据图像,下列说法错误的是( ) A.当在导体乙的两端加上 的电压时,通过 导体乙的电流为 B.将甲、乙两导体并联后接到电压为 的电 源上时,干路中的电流为 C.通过导体甲的电流与其两端的电压成正比 D.导体甲的电阻大于导体乙的电阻 8.[2025洛阳期中]在“探究电流与电压的关系”实验中,选用的器材有电压恒为的电源、阻值为 的定值电阻、滑动变阻器、电流表、电压表、开关和若干导线。 (1)按图甲连接电路,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片调至___(填“”或“ ”)端,目的是__________。 (2)闭合开关,发现______表无示数。经检查发现,电路中有一根导线连接错误,请在图甲错误的导线上打“ ”,并用笔画线代替导线将电路连接正确。 (3)检查电路连接无误后,闭合开关,调节滑动变阻器,记录了如下数据。请在图乙中描出上表中各组数据对应的点,并根据描出的点画出通过导体的电流与导体两端电压 的关系图像。 实验次数 1 2 3 4 5 电压𝑈/V  1.0 1.2 1.8 2.4 2.8 电流𝐼/A  0.10 0.12 0.18 0.24 0.28 (4)分析表中数据或图像特点,可以得出结论:当导体电阻一定时,______________________________________。得出此结论的理由是___________________________。 (5)增加 、 、 的定值电阻,利用上述的实验器材和电路还可以探究“电流与电阻的关系”。 ①先将 的定值电阻接入电路中,调节滑动变阻器,当电压表示数为 时,记录电流表的示数; ②不改变滑动变阻器滑片的位置,将 的电阻换成 的电阻,闭合开关,应向____(填“左”或“右”)移动滑动变阻器滑片,移动过程中眼睛应注视________(填“电压表”或“电流表”)的示数; ③换接 和 的定值电阻,重复上述实验步骤,根据记录的数据绘出 图像如图丙所示,由图丙可知,导体两端电压一定时,通过导体的电流与导体电阻成____比。 参考答案 1.(1)电阻 电压 控制变量 (2)电压表 电流表 (3)B ①操作方便,可以连续地改变电压;②保护电路(答案合理即可) (4)实验电路图如图甲所示。 实物图如图乙所示。 . 【进行实验】断开 阻值最大 【分析与论证】 (1)如图丙所示。 . . (2)在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压成正比 【交流与评估】 (1)保护电路 改变定值电阻两端电压 【解析】滑动变阻器接入电路增大了电路中的电阻,可以限制电路中的电流,有保护电路的作用;通过改变滑动变阻器接入电路的电阻丝的长度,改变定值电阻两端的电压。 (2)避免偶然性,寻找普遍规律 2.(1)如图所示。 【解析】根据实验可知,电路是串联的,电压表测定值电阻两端的电压,根据题图乙可知,电压表选择的是最大测量值为 的测量范围。 (2)不变 改变定值电阻两端电压 【解析】探究电流与电压关系的实验,需要进行多实验,即改变定值电阻两端电压,因此滑动变阻器在该实验中还具有改变定值电阻两端电压的作用。 (3)【解析】合上开关前,为了保护电路,滑动变阻器的滑片应移至阻值最大处,即 端。 (4)2.6 【解析】题图乙中电压表选择的是最大测量值为 的测量范围,分度值是 ,读数为 。 (5)正比 【解析】题图丙中,电阻不变,电流与电压图像是倾斜的直线,且电压变为原来的多少倍,电流也变为原来的多少倍,可得结论:导体的电阻一定时,通过导体的电流与该导体两端的电压成正比。 3.(1)</m>如图所示。 【解析】为了保护电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移动到阻值最大的 端。电压表并联在定值电阻 两端,滑动变阻器、定值电阻、电流表串联连接在电路中。 (2)长度或材料 【解析】电阻丝的电阻大小与电阻丝的长度、横截面积和材料有关,标有 与 的两个滑动变阻器上电阻丝的横截面积相同,由此判断这两根电阻丝的长度或材料不同。 (3)定值电阻</m>断路 (4)0.2 【解析】电流表选用最大测量值为的测量范围,分度值是 ,电流 表的示数为 。 (5)B 【解析】导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比,故B符合题意。 4.保护电路 电阻 保证定值电阻两端的电压不变 5.A 6.B 【解析】对同一段导体来说,它两端的电压无论升高或降低,电阻值都不发生改变,是一定值。在电阻一定时,通过导体的电流与其两端的电压成正比,导体两端的电压增大一倍,电流也增大一倍。故选B。 7.D 【解析】由题中图像可知,对于导体乙,当时, 。 当甲、乙两导体并联后接到电压为 的电源上时,由题图知,,,干路中的电流 。 由题中图像可知,通过导体的电流随电压的增大而增大,并且成倍数增大,即成正比。 在导体甲、乙两端加同样电压时,, ,,所以 。 8.(1)</m> 保护电路 【解析】闭合开关前,滑动变阻器接入电路的电阻应最大,使电路电流最小,故应将滑动变阻器的滑片调至 端,滑动变阻器起到保护电路的作用。 (2)电流 【解析】电流表应与定值电阻串联,题图中电流表与电压表串联了,由于电压表的电阻很大,因此电流表无示数,电压表应与定值电阻并联,电流表应串联在电路中。 如图甲所示. (3)如图乙所示。 . . (4)通过导体的电流与导体两端的电压成正比 电压与电流的比值为一定值 【解析】由表格中数据可知,电压与电流的比值为一定值,结合(3)中画出的正比例函数图像,可得结论:当导体电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比。 (5)②右 电压表 【解析】探究电流与电阻的关系时,定值电阻两端的电压应保持不变,不改变滑动变阻器滑片的位置,将 的电阻换成 的电阻,定值电阻分得的电压增大,故应增大滑动变阻器两端的电压,即滑动变阻器接入电路的电阻需要变大,所以需要向右移动滑片,移动过程中眼睛注视电压表的示数,直到电压表的示数为 ,然后读出电流表的示数。 ③反 【解析】换接不同的定值电阻,重复上述的实验步骤。绘制出电流与电阻倒数 变化的图像,由题图可知,图像是一条过原点的直线,说明与成正比,与 成反比,故可得:导体两端电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比。 . 1 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

17.1 电流与电压、电阻的关系【一课一练】-2025-2026学年人教版物理九年级上册
1
17.1 电流与电压、电阻的关系【一课一练】-2025-2026学年人教版物理九年级上册
2
17.1 电流与电压、电阻的关系【一课一练】-2025-2026学年人教版物理九年级上册
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。