第1部分 第4讲 第1课时 光的直线传播和反射-【中考快车道】2026年中考物理总复习学生用书Word

第1课时　光的直线传播和反射 知识点1　光的直线传播 光源 ________的物体叫光源。分类：①自然光源，如太阳、萤火虫；②人造光源，如篝火、蜡烛。月亮不是光源 光的 传播 规律 光在________________中是沿直线传播的 路径 光线——用带箭头直线表示光传播的________和________ 现象 ①影子的形成；②日食、月食的形成；③小孔成像；④手影游戏 应用 ①激光准直；②队列对齐；③射击瞄准；④激光束引导掘进方向 解释 “井底之蛙”“一叶障目不见泰山”“树下太阳的光斑”用光的直线传播进行解释的 光的传 播速度 光在真空中的速度c＝________；光在空气中的速度近似真空中的传播速度。光在水中的速度为真空中光速的，在玻璃中的速度为真空中速度的 知识点2　光的反射 定义 光从________射向________表面时，一部分光被________回原来介质的现象叫光的反射 相关概念 ①法线(ON)：经入射点O垂直于反射面的直线 【研究反射规律而引入的辅助线，常用虚线表示】 ②入射角(∠i)：入射光线与法线的夹角 ③反射角(∠r)：反射光线与法线的夹角 反射定律 ①(三线)反射光线、入射光线和法线都________ ②(居中)反射光线、入射光线______两侧 ③(两角)反射角________入射角 特性 在反射现象中，光路是________的 类型 镜面 反射 (平滑) 平行光照射到物体表面上反射后仍然是______ 漫反射 (凹凸 不平) 平行光照射到物体表面上反射后向________(每条光线都遵守________) 方法点拨：(1)光的反射定律记忆口诀：三线共面、法线居中、两角相等。 (2)由于先有入射，后有反射，因此反射角与入射角的关系应表述为“反射角等于入射角”，而不能说“入射角等于反射角”。 知识点3　平面镜成像 平面镜 定义 表面平整且光滑的玻璃面、金属面，平静的水面，都可以看作平面镜 成像原理 光的反射 成像特点 ①等大：像的大小与物体的大小____________； ②等距：像和物体到平面镜的距离____________； ③垂直：像和物体的连线与镜面____________； ④虚像：平面镜所成的像是________________ 成像规律可表述：平面镜所成的像与物体关于____________ 作用 成像、改变光路，例：衣帽镜、牙医用的小镜子、潜望镜等 球面镜 凸面镜 凸面镜对光有________作用； 例：汽车后视镜、路口的反光镜等 凹面镜 凹面镜对光有________作用； 例：太阳灶、汽车前灯的反光装置等 重难点1　光现象的辨识 【典例1】　(2024·台儿庄模拟)如图所示的光学现象及其解释，正确的是(　　) 　 A．甲图中，漫反射的光线杂乱无章，因此不遵循光的反射定律 B．乙图中，木工师傅观察木板是否光滑平整利用了光沿直线传播的性质 C．丙图表示的是小孔成像情况，屏幕上出现的是物体倒立的虚像 D．丁图表示能看到掉在地面上的书，是因为书发生了镜面反射 [听课记录]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【变式1】　晚上，在桌面上铺一张白纸，把一小块平面镜平放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，如图所示，则从侧面看去(　　) A．白纸比较暗，它发生了漫反射 B．白纸比较亮，它发生了镜面反射 C．镜子比较暗，它发生了镜面反射 D．镜子比较亮，它发生了镜面反射 重难点2　光的反射规律和平面镜成像的作图 【典例2】　(2023·枣庄T9)自行车尾灯可有效避免夜间交通事故的发生，它由多组“直角反射器”组成，其中一组“直角反射器”如图所示，一束光射向平面镜S1，请在图中画出经过S1、S2两个平面镜反射后的光路图。 [听课记录]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【变式2】　如图所示，从A点出发的一条光线，经平面镜反射后，其反射光线恰好经过B点，请作出这条入射光线并完成光路图。 【变式3】　(2024·枣庄一模)在图中画出OB在平面镜中所成的像。 重难点3　平面镜成像特点的应用 【典例3】　(2024·枣庄T16)凤鸣湖公园湖光山色，水面如镜，一只蜻蜓平行于湖面飞行，距湖面1 m，蜻蜓在水中所成的像与蜻蜓的大小________(选填“相等”或“不相等”)，蜻蜓的像到蜻蜓相距________m，以蜻蜓的像为参照物，蜻蜓是________。 易错提醒：平面镜成像时，像和物大小相等，不会随着物到镜面的距离的改变而改变，之所以感觉像大小变化，是视角变化引起的。 [听课记录]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【变式4】　(2023·枣庄一模)同学们每天早晨起来洗漱时要通过平面镜观察自己的面容，小丽同学站在平面镜前3 m处，则镜中的像与她相距________m，若她向平面镜靠近1 m，此时像________(选填“变大”“变小”或“不变”)。 【变式5】　在视力检查中，要求被测者与视力表的距离是5 m。为节省空间，视力表常位于被测者的后方1 m处，通过对面墙上的平面镜成像在被测者前，如图所示。此时被测者与平面镜的距离应为(　　) A．8 m B．3 m C．5 m D．2 m 【变式6】　(2024·山亭区模拟)如图所示是从平面镜中看到一钟表时针和分针位置，此时的实际时刻是(　　) A．8时20分 B．4时20分 C．3时40分 D．8时40分 实验1　探究光的反射定律 用如图所示装置探究光的反射规律，白色硬纸板EF垂直于平面镜放置，能沿ON折转，ON垂直于平面镜。 　　次数 角度　　 1 2 3 4 5 6 入射角i 15° 30° 45° 60° 70° 80° 反射角r 15° 30° 45° 60° 70° 80° 基础设问： (1)让入射光贴着纸板EF沿AO射向平面镜上的O点，观察反射光的方向。多次改变入射光的方向，观察并描出光的径迹，量出入射角i和反射角r，记录如表。比较r和i，可以得出：光反射时，反射角________入射角。 (2)纸板EF右侧没有沿ON折转时，能观察到反射光，有折转时，观察不到反射光，说明光反射时，反射光线、入射光线和法线在________。 (3)将一束光贴着纸板EF沿BO射到O点，光沿图中的OA方向射出，说明光反射时，光路是________的。 (4)由于光在纸板上发生了________(选填“镜面反射”或“漫反射”)，所以从不同方向都可以观察到光在纸板上传播的径迹。 变式设问： (5)移动激光笔，使入射光线绕入射点O沿逆时针方向转动，可观察到反射光线沿________时针方向转动。 (6)若某次实验中，使入射角为45°，测得反射角也为45°，由此就得出“光反射时，反射角等于入射角”的结论，你认为有何不妥之处？_____________________________________________________________________。 创新设问： (7)在图中，若将纸板(连同激光笔)向后倾斜，此时反射光线________(选填字母)。 A．仍在纸板上呈现 B．被纸板挡住 C．在纸板前方 [听课记录]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [变式训练] 1．利用如图所示的装置，探究平面镜成像的特点，下列说法错误的是(　　) A．用玻璃板代替平面镜，成像更清晰 B．使用相同的蜡烛A、B，目的是比较像与物的大小关系 C．将蜡烛A远离玻璃板，它所成的像的大小不变 D．将光屏放到像的位置，光屏上不能承接到像 2．如图所示，为了探究光反射时的规律，把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上，纸板ENF是用两块纸板连接起来的，纸板NOF可以向前或向后折。下列说法正确的是(　　) A．纸板NOF向前或向后折，是为了探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内 B．入射光线靠近ON时，反射光线远离ON C．使一束光贴着纸板沿NO方向射到O点，这时没有反射光线射出 D．使用此实验装置不能探究光在反射时光路是否可逆 实验2　探究平面镜成像特点 如图所示为探究“平面镜成像特点”的实验装置。 基础设问： (1)为了便于确定像的位置，应该选择________(选填“平面镜”或“玻璃板”)进行实验；为了使成的像更清晰，实验时应选择较________(选填“明亮”或“暗”)的环境进行实验。 (2)当蜡烛A逐渐远离镜面时，在镜中所成像的大小将________(选填“变大”“不变”或“变小”)。 (3)点燃蜡烛A，观察蜡烛A的像，把与A完全相同的未点燃的蜡烛B放在像的位置，观察到蜡烛B与A的像完全重合，说明________________。 (4)移开蜡烛B，在其原来位置放一光屏，在光屏上接收不到蜡烛的像，说明平面镜成的是________像；用眼睛在________(选填“A”或“B”)侧可以直接看到蜡烛A的像。 变式设问： (5)取两支相同的蜡烛A和蜡烛B，点燃玻璃板前的蜡烛A，并移动玻璃板后的蜡烛B，使它与蜡烛A在玻璃板后所成的像完全重合，并用笔在白纸上标记出蜡烛A和蜡烛B的位置。多次改变蜡烛A的位置，重复前面的步骤。此处重复进行实验的目的是 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________。 (6)若把玻璃板沿MN截成两部分(如图所示)，并分别向两侧平移一小段距离，则蜡烛通过左右两部分玻璃板成像的情况是________(选填下列选项序号)。 A．都成完整的像，且两个像在同一位置 B．各成半个像，合起来成一个完整的像 (7)小红在实验探究过程中，发现蜡烛B总是不能与蜡烛A的像重合，小明帮忙检查后，发现了原因，可能是________________________。 创新设问： (8)小明设计了如图1的实验装置探究平面镜成像特点。 比较像与物的大小，在像B的位置放置一个与A大小相同的蜡烛C，且________(选填“需要”或“不需要”)点燃。发现B、C完全重合，说明________________。 (9)如图2所示是电视台直播时使用的提词装置，水平放置的提词板通过一块与水平提词板成________(填角度)的镀膜玻璃，将提词板上显示的台词成像到竖直方向，使演讲者在看台词的同时也能面对摄像机。 [听课记录]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [变式训练] 1．(2024·枣庄一模)刘宏用图甲所示装置进行“探究平面镜成像的特点”实验。 (1)用玻璃板代替平面镜进行实验，目的是便于________________。 (2)把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，说明平面镜所成的像与物大小________。 (3)改变蜡烛A的位置，进行三次实验。用直线将物和像的位置连接起来，如图乙所示，发现物和像的连线与镜面________，用刻度尺测得像和物到镜面的距离相等。 (4)综上可得，平面镜所成的像与物体关于镜面对称。小轿车前挡风玻璃是倾斜安装的，这样安装的好处是：夜间行车时，如果车内开灯，车内乘客经前挡风玻璃成的像在司机的______(选填“斜上方”“正前方”或“斜下方”)，这样会减小对司机观察路况的干扰。 (5)要判断平面镜所成的像是实像还是虚像，在玻璃板后面像的位置放一个光屏，应________(选填“透过”或“不透过”)玻璃板观察光屏上有没有像。 2．在平面镜成像特点教学中，老师做了“水中的蜡烛”实验，为了使学生看清水中的蜡烛，老师采取的措施正确的是(　　) A．使用厚玻璃板 B．在明亮的环境中进行 C．点燃的蜡烛靠近玻璃板，盛水的玻璃杯也应靠近玻璃板 D．让学生在玻璃板左侧观察水中的“蜡烛” 11 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第4讲　光现象 第1课时　光的直线传播和反射 过教材 串知识 夯基础 知识点1 正在发光　真空中或同种均匀介质　径迹　方向　3×108 m/s 知识点2 一种介质　另一种介质　反射　在同一平面内　分居法线　等于　可逆　平行光　各个方向　光的反射定律 知识点3 相等　相等　垂直　虚像　镜面对称　发散　会聚 研重难 学方法 提能力 典例1　B　[题图甲中虽然发生了漫反射，但每条光线也要遵循光的反射定律，A错误；木工师傅利用光沿直线传播的原理来检测木板是否光滑平整，B正确；题图丙是小孔成像情况，屏幕上出现的是物体倒立的实像，C错误；题图丁中能看到掉在地面上的书，书本表面不平整，书发生了漫反射，故D错误。] 变式1　C　[镜子表面光滑，发生镜面反射，垂直照射的手电筒的光，反射后几乎还是向上的，人眼在侧面看，几乎接收不到镜子的反射光线，所以镜子比较暗；白纸表面粗糙，发生漫反射，手电筒的光反射后，各个方向都有，人眼在侧面看，白纸的反射光线进入人眼的较多，人感觉更亮，故C正确。] 典例2　解析：先过入射点画出法线，根据反射角等于入射角画出反射光线；同理在平面镜S2上画出第二次反射光线，如图所示。 答案：见解析图 变式2　解析：过镜面作出点A的对称点A′，即为点光源A在平面镜中的像，连接A′B与镜面交于O点，即为入射点(反射点)，连接AO就得到入射光线，OB为反射光线，如图所示。 答案：见解析图 变式3　解析：根据平面镜成像特点，像与物关于平面镜对称，所成的像为虚像，作出B、O的对称点，用虚线连接即为BO的像，如图所示。 答案：见解析图 典例3　解析：一只蜻蜓平行于湖面飞行，距湖面1 m，蜻蜓在水中所成的像与蜻蜓的大小相等，蜻蜓的像距水面1 m，蜻蜓的像到蜻蜓相距1 m＋1 m＝2 m，以蜻蜓的像为参照物，蜻蜓与像的位置不变，是静止的。 答案：相等　2　静止 变式4　解析：平面镜成的像与物到平面镜的距离相等，小丽同学站在平面镜前3 m处，则她的像到平面镜的距离也是3 m，故镜中的像与她相距6 m。平面镜成的像与物大小相等，物不变，像不变，故她向平面镜靠近1 m时，成的像大小不变。 答案：6　不变 变式5　D　变式6　C 练实验 重迁移 强素养 实验1　解析：(5)移动激光笔，使入射光线绕入射点O沿逆时针方向转动，则入射角增大，反射角也增大，则反射光线会远离法线，即反射光线将会绕入射点O顺时针转动。 (7)在题图中，若将纸板(连同激光笔)向后倾斜，而法线始终垂直于平面镜，则反射光线、入射光线、法线所在的平面也垂直于平面镜，可知反射光线在纸板前方，故应选C。 答案：(1)等于　(2)同一平面内　(3)可逆　(4)漫反射　(5)顺　(6)一次实验得到的结论具有偶然性　(7)C 变式训练 1．A　2．A　 实验2　解析：(1)用透明玻璃代替平面镜，在观察到蜡烛A的像的同时，也能观察到蜡烛B，便于确定像的位置，便于比较物像大小。蜡烛点燃时比较亮，在较暗的环境中，烛焰和环境的对比度比较大，烛焰的像会更清晰，因此实验时应选择较暗的环境进行实验。 (2)当蜡烛A逐渐远离镜面时，由于像的大小始终与物体的大小相同，则在镜中所成像的大小将不变。 (3)实验时，点燃蜡烛A，透过玻璃板观察到A的像，把与A完全相同的蜡烛B放在像的位置，观察到B与A的像完全重合，说明像与物大小相等。 (4)因为虚像不能在光屏上承接，所以将光屏放到像的位置，无法直接在光屏上观察到像，说明所成的像是虚像。平面镜成的像是光的反射形成的，A蜡烛发出的光线经玻璃板反射，被人眼接收，才能看到像，故眼睛在蜡烛A所在这一侧。 (5)一次实验不具有普遍性，多次改变蜡烛A的位置，重复前面的步骤，目的是寻找普遍规律，避免实验结论的偶然性。 (6)根据平面镜成像的特点，因物的位置不变，所以像的位置不变，所以蜡烛通过左右两部分玻璃板都能成完整的像，且两个像在同一位置。故选A。 (7)如果在实验时，玻璃板未与水平面垂直，则蜡烛所成的像会向上或向下偏，此时蜡烛B不能与蜡烛A的像重合。 (8)拿另一支与点燃蜡烛大小相同的没有点燃的蜡烛C在玻璃板后面移动，当看到它跟像完全重合，这说明了像和物大小是相等的。 (9)根据平面镜成像特点：物与像关于镜面对称可知，镀膜玻璃应与显示器夹角45°时，像正好成在演讲者的前方的竖直方向。 答案：(1)玻璃板　暗　(2)不变　(3)像与物大小相等　(4)虚　A　(5)寻找普遍规律，避免实验结论的偶然性　(6)A　(7)玻璃板未与水平面垂直　(8)不需要　像和物大小相等　(9)45° 变式训练 1．(1)确定像的位置　(2)相等　(3)垂直　(4)斜上方　(5)不透过 2．C　[使用厚玻璃板会出现两个像，会干扰观察，故A不符合题意；烛光较弱，为了成像清晰，应在较暗的环境中进行，故B不符合题意；像与物关于平面镜对称，点燃的蜡烛靠近玻璃板，盛水的玻璃杯也应靠近玻璃板，故C符合题意；平面镜成像是光的反射现象，应让学生在玻璃板右侧观察水中的“蜡烛”，故D不符合题意。故选C。] 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $