第二单元空气和氧气单元试卷--2025-2026学年九年级化学人教版（2024）上册

第二单元 空气和氧气 单元试卷 2025-2026学年人教版化学 九年级上册 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1．下列物质的用途中，只利用了物质的物理性质的是（ ） A．氧气用于医疗急救 B．氦气用于探空气球 C．稀有气体用作霓虹灯 D．氮气常被用作保护气 2．学校的跨学科综合实践活动微型空气质量“检测站”的组装与使用，要能检测空气中的主要污染物。下列不需要列入监测项目的是（ ） A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．二氧化氮 3．下列方法能区分氮气和二氧化碳两瓶气体的是（ ） A．观察颜色 B．闻气味 C．将燃着的木条伸入集气瓶中 D．倒入适量澄清石灰水 4．下列物质中属于混合物的是（ ） A．冰水混合物 B．液氧 C．稀有气体 D．高锰酸钾 5．下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是（ ） A．水的沸腾 B．醋的酿造 C．食物的腐烂 D．细胞的呼吸作用 6．实验室用高锰酸钾制取氧气的主要步骤有：①固定装置；②装入药品；③加热；④检查装置的气密性；⑤用排水法收集；⑥熄灭酒精灯；⑦从水槽中取出导气管。其操作顺序正确的是（ ） A．①②③④⑤⑥⑦ B．②③①④⑤⑦⑥ C．④②①③⑤⑦⑥ D．④①②⑤③⑥⑦ 7．下列反应中既为化合反应又为氧化反应的是（　　） A．水氢气+氧气 B．镁+氧气氧化镁 C．水+二氧化碳→碳酸 D．酒精+氧气水+二氧化碳 8．如图是实验室制备、收集、验满、验证氧气性质的操作，其中正确的是（ ） A．制备 B．收集 C．验满 D．验证性质 9．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是（ ） A．该实验证明空气中氧气的体积分数约占 B．实验时红磷一定要过量 C．实验前一定要检查装置的气密性 D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹 10．“证据推理”是化学学科核心素养的组成要素之一。如下图，将带火星木条放到集气瓶口，木条复燃。由上述证据推理，不能得到的结论是（ ）    A．该气体是氧气 B．氧气密度大于空气 C．氧气不易溶于水 D．氧气收集满了 11．下列物质在氧气或空气中燃烧，对其实验现象的描述正确的是（ ） A．硫在氧气中燃烧，放出热量，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 B．红磷在空气中燃烧，放出热量，产生大量白雾 C．木炭在氧气中燃烧，放出热量，发出白光，生成二氧化碳 D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成一种黑色固体 12．空气是人类赖以生存的主要资源，下列关于空气及其成分说法正确的是（ ） A．空气中氧气与氮气的质量比约为1:4 B．空气质量指数越大，空气质量状况越好 C．温室效应是大量排放二氧化碳引起的，因此二氧化碳是空气污染物 D．为改善空气质量，提倡“绿色出行”，以公共交通工具为主 13．图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量，图2是用该装置测得实验过程中集气瓶内气压与时间的关系图（该装置气密性良好，P0是集气瓶内初始气压）。下列说法正确的是（ ） A．红磷的多少对实验结果无影响 B．集气瓶中气压瞬间变大是氧气迅速消耗造成的 C．b、c、d点时集气瓶中所含物质相同 D．d点时红磷燃烧刚好停止 二、非选择题 14．进行化学实验应注意操作规范，请写出下列错误操作带来的后果： （1）加热后的试管立即用冷水冲洗 。 （2）进行铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶底部没有水或细沙 。 （3）用量筒量取10mL液体，仰视读数 。 15．下列事实说明空气中含有哪一种成分。 （1）纸张在空气中能燃烧，说明空气中含有 。 （2）在空气中盛有冰水的杯子外壁会出现水珠，说明空气中含有 。 （3）澄清石灰水长期露置空气中，表面出现一层白膜，说明空气中含有 。 （4）用空气中的某些气体制成五光十色的霓虹灯，说明空气中含有 。 16．实验室制取氧气的实验装置如图所示。 （1）写出图中仪器的名称：① ，② 。 （2）实验室用过氧化氢制取氧气需要选择的装置是 ，其中二氧化锰起 作用；加热高锰酸钾制取氧气的文字或符号表达式为 。 （3）若用C装置收集氧气，当 时开始收集，实验结束时应先 (填“将导管移出水面”或“熄灭酒精灯”)；能用E装置收集氧气的原因是 。 （4）实验时用C装置收集到的氧气不纯，可能的原因是 。 参考答案 1．【答案】C 【详解】A、氧气用于医疗急救，是利用了氧气能供给呼吸的性质，该性质需要通过化学变化才能表现出来，是利用了其化学性质，不符合题意； B、氦气用于探空气球，因为氦气化学性质稳定且密度小于空气，利用了物理和化学性质，不符合题意； C、用稀有气体作霓虹灯，是利用了稀有气体通电时会发出不同颜色光的性质，该性质不需要通过化学变化才能表现出来，是利用了其物理性质，符合题意； D、氮气用作保护气，是利用了氮气化学性质不活泼的性质，该性质属于化学性质，不符合题意。 2．【答案】A 【详解】目前计入空气质量评价的主要污染物为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物（粒径小于等于10微米的颗粒物，称PM10）、细颗粒物（粒径小于等于2.5微米的颗粒物，称PM2.5）和臭氧等。二氧化碳是空气的成分之一，不属于空气污染物，不需要列入监测项目。 3．【答案】D 【详解】A、氮气、二氧化碳均无色，不能通过观察颜色的方法区分二者，不符合题意； B、氮气、二氧化碳均无味，不能通过闻气味的方法区分二者，不符合题意； C、氮气、二氧化碳均不能燃烧且不支持燃烧，将燃着的木条伸入集气瓶中，木条均熄灭，不能区分二者，不符合题意； D、倒入适量澄清石灰水，氮气不能使澄清石灰水变浑浊，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，能区分二者，符合题意。 4．【答案】C 【详解】A、冰是固态的水，冰水混合物只含水这一种物质，属于纯净物，不符合题意； B、液氧只含氧气这一种物质，属于纯净物；不符合题意； C、稀有气体含有氦气、氖气、氩气等物质，属于混合物，符合题意； D、高锰酸钾是由一种物质组成的，属于纯净物，不符合题意。 5．【答案】A 【详解】A、水沸腾过程中，没有新物质生成，属于物理变化，该选项符合题意； B、酿醋为与氧气发生的比较缓慢，且不易被察觉的反应，该选项不符合题意； C、食物腐烂为与氧气发生的比较缓慢，且不易被察觉的反应，该选项不符合题意； D、呼吸作用为与氧气发生的比较缓慢，且不易被察觉的反应，该选项不符合题意。 6．【答案】C 【详解】实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→装（装入固体药品，注意用高锰酸钾时，在试管口放一团棉花）→定（用铁架台固定仪器装置）→点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）→收（收集氧气）→移（把导管移出水面）→熄（熄灭酒精灯），因此操作顺序正确的是④②①③⑤⑦⑥。 7．【答案】B 【详解】A、该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，不符合题意； B、该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，且是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应，符合题意； C、该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，但不是物质与氧气发生的反应，不属于氧化反应，不符合题意； D、该反应是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应，但是生成物有两种，不属于化合反应，不符合题意。 8．【答案】A 【详解】A、双氧水溶液和二氧化锰固体制取氧气，不需要加热，故属于固液常温型，图示中分液漏斗加双氧水，滴加入装有二氧化锰的圆底烧瓶中，可以制备氧气，故选项正确； B、因为氧气的密度比空气大，所以用向上排空气法收集氧气，因此应该将导气管插到集气瓶底部，故选项错误； C、氧气具有助燃性，所以验满时应该将带火星的木条放在集气瓶瓶口，而不是伸入集气瓶内，故选项错误； D、细铁丝在氧气中燃烧会产生大量的热，为了防止高温的熔融物炸裂集气瓶底部，应该在集气瓶底部预先放些水或细沙，故选项错误。 9．【答案】D 【详解】A、磷与空气中氧气反应生成五氧化二磷固体，使容器内压强减小，让水进入容器，测定进入容器内水的体积，即为空气中氧气的体积，该实验证明空气中氧气的含量约占，说法正确； B、实验时红磷一定要过量，以完全消耗装置内的氧气，说法正确； C、实验前一定要检验装置的气密性，以防止实验过程中空气进入装置中，造成结果不准确，说法正确； D、红磷燃烧产生大量的白烟，不是白雾，火焰熄灭后不能立刻打开弹簧夹，此时剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，占据了部分水的体积，说法错误。 10．【答案】C 【详解】A.氧气能使带火星的木条复燃，A说法正确，不符合题意； B.集气瓶正放在桌面上，可见氧气密度大于空气，B说法正确，不符合题意； C.从图中操作中看不出氧气的溶解性，C说法错误，符合题意； D.将带火星木条放到集气瓶口，是验满的操作，木条复燃说明氧气收集满了，D说法正确，不符合题意。 11．【答案】A 【详解】A.硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，二氧化硫有刺激性气味。因此硫在氧气中燃烧时，火焰呈蓝紫色，放出大量热，生成有刺激性气味的气体，现象描述是正确的。故A正确； B.红磷在空气中燃烧，放出热量，但产生的是白烟（固体五氧化二磷的小颗粒），不是白雾。故B错误； C.木炭在氧气中燃烧时，放出热量，发出白光，但“生成二氧化碳”是结论而非现象。故C错误； D.铁丝在空气中无法剧烈燃烧（仅能红热），只有在纯氧中才能剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体，故D错误。 12．【答案】D 【详解】A、氧气约占空气体积的21%，氮气约占空气体积的78%，故空气中氧气与氮气的体积比约为1：4，不是质量，不符合题意； B、空气质量指数越大，说明污染物含量越多，说明空气质量状况越差，不符合题意； C、温室效应是大量排放二氧化碳引起的，但是二氧化碳是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，不符合题意； D、为改善空气质量，提倡“绿色出行”，以公共交通工具为主，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，保护环境，符合题意。 13．【答案】C 【详解】A、该实验中红磷必须过量，以耗尽氧气，因此红磷的多少对实验结果有影响，说法错误，不符合题意； B、集气瓶中气压瞬间变大是因为红磷燃烧放热，温度升高，导致气压增大，说法错误，不符合题意； C、磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，氧气浓度低于一定程度不能支持燃烧，所以开始反应后集气瓶中一定含有空气中各成分，过量的红磷和五氧化二磷，所以b、c、d点时集气瓶中所含物质相同，说法正确，符合题意； D、从气压变化图看，在a点前气压开始上升，说明红磷燃烧放热使气压升高，到d点时，气压已经降低到较低水平，红磷燃烧在d点之前就已经停止了，说法错误，不符合题意。 14．【答案】（1）试管炸裂 （2）高温熔化物溅落炸裂瓶底 （3）所量液体体积大于10mL 【详解】（1）加热后的试管立即用冷水冲洗，炽热试管急剧预冷，使试管炸裂； （2）进行铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶底部没有水或细沙，高温熔化物溅落炸裂瓶底； （3）仰视读数，读数体积比实际体积偏小，用量筒量取10mL液体，实际体积大于10mL。 15．【答案】（1）氧气 （2）水蒸气 （3）二氧化碳 （4）稀有气体 【详解】（1）氧气具有助燃性，纸张在空气中能燃烧，说明空气中含有氧气； （2）水蒸气遇冷会冷凝成水，在空气中盛有冰水的杯子外壁会出现水珠，说明空气中含有水蒸气； （3）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，澄清石灰水长期露置空气中，表面出现一层白膜，说明空气中含有二氧化碳； （4）稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用于制成五光十色的霓虹灯，故用空气中的某些气体制成五光十色的霓虹灯，说明空气中含有稀有气体。 16．【答案】（1）试管；酒精灯 （2）BC或BE；催化；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 （3）气泡连续且均匀冒出；将导管移出水面；氧气密度比空气大 （4）刚产生气泡就开始收集 【详解】（1）由图可知，仪器①为试管，仪器②为酒精灯； （2）过氧化氢制取氧气的反应为固液常温反应，发生装置选B，氧气不易溶于水，且密度比空气大，可选择排水法或向上排空气法收集，故收集装置选C或E；过氧化氢制取氧气的反应中，二氧化锰为催化剂，起催化作用；高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；符号表达式为：； （3）装置为排水法收集装置，采用该方法收集时，应待气泡连续且均匀冒出时，再开始收集；E装置为向上排空气法收集装置，氧气密度比空气大，则可用该装置收集； （4）若用C装置排水法收集的气体不纯，可能原因为：刚产生气泡就开始收集、或开始时集气瓶没有装满水等（合理即可）。 第 page number 页，共 number of pages 页 学科网（北京）股份有限公司 $