第16课《从九一八事变到西安事变》-【历史优课PPT】2025-2026学年历史八年级上册同步PPT课件(统编版2024)

2025-10-31
| 51页
| 280人阅读
| 2人下载
教辅
优课PPT
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级上册
年级 八年级
章节 第16课 从九一八事变到西安事变
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 35.20 MB
发布时间 2025-10-31
更新时间 2025-11-26
作者 优课PPT
品牌系列 -
审核时间 2025-10-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54634247.html
价格 40.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第18课 八年级历史上册 第五单元 从国共合作到国共对峙 从九一八事变到西安事变 1 我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿,还有那满山遍野的大豆高粱。我的家在东北松花江上,那里有我的同胞,还有那衰老的爹娘。“九一八”,“ 九一八”从那个悲惨的时候,“九一八”,“九一八”,从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡,抛弃了那无尽的宝藏,流浪! 流浪!整日价在关内流浪!哪年,哪月,才能够回到我那可爱的故乡?哪年,哪月,才能够收回我那无尽的宝藏?爹娘啊,爹娘啊,什么时候才能欢聚在一堂?! 导入新课:歌曲《松花江上》 那个悲惨的时候指的是什么事件?松花江上的同胞为什么会流浪? 核心素养 唯物史观 运用唯物史观的视角来看待九一八事变之后日军对中国的侵略和中国人民奋起反抗的史实。 时空观念 通过时间顺序,结合地图,认识局部抗战和抗日民族统一战线初步形成的时空演变。 历史解释 本课通过自主学习和合作探究的方法,培养学生思考问题,总结概括的能力,落实历史解释的核心素养。 史料实证 运用丰富的史料,提取有效信息,进行问题探究式教学,以此培养学生史料实证的核心素养。 家国情怀 通过抗日救亡活动的学习,感悟革命先烈的英勇精神,培养学生爱国主义情感和民族责任感。 目 录 01 九一八事变 02 局部抗战的开始 04 西安事变 03 一二:九运动与抗日救亡运动的高涨 九一八 事变 1.爆发 九一八事变示意图 1931年9月18日夜,日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的一段路轨,反诬是中国军队破坏,并以此为借口,突然袭击中国东北军驻地北大营,炮轰沈阳城。东北军不战而溃,军政大员四散逃避。第二天清晨,日军占领沈阳。这就是震惊中外的“九一八事变”。 自此,中华民族开启了长达14年的浴血奋战。 (1)概括九一八事变的时间、地点、策动者以及过程。 (2)如何理解“突然”二字? 相关史事 1904——1905年,爆发日俄战争,日本获胜后,控制了南满铁路和辽东半岛,并在此驻扎军队。 1919年,关东军司令部正式组建,成为日本侵略中国东北地区的军事最高指挥机关。 1927年,日本内阁召开了“东方会议”,提出了先夺“满蒙”、后取整个中国,进而吞并整个亚洲、称霸世界的侵略政策。 两年后,世界资本主义经济危机波及日本,到1931年,日本陷入极端困难的境地。 日军的阴谋 “惟欲征服支那,必先征服满蒙,欲征服世界,必先征服支那。” “寓明治大帝之遗策,第一期征服台湾,第二期征服朝鲜,既已实现,惟第三期灭亡满蒙,以及征服支那领土,使异服之南洋及亚细亚全带,无不畏我仰我鼻息之云云大业。尚未实现,此皆臣等之罪也。” ——《田中奏折》 侵略扩张的总战略和步骤 东方会议 日军蓄谋已久 背景 日本:日本对中国的侵略蓄谋已久 国内:中国国内军阀混战,中国处于分崩离析的局面,给日军侵略提供了可乘之机 国际:1929—1933年资本主义危机,西方大国忙于应付危机和经济建设 材料一:日本政府于1931年9月24日所发表的声明:“(1)若干中国士兵摧毁南满铁路位于沈阳附近的路轨,并于9月18日午夜袭击我们驻守铁路的卫兵。……(3)我们确实于9月21日派遣若干士兵到那地方,但并非为军事占领,只为消除对南满铁路的威胁。 材料二:一名日本关东军军官就资料一所指事件的陈述:川本中尉履行他的职责巡守铁路,与几个下属出发往柳条沟。……他在该地南面约一百米的一处地点引爆一种小型炸药。……当震耳欲聋的爆炸把路轨摧毁时刚好过了晚上十时。与此同时,大队指挥部收到报告。那里的主管随即命令士兵攻击中方军营。 日军的谎言 日军伪造的“南满”铁路爆破地点现场 日军的谎言 日军伪造的“南满”铁路爆破地点现场 (1) 材料一中日本政府发表声明的意图何在? (2) 材料二中关于该事件的叙述与材料一有何不同? (3) 对研究这一事件真相而言,哪一则材料更具有可靠性?简要说明判断理由。 提示:(1)意图在于掩盖其侵略实质。 (2)材料二证实南满铁路是日军炸毁的;材料一诬陷南满铁路是中国军队炸毁的。 (3)材料二更具有可靠性;理由:材料一是日军为掩盖九一八事变侵略而找的借口,材料二是日本士兵亲口供述。 联系教材·材料研读 教材第00页 材料一:日军在东北的正规军1.5万余人, 另外还有在乡军人和警察等辅助部队约1万余人。总兵力约2.7万人。 ——郭汝瑰、黄玉章:《中国抗日战争正面战场作战记》 材料二:当时东北军共有陆军独立步兵18个旅, 独立骑兵5旅, 炮兵4团1营, 工辎各一营, 陆军总兵力189505人以上 (部分地方兵力不计) , 枪支96897枝。空军4个大队, 飞机262架。海军船舰约3万吨。 ——徐莎:《世纪之恋:张学良与赵一荻》 问题:中国在军事力量上明显占领优势,但是,为什么九一八事变之后,日军相继占领了东北三省? 国民政府的对策 “中国亡于帝国主义,我们还能当亡国奴,尚可苟延残喘;若亡于共产党,则纵肯为奴隶亦不可得。”——1931年8月22日,蒋介石在南昌讲话 蒋介石推行的是什么政策? 沈阳日军行动,可作地方事件望力避冲突,以免事态扩大。一切对日交涉,听候中央处理也。——蒋中正 这份电文是蒋介石下达给谁的?这份电文产生了什么后果? 蒋介石 国民政府的对策 提示: 推行“攘外必先安内”的反动政策,即“不抵抗”政策。 张学良。面对日军的侵略行径,蒋介石从其阶级利益出发采取了不抵抗政策,助长了日本侵略者的嚣张气焰,导致东北三省沦亡,加剧了民族危机。 1931年7月攘外必先安内手令 3.结果:(1)东北沦陷 日军占领沈阳 1931年9月18日夜,日本关东军进攻沈阳东北军驻地北大营,至19日中午,沈阳沦陷。 一周后,侵占了辽宁、吉林两省大部分地区。 10月,向黑龙江省进犯,11月19日占领齐齐哈尔。 12月下旬,进犯锦州,占领辽西,直逼山海关。 1932年2月5日占领哈尔滨,至此,东北三省全部沦陷。 1931年至1945年间,日本掠夺中国 煤炭 2.4亿吨 生铁 1.2千万吨 黄金 22吨 粮食 2.28亿吨 木材 1亿立方米 东北沦陷,中国经济损失惨重,同时中国的领土、主权受到严重侵犯,中日民族矛盾危机空前。 3.结果:(2)建立伪满洲国 时间:1932年 概况:日本扶植早期退位的清朝末代皇帝溥仪,在长春建立伪满洲国。 目的:企图将东北从中国分裂出去 殖民统治:日本侵略者在东北屠杀无辜人民,掠夺战略资源,推行奴化教育,实施残酷的殖民统治。 结果:东北3000万同胞过着屈辱的生活。 伪满洲国的宣传画 伪满洲国委任状 4.中国军民的抗争 号召 “工农兵劳苦群众开展英勇的斗争,罢工、罢课、罢市,反对日本帝国主义占领满洲,打倒日本帝国主义,打倒投降卖国的国民党。 ” 位于沈阳市和平区皇寺路福安巷3号的中共满洲省委旧址 《中国共产党为日本帝国主义强暴占领东三省事件宣言》 探究:面对日军的侵略,中国人民和中国共产党是怎么做的? 九一八事变后的上海街头反日标语 4.中国军民的抗争 抗日义勇军:东北各族民众与未撤走的东北军爱国官兵组织抗日义勇军,抵抗日军的侵略 抗日游击队:中国共产党派杨靖宇等人在东北组织游击队,开展抗日游击战争。 东北抗日联军:1936年初,东北各抗日部队开始改编为由中国共产党领导的东北抗日联军。 探究:面对日军的侵略,中国人民和中国共产党是怎么做的? 赵一曼 “甘将热血沃中华” 杨靖宇 “我们中国人都投降了,还有中国吗? 赵尚志 “死也要死在东北抗日战场上!” 八女投江 “我们是共产党员、抗联战士,宁死也不做俘虏! 相关史事 1931年11月,在东北军将领马占山的指挥下,中国守军抱着“与城偕亡”的决心,守工卫黑龙江省会齐齐哈尔,在嫩江桥与日军血战,多次击退强强敌,但终因孤军无援、伤亡过大而撤退。不久,齐齐哈尔沦陷。 4.中国军民的抗争 齐齐哈尔市地标——江桥抗战雕塑 江桥抗战油画 相关史事 1932年1月28日,日军发动对上海闸北区的进攻(即一二八事变)。蔡廷锴、蒋光鼐率领的第十九路军进行了英勇抵抗。日军被迫三易主将,数次增兵,死伤逾万。5月,经英、美等国调停,中日双方签订《淞沪停战协定》,规定日军可以停驻上海。 4.中国军民的抗争 蔡廷锴 蒋光鼐 戴戟 “不抵抗无以为人,不抵抗无以救国” “三小时占领闸北”“十二小时搞定上海” 十九路军将士在闸北顽强抵抗 19路军总指挥蒋光鼐曾感动地说:“淞沪之役,我军得民众莫大之帮助,近者箪食壶浆,远者输财捐助,慰劳奖饰,永不敢忘。此同仇敌忾之心,使吾人感奋欲涕。” 5.影响 九一八事变成为中国人民抗日战争的起点,揭开了世界反法西斯战争的序幕。中国人民的局部抗战开始了。 2014年9月3日,在中国人民抗日战争纪念馆举行的纪念活动仪式现场出现了14个方阵、140面彩旗;仪式上,鸣响了14声礼炮;现场放飞14000只气球,抗战纪念馆南面广场上高14米、汉白玉基座的国旗杆,象征从1931年九·一八事变到1945年日本投降,中国人民艰苦卓绝的14年抗战历程。同样象征着中华民族14年抗战历程。 1931年至1937年:局部抗战 1937年至1945年:全国抗战 中国抗战共14年 一二:九运动与抗日救亡运动的高涨 1.华北危机 (1)背景:日本占领东北后,又将侵略的魔爪伸向华北。1933年,日本攻占山海关,向南推进。 (2)概况:1935年下半年,日本策动所谓“? ”,妄图使华北五省脱离中国版图。 (3)国民政府对策:采取?政策。 (4)结果:中华民族面临亡国灭种的危机。 日本策动所谓“华北自治运动 ” 目的:妄图使华北五省脱离中国版图 知识链接 华北自治运动 华北自治运动,又称“华北分离工作”,是由日本策动的、企图将华北“傀儡化”的事件。运动的目的主要是通过华北五省(河北山东、山西、绥远、察哈尔)名义上的“自治”,夺取对华北的控制权。日本在华北采用建立傀儡政权的方式,与伪满洲国类似。华北自治运动是华北危机的重要标志之一,是一二·九运动发生的主要原因。 1.华北危机 国民政府的态度 面临如此紧迫的态势,南京政府当局竟继续对日妥协退让,丧权辱国,步步撤退,导致日军得寸进尺,越发贪得无厌,华北和中华民族产生了空前严重的危机。 中华民族到了最危险的时候 材料一:党在这次事变中的中心任务是:抓住广大群众对于国民党的失望与愤怒,而组织他们引导他们走向消灭国民党统治的争斗……领导群众反对日本帝国主义的暴力政策,反对帝国主义的奴役和侵略。 ——中共中央《关于日本帝国主义强占满洲事变的决议》(1931年9月22日) 材料二:大家都应当停止内战,以便集中一切国力(人力、物力、财力、武力等)去为抗日救国的神圣事业而奋斗……只要国民党军队停止进攻苏区……红军……愿意与之亲密携手共同救国…… ——中共“八一宣言”(1935年8月1日) 材料 阅读材料,回答问题 比较“八一宣言”与材料5中1931年决议,指出中国共产党抗日方针的变与不变。 问题 不变的是坚持抗日;变化的是从原来的反蒋、抗日到后来主张停止内战,团结国民党共同抗日。 推动了抗日统一战线工作和抗日救亡运动。 提示 材料:1935年12月,中共中央在瓦窑堡召开政治局扩大会议。会议从理论和政策上正式确立了中国共产党关于建立抗日民族统一战线策略的总路线,提出“党的任务就是把红军的活动和全国的工人、农民、学生、城市小资产阶级、民族资产阶级的一切活动汇合起来,成为一个统一的民族革命战线”。……在中共这个统一战线政策的感召下,各阶层纷纷起来抗日,抗日救亡运动掀起了新的高潮。 —— 王桧林主编《中国现代史》 材料 瓦窑堡会议油画 瓦窑堡会议 根据材料,归纳共产党的抗日主张。 问题 主张:建立抗日民族统一战线 重要论断:华北事变之后,中日民族矛盾上升为主要矛盾 提示 联系教材·材料研读 教材第60页 分析一二·九运动的意义 杭州、广州、南京、天津、上海、武汉、长沙等地学生相继举行示威游行,各地爱国人士纷纷成立各界救国会,要求国民党政府停止内战,实现抗日,形成全国人民爱国民主运动的新高潮,推动了抗日民族统一战线的建立。 ——《延安各界纪念一二·九运动四周年大会上的讲话》 一二·九运动,它是伟大抗日战争的准备,这同五四运动是第一次大革命的准备一样。一二·九运动推动了“七七抗战”,准备了“七七抗战”。 一二·九运动是动员全民族抗战的运动,它准备了抗战的思想,准备了抗战的人心,准备了抗战的干部。 ——毛泽东 提示:揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋、打击了国民党政府对日妥协的政策、促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来 局部抗战开始 1.东北抗战 背景: 九一八事变爆发两天后,中共中央发表宣言, 率先提出武装抗日的主张。 起点: 材料一:反对日本帝国主义强占东三省!打倒各派国民党,打倒一切军阀!变帝国主义国民党反对中国革命的战争为反帝国主义反国民党的革命战争!打倒…… ——《中国共产党为日本帝国主义强占东三省事件宣言》 1931年9月20日 材料二:“我们必须坚决地公开地向广大群众......特别要加强中、韩劳苦群众反对日本帝国主义的联合战线和组织,十倍加紧在日本一切企业中的争斗”,并且要求各级党组织积极号召和领导广大群众进行反日斗争。 ——《关于日本帝国主义武装占据满洲与目前党的紧急任务的决议》1931年9月22日 东北各族民众与未撤走的东北军爱国官兵组织抗日义勇军,抵抗日军侵略。 1.东北抗战 表现: 九一八事变爆发两天后,中共中央发表宣言, 率先提出武装抗日的主张。 起点: 材料一:反对日本帝国主义强占东三省!打倒各派国民党,打倒一切军阀!变帝国主义国民党反对中国革命的战争为反帝国主义反国民党的革命战争!打倒…… ——《中国共产党为日本帝国主义强占东三省事件宣言》 1931年9月20日 材料二:“我们必须坚决地公开地向广大群众......特别要加强中、韩劳苦群众反对日本帝国主义的联合战线和组织,十倍加紧在日本一切企业中的争斗”,并且要求各级党组织积极号召和领导广大群众进行反日斗争。 ——《关于日本帝国主义武装占据满洲与目前党的紧急任务的决议》1931年9月22日 东北各族民众与未撤走的东北军爱国官兵组织抗日义勇军,抵抗日军侵略。 1.东北抗战 1931年11月,东北军将领马占山指挥所部在嫩江桥与日军血战。 1932年,中国共产党派杨靖宇、赵尚志等人在东北组织游击队,开展抗日游击战争。 1936年初,东北各抗日部队开始改编为由中国共产党领导的东北抗日联军, 与日军战斗在白山黑水之间。 “与城偕亡”马占山 杨靖宇 东北抗联精神: 勇赴国难、自觉担当、顽强苦斗、舍生取义、团结御侮。 贰 局部抗战开始 九一八事变后,赵一曼根据党的指示进入东北工作,1935年,任东北人民革命军第三军二团政委。同年11月,在与日军的战斗中不幸被俘,狱中受尽种种酷刑,仍坚贞不屈,最后英勇就义,仅31岁。她在《滨江述怀》一诗中表示“未惜头颅新故国,甘将热血沃中华”,表达了为国家、为民族甘愿奉献一切的坚定信念和英雄气概。 “红枪白马女政委”赵一曼 1.东北抗战 1931年11月,东北军将领马占山指挥所部在嫩江桥与日军血战。 1932年,中国共产党派杨靖宇、赵尚志等人在东北组织游击队,开展抗日游击战争。 1936年初,东北各抗日部队开始改编为由中国共产党领导的东北抗日联军, 与日军战斗在白山黑水之间。 “与城偕亡”马占山 杨靖宇 东北抗联精神: 勇赴国难、自觉担当、顽强苦斗、舍生取义、团结御侮。 2.华北抗战 1933年,中国军队在长城一线抗击日军。 在喜峰口战斗中,第二十九军官兵手持大刀 ,杀伤大量日军。 冯玉祥 吉鸿昌 爱国将领冯玉祥、吉鸿昌等率部在察哈尔与日军作战 收复多伦等地。 由于国民党政府的妥协,日军最终控制长城一线和冀东。 喜峰口战役战斗异常激烈,二十九军用大刀与敌肉搏,粉碎敌人两天内占领长城的计划。“大刀向鬼子们的头上砍去!”这首威武雄壮、慷慨激昂的抗日歌曲《大刀进行曲》,就是当时著名的作曲家麦新专为二十九军大刀队创作的。 3.上海抗战 1932年1月28日,日军进攻上海,制造了一·二八事变。蒋光鼐(nài)、蔡廷锴率领驻守上海的国民革命军第十九路军奋勇抵抗。日军被迫三易主将,数次增兵,死伤逾万。5月,经英、美等国调停,中日双方签订《淞沪停战协定》,规定日军可以留驻上海。 相关史事 蒋光鼐 (1888-1967) 蔡廷锴 (1892—1968) 一·二八事变后,蒋光鼐(nài)、蔡廷锴率领驻守上海的国民革命军第十九路军奋勇抵抗。 西安 事变 自主学习:根据课本,整理西安事变的发生。 1.背景 (1)在中国共产党抗日民族统一战线政策的感召下,在西北“围剿”红军的国民党将领张学良、杨虎城与红军停战,要求蒋介石联共抗日。 (2)蒋介石顽固坚持“攘外必先安内”政策,亲赴西安威逼张、杨继续进攻红军。 2.时间:1936年12月12日。 3.过程:张学良、杨虎城在西安扣押蒋介石,实行“兵谏”,并通电全国,要求停止内战、一致抗日。 4.结果:蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日等条件,西安事变得到和平解决。 日军的阴谋 材料:两位将军出于民族大义和爱国赤诚,毅然在西安发动兵谏,要求蒋介石停止内战、联共抗日。两位将军也因他们崇高的爱国义举,被誉为“有大功于抗日事业”的中华民族的“千古功臣”。 张学良 杨虎城 联系教材·材料研读 教材第60页 分析西安事变发生的原因。 东北沦亡,时逾五载。国权凌夷,疆土日蹙...…绥东战起,群情鼎沸,士气激昂。于此时机,我中枢领袖应如何激励军民发动全国之整个抗战!乃前方之守土将士浴血杀敌,后方之外交当局仍力谋妥协。……蒋委员长介公受群小包围,弃绝民众,误国咎深。学良等涕泣进谏,屡遭重斥。日昨西安学生举行救国运动,竟嗾使警察枪杀爱国幼童,稍具人心,孰忍出此!学良等多年袍泽,不忍坐视,因对介公为最后之诤谏……大义当前,不容反顾,只求于救亡主张贯彻,有济于国家,为功为罪,一听国人之处置。 ——《张、杨对时局宣言》(1936年12月12日) 提示:九一八事变后,东北沦陷,日本把侵略魔爪伸向华北,中华民族到了生死存亡的关头:蒋介石一直坚持“攘外必先安内”政策,引起包括国民党爱国将领在内的社会各方面的不满;西安学生举行爱国游行请愿,呼吁抗日。 张学良、杨虎城发动西安事变,是为了逼蒋抗日,并非为了争权夺利,因此“西安事变”是一场具有爱国主义性质的兵谏。 材料:西安事变发生后,中国共产党从全民族出发,主张和平解决,并为此作出了种种努力。蒋介石最终被迫接受“停止内战、联共抗日”的主张,西安事变得以和平解决,成为时局转变的关键。它标志着国共两党第二次合作的初步形成,预示了团结抗日新局面的到来。 材料 合作探究 中共对西安事变的态度如何? 西安事变的和平解决有何历史意义? 问题 中共的态度:从全民族的利益出发主张和平解决,联蒋抗日派周恩来到西安参加谈判,与各方面进行协商。西安事变的和平解决,揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕,成为扭转时局的关键。 提示 意义:十年内战基本停止,抗日民族统一战线初步形成 勿忘国耻,振兴中华 防空警报:为铭记历史,警醒人民勿忘国耻、居安思危,也为了增强大家的国防观念和防空意识。每年的9月18日,全国很多城市都会拉响防空警报。早在1995年,沈阳就有了在9月18日这天鸣响防空警报的习惯,时间为3分钟。目前,国内已有北京、哈尔滨、长春等百余座城市选在每年9月18日进行防空警报鸣放。 课堂·小结 1931年9月18 日 1932年 从局部抗战到抗日民族统一战线初步形成 1935年下半年 九一八事变 中国人民抗日战争的起点 华北危机 一二·九运动 西安事变 1935年12月9日 1936年12月12日 伪满洲国建立 日本侵华傀儡政权 中华民族面临亡国灭种危险 促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来 事变的和平解决标志着抗日民族统一战线初步形成 题目内容 随堂·练习 解析 1.“古都兵变冻天寒。化作长城碧血丹,国共缓攻矛与盾,军民披沥胆与肝……青史每篇常滴泪,何时两岸结新欢?”这首诗是为纪念下列哪一历史事件而作( ) A. 红军长征 B. 西安事变 C. 九一八事变 D. 七七事变 B 题目内容 随堂·练习 解析 2.“少帅张学良的部队冲入委员长的行营,要求他停止对共产党的‘围剿’,以便一致对日抗战。这次兵变的目的既达,中国的政治从此改观……”材料中“中国的政治从此改观”是指( ) A. 南京政府名义下统一全国 B. 抗日民族统一战线初步形成 C. 全民族抗战正式开始 D. 国共双方彻底消除政治分歧 B Lavf58.20.100 $

资源预览图

第16课《从九一八事变到西安事变》-【历史优课PPT】2025-2026学年历史八年级上册同步PPT课件(统编版2024)
1
第16课《从九一八事变到西安事变》-【历史优课PPT】2025-2026学年历史八年级上册同步PPT课件(统编版2024)
2
第16课《从九一八事变到西安事变》-【历史优课PPT】2025-2026学年历史八年级上册同步PPT课件(统编版2024)
3
第16课《从九一八事变到西安事变》-【历史优课PPT】2025-2026学年历史八年级上册同步PPT课件(统编版2024)
4
第16课《从九一八事变到西安事变》-【历史优课PPT】2025-2026学年历史八年级上册同步PPT课件(统编版2024)
5
第16课《从九一八事变到西安事变》-【历史优课PPT】2025-2026学年历史八年级上册同步PPT课件(统编版2024)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。