单元整合3(第三、四单元)-【好好学习】2024-2025学年新教材三年级上册语文大单元情境期末卷（统编版2024）

⊙H码 5.给下面的句子加上合适的标点符号。(3分) 单元整合三（第三、四单元） (1)没有☐没有☐小蜘蛛一边忙着补网☐一边回答☐老屋老屋☐我给你 司 讲个故事吧☐ 【⊙测试时间：90分钟 测试分值：100分】 (2)小猫从破窗户里跳了出来☐喵喵☐谢谢☐ 题号 二 三 四 总分 6.按要求完成句子。(9分) 得分 (1)为了晒到太阳，植物们必须学会飞翔。（改为双重否定句）(2分) 神奇的想象带给我们的感受是无比丰富与深刻的，它如同开启了一扇通往无限可 能的大门。让我们跟随晨晨的脚步，开启奇妙的想象之旅吧！ (2)“不要紧，”她温柔地说，“你还可以再试一次。”（按要求改写句子）(4分)》 一、【基础关请你按要求完成下面各题，扫清障碍，开启奇妙之旅的大门。(44分) ①提示语在引语前： 1.下列各组词语中，加点字的读音完全相同的一项是( )。(1分) ②提示语在引语后： A.到处处理B.茶几几个 C.中枪中间 D.假如假装 (3)请用修改符号修改下面病句。(3分) 2.看拼音，写词语。(9分） ①夏天同学陆续三年被评为“三好学生”。 封线 wei gun huǒchdi hu ②异口同声地说：“赞成！” ③他首先第一个举手发言。 内请勿答 (1)小女孩的 里兜着许多 ,她冻得 没有了 7.把下列俗语补充完整，并完成练习。(6分) zhi jue nuan huo ① ,泰山移。 ②一个篱笆三个桩， ,很想找个 的地方。 ③二人同心， ④ ,顶个诸葛亮。 (1)这几句话都与( )有关。 men ban bi A.勤劳苦干 B.团结合作 C.讲道理 D.讲礼貌 (2)这间房子的 上破了许多洞，墙 上裂开了缝，一遇到 (2)俗话说：“ ”我相信集体的智慧是无穷的。（填序号） 二【进阶关】请你完成下面的过关实践题，通过进阶关。(17分) bao feng yu zhun bei 1.请你完成下面的实践填空。(9分) ,房子就摇晃起来。主人已经 重建了。 (1)《卖火柴的小女孩》的作者是 ,讲述了小女孩 次擦燃火柴看 到的幻象，最后一次擦燃火柴后 。(3分) 3.闯关赛中有一些相似的生字，请你读一读下面的汉字，完成练习。(7分) (2)“ ”告诉我们以理服人胜于靠力气服 ①嗡 ②啃③吞 ④吱 ⑤哗⑥啼 人。(2分) ⑦嚼⑧③吼⑨喊 ⑩唤①咽 ⑧啪 (3)《总也倒不了的老屋》故事中，老屋先后收留了 和小蜘蛛。 (1)这些生字的共同点是：偏旁都有“ ”。(1分) 小蜘蛛的故事讲完之后，我预测 ,我是根据 (2)按要求给上面的生字分类。（填序号）(6分) 预测的。(4分) 表示吃的动作： 表示声音： 2.请你观察下面书籍的封面和内页示意图，按要求完成预测练习。(8分) 表示叫唤的动作： 4.根据下面提示补全成语，并完成练习。(9分) 百()百()四()八( )七( )八( 百()百( )四()八( 七( )八( (1)上面的成语都有一个共同点： (2)我还能再写两个这样的成语： 封面 内页示意图1 内页示意图2 语文9三年纸上稀 语文10 三年纸上册 (1)看到书名，我产生了两个这样的疑问：① 不知不觉，一缕（心）（柔软柔和）的阳光照在棒玉米的脸上，它拾起头，睁开 ② (4分) 眼睛，一下就看到了站在它面前的老婆婆。 (2)根据内页示意图，我猜测故事有三个阶段：开端一驴小弟变成石头；发 老婆婆正在用赞赏(shdg)的目光看着它，自言自语道：“这可是今年最好的 展 玉米，用作种子明年肯定能种出更棒的玉米！”接着老婆婆一边用手轻轻抚摸它，一 结局 。(4分) 边开心地说道：“只有最棒的玉米才配留作种子呀！” 三、【提升关】阅读童话故事，感受童话中的真善美。(14分) 这时，棒玉米心情舒畅(chdg)起来，终于明白老婆婆为什么不摘走它了。这 最棒的玉米 个棒五米被老婆婆轻轻地摘了下来… 相信自己，但是有时候需要再等一下。 读了标题，你猜想到了什么？ 1.在文中的括号里选出恰当的词语，并在词语下面画“/”。(2分) 2.请你阅读文章，将自己预测的内容填写在文中的两处横线上。(4分) 3.根据文章内容，分析棒玉米产生不同心情的原因，完成表格。(3分) 从前有一位老婆婆，她在屋子的后面种了一大片玉米。 一天，一个颗粒饱满、裹(gu)着几层绿外衣的玉米自信地说道：“收获那天， 心情 原因 老婆婆肯定先摘我，因为我是今年长得最好的玉米！” 自信 周固的玉米听了也都不约而同地称赞着。 失望 收获的时候到了，老婆婆只看了看那个最棒的玉米，并没有把它摘走。 它认为自己是今年最差的玉米，老婆婆不要它了，而且它觉得自 伤心 “老婆婆可能（眼色眼神儿）不大好，没注意到我。明天！明天她一定会把我 己快腐烂了 摘走的！”那个很棒的玉米自我安慰着。 舒畅 第二天，老婆婆又唱着快乐的歌儿收走了其他的玉米，唯独没有摘这个棒玉 4.这篇文章给我们的启示是()(2分) 米。“明天老婆婆一定会把我摘走的！”棒玉米继续给自己打气… A.不盲目自信，也不轻视自己，要客观地认识自己，不被别人的看法干扰。 海 第三天，第四天，老婆婆没有来，从那以后的好多天，老婆婆都没有来过，棒玉 B.生活中有很多美好的事物，当有的人没有及时发现时，要批评他们。 米觉得自己被摘走的希望越来越小，它非常失望。直到一个漆(q)黑的雨夜，棒玉 C.并非所有的努力付出都能马上获得好的结果，这时，坚持和耐心最为重要，不 米才突然领悟：“我对自己的估量太高了，我总以为自己是今年最好的玉米，其实， 要半途而废。 我是今年最差的玉米，老婆婆都不要我了。白天，我顶着烈日，原本饱满而又排列 5.老婆婆在摘这个最棒的玉米时，为什么要轻轻地摘呢？请写在下面的横线上。 整齐的颗粒变得干瘪(biě)坚硬，整个身体像要炸裂一般。夜晚，我要和风雨搏 (3分) (b6)斗，我感觉自己快要腐(f)烂了。”它越想越伤心，准备和玉米秆(gǎ)一起烂 在地里… 四、【决胜关】请你运用学到的方法按要求续写下面的故事，通过决胜关。(25分) 读到这里，你觉得棒玉米会烂在地里吗？为什么？ 有一天，小猪在森林里散步，看见了一家神奇糖果店。小猪问：“狗熊叔叔，神 奇糖果是什么样的糖果啊？”狗熊叔叔说：“这里的糖果，含在嘴里就会发生神奇的 事情。来，你试试这颗黄色的糖果…” 接下来会发生什么事呢？请你发挥想象，试着编下去。 RJ语文 11三年纸上 N语文12三年上耕3它认为收获的时候老婆婆背定先自己，因为自己是今年长 (2)干净示例：你今天的发言十分精彩，甚至无人可以 得最好的玉米老婆婆一直没有演走它，它认为数获的时候 比拟 答案 零司 自己被走的希越来越小老婆婆说它是最棒的玉米，它 【解析】本题考查对语的理解，运用能力，系上文“干 (RJ)语文 明白了老整婆是想要将它留作种子才没有黄走它 净”一调可知，连一片落叶也没有，是强调街道的干净性 4C【解析】读丈章可知，文中的棒玉来一并给期待着老提 洁。“甚至”有强调，更追一步的意思。写向子时用上“基 婆摘下白己，但老婆婆唯独液有摘走它，在棒玉米总到伤心 至”，表达清楚即可 失望，准备和玉来杆一起烂在地里时，却被老婆婆当作珍 (3)示例：玩套阁游戏的时候，他老套不着，就厦大了圆商溜 的种予姨下。结合棒玉来的经历和文章摄后一句话可知：并 的眼睛，躁着脚，叉着腰，气呼呼地说：“我就不相信我套 单元整合一（第一单元】 所有的努力付曲都能马上获好的然某，要相信自己，不 不着1” 一、1能够扬起手增服装打扮互相 三、（一）L,秋天的用，有一盒五彩缤粉的额料 轻易数真，才能取等成功。因北案进C。 4.(1)千里江酸一日还速度快两岸青山孤帆一片示 2.di feng ba hon 2,形容色影繁多而艳丽 5.因为这个最棒的玉米要留作明年的种子，“轻轻地摘”表现出老 例：锋火连三月家书抵万金 3B【解析】A项中“假发"的“假”读，B项中“请假”的“假 3,红红金黄色田野橙红色果树 婆婆对这个玉米的珍视，体现出了摔玉米的重要性。（意思对 (2)季节变换示例，冬我可以和朋友们尽情地堆雪人，打 读d,C项中“促如”的“假读jd。故选B项。 【解析】本题考查结合速文填空，抓住远文中提到的 即可) 雪仗 4示例：挥汗如彻光阴似箭 色，黄色、虹色，金黄色、橙红色，紫红的，谈的，雪向 单元整合四（第五单元} (3)湖光秋月两相和潭而无风镜未增 5示例：晚霞一出来，天空便披上了华美的晚礼服。 的，及这些颜色对应的事物，即可完成本题。 一、1.喜爱嘴巴手草别毛合找声响 (4)美丽整洁海上海滩街道热爱和赞美 6.示例：妈妈乡下的姥姚家一起精姚姚做简单的农活学会 4.示侧：秋天的雨把绿色给了地，大白越长越，正等 2.ying wu shu 三，1.(1D驰名中外(2)若隐若现 了摘茄子，给菜地领草 着你去采收呢。 3.(1)摆动(2)抖动 2.天柱山的雾很大，进了山仿佛就进人了仙境。 二、1D2.C (二1.拟人鹅戏的欢乐 二，1.示例：(1)绿鲜红乌阻(2)静情销亮品品 气冲冲 3.奇石雾美神奇 3示例：头发牙爪头耳面耳 2.示例：联系上下文的方法。文中说“山坡上树树交错，叶 (3)咕咚咕咚轰隆装隆哗啦哗啦 4.A【解析】阅读画线句，联系上文中的“雾很大”和属线句中的 眼手跟手(1)身体部位名称示倒：摇头见脑提 叶相连，层层叠叠，相互辉陕”，所以“层层叠叠在文中 2示例：饱满脆圆偷快香甜 温瑕 “远处的山峰看不见了氧欲仙”可加，作者写山是为了表 心吊胆(2)面红耳赤放头散发张牙舞爪交头接耳 的意恩就是树树交错，叶叶相连。 5.B 3量扎长大 现天柱山的雾很大，由西线句中山脚和山顶的景象对比可知，天 4.B 3.C 三，1示例，小鸭的绒毛是淡黄色的，爪子是橙红色的，比花朵还 柱山的雾在山脚时看不到，在山顶时却很明星，表现了雾的奇 6,(1)示例一：顽皮的星星在天空中眨了眨聚睛，躲进了云 4.(1》形状颜色声音 源亮。 转故A正航 (2)在大片大片的鲜红中杂着深黄色.揭色…真是蜜 工示例：多么丽的夏日，多么悠新的蝉鸣】 5示例：天柱山有奇特的山峰和奇特的云雾，二者相快咸避，调 示例二：骄做的蝴蝶在花丛中精心挑拣，最终停在了最漂 格万干丽名克 枫叶彩嫌枫叶纷飞的美 亮的花染上， 3示例：(1)刚啦刚啦(2)滴客滴答 山的秀木郁郁葱葱，秀色无边。 (3)人们不由得赞叹：“多美呀，香山的红叶1” 对香山 (2)这样期甲榭涂地背没有用。 四、L.外形：羽毛是翠缺的，翅带着一些蓝色，还有一张红色的长 单元整合六（第七、八单元） 红叶的喜爱与赞美之情 三、示例：袭之书社妙笔丹青组天鹅舞蹈团 嘴，非常美丽。 -1.nl non ma zha fu che dou xiong 四1，泰戈尔示例：追求自由，向往自然 单元整合三（第三、四单元】 动作：鸟都鱼时冲飞“衔“站”“吞”，素常敏提。 2.充满播演奏朝雾抖翅商感受美妙持众 2,示例：学好阿 -.I.D 2绿色蒲公英的花朵是合拢的金色蒲公英的花朵是张 3刚烈意烈猛烈 3意欲塘鸣蝉，忽然闭口立。 2.1)围裙火装几乎知觉暖和 开的绿色 蒲公英的花朵是合的 4D【解析】4 “句记大自然当作人来写，A源特棕榈圳 五、(-)1.B (2)门板壁暴风围准备 五、（一）1.外形美丽 的叶子比作大簧扇，B项将婚棒比作大自然的歌隔家，C项 2.鸟儿不叫了蝴蝶停在花朵上跑来了两只猴子 31)▣ 2冲飞衔站吞 将小露珠比作造明的水品，国此A.B.C三项均为比喻句，D 3示例，这所学校有很多小动物，而且小动物门和同学们 (2)②⑦0①④⑤08@0 3.聪明机灵（√）动作敏挂(、√)颜色鲜艳(、√) 商“频领点头”碱予了菊花人的动作。故选D项， 相处得十分脸治。 4示例：发中而方上下战胜平 【解析】据“彩色，翠绿、蓝色，红色”这些稀写色的可 5D【解折】A项白求愿是加拿大我产党员、国际主义战士、 (二)1.输徐地笑示例：活泼天真，可爱和皮 (1)含有两个数字 语可如“颜色解枪”是正确的：根据一系列满写动作的河 著名压师；B项可马光是我国乖宋政治家、史学家、文学家：C 2.(1)③(2)① (3)② (2)示例：三头六臂五湖四海 语可知“动作捷”是正瑰的：根据“搭了我们的船，在利 頌列宁是俄国无产阶级革命家，D项赵一曼是我国抗目民燕 3,C【解析】临合上文可知，“我”在和马妈玩提建藏的游 5.(1山“，1”，，“，” 鱼吃呢”可知题明机灵”是正确的。 英雄，1936年8月幅牡，地坚神4争，直到生命的最后时刻。 戏，再结合第⑧段中“到哪里去了，你这坏孩子可 (2), 4.示例见啦，可爱的举鸟，很高兴今天能遇见你 效这D项。 妈妈看根在怪“我”，实则表现了她对“我”的担心和宽 6(1)为了骄到太阳，植物们不得不学会飞翔。 (二)1.(1)①尾巴②敏锐很短①嘴⑤极细小 二、1.冰雪雾云 爱。故选C项. (2)①地温柔地说：“不要紧，你还可以再试一次“ (2)漂亮旋转取飞虫不停地飞高处 2.示例：荷叶上滴落的水珠，像一颗颗珍珠滚落下来。 4,示例笑嘻嘻地在空中据摆，又在新叶上跳舞。 ②“不要紧，你还可以再试一次.”炉温柔地说 2.C 3他感微地说：“唐山老人刘文将自已辛苦费的钱都胡给了贫 单元整合二（第二单元） (3)改符号略。①把“陆续"改为“连续”。②在句子前加主 3,示例：我爱得蕉子的飞行技术很高超，飞行姿态优美 寒学子 语“大家”。③副除“首先”或“第一个”。 我体会到了作者对：子的喜爱之情. 4.特指姑娘童香 2.丰排列铺品橙子 7.①人心齐②一个好汉三个帮 单元整合五（第六单元】 5.(1)①常用工具：挂钩，剪刀，订书机 3.(1)满(2)（的光线）照射 ③其利断金④三个臭皮匠 .1.ch xing ro xing xing ②清洁用品：扫把，垃圾桶抹布 4.示例：红形形绿满油 (1)B(2)③ 2位于夏渔软各种各样风袋丰富贵 装饰用品：纸灯笼，气球，风铃 5示列：一串由续色的宝石 6.示例：鲜艳的菊花在秋风的抚摸下盛开了， 二、1(1)安徒生五小女孩和奶奶一起飞走了（点来运例在了 3示例：鲨鲨角鲜新鲜鲤艇解角 ④运动用品：篮球，跳绳，羽毛球 清微的溪水在山谷的召唤下缓缓流情着。 寒冷的冬夜)】 4.示例：金黄茂密蔚蓝五彩候纷壮观各种各样 (2)示例：阿姨您好，打扰您一下，请问您知道胶水在雾里吗？ 7,示例：树林里拿出百宝箱，为每一棵树都穿上了金黄色的 (2)一时强粥在于力万古胜负在于理 5,示例：海而上飞着姿态各异的海鸟。有的展开翅，在天 6A,不迁怒B爱人敏人C,其身 外套。 (3)小猫老母鸡示例：老屋依然不会倒下题日 空自由翱周：有的伸着爪子，寻找鱼群：有的张着嘴巴，仿佛 D.与人善言伤人以言 二.1，①高爽②染G实①叶⑤淡累累心风的香 2示例：(1)①学小弟为什么会变成石头？②学小弟是怎么 在和同伴说悄的话 (D)B (2)A (1)①②④8③W 变成石头的？(2)驴小弟变成石头后，它的父母非常着急， (示例：我喜欢这里的风景，因为这里海水五光十色，十分美 三、（一）1.水，也是大自然的音乐家 (2)金桂飘香秋风习习层林尽染天高云谈果实累票 到处子找驴小弟历经千辛万苦，驴小弟终于恢复了自己本 ，就像一幅五彩缤纷的酒卷，能让我心情愉悦，身心得到完 2叮咚咚嘛滴滴客客淙资 2.()示例：沉甸句的韬笑弯了腰 来的样子 全的故松。 3河流大海 (2)示例：雨潮滴容客地落下来，在雨伞上轻盈地跳起了舞 三、眼神儿柔和 二、1.示例：戴在山顶上的白色绒帽系在山腰间的一条条玉带 4大响轻柔激品 3.指叶自红于一月座年好量记江上秋凤动零情 2.示例：本文辨了一个和“玉米”有关的故事。不会。结合标题 2.D C B A (二)L.故事二：工资很低，但把100万港元的奖金捐款给国家 4,秋天卧的色彩丰收的景象喜爱和费美法国悟桐树 可知它是最棒的玉米，老婆婆现在没摘它应该是有其他 3(1)示例：春天来了，小青从里出来，边微步边欣赏 沙漠产业发展基金会。 的落叶 因 量啦！ 故事三：用猪解挑出弹体内的小白毛 RJ语文 45 三年城上册 RJ语文 46 三年纸上册