13.1 两种电荷(课时提能作业)-【宝典训练】2025-2026学年新教材九年级全册物理高效课堂(沪粤版2024)

宝典刺练ㄧ物理·九年级全册（粤沪版） ● … 第十三章 简单电路 13.1 两种电荷 <8夯实基础8 知识点1：摩擦起电 1.如图所示，用轻薄的纸折成小星星，轻放于地面的小钢针上，用与布摩擦过的吸 管靠近，小星星被吸引着转动，此过程中 ( A.摩擦创造了电荷 B.布和吸管带上同种电荷 C.吸管和小星星带上同种电荷 D.吸管带电后能吸引轻小物体 2.如图表示的是两个不同种类的物质在摩擦时，原子之间电荷转移情况的示意 电子 图。A物质原子核束缚核外电子的本领弱，则A物质将 (选填“得到”或 ● “失去”)电子而 8 （选填“带正电”“带负电”或“不带电”)；由此可见，摩擦 、0 起电并不是创造了电荷，而是 从一个物体 到另一个物体。 原子核 知识点2：电荷间的相互作用 3.鸦片战争博物馆里有些古书非常陈旧，直接翻动它容易使书页破损，有同学提出，通过给书带电，可 以使书一页页分开来，如图所示。假设给每页书带电可以实现，能使书一页页分开的带电方式可 以是 () A.使每页书都带上正电 B.左边一半带正电，右边一半带负电 C.使相邻书页带上异种电荷 D.只让封面带正电，封底带负电 塑料棒 物件 铝箔条 小液滴 (第3题图) (第4题图) (第5题图) 4.如图，利用静电喷漆枪给物件上漆，涂料小液滴之间相互排斥，但被物件吸引。则 A.物件一定带负电 B.物件一定不带电 C.小液滴可能不带电 D.小液滴一定带同种电荷 知识点3：怎样知道物体带了电 5.我们用干毛巾擦镜子，擦过后发现会有很多“毛毛”粘在镜子上，说明毛巾和镜子分别带 (选填“同种”或“异种”)电荷；用它接触甲图验电器的金属球会看到金属箔张开，这是利用了 的原理，这与图乙中利用物体靠近不带电的铝箔条来检验物体是否带电的原理 (选填“相同”或“不同”)。 知识点4：静电现象的应用和防止 6.(改编)学习了摩擦起电知识后，李安结合生活经验回想起了相关的场景，请帮忙完成填空。 (1)我们经常在加油站看到一条醒目的标语“严禁用塑料桶装运汽油“，这是因为桶内汽油会不断与 桶壁摩擦，使塑料桶带了，造成火灾隐患。 (2)纺织厂里有一道工序叫“梳棉”，只有将杂乱无章的棉絮梳理成顺直的棉絮条后，才可用于纺线。 因此，梳棉车间必须保持一定的潮湿程度，以防止因产生 现象而造成的不便和危害。 24 物理·课后作业 ……● (3)我国西晋学者张华在《博物志》中写到“今人梳头、脱着衣时，有随梳解结有光者，也有咤声”。意 思是人们梳头、穿衣时会看到小火星和听到微弱响声，这其实是一种 现象，在此过 程中 转化为电能。 8能力提升8> 7.【物理与生活】雾霾天气的主要污染物是PM2.5,PM2.5 是大气中直径小于或等于2.5um的颗粒悬浮物，它们 在空中做无规则运动，很难自然沉降到地面，吸入后会 进入血液对人体造成危害。某大学的科研队伍成功研 制出PM2.5净化器，其原理如图所示。 风扇 静电 S2 发生器 (1)风扇旋转吸入空气，气流外侧A处的颗粒物也被吸 入净化器。颗粒物很快会被金属网C吸引，这是因为 的性质。颗 粒物接触金属网C后会带上（选填“正”或“负”）电荷。 (2)带电颗粒物很快又会离开金属网C,这是因为 离开金属网C后，颗粒 物很快又被带有正电荷的棉芯D牢牢粘住，这是因为 (3)室外空气中的PM2.s主要来自矿物燃料燃烧的排放。PM2.5在空中做无规则运动 (选 填“属于”或“不属于”)分子的无规则运动；提出一个能有效减小空气中PM2.5浓度的做法 8.阅读《物体带电的几种方法》，回答问题： 物体带电的几种方法 自然界经常出现物体带电的情况，你知道有几种方法可以使物体带电吗？使物体带电有这样几 种方法： 摩擦起电。实验室经常用玻璃棒与丝绸、橡胶棒与毛皮相互摩擦起电。其实，日常用的塑料梳子、笔 杆、尺子与头发或腈纶针织物摩擦也极易起电，摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不 同，在摩擦过程中，电子发生转移而使相互摩擦的两物体带上了等量的异种电荷。根据不同物质的原子 核对电子束缚本领的大小不同，科学家通过实验的方法得出了起电顺序表，下表是研究摩擦起电时得到 的物体带电次序，表中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电。 顺序 1 23 4 5 研究材料1石棉玻璃羊毛木棉石蜡 研究材料2羊毛尼龙木棉火碱树脂 接触起电：如图甲，将带电体A与非带电体B接触时，就会有一部分电子或从A跑到B上，或 从B跑到A上，使原来非带电体B带上了与带电体A相同的电荷。 感应起电：如图乙，将一带电体A靠近与大地绝缘的导体B的左端时，由于电荷间的相互作 用，B的左端聚集了与A相反的电荷，右端聚集了与A相同的电荷。这就是感应起电。 (1)由表可知玻璃与石棉摩擦后，玻璃棒将带（选填“正”或“负”)电，这说明 (选填 “玻璃”或“石棉”)的原子核束缚电子的能力更强。 (2)用摩擦过的玻璃棒靠近轻小的纸片，会看到小纸片被吸引到玻璃棒上，然后又看到有些小纸片 从玻璃棒上“跳”下来，产生这一现象的原因是 。小纸片带电的方式属于 (3)验电器是检验物体是否带电的装置，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近金属球时，金属箔片就会张开， 此时金属箔片带电的方式属于 (4)由表中信息判断，玻璃和尼龙摩擦后，玻璃带 (选填“正”或“负”)电。 25九年级全册参考答案 6.解：水吸收的热量 能力提升 Q=cm(t-6)=4.2×103J/(kg·℃)×0.3kg× 7.(1)带电体具有吸引轻小物体负 (40℃-20℃)=2.52×10J;由题意可知，金属块吸收的 (2)同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引 热最Q。受-合×2.52×10J-126×10J,则这 (3)不属于减少汽车尾气排放 8.(1)负玻璃(2)同种电荷互相排斥接触起电 种金属的比热容c鱼= Q吸 1.26×10J m△70.5kg×(80℃-20C) (3)感应起电(4)正 =420J/(kg·℃). 13.2电路的组成和连接方式 答：略。 第1课时认识电路 7.解：(1)完全燃烧0.04m3天然气放出的热量： 夯实基础 Qt=Vq=0.04m3×4.2×10J/m3=1.68×10J; 1.C2.B (2)天然气灶烧水的效率为40%， 3.电源用电器导线开关 则Q屡=Q做×40%-1.68×10J×40%=6.72×10J 完全燃烧0.04m3天然气可使室温下5kg的水温度升高 △=Qg 6.72×105J m4.2X10叮/(kg·C)X5kg=32C 答：略。 能力提升 8.甲2.4×103 M 4. 9.2.1×102.1×1042.1×103 10.(1)40(2)21.68×10 12.4热机与社会发展 6.C7.丁甲乙、丙 8.D、E、GB、FC 夯实基础 能力提升 1.B 9.电源电能 2.内能转化为机械能相同做功 10.(1)电源通路(3)a 3.D4.D (4)实践是检验真理的唯一标准 5.压缩上机械能转化为内能 11.(1)①(2)开关开关断路(3)电源短路 6.做功力的方向 第2课时电路的连接方式 7.(1)比热容做功(2)29 mqX29% F 夯实基础 (3)清洁环保2.3×1020.53 1.C2.闭合断开 (4)高汽油充分燃烧 能力提升 3 8.B 9.内机械做功 10.(1)内机械(2)减小 4.A (3)做功水的比热容较大，由公式c= m△t 可得：相同 质量的水和其他物质相比，升高相同的温度，水吸 收的热量多，对发动机的冷却效果好 第十三章简单电路 ǜ 13.1两种电荷 6.(1)并串(2)并串 夯实基础 (3)并(4)并 1.D2.失去带正电电子转移3.A4.D (5)并 (6)并 5.异种同种电荷互相排斥不同 能力提升 6.(1)电(2)摩擦起电(3)摩擦起电机械能 7.C 23