11.2 功率(课时提能作业)-【宝典训练】2025-2026学年新教材九年级全册物理高效课堂(沪粤版2024)

2025-10-31
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深圳天骄文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版九年级上册
年级 九年级
章节 11.2 功率
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.37 MB
发布时间 2025-10-31
更新时间 2025-10-31
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2025-10-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54634157.html
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来源 学科网

内容正文:

宝典刺练ㄧ物理·九年级全册(粤沪版) ●● 11.2功率 8夯实基础8 知识点1:功率 1.下列关于功率的说法,不正确的是 A.功率越小,做功越慢 B.功率越小,做功一定越少 C.功率越大,做功不一定越多 D.功率越小,做同样多的功所用的时间越长 2.健身教练通过改变音乐的节奏来控制健身操的运动量,他改变节奏时是在改变健身运动员的() A.质量 B.效率 C.功率 D.做功的多少 3.小明妈妈的电动自行车的功率为400W,小明爸爸的小轿车的功率为110kW。基于以上信息,下 列分析正确的是 () A.小轿车比电动自行车做功快 B.小轿车比电动自行车做功多 C.相同时间内电动自行车和小轿车做功一样多 D.做同样多的功,电动自行车所用时间更少 知识点2:功率的计算 4.塔吊吊起重物,在竖直方向匀速上升时,若拉力为1×104N,重物上升的距离为40m,重物上升所用 的时间为50s,则拉力做功为 J,功率为 W。 5.如图所示,我国宇树科技公司自主研发的某款人形机器人身高1.65m,某次测试中该机器人用 100N竖直向上的力将箱子在2s内匀速抬高1m。求: (1)机器人对箱子做的功; (2)机器人对箱子做功的功率P。 6.一辆功率为5×103W的汽车在平直公路上匀速行驶,某段时间内通过500m的路程,其牵引力大小 恒为1×103N,求: (1)牵引力做的功; (2)汽车在这段路程中行驶的时间t。 知识点3:功率的测量 7.跳绳是初中生比较喜爱的一项体育运动,小华想利用所学的物理知识估测自己跳绳时克服重力的 平均功率(不计绳重)。(填物理量与其对应的字母) (1)用 测量自己的质量m。 (2)估测自己平均每次跳起的高度h(人的重心上升的高度)。 物理·课后作业 … (3)用 (填测量器材)记录跳n次所用的 (4)数据处理:①自己所受的重力G= ;②每次克服重力所做的功W=Gh= ,则跳n 次所做的总功W总=nW= ;③则平均功率P= (用所测物理量字母表示)。 (5)两人想比较跳绳的平均功率(假设两人跳起的平均高度相同),则 A.频率相同,体重大的功率大 B.频率相同,跳的时间长的功率大 C.体重相同,频率高的功率小 D.体重相同,跳的时间长的功率大 (6)若跳绳者的质量m=50kg,跳绳者的重心高度随时间变 化的情况如图所示。根据图中所给条件,可估算出此跳0.09m 绳者在1min内克服重力做功的平均功率为 (g取10N/kg) <8能力提升8 8.(改编)引体向上是中考体育项目之一,如图所示,该运动的规范动作是两手正握单杠,由悬垂开始, 上提时,下颚须超过杠面;下放时,两臂放直,不能曲臂。这样上拉下放,重复动作,达到锻炼臂力和 腹肌的目的。体育活动课上,小明连续做了15个规范的引体向上,同学们设计了如下表格,并测量 一些物理量估测小明做引体向上时的功率。 人的质量m/kg完成15个引体向上的时间t/s a 功率P/W (1)所需要的测量器材有刻度尺、秒表和 (2)请将表格a处内容补充完整 (3)写出小明做引体向上时功率的表达式:P 。(利用测量的物理量符号表示) (4)在做引体向上时,双臂的拉力克服 做功使身体上升,选这个项目优势的身体条件是 (写出一点)。 (5)若小强同学共做了10个引体向上,做前5个较快,后5个做得较慢,则他做前5个引体向上时做 的功 (选填“大于”“小于”或“等于”)做后5个引体向上时做的功;功率是 (选填“前5个大”“后5个大”或“相等”)。 9.随着人民生活水平的不断提高,汽车已经走进我们的家庭,小华的爸爸最近也购买了一辆某品牌的 小汽车,如图a所示。 /(m's1) ◆s/m (1)某次全家自驾游过程中,遇到一比 % 7 3 较高的桥。他父亲在汽车开始上桥 20 10 时立即加大油门同时减挡降速,其 05101520250 v/(m's1) 目的是 b (2)小华上网查得该型号汽车在某次启动性能测试的有关数据,汽车以恒定的功率启动做直线运 动,运动过程中受到的阻力为3000N且保持不变,运动速度v与时间t的关系如图b所示,则 在0~5s内,汽车运动60m,汽车运动过程中的功率是kW。 (3)制动距离是衡量汽车安全性能的重要参数之一。图℃中所示的图线分别为甲、乙两辆不同品牌汽 车在同一路面上紧急刹车过程中的实际制动距离s与刹车前的车速v的关系图像。图中 (选填“甲”或“乙”)车的刹车性能较好。 5高效课堂宝典训练物理九年级全册(粤沪版) 有线无线 第二十章《能源与能量守恒定律》单元复习 1.C2.D 能源:薪柴煤炭石油可再生不可再生 3.电磁波超声波 原子核能核裂变核聚变可以裂变核反应堆 4.电磁波迅速变化的电流③④ 内能电聚变光热内电生物质清洁 5.电磁波等于短 能量守恒定律:产生消失不变方向性不可以 6.3×108500 1.B2.B3.C4.C 7.3电磁波 5.裂变内机械能 8.等于不需要金属容器 6.(1)太阳电(2)1.68×10 第二十章能源与能量守恒 7.A8.B 20.1能源20.2开发新能源 9.机械方向性 能量守恒 1.薪柴煤炭石油 2.可再生不可再生 作业本答案 3.太阳能风能地热能氢能核能 (1)原子核能核裂变核聚变可以 第十一章功与机械能 (2)光热三清洁 11.1功 4.A 5.风能、地热能、海洋能、水能石油、煤、天然气 夯实基础 6.C 1.C2.A 7.清洁无污染 3.不做功支持力是竖直向上的,车在竖直方向上没有 (1)电光电太阳能电池 通过距离 (2)热光热太阳能热水器 4.C5.C6.022 (3)化学光化太阳能制氢 7.解:已知小车在水平路面上移动的距离s=400m,拉力 8.(1)甲①一个中子轰击一个铀核又另外产生两个中 做功W=3X10J,由w=Fs可得,拉力的大小F=罗 s 子;②铀核被中子轰击后裂变为两个部分 (2)裂链式原子核电站 =3×101=750N。 400m (3)聚热核反应核聚变①氘核在海水中含量丰 重力方向竖直向下,小车沿水平方向移动,所以重力做 富,不像铀那样稀少:②目前还不能实现人工控制: 功为零。 ③聚变释放的能量大于裂变释放的能量 答:略。 9.裂变内机械电 能力提升 10.(1)可再生(2)400(3)2.5×10(4)0.06 8.相同质量和下落的高度相等时,重力做功相同,与体 20.3能量的转化与能量守恒 积无关 20.4能源、环境与可持续发展 9.530.15 1.产生消失不变方向性 10.解:(1)汽车重力: 2.大气污染温室效应酸雨 G=mg=1.5×103kg×10N/kg=1.5×10N 3.D4.内机械机械电电机械 汽车爬坡时克服重力所做的功: 5.A6.遵循杠杆7.C8.B W=Gh=1.5×10N×10m=1.5×105J; 9.(1)热传递汽化机械能 (2)汽车发动机牵引力做的功: (2)>(3)b(4)2.4×1068.57 W=Fs=9×103N×200m=1.8×10J。 跨学科实践—新能源汽车发展前景和趋势的研究 答:(1)汽车爬坡时克服重力所做的功为1.5×10J: 1.A2.A3.B4.B5.A6.B7.A8.B (2)汽车发动机牵引力做的功为1.8×10J。 11.(1)不做功不做功(2)1.63×10 9.401.44×10844.44 10.可再生二氧化碳 11.2功率 11.2667空气阻摩擦 夯实基础 12.7.047.040.55 1.B2.C3.A4.4×1058×10 20 九年级全册参考答案 5.解:(1)机器人对箱子做的功: 9.解:(1)所做的有用功W有=Gh=5000N×1m=5000J; W=Fs=100N×1m=100J, X100%得总功为W。=W鱼=5000J- (2)机器人对箱子做功的功率:P=”=10J=50w. (2)由一w是 80% 2s 6250J: 答:(1)机器人对箱子做的功为100J;(2)机器人对箱子 由W。=F得推力为F=WE=6250J=1250N. 做功的功率为50W。 6.解:(1)牵引力做的功: 答:略。 W=Fs=1×103N×500m=5×10J; 能力提升 W5×105J 10.757550 (2)汽车行驶的时间为:t=户一5×10w =100s 11.解:(1)该过程拉力F做的功 答:(1)牵引力做的功为5×10J;(2)汽车行驶的时间 Wa=Fs=150NX1.5m=225J; 为100s。 (2)有用功W布=Gh=500N×0.3m=150J, 7.(1)磅秤(3)秒表时间t nmgh 该装置的机械效率)产×10%=器×10%≈ 225J (4)mg mgh nmgh (5)A(6)135 t 66.7%; 能力提升 (3)额外功W=W总-W有=225J-150J=75J, 8.(1)磅秤 由W=fs可得,货物箱在斜面上受到的摩擦力大小 (2)每次上升的高度h/m f==75J=50N. (3)15mg5 1.5m t 答:略。 (4)重力重力小一些或者手臂短一些 第2课时 测量滑轮组的机械效率 (5)等于前5个大 夯实基础 9.(1)增大牵引力(2)90 (3)乙 1.D 11.3 机械效率 2.(1)相等不相等相等相等相等无 第1课时 认识机械效率 (2)多一样多丙有大 夯实基础 (3)相等变大变小(4)增大减小 1.D2.有用 额外总有用额外 3.B4.B 3.D4.C 5.1.2×10531×1041200 5.1.44×104 60%用来做有用功的能量占消耗的总能 6.600180变大 量的83% 能力提升 6.4880% 7.(1)刻度尺70.6 7.解:(1)上述过程中的有用功W有用=Gh=90N×1m=90J; (2)2在其他条件相同时,斜面机械效率的大小与斜 得拉力做的总功W。=W鱼=0 面的倾斜程度有关,倾斜程度越大,机械效率越大 (2)由刀W。 790% =100J。 不相等 答:略。 (3)1、3B 8.解:(1)由图可知,与动滑轮相连的绳子段数n=2,拉力 11.4动能和势能 移动的距离s=ns车=2×2m=4m; 第1课时 认识动能和势能 (2)拉力做的功Wa=Fs=1×103N×4m=4×103J, 夯实基础 7车X100%,则拉力做的有用功W有用 1.D2.B =4×103J×90%=3.6×103J; 3.满满10一样大 (3)滑轮组对汽车的拉力下=W布避=3.6X10」=1.8 4.动变大变小变小 2 m 5.(1)小球到达水平面 ×103N,汽车做的是匀速运动,所以汽车受到的拉力和 (2)木块被推动的距离s不能 阻力是一对平衡力,大小相等,所以汽车受到的阻力为 (3)甲速度物体的动能大小与速度有关 f=F=1.8×103N。 (4)甲、丙 答:略。 6.B 21

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