第1部分 第9讲 第2课时 大气压强和流体压强-【中考快车道】2026年中考物理总复习学生用书Word

第2课时　大气压强和流体压强 知识点1　大气压强 产生原因 空气受________，且具有________，因此空气朝各个方向都有________ 证明存在的实验 ________实验、覆杯实验、冷水压铁皮罐等 应用 吸管吸饮料、吸盘式挂钩、钢笔吸墨水、活塞式抽水机等 测量实验 ________ 原理：①p＝②p＝ρgh 大气压强值 标准大气压p0＝________ Pa。粗略计算时可取为1×105 Pa，相当于________ mm 高水银柱产生的压强，相当于________ m高水柱产生的压强 测量仪器 气压计——水银气压计、金属盒(无液)气压计 影响因素 ①与高度的关系：大气压随高度的________而________； ②与沸点的关系：液体的沸点随液体表面气压的________而升高，随液体表面气压的减小而________(应用：高压锅) 知识点2　流体压强与流速的关系 1．流体：物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。 2．关系：在液体和气体中，流速________的位置，压强________。 3．应用：①站台安全线；②喷雾器；③“香蕉球”；④汽车开过后，路面上尘土飞扬等。 4．飞机的升力：如图所示，当气流迎面吹来时，在相同时间内，流过机翼上表面的空气流速________，压强________；流过机翼下表面的空气流速________，压强________；则机翼上、下表面就存在着________，因而有________，形成向上的升力。 重难点1　大气压强及其应用 【典例1】　(2022·枣庄)如图是测量大气压强的实验装置，玻璃管长约1米，槽内装有水银。下列说法正确的是(　　) A．将玻璃管从竖直位置适当向右侧倾斜，玻璃管内外水银面的高度差仍为760 mm B．若将玻璃管向上提2 cm，但玻璃管口仍在槽内水银面以下，则玻璃管内外水银面高度差变为780 mm C．在实验中，若玻璃管内混入少量空气，所测的大气压值偏大 D．将此装置从山脚移到山顶，管内外水银面高度差变大 [听课记录]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【变式1】　(2021·枣庄)下列生活中的现象均与大气压有关，其中一个利用的原理与另外三个不同的是(　　) A．吸饮料　　　B．拔火罐 C．高压锅煮饭　　D．吸盘紧贴在墙面 【变式2】　(2024·枣庄期中)将如图甲所示的托里拆利实验装置、乙所示的自制水气压计(取一个瓶子，装入适量带色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体，使瓶内气体压强大于大气压，水沿玻璃管上升到瓶口以上。这样就做成了一个自制气压计)，从泰山山脚移到山顶，则甲图中管内外水银面高度差______；乙图中玻璃管内水柱的高度________。二者现象不同，但得到一个同样的结论，那就是大气压随高度的增加而________。(均选填“增大”或“减小”) 重难点2　流体压强与流速的关系 【典例2】　下列现象不能用“流体压强与流速的关系”解释的是(　　) A．机翼获得升力 B．站台上设安全线 C．吹气时两纸相吸 D．活塞式抽水机 [听课记录]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【变式3】　如图所示，小红手撑雨伞走在路上，一阵大风吹来，伞面被“吸”，将发生严重变形。下列判断推理及其解释，正确的是(　　) A．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方 B．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速大于下方 C．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方 D．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速小于下方 【变式4】　“沿洄划转如旋风，半侧船头水花没”，这是描写船过漩涡时，漩涡中心流速大，中心的水压________(选填“大于”或“小于”)周围的水压而造成的惊险情景；峨眉山顶“煮米不成饭”，是因为峨眉山顶气压________(选填“高”或“低”)，水的沸点低造成的。 4 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $ 第2课时　大气压强和流体压强 过教材 串知识 夯基础 知识点1 重力作用　流动性　压强　马德堡半球　托里拆利实验 1．013×105　760　10　升高　减小　增大　降低 知识点2 2．越大　越小　4．快　小　慢　大　压强差　压力差 研重难 学方法 提能力 典例1　A　[在测量过程中，由于外界的气压不变，则支持的水银柱的高度不变，如果玻璃管倾斜，管内水银的长度会变长，但高度差不变，故A正确；水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的，若将玻璃管向上提2 cm，但玻璃管口仍在槽内水银面以下，不会影响水银柱的最终高度，则玻璃管内外水银面高度差仍为760 mm，故B错误；玻璃管中混入了空气，空气会对水银柱产生向下的压强，抵消了大气压的部分作用效果，所测高度将变小，则所测的大气压值偏小，故C错误；因为大气压随高度的升高而降低，故将此装置从山脚移到山顶，管内被托起的水银将下降，即管内外水银面高度差减小，故D错误。故选A。] 变式1　C 变式2　解析：大气装置压强与海拔高度有关，高度越高，气压越低，将甲、乙两实验装置从泰山山脚移到山顶，外界气压变小，甲装置中能支撑的水银柱高度会降低，乙装置中瓶内的气压大于外界气压，因此会将液体压入玻璃管内，导致玻璃管内的水柱升高。 答案：减小　增大　减小 典例2　D　[飞机的机翼呈现流线型，故飞机在运动时，其机翼上方的空气流速快，压强小，而机翼下方的空气流速慢，压强大，故机翼受到一个向上的压强，所以飞机能起飞，能用流体压强与流速的关系来解释，A不符合题意；当火车驶过车站时，安全线以内的地方空气流速增大压强减小，人外侧受到的压强大于内侧受到的压强，人被压向列车，易发生交通事故，所以火车站的站台设置安全线，能用流体压强与流速的关系来解释，B不符合题意；对着两张平行的纸吹气，两纸中间的空气流速大压强小，而两纸的外部空气流速小压强大，两纸受到两边向内的压力差，所以两张纸相吸，能用流体压强与流速的关系来解释，C不符合题意；抽水机抽水，通过活塞上移使活塞下方的桶内气压减小，水在外界大气压的作用下被压上来，利用了大气压，不能用流体压强与流速的关系来解释，D符合题意。] 变式3　C　[由题图知，相同时间内，空气通过伞上方的路程大于伞下方的路程，所以伞上方的空气流速大于下方。根据流体的流速越大、压强越小可知，伞下方的压强大于上方的压强，伞在向上的压强差的作用下被吸向上方。故选C。] 变式4　解析：由于在流体中，流速越大的地方压强越小，流速越小的地方压强越大，漩涡中心流速大，压强小，小于周围的水压；因为海拔越高，气压越低，所以峨眉山的大气压低于标准大气压，又因为液体沸点随液面上气压的减小而减小，所以水的沸点低于100 ℃，在这些地方用普通锅煮饭，往往不熟。 答案：小于　低 学科网（北京）股份有限公司 $