15.3 第2课时电功率的计算(课时提能作业)-【宝典训练】2025-2026学年新教材九年级全册物理高效课堂(沪粤版2024)

2025-10-31
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版九年级上册
年级 九年级
章节 15.3 用电器的正确使用
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.31 MB
发布时间 2025-10-31
更新时间 2025-10-31
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2025-10-31
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来源 学科网

内容正文:

宝典刺练ㄧ物理·九年级全册(粤沪版) ●●●… … 第2课时电功率的计算 8夯实基础8 知识点1:电功率的计算 1.现有甲“6V3W”和乙“6V6W”的两只灯泡,串联在电路中,若其中一只灯泡正在正常发光,另 一只灯泡没被烧坏,此时电路中工作电流是 A,灯更亮一些。(灯丝电阻不变) 2.(改编)一个标有“6V3W”的小灯泡接在9V的电源上:(不考虑温度对小灯泡电阻的影响) (1)它正常工作时,电压是V,电功率是W,电流是 A,电阻是2。 (2)若使灯泡正常发光,应该给它串联一个2的电阻;若小灯泡两端的实际电压是3V,则小灯 泡的实际功率是 W。 (3)在第(2)小题计算实际功率时发现,在不考虑温度影响电阻大小时,如果灯泡的实际电压是额定 电压的一半,则实际功率是额定功率的 ,小明同学认为可以采用公式P:贤进行理论 证明。 知识点2:串联电路中电功率的计算 3.将一只“6V3W”的小灯泡(忽略温度影响)与一个阻值为122的电阻串联后接到12V的电源 上,闭合开关后,小灯泡的实际功率 A.大于3W B.等于3W C.小于3W D.无法确定 4.两个灯泡L1、L2,分别标有“12V12W”和“12V6W”字样,将它们串联后接入电路使用,为了 保证电路安全,两个灯泡两端允许加的最大电压为V;两灯中 (选填“L1”或“L2”)灯更 亮。(不考虑温度对灯丝电阻的影响) 5.如图电路中,电源电压恒为6V,灯泡上标有“6V3.6W”的字样(不计温度对灯丝电阻的影 响),求: (1)灯丝电阻; (2)电压表示数为2V时,灯泡的实际功率。 知识点3:并联电路中电功率的计算 6.若将两个电阻并联在同一电源上,它们消耗的电功率之比为2:5,它们的阻值之比为 ,它们 两端的电压之比为 7.将分别标有“6V6W”和“3V6W”字样的甲、乙两只灯泡并联起来,不考虑温度对灯丝电阻的 影响,为了保证安全,则该并联电路两端允许加的最高电压为V,甲、乙两灯的实际功率之比 为 56 物理·课后作业 ……●● 8.把标有“2.5V2W”的两个灯泡并联到2.5V的电路中,两个灯泡同时工作10min。求:(不考虑 灯丝电阻的变化) (1)通过每个灯泡的电流; (2)两个灯泡的总功率; (3)两个灯泡10min内消耗的总电能。 <8能力提升8 9.小明利用如图所示的电能表和手表测量规格为“220V1100W”的某用电器的实 kW·h 际功率,将该用电器单独接入电路并工作,电能表的指示灯在6min内闪烁160次, 098▣ 已知实验数据测量均是准确的,则该用电器的实际电功率是 W,所测算出 1600imp/kW·h 的用电器实际电功率 (选填“大于”“小于”或“等于”)用电器的额定功率,造 电子式单相电能表 220V1020)A 成测量值与额定值不等的原因是 0 10.如图甲所示,电源电压保持不变,小灯泡的额定电压为6V。闭合开关S后,当滑片P从R的一端 滑至另一端的过程中,小灯泡的I一U关系图像如图乙所示。则小灯泡的额定功率为 W 电源电压为 V,滑片在最右端时,滑动变阻器的电功率为 W。 I/A 0.2 0.1- U/V 01234561 11.在如图所示的电路中,电源电压为6V保持不变,滑动变阻器R2上标有“50Ω1A”字样,只闭合 开关S,电流表示数为0.3A。求: (1)电阻R1的阻值; R (2)通电20s,电流通过电阻R1所做的功W; (3)闭合开关S、S,移动滑动变阻器的滑片P,使R1和R2消耗的总功率最小,此 最小总功率P最小。 A 57九年级全册参考答案 UU1=I1R1=0.2A×30=6V: (2)当开关S接2时,R、R2串联, (2)当闭合开关S、S时,R、R2并联,电流表测量干路的 由图乙可得U1=2V,电路中的电流I=0.2A, 总电流;根据并联电路的电流特点可知,通过R2的电 流:I2=I-I1=0.5A-0.2A=0.3A,根据并联电路的 则总电阻R=6Y 0.2A=302, 电压特点可知,R两器的电压=U=6V,由1-景可 R2=R-R1=302-102=202: (3)电路的最小电功率P=UI=6V×0.2A=1.2W。 知,R的阻值R-瓷-=20n: 答:略。 (3)当闭合开关S、S,时,通电5min电流通过定值电阻 15.3用电器的正确使用 R做的功:W1=U1I1t=6V×0.2A×5X60s=360J. 第1课时额定电压与额定功率测量小灯泡的电功率 答:(1)电源电压为6V;(2)定值电阻R2的阻值为20Ω: 夯实基础 (3)当闭合开关S、S时,通电5min电流通过定值电阻 1.B2.D3.D4.B R做的功为360J。 5.解:(1)由P- R可得, 能力提升 8.15051.6化学电荷量 电热水壶的电阻R-受-号0兴-4华n: 9.654 (2)电热水壶实际工作电压为110V时,它的实际功率 10.(1)0.259×105(2)2.7 15.2电功率 P失标=g=110 R 442 -=275W。 夯实基础 答:略。 1.C2.D 6.(1)断开 3.(1)小灯泡的亮度 (2)通过用电器的电流相同时,用电器两端的电压越 大,电功率越大 (2) (3)电功率与电流小灯泡L1两端的电压太高在干 路串联一只规格合适的滑动变阻器 (4)能完成,分别将L1、L2接入电路,闭合开关,移动滑 (3)灯泡断路(4)0.220.44右 动变阻器的滑片使电压表示数相同,记录数据,分 (5)10实际功率 析比较小灯泡亮度和对应的电流值得出结论 能力提升 4.160.64 7.(1)小小(2)并额定电压 5.4400大20006.3627 7.解:(1)“LED”手电筒正常发光的电流为I=0.04A×5 =0.2A,根据公式P=UI得,手电筒正常工作时消耗 的电功率P=UI=3V×0.2A=0.6W; (2)0.6kW·h的电能理论上可以让它连续正常工作 时长t=罗=0.6X3.6×10」=3.6X10°s=1000h. P 0.6W 答:略。 8.(1) 能力提升 8.C 9.(1)P= t 计时器(2)电能表指示灯闪烁的次数n (2)0.65(3)①a ②b ③U-U) R (3)P=2000t (4)0.03600 第2课时电功率的计算 10.解:(1)当开关S接1时,电路为R1的简单电路,由图 夯实基础 乙可得电源电压U=6V,此时电路中的电流I1= 1.0.5甲 06AR=只-gX-10n: 2.(1①630.512(2)60.75(3)4 27 高效课堂宝典训练物理九年级全册(粤沪版) 3.B4.18L2 2.(1)1.296×104(2)2(3)4812120(4)9:10 5.解:由P=UI-发可得, (5)720120机械 U 6V U_(6V)2 3.解:(1)R=7=05A=120: 灯丝的电阻R=广=36W=100: (2)Q=W=UIt=6V×0.5A×60s=180J。 (2)由图知,灯泡和滑动变阻器串联,电压表测变阻器 答:略。 两端的电压,当电压表示数为2V时,灯泡的电压为 4.C5.电热散热驱潮 U'L=U-U#=6V-2V=4V, 能力提升 灯流的实际功率P,贤-台2 =1.6W。 6.(1)气球膨胀的程度大小①研究声音是由振动产生 102 的,用乒乓球的振动来显示音叉的振动;②研究分 答:略。 子运动时,用固体、液体、气体的扩散推测分子的热 6.5:21:17.314 运动 8.解:(1)两个灯泡的规格相同,因为它们的实际电压等 (2)电阻(3)电流(4)C,D、B、A 于额定电压U,所以它们的实际功率也等于额定功率 (5)甲、乙(或丙)气体的热胀冷缩效果比固、液态更 P,则通过每个灯泡的电流1=1。==2.5V-0.8A: 明显,实验现象更直观,时间更短(或用温度计能较 (2)两个灯泡的总功率Pm=P+P2=2P=2×2W=4W; 准确地测出煤油的温度变化,便于定量研究) (3)两个灯泡10min内消耗的总电能W=P。t=4W× 7.热内ab 10X60s=2400J. 第十六章 磁场电磁铁 答:略。 16.1永磁体的磁场 能力提升 夯实基础 9.1000小于用电器实际电压小于额定电压 1.(1)能(2)不一定(3)不能 10.1.260.45 (4)能磁体两端磁性最强,中间最弱 U 11.解:(1)由1=尺可知, (5)BAA和B都 2.磁化NS 电阻R的阻值R,='=6V 万-0.3A=200: 3.磁化将小磁针放置在A点处,小磁针静止时N极的 (2)由W=UIt可知,电阻R所做的功 指向标记为该点的磁场方向 W=U1t=6V×0.3A×20s=36J; (③)由卫只可知,电源电压不变,当电阻越大时,电 功率越小,所以当滑动变阻器阻值最大时,总功率最 4. (1) (2) 小圆R发- =1.8W, 5.C R=-器 能力提升 =0.72W, 6.(1)条形磁体(或小磁针) P最小=P十P2=1.8W+0.72W=2.52W。 (2)用条形磁体的一个磁极,分别接触断成两截的任何 15.4焦耳定律 一部分的两端 夯实基础 (3)和其中一端相互吸引,和另一端相互排斥,说明一 1.(1)两只温度计示数差转换法 个磁体同时存在两个磁极 (2)相同质量相同初温 7.(1)指南针的南极地理的南极 (3)煤油的比热容小 (2)丙(3)减小摩擦力 (4)电流电阻甲 (4)不能磁勺与铸铁盘相互吸引,所以磁勺无法转动 (5)移动滑动变阻器滑片,比较通电时间相同时,甲(或 (5)南 乙)烧瓶中温度计的示数变化值 16.2电流的磁场 (6)①多电阻②电流电流 夯实基础 ③通电时间通电时间 1.(1)南北平行靠近 28

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