内容正文:
教材素材改编题
第二单元
空气和氧气
课题1我们周围的空气
第1课时空气的组成
1.小测紧张吗?不妨做个深呼吸。下列成分在你吸入气体中含量最低
的是
(
A.氧气
B.氮气
C.二氧化碳
D.稀有气体
2.空气是一种宝贵的自然资源。下列关于空气的说法正确的是(
A.空气的成分从古至今永恒不变
B.洁净的空气属于纯净物
C.空气中氮气和氧气的体积比约为4:1
D.空气中只含氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体
3.下列属于纯净物的是
(
A.稀有气体
B.可口可乐
C.水泥砂浆
D.液态氮气
4.拉瓦锡利用如图实验装置研究空气成分,下列说法合理的是(
A.汞槽和曲颈甑中汞的作用都是消耗氧气
汞
曲颈甑
玻璃钟罩
B.曲颈甑中汞的用量不影响测定结果
汞槽
C.结束加热后不需冷却,立即测量玻璃钟罩中
火灯
汞柱上升的高度
D.实验结束后,发现曲颈甑中剩余气体不支持燃烧,说明空气为混合物
5.小亮同学在老师的指导下对测定空气中氧气含量的装置进行了改进,
推动注射器活塞向白磷上滴加热水(热水体积忽略不计),引燃白磷。
(1)实验中白磷需足量的原因是
弹簧夹
,发生反应的文字表达式
80℃
热水
为
足量
100mL
(2)待白磷熄灭,装置冷却至室温后,打开弹簧
白磷
水
夹,观察到最终量筒液面约降至约
mL刻度线处(集气瓶内空气体积约为250mL)。
化学语言循环练,写出下列化学符号。
①氢
②氧
③氮
④碳
⑤氦
⑥磷
⑦铁
⑧五氧化二磷
7
宝典训练·化学·九年级全册(R)
第2课时
空气是一种宝贵的资源
1.有关空气成分的说法正确的是
(
A.氧气有助燃性,常用作燃料
B.空气中氧气的质量分数为21%
C.二氧化碳不属于空气污染物
D.空气中臭氧含量少,属于稀有气体
2.空气中含量较多,并且在医疗冷冻治疗和食品防腐等方面有着广泛用
途的气体是
(
A.氮气
B.氧气
C.二氧化碳
D.稀有气体
3.雾霾天气主要是由空气中的PM2.s(大气中直径小于或等于2.5um的
颗粒物)增多引起的。下列做法不能减轻PM2.5污染的是
(
A.提倡绿色出行,发展公共交通
B.实施绿化工程,防治扬尘污染
C.鼓励使用太阳能热水器
D.改进燃煤锅炉烟囱,将废气排放到高空
4.某日的空气质量报告如图,下列说法错误
空气质量
的是
(
良
A.当日的首要污染物为臭氧(O3)
54
B.空气污染物还包括一氧化碳
0500
C.“污染指数”越大表示空气质量越好
PMi0 PM25 NO2 SO2 O3
D.这样的天气可以自由的锻炼身体
563428490
5.现有①氨气、②氧气、③稀有气体、④二氧化碳四种物质,请按下列要求
将序号填入空格内。
(1)占空气总体积0.03%的气体是
(2)用于医疗急救的气体是
(3)能充入灯泡延长其使用寿命又可用于霓虹灯的气体是
(4)可制氨肥的气体是
化学语言循环练,写出下列物质的化学符号。
①氖气
②氩气
③氧气
④氨气
⑤一氧化碳
⑥二氧化氮
8《高效课堂宝典训练》·化学(九年级全册)/R
33.Zn+CuSO=ZnSO++Cu
34.Zn+FeSO-ZnSO,++Fe
教材素材改编题答案
35.Mg+ZnSO,-MgSO,+Zn
6 0X0G 000XX寸
36.2Al++3FeCl2=2AlCla+3Fe
37.Mg+Zn(NO3 )2-Mg(NO3)2+Zn
绪言化学使世界变得更加绚丽多彩
38.Zn+2AgNO,-Zn(NO,)2+2Ag
1.B2.B3.B4.C5.D
39.Cu+2AgNO-Cu(NO3)2+2Ag
40.Fe+2AgNO,-Fe(NO3)2+2Ag
第一单元走进化学世界
五、金属氧化物与酸的反应(复分解反应)】
课题1物质的变化和性质
41.Fe2 O3+6HCI-2FeCl,+3H2 O
42.FeO3+3H2S04=Fe2(SO4)3+3H20
第1课时化学变化和物理变化
43.CuO+2HCl-CuClz+H2O
1.A2.D3.D4.C5.②④⑥⑧
44.CuO+H2SO,-CuSO,+H2O
第2课时化学性质和物理性质
45.Al O+6HCI-2AlCl+3H2O
1.D2.B3.A4.A
46.Al2O3+3H2S04—Al2(S0,)3+3H2O
5.(1)A(2)C(3)B(4)D(5)D
47.ZnO+2HCI-ZnCl2 +H2 O
化学语言循环练:
48.MgO+H,SO,-MgSO.+H2 O
H He Li Be B C N O F Ne
六、酸、碱、盐之间的反应(复分解反应)】
课题2化学实验与科学探究
49.NaOH+HCI-NaCl+H2 O
50.Ca(OH)2 +2HCI-CaCl2+2H2O
第1课时常见仪器和试剂取用
51.A1(OH)3+3HC1—A1CL+3H2O
1.B2.A3.C4.A
52.2NaOH+H2 SO,-Na2 SO,+2H2 O
5.(1)试管夹(2)量简、胶头滴管
53.Ca(OH):+H2SO,-CaSO.+2H2O
(3)烧杯(4)集气瓶
54.Cu(OH),+H,SO-CuSO,+2H2 O
化学语言循环练:
55.Ba(OH)2+H2S04—BaSO4¥+2H20
Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca
56.Naz CO+2HCI-2NaCl+H2 O+CO2
第2课时加热、连接和洗涤仪器
57.Na2CO3+H2S04—Na204+H20+C02个
1.A2.D3.B
58.AgNO,+HCI-AgCI+HNO,
4.(1)A沾污瓶塞,从而污染原试剂瓶中的试剂
1
59.2NaOH+CuSO,-Cu(OH)2+Na2 SO
灯帽
60.2NaOH+CuCl2—Cu(OH)2↓+2NaCl
(3)左右既不聚成水滴,也不成股流下
61.2NaOH+MgCla-Mg(OH):+2NaCl
化学语言循环练:
62.Ca(OH)2+Na2 CO,-CaCO3+2NaOH
Mn Fe Ba I Zn Cu Hg Ag Pt Au
63.Ba(OH)2+CuSO,-BaSO+Cu(OH)2
第3课时走进科学探究
64.CaCl2 +Naz CO,-CaCO3+2NaCl
1.A2.C3.D
65.NaCl++AgNO=AgCl+NaNO
4.(1)固态液态气态(2)①③④(3)外焰
66.BaCl2 +Naz SO,=BaSO+2NaCl
化学语言循环练:
67.BaCl2 +Na2 CO;-BaCO3+2NaCl
H C N O Mg Al P S Fe Cu
68.NH,CI+AgNO=AgCl+NH NO
69.(NH)2 SO+Ba(NO),=BaSO+2NH NO
第二单元空气和氧气
七、实验室制取气体类
课题1我们周围的空气
70.2KMn0,△K,Mn0.+Mn0,+0,↑
第1课时空气的组成
71.2H,0M02H0+0,
1.C2.C3.D4.D
72.CaCO,+2HCl—CaCl2+H2O+CO2↑
5.(1)充分消耗集气瓶中的氧气
73.Zn十H2SO4-ZnSO,+H2↑
磷十氧气点整五氧化二磷
八、其他反应
(2)50
74.2H,0通电2H个+0,+
化学语言循环练:
75.CaC0,高温ca0+C0.+
H O N C He P Fe P2O;
第2课时空气是一种宝贵的资源
76.CaO++H,O-Ca(OH),
1.C2.A3.D4.C
77.2Hg0△2Hg+0,↑
5.(1)④(2)②(3)③(4)①
30
九年级全册参考答案
化学语言循环练:
化学语言循环练:
Ne Ar O2 N2 CO NO2
原子种类氢原子碳原子硫原子氧原子铝原子钙原子
课题2氧气
质子数
1
6
16
8
13
20
第1课时氧气的性质
1.C2.C3.B4.D
符号
H
C
S
0
Al
C
5.(1)坩埚钳外焰
相对原子
12
32
16
27
质量
40
(2)使木炭与氧气充分反应碳十氧气点燃
二氧化碳
澄清石灰水
第2课时
原子核外电子的排布离子
化学语言循环练:
1.D2.D3.B
COCO,SO2 FesO NO2 P2O
4.(1)原子离子
分子
(2)NH3个钙离子
第2课时化合反应和氧化反应
化学语言循环练:
1.D2.D3.D4.B5.(1)①②(2)②③
(3)②
微粒名称碳原子铝离子氟离子硫原子氯离子镁离子
化学语言循环练:
微粒符号
C
A13+
F
CI
Mg2+
①红磷十氧气点燃五氧化二磷
②铁十氧气点整四氧化三铁
结构
示意图
+62
328
928
28(
课题3制取氧气
第1课时制取氧气
课题3元素
1.C2.D
第1课时元素及元素符号
3.(1)氧气a、c、d、e、f、g
1.A2.A3.B
(2)连续且均匀集气瓶口有大气泡冒出
4.(1)18(2)质子数(核电荷数)Mg2+(3)得到阴
(3)正(4)中氧气
化学语言循环练:
化学语言循环练:
①H②O③N④Cu⑤O2⑥H2O2⑦CO2⑧P,O
①硫十氧气点整二氧化硫
第2课时元素周期表
②高锰酸钾加热锰酸钾十二氧化锰十氧气
1.D2.C
第2课时催化剂和分解反应
3.(1)非金属(2)三失去(3)2(4)18F
化学语言循环练:
1.C2.C3.C4.B
①2H②H2③2H+④两个氧原子⑤氧离子
5.(1)酒精灯集气瓶
⑥三个铝离子
(2)过氧化氢三氧化锰水十氧气BE用带火星的
木条伸入集气瓶内,木条复燃,则为氧气
第四单元自然界的水
(3)试管口塞一团棉花防止粉末堵塞导管
课题1水资源及其利用
第三单元物质构成的奥秘
第1课时爱护水资源
1.B2.B3.A
课题1分子和原子
4.(1)工业(2)水资源费改税、污水处理费(3)过滤
第1课时物质由微观粒子构成
化学语言循环练:
1.A2.B3.D
①H②0③HO④HO2⑤CO2⑥O2
4.(1)>(2)<(3)运动(4)物理
第2课时水的净化
(5)分子之间有间隔
1.D2.C
化学语言循环练:
3.(1)b
①N2②O2③H2④HO⑤H2O2⑥NH
(2)滤纸没有紧贴在漏斗内壁,滤纸和漏斗之间有气泡
第2课时分子可以分为原子
(3)防止暴沸(4)混合物
1.B2.D3.A
化学语言循环练:
4.(1)A(2)分子有(3)ACD
①C②O2③C④NO2⑤H2O⑥KMnO4⑦K2MnOa
化学语言循环练:
①H2②O2③N2④Hg⑤S⑥C⑦HgO⑧HCI
课题2水的组成
1.C2.D3.D4.(1)B(2)①⑤②⑥③④
课题2原子结构
化学语言循环练:
第1课时原子的构成与相对原子质量
①H2②O2③N2④H20⑤CO2⑥FeO
1.D2.A3.B.4.D5.C
⑦KMnO.⑧K2MnO,
31