辽宁省铁岭市昌图县2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试题

2025一2026学年度上学期质量监测 八年道德与法治 第一部分选择题（共30分） 一、单项选择题（在下列各题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项。本题包括15小题， 每小题2分，共30分) 1国庆假期期间，同学们走进博物馆，当一名小小讲解员；学习制作一道菜品，请家人品尝：游 览祖国的大好河山，了解国情民意…我们参与这些活动能深刻体会到 A.社会生活仅提供物质支持 B我们的社会生活丰富多彩 C每个人的成长过程是相同的 D.只要融入社会就能获得成功 2.2024年8月6日晚，巴黎奥运会跳水决赛上，中国选手全红蝉获得冠军。跳台上，她是沉稳的 运动员：生活中，她是邻家小妹妹；回到家后，她是父母的女儿…不同的她”表明 A.人的成长是不断社会化的过程 B.身份不同但承担的贲任却相同 C人的身份是在社会关系中确定的 D亲社会行为要在社会实践中养成 3.中华古典诗词中有很多反应社会关系的诗句，读来意味深长。下列诗句与其所体现的社会关系 对应正确的是 序号 诗句 社会关系 6 慈母手中线，游子身上衣 血缘关系 & 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情 业缘关系 C 本是同根生，相煎何太急 地缘关系 D 同乡同姓仍同榜，喜见烟中跨灶楼 血缘关系 4.“双减”背景下，全国各地学校在作业设计与布置上，可谓是下足了功夫。下面是某中学给八年 级学生设计的“十一”假期作业清单。这有利于学生 作业清单 作业1：参加一次农业生产劳动 作业2：为家人制作一道美食 作业3：到社区参加一次公益活动 作业4：到本溪水洞、千山风景区旅游观光 ①深入生产生活实际，提高个人实践能力②了解社会、融入社会，养成亲社会行为 ③参与政治生活，提高管理国家事务能力④关注社区治理和发展，增强主人翁意识 A.①②③ B.②④ C.①③④ D.②③④ 5.下面是几位同学分享的日常生活点滴，属于亲社会行为的有 ①小春：我周末约同学一起去敬老院做志恩者②小夏：我周末去参观了辽宁省博物馆 ③小秋：我暑假期间去影院看了一场电影④小冬：我自己的衣服自己洗，还常常做家务 A①② B.①③ C.②⑧ D.②④ 6.2025年我国继续深度治理网络暴力违法犯罪， 坚决遏制无底线造谣炒作的势头。这警示我们 ①公民有言论自由，在网络上可以畅所欲言 ②公民自觉遵守法律，加大执法力度 ③网络空间不是法外之地，法律茶止做的坚决不做 ④提高网络信息辨别力，不信谣、不造谣、不传谣 A.①② B.①③ C.②③ .D③④ 7通过互联网，人们足不出户，就可以办理生活缴费、车辆投保等业务，还能办理转账、汇款等 银行业务，同时享受“数字图书馆*“云端博物馆”等服务。这体现了 A网络改变着我们的生活方式 B.网络改变了社会治理方式 ℃网络推动了生产方式的深刻变革 D网络促进了人际交往 8.只要扫一扫二维码，就可以轻松骑走一辆共享单车，方便了市民出行的同时也带来了一些问题， 如乱停乱放、恶意毁坏…推广共享单车，以下观点正确的是 ①市民要自觉遵守规则，规范使用②遵守规则需要监督、提醒、奖惩等外在约束 ③市民严厉查处违规停放车辆的行为 ④单车管理公司要加强使用指引和实施有效监管 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9。社会秩序是社会生活有条不紊、并然有序的状态。下列能体现这种有序化状态的有 ①在公园里人们随意践踏草坪②行人遵守交通规则过马路 儿在道饱与冰治笛1业A而 ③学生在课堂上认真听课 ④电影院里人们安静地观彩 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.许衡与友人外出，因天气热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不 为所动。有人劝解道：“乱世之时，这梨是没有主人的。"许衡正色道：“梨无主人，难道我心中 也无主吗？”这个故事教育我们 A外在的约束比内心的自觉更重要 B婵守社会规则需要自我约束 C.遵守规则只能靠他人提醒、监督 D.社会规则限制了人们的自由 11从点滴做起，让每一次旅行都成为美好的回忆。下列镜头中的言行共同告诚我们 爱护公物， 不乱刻乱画 请勿乱扔垃级 不要乱涂乱画 请勿采摘 A学会彼此尊重，真诚赞美他人的优点 B社会生活有秩序，破坏秩序要受惩罚 C,考虑他人感受，给予他人适当的关注 D.做文明有礼的人，需要在生活中践行 12在社会生活中，总能看到各种各样的警示语。如图警示语启示我们 电动自行车引 禁止 水深危险 获入电梯 高空抛物！ 禁止游泳 ①滋养心灵，提升境界 ②遵守规则，敬畏生命 ③崇尚自由，享受生活 ④依法自律，守护安全 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 13.在生活中，我们应该学会宽容他人，做到 ①事事都忍让，避免产生矛盾 ②不苛求他人，学会体谅他人 ③理解和包容，不要斤斤计较 ④不设置底线，一味迁就他人 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 14.抢夺同学财物、当众嘲笑辱骂同学、在网络上对同学的照片进行恶搞等。面对校园中发生的 这些欺凌现象，青少年可以 A加强法治教育宣传力度，消除违法犯罪 B僻法学法守法用法，提升自我保护能力 C完善相关法律法规，制止校园欺凌行为 D建立举报机制，及时处理校园欺凌问题 15,法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。下列行为体现这一观念的 是 ①小赵因航班延误大闹机场 ②小钱在饭店就餐时发现菜里有头发忍气吞声 ③小孙将拾到的万元现金归还失主④小李向有关部门举报学校附近有一今黑网吧 A.①② B.①③ C.②③ D③④ 第二部分非选择题（共40分） 二、非选择题（阅读材料并结合所学知识回答问题。本题包括4小题，共40分) 16.【走近社会生活】(8分) 随者互联网技术的发展，“社区团购”“在线问诊”“直播带货”等新的生活方式逐浙融入 人们的日常。初中生小宇发现，妈妈经常通过社区团购APP购买蔬菜，价格实惠且送货上门；邻 居张奶奶不会使用智能手机，小宇主动帮她在线预约了医院的专家号；周末时，小宇还看到爸爸 在直播间购买了一款性价比很高的家电，但他同时注意到，有网友在直播间评论“商品质量有问 题却退货难”。 (1)材料中“社区团购“在线问诊”等新方式的出现，体现了个人与社会的关系是怎样的？（2 分) 八年道德与法治第2页 共4页 (2)小宇帮助张奶奶在线预约专家号的行为，属于亲社会行为。请简要说明青少年养成亲社会 行为的意义。（一点即可2分） (3)爸爸通过直播带货购物，说明网络丰富了我们的日常生活。请结合实际，再列举一个网络 对日常生活的积极彩响。(2分) (4)针对网友退货难”的问题，从“合理利用网络”的角度，给直播购物的消费者提一条建议。(2 分) 17.【遵守社会规则】（10分) 在道德与法治课上，老师向同学们呈现了以下两幅图片及材料，请你阅读信息并回答问题。（10 分) 中学生小明在乘坐公交车 时，看到一位老人上车后没 有空位，他立即起身让座， 老人连声道谢。下车时，小 明自觉排队，还主动帮助旁 边拎着重物的阿娆刷卡开 图片 门。 某十字路口，尽管人行横道 信号灯显示为红灯，但仍有 部分行人不顾来往车辆，成 群结队横穿马路，导致路口 车辆拥堵，险些引发交通事 故。 图片二 (1)图片一中，小明的行为体现了社会规则中的哪一类规则？(2分) (2)学习了相关知识后，你应该如何劝导图片二中闯红灯的人？(2分) (3)结合材料与所学知识，说说遵守社会规则需要从哪些方面做起？(4分) (4)作为中学生，在校园生活中，你认为可以通过哪些具体行动践行“遵守社会规则”？请列举 一例说明。(2分) 18.【践行道德规范】（11分) 材料一：自古以来，中国人就视道德为生活的基础和社会的纽带。我们应自觉践行道德准则， 共同创造文明的社会生活。为此，请你从下列名言中体会道德的魅力。 人而无信，不知其可也。孔子 人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。一荀子 八年道德与法治第3页共4页 (1)上述名言分别体现了什么道德品质？（4分) 材料二：道德是调节人们行为的主要社会规则之一。“道不可坐论，德不能空谈。”在社会生活 中，我们应该尊重他人，以礼待人，努力做社会主义道德的践行者。 根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题： (2)请列举两例在日常生活中常用的礼貌用语。（2分) (3)“不学礼，无以立。”我们为什么要做文明有礼的人？(3分) (4)请你回答怎样做一个文明有礼的人？（答出一方面即可2分） 19为了学习和践行道德和法律规范，某中学开展了以“知法守法用法”为主题的实践活动，请你 也参与其中。（11分) 【增强法治素养】学校邀请法治副校长到学校开展法律知识讲座。 (1)学校还可以通过哪些活动形式增强学生的法律意识？（写出一种即可2分) 【承担法律责任】法官向同学们讲解了近期“东北雨姐”违法事件始末。 2024年9月23日，有博主“大娃”发视频称，其购买“东北雨姐”宜播间的红薯粉条并送 检，没有红薯成分”。 10月12日调查组得出结论，经查，雨短传煤在直播中宣称红薯粉条，属于作虚假或者引人 误解的商业宣传，并对雨姐依法进行了处罚：拟决定对雨姐传煤作出没收违法所得和罚款共计 165万元的行政处罚，承担相关法律责任。 (2)结合“走进社会生活和“维护社会秩序”的相关内容，选择一个角度谈谈“东北雨姐”事件 给你的启示。(3分) 【养成维权意识】建设法治中国，要我们共同努力。为进一步提升同学们的法治意识和素养， 强化维权意识，同学们在老师的积极倡议下，在全校开展一场维权宜传倡议活动。 (3)完成倡议书的内容。(6分) 倡议书 亲爱的同学们： 法治中国建设需要全社会共同努力。作为中学生，我们要积极弘扬社会主义法治精神，努力 成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。为此 在学法方面，我们倡议： ①（写出一种学习途径2分) 在守法方面，我们倡议：依法行使权利的同时自觉履行法律规定的各项义务。 在维权方面，我们倡议：当遇到法律问题或者权益受到侵害时，我们可以寻求国家的② (2分)，依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报，必要时可以直接向 ③ (2分)提起诉讼。 让我们从现在做起，从自己做起，为法治中国建设贡献自己的力量！ 全体同学 2025年10月10日 八h:出出三生A行+A 八年道德与法治答案及评分标准 -.1B2C3A 4B 5A 6D 7A 8B 9D 10B 11D 12D13C14B15D 16.（1)社会为人的生存和发展提供必要条件：或人的生存和发展离不开社会：或社会为个人提供 物质支持和精神滋养。（2分) (2)亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯：形成正确的价值观念：有利于获得他人和社会 的接纳与认可：能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽：为社会增添正能量等等。（答出一点 即可2分) （3)略（符合题意一例即可2分) (4)示例：①购物前仔细查看商品信息和商家资质，提高辨别能力：②遇到问题时，保留聊天记 录、订单截图等证据，通过平台客服或法律途径理性维权③不随意相信直播间的夸大宣传，树立 正确的消费观念等。（围绕“合理利用网络”，提出一条具体可行的建议即可2分) 17.(1)道德规则(2分) (2)要有“礼”、有“理”、有“节”（或其他符合题意的答案均可2分) (3)遵守规则，需要增强规则意识：需要他律与自律：遵守规则，需要坚定地维护规则：遵守规 则，还需要积极完善规则。(4分) (4)略。示例：上课前自觉将手机交给老师保管：食堂就餐时排队打饭，不插队等等。（符合题意 一例即可2分) 18.（1)诚实守信、文明有礼（4分) (2)您好、请谢谢、劳驾等（符合题意即可2分） (3)文明有礼是一个人立身处世的前提：文明有礼促进社会和谐发展：文明有礼塑造良好国家形 象。（或有助于形成良好的人际关系：有助于赢得他人的尊重与认可：有利于形成安定有序、文明 祥和的社会等等。符合题意均可3分) (4)做文明有礼的人要言谈文明、举止端庄：要不断学习、观察、思考和践行等等。（其他符合题 意的答案也可答出一方面即可2分) 19.(1)活动形式：主题班会，知识竞赛，黑板报，手抄报等(2分) (2)①从网络的角度：网络存在一些虚假的、不良的信息，要提高媒介素养，格守道德、遵守法 律是网络生活的基本准则，要做一名负责的网络参与者。②从诚信的角度诚信是一个人安身立命 之本，是企业的无形资产。要树立诚信意识，珍惜个人的诚信记录，诚信经营。③从法律的角度： 法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线，违反法律要承担相应的法律责任。要增强法 治观念，依法自律，做一个自觉守法的人，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者 和坚定捍卫者。④从规则的角度社会规则划定了自由的边界，公民在行使自由和权利的时候，不 得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。遵守规则需要他律和自律， 需要发自内心的敬畏规则等等。（角度1分具体启示2分) (3)①观看普法类的电视节目或小视频，阅读法律书籍等。(2分)②法律救济(2分)③人民法 他（公N