7.2 第1课时化石能源的利用-【宝典训练】2025-2026学年新教材九年级全一册化学高效课堂(人教版2024)

《高效课堂宝典训练》·化学（九年级全册）/R 【易错易混辨析】 第2课时 降低化石能源的利用对环境的影响 (1)×(2)×(3)/(4)×(5)× 【课前导读】 第2课时易燃物和易爆物的安全知识 一、酸雨C0 温室 化学反应中的能量变化 二、Zn+H2S0,—ZnS0,+H2个 【课前导读】 2H+0,点然2H,0 太阳能风能 爆炸： 【课中导学 (1)有限的空间燃烧热迅速膨胀 知识点1例1.C变式1.A (2)可燃性的气体粉尘 知识点2例2.C (3)一定的含量火源 例3.(1)长颈漏斗 燃料充分燃烧的条件： (2)Zn+H2SO.—ZnSO,+H2↑ABD (1)空气（或氧气）(2)接触面积 化学反应中的能量变化：放出氢氧化钙吸收 (3b(4)2H,十0，点燃2H,0 〔课中导学了 【素养提升】 知识点1.例1.A变式1.C变式2.C 2.C3.C 知识点2例2.D变式3.A 4.(1)化学能机械 知识点3例3.D变式4.C (2)无污染（或热值高等，合理即可）灰氢 【素养提升了 (3)氢气难溶于水且不与水反应 5.(1)大量的热沸腾或汽化膨胀 易错易混辨析】 (2)CaO+H2O-Ca(OH)2化学热 (1)X(2)/(3)X 6.(1)可燃物CHOH+3O,点燃 2C02+3H20化学热 实验活动4 燃烧条件的探究 (2)小于 二、 【易错易混辨析】 实验一：燃烧燃烧需要温度达到可燃物的着火点 (1)×(2)×(3)/(4)√(5)×(6)× 实验二：熄灭与氧气（或空气）接触 课题2化石能源的合理利用 反思交流：蜡烛火焰由上到下依次熄灭（用湿毛巾捂住 口鼻)蹲下靠近地面跑离着火区域 第1课时化石能源的利用 三 【课前导读】 (1)①两种物质都是可燃物②低于 1.煤石油天然气不可再生 ③没有控制小木块和小煤块的大小相同（或酒精灯放 (1)碳化学变化(2)碳氢物理变化 置在接近小煤块一端等，合理即可) (3)甲烷（或CH,)CH,+20,点燃c0,十2H,0 (2)可燃物燃烧需要氧气 (3)①导热提供热量、隔绝氧气（或空气）②a、ca、b 2.混合物甲烷水合物 ③白磷燃烧时有火星飞溅到红磷上，引燃红磷（合理 【课中导学) 即可)④AC 知识点1例1.C变式1.B (4)①防止烧瓶炸裂 知识点2例2.C变式2.B ②甲中白磷不燃烧，乙中白磷燃烧 汇素养提升 ③瓶内氧气被消耗，其浓度不足以支持白磷继续燃烧 (或沸水的温度降低，未达到白磷的着火点) 3.A4.D (5)04P+50,点燃2P,0 5.(1)甲烷 CH,十20，点然c0,+2H,0 ②燃烧需要氧气达到一定浓度，当氧气浓度较低时， (2)使用沼气时要注意防止泄露和爆炸，确保通风良好 可燃物与氧气接触也不能燃烧 6.(1)不可再生 (2)等质量的甲烷燃烧产生的CO2少，产生的热量高 跨学科实践活动6 (3)化学能转化为电能 调查家用燃料的变迁与合理使用 Ni (4)CH4+CO2 2CO+2H2 任务 高温 2.(1)增大可燃物与氧气的接触面积 【易错易混辨析】 (2)增加了氧气的量 (1)/(2)×(3)/(4) 3.(1)提供氧气（或空气）ab 14宝典训练·化学·九年级·全册(R) 课题2化石能源的合理利用 第1课时 化石能源的利用 课 1.认识物质的变化过程伴随能量变化，在一定条件下通过化学反应可以实现物质转化。 要 求 2.能列举生活中常见的能源和资源及其应用。 课 前导读 1.化石燃料：三大化石燃料分别是 和 ,它们都是混合物，是 能源 化石燃料 主要元素 综合利用 煤经干馏（隔绝空气加强热分解）或与其他物质反 主要含有 元素，还含有 (1)煤 应，可得到焦炭、煤焦油、煤气等（煤的干馏属于 氢、氧、氮、硫等元素 ) 将石油加热并使用催化剂炼制，再根据各成分的沸 主要含有 和 两种 (2)石油 元素 点不同，可分馏得到汽油、柴油、润滑油、石蜡等（石 油的分馏属于 (3)天然气 主要成分是 其完全燃烧的化学方程式为 2.可燃冰：是一种在高压和低温条件下形成的 ,主要成分是 ,具有热值 高、储量巨大等优点，但如果开发和利用不当，有可能会引发地质灾害和温室效应加剧等问题 课中导学 ⊙知识点1煤和石油 例①(RJ九上P177习题1改编)下列关于化石能源的叙述，不正确的是 A煤可用于发电 B.石油分馏可得到多种产品 C.煤燃烧时只生成二氧化碳 D.石油是一种混合物 变式1.（传统文化）《汉书》中记载“高奴县洧水可燃”，《梦溪笔谈》中记载“予知其烟可用，试扫其烟为 墨，黑光如漆”。“洧水”即为石油。下列关于“洧水”的说法错误的是 ( A.具有可燃性 B.是可再生能源 C.其成分中主要含有C、H元素 D.其不完全燃烧的产物可用于制墨 ⊙知识点2天然气 例2(RJ九上P171教材实验7一2改编原创)我国部分公共汽车改用压缩天然气作燃料，天然气的主 要成分是甲烷。如图是甲烷燃烧，在火焰上方罩上一干冷烧杯，然后把烧杯迅速倒转过来，注入少 量澄清石灰水并振荡的实验，下列说法正确的是 A甲烷燃烧的生成物只有水 B.燃烧时可观察到蓝紫色火焰，烧杯内壁出现无色液滴 C.该实验可证明甲烷中含有氢元素 D.点燃甲烷前不用检验甲烷的纯度 ●>116《● 第七单元能源的合理利用与开发 变式2.燃气发电过程中涉及到的主要化学反应为甲烷的燃烧，其微观示意图如图所示。下列有关说 法不正确的是 A.为使甲烷完全燃烧应提供适当过量的空气 8 ●表示碳原子 O点燃 B.甲烷燃烧需要点燃，说明甲烷燃烧是吸收热量的反应 ●O+ ○表示氧原子 。表示氢原子 C.由图示可知该反应前后分子个数没有变化 D.由图示可知化学反应中原子的种类没有发生变化 >素养提升 3.某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。点燃该气体后，在火焰上方罩一干燥烧杯，烧 杯内壁出现水雾；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊。下列对该气 体组成的推断不正确的是 ) A.可能只含有一氧化碳 B.可能只含有甲院 C.可能只含有氢气和一氧化碳 D.可能三种气体都存在 4.(跨学科实践活动)如图表示家用燃料使用的发展历程（括号内表示主要成分），下列说法错误的是 ) 蜂窝煤 液化石油气 管道煤气 天然气 (碳) (丙烷：C,H) (CO、H、CH4） (CH4) A.管道煤气有毒 B.家用燃料燃烧时均放出热量 C.液化石油气是石油化工的一种产品 D.使煤分解制成管道煤气的变化是物理变化 5.赛里木湖冬季出现冰泡奇观、被“封印”在冰层的冰泡，犹如珍珠漂浮在水中。湖底生长的水草和藻 类死亡后产生大量沼气，冬季温度快速下降，湖水结冰，气体无处可逃，被“困”在冰层之中，形成一 个个冰泡。 (1)冰泡中气体的主要成分是 ,写出其完全燃烧的化学方程式： (2)生活中常使用沼气作为燃料，请写出一条使用该燃料的注意事项： 6.(RJ九上P177习题4改编)天然气广泛应用于生产生活，其主要成分是甲烷(CH4)。 (1)天然气属于 (填“可再生”或“不可再 m(CO2)/g 热量kJ 60 生”)能源。 50 (2)室温下，充分燃烧1g天然气和1g煤，产生的C0。 及热量的对比如图所示。据图分析，与煤相比，用 天然气作燃料的优点有 天然气 天狱年 (3)甲烷可以直接应用于燃料电池，电池工作时的能量转化为 (4)天然气是重要的化工原料，甲烷和二氧化碳在高温下催化重整(i作催化剂)可制得CO和H2。 该反应的化学方程式为 ☐易错易混辨析（正确的打“√”，错误的打“×”，并在题千上修正。） (1)石油的炼制发生的是物理变化。 (2)煤是不可再生能源，只可用作燃料。 (3)煤、石油、天然气中天然气是较为清洁的能源。 (4)开采可燃冰时，如果甲烷大量泄漏，会造成温室效应加剧。 ( ●>117●